高中历史必修二第八课
【高中历史】2020最新高中历史 第二单元 中华民族的觉醒与抗争 第8课《八国联军侵华与《辛丑条约》》优质课
• 胡绳：近代有三大革命高潮，义和团 运动是其中一次革命，其他两次革命 分别是太平天国运动和辛亥革命。
瓦德西：中国群众……彼等在实 际上，尚含有无限蓬勃之生气， 无论欧美日本各国，皆无此脑 力与兵力，可以统治此天下生 灵四分之一！
》 ——《瓦德西拳乱笔记
• 列宁:那些到中国来只是为了大发横财的 人，那些利用自己的所谓文明来进行欺 骗、掠夺和镇压的人，……那些用传教的 鬼话来掩盖掠夺政策的人，中国人难道 能不痛恨他们吗？
淹死，枪杀和刺死手无寸铁 的居民和他们的妻子儿女， 这就是所谓俄罗斯“文明传 播者使命”在远东的新成功
没有过的、
惨绝人寰
的大屠杀、
大悲剧、 大罪行。
《辛丑条约》 中国完全陷入半殖民地 半封建社会的深渊
①赔款4.5亿
加重经济负担，对外国资本
• “闲游市中，见有售洋货者，或紧衣 窄袖者，或物仿洋式，或上有洋字者， 皆毁物伤人” • ——《天津一月记》
民族危机刺激下的“灭洋”意识
《马关条约》后数年…比之两次鸦片 战争之后的“变局”，这个时候的中 国正面临着一种前所未遇的危局…民 族矛盾的激化促成了民族对抗意识的 强化
暴烈的排外主义行动中蕴结着 经济意识
——《光绪朝东华录》
战后被立枷处死 的义和团拳民。
义和团遭处决， 一旁有德国士 兵驻守。
俄国除了与随联军进攻北京外，更另外 从南北两路派十余万人侵占中国东北
• 列宁指出：沙皇政府在中国 • 日本评价庚 的政策是一种犯罪的政策。 子俄难是：
他们杀人放火，把村庄烧光， 阿穆尔河
把老百姓驱入黑龙江中活活 有史以来
一咒云：‘天灵灵，地灵灵，奉请 祖师来显灵，一请唐僧猪八戒，二 请沙僧孙悟空，三请二郎来显圣， 四请马超黄汉升，五请济颠我佛祖， 六请江湖柳树精，七请飞镖黄三泰， 八请前朝冷于冰，九请华陀来治病， 十请托塔天王金叱、木叱、哪叱三 太子，率领天上十万神兵。’
高中历史人教版必修二：第8课第二次工业革命
第8课第二次工业革命一、单项选择题1．(2011年广东广州一模文综)1879年，一条科技新成果的消息传到英国后，伦敦证券交易所的煤气股票价格狂跌。
该科技成果是()A．西门子发明的发电机B．本茨研制的汽车C．爱迪生发明的白炽灯D．贝尔发明的电话2．(2011年广东四校联考)单皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代可以说已经开始了。
”这里所说的“科学时代”是指()A．文艺复兴B．新航路的开辟C．第一次工业革命D．第二次工业革命3．第一次工业革命是英国“一花独放”的局面，第二次工业革命是各先进国家“竞相开放”的局面。
导致这种变化的主要前提是()A．英国经济实力的急剧衰落B．美、德等国经济发展速度加快后来居上C．自然科学研究有重大进展D．资本主义制度在欧美各国和日本的普遍确立4．飞机，自从它诞生之日起，便受到世人的高度重视。
这种全新的交通工具，在当时采用的先进科技成果有()①蒸汽机的改进②内燃机的发明③炼钢技术的突破④石油的广泛运用A．②③④B．①②③C．①②D．①②③④5．右图所示的通讯器材，是现代人普遍使用的通讯工具。
从科技的角度而言，这一通讯工具的科学基础主要源于()A．第一次工业革命的成果B．第二次工业革命的成果C．第三次科技革命的成果D．世界现代通讯技术的进步6．“蒸汽时代”和“电气时代”的到来都()①推动了社会生产力的大幅度提高②促使新的工业部门兴起③使世界各地的联系日益密切④促进了城市的兴起或发展A．①②③B．①②④C．①②③④D．①②7．1882年，德国的人口调查统计表格中没有电力工业工人一栏；1895年，德国电力工业工人就有25 000人，到1906～1907年更达到107 000人。
这一现象说明() A．人口调查的渐趋细化和准确B．电力能源逐渐取代蒸汽动力C．电力工业发展成为新兴产业D．电业工人就业比例不断增长8．下列关于下图b段对应历史时期的叙述中，正确的是()①该时期电力作为新能源广泛利用②汽车、飞机等新型交通工具促进了资本主义世界市场的初步形成③电话、电报等新的通讯手段加强了世界各地的联系④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④9．19世纪末20世纪初，东方国家大多沦为西方国家的殖民地或半殖民地，造成这种状况的根本原因是()A．新航路的开辟B．东方国家的闭关锁国政策C．东方各国经济、政治制度的落后D．两次工业革命提高了资本主义的征服能力10．1889年，一个高大而粗陋的钢铁架子耸立在巴黎市中心，它就是埃菲尔铁塔，虽然一度引起时人非议，但很快成为巴黎的象征和时代的象征。
人教版高中历史必修二8第二次工业革命优秀教学案例1
3.组织学生进行自我评价、同伴评价和教师评价，全面了解学生的学习情况，为后续教学提供有益参考。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.利用多媒体展示第二次工业革命时期的图片、视频等资料，引导学生关注那个时代的科技变革。
2.讲述一个与第二次工业革命相关的引人入胜的故事，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。
3.简要回顾第一次工业革命的内容，引导学生思考：第二次工业革命与第一次工业革命相比，有哪些异同？
（二）讲授新知
1.引导学生关注第二次工业革命的时间、主要发明及对应的发明人，如电力、内燃机、钢铁工业、化学工业生在小组内探讨第二次工业革命在我国的历史地位和作用。
2.组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享自己的观点，培养学生的团队协作能力和批判性思维。
3.各小组汇报讨论成果，教师点评并给予指导，引导学生深入思考第二次工业革命的影响。
（四）总结归纳
1.引导学生对第二次工业革命的主要内容进行总结，帮助学生构建知识体系。
（三）小组合作
1.组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享自己的观点，培养学生的团队协作能力。
2.分配研究任务，让学生在小组内进行第二次工业革命相关课题的研究，提高学生的实践能力。
3.鼓励小组成员相互评价、相互学习，培养学生的评价能力和自我提升意识。
（四）反思与评价
1.引导学生对所学知识进行总结和反思，帮助学生构建知识体系。
在我国，第二次工业革命的影响也深远。一方面，我国在这一时期逐渐沦为半殖民地半封建社会，受到列强的压迫和侵略；另一方面，我国的民族工业在困境中艰难发展，为我国的独立和解放奠定了基础。因此，在教学过程中，要充分挖掘第二次工业革命在我国的历史地位和作用，激发学生的爱国情怀。
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第一单元 中国传统文化
主流思想的演变
第 1 课“百家争鸣”和儒
家思想的形成
第 2 课“罢黜百家 独尊
儒术”
第 3 课宋明理学
第 4 课明清之际活跃的儒
家思想
第二单元 西方人文精神
的起源及其发展
第 5 课西方人文主义思想
的起源
第 6 课文艺复兴和宗教改
革
第 7 课启蒙运动
第三单元 古代中国的科
庆历新政 第 2 课 王安石变法的主
要内容 第 3 课 王安石变法的历
史作用 第五单元 欧洲的宗教
改革 第 1 课 宗教改革的历史
八国联军侵华
第 13 课辛亥革命
第 14 课新民主主义革命
的崛起
第 15 课国共的十年对峙
第 16 课抗日战争
第 17 课解放战争
第五单元 从科学社会主
义理论到社会主义制度的建立
第 18 课马克思主义的诞
生
第 19 课俄国十月革命的
胜利
第六单元 现代中国的政
治建设与祖国统一
第 20 课新中国的民主政
治建设
第 21 课民主政治建设的曲折发展来自第 22 课祖国统一大业
第七单元 现代中国的对
外关系
第 23 课新中国初期的外
交
第 24 课开创外交新局面
第八单元 当今世界政治
高中历史
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快乐学习，一目了然
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第一单元 古代中国的政
第一单元 古代中国经济
高中历史第8课三国至隋唐的文化教案新人教版必修中外历史纲要上
【师】教师总结。
【师】那么接下来我们进行下一部分内容的学 习。魏晋南北朝科技的发展。
（三）科技
【师】魏晋南北朝时期的科学技术在诸多领域取 得新成果，隋唐时期科技走在世
界前列。下面我们就来逐一了解一下。
第8课 三国至隋唐的文化
教学设计
科目
历史
课题
第八课三国至隋唐
的文化
课时
1课时
教学目 标与 核心素 养
一.知识与技能
1.认识三国至隋唐儒、道、佛三教的发展历程
2.了解三国至隋唐时期文学艺术的基本情况
3.学习三国至隋唐时期科学技术
4.掌握三国至隋唐时期的中外文化交流的史实
二.过程。法
通过合作探究，培养学生自主学习的能力
（1）魏晋南北朝：魏晋南北朝的绘画，成就斐 然。东晋开始出现知名的专职画家，以顾恺之为 代表。他提出“以形写神”，所画人物栩栩如生，
《女史箴图》和《洛神赋图》是他的代表作。
（2）隋唐：隋唐的绘画题材广泛，风格多样。
宗教画生活气息浓厚，人物画注重表现人的形 态，山水、花鸟也成为绘画主题。唐朝的吴道子 被尊为“画圣”。
学生思考并在课本中寻找
帮助学生理解 三国至隋唐文 化的发展情
表现在哪呢？
答案：
况，同时培养
【师】同学们回答的很对。（结合PPT）隋朝时 期，儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，主 张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。 而到了唐朝，统治者奉行三教并行政策，奉老子 为祖先，道教最受尊崇。武则天时，佛教在社会 上也有很大发展，形成不同宗派。其中禅宗的修 行比较简便，易于传播，对后世影响最大。
高中历史选择性必修二知识点总结
历史选择性必修二知识点总结●第一单元食物生产与社会生活第一课从食物采集到食物生产一、人们早期的生产与生活农业出现的影响①农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命，人类开始从食物采集者转变为食物生产者，增加了人类的食品供应，改善了人类的生存条件，加速了人口的增长。
②农业的出现促进了生活和生产方式的变化。
③随着社会分工，一部分人从食物生产中解放出来。
原始音乐，文学和宗教也因为精神生活的需要而产生。
④农业的出现推动了科学技术的发展。
二、不同地区的食物生产与社会生活农业出现的主要地区:西亚的两河流域，非洲的尼罗河流域，南亚的印度河和恒河流域，中国的黄河和长江流域。
两河流域和尼罗河流域：古巴比伦王室和神庙拥有许多土地合伙经营或将土地出租给佃户。
古代中国：商河西周时期，土地掌握在君主和各级贵族手中实行井田制。
铁犁牛耕的应用，以家庭为基本单位进行生产，重农抑商，水利工程的发展，农业科技发达，劳动人民的辛勤劳作，秦汉到隋唐时期，逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系古希腊：公民拥有土地。
古罗马：以谷物生产为主，实行土地国有，人们以家庭为单位进行生产。
美洲：阿兹特克的土地除了贵族部分外，还有村社的公用土地称为份地。
●第二课新航路开辟后的食物物种交流一、美洲物种的外传随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，美洲的玉米，马铃薯，番薯，番茄，辣椒和南瓜由西班牙和葡萄牙人带到欧洲后传播到亚洲非洲。
玉米传入中国的途径：从西亚中亚传入西北地区，从印度缅甸传入西南地区，从菲律宾传入东南沿海地区。
番茄：由美洲带回欧洲，18世纪中叶食用栽培，18世纪末欧洲培育的番茄新物种传回美洲，明朝万历年间番茄被引入中国。
辣椒：15世纪末传入西班牙，16世纪传到英国等欧洲国家，明朝，辣椒引入中国。
二、其他地区物种在美洲的推广主要有粮食类的小麦，大麦，水稻。
水果类的苹果，葡萄，甜橙，柠檬。
蔬菜类的黄瓜，豌豆。
经济类的甘蔗等。
其中小麦和水稻对美洲人的社会生活影响最大三、食物物种交流带来的影响①新航路开辟后食物物种在全球范围内的交流传播，提高了全球粮食产量，使世界人口激增②食物物种交流，改变了人们的饮食习惯③不同物种的交流，推动了当地经济和贸易的发展④新物种的引进对当地生态环境也产生了一定影响⑤饮食品种的大众化冲击原有的社会等级拓展：1、推动美洲物种外传的因素①新航路的开辟，美洲的发现②欧洲早期殖民扩张③世界市场的出现及逐渐扩展④美洲作物玉米甘薯自身的优势2、新航路开辟前物种交流的特点交流范围有限：集中在亚非欧之间，在邻近地区或各大洲内部进行交流物种较少：存在少量的跨州的食物物种，交流时间跨度大新航路开辟后物种交流特点：欧洲具有主导性，范围具有全球性，交流具有双向互补性，内容具有丰富性，结果具有双重性，时间具有长期性4、美洲农作物传入对中国的影响积极影响：①丰富食物结构，改变了人们饮食结构及生活习惯②增加粮食产量，促进人口增长和人口流动③促进土地的开发增加耕地面积经济作物的广泛种植④推动了农产品的商业化，促进了农业手工业和商业的发展⑤新的经济要素，资本主义萌芽产生消极：土地资源过度开发破坏了生态环境●第三课现代食物的生产、储备与食品安全一、食物生产的现代化趋势：机械化，集约化，产品化领域：农业，畜牧业，渔业二、食物储备技术的进步原始社会：人们利用地窖和淘气来储存余粮古代社会：粮仓20世纪50年代：美国已经使用机械通风储粮技术20世纪七十年代：中国开始采用机械制冷低温储粮技术21世纪以来：新型制冷设备相继推出，粮仓容量不断扩大，粮食储备自动化和智能化水平不断提高。
高中历史必修二第八课
以上材料说明什么问题？
2.生产结构：工厂规模扩大，重工业占主导 地位
年份 企业总数（个） 工人总数（个） 产量（吨） 投资额（美元）
1870 808 78000 3200000 121000000
1900 669 272000 29500000 590000000
19世纪晚期美国钢铁业统计表
“集中发展到一定阶段，可以说自然而然地走到垄断。 因为几十个大型企业彼此之间容易达成协定；另一方面， 正是企业的规模巨大造成了竞争的困难，产生了垄断的 趋势。” ——列宁
本课知识结构
第 二 次 工 业 革 命 成 就
电力
内燃机
交通 通讯
生产力发展
影响
垄断组织形成 世界市场最终形成
石油
化工 传统
新航路开辟
荷兰、英国等殖 民扩张和掠夺
世界市场雏形出现
世界市场进一步拓展
世界市场基本形成 世界市场最终形成
第一次工业革命
19世纪中期
第二次工业革命
19世纪末20世纪初
传统工业的进步
右图所示建筑享誉全球，据史料记载是为了展示“钢铁 时代”的辉煌，你认为这座建筑应建于何时： A．第一次工业革命时期 B．第二次工业革命时期 C．第三次工业革命时期 D．“二战”时期
三、第二次工业革命的特点
在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推 动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现 所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在 19世纪， 我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开 始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的 应用和发明…… 科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它 走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以 说已经开始了。 ——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系
第8课 欧洲的思想解放运动 教案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第八课《欧洲的思想解放运动》教案➊教学目标一、了解近代欧洲思想解放运动的背景，分析近代欧洲思想解放运动所包含的阶级政治诉求二、知道文艺复兴与宗教改革发生的时间、地区和概括➋教学重难点一、教学重点：文艺复兴、宗教改革、近代自然科学和启蒙运动的概况二、教学难点：近代西方人文主义的发展➌教学过程设计一、文艺复兴1、时间：14世纪——17世纪（兴起于意大利）2、背景/原因（1）西欧中世纪晚期商品经济发展，出现了资本主义萌芽（根源）（2）中世纪天主教在西欧建立神权统治，束缚了人们思想，压抑了人性；新兴资产阶级要求思想变革，但自身没有成熟的文化体系来取代基督教文化，于是借助复兴古希腊古罗马文化的形式，批判天主教会的神权统治（仅作了解）（3）西欧拥有丰富的古希腊罗马文化积淀，又从东方拜占庭帝国汲取大量文化养料，还聚集了一批具有新思想的学者文人，成为文艺复兴的中坚力量（西欧文化自身的传承与发展）（4）中国造纸术和印刷术传入欧洲，推动了欧洲文化传播（5）黑死病促使人们反省补充知识：文艺复兴首先发生在意大利的原因（仅作了解）①意大利最早出现了资本主义萌芽②意大利城市主要由工商业者掌权（佛罗伦萨、威尼斯）③意大利保留了大量古希腊古罗马文化遗存，尤其是威尼斯接受了来自拜占庭帝国的文化精髓3、实质：借助复兴古希腊罗马文化批判天主教，创立符合新兴资产阶级需要的新文化4、精神内核：人文主义（1）以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严（2）反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性（3）重视发挥人的才智和创造力，追求现世幸福（4）提倡探索人与自然的奥秘时间国家代表人物14世纪意大利文学三杰：但丁《神曲》、薄伽丘《十日谈》、彼特拉克《歌集》讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性自由15世纪意大利美术三杰：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔运用高超艺术手法，突破中世纪呆板僵化风格，展现人物内心世界15世纪末英国莎士比亚四大悲剧：《哈姆雷特》、《李尔王》、《麦克白》、《奥赛罗》充分展现了人文主义的政治理想和道德观念，标志文艺复兴达到高潮（1）一定程度上冲击了封建秩序，促进了人们思想解放（解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们更加关注人本身和现实世界）（2）推动了西欧资本主义经济的发展（3）产生了众多精彩的文学艺术，促生了近代自然科学，为新航路开辟提供了思想条件（4）为启蒙运动兴起奠定了基础（5）仅局限于上流社会和知识阶层；对人文主义过分推崇，造成私欲膨胀和社会思想混乱补充知识：市民阶层（仅作了解）①文艺复兴背后是市民阶层的崛起②市民阶层是一种世俗概念，以区别于传统的宗教阶层③市民阶层亦指新兴的早期资产阶级（手工工场主、商人、金融家7、文艺复兴采用借助复兴古希腊古罗马文化方式的原因（仅作了解）（1）资产阶级力量较弱小，无力与天主教神学正面冲突，也没有属于自身的成熟思想体系（2）当时天主教神学占统治地位，不允许其它思想和学术传播，而天主教神学理论体系大多是依据古希腊古罗马的文明成果，采用该方式可以减少阻力，扩大影响一、宗教改革1、时间：16世纪——17世纪（以1517年德意志的马丁·路德张贴《九十五条论纲》为标志）2、背景/原因（1）西欧资本主义经济的发展，资产阶级兴起壮大（根源）（2）西欧正经历着由封建社会向资本主义社会的转型时期（3）文艺复兴解放了人们的思想（4）造纸术与印刷术的传播（5）天主教出售赎罪券，剥削中下层人民，尤以德意志最为严重（直接原因）3、新教派别及思想主张（1）德意志的路德教①因信称义：信仰上帝即可灵魂得救，否定天主教会权威②上帝面前人人平等：《圣经》是人们信仰上帝的唯一权威，人人都有阅读理解《圣经》的权利，人人都可以直接和上帝沟通③建立本民族教会与廉俭教会：运用本民族语言传教，脱离罗马教皇控制（2）瑞士的加尔文教：先定论/预定论注·先定论含义（仅作了解）：上帝已经预定了人的永生与永罚、成功与失败、贫穷与富裕，并把人预先分为两类（选民与弃民），但每个人都事先不知道自己是否为选民，必须通过现世奋斗，奋斗成功了就是选民；为资产阶级发财致富作辩护（3）英国的国教：王权高于教权4、实质：是一场资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对罗马天主教神权统治的政治社会运动5、历史影响（1）解放了人们思想（尤其是社会中下层），传播了人文主义，促进了文化教育事业发展（2）使基督教出现了天主教、东正教、新教三足鼎立的局面（3）促进了西欧资本主义经济的发展，壮大了资产阶级的力量（4）推动了欧洲民族国家的形成补充知识：文艺复兴与宗教改革的异同（仅作了解）①相同点A、背景相同：西欧经历着由封建社会向资本主义社会的转型时期B、斗争对象相同：罗马天主教会C、手段相同：都从古代寻求养料，文艺复兴借助的复兴的古希腊古罗马文化，而宗教改革借助的是《圣经》中的原始教义D、都得到了世俗贵族和富商的支持与保护②不同点A、范围不同：文艺复兴首先发生在意大利，主要在思想文化领域，局限于社会上层和知识份子；宗教改革首先发生在德意志地区，主要在宗教领域，以社会中下层为主B、对人的认识不同：文艺复兴强调以人为核心；宗教改革还是强调以上帝为核心C、对罗马天主教的态度不同：文艺复兴虽然揭露和批判罗马天主教的丑恶，但还是抱着和解心态；宗教改革主张脱离罗马天主教会的统治，建立资产阶级自己的新教会D、性质不同：宗教改革不仅是一场思想解放运动，还是一场社会政治运动二、近代自然科学的兴起/科学革命1、时间：16世纪——17世纪2、背景/原因：文艺复兴与宗教改革的深入发展，促进了人们对自然界认识产生革命性变化3、具体表现（1）波兰天文学家哥白尼提出日心说，否定天主教会宣扬的地心说注：1543年哥白尼发表《天体运行论》正式提出日心说（仅作了解）（2）英国科学家牛顿发现万有引力定律和运动三大定律，确立了较为完整的经典力学体系，为近代物理学发展奠定了基础，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合注：牛顿经典力学（仅作了解）：①代表著作为牛顿1687年出版的《自然哲学的数学原理》②牛顿的运动三大定律指惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律③万有引力定律是牛顿在运用开普勒的研究成果和自己创立的微积分基础上发现的，帮助人类成功计算出地球平均密度、解释了潮汐、发现了海王星（3）近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步注：解剖学奠基人为英国的威廉·哈维，运用解剖实验方法建立了血液循环理论（仅作了解）4、历史影响（1）形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法（2）促进了思想解放和社会进步三、启蒙运动1、时间：17世纪——18世纪（17世纪兴起于英国→18世纪以法国为中心→18世纪后期达到高潮并扩展中欧洲其他国家和北美地区）2、背景/原因（1）西欧资本主义经济进一步发展（根源）（2）新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会思想束缚（3）文艺复兴、宗教改革和近代自然科学发展，促进了人们思想解放3、具体含义：以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗4、精神内核：理性主义（1）强调独立思考与自主精神，主张判断是非的标准是人的理性（2）相信进步，相信在科学和教育作用下，社会将趋于完美（3）构架资产阶级政治框架，宣扬天赋人权、自由平等、民主法制、权力制衡、社会契约国别人物著作（仅作了解）思想主张法国孟德斯鸠《论法的精神》建立三权分立（立法、司法、行政）下的君主立宪三权相互监督与制衡法国伏尔泰《哲学通信》由开明专制过渡到君主立宪；天赋人权；自由平等法国卢梭《社会契约论》主权在民、社会契约、直接民主、民主共和英国洛克《政府论》建立分权制衡下的君主立宪；依法治国英国休谟《人性论》经验主义哲学怀疑论英国亚当·斯密《国富论》现代经济学之父；劳动是财富源泉和价值尺度反对政府干预经济，主张自由竞争自由放任德国康德《纯粹理性批判》启蒙思想集大成者；认为人应该独立思考，理性判断主张科学民主、自由平等（1）进一步解放了人们思想，是对人本身的彻底解放（后期促生了浪漫主义·仅作了解）（2）推动了西欧资本主义经济发展（3）冲击了封建专制制度，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传（4）直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于这些国家建立资产阶级统治（5）启蒙思想成为殖民地半殖民地人们争取民族独立的精神武器补充知识：文艺复兴与启蒙运动的异同（仅作了解）①相同点A、都是西方人文精神的重要组成部分，注重人的价值，批判罗马天主教会，而启蒙运动是对文艺复新的继承与发展B、都是资产阶级领导的思想解放运动，并促进了资本主义经济的发展②不同点A、手段不同：文艺复兴是借助复兴古希腊古罗马文化；启蒙运动直接抛弃了宗教外衣，利用无神论思想构建资产阶级自身的民主政治框架B、精神内核不同：文艺复兴以人文主义为核心；启蒙运动以理性主义为核心C、主要斗争对象不同：文艺复兴主要批判罗马天主教会；启蒙运动主要批判封建君主专制D、性质不同：启蒙运动不仅是一场思想解放运动，更是一场政治革命➍当堂练习1. 下列关于欧洲文艺复兴和启蒙运动的论述不正确的是（）A. 都是资产阶级思想启蒙运动B. 都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映C. 启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴“人性”论的继承和发展D. 都为资产阶级推翻封建专制统治提供了思想武器2. 中国一位历史学家曾说，“我们不妨把文艺复兴运动看作是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束”，因为这场运动（）A. 强调自由，主张“因信称义”B. 推动人们去追求自身的发展与现实幸福C. 挑战王权，提高了资产阶级的社会地位D. 促进人们运用理性作为衡量一切的尺度3. 西方人文精神得以发展，以下关于人文思想的观点依次是（）①认识你自己②人民主权③因信称义④主张以“人的学问”取代“神”的学问A. ①④②③B. ②①③④C. ③④①②D. ①④③②4. 雕塑家罗丹参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。
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人教版高中历史必修二目录第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业一、早期农业生产的出现二、精耕细作的传统农业三、男耕女织的小农经济第2课古代手工业的进步一、素称发达的官营手工业二、艰难经营的民间手工业三、中国古代手工业享誉世界第3课古代商业的发展一、重农抑商下的古代商业二、市的变迁和城市的发展三、官府控制下的对外贸易第4课古代的经济政策一、土地制度的演变二、“重农抑商”三、“海禁”与“闭关锁国”第二单元资本主义世界市场的形成和发展第5课开辟新航路一、东方的诱惑二、新航路的开辟三、走向会合的世界第6课殖民扩张与世界市场的拓展一、“海上马车夫”二、“日不落帝国”三、世界市场的拓展第7课第一次工业革命一、从珍妮机到蒸汽机二、从工场到工厂三、世界市场的基本形成第8课第二次工业革命一、人类迈入“电气时代”二、垄断组织的出现三、世界市场的发展第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展第9课近代中国经济结构的变动一、自然经济的逐渐解体二、洋务运动三、中国民族资本主义的产生第10课中国民族资本主义的曲折发展一、民族资本主义的初步发展二、短暂的春天三、曲折的发展第四单元中国特色社会主义建设的道路第11课经济建设的发展和曲折一、社会主义建设的起步二、探索与失误三、国民经济的劫难第12课从计划经济到市场经济一、伟大的历史转折二、经济体制改革三、社会主义市场经济体制的建立第13课对外开放格局的初步形成一、经济特区的创办二、沿海经济开放区的开辟三、浦东的开发和开放第五单元中国近代社会生活的变迁第14课物质生活与习俗的变迁一、动荡中变化的近代社会生活二、新中国社会生活新风尚第15课交通工具和通讯工具的进步一、铁路与公路二、水运与航空三、通讯工具的变迁第16课大众传媒的变迁一、报刊业走向繁荣二、影视事业的发展三、互联网的兴起探究活动课中国民生百年变迁（20世纪初～21世纪）──历史展览第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机一、虚假“繁荣”的幻灭二、危机席卷资本主义世界三、“自由放任”政策的失败第18课罗斯福新政一、临危受命二、实施“新政”三、摆脱危机困境第19课战后资本主义的新变化一、国家垄断资本主义的发展二、建立“福利国家”三、第三产业的兴起和“新经济”的出现第七单元苏联的社会主义建设第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”一、“战时共产主义”政策二、新经济政策三、“斯大林模式”第21课二战后的苏联经济改革一、赫鲁晓夫改革二、勃列日涅夫改革三、戈尔巴乔夫改革第八单元世界经济的全球化趋势第22课战后资本主义世界经济体系的形成一、布雷顿森林会议二、世界货币体系的建立三、战后资本主义世界经济体系的形成第23课世界经济的区域集团化一、欧洲联盟二、北美自由贸易区三、亚太经济合作组织第24课世界经济的全球化趋势一、经济向全球化发展二、世界贸易组织的建立。
高中历史必修二笔记
第1课发达的古代农业一、早期农业生产的出现1、起源中国是世界农业起源地之一,农业起源最早可追溯到距今一万年左右.距今七八千年时,中国原始农业已相当发达.2、表现河姆渡氏族公社遗址发现稻谷神农氏被尊奉为中国农业的始祖3、地位中国是世界上最早培植水稻和粟的国家.4、概况1原始农业主要生产工具：石刀石斧石犁耒耜主要耕作方法：刀耕火种作物种类：水稻和粟生活方式：为了寻找肥沃的土地,人们不得不经常迁徙.2商周农业主要生产工具：出现了青铜农具,但在农业生产中很少使用.木制的耒耜和石锄、石犁,仍是人们进行农业生产的重要工具.耕作技术：开沟排水,除草培土,沤制肥料,治虫灭害作物种类：农作物种类更加丰富,有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等,后世的主要农作物多已具备.生活方式：人们的生活从频繁迁徙开始走向定居.5、农业发展特点独立发展,自成体系,奠定了中国古代农业社会的基础.二、精耕细作的传统农业1、铁犁牛耕的发展1春秋战国时期：人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广.2汉朝：西汉赵过推广的耦犁,要用两头牛牵引,三个人驾驭.后来又出现犁壁,使铁犁可以朝着同一个方向翻土.使用耦犁的牛耕方法,到东汉时已推广到珠江流域.汉朝以后,铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式.3隋唐：江东地区出现曲辕犁.这种犁安装了犁评,可以调节犁耕的深浅,既简便．又轻巧,能适应各种土壤和不同田块的耕作要求.2、耕作技术的不断进步1耕作方法：①垄作法春秋战国②代田法西汉2耕作技术：①西汉发明播种用的耧车②魏晋南北朝采用耕耙耱技术北方旱地和耕耙技术南方水田3耕作制度：①两汉的耕作制度是以一年一熟为主.②宋朝以后,江南逐渐形成了稳定的稻麦轮作的一年两熟制,有些地方形成一年三熟制.3水利灌溉的发展：①水利工程：都江堰战国时期；漕渠、白渠、龙首渠汉朝②灌溉工具：翻车曹魏时期、筒车唐朝、水力高转筒车宋朝、风力水车明清三、男耕女织的小农经济1、商周时期的土地国有制和集体劳动：分封制与井田制2、小农经济的形成条件1生产力：春秋战国时期,铁农具的出现和牛耕的逐渐推广,提高了社会生产力2生产关系：随着封建土地私有制的确立,如鲁国的初税亩、商鞅变法等2、小农经济的主要特点1生产方式：以一家一户为单位,男耕女织以家庭为生产、生活的基本单位；农业与家庭手工业相结合2生产目的：主要满足自家的基本生活需要和交纳赋税自给自足的自然经济3、小农经济下的农民1拥有一定的土地、农具或耕畜等生产资料,具有生产积极性.2农民在自己有限的土地上,努力提高耕作技术,为我国农业的精耕细作作出了重要贡献.3小农经济十分脆弱,承担沉重的徭役,每遇灾荒瘟疫,多数农民家庭就会陷于贫困,失去土地或破产流亡.第2课古代手工业的进步一、素称发达的官营手工业1、历程1夏、商、西周时期以青铜铸造为代表的手工业,由官府垄断.2春秋战国时期,官营手工业继续发展.3西汉武帝以后,煮盐、冶铁、铸钱等最有利可图的行业,都收归官办.2、特点官营手工业由政府直接经营,进行集中的大作坊生产.它凭借国家权力,征调优秀工匠,使用上等原料,生产不计成本,产品大多精美.3、地位中国的官营手工业素称发达,在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中,一直在世界上保持领先地位.4、表现1冶金业①冶铜技术：原始社会晚期,中国人已掌握了冶铜技术；商周时代,青铜铸造进入繁荣时期.②冶炼钢铁技术：西周晚期,中国已有铁器；战国时期,铁农具推广；这一领域众多的发明创造,如两汉的高炉炼铁和炒钢技术,东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具,南北朝的灌钢法等,使中国钢铁冶炼技术和产量,在16世纪以前一直领先世界.2制瓷业①商朝时已烧制出原始瓷器②东汉烧出成熟的青瓷③北朝烧出成熟的白瓷④唐朝,已形成南青北白两大制瓷系统⑤宋朝中国制瓷技术大放异彩,瓷窑遍布全国各地,并出现了五大名窑⑥明清时期瓷器种类丰富,青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳江西景德镇是着名的瓷都3丝织业①距今四五千年,我国已养蚕并有了丝织品.②商朝时已有了织机,能织出多种丝织品.③西周时能生产斜纹提花织物.④西汉政府设在长安的东西织室有数千工人.⑤唐朝丝织技术高,以轻盈精湛着称,还吸收了波斯的织法和图案风格.⑥宋朝丝织品品种繁多,织锦吸收了花鸟画中的写实风格,图案生动活泼.⑦明清中央或地方官府设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代,特别是细密精致的缎,成为清朝丝织品的代表.二、艰难经营的民间手工业1、生产特点1家庭手工业作为农户的副业,家庭手工业产品主要用来交纳赋税和家庭消费,剩余的一小部分作为商品出卖.2民营手工业由民间私人经营,主要生产供民间消费的产品.2、发展历程1早期状况民间手工业经历春秋战国和秦汉的发展后,魏晋南北朝时曾遭受摧残.2隋唐到隋唐才得以恢复和发展.唐朝朝廷赋税户调的布、绢、锦等,多数出自农夫织妇之手.3宋元两宋以后,民间手工业在曲折中继续艰难发展.除纺织品外,城乡所需的日常用具及用品,主要出自民营手工业.元朝时,民间棉纺能手黄道婆推广先进的棉纺织技术,棉纺织品产量增多,改变了丝、麻、棉的纺织品比例.4明清时期明中叶以后,纺织、制瓷、矿冶等行业中,民营手工业甚至超过官营手工业,占据全社会手工业生产的主导地位.明朝中后期,随着社会生产力和商品经济的发展,江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系,学术界称之为“资本主义萌芽”.清朝时,资本主义萌芽继续发展.三、中国古代手工业享誉世界1、地位中国古代的手工业生产长期领先于世界,产品不仅供国内消费,而且很早就远销亚、非、欧许多国家,广受欢迎和赞誉.2、手工业的外传1西汉：中国丝绸远销亚洲、欧洲,为中国获得“丝国”的誉称.运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”.2唐朝：中国瓷器大量输出国外,远达欧洲、非洲.3明清：通过海上丝绸之路,瓷器对外的销量更大.为适应国外客户的需要,明代烧制了带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器.清代还根据欧洲商人的订单,专门烧制西餐用具和鱼缸等.西方国家称中国为“瓷器大国”.第3课古代商业的发展一、重农抑商下的古代商业1、古代商业发展历程1兴起于先秦时期①商朝：商朝人以善于经商着称,因此后世将从事商业活动的人称为“商人”.②春秋战国：我国商业繁荣.官府控制商业的局面被打破,商人社会地位提高,各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人.2秦汉以来商业艰难发展①艰难原因：秦汉以来,统治者多推行重农抑商政策,使商业的发展比较艰难.秦汉至隋唐,商人经商受到时间、地点的限制,商业总体水平还不高.②发展原因：秦始皇统一货币、度量衡,修建驰道；汉代“开关梁,驰山泽之禁”；两汉开通了陆上和海上丝绸之路③发展表现：西汉富商大贾周流天下,对外贸易发展,出现许多商业中心3隋唐商业的发展①原因：隋唐时期农业、手工业的发展,大运河的开通,有利于商品流通.国家统一、政局稳定、开明的民族政策、开放的对外政策.②表现：邸店不断兴办,都市商业不断发展；农村集市贸易也发展起来；为商业服务的柜坊和飞钱相继问世.4宋元商业繁荣①原因：社会经济发展,农业手工业的发展；政府逐渐放松对商品交易的限制,商业环境相对宽松；纸币的出现便利了商业活动；水陆交通的便利②表现：城市繁荣,彻底打破市坊界限,商业活动不受时间限制；商品种类迅速增加；出现了世界上最早的纸币“交子；边境贸易榷场和海外贸易发达；商税收入成为政府的重要财源；元代大都成为国际性的商业大都会,国内外各种商品汇聚于此.5明清时期商业发展概况：政府对商人征收沉重的商税；并施行种种压制政策.继承专卖专营的传统,限制了民营商业的经营范围.城镇商业依然呈现繁荣景象：棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品大量进入市场成为商品.区域间长途贩运贸易发展较快,货币的作用越来越大.一些地方还出现了地域性的商人群体,叫做“商帮”.二、市的变迁和城市的发展1、市的变迁1宋朝以前①位置和时间：县治以上的城市,一般都在特定的位置设市,用于货物聚集和商品交易.市四周有围墙,与民居严格分开.②政府监管：官府设市令或市长,对市场交易进行严格的管理,按时开市、闭市,闭市后不许交易.③设市表现：西汉都城长安城东、西有“市”九处.唐长安城设东西二市,各占两坊之地,仅东市就有二百二十行.2宋朝时期①位置和时间：城市中坊和市的界限被打破,市分散在城中.旧时日中为市的经营时间限制也被打破,早市、夜市昼夜相接.②政府监管：交易活动不再受官府的直接监管.③设市表现：全国出现了数十座较大的市镇.其中,汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是最着名的四大商业名镇.2、城市的发展1北方重要大城市古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市,既是不同时期的政治中心、军事重镇,也是着名的商业中心.2一批新兴城市兴起繁荣的原因：丝绸之路的开通、大运河的开凿、经济重心的逐渐南移等.表现：南方经济的发展,使扬州、成都等一批南方城市成为当时最繁荣的大都会,以至出现“扬一益二”的说法.三、官府控制下的对外贸易1、历代对外贸易发展的表现1西汉：由于开通了陆地和海上两条丝绸之路,中外贸易逐渐发展起来.2唐朝：广州成为重要的外贸港口,政府在这里设有市舶使,专管对外贸易.3两宋：中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲的几十个国家进行贸易,海外贸易税收甚至成为南宋国库重要财源.4元朝：泉州是重要的对外贸易港口,在此停泊的外国海船经常在百艘以上,被誉为当时世界第一大港.2、主要特点1中国古代对外贸易主要由官府控制.2朝贡贸易即通过朝贡与赏赐完成交易,占有重要地位.这种朝贡贸易,往往“厚往薄来”“倍偿其价”,目的不在于获取最大的经济效益,而是要宣扬国威,加强与海外各国的联系,满足统治者对异域珍宝特产的需求.3、明清时期对外贸易逐渐萎缩1原因：统治者实行海禁和“闭关锁国”政策2表现：只开广州一处对外通商,规定由政府特许的广州“十三行”统一经营对外贸易.出口商品仅占市场商品总量的3％左右.第4课古代的经济政策一、土地制度的演变1、原始社会1土地制度：土地公有制2表现形式：土地属于氏族公社所有2、奴隶社会1土地制度：国王所有的贵族土地所有制2表现形式：井田制3主要特点：夏、商、西周时期,一切土地属于国家.国王把土地层层分封,受封者世代享用,但不得转让与买卖；同时要向国王交纳贡赋.庶民和奴隶在贵族封地上耕种,遭受着残酷剥削和奴役.3、封建社会1土地制度：以私有制为主体的多种土地所有制封建土地私有制2形成过程①井田制的瓦解：春秋时期出现大量私田,土地转让关系进一步发展.②税制改革：公元前594年,鲁国首先规定：不论公田、私田,都要按亩收税.其他诸侯国也相继进行税制改革,这实际上承认了土地私有的合法性.③法律确认：秦国商鞅变法,废除井田制,以法律形式确立了封建土地私有制.3土地兼并问题①出现原因：在封建土地私有制下,地主依靠政治经济特权,大量兼并农民的土地,造成了社会的两极分化.②抑制兼并：北魏至唐朝前期,政府实行均田制,制定官民占有土地的最高限额,限制土地买卖.明朝政府丈量全国土地,按照人丁和田亩的多寡收取赋税.③后果：这些措施起到鼓励农民垦荒的作用,但不能真正阻止土地兼并.二、“重农抑商”1、原因1商周,社会上出现了商业与农业争夺劳动力、影响农业生产甚至危及封建政权统治等问题.2封建统治者大多继承重农抑商政策,保护农业生产和小农经济,以确保赋役征派和地租征收,巩固封建统治.2、历代表现1战国时期,为了禁止农民弃农经商,商鞅在秦国实行变法时,首倡“重农抑商”,限制工商业的发展.2西汉时期：汉武帝推行一系列经济政策,包括：货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理,以及向工商业者加重征税等.这些政策,在一定程度上抑制了富商大贾的势力.3明清时期：明太祖强调“使农不废耕,女不废织,厚本抑末”.清雍正帝也强调“农为天下本务,而王贾皆其末也”.明清两代继续实行专卖制度,垄断盐、茶等重要商品的经营,而对民营商业,不断加征商税.3、影响破坏工商业的正当经营,以致影响到资本主义萌芽的发展.三、“海禁”与“闭关锁国”1、明朝的海禁1原因：明太祖担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇,危及统治.2内容：人民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在官方主持下进行.2、清朝闭关锁国1原因：为了对付东南沿海的抗清斗争；统治者认为天朝大国物产丰盈,无所不有,无需与外国进行贸易.2内容：厉行海禁,禁止官民私自出海；又将沿海居民内迁数十里,不许人民片板下海,实行“闭关锁国”政策；只允广州一处通商.3后果：不仅妨碍海外市场的开拓,抑制资本的原始积累,阻碍了资本主义萌芽的滋长,而且使中国与世界隔绝,中国逐渐落后于世界潮流.第5课开辟新航路一、东方的诱惑1、原因1经济根源：15世纪前后,西欧国家商品经济发展,出现了资本主义萌芽.2社会根源：人们对黄金、白银的渴望也日趋强烈.3直接原因：奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路,西欧同东方的贸易更加困难.4宗教原因：教会鼓励人们去遥远的东方传播天主教.2、条件1西班牙、葡萄牙王室的支持2航海技术和造船技术的发展；地理知识的积累；指南针的应用二、新航路的开辟1、迪亚士到达好望角1487年,葡萄牙航海家迪亚士开辟了沿着非洲西海岸向南航行到达“好望角”的新航线.2、哥伦布到达美洲1492年,意大利航海家哥伦布在西班牙王室的支持下,横渡茫茫的大西洋,开辟了由欧洲到美洲的新航路.3、达迦马到达印度1497——1498年,葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路,继续前行,终于到达了印度.4、麦哲伦船队环球航行1519～1522年,西班牙支持的另一位葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡,横渡太平洋,完成了环球航行.三、走向会合的世界1、地理大发现荷兰、英国、法国等欧洲国家也紧随其后,纷纷加入海外探险的行列,开辟了欧洲前往世界各地的航路.2、世界市场新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融,日益连成一个整体.从此,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现.3、欧洲社会重大变革1商业革命：贸易规模不断扩大,商品种类日益增多,商业经营方式也发生变化,股份公司、证券交易所纷纷出现,商业的地位日益重要.贸易中心也由原来的地中海区域转到大西洋沿岸.2价格革命：由于黄金、白银大量流人欧洲,造成物价上涨,依靠固定地租为生的封建地主地位下降,从事商品生产的资产阶级实力上升.4、制度影响加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展.第6课殖民扩张与世界市场的拓展一、“海上马车夫”1、兴起的条件１地理条件：优越的地理位置.荷兰濒临大西洋,背靠欧洲大陆,既有天然良港可以驾船出海,又有广阔的欧洲腹地作为依托２经济条件：资主主义萌芽最早的地区之一；悠久的经商传统,手工业发达,经济基础较好；新航路开辟后,荷兰是商业革命的受益者.3政治条件：摆脱西班牙殖民统治赢得独立1581年.２、荷兰兴起的表现荷兰之最1欧洲最富庶的地区16C：海上贸易发达,为荷兰人带来了丰厚的利润2第一个标准的资本主义国家17C3“海上马车夫”17C：欧洲商船数量最多的国家,商船数超过欧洲其他国家的总和3、殖民扩张1机构：成立了东印度公司等垄断性的贸易公司,建立了遍布世界的商业殖民帝国.2表现：① 非洲从葡萄牙手里夺取了好望角殖民地②亚洲在印度沿海建立殖民据点；从葡萄牙手中夺取马六甲和锡兰；侵入今天的印度尼西亚一带,并一度占领了中国领土台湾等地,建立东方殖民总部.③美洲建立了以新阿姆斯特丹为中心的殖民地.4、结果：荷兰成为17世纪世界范围的殖民帝国.二、“日不落帝国”1、条件1地理优势：新航路开辟以后,大西洋航运日趋繁忙,英国得天独厚的地理位置2经济优势：以手工业为代表的资本主义工商业日益繁荣,为殖民活动奠定了物质基础3政治优势：17世纪英国爆发了革命,资产阶级开始掌握政权,促进了资本主义的发展4军事优势：大力发展海军力量,为殖民争夺提供武力保障２、表现1殖民机构：17世纪初,英国成立了东印度公司等垄断性贸易公司,积极进行殖民扩张2殖民扩张：17世纪初,在印度和北美大西洋沿岸建立了殖民据点.3殖民战争：①1588年,英国大败西班牙“无敌舰队”,西班牙失去了海上霸主地位.②17世纪中期,英国颁布航海条例,遭到了荷兰的强烈反对,双方爆发了三次战争,结果荷兰战败.英国夺取了荷兰在北美的殖民地新阿姆斯特丹,改名为纽约.③18世纪中期,英国最终打败法国,不仅从法国手里获得了北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西,还在印度迅速扩大了殖民势力,侵占了更多的印度土地.3、结果英国最终确立了世界殖民霸权,在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地,逐步建立起自诩为“日不落”的殖民帝国.三、世界市场的拓展1、原因：殖民者在世界各地建立了殖民地,并与世界各地更多的地方建立了直接的贸易联系,从而使世界市场得到进一步拓展.2、早期殖民扩张的途径：海外贸易、抢掠、欺诈3、早期殖民扩张的影响1被殖民国家灾难①美洲：殖民者抢夺大量财富的同时,屠杀、奴役印第安人②非洲：15—19世纪的近四百年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口③亚洲：英国殖民者洗劫了当地国库2西欧国家在殖民扩张过程中,大量财富流入西欧,为西欧资本主义发展提供了资本原始积累.3世界市场在西欧殖民列强获得血腥财富的同时,世界市场进一步得到拓展.第7课第一次工业革命一、英国工业革命1、英国首先进行工业革命的条件1前提：资产阶级统治的确立,英国社会稳定2资金：殖民掠夺、圈地运动获得巨额财富3市场：海外殖民地提供了广阔的海外市场4劳动力：圈地运动 ,大批农民被迫离开土地,去工厂做工5技术：工场手工业的发展积累了大量的生产技术2、工业革命的时间1765年——1840年前后18世纪中后期——19世纪中期3、英国工业革命的进程1开始标志：1765年,哈格里夫斯发明“珍妮机”.珍妮机的出现引发了纺织生产领域一系列的发明创造,后来,在冶金、采煤等其他生产领域也纷纷出现了发明和使用机器的高潮.2主要发明①1785年瓦特发明的改良蒸汽机投入使用大大推动了机器的发明和使用,工业革命进入一个崭新的发展阶段②1807年富尔顿发明蒸汽轮船；1814年史蒂芬孙发明蒸汽机车；1825年火车试车成功改变了交通运输条件,世界各地间的联系更为密切3完成1840年前后二、工业革命的影响1、生产方式：从工场到工厂,工厂成为工业生产的主要组织形式2、经济结构：农业在国民经济的比重减少,工业日益发挥重要作用3、生活方式：工业城市形成,城市化进程加快4、社会关系：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大对立阶级5、政治：工业资产阶级要求获得更多的政治权利.于是,欧美资本主义国家纷纷进行了社会变革,进一步巩固了资产阶级的统治6、对外：资产阶级希望进一步摆脱封建束缚,要求自由经营、自由竞争和自由贸易,加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐7、推动了世界市场的基本形成三、世界市场的基本形成1、原因1经济：机器大工业生产的需要市场和原料2政治：资产阶级竭力在全世界拓展市场,抢占原料产地,使世界贸易的范围和规模迅速扩大3交通运输：蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件,世界各地间的联系更为便捷2、途径1政治：凭借经济和军事实力,在亚洲、非洲和拉丁美洲等地建立殖民地或半殖民地2经济：推销工业品,收购原材料,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中3、形成19世纪中后期,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成.当时,最发达的资本主义国家英国已经成为世界工厂,也是世界贸易中心.来自美洲、亚洲和非洲等地的原料在英国工厂里被加工成商品,销往世界各地.4、影响1主观：以英国为代表的欧美资本主义国家攫取利益2客观：传播了先进的思想和生产方式,开始改变世界的面貌第8课第二次工业革命一、条件1、世界市场：19世纪中后期,资本主义世界市场的基本形成2、制度前提：19世纪中后期资产阶级革命和改革使资本主义制度在世界范围内确立3、资金和原料：殖民地和工业革命积累了大量资金4、科学技术的进步：19世纪自然科学研究取得重大进展二、标志和特点1、标志：以冶金、内燃机技术、发电机、电动机、合成化工为标志2、特点：科学成了技术进步最重要的推动力,科技和生产的联系更加紧密。
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4、唐朝：（2）儒学复兴
探究性学习：儒学复兴运动
材料：夫佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制，口不言先王之 法言，身不服先王之法服；不知君臣之义，父子之情。假如其身至今 尚在，奉其国命，来朝京师，陛下容而接之，不过宣政一见，礼宾一 设，赐衣一袭，卫而出之于境，不令惑众也。况其身死已久，枯朽之 骨，凶秽之馀，岂宜令入宫禁？
中成。了三这教一并时立 期又 三互 教相 关补 系充 的的 重思 点想 。格局在这一 时期初步形成。
人教统编版必修中外历史纲要上第八 课三国 至隋唐 的文化 课件
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儒佛之争
北周道 安荀在济《给二皇教帝论奏》疏中辟指道斥贬僧儒尼：“释不教耕为不内偶，
儒俱教断为生外育…，…傲佛君教陵者亲穷，理违尽礼性损之化格”言，出范世佛缜入 真认产教之为以义轨佛趋理辙教佛和”流，主。传而张危不害恤有社亲悖会戚于：，封“不建竭怜伦财穷以匮理赴，纲僧…常…，家破
家弃其亲爱，人人绝其嗣续，致使兵挫于行 间，丈空与官府，粟馨于惰游，货殚于土 木。”
中国的伦理纲常
（1）《广弘明集》卷七《荀济传》，《大藏经》第52卷，台北佛陀教育基金会出版部，1990年版，第128、 129页。 （2）《梁书》卷四十八《范缜传》，中华书局，1974年版，第670页。 （3）《广弘明集》卷八，《大藏经》第52卷，第136-137页、第140页。
魏晋南北朝
魏晋玄学：魏晋之际，社会上出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的思潮玄学。
以老庄哲学为骨架，杂糅儒家经义，以有无本末关系为中心问题，主张虚无的“道”， 宣扬“无”是产生万物的根本；主要经典是“三玄”，即《周易》、《老子》和《庄 子》；主要代表人物有何晏、王弼、阮籍、嵇康、向秀、郭象等。
高中历史必修第1册 第二单元 第八课 三国至隋唐五代的文化
佛教传入中国——玄奘西行 佛教外传——鉴真东渡 其他文化交流
1.唐代高僧曾把“孝”说成是贯通古今的根本大道,并尽量把儒佛两家道德观 念相比附。道教也常常依傍儒家。儒家的伦理观念则通过佛教、道教得到更广 泛的传播。这反映了唐代( )
A.三教并立,相互依存
B.政教合一,维护统治
C.三教矛盾已经化解无余
在历史研究中,文学作品具有一定的史料价值（“文史互证”）, 可以反映出一定的史实，但从中获取历史信息必须准确适度。
问 问题3.魏晋南北朝时期我国科技发展的成就有哪些？隋唐时期
题
情
哪些科技领先于世界？
境
魏晋南北朝
隋唐
数学 农学 自 主 医药学 学 习 地理学
四大发明
南朝：祖冲之，精确算出圆周率后七位
忆昔二首其一
唐代：杜甫
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
合
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
作
学
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
习
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。
春望 作者：杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
4.观察唐朝对外主要交通路线示意图，下列说法不正确的是（ ） 课 堂 练 习
A．唐朝对外交通发达，与域外的经济文化联系频繁 B．陆路方面，从长安出发，向东可以到达朝鲜 C．向西经青藏高原通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧非国家 D．海路方面，从登州、扬州出发，到达朝鲜、日本
北朝：贾思勰《齐民要术》，是中国现 存最早最完整的农书
西晋：裴秀，《禹贡地域图》并提 出绘制地图的方法。
唐朝：孙思邈，《千金方》 唐高宗：《唐本草》世界上最早由国家颁行的 药典
高二历史第八课知识点
高二历史第八课知识点历史是人类智慧的结晶，是人们对过去经验的总结和对未来的思考。
高中历史课程的学习是培养学生对历史事件和历史过程的认知和理解能力，下面将介绍高二历史第八课的知识点。
一、农田水利工程在中国古代，农田水利工程是非常重要的，它能够有效解决水资源不足和干旱等问题，提高农田产量。
中国古代的农田水利工程包括水渠、水库、灌溉设施等，其中最有代表性的是都江堰和赵州桥。
都江堰位于四川成都市，是中国古代最早的水利工程之一，它不仅解决了灌溉的问题，还起到了防洪的作用。
赵州桥位于河南安阳市，是古代中国最早的石桥之一，它以其独特的设计和建造技术被誉为中国古代桥梁建设的杰作。
二、科举制度科举制度是中国古代的一种选拔官员的制度，在中国历史上存在了1300多年。
科举制度的核心内容是通过考试选拔人才。
科举考试分为三个阶段：乡试、会试和殿试。
乡试是在县级行政单位举行的考试，通过乡试的考生可以参加会试，会试是在省级行政单位举行的考试，通过会试的考生可以参加殿试，殿试是在皇宫举行的最后一次考试。
科举制度在封建社会起到了选拔人才、制约贵族等重要作用。
三、“北洋政府”“北洋政府”是指20世纪初期中国的一个临时政府，它是辛亥革命后建立的第一个国民政府。
北洋政府的首都位于天津，因此得名“北洋政府”。
北洋政府由袁世凯领导，其目的是巩固辛亥革命的成果，推行近代化的改革，建设强大的现代国家。
然而，由于内部腐败和外部压力，北洋政府在短短几年内就陷入了混乱和衰败。
四、中国近现代史中国近现代史是指从19世纪末到20世纪初的历史时期。
这个时期中国发生了许多重大的事件，如鸦片战争、辛亥革命等。
鸦片战争是中国近代史上的一场由英国发动的战争，它导致了中国的领土割让和政治屈辱。
辛亥革命是中国近代史上的一场革命，它推翻了清朝的统治，建立了第一个民主政府。
这个时期的中国受到西方列强的压迫和侵略，同时也发生了许多改革和变革的尝试。
总结起来，高二历史第八课的知识点包括农田水利工程、科举制度、“北洋政府”以及中国近现代史。
高中历史知识点第八课总结
高中历史知识点第八课总结高中历史第八课的内容通常涉及古代文明的交流与碰撞，以及封建社会的发展等。
以下是对这一课程内容的总结：一、古代文明的交流与碰撞1. 丝绸之路的开辟：丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道，起源于汉朝，经过中亚，连接亚洲和欧洲。
它不仅是商品交易的路线，也是文化、宗教、技术和知识传播的途径。
2. 希腊化时代的影响：亚历山大大帝的征服活动导致了希腊文化的广泛传播，这一时期被称为希腊化时代。
希腊文化与东方文化的融合，促进了科学、艺术和哲学的发展。
3. 罗马帝国的扩张与文化传播：罗马帝国的扩张不仅将罗马法律和文化带到了被征服地区，也吸收了其他文化的元素，如伊特鲁里亚和希腊文化，形成了独特的罗马文明。
4. 宗教的传播与影响：基督教和佛教等宗教的传播，对古代社会产生了深远的影响。
宗教不仅影响了人们的日常生活，还促进了艺术和建筑的发展。
二、封建社会的发展1. 西欧封建制度的形成：西欧封建制度起源于中世纪早期，是一种基于土地所有权和军事服务的社会结构。
封建领主拥有土地和农奴，而农奴则提供劳动和军事服务。
2. 东欧和亚洲的封建社会：与西欧类似，东欧和亚洲的部分地区也发展出了封建制度。
例如，日本的武士阶级和中国的士大夫阶层都具有封建性质。
3. 封建社会的特点：封建社会的特点包括领主与农奴的关系、土地的分配和使用、以及基于血缘和地缘的社会等级制度。
4. 封建社会的影响：封建制度对中世纪社会的政治、经济和文化都产生了深远的影响。
它既保证了社会的稳定，也限制了社会的发展和变革。
三、科技与文化的发展1. 古代科技的进步：古代世界见证了许多重要的科技发明，如造纸术、印刷术、火药和指南针等。
这些发明极大地推动了知识的传播和经济的发展。
2. 文学与艺术的繁荣：中世纪的文学和艺术作品反映了当时社会的价值观和宗教信仰。
例如，但丁的《神曲》和乔托的绘画作品都是这一时期的杰出代表。
3. 教育的发展：随着修道院和大学的建立，教育逐渐普及。
高中历史必修2第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 第8课
第8课第二次工业革命[课标要求]了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
一、人类迈入“电气时代”1．条件(1)欧美各国科学家取得了丰硕成果，19世纪中后期，许多科学研究成果应用于生产。
(2)经济的发展和技术的进步。
2．成就(1)电的广泛使用①1866年，德国人西门子成功研制出发电机。
②19世纪70年代，实际可用的发电机问世。
与此同时，电动机也制造出来。
③电灯、电车、电话和电影放映机等电器产品纷纷涌现，人类由此进入“电气时代”。
(2)内燃机的创制和使用①19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世。
②新的交通工具：汽车和飞机研制成功。
(3)化工技术的发展：从煤和石油等原材料中，提炼出多种化学物质，制成化学合成材料，大大丰富了人类的生活。
(4)传统工业的进步：推动了钢铁工业的发展，人们在制造业和建筑业中使用钢材取代原来的木材和铁。
[误区警示] 第二次工业革命是在第一次工业革命的基础上进行的，第一次工业革命为第二次工业革命作了物质和技术上的准备；第一次工业革命首先发生在英国，而且主要成果也都发明在英国，而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。
二、垄断组织的出现1．条件(1)工业部门的变化：诞生了电力、石油和汽车等一系列新兴工业部门。
(2)工业结构的变化：重化工业成为工业生产的主要成分，工业生产规模不断扩大。
(3)生产社会化趋势加强：由于工厂规模扩大，对资本的需求日益增加，引起生产社会化趋势加强。
2．目的：为适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更多的利润。
3．表现：在新兴工业和钢铁工业，一些大企业一定程度上放弃自由竞争原则，控制产品生产、价格和市场，形成垄断组织。
4．影响：渗入资本主义社会的许多方面，成为这一时期资本主义的重要特征。
[知识点拨] 垄断组织是指资本主义大企业之间通过兼并或相互联合的方式，为了独占生产和市场，开始控制某一种或几种产品的产量、价格和市场，以攫取高额利润而联合组成的经济联盟，是资本主义生产关系的新形式。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第8课 欧洲的思想解放运动(共34张ppt)
二、如何打破神学枷锁——宗教改革
背景
我和天主教会才能决
定人死后能否升上天 能否升入天堂，凭
堂；
什么教皇说了算？
购买赎罪券的钱“叮 赎罪券是在敲榨，
当”落柜时，你的灵 钱应用来创造更多
魂得救了；
财富；
天主教教皇
资产阶级
①经济：天主教会阻碍西欧资本主义 发展（根本）； ②思想：文艺复兴冲击天主教会的权 威，人们对教廷的盘剥日益不满； ③政治：西欧王权强化，民族国家逐 步形成； ④导火线：教皇在德意志出售赎罪券。
第8课 欧洲的思想解放运动
步入近代的欧洲开始思考这样四个问题：
如何彰显人性光辉——文艺复兴 如何打破神学枷锁——宗教改革 如何仰望耀眼星空——科学革命 如何捍卫理性自由——启蒙运动
明天是世界末日，今天你会怎么度过？
14世纪中叶，在欧洲爆发了一场骇人听闻的大瘟疫，
这就是黑死病，据统计，在黑死病肆虐的年代，大约
克扩展
“我不想变成上帝拉…斐…尔属于人《的西那斯种廷光圣母荣》
对我戏就剧够了。我自己是凡人，我《哈只姆要雷求特凡》人的
幸福英。国”
莎士比亚
《李尔王》
中世纪《圣母像》
拉斐尔《草地上的圣母》
《蒙娜丽莎》
中世纪《最后的晚餐》
达芬奇《最后的晚餐》
一、如何彰显人性光辉——文艺复兴
文艺复兴把人们的注意力由对神的崇拜转移到对人的认识上
在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一 样——一直处在一层共同的纱幕之下……这层纱幕是由 信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界 和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕 最先烟消云散。
——雅各布•布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
高中历史必修二第八课
合阳县路井中学2014级学案：历史期数：第13期时间：2012年4月5日教师寄语:生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行编写：雷院欣同智强领导审核：班级: 组名: 姓名:第8课第二次工业革命【课标要求】1、了解第二次工业革命的基本史实。
2、探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
【教学重点难点】重点：第二次工业革命的成就与影响。
难点：理解垄断组织出现的必然性和对社会发展的影响。
【感悟历史】19世纪下半叶，在英、德、美等几个工业发达的国家开始出现新一轮技术革新热潮。
在这次技术革新中最突出的成就是电的发明和应用。
第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力，达到了空前的广度和深度，给人类文明带来深刻的影响。
这是18世纪的蒸汽动力望尘莫及的。
走进文本----问题生成评价单【知识梳理】一、人类迈入“电气时代"---第二次工业革命(19世纪70年代---20世纪初)1、背景条件：(1)、经济：经济的发展和技术的进步，促进了科学的繁荣。
（2）、科技：科学家不断进行科学探究并把研究成果应用于工业生产。
年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新发明、新技术层出不穷，使工业革命发展到一个新阶段，即第二次工业革命。
2、概况：(1)、电的广泛使用--- 发电机、电动机、发电厂的出现：A、1866年，德意志人研制成功发电机。
19世纪70年代，实际可用的问世。
与此同时，也制造出来。
B、出现了集中供电的发电厂，输变电技术也日益完善。
C、 (电灯、电车、电话和电影放映机等)纷纷涌现，人类由此进入了“时代”。
(2)、内燃机的创制和使用A、19世纪七八十年代，以和为燃料的内燃机相继问世。
不久，以柴油为燃料的内燃机也研制成功。
内燃机很快被应用于工业生产。
B、人们在用内燃机驱动火车和轮船的同时，还研制出了新的交通工具和。
(3)、化学工业的发展科学家们从和等原材料中，提炼出多种化学物质，制成染料、化肥等多种材料，大大丰富了人们的生活。
第8课世界市场与商业贸易(教案)——高中历史统编版(2019)选择性必修二
第八课《世界市场与商业贸易》教案➊教学目标一、掌握世界市场形成的过程，理解世界市场形成的原因和影响二、了解近代商业贸易变化的主要表现，理解商业贸易变化的影响三、理解世界市场与商业贸易的关系四、了解世界市场形成与商业贸易变化对中国的影响➋教学重难点一、本课重点：近代商业贸易的发展变化二、本课难点：世界市场与商业贸易发展变化的关系➌教学过程设计一、世界市场的形成1、新航路开辟·世界市场雏形出现（15——17世纪）（1）15至17世纪新航路开辟，葡萄牙和西班牙拉开了西欧早期殖民扩张与掠夺的序幕（2）促进了商品的世界性流动，世界开始由分散走向一个整体，世界市场雏形出现注：西班牙、葡萄牙率先进行地理大发现的原因①两国都是君主专制的统一民族国家，王室能够集中力量发展海上贸易②濒临大西洋地理位置优越；都拥有先进的航海和造船技术③领土扩张和对东方香料的强烈需求；两国都信封天主教，渴望传播向外传播2、殖民扩张与掠夺·世界市场初步形成（17——18世纪）（1）17至18世纪荷、英、法等欧洲国家纷纷加入殖民地争夺行列，建立海外殖民地（2）17世纪西班牙、葡萄牙衰落原因①没有把掠夺的巨额财富投资到资本主义生产，而是对内用于王室挥霍，对外用于支持战争②受到了荷兰、英国的打压（1588年英国皇家海军击败西班牙的“无敌舰队”）（3）17世纪上半叶荷兰崛起原因（海上马车夫）①濒临大西洋地理位置优越；资本主义经济发达（对外贸易、捕鱼业、租地农场、金融业）②尼德兰革命使荷兰摆脱西班牙统治，并于1581年建立起欧洲最早的资产阶级共和国③宗教改革促进人们思想解放；有利的国际环境（西、葡衰落，英、法尚未崛起）（4）17世纪下半叶英国崛起原因（日不落帝国）①地理优势：地处大西洋航运中心②经济优势：手工业发达和租地农场促使资本主义工商业日益繁荣③制度优势：君主立宪政体的确立；英国政府推行重商主义④军事优势：拥有欧洲最强大的海军（1588年击败西班牙；17世纪三次英荷战争击败荷兰）3、第一次工业革命·世界市场进一步拓展（18世纪60年代——19世纪中叶）（1）大机器工厂取代手工工场，资本主义国家产品大量增加，需要更广阔的世界市场（2）工厂所需原材料也需从世界各地获取（3）蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷（4）欧美资本主义国家在亚非拉建立殖民地/半殖民地（资本主义世界殖民体系初步形成）4、第二次工业革命·世界市场最终形成（19世纪60、70年代——20世纪初）（1）主要资本主义国家为掠夺更多原料、市场和投资，过渡到帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮，19世纪末20世纪初资本主义世界殖民体系最终形成（2）人类进入电气时代，极大提高了生产力，以欧美资本主义国家主导的世界市场最终形成二、近代商业贸易的变化1、贸易中心的转移（1）欧洲：贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸注·城市贸易中心：威尼斯、热那亚→里斯本、塞维尔亚、安特卫普、阿姆斯特丹、伦敦（2）亚洲：葡萄牙的海上贸易网络与西班牙的“马尼拉大帆船”贸易网络①葡萄牙海上贸易网络（横跨大西洋、印度洋和太平洋）A、葡萄牙人把中国生丝、瓷器经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国，获取大量白银B、葡萄牙人又以澳门为据点，参与获利巨大的中日之间的丝银贸易②西班牙“马尼拉大帆船”贸易网络（横跨太平洋）A、西班牙“马尼拉大帆船”运载中国生丝、瓷器到墨西哥阿卡普尔科交换白银B、再将墨西哥白银运回菲律宾马尼拉2、商业经营方式的变化（1）交易所①1531年最早的一家商品交易所在荷兰安特卫普开业②此后荷兰阿姆斯特丹出现了粮食交易所，英国伦敦办起了综合交易所③17世纪后英国伦敦证券交易所成为国际证券交易的中心（2）银行①16世纪意大利威尼斯和热那亚的商人创立了银行②1694年经英国国王特许，英格兰银行创立（最早全面发挥中央银行各项职能的银行）（3）百货公司：1852年世界第一家百货公司在法国巴黎开业（4）有限责任公司：1892年德国出现有限责任公司（5）特权贸易公司（股份制）①代表：荷兰和英国分别成立东印度公司，荷兰和法国分别成立西印度公司②特点：股份制、国家给予种种特权（铸币权、武装权、宣战权和缔约权）、垄断贸易③影响：给殖民地半殖民地人民带去深刻灾难；有利于西欧资本的原始积累（6）新的商业经营方式被引入中国①1865年英国在香港开办汇丰银行②1897年盛宣怀在上海创办的中国通商银行（国人自办的第一家银行）3、商品种类的变化（1）烟草、咖啡、可可、茶叶和香料纷纷进入欧洲市场（2）黑奴成为贸易商品（早期三角贸易由葡萄牙、西班牙和荷兰支配，英国后来居上）①欧洲→非洲（出程）：商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品运到非洲②非洲→美洲（中程）：商人从当地酋长手中换取黑人或自己抓捕黑人运到美洲卖为奴隶③美洲→欧洲（归程）：商人通过向美洲贩卖黑奴换取美洲的贵金属和蔗糖、烟草等原料（3）18世纪后期英国为了扭转对华贸易逆差，开始向中国走私鸦片4、世界贸易格局的变化1、17世纪英格兰诗人约翰•克利夫兰曾写道：“英格兰是个完美的世界！又拥有了东、西印度！请修改您的地图吧：纽卡斯尔（位于英格兰东北部，当时英格兰的煤炭出口中心）就是秘鲁。
岳麓版高中历史必修二第8课《欧洲的殖民崛起和掠夺》教案
《欧洲的殖民扩张与掠夺》教案名师说课课程标准分析本课的课标要求是列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
最早沿新航路进行海外殖民征服和掠夺的是葡萄牙和西班牙。
17-18世纪的荷英法之间的多次争霸战争，其性质都是商业性战争，目的都是争夺海外市场和殖民地。
工业资本主义的英国战胜专制的西班牙、法国和商业资本主义的荷兰，是历史发展的必然。
在激烈的贸易和殖民争夺中，世界市场逐渐形成。
学情分析本课讲述的是西欧国家早期殖民扩张和海外商品市场的建立，学生对这部分内容比较陌生，特别是早期殖民扩张的手段、早期争霸战争的性质等内容比较难理解，就高一学生的认知水平来说，达到课标要求有一定的难度。
教师应力求将知识化繁为简，以灵活多变的教学形式，将这些问题讲解清楚。
教学方法1．让学生阅读教材中的图片、引文等历史材料，总结早期殖民扩张的手段。
2．老师设置探究题目，将学生分组，将自主学习与合作探究结合起来，然后通过成果展示和交流，达到共同学习、共同进步的目的，从而培养学生的合作意识和研究精神。
3．教师设置情境资料，引导学生研究殖民扩张的影响，拓展学生的知识面，帮学生形成完整的知识体系。
学习方法1．课前预习和自主阅读教材，使学生形成初步的知识体系，为下一步的自主探究奠定史实基础。
2．课下自制早期西欧国家殖民扩张和反映“三角贸易”的简明示意图，以便课上展示成果和便于分析相关问题。
3．用辩论的方式来讨论殖民扩张的历史影响。
教学目标知识与技能1．掌握葡萄牙、西班牙殖民扩张的方向及其特点。
2．掌握荷兰兴起的原因和海上商业、殖民活动。
3．掌握英国殖民帝国兴起的原因和殖民活动的影响。
过程与方法1．通过讨论法探究荷兰的兴盛和英国崛起的原因，要求学生正确运用材料，概括观点，说明、论证自己的观点。
2．通过对英国商业和殖民活动的评价，要求学生能够全面分析问题，分析历史现象的实质。
(人教版)高中必修二历史：第8课《第二次工业革命》ppt课件
2．第一次工业革命首先发生在英国，重要 的新机器和新生产方法主要是在英国发明的， 其他国家工业革命发展相对缓慢；而第二次 工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主 义国家，新的技术和发明超出了一国的范围， 其规模更加广泛，发展也比较迅速。
3．第二次工业革命开始时，有些主要资本 主义国家，如日本、德国和俄国等尚未完成 第一次工业革命，对它们来说，两次工业革 命是交叉进行的。这些国家既可以吸收第一 次工业革命的技术成果，义可以直接利用第 二次工业革命的新技术，经济发展速度比较
②适应资本主义大生产的要求，提高劳动生 产率，追求更多的利润。自由竞争
(2)表现：在新兴工业和钢铁工业，一些大 企业一定程度上放弃了资产阶级一贯倡导的 ___________原则，采取各种方式，控制 产品生产、价格和市场。
特别提示：评价历史的根本标准是生产力。 垄断组织的出现，是生产力发展的结果，适 应了生产力发展的需要，在一定程度上促进 了生产力的发展。企业的规模进一步扩大， 有利于改善企业经营管理，降低成本，提高 劳动生产率。因此，垄断组织的出现是资本 主义生产关系的自我完善和局部调整，是资 本主义进一步发展的表现。
历史
人教版 ·必修2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
第二单元
第八课 第二次工业革命
1 情景导入
2 目标导航
5 随堂练习
3 自主预习
6 高考演练
4 课堂探究
7 课后强化作业
情景导入
你认识上面的这些汽车标志吗？它们分别是 大众、奥迪、宝马、奔驰、丰田、马自达等 品牌汽车的标志。早在一百多年前的1886 年1月29日，德国工程师卡尔·本茨发明的
三、世界市场的发展
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大家好
35
本课知识结构
第 二 电力 次 内燃机 工 交通 业 通讯 革 石油 命 化工 成 传统 就
生产力发展 影响 垄断组织形成
世界市场最终形成
大家好
36
新航路开辟
世界市场雏形出现
荷兰、英国等殖 民扩张和掠夺
世界市场进一步拓展
第一次工业革命
世界市场基本形成
19世纪中期
第二次工业革命
世界市场最终形成
油的推广奠定了基础。
他在全盛期垄断了美国
90%的石油，他也由
此成为世界上首位亿万
富翁，他一生不烟不酒
不赌不色，并在晚年将
大部分财产捐出资助慈
善和研究事业，开美国
大家好
30
富豪行善之先河。
世界市场的发展
1、条件：(1)第二次工业革命推动 (2)交通通讯工具的发展
2、表现：（1）贸易增长 （2）交流扩大 （3）分工明显
19世纪末20世纪初 大家好
37
结束
大家好
38
大家好
16
四、第二次工业革命的影响
大家好
18
第二次工业革命 前后英国煤产量
第二次工业革命前 后英国生铁产量
以上材料说明什么问题？
1.推动生产力巨大发展，人类进入电气时代
大家好
19
在第一次工业革命中，产生了以纺织工业、机器制造
业、铁路运输业和煤炭工业等为主的工业群。第二次工业
革命一方面带动了一个新工业群的出现，如电力工业、电
殖民扩张（海外）
大家好
3
政治前提：
英国： 1640年，英国资产阶级革命
资 本
主
法国： 1789年，法国大革命
义
政制
美国： 1776年，美国独立 德国： 1871年，德国统一
治 前 提
度 在 全 球
范
日本： 1868年，明治维新
围
内
俄国： 1861年农奴制改革 大家好
确 立4
……
两次工业革命背景
政治 前提
器工业、化学工业、石油工业、汽车工业等；另一方面
也使旧的工业部门由于生产技术的改造而得到飞跃发展，
钢铁工业就是一个突出的例子。这不仅是一个量的增长，
而且是质的突变。因为重工业的发展使先进资本主义国家
的工业结构发生了变化，它们开始由轻工业为主导转化为
重工业为主导，基本上实现了工业化，并为其工业的进一
步发展奠定了物质技术基础。
33
第二次工业革命期
间，钢铁工业能够取得
的空前大发展，离不开
美国“钢铁大王” 卡内
基。他的一生征服钢铁
世界，成为美国也是世
界上最大的钢铁制造商
，为美国乃至世界的钢
铁工业的发展做出巨大
贡献。卡内基在功成名
就之后，又将他几乎所
有的财富捐献给了社会
，他是美国人心目中的
大家好
34
英雄和个人奋斗的楷模
1833年10月21日出生于 斯德哥尔摩。诺贝尔一生未 婚，没有子女。 1896年12月 10日诺贝尔在意大利的桑利 玛去世，终年63岁。
垄断组织形成
1、过程：
2、实质：资本主义生产关系的局部调整 3、表现： 4、认识：（1）促进生产力发展
——扩大生产规模，改善经营管理 提高劳动生产率
（2）资本主义重要特征 ——垄断渗入资本主义社会多方面
大家好
29
第二次工业革命期间
，为石油工业的发展做
出最大贡献的是美国“
石油大王”洛克菲勒。
他首创标准石油，为石
资金 技术
市场
资本主义制度在英国 确立 资本原始积累 手工工场发展
殖民掠夺
欧美主要国家建立资本 主义制度
资本集中 科学技术新突破
资本主义世界市场的 基本形成
大家好
5
二、第二次工业革命的主要成就
1、电的广泛使用 2、内燃机的创制和使用
3、化学工业的发展
4、传统工业的进步
大家好
6
电的广泛应用
发电机
1866年 德国 人西门子发明了
善企业经营管理，降低成本，提高产品质量也更为有
利。
──吴于廑等主编《世界史·近代史编》（下卷）
根据材料一，分析垄断组织对于社会生产的作用。
大家好
27
木牌上写着： 这是一个为 垄断者所有、 为垄断者服 务的参议院
形如钱袋的 肚皮上写着 钢材、铜业、 食糖、石油 等托拉斯
请思考：这幅漫大家画好 反映了什么？ 28
大家好
10
1903年，莱特兄弟驾驶 使用汽油动力的飞机上 天； 1909年，实现了跨越了 多佛尔海峡的飞行； 一战促进了飞机的设计 和制造；
大家好
11
化学工业的发展
科学家们从石油和煤等原材料中，提炼出多种化学 物质，
并以此为工业原料，制成了 、 、 、
、 等多种化学合成材料，大大
。
丰大家好富丰富了人类的生活 12
大家好
23
大家好
25
垄断组织形成
1、过程： 2、实质：资本主义生产关系的局部调整 3、表现：（1）生产部门：新兴工业、钢铁工业
（2）经营方式：控制产品生产、 价格、市场
大家好
26
材料一 发展成为垄断组织后，使企业的规模进
一步扩大，这自然会有利于劳动生产率的进一步提高。
同时，资金雄厚的垄断组织能够使科学技术的研究更
3、格局：资本主义世界体系建立（19C末20C初）
大家好
31
资本主义世界体系建立（19C末20C初）
内容：
A.政治体系
——资本主义制度在世界范围内确立
B.市场体系
——世界市场形成
C.殖民体系
——世界瓜分完毕
大家好
32
英国在非洲的野心
列强瓜分中国的丑态
19世纪末20世纪初
资本主义世界殖民大家好体系最终形成
——《世界史》
以上材料说明什么问题？
2.生产结构：工厂规模扩大，重工业占主导 地位
大家好
20
19世纪晚期美国钢铁业统计表
“集中发展到一定阶段，可以说自然而然地走到垄断。
因为几十个大型企业彼此之间容易达成协定；另一方面，
正是企业的规模巨大造成了竞争的困难，产生了垄断的
趋势。”
——列宁
3.生产关系:垄断组织形成
1931年10月21日，全美国熄灯 哀悼一个人的去世。，连自由女神 的火把也熄灭了。
1931年10月18日，闻名世界的
伟大发明家爱迪生与世长辞，他为
人们点燃了二十世纪的灯火！
大家好
1
第8课
第二次工业革命
（19世纪70年代到20世纪初）
大家好
2
两次工业革命背景
政治 前提
资金 技术
市场
资本主义制度在英国 确立 资本原始积累 手工工场发展
传统工业的进步
右图所示建筑享誉全球，据史料记载是为了展示“钢铁 时代”的辉煌，你认为这座建筑应建于何时：
A．第一次工业革命时期 B．第二次工业革命时期 C．第三次工业革命时期 D．“二战”时期
大家好
13
三、第二次工业革命的特点
在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推 动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现 所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪， 我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开 始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的 应用和发明……
。
八九十年代，
、 、 、 等电器产品纷纷涌现，改变了
人类的 生产和 生活，人类由此
。
大家好 电气时代
7
Thomas Edison（1847-1931)
被电光照亮的巴黎，1900 纽约，1895
纽约，1888
大家好
8
福特发电厂，1958
内燃机的创制和使用
七八十年代，
问世，推动了交通运输工具的革
新。人们再用内燃机驱
大家好
21
“1870年以后的三十多年间，世界贸易额增长了
三倍左右。亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工
业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工业化
国家，工业化国家生产的工业品则销往全世界，
国际分工日益明显。”
——《历史.必修2》
以上材料说明什么问题？
4、世界市四、影响
1.推动生产力巨大发展，人类进入电气时代 2.工业规模扩大，重工业占据主导地位 3.生产关系：垄断组织形成 4.世界市场最终形成 5.经济格局：英国丧失世界工厂地位，美德崛起 6.经济思想：放弃自由主义经济思想 7.殖民扩张：资本输出、瓜分世界
科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它 走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以 说已经开始了。
——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系 》
1、科学与技术紧密结合
大家好
14
三、第二次工业革命的特点
2、重工业在生产中占主导地 位
大家好
15
三、第二次工业革命的特点
3、多个国家几乎同时进行
大规模和更有组织有计划地进行，从而取得新的成果，
运用于生产之中，这一切都为生产力的进一步发展创
造了有利条件。其次，由于工业产品的增长幅度暂时
超过了市场需求的增长幅度，结果导致价格、利润的
普遍下降以及经济危机的更加频繁、深刻和持久。各
种形式的垄断组织，都是为了调节生产而建立的。最
后，托拉斯和康采恩等高级形式的垄断组织，对于改
诺贝尔去世前于1895年立下遗嘱，将部分遗产（ 3100万瑞典克朗，当时合920万美元）作为基金， 以其年息(每年20万美元)设立物理、化学、生理 或医学、文学以及和平事业5种奖金（1969年瑞典 国家银行增设经济学奖金)，奖励当年在上述领域 内作出最大贡献的学者。从1901年开始，奖金在 每年诺贝尔逝世时间12月10日下午四点半颁发。