小学生好习惯养成(小学养成教育培训)PPT幻灯片
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小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)
2. 坚持锻炼：培 养孩子坚持锻炼的 习惯，如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 ：鼓励孩子多参与 户外活动，接触大 自然，促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人：教育 孩子礼貌待人，尊 重他人，学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯，如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处，如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯，如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划，如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划，包括每天或 每周需要做什么，这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题，要 向老师、家长或同学寻求帮助，借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力，可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后，给自己一 些小奖励，以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质，使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格，使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境，提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯？
Chapter
05
实践与总结
小学生主题班会 养成好习惯 课件 (23张PPT)
怎样做？ 早上按时起床，晚上按时睡觉。 放学后按时回家，不在马路上玩耍。 回家后马及时完成老师布置的作业，做到今日事今日毕。 做事有计划，不盲目，不拖沓。
日复一日，年复一年，如果能给严格要求自己，那么 他就会慢慢养成一种守时的习惯。 时间对每个人都是公平的，合理利用时间就等于节约 时间，学会守时惜时特别重要。
我的烦恼寄主题班会
粒皆辛苦”。
勤俭节约作为中华民族的传统美德，需要 代代相传，一直延续下去。
小到一个人，一个家庭，大到一个国家， 全世界的人类，想要生存发展，都离不开 “勤俭节约”这四个字。
勤俭节约要从日常小事做起：
外出点餐不能点自己需要的量，不浪费金钱粮食。 没用完的笔、橡皮不要乱扔。 学会节约用水，洗手的水可以用来冲厕所。 学会做点小家务，帮家人分担任务。
小学生学习知识离不开语言,语言表达 能力的高低对小学生以后学习、工作 以及生活都非常重要。我们一定要克 服害怕表达的问题。与其他人交流， 这样也有利于表达习惯的养成。
第三，课外阅读的习惯
课外阅读的积累
课外阅读有利于愉悦身心，拓展孩子自身 的知识面以及适应当今的社会需求。孩子 在阅读时，会在无形中提高了自身的思想 意识和道德素质，并积极地履行到自身的 思想及行为方式上。
养成好习惯
美国著名哲学家罗索曾经说过： “人生幸福在于良好习惯的养成。”
那么在小学阶段， 养成哪些习惯能够让我们终生受益呢？
第一，守时惜时的习惯
珍惜时间，有时间 观念
会守时的人必然懂得珍惜时间，要从小培养成守时的 好习惯。时间就是金钱，时间就是效率。我们既要珍 惜自己的时间，也要懂得珍惜别人的时间，既不要浪 费自己的时间，也不要浪费别人的时间。
怎样做？ 营造良好的读书环境，多去图书馆或图书室进行阅读。 合理安排每周的阅读时间，而且一定要坚持阅读。 还可以跟同学分享自己喜爱的课外阅读，一起讨论。 在阅读的时候专心致志，一定不能囫囵吞枣式的阅读。
《养成好习惯》主题班会课件(共35张PPT)
在中国，越来越多的孩子无视规则，也 有越来越多的悲剧因此而酿成。
2孩子没有敬畏意识
去年，湖南隆回发生了一起杀人事件，一名73岁的老奶奶被人杀 死在自家门口，民警立即赶往现场，不到5个小时，案件即被破获 ：杀人的是名小孩， 13岁。案发的那天下午，小孩在老奶奶家
附近逗留，被老奶奶一顿责骂。小孩二话不说，拿起门口的一把 篾刀，径直冲向老奶奶，用尽全身的力气，朝着老人头上就是一
要想自己的孩子成绩优秀，家长应该从现在
开始约束孩子的行为，帮孩子养成良好的 学习习惯。例如每天就是再忙也要检查孩 子的作业，签上字。有家长说我们不知道 留的什么作业，可孩子应该知道呀。老师 告诉你孩子没完成，那你应该这样想：孩 子怎么会说完成了呢？是上课没注意听课 ，还是就是偷懒说谎话。无论哪种情况您 都应重视对孩子的教育了。如果您每天对 他关注，他作业写不好都难。
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问
一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验 室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍 的老学者回答道：“是幼儿园。”在幼儿园能学到什 么东西呢？“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是 自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错 事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围 的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功
坏习惯
气度不凡的年轻人自信地走进 了总经理办公室，他优雅的谈 事实上，成功与失败的最大差别，来自于不同的习惯。
所谓的树大自然直是不适合自然生长规律的，如果树上一个疤，并不是随着树的长大，就自动消失了，而是随着年头，树身上的疤不断增大。
吐，扎实的专业知识赢得了总 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作
2孩子没有敬畏意识
去年，湖南隆回发生了一起杀人事件，一名73岁的老奶奶被人杀 死在自家门口，民警立即赶往现场，不到5个小时，案件即被破获 ：杀人的是名小孩， 13岁。案发的那天下午，小孩在老奶奶家
附近逗留，被老奶奶一顿责骂。小孩二话不说，拿起门口的一把 篾刀，径直冲向老奶奶，用尽全身的力气，朝着老人头上就是一
要想自己的孩子成绩优秀，家长应该从现在
开始约束孩子的行为，帮孩子养成良好的 学习习惯。例如每天就是再忙也要检查孩 子的作业，签上字。有家长说我们不知道 留的什么作业，可孩子应该知道呀。老师 告诉你孩子没完成，那你应该这样想：孩 子怎么会说完成了呢？是上课没注意听课 ，还是就是偷懒说谎话。无论哪种情况您 都应重视对孩子的教育了。如果您每天对 他关注，他作业写不好都难。
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问
一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验 室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍 的老学者回答道：“是幼儿园。”在幼儿园能学到什 么东西呢？“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是 自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错 事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围 的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功
坏习惯
气度不凡的年轻人自信地走进 了总经理办公室，他优雅的谈 事实上，成功与失败的最大差别，来自于不同的习惯。
所谓的树大自然直是不适合自然生长规律的，如果树上一个疤，并不是随着树的长大，就自动消失了，而是随着年头，树身上的疤不断增大。
吐，扎实的专业知识赢得了总 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作
一年级养成好习惯主题班会ppt课件
16
孩子的自我管理和自我约束
明确目标
孩子应该明确自己想要养成的好习惯目 标，并制定可行的计划去实现它。
自我激励
2024/1/30
孩子应该学会自我激励，当自己表现 出良好的行为习惯时，可以适当奖励
自己，增强自信心和积极性。
自我监督
孩子应该学会自我监督，时刻关注自 己的行为是否符合良好习惯的要求， 及时纠正不良行为。
一年级养成好习惯主题班会 ppt课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 好习惯的重要性 • 一年级需要养成的好习惯 • 如何帮助孩子养成好习惯 • 好习惯养成的实践方法 • 好习惯养成的案例分析 • 结论与展望
2
01 引言
2024/1/30
3
目的和背景
帮助学生认识到养成 好习惯的重要性
02
家长和老师要给予孩子 正确的引导和督促，帮 助孩子养成好习惯。
03
04
孩子要自觉遵守规章制 度和行为准则，增强自 我约束能力。
25
要及时反思和总结经验 教训，不断调整和改进 自己的行为习惯。
07 结论与展望
2024/1/30
26
好习惯养成的重要性
2024/1/30
提升学习效率
良好的学习习惯有助于学生提高学习效率，更好地掌握知识。
学会合作
通过参与团队活动、培养合作精神 等习惯，可以帮助孩子学会与他人 合作和分享。
9
03 一年级需要养成 的好习惯
2024/1/30
10
学习习惯
按时完成作业
培养孩子按时完成作业的习惯 ，不拖延、不偷懒。
2024/1/30
专注力训练
通过游戏、练习等方式提高孩 子的专注力，使其能够集中精 力完成任务。
孩子的自我管理和自我约束
明确目标
孩子应该明确自己想要养成的好习惯目 标，并制定可行的计划去实现它。
自我激励
2024/1/30
孩子应该学会自我激励，当自己表现 出良好的行为习惯时，可以适当奖励
自己，增强自信心和积极性。
自我监督
孩子应该学会自我监督，时刻关注自 己的行为是否符合良好习惯的要求， 及时纠正不良行为。
一年级养成好习惯主题班会 ppt课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 引言 • 好习惯的重要性 • 一年级需要养成的好习惯 • 如何帮助孩子养成好习惯 • 好习惯养成的实践方法 • 好习惯养成的案例分析 • 结论与展望
2
01 引言
2024/1/30
3
目的和背景
帮助学生认识到养成 好习惯的重要性
02
家长和老师要给予孩子 正确的引导和督促，帮 助孩子养成好习惯。
03
04
孩子要自觉遵守规章制 度和行为准则，增强自 我约束能力。
25
要及时反思和总结经验 教训，不断调整和改进 自己的行为习惯。
07 结论与展望
2024/1/30
26
好习惯养成的重要性
2024/1/30
提升学习效率
良好的学习习惯有助于学生提高学习效率，更好地掌握知识。
学会合作
通过参与团队活动、培养合作精神 等习惯，可以帮助孩子学会与他人 合作和分享。
9
03 一年级需要养成 的好习惯
2024/1/30
10
学习习惯
按时完成作业
培养孩子按时完成作业的习惯 ，不拖延、不偷懒。
2024/1/30
专注力训练
通过游戏、练习等方式提高孩 子的专注力，使其能够集中精 力完成任务。
《养成好习惯》ppt课件
那么，不良习惯对我们的危害 有哪些？
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走 进实验室，当时已经很晚了，见他的一个学生仍 俯在工作台上，便问他：“这么晚了，你还在做 什么呢？” 学生回答：“做实验”。 “那你早上做什么呢？ ” “做实验”。 “那么整个白天你也在做实验吗？”。 “是的”。 卢瑟福说：“那么这样一来，你什么
• 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、 社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益 的习惯。 • 下面为你们介绍一下好习惯对人影响
• 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一 天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然 后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早 十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方 面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习 惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
高效课堂
2、课堂上如何把握重点 提高声调；加重语气； 放慢速度；表情丰富； 板书或用颜色粉笔标出； 反复强调。
3 、课堂笔记“十记”
重点要理清；难点不放过；疑点做 标记。 （1）记纲要，掌握知识结构。 （2）记疑难，有待扫清障碍。 （3）记补充，有利知识扩展。 （4）记教师讲课的重点、难点。 （5）记老师的板书。
成功是一种习惯，失败也是 一种习惯。你的习惯无法改变， 但可以用好的习惯来替代。成功 很简单，只要简单的事情重复做， 养成习惯，如此而已。
• 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考 生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间（1时45 分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他 辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘 故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕， 其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了 3年， 我很有信心考上，老师给我一次机会吧。”类似的情形其他地方 也存在。泪水，值得同情；规则，应该遵守。 须知，“守时”， 既是一种行为规范，也是一种必不可少的品格修养。某高校的几 位学者，有一次到国外参加会议期间，按照约定，拟与某一外国 组织成员开个座谈会。不料，我们的这几位学者不知什么缘故迟 到了几分钟。结果，对方彬彬有礼地退了席。
养成良好学习习惯小学生行为习惯培训课件PPT
03
良好的学习习惯
——小学生行为习惯——
良好的学习习惯表现，我有吗？
良好的学习 习惯
1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。 2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。 3. 善于集中精神，排除干扰。
4.学习有计划。 5.有一套适合自己的学习方法。 6.经常使用工具书，参考书。
7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。 8.今日事，今日毕。 9 .经常与同学讨论问题。
良好学习习惯的培养从 制定具体、明确、可行
的计划开始。
06
不良学习习惯纠正卡
——小学生行为习惯——
不良学习习惯纠正卡。
不良学习习惯纠正卡
我要改掉的不良习惯有：————————— 我打算这样改：————————————— 在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难有 ： ————————————————— 我将这样克服困难：——————————— —————————————— 我邀请——————做我的监督人，提醒我和不 良习惯绝交。 一个星期后，我的表现是：———————— —
学习时常说闲话。
对照自己有没有下列不良学习习惯。
情绪波 动大， 因喜怒
1 哀乐的 情绪而 影响学 习；
遇到好
2 电视， 就忘记 做作业；
喜欢哪 科学哪
3 科，偏 科；
边做作
4 业，边 听音乐；
学习完 把书本 胡乱一
5 扔，在 学习时 现用现 找，浪 费时间；
自习课 目标不
6 明确， 东翻西 看，浪 费时间。
LEARNNING HABIT
谢谢观看
——小学生行为习惯——
培训我，－－我会为你赢得整个 人生； 放纵我，－－我对失败的人来说，－－我是罪人。
我到底是谁？－－我平凡得让你 惊奇。
小学生行为习惯的养成教育ppt课件
谜底：〔 〕 习惯
管得住本人，他是习惯的主人 管不住本人，他是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于本人的选择
温馨提示:
习惯是一个人的资本， 他有了好习惯，他一辈子
都有用不完的利息， 他有了坏习惯，他一辈子
都有归还不了的债务。
做为小学生的我们要养成哪些良好的习惯？
学校的卫生环境，是学校精神文明建立的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。 但由于同窗们还存在许多不良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。培根 说:“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人的终身。因此，人从幼年起就应该 经过教育培育一种良好的习惯。〞下面我们就进展我们这周的关于学习卫生纪律三大话 题讨论吧。
❖ 2.要抑制随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进渣滓桶中，特别要杜绝从楼上 往楼下扔东西的不品德行为
❖ 3.要抑制乱倒渣滓的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把渣滓及时倒 进渣滓容易中，不可乱倒。
❖ 4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的认识和习惯，共同维护学校环境的 整洁
校园是我们共同的家园，维护校园是我们每个同窗的责任。为了使我们可以更好的学习，生活， 我们需求一个优美清静，调和温馨的校园环境。为此我们六〔5〕班全体同窗发出以下倡议：
一、热爱集体、关怀他人，友爱同窗；珍惜荣誉，不做可耻行为。积极参与学校和班级组织的 各项活动，并争取好成果。
二、养成自动学习，勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。 三、维护公共财物，不人为破坏桌椅，回绝“课桌文化〞。 四、维护公共利益，不在教室里吃零食。 五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水〞。 六、老实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊崇师长。 七、维护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设备。 八、举止文明，运用文明礼貌用语，告别污言秽语。谈吐文雅，礼貌大方，见到教师可以自动 问好。 九、维护学校良好次序，不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。
管得住本人，他是习惯的主人 管不住本人，他是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于本人的选择
温馨提示:
习惯是一个人的资本， 他有了好习惯，他一辈子
都有用不完的利息， 他有了坏习惯，他一辈子
都有归还不了的债务。
做为小学生的我们要养成哪些良好的习惯？
学校的卫生环境，是学校精神文明建立的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。 但由于同窗们还存在许多不良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。培根 说:“习惯真是一种顽强而宏大的力量，它可以主宰人的终身。因此，人从幼年起就应该 经过教育培育一种良好的习惯。〞下面我们就进展我们这周的关于学习卫生纪律三大话 题讨论吧。
❖ 2.要抑制随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进渣滓桶中，特别要杜绝从楼上 往楼下扔东西的不品德行为
❖ 3.要抑制乱倒渣滓的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把渣滓及时倒 进渣滓容易中，不可乱倒。
❖ 4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的认识和习惯，共同维护学校环境的 整洁
校园是我们共同的家园，维护校园是我们每个同窗的责任。为了使我们可以更好的学习，生活， 我们需求一个优美清静，调和温馨的校园环境。为此我们六〔5〕班全体同窗发出以下倡议：
一、热爱集体、关怀他人，友爱同窗；珍惜荣誉，不做可耻行为。积极参与学校和班级组织的 各项活动，并争取好成果。
二、养成自动学习，勤思好问的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。 三、维护公共财物，不人为破坏桌椅，回绝“课桌文化〞。 四、维护公共利益，不在教室里吃零食。 五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水〞。 六、老实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊崇师长。 七、维护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设备。 八、举止文明，运用文明礼貌用语，告别污言秽语。谈吐文雅，礼貌大方，见到教师可以自动 问好。 九、维护学校良好次序，不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。
小学主题班会课件-养成良好的行为习惯(共31张PPT)-全国通用
10 请为下周我们班上场的拔河队员打 打气，说一番鼓励的话激励他们
11 请在10秒之内读出一段文字
• 有一个黑人,他找到了一个神灯,神答应实现 他3个愿望。 他的第一个愿望是:希望他天 天有水喝。 第二个愿望：希望他能变白。 第三个愿望：希望天天能看到女生的屁股。 “砰”的一声他变成了马桶！！
特别回合
我蹑手蹑脚地打开门，没想到灯是亮着的，我进到客厅， 发现妈妈坐在沙发上睡着了，她披在身上的外套已经滑落，电 视开着，却被她调成了静音，桌子上还摆着我最爱吃的菜...... 我有些难过，小心地把妈妈的外套捡起来，想再次给她盖上， 不料却惊醒了妈妈。“妈。”我怯怯地叫着，“对不起，这么 晚了你还在这等我。”“没事，你不是给我留条了吗，不要紧。 "
请就喜欢吃的食物、喜欢的运动等方面和对 方组员讨论、诱使对方说出你我他三个字
游戏到此结束
你们体会到习惯的力量了吗？怎么养成良 好的行为习惯，什么是良好的行为习惯我 们听得太多了，已经是老掉牙的东西了。 所以，这次游戏的目的是为了让大家体会 一下习惯的力量，让大家明白一个好的行 为习惯具有怎样的力量，希望大家能养成 良好的行为习惯。
2、自学预习的习惯 3、专心上课的习惯
4、认真观察，积极思考的习 惯 5、善于提问的习惯 6、仔细审题的习惯 7、整理错题集的习惯
播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
树立一种信念：
我的一言一行是自我形 象的标志，
是学校荣誉的标志，
是良好品德的标志。
同学们，好的学习效果、好的学习成绩从 培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人 人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的 学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利 诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我 们可以等待／但是学生不能等／他的骨骼 正在形成／血液正在生成／心智正在发育 ／对学生我们不能说明天／他的名字是今 天！”
全国通用 小学主题班会课件-养成好习惯 (19张PPT).ppt
如何培养良好习惯
写ห้องสมุดไป่ตู้业
首先，做作业前，让家长放个小闹钟在你们面前， 按当天的作业量定时，以督促你们按正常的速度完 成作业。其次，我们小朋友应该有时间观念，要快 速完成作业，然后我们可以有时间玩玩具或看课外 书。不然把时间全耗费在作业上，父母和你都很累， 还没有自己可以支配的时间做自己想做的事。
如何培养良好习惯
2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、 果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝 从楼上往楼下扔东西的不道德行为
3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保 洁或值日时，无论走再远的路，都要 把垃圾及时倒进垃圾桶中，不可乱倒。
4.要捡地面上的废弃物。要有随手捡 拾地面上废弃物的意识和习惯，共同 维护学校环境的整洁。
如何培养良好习惯
“告别陋习，挑战自我”挑战计划书
这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的意志力、 毅力和决心，敌人是你平时在学习和生活中的陋习； 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它 存于你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的久远 而长大、在你的身上腐烂，直到最后让你病入膏肓， 医药无效。在它还只是小病的时候把它根除掉吧， 让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要你有信心 也有行动，你一定可以做到的!
培/养/好/习/惯/成/就/好/人/生
培养好习惯 成就好人生
卡通家长进课堂培养好习惯成就好人生主题班会PPT
汇报人：XXX
日期：2020.X.X
培/养/好/习/惯/成/就/好/人/生
PART02
如何培养良好习惯
如何培养良好习惯
培养良好习惯
因此，同学们养成良好的卫生习惯十 分重要，同学们不仅自己要讲究卫生， 还要人人争当卫生监督员，共同来把 学校的卫生抓上去，人人养成良好的 卫生行为习惯。
全国通用 小学主题班会课件-养成好习惯 (32张PPT).ppt
什么情况下应洗手?
A. 饭前便后应洗手 B. 吃东西前应洗手 C. 劳动后应洗手 D. 玩游戏后应洗手 E. 触摸脏东西后应洗手 F. 触摸传染病人的东西后应洗手 G. 到公共场所回来后应洗手 H. 拿碗筷前应洗手
① 每个步奏至少来回五次 ② 尽可能使用专业的洗手液 ③ 洗手时应稍加用力 ④ 使用流动的洁水 ⑤ 最好使用卫生纸巾，或
第柒章
其他爱护 卫生的
—方法与总结
新购买的衣服要先洗后穿
服装材料在加工和染色过程中，要和许多化学物 质结合，这些化学物质可能刺激皮肤引起湿疹、过敏 性皮炎和刺激性变态反应。
所以买来的新衣服，尤其是内衣内裤，要先放在 清水里浸泡数小时，然后再用净水冲洗2遍，这样不仅 可以除去残留在服装上的化学物质，而且可以使衣服 更加柔软、舒适，防止刺激皮肤和机械性磨损。
不要在光线太弱、太 强的地方下看书
保护眼睛还要做到
第伍章
爱护卫生
—护鼻
保护鼻道，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的习惯
抠鼻孔往往是引起鼻出血的最常见的原因 此外，手到处触摸，又不及时洗手时，手指一 定很脏，经常抠鼻孔，易患鼻炎、鼻疮、鼻窦 炎等疾病。 鼻孔的粘膜薄，血管丰富，容易被细菌侵入。 用鼻子呼吸，可以使吸入的空气经过鼻道时变 得干净、湿润和温暖，以保护呼吸道和肺，是 它们免得疾病。
不吃不洁净的食物
不喝生水 不吃没有卫生保障的食品 不吃没有清洗干净的食物
合理处理垃圾
在公共场所堆积的垃圾可以滋生各种病源微生物 和许多有害动物，如苍蝇、蚊子、老鼠、跳蚤等 病源传播者。单单这些病源动物就可以传播很多
种可怕的疾病。 所以在公共场所我们不能乱丢乱弃，要把垃圾扔
进垃圾桶内。
不随地吐痰、不乱吐口香糖
小学生好习惯养成(小学养成教育培训)ppt课件
目录
12 3 45
6
艺体习 惯
7
★第二节课课间铃声响了，请老师迅速组织孩子们到操场上找到自
己的位置站好。孩子们做到“快”（动作迅速）、“静”（集合安 静）、“齐”（队伍整齐）；做广播操时，请班主任和副班主任老师 进入队伍管理，指导学生随音乐节奏及口令完成每节操动作，做到动 作规范、准确到位、舒展有力。课间操结束后，按照体育老师的口令 整队。然后步伐有力、队伍整齐地回到教室。
奇奇妙妙好习惯养“心”记
天心区**小学奇妙老师培训——养成教育篇
1
前言：德育首要任务
从“心” 出发，带领孩子迈向好玩规 范的好习惯之旅！
七个好习 惯 八颗童“心”梦
2
善心
从心出
发
1
2
孝心
静心
诚心 开心
3
45
67
净心
信心
好奇心 8
3
管理好时间习
惯
奇奇妙
节能卫生好习 惯
倾听好习 惯
艺体好习 惯
妙好习
★做眼保健操时，请卫生委员指导每个孩子随音乐依次做好每节操， 做到穴位准确，力量适度，达到保护视力的效果。做完眼保健康后， 不要急着跑出教室，可以放眼看看窗外的绿树，调节调节视线，放松 放松心情。
3、用心开好第一次新生家长会。
时间：8月27日 地点：明德中学 和各班教室 • 前期准备好发言稿、课件，教室布置要到位。（黑板上写上
主题）
※精心确定主题
任务执行者：各班 ※态度真诚，营造氛围，让家长感觉到你的真诚，把孩子交给你很放心。
※将自己的教育理念传递给家长，寻求家长的支持配合。
班主任、副班主任、 ※做好开学第一周“奇奇妙妙好习惯”训练活动宣传工作，提醒开学后家长不入教 室。
教育就是要培养孩子良好习惯(63张幻灯片)
养成良好的习惯
教育就是要培养孩子 养成良好的习惯
养成良好的习惯
• 云南大学学生马加爵曾经是一位令无 数人羡慕的天之骄子，可他仅仅为了一 点小事竟杀死了四个同学。
• 四川仪陇县的彭辉16岁考上了清华大 学，可是由于生活完全不能自理，他不 顾学校和家长的劝阻，休学回了家，第 二年当他收到清华大学复学的通知后跳 楼自杀。
养成良好的习惯
培养孩子孝敬长辈的习惯 饭前摆好餐具，给父母盛好饭，把 舒服的座位让给父母，把好吃的菜放在 长辈面前。饭后主动收拾餐具、桌子。
认真倾听父母讲话，不轻易打断父母 的话 。了解父母工作特点和艰辛，主动
给父母分忧，为家庭承担责任 。
养成良好的习惯
小结： “子孝父寿长。” 对家庭来说，孩子孝敬父母， 是家庭幸福、和谐的重要条 件。对孩子来说，是奠定他 一生善待他人，与人和睦相 处，广结良缘的基础。
养成良好的习惯
• ●良好的书写习惯； • ●勤于动笔的习惯(养成常写日记、常记随笔的
习惯)； • ●自学的习惯； • ●勤查工具书的习惯； • ●及时复习整理的习惯； • ●总结的习惯等等。 • 这一类学习习惯，是学习方法在习惯上的直
接体现，所以有时很难区分哪些学习方法，哪 是学习习惯。区分的标准在于：学习习惯是一 种稳定的动力定型，而学习方法则不是。一旦 学习方法经过反复训练成为稳定的动力定型时， 它就转变为习惯。
——乌申斯基
培养孩子良好习惯，就是送给孩子 最好礼物，也是留给孩子最大的财富。
养成良好的习惯
一位诺贝尔奖获得者当被问到：“你在 哪所大学、哪个实验室里学到了你认为是最 主要的东西呢？”这位老学者答道：“是幼 儿园。”“在幼儿园学到了些什么？”学者 说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不 是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭 前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要 休息……”
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节能卫生
3
1
问好
3
★班主任应指导学生每天一周一大扫（周五下午），每天一小扫、每日一保洁，学校将会在每天下午 由卫生老师定期检查，并邀请值日行政和值勤员巡视检查！（具体要求：桌上无杂物、地面无纸屑、 窗台干净、讲台上物品摆放整齐、杂物间整洁，摆放有序，垃圾分类放好，废物利用，存入班级基金）
★每个老师课堂上都应注意提醒孩子们保持课桌的整洁，不在课桌上、书柜、讲台、墙壁上乱涂乱画 乱贴，不将垃圾存放在课桌抽屉内。如果发现地面上有垃圾，请把它们送到垃圾桶去。 ★让我们爱护学校门窗玻璃，平时随时关好门窗，争做校园小主人。 ★没有需要或室内无人时，让我们关灯和电视机，注意节约用电。
•填写签到、收集《家长问卷》、分班就坐 •致欢迎词 •介绍学校管理团队以及教师团队 •介绍学校文化以及学校建设历程 •奇奇爸妙妙妈呵护营授牌以及赠书仪式 •奇奇爸妙妙妈呵护营暨家长学校主题培训 •介绍学校奇妙课程 •家长与奇妙老师面对面
指导者：班主任、副班主任
主讲：郑灿 主讲：黄迎浪校长
主讲：唐敏 主讲：黄杰 主讲：各班班主任、副班主任
节能卫生
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1
2
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4
写的好习惯
★写日记或新闻通讯，有话则长，无话则短，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这 就是决心。要求每个老师一个月至少1条通讯稿，发到学校微信平台和教育局网站。
★帮助孩子养成看书、写字习惯，让我们记住“眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离 笔尖一寸远”。
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目录
时间管理
问好
1
• 报到前到教导处领取学生信息，选取1至两名家长在教室走廊外发放保险征 订单，收取保险费。
• 报到流程：自我介绍——认真点名——排好座位——熟悉同学——分发新 书——选临时负责人——发放相关资料与物资——提好要求——排队
• 当天发放的资料有（校服、家长会通知、《家长问卷调查表》） • 报名当天，组织学生进行基本的站队训练，结束后要家长带领学生参观校
★课堂上问好习惯——老师面带微笑进教室说：“上课”；值日生: “坐正”（学生手平放在桌上，身 子做正）师：“同学们好！”生：老师，您好！
★下课问好习惯——老师说：“下课”；值日生: “起立”（学生起立）师：“同学们，再见！”生： 老师，再见！
★当课间遇到老师或来宾时，请说：“老师，您好!”
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管理时间
★班级图书角第一个学期由老师们和家长们共同筹集或要求孩子自带好书交 叉阅读。
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目录
时间管理
问好
12
卫生 写
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倾听
5
阅读习惯 6
艺体习惯
7
★第二节课课间铃声响了，请老师迅速组织孩子们到操场上找到自己的位置站好。孩子们做
奇奇妙妙好习惯养“心”记
天心区**小学奇妙老师培训——养成教育篇
1
前言：德育首要任务
从“心” 出发，带领孩子迈向好玩规范的好习惯之旅！ 七个好习惯 八颗童“心”梦
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善心
从心出发
1
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孝心
静心
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净心
诚心
开心
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信心
好奇心 8
3
管理好时间习惯
奇奇妙妙
好习惯
1
节能卫生好习惯
2
3
倾听好习惯
4
5
艺体好习惯
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管理时间
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2
1
问好习惯
★早晨或下午进校门时，请孩子们和礼仪队员，停下脚步敬队礼说声：“老师早上好！”值日老师应回 应：“你好！” ★当中午放路队时，请班主任和路队长带领班级队伍到指定地点放学，孩子们根据路队长的指令：“立 正！同学们再见！老师再见！”，值日老师和礼仪队员应回应：“敬礼！同学们再见！老师再见！”
•前期准备好发言稿、
课件，教室布置要到
位●家。长（会黑结束板后上，写请各上班主
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3、用心开好第一次新生家长会。
同心同行 ——天心区实验小学“奇奇爸妙妙妈呵护营”暨家长学校培训 主题： 呵护童心 同心同行 地点：明德中学 时间：8月27日 （上午8点40至11点30：一年级 ； 下午2点20至5点：二至五年级）
★洗手时，让我们及时关好水龙头，注意节约用水。美术课或科学课，要求孩子们不要把“剩余的材 料”或“颜料水”倒到水池内。
★帮助孩子爱护课本，为新书包上封面，课本做到循环使用，作业本做到双面使用，不要乱撕课本和 作业本！ ★上洗手间时，我们有序排队做到大便入坑，小便入池，自觉维护地面和墙壁的卫生。
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管理时间 问好
2
卫生
写 倾听习惯
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4
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0声量：零号不出声，思考和倾听 1声量：一号秘密声，只给自己听 2声量：二号小小声，不影响他人 3声量：三号温和声，交谈最动听 4号声量：四号悦耳声，响亮又好听
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目录
时间管理
问好
1
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卫生
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★我们将每天设定20分钟的阅读时间，期间每个老师和孩子静心阅读，不做 任何其它事情，不影响他人，良好的阅读环境需要我们共同创造。
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二、课程育人好习惯
教育不是工业，教育更多地把 古老的上一代逐渐积累下来的那些 优秀的文化积淀传承给下一代人， 它应该是很有规律的。
《奇奇妙妙好习惯成长营》训练课程计划
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1
管理时间好习惯
1
一是培养孩子学习一门功课时或做一件事情时，要专心致志，不可以三心二意。
二是今日事今日毕，不拖延。
三是认真执行完成计划的时间段和遵守学校的时间制度。
园，熟悉环境。提前思考好组织学生的相关口令及儿歌，避免开学典礼当 天秩序混乱。认识校名、年级、班级知道:"我是（）小学（）年级（）班的 小学生。" • 五年级推选礼仪队员、升旗手等。
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3、用心开好第一次新生家长会。
时间：8月27日
地点：明德中学 和各班教室
任务执行者：各班班主任、副班主任、学校管理团队
★周二至周五上午8点至8点20到校，不在途中玩耍，不在校门口围观滞留，遵守交 通规则，安全有序进校园。当见到老师和礼仪队员，停下脚步说声：“老师早！” 值日老师应回应：“你好！”
★周一周会8点全体师生穿好校服，少先队员请佩戴好红领巾，队干部佩戴好标志， 穿着整洁干净，跟随音乐到操场集合，开展活动。集会时，班主任站在队伍的前方， 副班主任站在队伍后方。其它老师站在主席台两侧。
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问好习惯
写的好习惯
阅读好习惯
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一、环境育好习惯
▪ 1、精心布置好班级文化。
开学三大事： ▪2、细心做好开学报到工作。
▪ 3、用心开好第一次新生家长会。
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1、细心心布置好班级文化
▪时间：8月25日前
任务执行者：各班
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2、细心做好开学报到工作。
时间：8月26日
任务执行者：各班班主任和副班主任