设施农业与装备业简介
农业装备应用技术专业简介
农业装备应用技术专业简介
专业代码510117
专业名称农业装备应用技术
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握农业机械、设施装备及相关设备的应用、构造、原理基本知识，具备农业装备的使用、维护维修、销售及售后服务能力，从事现代农业装备的生产销售、安装调试、使用检修、售后及推广服务等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向现代农机生产企业，在生产和推广、服务岗位群，从事农业装备的制造、安装、调试、使用、检修、售后技术服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2.掌握典型农业装备操作与使用的专业技能；
3.掌握典型农业装备的安装调试、使用维护的专业技能；
4.掌握计算机技术应用基本技能，能从事基本的电子商务活动；
5.了解农业装备应用的有关政策和法律法规，具备基本的农业装备推广与营销能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
现代农艺技术、农机电气技术、现代农业装备技术、农机发动机构造与维修、畜牧机械、农机使用与维护等。
2.实习实训
在校内进行农机使用与维护、发动机拆装、农机修理、设施农业装备使用与维护等实训。
在现代农机生产企业进行实习。
职业资格证书举例
农机修理工农艺工设施农业装备操作工电工
衔接中职专业举例
设施农业生产技术
接续本科专业举例
设施农业科学与工程。
山东省设施农业机械化技术与装备发展
推广天地EXTENSION2015.04农 机 科 技 推 广AGRICULTURE MACHINERYTECHNOLOGY EXTENSION一、设施农业机械化发展概况目前，山东省设施蔬菜面积1300万亩左右，占蔬菜面积的48%。
设施农业逐渐形成了一批具有规模化、专业化、管理水平较高、经济效益显著的生产基地，设施绿色蔬菜、出口创汇蔬菜、名特优新蔬菜，已成为山东蔬菜的发展重点和特色。
通过多年试验示范推广，一些高性能、低污染、高效率、低成本的先进适用农业机械，在设施农业生产中得到了广泛使用，如卷帘机、微耕机、节水灌溉设备和常温烟雾机等，初步形成了适应不同生态环境、满足周年生产的设施种植技术装备体系。
随着一些新技术新装备的应用和普及，设施种植效益也逐步提高，其平均效益是传统栽培的6倍左右，有的品种高达20倍，其中日光温室平均年产值在6.13万元以上，效益非常可观。
设施农业优化了种植结构，带动了蔬菜、瓜果、花卉和菌类等产业的兴起，吸纳从业人数上百万人，提升了农业产业层次，增强了农产品竞争力。
二、主要技术与装备应用情况基础设施标准化建造技术1. 设施农业基础设施主要指各类大中小拱棚、日光温室、大型连栋温室和智能温室等，目前山东省温室还是以大中小拱棚等简易类型为主，日光温室占全部温室的30%左右，大部分是在2000年前后建造的，随后发展为相对规范化的山东Ⅳ型日光温室。
目前，寿光市深度下挖（沉）式等新型日光温室也占有一定比例。
设施农业机械化生产技术2. 部分设施农业生产机械化技术应用比较普遍，尤其以寿光市设施农业机械化水平最高。
其中寿光市、巨野县、五莲县耕整地机械化水平分别达到71%、69%和58%。
五莲县、寿光市机械化植保水平分别达到47%和40%。
灌溉主要是滴灌和渗灌机械，寿光市滴灌设备发展到3.3万套，诸城市、菏泽市牡丹区分别为0.3万套和0.2万套。
移栽、直播和收获技术发展较缓慢，配套、专用机械装备缺乏，大部分地区应用上还是空白。
设施农业与装备专业认知
设施农业与装备专业认知设施农业与装备专业是现代农业发展的重要组成部分，它们对于提高农业生产效率、保障粮食安全、改善农民生活水平具有重要意义。
本文将以人类视角，从农业现状、设施农业和装备专业的定义、作用、发展前景等方面进行阐述，让读者感受到这一领域的重要性和潜力。
第一段：农业现状及问题当前，全球人口不断增长，对农产品的需求也越来越大。
然而，传统的农业生产模式面临着土地资源有限、劳动力不足、气候变化等问题，无法满足人们对食品的需求。
因此，农业需要采用新的技术手段来提高产量和质量，而设施农业和装备专业便是解决这些问题的有效途径。
第二段：设施农业的定义和作用设施农业是指通过搭建温室、大棚等设施，利用先进的技术手段，为农作物提供优质的生长环境，从而实现全年无季节限制的农业生产。
它能够调节温度、湿度、光照等环境因素，提供适宜的生长条件，使农作物的生长周期缩短，产量和品质得到显著提高。
设施农业不仅可以增加农产品的供应量，还可以提高农产品的品质，满足消费者对绿色、有机食品的需求。
第三段：装备专业的定义和作用装备专业是指农业机械化的一部分，它包括农业机械、农业工具和农业设备等。
装备专业的作用主要体现在提高农业生产效率、减轻农民劳动强度和改善农民生活水平。
通过使用农业机械，可以实现土地的高效利用、农作物的精确种植和农产品的快速收割，大大提高了农业生产效率。
同时，装备专业的发展还带动了农业服务业的发展，为农民提供了更多的就业机会和增收渠道。
第四段：设施农业与装备专业的发展前景设施农业和装备专业在农业现代化进程中发挥着至关重要的作用。
随着科技的不断进步和应用，设施农业和装备专业将得到进一步发展和推广。
未来，我们可以预见，设施农业将更加智能化和自动化，通过物联网、大数据、人工智能等技术，实现农作物的智能监测、自动控制和精确施肥，提高农业生产的精细化管理水平。
同时，装备专业也将朝着智能化、高效化和节能环保化的方向发展，为农民提供更加便捷、高效的农业机械和设备，进一步提高农业生产效率和农产品的品质。
高考志愿填报建议大学专业解析现代农业装备与设施工程
现代农业装备与设施工程一、专业介绍1、学科简介：本专业属于自设专业。
农业装备工业是农业生产中最具活力的要素，是解决“三农”问题的重要工具，是农业机械化的基础，是农业产业化的支撑。
农业装备工业进入稳定快速发展时期。
自建国来，党和国家一直把实现农业机械化作为建设社会主义现代化农业的一个重要战略目标，投入了大量的人财物力，取得了巨大成就。
2004年以来，我国政府对“三农”问题日益重视，支持“三农”的政策逐步出台，减免农业税的承诺和农机补贴政策直接刺激了农民的购机积极性。
我国农机市场在2005 年将进一步加温，使农机行业运行持续稳定增长，中国农机工业生产经营继续保持较快的增长态势。
中国对于农产品深加工精加工的设备需求量也日益增大。
2、考试科目：①101 思想政治理论②201 英语一③302 数学二④825 理论力学或826 工程热力学（各个招生单位考试科目略有不同，以上以华南农业大学为例）3、研究方向：01农业物性检测与控制系统理论和方法研究02现代农业装备设计理论和方法研究03农副产品加工机械装备与设施工程（各个招生单位研究方向略有不同，以上以华南农业大学为例）二、培养目标培养具有机械化及其自动化装备以及机电产品及其自动控制系统的设计制造、试验鉴定、选型配套、维修推广、经营管理能力的高级工程技术人才。
（各个招生单位考试科目略有不同，以上以华南农业大学为例）三、与此专业相近的自设专业（农业水资源与水环境工程，农业装备工程技术，农业机械系统理论与设计，农业水工建筑物，农业剩余物材料科学与技术，农业信息化技术，生物机电工程）四、相同一级学科下的其他专业：（畜产品加工，生物质转化与利用工程，环境水利，发酵工程，生物材料科学与工程，生物系统工程，仿生科学与工程，水动力学与水力机械）五、招收此自设专业的院校招收此自设专业的院校：华南农业大学六、此专业开设年份华南农业大学（2003）七、就业前景：农业机械制造业需要大量的机械设计、制造方面的人才，发展前景十分广阔，与机械设计制造及其自动化专业一样具有良好的就业前景。
设施农业与装备专业认知
设施农业与装备专业认知一、设施农业概述设施农业是在人工环境中进行农业生产的一种方式，通过控制光照、温度、湿度、养分等因素，提供适宜的生长条件，从而增加农作物产量和质量。
设施农业可以在任何地点进行，不受季节和气候的限制，为农业生产带来了巨大的变革。
二、设施农业的优势1. 提高产量：设施农业可以通过控制环境因素，使农作物在最适宜的条件下生长，从而提高产量。
同时，设施农业还能够提供稳定的供应，减少季节性的波动。
2. 优化资源利用：设施农业可以充分利用有限的土地资源，进行多层次、多层次的耕作，实现土地的高效利用。
此外，设施农业还可以减少用水量、化肥和农药的使用，降低对环境的影响。
3. 提高农作物质量：通过设施农业的控制，可以使农作物生长均匀、色泽鲜艳，减少病虫害的发生，从而提高农作物的质量和口感。
4. 扩大农业产业链：设施农业涉及到温室、大棚、水肥一体机等一系列设备的运用，推动了农业机械化的发展。
同时，设施农业还带动了农业科技的进步，促进了农业产业链的延伸和升级。
三、装备专业在设施农业中的作用1. 设备选型与设计：装备专业的人员可以根据设施农业的需求，选择合适的设备，并进行合理的布局和设计。
例如，温室的结构、透光材料的选择、通风设备的配置等，都需要装备专业人员的专业知识和技术支持。
2. 设备安装与维护：装备专业人员负责设施农业相关设备的安装、调试和维护工作。
他们需要熟悉设备的使用方法和维修技术，确保设备的正常运行，提高生产效率。
3. 设备创新与改进：装备专业人员可以通过研发和创新，开发出更加高效、智能的设备，满足设施农业的需求。
例如，自动化的温室控制系统、智能化的水肥一体机等，都是装备专业人员的创新成果。
四、设施农业与装备专业的发展趋势1. 环保节能：未来的设施农业将更加注重环保和节能。
例如，利用太阳能、风能等可再生能源替代传统的能源供应，减少对化石能源的依赖，降低温室气体的排放。
2. 智能化与自动化：随着物联网、人工智能等技术的发展，设施农业将趋向智能化和自动化。
二级学院简介及特色专业介绍
二级学院简介及特色专业介绍乳品与农牧技术学院学院开设有食品加工技术（乳品工艺）、设施农业与装备、畜牧兽医、畜牧兽医（宠物医疗与美容）、农产品加工与质量检测五个专业。
有60余年的办学历史，实验实训设备总值1800余万元，专任教师52人。
乳品与农牧技术学院坚持以学生成才为宗旨，以市场需求为导向，走农牧乳全产业链综合育人的发展之路。
通过精心设计、严谨教学，为国家培养了大批专业人才，被誉为“中国乳业的黄埔学校”。
★食品加工技术（乳品工艺）（自治区级品牌、示范、重点建设专业）乳品工艺专业是全国最具特色的专业，毕业生成绩斐然，培养了世界乳业20强总裁2名（杨文俊、白瑛），10余名身家过亿的实业家，100余名乳业的厂长、经理，1000余名车间主任，近10000名乳品专业人才。
★畜牧兽医是技术性强，薪资待遇高的专业，畜牧兽医专业（宠物医疗与美容技术方向）是自治区高职院校中首批单独开设宠物诊疗与美容课程的专业，为自治区培养数千名兽医师、防疫员、检疫员、繁育员、宠物医师、宠物美容师等高技能专业人才，★设施农业与装备是毕业生从政率高的专业，是自治区高职院校最早培养现代农牧业人才专业之一，主要培养能在园艺设施建造与管理、农产品营销及园林规划设计等领域进行生产、经营、管理服务的应用型技能人才。
★农产品加工与质量检测是保障“米袋子、菜篮子、果盘子”产品安全的朝阳专业，旨在培养掌握农产品质量检测、安全认证、品质控制核心技能，能够从事农资检测、产地环境检测、农产品质量检测的高技能人才。
自动化学院学院开设有机电一体化技术、电气自动化技术、机械制造与自动化、工业机器人技术、数控技术五个专业。
机电一体化技术为国家骨干、自治区品牌、示范、重点建设专业，机械制造与自动化、数控技术为自治区品牌专业，电气自动化技术为学校特色专业。
现有在校生2000余人，实验实训设备总值4300多万元，专任教师60人，专任教师中拥有自治区级优秀教学团队2个，内蒙古自治区教学名师2人，自治区教坛新秀2人，内蒙古自治区技能大师1人，自治区技术能手2人，草原英才1人，鹿城英才1人，包头市劳模创新工作室1个。
设施农业与装备专业三年制高职人才培养方案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 设施农业与装备专业三年制高职人才培养方案设施农业与装备专业三年制高职人才培养方案一、专业名称：设施农业与装备二、专业代码：510103 三、招生对象、学制、学历与学习形式：普通高中毕业生/中职学校毕业生/职业高中毕业生/技校毕业生/全日制。
四、培养目标本专业面向现代农业行业，培养掌握植物设施育苗、设施农业生产和设施景观应用技术等方面的基本理论和专业知识，能够进行现代农业装备的运用，园区设施的维护和环境调控，设施植物育苗、花果管理、生产操作、景观应用、植物病虫害防治、生产计划的制定与实施、产品销售或售后服务、牧草栽培管理等方面的工作，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。
五、职业面向及人才培养规格 1、职业面向及就业岗位描述序号职业面向就业岗位（群）岗位描述职业能力与素质要求 1 现代农业企业农业设施施工员 1.负责根据农业设施的设计图纸进行现场施工； 2.负责农业设施（温室、大棚等）的维护，使之运行良好； 3.负责农业机械装备的使用与维护，使之运行良好。
1.熟悉农业设施的类型、结构和特点，并根据设计图纸进行现场施工；2.熟练掌握各种设施的环境调控方法，能够采取相应措施进1 / 3行维护； 3. 熟练掌握农业机械装备的使用与维护方法； 4.具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规； 5.具有献身现代农业、踏实肯干、吃苦耐劳和爱岗敬业的精神。
2 农业企业、农业园区、农场育苗技术员 1.负责根据基地实际情况制定详细的设施植物育苗方案（育苗方法、温度管理、水肥管理、病虫害管理等）； 2.负责设施植物（蔬菜、花卉、果树等）育苗技术指导。
设施农业科学与工程专业学什么
设施农业科学与工程专业学什么设施农业科学与工程专业是一门将农业科学与工程技术相结合的学科，旨在培养具备农业科技创新能力和现代农业设施工程实施能力的高级技术人才。
这个专业注重培养学生的实践能力和创新意识，对于农业现代化和农业可持续发展具有重要意义。
学科概述设施农业科学与工程专业主要研究农业设施、农业环境与资源利用、农业装备与自动化控制等方面的知识和技术。
通过学习这门专业，学生将掌握现代农业设施的设计与运营、农业环境调控、农业信息技术应用等能力。
同时，学生还会学习到农业设施的施工与管理、设施农业生态环境保护等理论与实践知识。
学科重点设施农业技术应用设施农业技术应用是该专业的重点内容之一。
学生将学习农业设施系统的构建与管理，包括温室、日光温室、智能温室等。
他们将学习到农业设施的种类、使用方法、调控技术等，并能够灵活应用这些知识解决现实农业问题。
农业资源利用与环境保护农业资源的合理利用与环境保护是农业可持续发展的关键。
在这门专业中，学生将学习农业废弃物的处理与利用、农业水资源的管理与利用、农业生态环境修复等方面的知识。
通过这门课程的学习，他们将能够在农业发展中注重资源利用和环境保护，推动农业的绿色发展。
就业前景设施农业科学与工程专业毕业生具备较强的工程设计与实施能力，可以在农业企事业单位、农业技术推广机构等单位就业。
他们可以从事农业设施设计与施工、农业环境监测与调控、农业装备研发等工作。
此外，他们还可以在大型农业企业、农业科技公司、农业科研院所等单位从事相关研究工作。
结语设施农业科学与工程专业是培养农业科技创新人才的重要学科之一。
通过学习该专业，学生将掌握现代农业设施技术与管理的核心知识和技能，为推动农业现代化、农业可持续发展做出重要贡献。
他们将成为推动农业高质量发展的中坚力量，为农业产业链的提升和农民增收做出积极贡献。
设施农业科学与工程专业介绍
设施农业科学与工程专业介绍一、专业简介设施农业科学与工程本科专业始建于2013年4月，本专业培养具备较完善的现代设施农业科学与工程的基础知识，掌握较扎实的现代设施农业科学与工程的基本技能，能从事设施农业及相关领域的规划设计、产品制造、产业开发、技术推广、经营管理及教学和科研等工作，有较宽广适应性和一定专业特长的高素质应用型专门人才。
2016年11月，以“设施农业科学与工程专业为核心专业组成的专业群获批我省高水平应用型立项建设专业（群）。
二、培养目标本专业培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备生物技术、农业工程与环境控制必备的基础知识，系统掌握设施栽培与管理、温室设计与建造、设施环境控制、农业园区规划等方面的基础理论与基本技能，能在设施农业科学与工程及相关部门或单位从事现代设施农业的科研与教学、工程与设计、推广与开发、经营与管理等方面工作，富有创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才。
三、课程体系课程体系包括通识教育课程、学科基础教育课程、专业教育课程、创新创业训练与素质拓展、集中进行的实践性教学环节五部分。
（一）主干学科农业工程学、生物学、园艺学。
（二）主要课程与特色课程主要课程：植物学、植物生理学、土壤肥料学、设施园艺学、设施作物栽培学、设施环境与调控技术、设施植物保护学、设施建筑材料、农业设施工程学、现代温室设计与建造、设施工程概预算、农业园区规划与管理。
特色课程：设施作物栽培学、设施环境与调控技术、现代温室设计与建造、农业园区规划与管理。
（三）创新创业训练与素质拓展创新创业训练与素质拓展包括创新创业必修课、选修课、创新创业实践、第二课堂活动与社会实践。
四、专业优势经过多年建设，山东农业工程学院设施农业科学与工程专业已经建成国内相关专业中优势明显，人才培养质量被国内外同行认可的专业。
表现在以下几点：1、与应用密切结合，与区域经济发展相适应，我校地处我国设施园艺产业最发达的山东地区，良好的外部环境为设施农业科学与工程专业的快速发展奠定了坚实的基础。
农业机械-设施蔬菜生产机械化技术与装备
农业机械-设施蔬菜生产机械化技术与装备设施农业具有高产、优质、高效、生态、安全、周年生产的特点。
近年来，越来越多的农民对从事设施农业生产的机械装备提出了迫切要求，具体来看，所需装备涉及整个设施蔬菜生产全过程的6大环节，本期我们将以设施蔬菜耕整地和育苗播种所需的主要装备进行简要概述。
耕整地、作畦环节技术与装备小型深耕机功能特点：该设备通过工作部件转换，可实现深耕、开沟、起垄和中耕除草等作业，实现一机多用，提高设备利用效率。
适用范围：设施、露地。
起垄机功能特点：此类机械外形小巧，操作灵活，操纵手把可在作业过程中不停机随时调整上下挡位，左右360度回转方位;配套开沟和起垄机可进行开沟、起垄作业。
适用范围：设施、露地小型覆膜机功能特点：主机应设有6个前进挡和2个后退挡，其中前进和后退各有一个超低速挡位。
覆膜机作业时，有两组带动力的培土刀向垄背两侧地膜上覆盖适量均匀的压膜土;由于是带动力培土，所以无论任何土质和土壤含水量多少，甚至在垄沟中存水的情况下也能将土培到垄背两侧压住地膜。
适用范围：设施、露地。
旋耕机功能特点：配套大棚王拖拉机，作业深度应达20厘米以上，可实现设施及露地深耕作业。
适用范围：设施、露地。
设施及果园开沟机功能特点：该技术主要用于葡萄等多年生条带状作物使用有机肥实现开沟作业，也可用于农田铺设地下电缆和节水灌溉管道开沟作业。
工作效率高，开沟质量好，整机结构简单，操作方便。
适用范围：温室、露地开沟手扶履带式土壤熏蒸消毒机功能特点：具有机械结构紧凑，作业灵活，控制简便，施药精准等特点。
采用履带式行走装置，与地面接触面积大，松土作业时能够有效避免压实土壤，保证熏蒸效果并减小对配套动力的要求。
适用范围：小地块和温室内的土壤熏蒸消毒播种育苗环节技术与装备精密蔬菜播种机功能特点：一次性完成开沟、播种、覆土等工序，根据种植农艺需要可实现直播或穴播，可一穴播一粒，也可一穴播多粒。
减轻工作人员劳动强度，操作简单，提高工作效率。
2.3农业物联网系-设施农业与装备(3年制)专业建设实施方案
设施农业与装备（农业物联网应用技术）专业建设实施方案一、专业建设背景与基础（一）行业背景“十三五”时期，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的关键时期。
经济增长方式的加快转变，科学技术进步的日新月异，经济结构调整和产业转型升级，对高素质高技能人才的层次和培养规格提出新的要求。
同时，职业教育体系的构建与完善，高职教育与中职教育的衔接，对高职教育的办学定位和培养目标提出新的要求。
物联网被世界公认为是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮。
他是以感知为前提，实现人与人、人与物、物与物全面互联的网络。
传统农业，浇水、施肥、打药，农民全凭经验、靠感觉。
如今，设施农业生产基地，看到的却是另一番景象：瓜果蔬菜该不该浇水？施肥、打药，怎样保持精确的浓度？温度、湿度、光照、二氧化碳浓度，如何实行按需供给？一系列作物在不同生长周期曾被“模糊”处理的问题，都有信息化智能监控系统实时定量“精确”把关，农民只需按个开关，做个选择，或是完全听“指令”，就能种好菜、养好花。
信息资源得到充分的应用，农业劳动者将成为高水平的信息人，基础设施装备高度智能化，农业操作技术自动化，农业经营管理信息的网络化，农业产业结构将有重大变化，农业信息活动的从业人员不断增加，进入信息农业经济发展的时代，时间概念将发生变化等等。
以上这些信息化农业的发展趋势对专门培养农业信息技术类高素质技能型人才的农业物联网系来说是难得的机遇。
农业设施的广泛应用必然导致设施生产方面人才的大量需求，但目前从事设施栽培、管理和经营方面的专业人才却不多，甚至有些地方特别是一些乡、村根本就没有这方面的专门人才。
由于不懂业务和管理，很多地区的设施农业生产没有发挥应有的效应，温室设计修建不合理，温室生产项目、茬口安排不得当，温室生产小气候环境调控方法不当，特别是温室生产病虫害防治不过关，造成设施农业生产效益低下，设施农业生产企业衰落、倒闭事件也时有发生。
设施农业与装备专业认知
设施农业与装备专业认知
设施农业与装备专业是农业工程学科中的一个重要分支，主要研究在特定设施环境下进行农业生产的技术与装备。
它涵盖了设施农业技术的应用、设施农业设备的设计与开发、设施农业管理等内容。
设施农业是一种在控制环境条件下进行农业生产的方式，通过建造温室、大棚、日光温室等设施，对光照、温度、湿度、气体成分和土壤等环境参数进行调控，为作物提供理想的生长条件。
设施农业技术包括温室内作物的栽培技术、灌溉与施肥技术、温室气候控制技术、病虫害防治技术等。
与设施农业密切相关的是设施农业装备的设计与开发。
设施农业装备包括温室结构与材料、温室气候控制设备、灌溉与施肥装备、作业机械与自动化设备等。
这些装备旨在提供良好的生产环境和农业机械化的作业方式，提高设施农业的生产效率和质量。
设施农业与装备专业的学习内容包括农业生物学、农业工程学、温室管理与技术、设施农业装备设计与运用、设施农业管理与经营等学科，培养学生熟悉设施农业技术和装备的理论基础，具备设施农业生产与管理的能力。
设施农业与装备专业的专业应用领域主要有现代温室蔬菜种植、设施农业园区规划与管理、设施农业装备研发与制造、设施农业技术咨询与服务等。
这个专业为农业生产提供了一种
可持续发展的方式，能够在气候不利、资源有限的地区实现高效农业生产，满足市场需求。
设施农业与装备专业认知
设施农业与装备专业认知一、设施农业的定义和作用设施农业是指在设施条件下进行的农业生产方式，它通过利用大棚、温室、日光温室等设施，为作物提供适宜的生长环境，从而实现农作物的高产、优质和高效生产。
设施农业可以调节温度、湿度、光照和二氧化碳浓度等环境因素，使作物在非自然生长季节也能获得良好的生长条件。
这种农业方式在解决粮食安全、增加农产品供给和提高农业效益等方面发挥着重要作用。
二、设施农业的发展历程设施农业的发展可以追溯到古代，但真正的发展始于20世纪。
20世纪初，人们开始利用简单的设施（如冷棚、温棚）进行农业生产，以延长蔬菜和花卉的生长季节。
随着科技的进步和经济的发展，设施农业得到了迅猛发展。
现代设施农业已经实现了多种农产品的全年生产，如蔬菜、水果、花卉和草坪等。
同时，设施农业也逐渐向规模化、精细化和智能化发展，提高了农业生产效率和农产品质量。
三、设施农业的优势和挑战设施农业相比传统农业具有明显的优势。
首先，设施农业可以在不受季节限制的情况下进行农作物生产，能够稳定供应市场需求。
其次，设施农业可以根据作物的需求，调节环境因素，提高作物的产量和品质。
此外，设施农业还可以减少化肥和农药的使用，降低环境污染。
然而，设施农业也面临一些挑战，如高投入成本、能源消耗大和技术难度大等问题。
因此，如何降低设施农业的生产成本和能源消耗，是当前亟待解决的问题。
四、装备专业在设施农业中的应用装备专业在设施农业中发挥着重要作用。
首先，装备专业可以提供先进的设施农业设备，如自动控制系统、温室大棚、喷灌设备等，帮助农民实现设施农业的自动化和智能化。
其次，装备专业可以研发新型的设施农业装备，如节能温室、智能化施肥机等，提高设施农业的生产效率和经济效益。
此外，装备专业还可以提供设施农业的维护和保养服务，延长设备的使用寿命，降低农民的运营成本。
总结起来，设施农业是一种重要的农业生产方式，可以在非自然生长季节也实现农作物的高产、优质和高效生产。
高等职业教育专科 农林牧渔大类4101 农业类专业简介(2022年)
高等职业教育专科专业简介41农林牧渔大类4101农业类专业代码410101专业名称种子生产与经营基本修业年限三年职业面向面向农业技术员等职业，种子生产、种子销售、种子质量检验、新品种选育、种子加工与贮藏等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和植物生理、作物遗传育种、土壤肥料、作物栽培等知识，具备种子生产、种子销售、种子质量检测、种子加工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事种子生产、种子销售、种子质量检测、新品种选育、种子加工与贮藏等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有农作物种子绿色、安全、高效生产能力；2. 具有主要农作物有害生物识别、鉴定及综合防治能力；3. 具有应用现代信息技术对农作物品种进行市场调查、统计及数据分析的能力；4. 具有搭建营销渠道和使用信息化手段开展种子销售的能力；5. 具有种子检验检测和品质鉴定能力；6. 具有种子加工成套智能化设备的操作能力；7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：农业化学、植物生长与环境、作物遗传育种、田间试验与统计分析、大田作物栽培技术、蔬菜栽培技术、农业信息化技术。
专业核心课程：大田作物种子生产技术、蔬菜种子生产技术、作物病虫草害绿色防治技术、种子质量检测技术、种子加工与贮藏技术、种子市场营销。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行农作物种子生产、种子质量检测、种子销售、农作物有害生物防治、种子加工与贮藏等实训。
在种子企业、大中型家庭农场、农业园区、农业技术服务企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：家庭农场粮食生产经营接续专业举例接续高职本科专业举例：现代种业技术接续普通本科专业举例：种子科学与工程、农学、植物科学与技术专业代码410102专业名称作物生产与经营管理基本修业年限三年职业面向面向农业技术员等职业，作物生产与技术服务、农产品营销、农业企业经营管理等岗位（群）。
设施农业科学与工程专业介绍
设施农业科学与工程专业介绍设施农业科学与工程是一门综合性的学科，旨在利用现代科技手段改善农业生产环境，提高农作物的产量和品质，实现农业的可持续发展。
本文将从设施农业科学与工程的定义、主要研究内容、发展前景等方面进行介绍。
设施农业科学与工程是农业科技创新的重要领域之一。
它通过在农业生产中应用先进的设施技术，如大棚、温室、水肥一体化等，改变了传统的农业生产方式，实现了农作物的高产高效种植。
该学科结合了植物生理学、土壤学、水利学、气象学等多学科知识，旨在提高农作物的产量、品质和抗逆性。
设施农业科学与工程的主要研究内容包括设施农业技术、设施农业管理和设施农业装备等方面。
设施农业技术是指通过控制温度、湿度、光照等环境因素，优化农作物的生长环境，提高产量和品质。
设施农业管理则是指通过合理的种植管理措施，如水肥一体化管理、病虫害防治等，保证农作物的健康生长。
设施农业装备则是指农业生产中使用的各种设备和工具，如温室大棚、自动化播种机等，提高农作物的生产效率。
设施农业科学与工程的发展前景广阔。
首先，随着人口的增加和城市化的加速，对食品的需求量不断增加，设施农业作为一种高效的农业生产模式，能够满足人们对高品质食品的需求。
其次，设施农业可以在不受季节限制的情况下，提供丰富的农产品，解决了传统农业生产中的季节性供应问题。
此外，设施农业还能够减少对土地和水资源的需求，提高土地利用率和水资源利用效率，有助于保护生态环境。
因此，设施农业科学与工程在农业生产中具有巨大的应用潜力和发展前景。
设施农业科学与工程专业的培养目标是培养掌握设施农业科学与工程的基本理论和专业技能，具备农业科技创新能力和实践能力的应用型人才。
学生在学习过程中将学习到植物生理学、土壤学、水利学、气象学等相关学科的基础知识，掌握设施农业技术的原理和应用方法，了解设施农业管理和设施农业装备的基本知识。
毕业后，学生可以从事设施农业生产、设施农业技术推广、设施农业装备研发和设施农业管理等工作。
高职设施农业与装备专业教学标准
高职设施农业与装备专业教学标准一、专业名称设施农业与装备。
二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、基本修业年限三年。
四、职业面向本专业职业面向如表1所示。
五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向农业服务行业的设施装备领域等职业群，能够从事设施农业生产、设施工程技术与装备应用、农业物联网系统设计与实施等工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：（一）素质（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。
（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。
（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。
（二）知识（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。
（3）掌握植物生长与环境、设施作物栽培技术知识。
（4）掌握农作物病虫害识别、防治技术知识。
（5）掌握设施农业生产、设施农业装备应用、农业物联网技术等基础知识。
（6）掌握设施农业生产与管理、农业设施工程设计建设、设施农业装备应用、农业物联网系统设计与实施等知识和方法。
（7）掌握常见农用机器人、无人机植保、农机电气控制等基础知识。
农业装备设施技术
日光温室的分类
竹木结构 钢木结构 钢-钢筋混凝土结构 全钢结构 悬索结构 复合材料结构 大跨度无支柱整体式金属桁架结构日光温室 半棚式塑料暖棚 笼养家禽日光温室 坑道式温室
3.连栋温室
连栋温室是温室的一种升级存在，其实就是一种超级大 温室， 把原有的独立单间温室，用科学的手段、合理的设 计、优秀的材料将原有的独立单间模式温室连起来。 现代化连栋温室主要指大型、可自动化调控的，生物生 存环境不受自然气候影响的，能全天候进行生物生产的连 接屋面温室。
设施养殖——主要有水产养殖和畜牧养殖两大类。 水产养殖按技术分类有围网养殖和网箱养殖技术，已经 得到普遍应用，具有节省土地、可充分利用水域资源、设备 简单、管理方便、效益高和机动灵活等优点。
在畜牧养殖方面，大型养殖场或养殖试验示范基地的养 殖设施主要是开放(敞)式和有窗式，封闭式养殖主要以农户 分散经营为主。
2012年我国设施农业面积已占世界总面 积85%以上，其中95%以上是利用聚烯烃温室 大棚膜覆盖。我国设施农业已经成为世界上 最大面积利用太阳能的工程，绝对数量优势 使我国设施农业进入量变质变转化期，技术 水平越来越接近世界先进水平。设施栽培是 露天种植产量的3.5倍，我国人均耕地面积 仅有世界人均面积40%，发展设施农业是解 决我国人多地少制约可持续发展问题的最有 效技术工程。
一、农业机械装备
01 耕整地机械（耕地、整地） 02 种植施肥机械（播种、育苗、栽植、 施肥） 03 田间管理机械（中耕、植保、修剪） 04 收获机械（谷物、玉米、棉麻作物、 果实、蔬菜、花卉（茶叶）、籽粒作 物、根茎作物、饲料作物等收获机械 以及茎秆收集处理机械）
05 收货后处理机械（脱粒、清选、干燥、种子加工） 06 农产品初加工机械（碾米、墨粉（浆）、榨油、果蔬加 工、茶叶加工、剥壳（去皮）等） 07 农用机械（运输、装卸） 08 排灌机械（水泵、喷灌机械设备） 09 畜牧机械（饲料（草）加工、饲养、畜产品采集加工机 械设备等） 10 水产机械（水产养殖、水产捕捞）
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设施农业与装备专业简介
设施农业与装备专业作为包头市唯一一个培养现代农业人才的专业，地处都市及其延伸地带，紧密依托城市科技、资金、市场优势，进行集约化农业生产，培养掌握现代农业生产知识，能够进行现代农业装备的运用，现代农业设施的规划建造，农产品营销等方面工作的技术技能型人才。
为市场提供名、特、优产品，为城市居民提供良好的生态环境，具有休闲娱乐、旅游观光、教育和创新功能的现代农业。
该专业教学团队是自治区优秀教学团队。
教学设备齐全，实训基地完善，招生规模稳定，就业前景广阔。
专业核心课程
园艺植物育苗技术、园艺植物花果管理技术、园艺植物景观应用技术、园艺植物生产技术和综合技能训练等。
就业和创业情况
1）就业去向：现代农业生产企业、绿化工程公司、现代农业示范园区、农业技术推广部门、农业管理部门、大型温室及种子种苗公司、农资营销企业、园林规划设计、公园、植物园、风景疗养区、园艺场、观光农业园、花店、物业公司、农业高新科技园区等。
2）就业岗位：园艺产品检验检测、农业设施施工员、育苗技术员、设施农业生产技术员、绿化技术员、农业植保技术员、农资营销员、农业企业管理员、牧草种植技术员等。
3）创业方向：现代农业、花艺公司、盆景与花卉种植、观光农业、农业科技公司、经济作物种植、中草药栽培、规模化牧草种植等。
校企合作平台建设
现已与内蒙古香岛生态农业开发有限公司、包头市华鹿现代农业发展有限公司、赤峰和润农业科技有限公司、包头市南星现代农业有限公司等单位进行合作，工学结合，共同培养现代农业技术人才。
教学团队简介
该专业教学团队由13名专业教师组成，是一支由1名专业带头人、4名骨干教师为主导的、具备“双师”素质与“双师”结构、专兼结合的高水平专业教学团队。
2014年被评为学院优秀教学团队，2016年被评为内蒙古自治区教学团队。
教师刘文盈是林学博士，获评包头市“5512工程”领军人才、鹿城英才，祁连弟是自治区教学名师，徐艳玲是校级教坛新秀。
团队成员树立以学生为主体，教师为主导的现代教育理念，锐意改革、积极创新。
在教学工作中教学方法灵活，注重培养学生实际动手能力。
经过多年努力，教学改革取得一定成效。
完成了2门优质核心专业课程资源库建设，完成市级以上科研10项，校级12项，发表论文100多篇，编写教材12部；完善实训基地建设，进行科技培训服务500多人次。