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专业建设规划

一、专业建设置分析：

1、政策背景

2、专业对应的产业发展现状

3、区域产业发展现状对学校专业的需求

二、专业现状分析

三、专业建设主要目标：

要紧扣国家区域产业需要，坚持先进性和时代性为导向，制定师资队伍、课程建设、实践教

学、教学课程体系、科学研究、社会服务、学生培养质量、组织学生参加技能比赛等等相关建设目标同时要列出相关标准

四、关键绩效指标和显性数据

年度

序号现状2018.8 2119.1 2019.8 2020.1 2020.8 2021.1项目

1 总数

1 师资队伍2副高以上3 专业带头人4骨干教师1数量

2 实训室2使用率3

4

1 教学工厂

3 实训基地2校内基地

3 校外基地

4

1 核心期刊发表论文

4 科研建设2课题、项目

3 成果

4专利

1 规划教材使用率

5 教材建设2校本教材开发

3

4

1精品课建设

6 课程建设2课程资源建设

3

4

1冠名班级数

7 校企合作2合作开发课程3 教师培训

4企业兼职教师

1国际合作班

8 国际合作2教师交流

3

4

1 世界大赛获奖

9 技能大赛2国赛获奖3 省赛获奖4市赛获奖

1总规模

在校生规 2 中职

10

模及结

构、稳定

3+2 3+3 3+4 对口

4 稳定率

率

5 学生满意度

6 企业满意度

11 社会服务1社会培训2 企业咨询

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3 联合攻关

4

⋯⋯⋯⋯

五、专业建设措施

六、专业特色

七、重点专业建设经费保障

二、专业现状分析

1、历史沿革

工程测量专业原归属于机械工程技术系，2007 年建立建筑专业部后归属建筑专业部，2009成立建筑工程与艺术设计系，工程测量专业成为工业与民用建筑专业群中的一个分专业，2009年至今，一直是建筑专业学生就业的一个主要方向。

2、生源情况

由于学生家长及学生对工作环境及劳动量的要求逐渐增高，学生人数从2009 年的140 余人4 个专业班级到2017 年，人数呈逐年减少的趋势，2017 年工程测量专业与施工专业合并为两个班。

3、实习实训情况

工程测量专业有一个器材存放室，共有仪器水准仪15 台经纬仪17 台及配套脚架，双面水

准尺12 套，塔尺23 把，全站仪8 套，RTK 一套，电子水准仪一套，激光垂准仪 1 套。工程测量专业目前没有专业的实训场地，学生实习场地目前设置在学校环校路。

4、学生就业情况

学生主要在京津冀地区的测绘和施工企业，就业率为100%，学生就业稳定率较高。

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