中考总复习古诗词、文言文、名著知识点汇总(精编)
初中语文古诗词考点一览表、知识归纳和分类表、文言文知识详细总结与复习
初中语文古诗词考点一览表、知识归纳和分类表、文言文知识详细总结与复习【初中语文】期末考、中考，初中语文总复习资料（汇总）一、初中语文古诗词常见意象归纳意象是诗歌艺术的精灵。
简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。
以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象，并例举出相关诗句。
二、初中语文古诗词典故归纳（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡典故：闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。
向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。
烂柯人——指晋人王质。
王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。
等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。
回到村里，才知道已过了一百年了。
在诗中的意思和作用：诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。
此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。
后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。
（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（《渔家傲·秋思》范仲淹）典故：勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。
在词中的意思和作用：词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。
词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。
（3）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
（《江城子·密州出猎》苏轼）典故：亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。
在词中的意思和作用：词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。
2023年中考语文文学常识总结
2023年中考语文文学常识总结
一、两汉文学
1. 《论语》是孔子及其弟子的言行录，体现了儒家的思想和道德观念。
2. 《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，反映了当时社会的风俗习惯和人民的生活状况。
3. 《楚辞》是战国时期楚国的文学作品，以抒发作者的情感和表达对国家命运的思考为主题。
4. 《史记》是司马迁所著的中国第一部纪传体通史，它以叙事、纪传为主要形式，记录了从上古传说到公元前94年的历史事件。
二、唐宋文学
1. 唐代是中国古代文学的鼎盛时期，杜甫、李白、白居易等被称为“诗仙”、“诗圣”。
2. 唐代的散文形式多样，有李商隐的纯文学小品，《唐婉》的笔记散文，《韩非子·外储说》的哲学论述等。
3. 宋代是中国古代文学的又一鼎盛时期，欧阳修、苏轼、辛弃疾等是宋代的代表作家。
4. 宋代的散文作品包括欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《东坡乐府集》等。
三、元明文学
1. 元代的戏剧以杂剧为主，其中《汉宫秋》、《窦娥冤》等成为经典之作。
2. 明代的戏曲有四大剧种：京剧、评剧、豫剧、越剧。
3. 明代的小说以《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等脍炙人口。
4. 明代的散文有徐霞客的地理散文，《纪程》等。
四、古代诗词
1. 唐代的诗人自号称\。
中考名著古诗词考点总结.doc
中考名著古诗词考点总结中考名著考点总结 (1)名著复习方法： (1)考试题型： (3)文学常识复习技巧 (4)中考古诗词默写集锦 (43)中考名著考点总结“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。
每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。
“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。
为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围，因此指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。
名著复习方法：1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子例(1)满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味一—《红楼梦》(2)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。
——《三国演义》（3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。
——《钢铁是怎样炼成的》2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。
《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节, 阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。
3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义, 粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。
中考 名著知识点总结
中考名著知识点总结中考中，名著知识点是考生必须掌握的内容之一。
名著包括文学作品和历史作品，具有重要的教育意义。
掌握名著知识，有助于提高考生的文学素养，培养思维能力和审美情感。
下面我们就来总结一下中考中可能涉及到的名著知识点。
一、文言文名著1.《史记》《史记》是中国古代第一部纪传体通史，由司马迁编纂而成。
它以政治史、国别的历史为主，全面而深入地反映了中国古代社会、政治、经济、文化等各个方面的历史。
其中的“始皇本纪”、“项羽本纪”、“萧何本纪”等篇目都是内容比较权威的历史记载。
对于中考来说，重点可以放在中国古代历史事件的了解和记忆上。
2.《古文观止》《古文观止》是明代散文家王士禛所撰，从建文到成化初年编撰而成的古文选集，是一部反映明代文学成就和文学思想的著作。
而里面的《论语》、《孟子》、《庄子》、《韩诗外传》、《诗礼传》、《晋书》等篇目都是中考可能考查的内容。
二、文学名著1.《红楼梦》《红楼梦》是清代著名作家曹雪芹创作的一部长篇小说。
故事以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为中心，描写了一个封建家庭的衰落过程。
全书虽然未完成，但其深刻揭示了封建社会的种种弊病，被誉为中国古典小说的巅峰之作。
在中考中，可能涉及到对于小说内容和人物性格特点的考查。
2.《三国演义》《三国演义》是中国四大名著之一，是明末小说家罗贯中创作的一部历史长篇小说。
故事描写了自东汉末年至西晋建立的历史时期，反映了三国时代的政治、军事、外交和内政情况。
其中的刘备、关羽、张飞、曹操、司马懿等历史人物深受人们喜爱，成为中国文学史上的经典形象。
在中考中，可能涉及到对于小说内容和历史背景的考查。
3.《西游记》《西游记》是中国文学史上的四大名著之一，是明末小说家吴承恩创作的一部神怪小说。
故事以孙悟空为主角，描述他与唐僧、猪八戒、沙僧一起西天取经的历程。
小说中融入了大量的神话传说和佛教思想，对中国文学、宗教、文化以及历史研究具有深远的影响。
在中考中，可能涉及到对于小说内容和人物形象的考查。
中考语文知识点总结归纳(完整版)
中考语文知识点总结归纳(完整版)一、古代文学知识点总结1. 古代文学流派•唐诗：唐朝盛行的一种文学形式，以五言绝句为主要表现形式，代表作品有《静夜思》等。
•宋词：宋朝盛行的一种文学形式，以其婉约、豪放的表达方式而著名，代表作品有《浣溪沙》等。
•元曲：元朝盛行的一种戏剧体裁，以唱词、板儿曲和舞蹈为主要表现形式，代表作品有《西游记》、《东篱乐府》等。
2. 古代文学作品•《红楼梦》：清代作家曹雪芹的代表作品，描写了贾、史、王、薛等四大家族的荣辱兴衰和贾宝玉、林黛玉等主要人物的爱情悲剧。
•《水浒传》：宋代作家施耐庵和罗贯中合作创作的长篇小说，描写了108位梁山好汉的英雄事迹和抗金义军的故事。
•《西游记》：明代作家吴承恩的代表作品，描写了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧师徒四人西天取经的故事。
二、现代文学知识点总结1. 现代文学流派•散文：以日常生活为题材，以平实的语言表达作者的情感和思考。
•小说：以主要描写人物性格和情节的虚构故事为特点，分为长篇小说和短篇小说两类。
•诗歌：以抒发情感和思想为主要目的，常采用押韵和节奏变化的手法。
2. 现代文学作品•《围城》：当代作家钱钟书的代表作品，以讽刺的手法描绘了上海社会的物欲横流和人际关系的虚伪。
•《活着》：当代作家余华的代表作品，描述了中国农民的悲惨命运和对生活的执着追求。
•《许三观卖血记》：当代作家余华的另一部代表作品，以讽刺的手法揭露了中国社会的黑暗和人性的扭曲。
三、语文知识点归纳1. 文学常识•文学体裁：包括散文、小说、诗歌等，各有其独特的表达方式和特点。
•文学流派：古代文学流派有唐诗、宋词、元曲等，现代文学流派有散文、小说、诗歌等。
•文学作品：古代文学作品有《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等，现代文学作品有《围城》、《活着》、《许三观卖血记》等。
2. 语言文字•词语辨析：包括同音字、同义词、反义词等的辨析和使用。
•词语搭配：正确使用常用词语的搭配，避免搭配错误或歧义的表达。
中考语文总复习常考部名著知识点梳理 (一)
中考语文总复习常考部名著知识点梳理 (一)中考语文，是每年的一场重要考试，对于学生来说，语文总复习是必须的。
在复习阶段，许多学生都会遇到名著部分的知识点掌握不牢，无从下手的情况。
为解决这一问题，本文就中考语文总复习常考部名著知识点做一个梳理。
一、古诗词1.《古诗十九首》：主要包括《登高》、《望庐山瀑布》、《赋得古原草送别》等等。
2.《唐诗三百首》：主要包括《静夜思》、《登鹳雀楼》、《春晓》、《将进酒》等等。
3.《宋词三百首》：主要包括《钗头凤·世情薄》、《满江红·怒发冲冠》、《如梦令·常记溪亭日暮》等等。
二、文言文1.《论语》：主要包括《学而篇》、《为政篇》、《八佾志》等等。
2.《大学》：主要包括《大学章句》、《中庸章句》等等。
3.《孟子》：主要包括《公孙丑下》、《离娄上》等等。
三、小说1.《红楼梦》：主要包括主要人物形象、主要情节、主要思想等等。
2.《三国演义》：主要包括主要人物形象、主要情节、主要思想等等。
3.《水浒传》：主要包括主要人物形象、主要情节、主要思想等等。
四、历史1.《春秋左传》：主要包括《鲁隐公二十五年》、《僖公十四年》、《昭公七年》等等。
2.《战国策》：主要包括《齐桓公》、《孙子》等等。
3.《资治通鉴》：主要包括《东周列国志》、《战国策》、《秦纪》等等。
五、散文1.《希望》：主要包括作者李克勤的写作特点、主题思想、文体等等。
2.《读书独好》：主要包括作者张小娴的写作特点、主题思想、文体等等。
3.《品味人生》：主要包括作者夏达的写作特点、主题思想、文体等等。
以上就是中考语文总复习常考部名著知识点的梳理。
复习过程中，要注意整体把握，重点掌握，同时细节处也不能忽略。
希望能对广大学生有所帮助，取得优异成绩！。
初中语文的名著与文言文知识点归纳
初中语文的名著与文言文知识点归纳名著是指具有重大文学价值，对于人类文化和精神生活有深远影响的文学作品。
在初中语文学习中，名著的阅读是必不可少的一部分。
同时，初中语文教学中也包含了文言文的学习，文言文是古代汉字的书写和表达方式，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
本文将对初中语文的名著和文言文知识点作一个归纳整理，帮助学生更好地了解和掌握相关知识。
名著归纳1.《红楼梦》：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部巨著，被誉为中国古代章回小说的巅峰之作。
该小说以贾、史、王、薛四大家族为线索，展现了封建社会中人性的悲剧和真实的社会生活。
学习《红楼梦》可以了解古代封建社会的婚姻、家庭观念和女性地位等。
2.《西游记》：《西游记》是明代作家吴承恩所著的一部神魔小说，被誉为中国古代通俗小说的巅峰之作。
该小说以孙悟空等一行人的西天取经为故事主线，展现了人物间的友情、忠诚和修行的道路。
学习《西游记》可以了解道教、佛教文化和传统中国神话故事。
3.《水浒传》：《水浒传》是元代作家施耐庵所著的一部古代英雄传奇小说。
该小说描写了一百零八位梁山好汉的故事，展现了他们的正义感和反抗封建统治的斗争。
学习《水浒传》可以了解古代民间英雄和忠诚、义勇的精神。
文言文知识点归纳1.文言文的阅读：读懂文言文需要对古汉语的词语和句法有一定的了解。
初中阶段的文言文主要包括古代作品的节选、古文词句的鉴赏和古文课文的理解等。
学生需要通过对字词的解释、诗句的鉴赏和概括等方式来提升对文言文的理解能力。
2.古代文学作品：初中阶段的文言文学习中，常常会涉及到古代文学作品的阅读和分析。
例如，诸子百家的文献，如《孟子》、《荀子》等；古代诗词的学习，如《古诗十九首》、《唐诗三百首》等。
学生需要通过阅读古代文学作品，了解古代文化、思想和艺术表达方式。
3.句型和修辞手法：文言文中的句子结构和修辞手法与现代汉语有所不同。
学生需要学会识别和分析古代修辞手法，如比喻、夸张、对偶等，来提升对古代文言文的理解和鉴赏能力。
中考语文必背知识点汇编
中考语文必背知识点汇编一、文学常识1.《红楼梦》是清代作家曹雪芹的代表作，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
2.古代文学流派有：诗、辞、曲、文四大流派。
3.鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品以《狂人日记》、《阿Q正传》等为代表。
4.《西游记》是明代作家吴承恩的代表作，是中国古代长篇小说的杰作之一5.中国古代四大名著是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。
二、古诗词鉴赏1.李白是唐代诗人，他的作品以豪放、奔放的风格著称，代表作有《静夜思》、《将进酒》等。
2.杜甫是唐代著名诗人，他的作品以含蓄、慷慨激昂的风格著称，代表作有《登高》、《月夜忆舍弟》等。
3.白居易是唐代诗人，他的作品以婉约、流丽的风格著称，代表作有《赋得古原草送别》、《琵琶行》等。
4.王之涣是唐代诗人，他的作品以含蓄、凝练的风格著称，代表作有《登鹳雀楼》、《登飞来峰》等。
三、修辞手法1.比喻是一种常用的修辞手法，用两个相近的意象进行类比，使文章生动形象，表达深刻。
比如“他是个太阳，照亮了周围的一切。
”2.拟人是指将无生命的事物赋予人的性格和行为，使文章富有情感、形象生动。
比如“风儿轻轻地唱着歌，草儿等着雨滋润。
”四、写作技巧1.记叙文是以时间顺序为主线，叙述事物的发展过程和经历的一种文字表达方式。
写记叙文要注意时态的运用，语言直接且生动。
3.描写是写作中的一种常见手法，通过细致入微的文字描绘，使读者感受到事物的形态、色彩和情感。
写描写要注意用形象生动的语言描绘细节。
4.抒情是表达自己内心感受和情感的一种写作方式。
写抒情要注意情感真挚、语言优美、结构合理。
五、成语故事1.画蛇添足：春秋时期，有人看到一幅画上画了一条蛇，觉得画得不完整，于是在蛇身上加了四只脚，结果画虽然完整了，但失去了本来的真实美。
后用来形容多此一举，反而弄巧成拙的行为。
2.亡羊补牢：战国时期，有个农夫照顾一群羊，有一天羊丢了一只，他没有及时修补羊圈，结果又丢了几只羊。
中考总复习古诗词、文言文、名著知识点汇总(精编)
初中必背经典古诗词一、《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
二、《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
三、《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
四、《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
[中考语文26篇古诗词复习知识归纳]
![[中考语文26篇古诗词复习知识归纳]](https://img.taocdn.com/s3/m/a102666183c4bb4cf7ecd1fa.png)
[中考语文26篇古诗词复习知识归纳]中考语文 26 篇古诗词复习知识归纳中考语文 26 篇古诗词复习知识归纳 1、次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【思想内容】这首诗既写了作者客旅他乡的羁旅之情，又写出了作者放眼山川的宽阔博大胸襟。
【名句赏析】“海日生残夜，江春入旧年”当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。
①新生事物总是在旧事物还未消亡之时涌现任何事物不是尽善尽美。
②时序交替，时光匆匆不可待。
③黑暗、困难是暂时的，前途是光明的，给人以积极、乐观向上的鼓舞力量。
2、赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【思想内容】慨叹历史上英雄成名的机遇，抒发自己怀才不遇，有政治军事才能而不得一展的郁闷。
似乎还有另外一层意思只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。
【名句赏析】后两句并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。
3、浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡。
【思想内容】不必为日月变迁、人生衰老而叹息，表现了积极乐观的人生态度。
下阕诗人是真的认为人可以返老还童吗不是，是指人的精神心理方面可以老当益壮。
诗人虽被贬谪黄州，却仍旷达乐观，不服老，不叹老，自强不息，以积极向上的态度勇敢地面对生活，这样就能保持青春活力。
4、西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【思想内容】词人画了一幅江南山村盛夏月夜图，一片诗情画意，优美动人，夜色那么清幽，气氛那么恬静，充满了村野成趣的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。
2023年中考语文总复习初中语文古诗词常识汇编
2023年中考语文总复习初中语文古诗词常识汇编《诗经》我国第一部诗歌总集，共305首，分为〃风"〃雅〃“颂〃三个局部,多用〃赋〃〃比〃〃兴”的手法。
《关雎》（关关雎鸠）是《诗经》首篇，也是我国文学史上第一首优美动人、影响深远情歌，古代人民追求幸福生活的美好愿望，选自《诗经・周南》。
《君子于役》选自《诗经•王风》,睹物怀人、情景交融，妻子思念丈夫的深情。
《兼葭》（兼葭苍苍）爱情诗，对意中人的倾慕之恋，欲见而不得的惆怅，选自《诗经•秦风》。
《陌上桑》（日出东南隅）选自《乐府诗集》，此诗为汉乐府中的民歌。
《天净沙秋思》马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家，游子漂泊，深切思念故乡的情怀，借景抒情，情景交融，一幅秋郊夕照图，令人哀愁的情调。
《山坡羊潼关怀古》张养浩，元代散曲家。
山坡羊，曲牌名。
此曲描写潼关险要地势，感慨历代王朝兴亡，对人民在动乱中遭受的苦难深表同情。
〃兴，百姓苦；亡，百姓苦〃两句议论，揭示了封建统治阶级与人民的对立。
《别云间》（三年羁旅客）夏完淳，明末抗清英雄，永别故乡的悲苦之情，视死如归的爱国精神。
《己亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）龚自珍，清朝著名思想家、文学家，诗中作者以落花自喻，表达自己辞官后志在培育一代新人的愿望。
《论诗》（李杜诗篇万口传）赵翼，清代学者，惟有创新，才能领时代之风骚。
附录1:与文学常识相关封建朝代更替简要说明夏一商一西周一东周（春秋一战国）-秦一汉（西汉-东汉）一三国（魏、蜀、吴）一晋（西晋―东晋）-南北朝-隋一唐一五代十国一宋（北宋—南宋）一元一明一清附录2 :相关的文化常识1.古人的名、字、号：古人幼年取名，成年取字。
名和字均由父亲或尊长取定。
字是为了便于他人称谓，对平辈或长辈称字表示礼貌或尊敬。
号又叫别号，由自己取定，显示某种志趣或抒发某种情感。
对人称号也是一种敬称。
2.公、侯、伯、子、男：古代的五等爵位。
3.赠序是临别赠言性质的文字，内容多为勉励、推重、赞许之辞。
初三语文备考指南重点知识点梳理
初三语文备考指南重点知识点梳理一、古代诗词1. 古文观止《史记》是我国第一部纪传体通史，它是成书最早、体裁最多样的一部著作。
对于初三语文备考而言，《史记》是必须要重点掌握的一部古代史书。
在备考过程中，可以选择读取一些重要篇章，如《陈涉世家》、《汉兴终始》等，并注意关注人物的形象塑造、事件的描写和文笔的运用。
2. 诗经鉴赏《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，包含了民歌、风俗歌谣等多种形式的诗歌。
备考时，可以选择几篇代表性的篇章进行深入研读，如《关雎》、《卫风·硕人》等，并注意关注其中的意境表达、修辞手法和音乐性。
3. 唐诗宋词唐诗宋词是中国古代诗歌的巅峰之作，备考时需要重点掌握其中的名篇。
例如，可以选择读取杜甫的《登高》、苏轼的《赤壁赋》等，并注意透彻理解其中的时代背景、思想内容和诗词特点。
二、修辞手法1. 比喻比喻是一种常见的修辞手法，通过将两种事物进行类比来进行表达。
备考时需要理解各种比喻的含义和运用方式，例如将“花”比喻为“美丽”、将“月亮”比喻为“温柔”等。
同时，还要学会分辨和鉴赏好的比喻和糟糕的比喻，能够正确运用比喻提升文章的表达力。
2. 拟人拟人是一种将非人形的事物赋予人的属性和行为的修辞手法。
备考时需要理解拟人的作用和效果，例如将“花开”描述成“笑脸盈盈”、将“风”形容为“吹拂”等。
通过拟人手法的运用，可以使文章形象生动、富有情感。
3. 对仗对仗是指在诗歌或韵文中，通过押韵和字句的平行排列来达到平衡的效果。
备考时需要理解对仗的种类和表现形式，例如平仗、仄仗等，并注意观察对仗在文中的作用和运用频率。
三、文言文阅读1. 古文阅读古文阅读是备考中的重点内容之一，需要理解古文中的词汇、句法和语境。
在备考时，可以选择一些重要的古文篇章，如《论语》、《道德经》等，并结合注释和教材上的解析进行阅读和理解。
2. 史书阅读史书阅读是备考中较为复杂的一部分，需要对历史事件和人物有一定的了解和认识。
2024年初三语文必背古诗文整理总结(2篇)
2024年初三语文必背古诗文整理总结古诗文是中华民族宝贵的文化遗产，通过背诵古诗文可以学习古代文化、培养情感、提高文言文阅读能力等。
作为初中生，背诵一些经典的古诗文是必不可少的。
下面是一些适合初三学生背诵的古诗文的整理总结。
一、古诗篇目1.《静夜思》李白2.《登鹳雀楼》王之涣3.《望庐山瀑布》李白4.《春晓》孟浩然5.《早梅》朱自清6.《送杜少府之任蜀州》王勃7.《九月九日忆山东兄弟》王维8.《夜泊牛渚怀古》杨万里9.《赋得古原草送别》白居易10.《登高》杜甫二、古文篇目1.《观书有感》韩愈2.《论语》孔子3.《论语》学而篇4.《论语》为政篇5.《论语》先进篇6.《红楼梦》曹雪芹（选取部分章节）三、背诵技巧1. 将古诗文分段背诵：可以将古诗文分成若干段，每次背诵一段，逐渐增加段数，直到全部背诵完成。
2. 了解古诗文的背景知识：了解古诗文的背景知识有助于理解和记忆古诗文，可以通过查阅相关资料或请教老师来获取。
3. 多次反复背诵：反复背诵是记忆的有效方法，可以多次背诵同一篇古诗文，逐渐熟悉并掌握其中的内容和表达方式。
4. 制定合理的背诵计划：合理的背诵计划可以帮助你安排好时间，每天坚持背诵一定的古诗文，并保证每天都有复习的时间。
5. 善用记忆技巧：可以使用一些记忆技巧，如联想记忆、画面记忆等，帮助记忆古诗文的内容和顺序。
背诵古诗文虽然需要一定的时间和精力，但它对于培养语言表达能力、文化修养和审美能力都有着重要的作用。
希望以上整理的古诗文篇目能够帮助你更好地备考初中语文，取得好成绩。
2024年初三语文必背古诗文整理总结（2）古诗文是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分，通过背诵古诗文，可以提高语文素养，感悟人生哲理，培养审美情趣。
以下是2024年初三语文必背的古诗文，希望对你有所帮助。
一、古诗赏析1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
赏析：这首诗描绘了壮丽的自然景色，通过描绘自然之美，表达了人们对进取的追求。
初中语文文学常识汇编_古诗文中考必背知识点
初中语文文学常识汇编_古诗文中考必背知识点今天小编给大家带来初中语文文学常识汇编_古诗文中考必背知识点，希望可以帮助到大家。
古诗文中考必背知识点第一册一、次北固山下唐朝王湾(重点)客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
二、赤壁唐朝杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
三、浣溪沙北宋苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
四、十五夜望月唐朝王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?五、水调歌头北宋苏轼明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
六、早春呈水部张十八员外唐朝韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
七、西江月南宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取哇声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
八、《秋词》刘禹锡>自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
九、迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。
十、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐朝李白(重点)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
第二册一、《题破山寺后禅院》常建(重点)清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但闻钟磬音。
二、登岳阳楼(2007年《中考复习指南》34页重点)昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
初中语文必考全部文学名著知识点汇总
初中语文必考全部文学名著知识点汇总一、课外阅读1.《红楼梦》- 作者：曹雪芹- 内容：以贾宝玉、林黛玉等人的爱情纠葛为主线，展现了一个封建家族的兴衰历程。
- 知识点：人物形象、意象、主题思想、文学语言等。
2.《水浒传》- 作者：施耐庵- 内容：以“梁山好汉”为主题，反映了封建社会黑暗和民间反抗斗争的历史。
- 知识点：人物形象、主题思想、文学语言等。
3.《西游记》- 作者：吴承恩- 内容：描写唐僧师徒四人西天取经的故事，通过大量的神话传说和奇幻想象，表现了中国古代的哲理和价值观念。
- 知识点：人物形象、主题思想、文学语言等。
二、课内古诗文1.唐诗三百首- 内容：唐代诗歌的经典代表，包括李白、杜甫、白居易等诗人的作品。
- 知识点：诗歌鉴赏、韵律、修辞等。
2.宋词三百首- 内容：宋代词歌的经典代表，包括苏轼、辛弃疾、李清照等词人的作品。
- 知识点：词歌鉴赏、韵律、修辞等。
3.元曲三百首- 内容：元代曲艺的经典代表，包括关汉卿、白朴、马致远等曲家的作品。
- 知识点：曲艺鉴赏、音律、人物形象、主题思想等。
三、选修文学作品1.《小学生》- 作者：龙应台- 内容：阐释了教育和成长的话题，揭示了中国教育存在的弊端。
- 知识点：议论文阅读、文体特征等。
2.《越女剑》- 作者：叶圣陶- 内容：以越剑女的爱国志愿和个性魅力为主线，表达了作者祖国大爱和反对侵略的思想。
- 知识点：小说阅读、人物形象、主题思想、文学语言等。
3.《雾》- 作者：巴金- 内容：通过展示慈母和邻里之间的人性关怀和大爱，揭示了人性的真善美。
- 知识点：小说阅读、人物形象、主题思想、文学语言等。
初中必背课内知识点古诗词文言文
初中必背课内知识点古诗词文言文初中阶段，学生需要掌握一些基本的古诗词和文言文知识，这些知识点不仅有助于提高学生的文学素养，也是考试中常见的内容。
以下是一些初中必背的古诗词和文言文知识点：1. 《诗经》：《诗经》是中国最早的诗歌总集，包含了许多反映古代社会生活的诗歌。
例如《关雎》、《蒹葭》等。
2. 《楚辞》：《楚辞》是战国时期楚国的诗歌集，以屈原的《离骚》最为著名。
3. 《古诗十九首》：这是一组无名氏所作的古诗，内容多涉及人生哲理和自然风光。
4. 《木兰诗》：叙述了花木兰替父从军的故事，表现了女性的英勇和忠诚。
5. 《滕王阁序》：王勃所作，是一篇著名的骈文，描写了滕王阁的壮丽景色和作者的豪情壮志。
6. 《岳阳楼记》：范仲淹所作，通过描述岳阳楼的景色，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高情怀。
7. 《出师表》：诸葛亮所作，表达了他对国家和民族的忠诚以及对先帝的怀念。
8. 《醉翁亭记》：欧阳修所作，通过描写醉翁亭的景色和人物活动，表达了作者的闲适生活态度。
9. 《赤壁赋》：苏轼所作，通过对赤壁之战的回顾，表达了作者对历史的感慨。
10. 《水调歌头》：苏轼所作，表达了作者对人生无常和对美好时光的怀念。
11. 《静夜思》：李白所作，表达了作者在夜晚思念家乡的情感。
12. 《望岳》：杜甫所作，通过对泰山的描写，表达了作者的壮志和对自然的敬畏。
13. 《春望》：杜甫所作，描写了战乱后春天的景象，表达了作者对国家和人民的忧虑。
14. 《将进酒》：李白所作，表达了作者豪放不羁的生活态度和对酒的热爱。
15. 《江雪》：柳宗元所作，通过对江雪的描写，表达了作者的孤独和对自然的感悟。
这些古诗词和文言文作品，不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在思想内容上也具有深刻的教育意义。
学生在背诵和理解这些作品的同时，可以学习到古代文人的高尚情操和对人生、社会的深刻洞察。
中考所有必备古诗和文言文
中考所有必备古诗和文言文
以下就是小编给大家整理的中考所有必备古诗和文言文，仅供参考。
一、必备古诗
《观沧海》曹操
《次北固山下》王湾
《钱塘湖春行》白居易
《天净沙·秋思》马致远
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
《夜雨寄北》李商隐
《泊秦淮》杜牧
《浣溪沙》晏殊
《望岳》杜甫
《春望》杜甫
《使至塞上》王维
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
《赤壁》杜牧
《过零丁洋》文天祥
《水调歌头》苏轼
《山坡羊·潼关怀古》张养浩《饮酒（其五）》陶渊明《行路难（其一）》李白《白雪歌送武判官归京》岑参《己亥杂诗》龚自珍
二、必备文言文：
《论语十二章》
《陋室铭》刘禹锡
《爱莲说》周敦颐
《三峡》郦道元
《记承天寺夜游》苏轼
《与朱元思书》吴均
《马说》韩愈
《送东阳马生序》宋濂
《小石潭记》柳宗元
《岳阳楼记》范仲淹
《醉翁亭记》欧阳修
《湖心亭看雪》张岱
这只是一个大致的范围，具体的中考必备古诗和文言文可能因地区和年份而有所不同。
建议你参考当地的中考大纲或教材，以获取更准确的信息。
九年级语文中考总复习资料(完整版)
九年级语文中考总复习资料(完整版)一、古诗文1.古诗十九首古诗十九首是中考必考内容之一，这些古诗既有优美的文字表达，又有深刻的意境，对于我们提高阅读理解能力和审美能力有很大的好处。
以下是古诗十九首的列表：•静夜思作者: 李白•春晓作者: 孟浩然•登鹳雀楼作者: 王之涣•夜泊牛渚怀古作者: 杜甫•将进酒作者: 李白•早发白帝城作者: 李白•小窗幽记作者: 纳兰性德•望月怀远作者: 张九龄•江雪作者: 柳宗元•归园田居作者: 陶渊明•蜀道难作者: 李白•晓出净慈寺送林子方作者: 王维•登高作者: 杜甫•山行作者: 杜牧•沁园春·长沙作者: 毛泽东•七步诗作者: 曹操•赋得古原草送别作者: 白居易•绝句·古木阴中系短篷作者: 杜甫•渔歌子·西塞山前白鹭飞作者: 周邦彦这些古诗的意境不同，体裁不同，学生们需要对这些古诗进行背诵、理解和鉴赏。
2.文言文阅读学术史实阅读和文言文阅读也是九年级语文中考必考内容之一。
学生应该对以下知识点进行了解和掌握：•孔子与他的思想•汉武帝与玄学•四大名著和小说的发展•文言文句子的基本结构和常见句式•文言文的阅读方法和技巧二、现代文阅读1.文学常识学生需要对文学常识有一定的了解和掌握。
以下是必须要知道的文学常识：•文学流派和文学类型•文学史和文学发展•重要文学思潮的代表作品和代表人物•文学名言、成语及引申意义2.现代文阅读现代文阅读包括散文、小说、诗歌等。
学生应该熟悉以下知识点：•现代文学主题和风格•文学描写技巧和方法•阅读策略和理解技巧3.实用文阅读实用文阅读包括广告、新闻、公告、通知等。
学生需要掌握以下技巧：•对比分析不同的文体和用途•熟悉不同类型的广告特点和描写方法•学习新闻文体和写作风格三、写作1.作文技巧九年级作文技巧的学习重点在于突出写作思想、创新描写能力和表达能力。
以下是常见的作文类型：•记叙文•说明文•应用文•议论文2.写作范文九年级写作范文主要包括记叙文、说明文和议论文。
中考语文文学常识总汇(最新整理)
中考语文文学常识总汇一、古代部分1.《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
主要艺术手法是赋、比、兴。
《关雎》《蒹葭》2.《论语》，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
孔子曾周游列国，宣扬“仁政”，思想的核心是“仁”，孔子开了中国私塾教育的先河，相传有弟子三千，其中贤人七十二。
3.《孟子》，此书是孟子及其门人弟子所作，儒家经典之一。
孟子，名轲，字子舆，战国时人，我国古代伟大思想家、教育家，儒家代表人物，被尊为“亚圣”，和孔子合称“孔孟”。
政治上主张“仁政”“王道”“民贵君轻”，社会思想上主张“性善论”。
《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》4.《墨子》，此书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子，是春秋战国之际墨家学派的创始人。
主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。
5.《庄子》，是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。
庄周，战国时人，我国古代伟大的思想家、哲学家和文学家，道家代表人物，主张“天人合一”“清静无为”。
6.《左传》，我国第一部编年体史书，旧传为春秋时期左秋明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。
《曹刿论战》7.《战国策》，是一部国别体史书。
主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，由西汉末年刘向根据战国史书整理而成。
《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》8.《史记》，我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史。
被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
司马迁，字子长，西汉杰出的史学家、文学家、思想家。
《陈涉世家》9．史书：①编年体：《左传》《资治通鉴》；②纪传体：《史记》及其他二十四史；③国别体：《战国策》《国语》。
中考语文必背古文及名著精选篇目重要考点汇编
中考语文必背古文及名著精选篇目重要考点汇编中考语文名著重要考点《简爱》《简爱》讲述了简爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。
她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。
【文体】小说【作者概况】夏洛蒂勃朗特，19世纪的英国女作家。
【主要内容】简爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。
她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。
【主题思想】对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
【人物性格】简爱富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主义文学传统，渴求更加丰富的人生。
【精彩章节】①在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。
②简爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。
艺术特色：这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。
小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。
那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
另附：【名著《简爱》考题练习】1、简爱在做()期间，意外地获得了()的遗产;2、罗切斯特太太是怎样死的(跳楼);3、简爱最擅长的的技能是()(绘画);4、《简爱》一书中()和()曾要与简爱结婚;5、简爱最终把两万英镑的遗产与()分了;6、简爱在学校认识的第一个朋友是();7、简爱在学校最喜欢的老师是()(潭波儿小姐);8、简爱最好的朋友死于();9、简爱在()做了家庭教1、简爱在做()期间，意外地获得了()的遗产。
(小学教员;她的叔叔)2、罗切斯特太太是怎样死的(跳楼)3、简爱最擅长的的技能是()(绘画)4、《简爱》一书中()和()曾要与简爱结婚。
(罗切斯特;圣约翰)5、简爱最终把两万英镑的遗产与()分了。
(她的表哥和两个表姐)6、简爱在学校认识的第一个朋友是()。
(海伦)7、简爱在学校最喜欢的老师是()(潭波儿小姐)8、简爱最好的朋友死于()。
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初中必背经典古诗词一、《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
二、《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
三、《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
四、《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。
3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。
4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。
5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。
6、曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。
7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。
五、《邹忌讽齐王纳谏》1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
六、《出师表》1、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
2、《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
3、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
4、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
5、《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
6、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陈罚减否，不宜异同。
7、《出师表》中作者指出出师战略目标的句子：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
8、《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
9、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
10、《出师表》中指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；11、《出师表》中、作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。
七、《桃花源记》1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。
2、《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
3、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
八、《三峡》1、《三峡》中写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
2、《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分，不见曦月。
4、《三峡》中写水势凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
5、《三峡》中写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
6、《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：则素湍绿潭，回清倒影。
7、《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响，哀转久绝。
8、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
9、《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭，回清倒影。
10、《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。
九、《马说》1、《马说》本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。
2、《马说》中千里马的悲惨遭遇是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
3、《马说》中千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。
4、《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。
5、《马说》中食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
6、《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？7、《马说》中表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
8、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马邪？其真不知马也。
9、《马说》中能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。
10、《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是：其真无马邪？其真不知马也。
11、美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似，相应的句子是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
12、《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。
十、《小石潭记》1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。
2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
4、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
5、《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。
6、《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
7、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
8、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
十一、《陋室铭》1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
2、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
3、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
5、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
6、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”。
十二、《岳阳楼记》1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。
6、《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
9、《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。
10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：政通人和，百废具兴。
十三、《醉翁亭记》1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。
3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。
7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（待定考察）8、《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：环滁皆山也。
十四、《记承天寺夜游》1、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。