二年级作文看图写话200字 还是大象伯伯的办法好
【二年级作文】看图写话谁的办法好
【二年级作文】看图写话谁的办法好篇一：谁的办法好从前，森林里有一只本领很大的老虎。
有一天，小猴、小猪、小熊一起找老虎学本领。
老虎说：“我的本领可不是随便教给别人的，想跟我学本领就必须通过我的考验。
”小动物们异口同声地说：“好呀！那是什么考验呢？”老虎对着不远处的几根木头说道：“你们谁能够在一小时之内把一根木头从河的上游运往下游，我就教导它本领。
”小动物们一看，这些木头又短又细，样子挺重的。
小熊得意洋洋地说道：“我可是出了名的大力士，这次考验我sail通过。
”说道着就拎起至木头跑了。
小猪说道：“我可以没有这么小的力气，我必须把木头斜过来，使它滑着跑。
”笑了笑小猪就跑了。
小猴也没有这么小的力气，它看一看眼前的小河，又看一看后面的藤蔓，想起了一个好主意。
它先用藤蔓系则在木头上，再把木头发推至河里。
小猴圆胖木头快速地向前走，走着走着就趴在了木头上面，就像是挤了一条船。
木头快速地行进，很快就少于了小熊，接着少于了小猪，抵达了下游。
老虎看见了小猴，就对它说：“你通过了考验，我会教你本领，明天下午三点来找我学本领吧！“小猴听了这话可高兴了，然后就回家报喜去了。
篇二：谁的办法不好冬天来了，山羊爷爷准备给自己盖一间木头房子。
小猪、小熊和小猴听说了，连忙都过来帮忙。
山羊爷爷问：“木头很大很重，你们准备怎么运过去呢？”小猪说道：“木头就是圆的，我只要用我的柔软的鼻子回去发推着木头就不好了。
”小熊说：“我有的就是力气，我直接把木头扛过去就好了。
”小猴没非常大的力气，也没柔软的鼻子，它看著奔涌的小溪，想要了很久，终于编出了一个办法，它说道：“我可以把木头系则上绳子，放到水里，顺着水流就能够推到山羊爷爷家了。
”运木头活动开始了，小熊扛着木头，满头大汗；小猪也是大汗淋漓，鼻子都红了；只有小猴翘着小尾巴，笑嘻嘻的拉着木头往前走。
大朋友们，你们真的谁的办法不好呢？当然就是快乐动脑筋的小猴。
大家都必须向它自学，搞个快乐动脑的孩子！篇三：谁的办法好作文有一天，小兔家必须盖房子，须要许多的木头，可是木头在荒凉的森林里，须要搬回来。
帮盲人认识大象的好办法二年级作文
帮盲人认识大象的好办法二年级作文示例文章篇一：《帮盲人认识大象的好办法》嘿，你们知道吗？今天我们班发生了一件超级有趣的事儿！老师给我们出了一个难题，说是要帮盲人认识大象。
这可把我们难坏啦，不过，大家一起想办法，还真想到了不少好点子呢！一开始，小明就跳起来说：“可以让盲人摸摸大象呀！”我一听，心想：这倒是个办法，可就这么简单吗？于是我连忙说：“那要是盲人摸了大象的腿，就以为大象像根柱子，那不是闹笑话啦？”大家一听都笑了起来。
小红歪着脑袋想了想说：“那咱们可以给盲人讲讲大象的样子呀！”我忍不住反驳道：“光讲能行吗？那盲人能想象得出来大象到底有多大吗？”小红被我问得哑口无言。
这时候，一直没说话的小刚慢悠悠地开口了：“要不咱们做个大象的模型，让盲人亲手感受感受？”我拍着手说：“这个主意好！可怎么做模型呢？”大家又陷入了沉思。
突然，我灵机一动，说：“我们可以用泥巴来做呀！”大家眼睛一亮，纷纷点头。
说干就干，我们找来了泥巴，开始动手做起来。
我负责做大象的鼻子，我一边做一边想：盲人朋友摸到这个长长的鼻子，应该能猜到大象的样子了吧？经过一番努力，大象的模型终于做好啦！我们把一位盲人叔叔请了过来，让他摸摸我们做的模型。
盲人叔叔小心翼翼地摸着，脸上露出了疑惑的表情。
我着急地问：“叔叔，您能猜到这是什么吗？”盲人叔叔摇了摇头说：“不太确定呢。
”哎呀，这可怎么办？我们七嘴八舌地给他描述起来。
“叔叔，大象的耳朵大大的，像扇子一样。
”“叔叔，大象的腿粗粗的，像柱子。
”盲人叔叔听着我们的描述，若有所思地点点头。
最后，盲人叔叔笑着说：“谢谢你们小朋友，虽然我还不能完全想象出大象的样子，但我能感受到你们的用心。
”我觉得呀，帮助盲人认识大象可真不容易，但只要我们用心，总能想到办法的！你们说对不对？示例文章篇二：《帮盲人认识大象的好办法》哎呀！大家都知道盲人看不见东西，那让盲人认识大象可真是个大难题呢！但我有几个超级棒的办法，你们想不想听呀？有一天，我在公园里看到一群盲人叔叔阿姨，他们特别想知道大象长什么样。
小学生二年级看图写话200字 还是大象伯伯的办法好
小学生二年级看图写话200字还是大象伯伯的办法
好
一天中午，小猪和小熊到公园去踢足球，他们踢得十分来劲。
忽然，球被小猪踢到了树杈上，这可怎么办呢？小猪死劲地摇那棵树，可是大树丝毫不动，球还在上面。
于是，小熊就取来了一把刀，想把树上的球给捅下来，可是却怎么也够不着。
这时候，大象伯伯微笑地走过来，说：“还是我来帮你吧。
”说完，大象伯伯伸出他那又长又粗的鼻子，秋轻而易举地拿下来了。
小猪和小熊高兴极了，偶夸奖大象伯伯的办法好。
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谁的本领大看图说话_二年级作文
谁的本领大看图说话【我的本领大】徐嘉杰夏天，小鹿和小猴比赛都得了第一名，它们争论不休地说自己的本领大。
它们灵机一动地说：“要不我们比赛跑步吧！”大象这时走了过来说：“我来当裁判吧！”小猴说：“好呀。
”大象东望望，西望望，然后它的鼻子指着对岸的那棵苹果树，说：“谁能摘到对岸的果子，就谁的本领大。
”小猴吓得额头上滴了一滴冷汗，小鹿退后了一步。
小猴动脑子动了大半天，小鹿也动了大半天脑筋，都没有想到办法。
小猴子终于想到了一个办法，小猴子不好意思地说：“要不我们一起合作。
”小鹿说：“好！”于是，小猴就爬到了它身上抓紧它。
小鹿一跳就跳到了河对面，小猴从小鹿身上一跳。
小猴就爬到了树上，最后它们终于摘到了苹果，大象说：“你们的本领都大！”小鹿和小猴一起开开心心地走回家了。
【我的本领大】徐亚斌春回大地，万物复苏，花儿都开了，水果慢慢地长出来了，森林里举行了一个本领大赛，小猴和梅花鹿都得了第一名，可是他们争论不休，都说自己本领大。
大象婆婆说：“你们在干什么？”他们两个说：“我们在比谁的本领大。
”大象婆婆说：“我有一个办法可以帮你们两个得一个第一名。
”小猴说：“什么办法？”大象婆婆指着对岸的树说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的本领大。
”梅花鹿惊讶地后退了两步，小猴的脸上冒出了一个小水滴。
他们两个想啊想，小猴终于想到了一个想法，于是在梅花鹿耳边说了几句话，感觉奇奇怪怪的，于是梅花鹿就按照小猴的方法去做，他伸长脖子，小猴就小心地爬上了梅花鹿的身子。
他跳上树上小猴顺利得爬上去了，他摘下果子扔向小鹿，终于好啦！大象婆婆对小猴他们说：“团结就是力量。
”【谁的本领大】卜嘉琪晴空万里的早上，一大早就听见有争吵声，大象伯伯被争吵声惊醒了。
大象伯伯打开了大门，想一探究竟，就迈着沉重的步伐走过去查看。
看到了小鹿和小猴吵着自己的本领大，大象伯伯绞尽脑汁终于想了个办法，他用长鼻子指着对面的苹果树，微笑着说：“谁能拿到那棵苹果树上的苹果，谁的本领就大。
部编版二年级上册期中考试看图写话真题+范文9篇
部编版二年级上册期中考试看图写话真题+范文9篇大象伯伯洗澡大象伯伯要洗澡，小动物们来帮忙。
你看，小猴子提来了两桶温水。
大象伯伯坐在凳子上，用长鼻子吸水把自己的身体淋湿，小猴子灵巧地爬上了大象伯伯的背上，给他抹肥皂和搓背，不一会儿，大象伯伯就洗干净了，小兔子连忙拿来大毛巾给大象伯伯擦干身体。
大象伯伯高兴地说：“谢谢你们！”小猴子和小兔子异口同声地说：“不用谢！关爱长辈是我们应该做的!”不要乱丢果皮有一天，小猪高高兴兴地走在路上。
他一边走一边吃香蕉，吃完香蕉就把皮仍在地上。
大象看见了，就把香蕉皮捡起来。
青蛙见了，哈哈哈大笑起来：“大象真脏，连地上的香蕉皮也捡起来吃。
”大象听了，眉头皱了一下，没管青蛙，径直走到垃圾桶旁边，把香蕉皮扔进垃圾桶了。
这时候，青蛙的脸刷的一下红了，小猪的脸也红了。
小猪继续往前走，地上有几块西瓜皮，他正要上前捡西瓜皮，说时迟那时快，熊猫一脚踩在西瓜皮上摔倒了。
小猪连忙跑上前去，扶起了熊猫：“怎么样，有没有摔着？”熊猫说：“我没事。
”小猪提议说：“要不我们一起把森林里的垃圾都捡起来。
”熊猫听了，觉得这是一个好主意！于是，小猪和熊猫一起把森林里的果皮都清理干净了，他们还在森林树起了“爱护环境，人人有责”的牌子，号召大家一起保护环境。
爱护小树苗一天早上，红红正要去上学。
一出门，看见邻居张阿姨把一根晾衣绳绑在新栽的小树上，上面还挂着刚洗的衣裙。
红红马上跑过去对张阿姨说：“张阿姨好！我看见您把衣服挂在晾衣绳上。
要是小树断了，等一下您的衣服不就弄脏了吗？”张阿姨听了恍然大悟，马上把衣服收下了，把晾衣绳解下来，说道：“保护树木，人人有责，我不该把晾衣绳绑在树上的。
”红红听了，同意地点了点头。
说完，红红跟张阿姨挥挥手，说：“再见！”张阿姨也向红红挥手道别。
机器人我最喜欢的玩具是一个机器人。
它全身都是绿色的，只有二十多厘米高。
机器人的头顶上有一个球体，头是一个圆柱体，耳朵和眼睛也都是球体；身体是一个正方体，上面同样有很多的小球。
看图写话大象帮小兔过河小刺猬看书
看图写话大象帮小兔过河小刺猬看书第一篇：看图写话大象帮小兔过河小刺猬看书过河连续下了几天的雨，天终于晴了，小白兔提着篮子到河对面的草地上去采蘑菇。
它蹦蹦跳跳来到河边，发现河面上的独木桥断了。
怎么办呢？小河那么宽，河水那么急，这独木桥一断，小白兔就没法过啦！正在小白兔发愁的时候，大象伯伯走来了。
大象伯伯看小白兔愁眉苦脸的，就走过去问：“小白兔，你为什么发愁啊？”小白兔说：“我想到河对面去采蘑菇，但是，独木桥断了。
我也没办法过河了。
”大象伯伯说：“原来是这样，我有办法。
”小白兔高兴极了。
大象伯伯让小白兔坐到它背上。
大象伯伯把小白兔驮到河对岸后，小白兔说了一声：“谢谢！”大象伯伯说：“不用谢！”小白兔高高兴兴地采了许多好吃的蘑菇。
回来以后，小白兔给大象伯伯送去一篮，它对大象伯伯说：“大象伯伯，没有你的帮助，我就猜不到蘑菇了。
这些蘑菇送给你，表达我对你的谢意。
”大象伯伯高兴地笑了。
看书放学了，其他小动物都到操场上做游戏了，小乌龟、小松鼠和小白兔坐在校园的长凳上津津有味地看书。
过了一会儿，小刺猬也拿着一本书走过来。
他看到小动物们看书看得那么认真，于是它也坐在小白兔旁边看书。
刚坐下去，小白兔就跳起来，手摸着手臂大声地叫：“哟，真刺人！”大家都惊讶地看着小白兔，原来是小刺猬身上的刺扎到小白兔身上了。
小刺猬连忙站起来，不好意思地说：“对不起，你坐吧，我到其他地方去看书。
”说完，小刺猬伤心地走了。
小白兔摸着头，脸红了。
这时候，小乌龟连忙把小刺猬叫回来说：“你别走，我和你一起坐着看书吧，我有硬壳，不怕刺的。
” 小刺猬高兴极了！他捧着书，挨着小乌龟坐，四个好学的小动物又安安静静地看起书来。
第二篇：小兔过河看图写话过河一个阳光明媚的早上，天气晴朗，阳光很灿烂，天空上飘着一朵朵白云。
小兔很早就起来去上学，在上学的路上，小兔看见有一条清清的小河挡住了它的去路。
小兔看见旁边有一座小桥，小兔轻声慢步地走了上去，在过小桥的时候，小兔看见小猴的爸爸挑着一担水灵灵的桃子。
小学语文看图作文范文-大象救小兔
小学语文看图作文范文-大象救小兔大象救小兔一天，小兔子在森林里采蘑菇。
突然，一只凶恶的老虎盯上了它，馋得直流口水。
小兔子发现了。
撒腿就跑，一边跑一边喊：“救命！救命！”大象伯伯看见了，吸了一鼻子水，说：“小兔快跑到我身后”。
小兔子跑到大象身后，当老虎来时，大象把鼻子里的水喷出来向老虎，老虎落荒而逃，小兔子得救了，它感激地说：“谢谢大象伯伯。
”大象说：“不客气，这是我应该做的。
”大象救小兔一天，小兔开开心心地到森林里去采蘑菇，它正采得开心时，突然，从草丛里窜出一只凶恶的老虎，猛地就向小兔扑过来。
小兔吓得一边跑一边喊：“救命啊！救命啊！”小兔看见大象伯伯正在河边喝水，气喘吁吁地说：“救命啊！大象伯伯，后面有一老虎它想吃我。
”大象伯伯很生气，走了过来，用力把鼻子甩向老虎，把老虎甩了个底朝天，老虎吓得赶忙逃走，小兔高高兴兴地说：“谢谢大象伯伯。
”大象救小兔一天，小兔在森林里采蘑菇。
一只老虎看见小兔直流口水。
小兔发现后，赶紧往家里跑，老虎在后面一直追。
小兔看见大象伯伯说：“大象伯伯，你可以帮帮我吗？后面有一只大老虎，它要吃了我。
”大象伯伯说：“你先回家吧。
”老虎追上来以后，它二话不说吸一大口水使劲一喷，老虎最怕水，大象伯伯一喷老虎被水冲走了。
小白兔得救了。
大象救小兔一天，一只又白又胖的小白兔正在森林里采蘑菇。
突然，一只凶猛的老虎看见了，馋得直流口水。
小白兔看见了老虎的影子，连忙放下篮子就跑走了，老虎不放过它，马上追了上去。
小白兔边跑边叫：“救命呀，救命呀。
”大象姐姐看见了，对小白兔说：“我来救你！”大象姐姐用鼻子吸了水，把水往老虎身上喷去，这只老虎非常怕水，就逃跑了。
小白兔得救了，它对大象姐姐说：“大象姐姐，我永远不会忘记了您对我的恩情，我一定会报答您的，谢谢您。
”大象姐姐说：“不用谢，这是我应该做的。
”大象救小兔在一个阳光明媚的中午，小白兔到森林里采蘑菇。
突然，有一只老虎发现了它，就悄悄地跟在小白兔身后。
小孩大象看图写作文二年级
小孩大象看图写作文二年级一场大雨过后，草地上的蘑菇争先恐后地冒出来了，小兔看见蘑菇长了很多，就挎着篮子兴高采烈地去采蘑菇了.小兔走着走着，来到一条小河边，清澈的河水哗哗地流着，小兔看看河对岸，哇！许多又大又白的蘑菇像一把把撑开的小伞，真美啊！小兔真想一下子就飞过去，可是……就在小兔为过不了河而愁眉不展时，它看见一头大象正在河边悠闲地洗澡.它灵机一动，想出了一个好办法.于是，小兔慢慢地走到大象跟前，有礼貌地鞠了一躬说：“大象伯伯，我想到河对岸去采蘑菇，您能背我过去吗？”大象爽快地说：“没问题，这点小事包在我身上.”说完，大象慢慢地蹲下身来，小兔迫不及待地蹦到大象的身上，它们高高兴兴地过了河.过了一会儿，小兔就改采了满满的两大篮子蘑菇.返回河对岸的时候，小兔不忘了对大象说道：“大象伯伯，您帮忙了我一个大忙.”大象笑了笑说道：“不用谢，存有困难就必须互帮互助，不是吗一个阳光灿烂的早晨，三只小猴子从树上爬下来玩耍。
它们至了小河边，看到一头大象浑身上下都脏兮兮的，正难过地走来走去。
这时，无人知晓就是哪知猴子对着大象轻声对旁边的猴子说道：“嘿，你看看，那只大象浑身泥水的样子，真可笑啊！”但那只猴子已经被眼前的景象吓坏了，它断断续续地说道：“嗯。
但是，看看。
..去它似的。
真的存有麻烦了。
”那只猴子马上跟率先垂范的猴子说道：“大哥，我们可不可以帮忙一下那只大象呀？”大哥想要了想要，笑了笑。
猴子们就立刻回大树上拿了抹布和水桶，跑到河边。
大哥对那头大象说：“大象，我们来为你洗个澡吧！”大象高兴地直点头。
这样，猴子们就开始给大象洗起澡来。
它们有的给大象搓背，有的给大象擦腿，还有的正忙着提水，干得多带劲呀！不一会儿，大象就被烫干干净净了，在阳光的反射下，全身亮堂堂的！大象高兴地说道：“谢谢你们，我也给你们洗脸个澡吧！”笑了笑，松省鼻子变硬，几下向猴子们身上喷药，猴子们在水中冲啊，叫做啊，玩玩得就是那么的高兴！有一天，小老鼠灰灰偷偷摸摸地出去偷东西吃，走着走着，一不小心，被大象踩了脚，它痛得叽叽地叫做着走回去家。
二年级上册期中考试看图写话9篇
大象伯伯洗澡大象伯伯要洗澡，小动物们来帮忙。
你看，小猴子提来了两桶温水。
大象伯伯坐在凳子上，用长鼻子吸水把自己的身体淋湿，小猴子灵巧地爬上了大象伯伯的背上，给他抹肥皂和搓背，不一会儿，大象伯伯就洗干净了，小兔子连忙拿来大毛巾给大象伯伯擦干身体。
大象伯伯高兴地说：“谢谢你们！”小猴子和小兔子异口同声地说：“不用谢！关爱长辈是我们应该做的!”不要乱丢果皮有一天，小猪高高兴兴地走在路上。
他一边走一边吃香蕉，吃完香蕉就把皮仍在地上。
大象看见了，就把香蕉皮捡起来。
青蛙见了，哈哈哈大笑起来：“大象真脏，连地上的香蕉皮也捡起来吃。
”大象听了，眉头皱了一下，没管青蛙，径直走到垃圾桶旁边，把香蕉皮扔进垃圾桶了。
这时候，青蛙的脸刷的一下红了，小猪的脸也红了。
小猪继续往前走，地上有几块西瓜皮，他正要上前捡西瓜皮，说时迟那时快，熊猫一脚踩在西瓜皮上摔倒了。
小猪连忙跑上前去，扶起了熊猫：“怎么样，有没有摔着？”熊猫说：“我没事。
”小猪提议说：“要不我们一起把森林里的垃圾都捡起来。
”熊猫听了，觉得这是一个好主意！于是，小猪和熊猫一起把森林里的果皮都清理干净了，他们还在森林树起了“爱护环境，人人有责”的牌子，号召大家一起保护环境。
爱护小树苗一天早上，红红正要去上学。
一出门，看见邻居张阿姨把一根晾衣绳绑在新栽的小树上，上面还挂着刚洗的衣裙。
红红马上跑过去对张阿姨说：“张阿姨好！我看见您把衣服挂在晾衣绳上。
要是小树断了，等一下您的衣服不就弄脏了吗？”张阿姨听了恍然大悟，马上把衣服收下了，把晾衣绳解下来，说道：“保护树木，人人有责，我不该把晾衣绳绑在树上的。
”红红听了，同意地点了点头。
说完，红红跟张阿姨挥挥手，说：“再见！”张阿姨也向红红挥手道别。
机器人我最喜欢的玩具是一个机器人。
它全身都是绿色的，只有二十多厘米高。
机器人的头顶上有一个球体，头是一个圆柱体，耳朵和眼睛也都是球体；身体是一个正方体，上面同样有很多的小球。
它跟人一样有四肢，但是没有手指头和脚指头。
【二年级作文】看图写话谁的办法好
【二年级作文】看图写话谁的办法好篇一：谁的办法好从前，森林里有一只能力很强的老虎。
一天，小猴子、小猪和小熊找老虎学习他们的技能。
老虎说：“我的能力不是随便教给别人的。
如果你想向我学习，你必须通过我的测试。
”小动物们齐声说：“好吧！那是什么测试？”老虎指着不远处的几根木头说：“你们谁能在一小时之内把一根木头从河的上游运到下游，我就教它本领。
”小动物们一看，这些木头又长又粗，样子挺重的。
小熊得意洋洋地说：“我可是出了名的大力士，这次考验我准能通过。
”说着就拿起木头走了。
小猪说：“我可没这么大的力气，我要把木头横过来，让它滚着走。
”说完小猪就走了。
小猴也没这么大的力气，它看看眼前的小河，又看看后面的藤蔓，想到了一个好主意。
它先用藤蔓系在木头上，再把木头推到河里。
小猴牵着木头快速地向前跑，跑着跑着就坐在了木头上面，就像坐了一条船。
木头快速地前进，很快就超过了小熊，接着超过了小猪，到达了下游。
当老虎看到小猴子时，他对它说：“你已经通过了测试，我会教你技能，明天下午三点来我这里学习技能。
”小猴子听了很高兴，然后回家报告了这个好消息。
篇二：谁的办法好冬天来了。
山羊爷爷要给自己盖一座木屋。
小猪、小熊和小猴子都来帮忙。
山羊爷爷问：“这木头又大又重。
你打算怎么运输？”小猪说：“木头是圆的，我只要用我的坚硬的鼻子去推着木头就好了。
”小熊说：“我只有力气，我就搬木头。
”小猴没有很大的力气，也没有坚硬的鼻子，它看着流淌的小溪，想了很久，终于想出了一个办法，它说：“我可以把木头系上绳子，放在水里，顺着水流就能拉到山羊爷爷家了。
”运送木材的活动开始了。
小熊拿着木头，汗流浃背；小猪也大汗淋漓，鼻子发红；只有那只小猴子翘起小尾巴，微笑着把木头往前拉。
小朋友们，你们觉得谁的办法好呢？当然是爱动脑筋的小猴。
大家都要向它学习，做个爱动脑的孩子！第三条：谁的方法好有一天，小兔家要盖房子，需要许多的木头，可是木头在遥远的森林里，需要搬回来。
小猴与大象伯伯_童话故事作文200字
小猴与大象伯伯_童话故事作文200字在一个阳光明媚。
春风送暖的日子里，小猴东东提着花篮去采桃子。
他高兴的来到果园，直奔桃树。
可不小心被石头拌倒了，这时果园的门卫大象伯伯看见了立刻跑过去把小猴扶起来。
起来后小猴连忙说：“谢谢，谢谢。
”大象伯伯回答说：“没关系，这是我应该做的嘛!”小猴又说：“大象伯伯你也快下班了吧?到我家去喝点茶吧?正好我采点桃子回去好吗?”一开始，大象伯伯不愿意，经过小猴的劝说后大象伯伯才愿意去在小猴家他们一边喝茶一边聊天。
很开心，从此以后小猴与大象伯伯成为了更好的朋友!
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小学生二年级看图写话-大象请客
小学生二年级看图写话-大象请客一天，大象过生日。
他在家里准备了丰盛的食物款待他的好朋友们。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!大象请客大象伯伯今天过生日，他请可爱的小松鼠，憨厚的大熊猫，顽皮的小猴，漂亮的小花猫到家里吃饭。
中午，小伙伴们准时到了大象伯伯的家，大象伯伯开心极了。
他高兴地对大家说：“来吧，来吧，我们吃饭了!”大象伯伯把大大的水蜜桃给了大熊猫，香香的松果给了小猴，嫩嫩的竹叶给了小花猫，新鲜的小鱼给了松鼠。
大伙儿都傻了眼，“大象伯伯，今天是怎么了，把我们爱吃的东西全搞错了。
”小猴挠着头说。
大象伯伯在一旁哈哈大笑：“我这是给你们开了个小玩笑而已，现在就请你们自己换到爱吃的食物前，好好享用午餐吧!”大象请吃饭一天晚上，大象请好朋友们来吃饭。
大象给小松鼠准备了小鱼，熊猫准备了桃子，小猴准备了松果，小猫准备了竹子。
小松鼠说：“我爱吃松果，不爱吃鱼。
”小熊说：“大象先生，我爱吃竹子，不爱吃桃子。
”小猴摸摸头说：“我爱吃桃子，不爱吃松果。
”小猫说：“我爱吃鱼，不爱吃竹子!”大象难为情地说：“不好意思，是我搞错了。
”大家看到大象可爱的样子，开心地笑了。
大家怎么吃呢一天，大象请熊猫，松鼠，小猫和小猴子这些好朋友们吃饭。
大象准备了许多丰富的菜，有小猫爱吃的鱼，又松鼠爱吃的松果，又熊猫爱吃的竹子，又小猴爱吃的桃子。
可是他们为什么都不吃呢?哦!原来是大象把他们爱吃的食物给放错位置了。
熊猫前面放的是桃子，松鼠前面放的是鱼，小猫面前放的是竹子，小猴面前放的是松果，这让大家怎么吃呢?这个故事告诉我们不管做任何事情，都要细心，不要粗心大意!。
小学生看图写话作文
小学生看图写话作文小学生看图写话作文14篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学生看图写话作文，欢迎阅读与收藏。
小学生看图写话作文篇1今天，爷爷奶奶从老家回来。
爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。
回到家里，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。
啊，这西瓜真是又红又甜。
妈妈先挑了一块大的递给奶奶，聪明的玲玲也学着妈妈的样子给爷爷送上一块大大的西瓜。
玲玲接着挑了两块大大的西瓜给爸爸妈妈。
爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。
爸爸妈妈也开心的'笑了。
玲玲也笑了。
真是多么温馨、幸福的一家人啊。
小学生看图写话作文篇2一天，小兔玲玲和小刺猬当当两人想过河，可是想尽办法也未能成功。
这时，大象伯伯慢吞吞地走了过来问：“怎么了，玲玲？”玲玲着急地说：“你能帮帮我们吗？我们想过河。
”大象伯伯说：“我试试吧！”他把鼻子伸得长长的，可是河太宽够不到。
嗒！嗒！嗒！对岸一只长颈鹿大摇大摆地走过来喝水，看到了这一幕，问：“需要帮忙吗？”。
“恩！太谢谢你了！”玲玲说。
于是长颈鹿伸长了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱桥，小兔玲玲和小刺猬当当高高兴兴地过了河。
小学生看图写话作文篇3早上，住在河两岸的小兔和小刺猬都想过河，当它们走到河边时，发现河里水很深，过不去。
他们坐在地上愁眉不展，怎么办呢？正在这时，长颈鹿和大象来了，他们了解了事情的经过，两人嘀咕了几句，就对小兔子和小刺猬说：“看我们的'吧！”只见大象让两个小动物爬到他的背上，再伸长鼻子，长颈鹿跑到河对岸也伸着脖子对住大象的鼻子，这样就成了一座桥。
大象对小动物们说：“快点过去吧！”小兔和小刺猬终于顺利地过了河，他们非常感激大象和长颈鹿，对他们谢了又谢，然后就继续上路！小学生看图写话作文篇4春天来了，小红和小明在院子里先挖了一个又大又圆的坑，再把一棵又矮又笔直的`小树轻轻地放了进去。
看图写话小学生作文
看图写话小学生作文看图写话小学生作文1一个雨过天晴的下午，小兔子和小刺猬都想去河的对岸。
小刺猬想去摘苹果，可是他们都过不了河，因为刚刚下过雨，河水很深，而且没有桥。
小兔子说：“这下可怎么办呢？”这时，路过的小鸟说：：“我们有办法，我们去请长颈鹿和大象来帮忙。
”过了一会，它们来了。
大象用又长又大的鼻子搭在长颈鹿的头上。
这样它们就成了一座能动的桥。
现在小兔子和小刺猬就能顺利的过桥了。
小刺猬摘了苹果，它要谢谢小鸟们的好主意，也要感谢大象和长颈鹿齐心协力的帮助。
看图写话小学生作文2小河边有一群活蹦乱跳的小动物，每天在桥上来来往往。
但是，有一天晚上，下起倾盆大雨，架在小河两岸的桥被冲走了。
第二天，小兔提着篮子，准备去采蘑菇，正准备过桥，看见桥断了，这时住在河对岸的小刺猬也准备过桥，小兔说：“怎么办？我们过不了河了”。
它们伤心地哭了起来。
它们的哭声引来了远处正在吃草的大象和长颈鹿。
大象和长颈鹿看到了正在哭泣的小兔和小刺猬，就问怎么了？小兔一五一十地说出它们的原因。
大象和长颈鹿决定帮助它们，大象用长长的鼻子勾住河对岸长颈鹿的脖子，搭出了一座美丽的小桥。
小白兔和小刺猬顺利地通过了河，它们非常感激地对大象和长颈鹿说：“谢谢”！然后高高兴兴地采蘑菇去了。
看图写话小学生作文3升旗仪式是一个庄重的仪式，它代表的意义可深刻了。
每天早上八点，我们学校的师生都会到操场上进行着庄重的仪式。
尤其是周一的升旗仪式别为隆重。
首先，有主持人说：“出旗!”这时，鼓号队演奏乐曲，小护旗手们护着掌旗手，跨着整齐的步伐走向司令台，将国旗交给小升旗手，互相敬礼。
等升旗手系好国旗，乐队停止演奏。
随着主持人一声：“升旗，敬礼，奏国歌!”在场的老师行注目礼，少先队员行队礼。
国旗在庄严的国歌声中徐徐上升。
过了2分07秒的时间，国旗升至杆顶。
主持人一声：“礼毕!”我们在放下高高举起的手。
虽说，这没有天安门升旗仪式那么壮观，但也是我们全校师生最值得骄傲的时刻。
二年级作文：看图写话谁的办法好
看图写话谁的办法好【篇一：谁的办法好】从前，森林里有一只本领很大的老虎。
有一天，小猴、小猪、小熊一起找老虎学本领。
老虎说：“我的本领可不是随便教给别人的，想跟我学本领就必须通过我的考验。
”小动物们异口同声地说：“好呀！那是什么考验呢？”老虎指着不远处的几根木头说：“你们谁能在一小时之内把一根木头从河的上游运到下游，我就教它本领。
”小动物们一看，这些木头又长又粗，样子挺重的。
小熊得意洋洋地说：“我可是出了名的大力士，这次考验我准能通过。
”说着就拿起木头走了。
小猪说：“我可没这么大的力气，我要把木头横过来，让它滚着走。
”说完小猪就走了。
小猴也没这么大的力气，它看看眼前的小河，又看看后面的藤蔓，想到了一个好主意。
它先用藤蔓系在木头上，再把木头推到河里。
小猴牵着木头快速地向前跑，跑着跑着就坐在了木头上面，就像坐了一条船。
木头快速地前进，很快就超过了小熊，接着超过了小猪，到达了下游。
老虎看见了小猴，就对它说：“你通过了考验，我会教你本领，明天下午三点来找我学本领吧！“小猴听了这话可高兴了，然后就回家报喜去了。
【篇二：谁的办法好】冬天来了，山羊爷爷准备给自己盖一间木头房子。
小猪、小熊和小猴听说了，连忙都过来帮忙。
山羊爷爷问：“木头很大很重，你们准备怎么运过去呢？”小猪说：“木头是圆的，我只要用我的坚硬的鼻子去推着木头就好了。
”小熊说：“我有的就是力气，我直接把木头扛过去就好了。
”小猴没有很大的力气，也没有坚硬的鼻子，它看着流淌的小溪，想了很久，终于想出了一个办法，它说：“我可以把木头系上绳子，放在水里，顺着水流就能拉到山羊爷爷家了。
”运木头活动开始了，小熊扛着木头，满头大汗；小猪也是大汗淋漓，鼻子都红了；只有小猴翘着小尾巴，笑嘻嘻的拉着木头往前走。
小朋友们，你们觉得谁的办法好呢？当然是爱动脑筋的小猴。
大家都要向它学习，做个爱动脑的孩子！【篇三：谁的办法好作文】有一天，小兔家要盖房子，需要许多的木头，可是木头在遥远的森林里，需要搬回来。
二年级作文写人：大象救老人
二年级作文写人：大象救老人
在傍晚的森林里，一个白发苍苍的老人正在砍柴，忽然一只老虎走了出来，碰到了老人，老虎想：今天我的运气真好，刚才吃了一只兔子，现在又碰到了一位老人，我要大吃一顿了。
于是它向老人的方向走去，老人感到万分恐惧，心想：我家里还有老伴呢，她得了病还要我照顾呢，如果我去了那她该怎么办啊？还有我的小孙子还在上小学呢，怎么离得开我这个顶梁柱呢？想到这里，老虎越逼越近，老人也越来越害怕……
这时，一头大象走了过来，它看见了这一幕，大声的叫喊：“你这个没良心的老虎，天天伤害别人，这一次，我要你知道我的厉害。
”于是，大象用它那庞大、厚重的脚向老虎身上踩过去，老虎也不甘示弱，向大象张开它那张凶猛的嘴巴，可是身经百战的大象很有战斗经验，不一会儿，就把老虎给干掉了，只留下一滩血迹。
老虎死了。
老人一直站在旁边，心里还是很害怕，说：“老虎真的被你打死了吗？”大象说：“当然，你不用害怕了，它已经被我给打死了。
”
老人万分感激大象，但是由于害怕，他说了声谢谢就回
家去了。
大象呢？也高兴地回家了。
往后，老人自己在家里雕了大象的雕相，他每天都思念着大象，直到去世。
大象救梅花鹿-二年级看图写话300字相关作文
大象救梅花鹿-二年级看图写话300字相关作文
一个风和日丽的春日下午，小梅花鹿独自来到一片美丽的山坡上，它被周围的景色迷住了。
山上有茂密的树林，叽叽喳喳唱歌的小鸟，像小房似的蘑菇。
最让它喜欢的是青青的小草。
小梅花鹿认认真真地吃着青草，忽然树林里窜出一只凶猛无比的大老虎飞快地向它扑来。
小梅花鹿丢下青草，撒腿就跑。
好不容易来到一条小河边，看见大象伯伯正在悠闲地喝着水。
它急切地说：“大象伯伯，救救我吧!老虎要吃我。
”大象伯伯关心地说：“你躲我身后吧!”只见大象伯伯飞快地朝老虎身上使劲喷水。
老虎被淋得哇哇大叫，火箭一般地逃离了。
小梅花鹿从大象伯伯身后走了过来，感激地说：“大象伯伯，谢谢您!”大象伯伯也慈祥地说：“下次可不要再一个人出来了，很危险的。
”小梅花鹿乖乖地点点头，大象伯伯脸上露出了满意的笑容。
告别了象伯伯，小梅花鹿一边唱着欢快的歌谣，一边扯着路边的小草，平平安安地回到了家里。
看图写话：《大象伯伯过生日》5篇
看图写话：《大象伯伯过生日》5篇文章来源莲山课件. . 看图写话：《大象伯伯过生日》篇大象伯伯过生日今天是大象伯伯的生日，大象伯伯ā请了小兔、小猫、公鸡、小猴和小熊。
它也准备了好多好吃的，有fēng ì，香蕉、桃子、大米，小猫自己也带吃的，还有红红的萝卜，是给小兔吃的。
朋友们来到了大象的家，有的唱歌，有的跳ǔ，还有的吹lába，它们又一起吃蛋糕，你一块我一块，吃得可开心了，最后吃好吃的东西。
吃完后朋友们uā iǎng大象伯伯对大家真好！大家拿出他们送给大象伯伯的生日礼物，大象伯伯一看，全是信，上面写着：大象伯伯生日快乐，你对我们这么好，我们很gǎn xiè您，谢谢！大象伯伯今天真开心呀！大象伯伯过生日今天是个好日子，因为是大象伯伯的生日，它的家里充满着喜气。
瞧，它请来了小猫、小兔、公鸡、小猴、熊猫，它们都为大象伯伯准备了生日礼物。
大象伯伯很开心，拿出早准备好的东西请它们吃，有美味可口的蛋糕，有香甜可口的苹果，有黄灿灿的柑桔……它们为大象伯伯唱《生日歌》，还边跳舞，真是好一幅热闹的景象啊！最后，大象伯伯对它们说：“这是我国的最快乐的生日，谢谢你们！”大象伯伯的生日一天，大象伯伯过生日了，它要请许多朋友，小兔呀，小猫呀，公鸡大哥呀，小hóu子呀，熊哥呀，它送完邀请信，就赶去买好吃的了。
它买了黄黄的米，鲜鲜的桃子，红红的萝卜……。
它太匆忙了，居然忘了买鱼，到了家才想起来。
可是，当所有的朋友到齐时，大象吁了一口气，为什么呢？原来小猫正好自己带来了一条大鱼作为给大象的生日礼物。
大家高兴极了，吃过丰盛的生日晚宴后，开心地玩游戏，唱歌，几乎忘了时间的流淌。
大象伯伯过生日今天，大象伯伯生日了，它邀请了小兔、小猫、小鸡、小猴、小熊一起来和它过生日。
大象伯伯买了红通通的萝卜请小兔吃，买了鱼给小猫吃，捉了虫子给小鸡吃，摘了桃子给小猴吃，还买了又香又甜的蜂蜜。
小动物们个个都来了。
二年级大象帮助小猴子过河作文
二年级大象帮助小猴子过河作文
在一片美丽的大森林里，住着许多小动物。
小猴子皮皮是个调皮又机灵的小家伙，它特别喜欢到处玩耍探险。
有一天，小猴子皮皮发现河对岸有一片桃树林，树上的桃子又大又红，就像一个个小灯笼似的，看得它口水都要流出来了。
可是，眼前有一条河挡住了它的去路。
这条河的河水又深又急，小猴子皮皮急得抓耳挠腮，在河边走来走去。
这时候，大象伯伯慢悠悠地走过来了。
大象伯伯的身体像一堵墙，四条腿像四根大柱子，长长的鼻子一甩一甩的。
小猴子皮皮看到大象伯伯，眼睛一下子亮了起来，就像看到了救星一样。
小猴子皮皮高兴得一蹦三尺高，它“嗖”的一下就跳到了大象伯伯的背上。
大象伯伯稳稳地走进河里，河水只到大象伯伯的腿肚子那里。
大象伯伯一步一步慢慢地走着，小猴子皮皮坐在大象伯伯的背上，又兴奋又有点害怕。
它紧紧地抓着大象伯伯的耳朵，嘴里还不停地说：“大象伯伯，您可真厉害呀！”
不一会儿，大象伯伯就驮着小猴子皮皮到了河对岸。
小猴子皮皮从大象伯伯的背上跳下来，对大象伯伯说：“大象伯伯，谢谢您！您真是个大好人。
”大象伯伯笑着说：“不客气，小皮皮，快去找你的桃子吃吧。
”
小猴子皮皮迫不及待地跑到桃树林里，摘了好多好多桃子。
它还特意挑了几个最大最红的桃子送给大象伯伯，表示感谢呢。
然后，小猴子皮皮就坐在桃树下，美滋滋地吃起了桃子，心里想：今天多亏了大象伯伯，不然我可吃不到这么美味的桃子啦。
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二年级作文看图写话200字还是大象伯伯的办法好
有一天，小猪和小熊在大树下踢足球。
小白猪一不小心把足球踢到了树杈上。
小熊说：我们快想想办法吧。
“小白猪说：“我来摇树，让球掉下来。
”小熊说：“好，试试看吧。
”小白猪就开始摇了，可是树一动也不动。
小熊着急了，说：“我来砍树试试。
”
“不行。
”小白猪反对了。
“为什么？”小熊奇怪地问。
小白猪说：“虽然我们的球踢到了树上，可我们不能伤害小树呀！”这时候大象伯伯走来了，小猪和小熊把自己正在想办法拿球的事情告诉了大象伯伯。
大象伯伯说：“还是我来帮你们吧。
”于是，大象伯伯用长长的鼻子吸住球，把足球拿了下来。
小白猪和小熊蹦着跳着说：“还是大象伯伯的办法好。
”。