人教版高中化学必修1课件：2.2离子反应(第1课时) (共27张PPT)

一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
更上一层，挑战自我
4.下列说法中，正确的是 ( C ) A．液态HCl、固态NaCl均不导电，所以HCl、NaCl均是 非电解质 B．NH3、CO2的水溶液均能导电，所以NH3、CO2均是电 解质 C．蔗糖、酒精在水溶液里或熔融状态时均不导电，所以 它们是非电解质 D．铜、石墨均导电，所以它们是电解质
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
3、酸、碱、盐的定义
练习1 写出下列酸的电离方程式： HCl 、HNO3、H2SO4
HCl ==== H+ + ClHNO3 ==== H+ + NO3H2SO4 ==== 2 H+ + SO42-
▲酸：电离时生成的阳离子全部是H+的化合物。
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
如何利用规律实现更好记忆 呢？
超级记忆法-记忆规律
第四个记忆周期是 1天 第五个记忆周期是 2天 第六个记忆周期是 4 天 第七个记忆周期是 7天 第八个记忆周期是15天 这五个记忆周期属于长期记忆的范畴。 所以我们可以选择这样的时间进行记忆的巩固，可以记得更扎实。
如何利用规律实现更好记忆 呢？
超级记忆法--场景法
NaHSO4==== Na+ + H+ + SO42-
▲盐：电离时能生成金属离子和酸根离子的化合物。
包括铵根 离子
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
小试牛刀，先做几个试试吧。
导电性关键看有无自由 移动的离子或自由电子
1.下列物质中，能导电的是__①__③__④__⑤___。 ①盐酸 ②干冰 ③石墨 ④熔融KCl ⑤ Cu ⑥Na2CO3粉末 ⑦蔗糖 ⑧ CuSO4·5H2O
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
(2)写出下列物质在水溶液中的电离方程式： H2SO4：__H_2_S_O_4_=_=_=_2_H__＋_＋__S_O__4_2－___ Ca(OH)2：_C__a_(O__H_)_2_=_=_=_C_a_2_＋_＋__2_O__H－ KAl(SO4)2:_K_A__l(_S_O__4)_2_=_=_=_K__＋_＋__A_l_3_＋_＋__2_S_O_4_2_－_
为啥总是听懂了， 但不会做，做不好？
高效学习模型-内外脑模型
2
内脑- 思考内化
思维导图& 超级记忆法& 费曼学习法
1
外脑- 体系优化
知识体系& 笔记体系
内外脑高效学习模 型
超级记忆法
超级记忆法-记忆规律
记忆前
选择记忆的黄金时段 前摄抑制：可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
如何利用规律实现更好记忆 呢？
超级记忆法-记忆规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆规律
TIP1：我们可以选择巩固记忆的时间！ TIP2：人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
超级记忆法-记忆方法
TIP1：在使用场景记忆法时，我们可以多使用自己熟悉的场景（如日常自己的 卧 室、平时上课的教室等等），这样记忆起来更加轻松； TIP2：在场景中记忆时，可以适当采用一些顺序，比如上面例子中从上到下、 从 左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
2、电离
（1）定义： 电解质在水溶液中或熔融状态下产生能够自由移动的离子 的过程 （2）电离的表示——电离方程式 用化学符号表示电解质电离成自由移动离子的过程。 如：NaCl ＝ Na++Cl现在你明白电解质溶液能导电和非电解质不能导电的原因 了吗？
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
身体记忆法小妙 招
超级记忆法--故事法 鲁迅本名：周树人
主要作品：《阿Q正传》、《药》、
《狂人日记》、《呐喊》、《孔乙己》
《故乡》、《社戏》、《祝福》。
、
阿Q吃错了药，发狂地喊着孔乙己去他 的故乡看社戏 ，没想到撞树上了，我们 祝福他身体早日康复。
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
问题探究 2 如何正确的书写电离方程式？
1. 分析电离方程式
生成符号
化学式
阴离子 NaCl ==== Na+ + Cl-
阳离子
离子符号（代表水合离子）
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
2.书写步骤： (1)阴阳离子部分拆开写，但原子团不能拆，例如NO3-、
SO42-、OH-、NH4+、CO32-等不能拆。 (2)构成物质的原子或原子团的个数在书写成离子时为系
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
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【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个是你
忙忙叨叨，起早贪黑， 上课认真，笔记认真， 小A 就是成绩不咋地……
好像天天在玩， 上课没事儿还调皮气老师， 笔记有时让人看不懂， 但一考试就挺好…… 小B
目 录/contents
新课标人教版高中化学课件系列
化学 必修1 第二章 化学物质及其变化
第二节 离子反应 第1课时
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
根据导电的知识，下面哪个灯会不亮？
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
探究实验 哪些物质能够导电，哪些物质不能导电？
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
我们知道像硝酸钾固体、氯化钠固体这样的盐不 能导电，那么它们在熔融状态下可以导电吗？
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
金属和溶液能够导电的原因是什么？
金属导电
自由移动电子
溶液导电
自由移动电荷 自由移动电荷
带正电荷的阳离子 和带负电荷的阴离子
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
酸、碱、盐溶液导电是它们在溶液中发生了电离 氯化钠在水中电离
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
NaCl 在水中的溶解和电离的示意图
电解质和非电解质在水中电离的比较
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
问题探究 1 SO2属于化合物，溶于水也导电，SO2属于电解质吗？ 电解质是指在水溶液里或熔融状态下能自身电离而导电的化 合物。SO2溶于水导电是因为生成H2SO3，电离产生自由移 动的离子而导电，应该理解为H2SO3是电解质，SO2属于非 电解质。
练习2
写出下列碱的电离方程式： NaOH , KOH , Ba(OH)2
NaOH ==== Na+ + OHKOH ==== K+ + OHBa(OH)2 ==== Ba2+ + 2 OH▲碱：电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物。
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
练习3 写出下列盐的电离方程式： NaCl , KNO3 , Fe2(SO4)3 , NaHSO4 NaCl ==== Na+ + ClKNO3 ==== K+ + NO3Fe2(SO4)3==== 2Fe3+ +3SO42-
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
5. (1)判断下列物质在相应条件下能否电离，并说明理 由。 ①液态HCl：__不__能__， ___H_C__l是__酸__，__液__态__时__不__电__离__，__只__在__水__溶__液__中__电__离____。 ②熔融的NaCl:__能___,__能__电__离_出__N__a_＋_和__C__l－__。 ③熔融的单质铁___不__能___，__F_e_是__单__质____。 ④固体KOH：____不__能______，_电__解__质__在__固__态__时__不__电__离__。
熔融状态的硝酸钾的导电性实验 现象：小灯泡发亮 结论：熔融状态下的硝酸钾能导电
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
1、电解质
概念：在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物 例如：KNO3、NaOH、H3PO4等，都是电解质。 酸、碱、盐、部分金属氧化物和水是电解质 利用树状分类法分析
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
化 电解质：在水溶液中或熔融状态下能够导电 合 物 非电解质：在水溶液中和熔融状态下不能够导电
非金属氧化 物、大部分 有机物是非
电解质
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
对电解质的理解
混合物
电解质：酸、碱、盐、水、活泼金属氧化物
物质
化合物
纯净物 单质
非电解质：乙醇、蔗糖等大部分有机物
不是电解质，也不是非电解质
数。 Al2 (SO4)3=2Al3+ +3SO42-
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
3.书写注意事项 (1)式子左边书写化学式，表示电解质还未电离时的状态； 右边书写离子符号，表示电解质电离产生的离子。 (2)离子所带的电荷数应等于元素或原子团的化合价数。
(3)电离方程式左右两边正负电荷之和相等.
超级记忆法-记忆规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影 响，更容易储存记忆信息，由Hale Waihona Puke Baidu时记忆转变为长时记忆。
如何利用规律实现更好记忆 呢？
超级记忆法-记忆规律
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑 会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常 宝贵的，不要全部用来玩手机哦~ TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或 者 复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
1. 什么是学习力 2. 高效学习模型 3. 超级记忆法 4. 费曼学习法
什么是学习力
什么是学习力-你遇到这些问题了吗
总是 比别人 学得慢
一看就懂 一 做就错
看得懂，但不 会做
总是 比别人学得差 不会举一反三
什么是学习力-含义
管理知识的能力 （利用现有知识 解决问题）
学习知识的能力 （学习新知识 速度、质量等）
场景记忆法小妙 招
超级记忆法--身体法
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系统 5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
超级记忆法-记忆方法
TIP1：在使用身体记忆法时，可以与前面提到过的五感法结合起来，比如产生 一 些听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉，记忆印象会更加深刻； TIP2：采用一些怪诞夸张的方法，比如上面例子中腿上面生长出了很多植物， 正 常在我们常识中不可能发生的事情，会让我们印象更深。
长久坚持的能力 （自律性等）
什么是学习力-常见错误学习方式
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习模型
高效学习模型-学习的完整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完整过程
消化
固化
模式
拓展
小思考
TIP1：听懂看到≈认知获取； TIP2：什么叫认知获取：知道一些概念、过程、信息、现象、方法，知道它们 大 概可以用来解决什么问题，而这些东西过去你都不知道； TIP3：认知获取是学习的开始，而不是结束。
如何利用规律实现更好记忆 呢？
超级记忆法-记忆规律
记忆中
选择恰当的记忆数量 魔力之七：美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定：通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆规律
TIP1：我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内！ TIP2：很多我们觉得比较容易背的古诗词，大多不超过七个字，很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内（每一组不代表只有一个字哦，这7组中的每一组容量可适当加大）。 TIP3：比 如我们记忆一个手机号码18820568803，如果一个一组的记忆，我 们就要记11组，而如果我们拆解一下，按照188-2056-8803，我们就只需要 记忆3 组就可以了，记忆效率也会大大提高。
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
2.下列物质中，属于电解质的是_③___⑤___⑥___⑦___。
①盐酸 ⑤ AgCl
② O2 ⑥Ca(OH)2
③Na2CO3 ⑦HNO3
④蔗糖
电解质：首先是化合物，再考虑在溶 液和熔融状态下能否有自由移动的离 子
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
3．下列电离方程式书写完全正确的是 ( C ) A．H2SO4===H＋＋SO42－ B．Ca(OH)2===Ca2＋＋(OH)22－ C．NaCl===Na＋＋Cl－ D．Al2(SO4)3===Al23＋＋3SO42－