八年级阳光阅读答案

篇一：八年级阳光阅读答案

篇二：八年级阳光阅读答案

当前练习册名称：《阳光英语阅读理解与完形填空八年级全一册》

当前章节名称：第1页

注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册阳光英语阅读理解与完形填空八年级全一册答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。

篇三：八年级阳光阅读答案

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阳光地带

①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。

②我把被子抱出来，晒在了晒衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。

③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞的呆在晒衣绳的两端，房屋的阴影默默的在它们身上画着单调而规则的几何图形。

④我走到被子面前，用手抚摩了一下，它们是温暖的。

⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。

⑥我又抚摩了一下母亲的被子，它们是清凉的。

⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。

⑧我的眼睛突然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开的最漂亮的那盆鲜花，做的最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那个碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。

⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。

⑩生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，是你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。

11母亲是永远的阳光地带。

（1）．第③段画线句的字里行间饱含了作者的感情。（1分）

（2）．第⑤⑦两段都运用了的修辞手法，其中“温暖”和“清凉”的两层意思，第一层的意思是指，第二层的意思是指，这两段和下文

相呼应（标明哪段哪句）。（2分）

（3）．第⑧段作者连用5个“最”的作用是（1分）

（4）．第⑨段中为什么说“这些情节不是偶然”？（1分）

（5）．文中多次提到“阳光地带”，它们有哪几层意思？在全文中起到哪些作用？（2分）

（6）．结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受，仿照第⑧段画线句式再写几句。（2分）

答案： 1．1）（为母亲的举动而感到）深深的感激和幸福（2）比喻被子的温度

母亲付出的爱和为孩子所经受的风霜苦难第⑩段后一句话

（3）突出了母爱的伟大与无私（4）突出了母爱凝聚在生活的点点滴滴

（5）能受到阳光照射光线充足的地方母爱使孩子永远处于温暖之中

文章主题的象征是全文的线索（6）略

篇五：八年级阳光阅读答案

阳光课堂答案八年级人教版八年级上册语文阳光课堂金牌练习册答案

1.在山的那边

第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。一是幼稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此题为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的初恋受挫后的痛苦。11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待，在思考。

2.走一步再走一步

1. giao song chan jin han tan

2.略

3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子)

4.略

5.①"我下不来!"我哭着说，"我会掉下去，我会摔死的!"

②这似乎能办得到。我顿时有了信心。③我的信心大增。"我能办得到的。"我想。6.①恐惧和伤心。②百感交集，有历险的余悸，有脱险的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后的巨大成就感。7.因为我克服了心理障碍，战胜了悬崖，从胆怯变得自信。面对困难不要畏惧怯步，要冷静地分析困难，一步一步地去克服困难，积小胜为大胜。8.我在父亲的指点下爬下悬崖，摆脱了困境，9甲他吹起柳笛，引"我"走上归途，既解脱了"我"的困境，又保护了"我"的自尊。10甲既写出时间已晚，路途艰险，又反映了"我"的焦急、惊恐心情。11甲善解人意，聪明纯朴。12.那天当他听到"我"的哭声时，使判定"我"迷了路，但他并不想在孩子面前扮演"救星，，的角色，于是吹响柳苗以便让"我，，能发现他，并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。13.提示:父亲外表平静内心十分焦急，所以问话应该简单、明白;他既要解救儿子，又要让儿子得到锻炼;景色要强调黑暗、崎岖 3生命生命

1.这些词语中有两个语素互为反义。如:争长论短、畏首畏尾、冷嘲热讽、淡妆浓抹

2.①骚扰②小憩③肃然起敬

3.略

4.略

5.听到自己一声声沉稳而有规律的心跳时。s.对比。生命属于自己，生命的价值由自己主宰。要珍惜生命，让有限的生命发挥出无限的价值，勇敢地为理想而奋斗。s.顺着风势游走着的火舌活像一条红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。以火势之猛烈突出蚂蚁的勇敢、团结、机智。s.因为死去的蚂蚁仍然抱住蚁团，从远处看，蚁团自然不见缩小。10.勇敢地挣扎，生之欲望无比强烈。11.①在火灾面前，它们沉着、坚定、团结，不惜牺牲个体来求得种族的生存;②脱险方式十分机智。12.可从以下角度思考:生命是自我珍视的、不屈的，他会顽强地生存。

4.紫藤萝瀑布

1.迸淀禁伫酿琼绽槐虬

2.暗淡发端盛开稀落宁静粗壮

3.①挨(形象地描写了花串繁多，挤在一起的样子) ②张满(准确地说明花朵已经完全开放了)

③凝望〔目不转睛地看，内心在沉思〕 4.此题可以引导学生从描写方法、修辞方法的运用、所抒发的感情等方面考虑。5.稀落、伶仃。6.生活没有光彩，没有乐趣。做人十分谨慎、替觉。7.人和花一样，都可能遭到坎坷和不幸，但只要保持旺盛的生命活力，美终将战胜丑，正义终将战胜邪恶。