4.1 编制计算机程序解决问题课件

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4.1.2 体验程序的作用及其编制环境
第一节 第二节 第三节 第四节
P76
例:程序的制作
操作步骤如下: 操作步骤如下: 1.启动 启动Microsoft 6.0中文版 中文版。 1.启动Microsoft Visual Basic 6.0中文版。 2.在 新建工程”窗口中选择“标准EXE 选项,单击“打开” EXE”选项 2.在“新建工程”窗口中选择“标准EXE 选项,单击“打开” 按钮。 按钮。 3.进入VB6.0开发环境 进入VB6.0开发环境。 3.进入VB6.0开发环境。 4.单击工具栏上的 保存”按钮,弹出“文件另存为”对话框, 单击工具栏上的“ 4.单击工具栏上的“保存”按钮,弹出“文件另存为”对话框, 文件按默认值Form1.frm保存。 Form1.frm保存 文件按默认值Form1.frm保存。 5.在弹出的 工程另存为”对话框中, 在弹出的“ 5.在弹出的“工程另存为”对话框中,工程按默认值工程 1.vbp保存 保存。 1.vbp保存。 6.创建工程后 VB会在工程中创建一个默认的窗体 创建工程后, 会在工程中创建一个默认的窗体。 6.创建工程后,VB会在工程中创建一个默认的窗体。
• 启用VB6.0编写一个简单的程序,并运行体验 程序编写、调试及运行的过程。 • 程序代码如下: • • • • Private Sub Form_Load() a$ = InputBox("请输入一句话:") MsgBox "你刚才所输入的是 " & a End Sub
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4.1.2 体验程序的作用及其编制环境
第一节 第二节 第三节 第四节
P75
设计一个简单的VB应用程序 设计一个简单的VB应用程序 VB
建立一个VB应用程序一般分为四个步骤: 建立一个VB应用程序一般分为四个步骤: VB应用程序一般分为四个步骤 ☆ 建立应用程序界面 ☆ 设置对象的属性 ☆ 编写应用程序的代码 ☆ 保存和运行程序
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第四章—— 信息的加工与表达 下) 信息的加工与表达(下 第四章
第一节 第二节 第三节 第四节
生活中包含计算机程序的例子非常多 ,比如学校的作息钟就是用程序控制的,包括 比如学校的作息钟就是用程序控制的, 作息钟就是用程序控制的 学校超市的刷卡系统 医疗室的刷卡系统、 刷卡系统、 学校超市的刷卡系统、医疗室的刷卡系统、财 务室的财务管理软件 财务管理软件、 务室的财务管理软件、教室电脑里安装的各种 教学软件等等 等等。 教学软件等等。 程序是用汇编语言、 程序是用汇编语言、高级语言等开发编制出 来的可以运行的文件, 来的可以运行的文件,在计算机中称可执行文 后缀名一般为.exe)。我们玩的游戏一般 .exe)。 件(后缀名一般为.exe)。我们玩的游戏一般 都是应用程序(但现在后缀名为.swf Flash影 .swf的 都是应用程序(但现在后缀名为.swf的Flash影 片类的游戏也比较流行) 片类的游戏也比较流行)
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4.1.1 认识计算机与程序
第一节 第二节 第三节 第四节
P74
输入设备: 输入设备: 键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等。 键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等。 输出设备:显示器、打印机等。 输出设备:显示器、打印机等。 存储设备:内存储器、 存储设备:内存储器、外存储器 软盘、硬盘、光盘、 盘 移动硬盘等是外存储器; 软盘、硬盘、光盘、U盘、移动硬盘等是外存储器;内 存储器又分为RAM和ROM,RAM为随机存储器,ROM是 和 为随机存储器, 存储器又分为 , 为随机存储器 是 只读存储器;内存条是 只读存储器;内存条是RAM ,ROM指的是主板上的存储 指的是主板上的存储 BIOS的芯片。 的芯片。 的芯片
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4.1.1 认识计算机与程序
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P74 中 数 据 程 序 输 入 设 备 输 出 设 备
计算机
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P75
计算机工作时,中央处理器根据输入指令, 计算机工作时,中央处理器根据输入指令,从 输入设备或外存输入程序或数据, 输入设备或外存输入程序或数据,并保存到计算机 内存中,执行程序时从内存中读取指令和数据, 内存中,执行程序时从内存中读取指令和数据,按 顺序进行指令,处理结果放回内存; 顺序进行指令,处理结果放回内存;中央处理器执 行输出或保存指令时, 行输出或保存指令时,会把内存中的处理结果输出 到输出设备或保存到外存中。 到输出设备或保存到外存中。
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4.1.1 认识计算机与程序
第一节 第二节 第三节 第四节
P75
• 第一代:机器语言。完全由二进制的“0”,“1”组成 第一代:机器语言。完全由二进制的“0”, 1”组成 的一些数字信息, 的一些数字信息,只有计算机专业人员才能掌握它的编 写规则,但计算机可以非常方便的读懂; 写规则,但计算机可以非常方便的读懂; • 第二代:汇编语言。由1、0代码组成的机器语言难学难 第二代:汇编语言。 记难用,计算机工程师把1、0代码转换为有意义的字符 记难用,计算机工程师把1 代码,便有了汇编语言, 代码,便有了汇编语言,它编制出来的程序计算机无法 直接读懂,必须翻译成计算机语言。 直接读懂,必须翻译成计算机语言。虽然比机器语言容 易掌握,仍需要大量的计算机知识; 易掌握,仍需要大量的计算机知识; • 第三代:高级语言。 第三代:高级语言。
共有128种 不同的字符, 其中有96个 图形字符, 包括26个大 写英文字母 和26个小写 英文字母, 10个数字符 号,34个专 用符号,此 外还有32个 控制字符。 小写字母数 值比大写字 母大32。
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4.1.2 体验程序的作用及其编制环境
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4.1.1 认识计算机与程序
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P75 程序设计语言:是人们与计算机打交道的桥梁,通过它告诉 计算机执行一系列操作,实现某种功能。
人与计算机 交流通过人 设计的计算 设计的计算 机语言
人与人的交流通过 人的自然语言 人的自然语言
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P75
实际上编程语言很多,VB是一种可视化程序 实际上编程语言很多,VB是一种可视化程序 是一种可视化 设计语言。 设计语言。 可视化——主要是让程序设计人员利用软件本 可视化——主要是让程序设计人员利用软件本 —— 身所提供的各种控件,构造应用程序的各种界面, 身所提供的各种控件,构造应用程序的各种界面, 控件 界面 然后再编写少量的代码就可构建应用程序。 然后再编写少量的代码就可构建应用程序。 代码就可构建应用程序
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4.1.2 体验程序的作用及其编制环境
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P75
用VB编写设计两数相加的程序界面 编写设计两数相加的程序界面
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4.1.2 体验程序的作用及其编制环境
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P75
两数相加的代码: 两数相加的代码:
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第四章—— 信息的加工与表达 下) 信息的加工与表达(下 第四章
第一节 第二节 第三节 第四节
4.1用计算机程序解决问题 4.1
学习目标: 学习目标: 1.认识计算机与程序 2.体验程序的作用及其编制环境 3.认识程序中的基本元素 4.剖析编制计算机程序解决问题的过程
第四章—— 信息的加工与表达 下) 信息的加工与表达(下 第四章
第一节 第二节 第三节 第四节
生活中有哪些包含了计算机程序? 生活中有哪些包含了计算机程序?
某位同学的日记片段:《我的早晨》 清晨六点,伴随着准时而优美的起床铃声,我迈出 宿舍,走进了一楼餐厅。餐厅里人很多,没有办法,我 只买了两个馒头作为我的早餐罢了。随着我的餐卡在打 卡机上轻轻掠过,一元便不翼而飞了。当我走到超市的 时候,突然感觉只吃包子是不是太单调了,于是在超市 里拿了一包早餐奶,但付钱的时候却发现超市的收银机 坏掉了,没奈何,我只得忍痛把刚拿到手的早餐奶又放 了回去,真郁闷! 你能在这个生活片段中,找出几处计算机程序为我 们生活服务的痕迹来呢?
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第四章—— 信息的加工与表达 下) 信息的加工与表达(下 第四章
第一节 第二节 第三节 第四节
什么是计算机程序? 什么是计算机程序?
程序( 程序(program)是为实现特定目标或解决 ) 特定问题而用计算机语言编写的命令序列的集 合。
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4.1.1 认识计算机与程序
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P75
计算机高级 语言程序
编译程序 计算机机器 语言程序 执行 计算机语言系统 计算机
编写 人
信息编码
现在国际上常用的字符编码是ASCII 现在国际上常用的字符编码是ASCII 美国标准信息交换代码) (美国标准信息交换代码)码, ASCII码是一种专门用来为字母 码是一种专门用来为字母、 (ASCII码是一种专门用来为字母、 数字、 数字、标点符号和其它一些符号指 定二进制代码的方案。) 定二进制代码的方案。)
Private Sub Command1_Click() Text3.Text = Str$(Val(Text1.Text) + Val(Text2.Text)) End Sub
启动、中断、 结束程序
工具栏
工程资源 管理器
控件 工具箱
窗体编辑 窗口
属性 窗口
窗体布局 窗口
VB6.0应用程序集成开发环境 VB6.0应用程序集成开发环境
• 高级语言的出现使更多人可以轻松的掌握计算 机语言了。高级语言需要进行编译才能运行, 编程软件会自己将程序语言转换成一条条的通 用二进制代码,使计算机可以识别和运行。 • BASIC 十分易学的语言,适用于初学者 • C,C++ 适用于制作系统,强大的稳定性 • LOGO 简单易学,有独特绘图功能 • PASCAL 最早出现的结构化语言,适用于教学 • PROLOG 用于人工智能领域
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第四章—— 信息的加工与表达 下) 信息的加工与表达(下 第四章
第一节 第二节 第三节 第四节
使用计算机解决实际问题的方法是多种多样的,我们要善于 根据不同的问题需求,选择恰当的工具软件,并采用适当的方法 去解决问题。 本章希望帮助同学们根据任务需求,初步掌握用计算机程序 解决问题的基本方法,认识计算机程序的工作过程与基本特征; 通过部分智能信息处理工具的使用,体验其工作过程,了解其实 际应用价值;合乎规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想; 利用现代信息交流渠道广泛地开展合作,解决学习和生活中的问 题。 4.1 用计算机程序解决问题 4.2 用智能工具处理信息 4.3 信息的发布与交流 4.4 综合活动:我的家乡
4.1.1 认识计算机与程序
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P75
机器语言
计算机是一种数字化电子设备,在工作时每段电路只有两 种状态,可形象地称为开和关。 把控制计算机操作的指令与存储数据的电路状态用二进制 数字1和0对应表示时,人们就可以事先把需要执行的指令和处 1 0 理的数据用1、0 组成的代码编写好程序,输入计算机时把1、 1 0 1 0 代码直接转换为开关电路,就可以让计算机工作了。 这些1、0代码就好像是计算机能听得懂的语言而被称为机 器语言。
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4.1.1 认识计算机与程序
第一节 第二节 第三节 第四节
P74
内存速度快, 内存速度快,只用于存放计算机正在处理的 程序和数据,一旦断电, 程序和数据,一旦断电,存储的信息有可能丢 失; 外存速度慢,但存入的信息不会因断电丢 外存速度慢, 失,可长时间保存。 可长时间保存。
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4.1.2 体验程序的作用及其编制环境
第一节 第二节 第三节 第四节
P76
VB程序的运行方法: VB程序的运行方法: 程序的运行方法 使用“启动”按钮直接运行程序. 使用“启动”按钮直接运行程序.该方法只能 看到程序的执行结果,不能生成可执行文件。 看到程序的执行结果,不能生成可执行文件。 将应用程序源代码编译生成可执行文件。 将应用程序源代码编译生成可执行文件。 步骤为: 步骤为:
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