活出闪亮的人生阅读答案,刘墉现代文阅读理解及答案
江西省上饶市广丰贞白中学2024-2025学年高三上学期第三次语文试题(含答案)
江西省上饶市广丰贞白中学2024-2025学年高三上学期第三次语文测试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成问题。
材料一1969年法国结构主义符号学家托多洛夫第一次提出“叙事学”这一术语，并将其定义为“关于叙事作品的科学”。
法国结构主义批评家热耐特将叙事分为纪实叙事与虚构叙事，并将新闻列入纪实叙事。
人物通讯是运用描写、叙述、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映典型人物或新闻事件的一种新闻报道形式。
中国新闻奖奖项中，人物通讯在通讯类获奖作品中占有一定的比重，其作为我国新闻传播特有的体裁，在进行新闻宣传、匡正社会价值观上发挥着重要作用。
（一）叙事对象：①。
在新中国成立初期，考虑到积贫积弱、百废待兴的现实情况，新闻报道成为宣传动员发展经济的重要阵地，人物通讯中主要选取具有代表性的人物，并极大地表现人物的全能与优秀，甚至脱离实际，把人神化。
至改革开放后，经济发展，人们的社会生活更加丰富，历经几届中国新闻奖评选可窥见人物通讯的叙事对象悄然转变，用平民化视角展现平凡人的不平凡，得到更多关注。
如《马氏“兄弟”跨越二十年的诚信》一文，将诚信放在二十年的时间跨度中考量，展现的是人性中闪亮的光辉，不分地位与贫贱，更能打动人心。
（二）叙事视角：②。
在人物通讯中，叙事文本是基础，人物与事迹通过叙事文本传达给受众，其中，必然存在着一个“支点”，给予受众一个观察、知晓事件的窗口，即提供给受众一个视角。
不同的叙事视角所呈现的叙事风格、情感偏向也是不同的，如内视角下，叙述者自身处于事件人物之中，以事件中自己的眼光去观察描述，从而可以对人物的心理活动、语言神态做出细致描绘；而外视角则是叙述者处于事件之外，以旁观者的眼光进行叙事，表现出中立、客观的态度。
在中国新闻奖人物通讯的获奖作品中，多种叙事视角得到了运用。
如在《“见字如面”23年中》，在转换式内聚焦视角下，展现了一家三口每个人的视角而非一个人的固定视角，在父母与孩子的口中表达出一个家庭23年来的聚少离多和牵肠挂肚，这种转换式内聚焦能较好地保证叙事的客观性，同时也使叙事更加全面。
2024年山东省济南市东南片区中考一模语文试题(含答案)
2024年3月九年级质量检测九年级语文试题参考答案1.B （气势恢宏）【评分意见】本题3分。
2.A （不绝如缕：像细线一样连着,差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。
）【评分意见】本题3分。
3.C（“发扬”与“群体”搭配不当）【评分意见】本题3分。
4.示例：他们是天空的朗月照亮历史的道路【评分意见】本题4分。
5.示例：扬起风帆驶向彼岸【评分意见】本题3分。
6.D（躬：亲自）【评分意见】本题3分。
7.B（意义相同，都是“才”的意思。
）【评分意见】本题3分。
8.B（甲文以侧面描写为主，乙文以正面描写为主）【评分意见】本题3分。
9.B C【评分意见】本题2分。
10. （1）（岳飞）推辞不肯接受，吴玠更加尊敬佩服他了。
（2）士兵假若拿百姓一缕麻绳来捆束牲口草料，立即斩首示众。
【评分意见】本题6分。
每句3分。
11.相同：军纪严明，治军有方，军队训练有素、战斗力强。
不同：周亚夫：恪尽职守，刚正不阿；岳飞：赏罚分明、宽严相济，体恤下属，以天下为己任。
【评分意见】本题4分。
译文：【乙】吴玠向来佩服岳飞，想要和他交好，便装扮了有名的女子送给岳飞。
岳飞说：“现在皇上勤于政事，怎么会是我们当大将的人享受安乐的时候？”岳飞推辞不肯接受，吴玠更加尊敬佩服他了。
岳飞年轻时候喜欢大量喝酒，皇帝告诫他说：“你在某天到达河朔的时候，才可以痛快喝酒。
”岳飞就再也不喝酒了。
皇帝当初下令想为岳飞建造府邸，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能够建立自己的府邸呢？”有的人问天下什么时候太平，岳飞说：“文臣不吝惜钱，武将不吝惜死，天下就太平了。
”士兵假若拿百姓一缕麻绳来捆束牲口草料，立即斩首示众。
士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有人敢进去。
军队的号令是“冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死也不抢劫掠夺”。
士兵生病，（岳飞）亲自为他们调药。
将领们到远方戍守，便派妻子慰问犒劳他们的家人；为国而牺牲的，岳飞亲临哭丧并抚育他们的遗孤。
（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，自己丝毫不侵占。
2023年四川省成都市成华区中考二诊语文试题(原卷版)
（节选自《宋史·欧阳修传》）
【注】①随：随州。②五季：五代。③赜（zé）：精微，深奥。④尹洙：人名。
16.下列语句中加点词解释有误的一项是（在答题卷的相应位置填出代表该选项的字母）（ ）
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面两篇文章，完成下面小题。
甲
古代诗歌知多少
①你知道吗？在我国文学史上，诗歌是最早出现的文学体裁。从第一部诗歌总集《诗经》算起，诗歌也有2500多年历史了。
②中国曾是诗的国度，古代诗歌数量之多、成就之高，令后世热爱与赞颂。从体裁来说古代诗歌却不外乎古体诗和近体诗两大类。古体诗是唐代以前的较少格律限制的诗歌形式，近体诗则是隋唐出现的比较讲究格律的诗体，有绝句、律诗两种。
5.保持答题卷清洁，不得折叠、污染、破损等。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.广袤（mào）翩然（piān）蹑手蹑脚（niè）
B.嶙峋（lín）粗拙（zhuō）锲而不舍（qì）
C.虬枝（qiú）酬劳（chóu）戛然而止（jiá）
B.“土地” 意象里，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。（钱理群）
C.虽为个人回忆，但有丰富深刻的社会内容。（王瑶）
D.从他的作品里所撷取战斗的果实，是控诉，是告发，是谴责。（端木英良）
20.《简·爱》中，简·爱的成长历程就是其追求之路。请在下面两项中任选一项，结合小说相关事件简述她的追求。
③与其他体裁相比，古代诗歌有着截然不同的特点。最基本的特点就是抒情性。言为心声，诗歌更是真情所致，故而具有动人的魅力。古诗还讲究精炼，擅长用最少的语言表现出最丰富的内容，耐人寻味，这也是古代诗歌魅力所在。古代诗歌适合吟咏、朗诵。其实古诗有一部分原先就是配乐歌唱的，不过古诗的音乐美更体现在语言上。_____________。如绝句和律诗的格律大致相同，即字数一定，句数一定，平仄有固定格式，一般原则上要押韵，诗歌就是这样利用这种语言因素，从而形成一种节奏和韵律美。
2013年宿迁第三次模拟语文(详解)解析
韦庄词的一个很大的特色是它的叙事性，而叙事性的 特点是它的动作性。如此词，写一位闺中少妇思念远方 良人，不是如一般词作者那样静止地以景物描写烘托她 的愁思离绪，而是动态地写她此时此刻的行为举止，以 此显现她内心世界中纷乱的愁云：她独自走上小楼，眺 望远方的道路，未见人影而又怅然回到闺房之中。她寂 寞地坐看着庭院中的落花，眼泪不觉又流了下来，沾湿 了衣袖，滴湿了衣襟……这里看到的不是一个静态的画 面，而是一连串不断变化着的动作。
下阕写的是她“归绣户”后的情态和心迹，也仍然贯穿着动作性的 特征，她坐看落花、空自叹息，罗袖掩面，泪珠频滴。这里连用 “坐”“叹”“湿”“滴”四个动作性词语写出她的静中之动，大 家似乎听到她叹息的声音，看到她久坐的身影，落花的飘零，泪珠 的晶莹。“千山万水不曾行，魂梦欲教何处觅。”虽然写的是女主 人公“坐看落花”时的心理活动，但也仍然富有动作性的特征：从 此地到玉关中间隔着万水千山，我从未走过一次，即使入睡后梦魂 想去寻找他，也因不识去路而不知该怎样去寻觅。这里也连用 “行”“觅”二字，表明动作性特点也渗透于心理活动的描写之中。 这最后二句堪称妙词妙笔：白天未曾走过的路，夜间梦魂也无法去 寻觅，这种推理好象具有逻辑的合理性；然而即使是白天作过的事， 梦中怎么能够重复，这又显出了这种推理的想当然性。词人故意以 这种带有很大或必然性的推理来表现人物思远的无可奈何的心情。 她在梦中也不能与良人相会，这就更表现出她的孤独和寂寞。
7/14/2024
8.(10 分) (1)(3分)而他的器量见识宏大深远，（他们）都自 认为比不上他。 （“器识”“及”及句意各1分） (2)(3分)赵公规劝诱导富有的百姓，筹得了一万石 米，救活的人数不过来。 （“劝诱”“所活”及定语后置句式各1分） (3)(4分)赵公一生跟人交往，确实没有怨恨恼怒过 谁，不只是不在脸色上表现出来罢了。 （“与”“无所”“非特”“形于色”各1分）
2021年梅列区洋溪中学高三语文上学期期中试题及答案解析
2021年梅列区洋溪中学高三语文上学期期中试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
老戏骨张中杰①老戏骨早被人忘了名字。
有人说姓张，有人说姓刘，甚至还有人说他应该是姓戏。
②他打小是个没见过爹娘的孤儿，吃百家饭，穿百家衣。
为了不饿肚子，逢人家有红白大事，他就去帮厨。
好多厨师见他机灵透钻，都想收他为徒。
③十二岁时他迷上了戏。
七里八乡逢会赶集唱大戏，他便去看，眼瞪得溜儿圆，支棱着俩招风耳听得入迷。
连草台班子的戏他也一场不落，有时听入境处，一忽儿哭得一把鼻子一把泪，一忽儿兀自哈哈大笑，手舞足蹈，惊得看戏人都回过头看他，连台上演员也忘词了，拿眼戳他。
大家都以为他魔怔了。
④他冲戏台班头说想学唱戏，班头叼个烟袋锅吧嗒吧嗒吸，不正眼瞧他。
“当大厨多好，一辈子好吃好喝，起码混个肚儿圆！”⑤“人不能光为了吃，我得学戏。
唱好了，报父老乡亲对我的恩！”他说得一板一眼，像念道白，尾字音拖起了长腔。
说毕，他恭敬跪拜作揖，比台上的主角还有范儿。
⑥班头被他这一腔惊呆，又见他心诚，知道感恩，说得在理，让他跟了班子。
⑦他除了为戏班子做饭，剩下的时间就跑龙套。
奇怪的是，没见他跟谁学过，却唱念做打样样在行。
他一个人能演所有角色，缺啥补啥；唱全场，谁看谁呆，连台上人都瞒过了，原演员心中直怨他抢人饭碗。
⑧生旦净末丑，他学啥像啥，唱啥是啥。
扮老生显尽沧桑神韵，演青衣袅娜依人，花旦、刀马旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展风流；扮文丑出场，插科打诨，台上台下笑声不断；当武丑更见真功夫，连台下力气蛮的也惧他三分。
⑨唱苦戏，他念及从前孤儿之难，悲悲切切，幽幽怨怨，让台下观众喉咙跟着发堵；又忽然声声苦句句泪高亢起来，观众眼泪便唰唰直流，台下哭声大作；唱笑戏，自豪感溢满于胸，朗朗然从喉间有节奏地往高处走，台下也跟着大笑不止，兼以鼓掌声、叫好声连成一片。
⑩好多大剧团慕名重金来挖，私下允以优厚待遇，均被他拒绝。
部编版九年级下册语文《期中考试试题》附答案解析
部编版九年级下册语文《期中考试试题》附答案解析部编版语文九年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第Ⅰ卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成1---3题（6分，每小题2分）为人所不肯为①有个佛家故事：一个小和尚整天撞钟。
照他的理解，晨起暮色，每天撞一次钟，就是那种“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的机械单调和简单重复，每个人都会。
半年下来，方丈却宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他难司撞钟之职。
小和尚不服气：“我撞的钟不准时、不响亮？”方丈语重心长地说：“你的钟撞得不是不响，但钟声空泛疲软，没有什么力量，因为你心中无‘钟’。
②钟声不仅仅是寺里作息的准绳，更为重要的是要唤醒沉迷的芸芸众生，达到激浊扬清、心灵空明的境界。
为此，钟声不仅要响亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。
心中无‘钟’，即胸中无佛。
不虔诚，不敬业，怎能担当神圣的撞钟工作呢？”③“做一天和尚，撞一天钟”，其实在佛家的眼中并不是那么简单而毫无意义。
④也许“认真”是一项无法保证丰收的艰苦耕耘。
认真是形而下层面的行为，它收获的往往是形而下层面的满足，它使人生的原生态得以展示，也使人生的丰富性得以体现。
⑤荷兰思想家斯宾诺莎一生穷困潦倒，以打磨眼镜片维持生活。
白天，他在昏暗狭小的作坊里一丝不苟地淬炼、打磨、装配，每个程序都精益求精，几乎比夜晚在灯下写哲学著作还要虔诚。
在他生活的城市里，没有人意识到斯宾诺莎将是影响几个世纪人类精神领域的大思想家，却都知道他是手艺精湛的工匠。
艰辛的劳动使斯宾诺莎双目失明，英年早逝。
但若没有认真打制眼镜片的劳动姿态，也就不可能有在思考和写作中燃烧自我的精神境界。
前者为后者奠定了寻求永恒价值的根基，后者是前者在另一种劳动形态上的升华。
在为世人寻求光明这个意义上，斯宾诺莎打制的每一副镜片与写下的每一页手稿都具有同等的价值。
⑥认真是我们对生活、对人生的一种态度，一个事事都认真的人，定是一个热爱生活懂得生活的人，他也许会是一个平凡的人，但绝对不会是一个平庸的人，他的生命将因为他的认真而变得丰满而充实。
统编版高三下学期语文模拟试题(解析版)
D项，“三者对待文化遗产的态度都有其正确的地方”错误，从文中来看，作者是批判对待文化遗产的三种错误态度的。
故选C。
【5题详解】
本题考查学生理解文章内容，把握修辞方法的能力。
B项，“表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理”错误，这不是作者要表现的主题；
C项，“表现了红颜薄命的普遍现象”错误，这不是作品要表现的主题；
D项，“真实地表现了世间万物‘物极必反’的朴素真理”错误，这不是作品要表现的主题。
故选A。
二、文言文阅读（20分）
（一）
阅读下面文段，完成下面小题。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰浆，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
A. 《红楼梦》，原名《石头记》，是我国18世纪中期出现的一部古典小说，是具有高度思想性和艺术性的伟大的现实主义作品、在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。
B. 作者曹雪芹，名霑，字梦阮，祖先原是满人。曹家曾是非常显赫的贵族世家，后家遭败落。作者“披阅十载，增删五次”，“字字看来都是血”，表达了自己的民主思想和新的朦胧的理想。
高考语文一轮复习每日一题(第21周)周末培优(含解析)(2021学年)
２0１8年高考语文一轮复习每日一题（第２1周）周末培优(含解析）编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（2018年高考语文一轮复习每日一题(第21周)周末培优（含解析)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高考语文一轮复习每日一题(第２1周）周末培优（含解析）的全部内容。
周末培优1．阅读下面的文章,完成文后题目.幸福大道符浩勇她的宝马车缓缓地逆向驶入了单行路段,像一条游走在岸上的鱼.她不担心警察来追她。
这个时候,警察还没上班.这个城市里的多数人正将自己蜷缩在钢筋混凝土浇筑的格子楼里，享受着夏日的正午时光。
而逆向行驶于单行路段,又奈她何？对她来说，什么都缺,独不差钱。
没有了车鸣人喧,这个路段变得幽静。
路的两侧,高大的棕树将自己伸展成一把把撑天大伞,遮天蔽日。
在它们的庇护下，来往的行人一改往日的行色匆匆，脸上多了几分休闲与自在。
她的宝马车也仅快于行人的速度。
在她的视线里,一帮光着膀子的人，驮着大蛇皮袋子，很小心地避让着行人,正在横穿马路,满身灰黑的汗水在夏日毒烈的阳光下熠熠发光。
他们千里迢迢、风尘仆仆地来到这里，仿佛要在这拥挤的城市里觅出一条路来,仿佛只要穿越了大街就能抵达他们幸福的彼岸。
就在前方几步远，她的目光越过棕树下沉浸在爱情幸福中的年轻男女,定格在路旁。
一对中年男女正在小憩。
他们席地而坐,背靠一辆破旧的三轮车。
刚才已经有很多辆三轮车从她的宝马车身边经过，她不知道这是其中的哪一辆，它们看上去几乎一模一样,连蹬三轮车的人也几乎全都一模一样-—粗壮、结实,有着强壮的骨骼,脖子上都缠着一条被汗水浸得发黄的毛巾。
2020-2021学年滦平县第一中学高三语文下学期期末试卷及答案解析
2020-2021学年滦平县第一中学高三语文下学期期末试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：古诗是古人心声的真实记录，是展现先民人生态度的可靠文本，正如清人叶燮所说：“诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出……故每诗以人见，人又以诗见。
”读诗就是读人，阅读那些长篇短什，古人音容笑貌如在目前，这是我们了解前人心态的最佳途径。
清人沈德潜说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。
”中国古人评价文学家时有一个优良传统，就是人品与文品并重。
经过历代读者集体选择，凡是公认的大诗人，往往都是具备“第一等襟抱”的人物，其作品必然也是第一等真诗，从中可以感受真实心跳和脉搏，从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。
从《诗经》《楚辞》到明清诗词，都具有很高的阅读价值，如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素，唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。
唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值？我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。
中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是“诗言志”。
到了西晋，陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。
有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚：“情志一也”。
情志就是指一个人的内心世界，包括对生活的感受和思考，也包括对万事万物的价值判断。
唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。
比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美，唐宋人如此，现代人也如此。
所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天，启发我们更细致地品味人生意义和美感。
当然，唐诗宋词对于现代人的最大意义，是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育作用。
且举李、杜、苏、辛为例。
李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物，其诗中蕴含强大精神力量。
七年级初中语文现代文阅读训练试题及答案带解析答题技巧（3）
七年级初中语文现代文阅读训练试题及答案带解析答题技巧（3）七年级初中语文现代文阅读训练试题及答案带解析答题技巧(3)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。
①皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。
两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。
”②“一点儿也不错。
”所有的骑士都说。
可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
③“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。
”④皇帝把他所有的衣服都脱下来了。
两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。
他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。
皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。
⑤“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”⑥“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。
⑦“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
⑧那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。
他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
⑨这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。
站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。
皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑩“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。
于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
2023年山东省临沂市中考语文试卷(含解析)
2023年山东省临沂市中考语文试卷一、名著阅读（本大题共1小题，共8.0分）1. 新华中学八年级二班同学对《骆驼祥子》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》三部名著进行比较阅读，并展开讨论。
以下是小新和小华同学的对话，请你补全对话内容。
小新：三部名著，单看书名就很有意思。
《骆驼祥子》是因为祥子和三匹骆驼的故事而得名；《红星照耀中国》这个书名表达的是斯诺的一个预言——共产党及其领导的革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国西北，而且必将照耀全中国；《钢铁是志样炼成的》这个书名表达的是（1）______ 。
小华：是的。
同为小说，在人物形象上，《骆驼祥子》描写了祥子这个普通人力库夫的一生，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。
而《红星照耀中国》作为纪实作品，描述了（2）______ 。
小新：三部作品都反映了二十世纪二、三十年代的社会现实，样子美好生活的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终；斯诺笔下的人物在时代洪流中坚守革命信仰，在国境中探索中国革命的出路；保尔无论经历怎样的磨难，始终坚定信念，不向命运屈服。
这说明了一个道理：（3）______ 。
二、现代文阅读（本大题共1小题，共14.0分）2. 阅读下面文章，完成答题。
接过铜旋子【注】明前茶①去年深秋，去濮阳老山村行走，在孙家庄上见到绿豆粉皮的非遗传承人，是个24岁的青年。
庄上人都亲切地叫他“旋王”，夸赞他将铜旋子使得轻盈快适，比做了40年粉皮的孙老爹还要出神入化。
②一进作坊，就见正在忙碌的一家三口——老母亲负责调糊，不停地搅动瓦缸里的绿豆糊浆，防止沉淀。
小孙立于大灶边，一大锅沸水正在微微冒泡，他手持的旋子，看上去就像武侠片中的金属盾牌一样，平底，溜圆，寸把高的浅边，发幽幽的红铜色，小孙舀了一勺粉浆注入铜旋子中，肩头微微一摇，右手顺时针接左手逆时针微微一荡，粉浆就借着一股太极之力，在铜旋子的底部迅速凝结，并长出雪花般晶莹剔透的放射纹。
黑龙江省龙东地区2024年初中语文毕业学业统一考试卷附答案解析
黑龙江省龙东地区2024年初中语文毕业学业统一考试卷考生注意：1.考试时间120分钟2.全卷共四道大题，总分120分一、知识积累及运用（1～5题，共24分）1.阅读下面文字，按要求答题。
人生的幸与不幸、美与丑都在自己的心镜中，看自己有没有将苦涩．酿成酒的功夫。
于是，有一个声音隐隐传来——任凭岁月的潮夕卷起风浪，也要带着前行的勇气，在纯净的自然风物中，找寻到远离尘嚣．的声音，化风为曲，听水为歌，任山转水转，终岁月无恙。
（1）请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
（2）给文段中加点的字注音。
苦涩．______尘嚣．______（3）找出文段中的两个错别字并加以改正。
______改为____________改为______2.下列句子中加点词语使用有误．．的一项是（）A.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。
（《安塞腰鼓》）B.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手回春．．．．，便确是经过锤炼的语言的精华。
（《白杨礼赞》）C.我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破．．．．了。
（《怀疑与学问》）D.任何不称职的或者愚蠢得不可救药．．．．的人，都看不见这衣服。
（《皇帝的新装》）3.下列句子没有．．语病的一项是（）A.学校要实施和制定绿色生态校园规划方案，为学生提供学习场域和教育资源。
B.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。
C.我们要在学习红色历史中筑牢初心使命，传承革命先辈优良传统。
D.长江代表站大通水文站2013年至2022年的平均输沙量约为1.13亿吨左右。
4.古诗文默写。
（1）______，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）海日生残夜，______。
（王湾《次北固山下》）（3）王勃的《送杜少府之任蜀州》中体现真挚的友情可以克服空间阻隔，消除孤独苦闷的千古名句是：______，______。
励志大师刘墉阅读理解及答案
励志大师刘墉阅读理解及答案刘墉读书与梦想阅读理解答案详解读书与梦想刘墉诚品书店邀靖我做校园巡日演讲，我定的讲题是：读书最好，有梦相随。
我太太看到，筻说有问题，因为去掉了中间的标点，好像是读书最好能接着做梦。
我说这有什么错呢？你没见前两天的报纸上才登，美国有个研究，分两组人，一组上午九点钟上课，晚上九点问他们记得多少；另一组则是晚上九点上课，接着各自去睡，第二天早上九点再问他们记得多少。
同样相隔十二小时，后者成绩好得多。
可见读书要想效果好、记得牢，最好跟着去睡觉。
我这番话，只能供你参考，千万别书本一摆，就去见周公了。
但是，我敢说那些有成就的学者，绝不是死读书的。
他们很可能像大思想家罗素所说，他想不出怎么写论文，跑出去玩，玩完来就文思泉涌。
或像爱因斯坦，在他想通“相对论”的前一天，离开办公室时还对朋友说只怕一辈子都搞不懂了，结果第二天一醒就找到了答案。
更实在的例子是发现了苯环分子结构的柯库尔，他不是由梦到一条蛇咬着自己的尾巴，得到了白天百思不解的答案吗？可见书要读，梦也要做；读书是紧，做梦是松。
许多年前，老师对我说，青春不要留白。
是的，青春短暂，不能白过，但是读书不一样。
我们的脑海好像个仓库，不会管理的人，只知把东西堆进去，塞到连转身都不方便；会管理的则知道分门别类，把容易坏的常拿出来检查，不堪用的扔掉。
因此，仓库里有条不紊，不但进出货方便，空出来的地方说不定还能摆张乒乓球桌呢！所以，脑仓库的管理一定要留白，只知道博学强记，不断往脑子里塞东西的人，在今天是不容易成功的。
如此想想，孔子、柏拉图、亚里斯多德，在他们那个时代，才有几本书好看？汗牛充栋的书简，加起来只怕不过一片光碟的内容。
问题是，他们为什么能成为那样伟大的思想家？因为他们既懂得“思而不学则殆”，更懂得‘‘学而不思则罔”。
于是在脑海里留下了思考的空间，在读几十本书之后，他们很可能就创作出一本自己的作品，而且超越他读的那几十本书。
相对地，却有不计其数的学者，焚膏继晷、皓首穷经，学问塞满一肚子，好像乱堆的仓库，该用的时候找不到，碰到问题不能以所学的解决；说得出一番大道理，却毫无自己的创意。
最新部编版八年级语文专题复习 现代文阅读(附答案)(2)
最新部编版八年级语文专题复习现代文阅读(附答案)(2)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。
事若知足心常乐吴建国①人的欲望是无穷的，社会现实总是难以满足。
著名作家刘墉对人类的贪婪本性描述得淋漓尽致：旅客车厢内拥挤不堪，无立足之地的人想，我要是有一块立足的地方就好了；有立足之地的人想，我要是有位置坐就好了……直到有了卧铺的人还会想，这卧铺要是包厢就好了。
世上的人们，大多如乘客一样。
②遇事若知道满足的人时常感到快乐，就是要学会自我安慰，珍视自己目前所拥有的，给自己的理想和生活定好位，不空想，不妄生痴念，不盲目攀比。
宋代诗人林逋在《省心录》中说：“知足者贫贱亦乐，不知足者富贵亦忧。
”人生快乐与否，全在于你对人生所持的态度。
知道满足心理的平衡，能随心所欲地做自己想做的事情，实乃人生一大快乐。
心灵的负荷重了，就会怨天尤人。
③人生苦短，岁月如流，大千世界，芸芸众生，敞开心胸，便会云蒸霞蔚。
终日为身外之物劳心费神而奔波，岂不知人生总是有许多的无奈与缺憾，与其梦想天边的玫瑰园，不如珍惜窗边的玫瑰花。
在生活中，懂得知足，不贪恋身外之名，摆脱名缰利锁的束缚，看淡尘世的烦恼，不慕荣利，是一种难得的清醒。
保持一种自然、平常心就会消解一切烦恼，生活恬然自得，则是人们众望所归的通往真正快乐的秘密通道。
白石老人是深谙其中况味的。
在很长的时间里，他的画毁誉参半，有人认为他是百年难现的艺术大师；也有人责难他是挂羊头卖狗肉。
但是白石老人却一概置之不理，听之任之。
有人问他为什么，他只是以他的座右铭“人誉之一笑，人骂之一笑”应对。
④思量疾病苦，健康便是福。
老子的“罪莫大于可欲，祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。
故知足之足，常足。
”意思是说：罪恶、祸患、过失没有大过放纵欲望、不知满足、贪得无厌的了。
生活中的烦恼如同灰尘一样，无处不在，切不可揽于身堆积于心。
人若能充分利用喜乐这种良性情绪和心态，对气血的调和畅达、养生保健和健康长寿彼有益处。
活出闪亮的人生阅读答案,刘墉现代文阅读理解及答案
活出闪亮的人生阅读答案,刘墉现代文阅读理解及答案1997年，我到隆安县去的时候，那里的孩子跟我说，他们其实很用功。
我说：“你们很用功未来怎么样？”他们说：“我要进城。
”“我要到隆安去。
”有一天你要走向大城市走向海外，有一天你可能很有钱，你可能很发达很有名，你要想一想说，我就这样满足了吗？我在24岁写的《萤窗小语》里面说：人如果，没有更高的追求，就会在现实中沉落下去。
我们怎样活出闪亮的人生？②我们要活出闪亮的人生，最重要的是要学会思想。
诺贝尔奖获得者李远哲在读博士的时，曾请教他的指导教授，“请问教授，这该怎么做？”你知道这个教授怎么答？“你干吗问我啊，如果我告诉你，你还需要来做研究吗？”对的，你必须要自己去想。
上海的朱学勤有一句话讲得很妙：把背书背出来的大学生作为自己的研究生，是自己的一个羞耻。
③要做一个作家，这不会太难的。
你可以说，“哈哈，我可以持之有物，言之有理，我背名人语录。
”是啊，以前我也背名人语录。
古人说独学而无友则孤陋而寡闻。
我那时候是写信交笔友，不像你们是交网友。
做作文的时候，没有什么古人的可以用，就自己编一个句子，在前边加凯撒大帝说，但是凯撒大帝从来就没有说过。
那个时代，知识不够普及，所以你能够持之有物，言之有理，你引用了一大堆古人的话，觉得有学问。
而今天，不稀奇了！上网一查，什么资料都来了，随便你抄。
今天这个时代，会记忆管什么用啊。
你要成功就要学会思考，会使用工具，会创造，用你不同的眼光来看这个世界，写出你不一样的感觉！④我们要活出闪亮的人生，就要善于发现自己！知道吗，知道今天我还在想办法发现自己；一直到今天，都在想办法认识我自己。
我们每个人在这个世界上，都要迫使自己达到极限。
你不要以为你在学校里面功课最棒，将来到社会上就能成功。
不一定！尤其是在今天，我们要开拓我们脑子里不一样的位置。
以前我以为我不喜欢的、我不需要的就不必要去学，但是现在我才发觉，如果你在学生时代不喜欢的、你不擅长的物理化学微积分之类的你都努力的学，它有一个好处，就可以把你大脑里面不同的部位都建立起公路网，当别人不通的时候，你能够通。
高考语文一轮专项复习练习卷-赏析情节(含解析)
赏析情节③关爱百姓。
白生挨家挨户走访民情，示其能够体恤下情，可见其对百姓的一颗爱心。
④足智多谋。
白生能用自己的方式使百姓摆脱“梨灾”，可见其处事有智谋。
⑤舍生取义。
白生为了百姓的利益敢于冒犯龙颜、蹈死不顾，可见其有舍生取义的大勇。
【解析】1．本题考查学生对小说线索和小说情节的把握能力。
本文的开篇就写到白生去多举府上辞别的时候，多举就拿出了茫县的特产“晶梨”，从而引出了后文的情节；然后写到白生来到茫县之后，官吏幕僚和乡绅名士为白生接风洗尘，酒过三巡，白生想要吃晶梨却被告知没有准备晶梨。
然后写到白生微服出巡，见到漫山遍野的梨花，却发现百姓为了种梨树无粮可吃。
接着写到白生护送晶梨进京，却有去无回，被打入大牢。
最后写到朝廷下令茫县砍去所有梨树，永不得再种，百姓欢呼相告。
（二）阅读下面的文字，完成小题。
（本题6分）君子固穷[日]井上靖当晚，我们就在原野上的一个小村子过夜。
这一天途经的所有村庄都荒无人烟，不知是上面命令他们撤离的呢，还是自己逃离家园的，总之，所有的村落都如同蝉蜕，剩下一具空壳，令人惊栗。
第二天拂晓出发，傍晚抵达颍水支流岸边。
当晚，我们在颖水支流的岸边过夜。
第二天，一个对这一带地形熟悉的年龄最大的随从给我们带路，溯河而上，走了小半日，涉水过河。
野宿一夜，然后又走了七八天，虽然绕点弯路，终于抵达蔡国古都上蔡。
我在十二三岁的时候，曾经来过上蔡一次，这次跟随孔子重访上蔡，看到古都荒芜黍离，心头禁不住伤感悲切。
这天夜里，我们在原野上宿营，不料遭到一伙吴国溃军的袭击，把马车、粮食、甚至连本来就不多的衣服、棉被等洗劫一空。
孔子为了振作大家的精神，操起琴来。
大家都默然无声地倾听着琴声。
“我们不是野牛，也不是猛虎，可为什么在旷野流离失所？呵，可悲呀，我们这些被征入伍的士兵，从早到晚没有半点闲暇。
”不知是谁用低沉的声音合着琴声吟唱起来，一股难以言状的悲哀撕裂着疲惫不堪的这一群人的心胸。
只听孔子说道：“吴国军队把我们的东西抢得一干二净，我们现在唱出了他们的悲哀。
2024年江苏省扬州市中考语文真题卷及答案
姓名____________准考证号__________________扬州市2024年初中毕业升学考试语文注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共6页，计20题[包含单项选择题第1（3）题、第4题]。
本卷满分150分，考试时间150分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置，在试卷第一面的右下角填写好座位号。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4.答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
5.如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
一、积累运用（27分）1. 结合语境，完成题目。
扬州民歌来源于民间，传唱于市井。
东去的扬子江和南下的大运河孕育了扬州民歌的独特个性：既有大江的澎湃，也有运河的隽永；既展示了苏北平原的辽阔，又浸润着江南水乡的秀美。
民间小调、劳动号子，有许多是【甲】______的曲调：《茉莉花》芳香四溢，《杨柳青》清新扑面，《拔根芦柴花》情趣盎然；宝应的《绣兜兜》蜿转，高邮的《数鸭蛋》轻快，仪征的《胥浦农歌》高亢……【乙】洋溢着泥土芳香的扬州民歌会被永久地传承并保护下去。
（1）给加点字注音：传唱（）的（2）指出画波浪线词语中错别字并修改：“________”应改为“________”（3）填入【甲】处的短语最恰当的一项是（）A. 可歌可泣B. 慷慨激昂C. 耳熟能详D. 如雷贯耳（4）【乙】处句子有语病，应修改为：____________2. 在①—⑧处填写相应的名句。
经典古诗文滋养了我们的精神。
“学而不思则罔，①____________”，孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，②____________，③____________”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④____________”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；“⑤____________，⑥____________”（《岳阳楼记》），范仲淹让我们领略了心系天下的高尚情怀；“回首向来萧瑟处，归去，⑦____________”，苏轼用他的人生智慧启发我们顺境不骄，逆境不惧；“⑧____________？留取丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。
第一单元 【能力提升】-2020-2021学年高二语文单元复习一遍过(统编版选择性必修中册)(解析版
真题训练考试时间60分钟满分60分一、（邹城市兖矿一中2020-2021学年高二下学期3月份月考）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，28分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中国书法艺术的形成、发展与汉文字的产生与演进存在着密不可分的连带关系。
中国文字起源甚早，就书法看，早期文字甲骨文还有象形字，已具有了对称、均衡的规律，在线条的组织、笔画的起止变化方面已带有墨书的意味、笔致的意义。
把文字的书写性发展到一种审美阶段——融入了创作者的观念、思维、精神，并能激发审美对象的审美情感，也就是一种真正意义上的书法的形成，有记载可考者，当在汉末魏晋之间。
当然。
这并不是忽视、淡化甚至否定先前书法艺术形式存在的艺术价值和历史地位，可以说，先前书法艺术的产生、存在，不仅属于书法史的范畴，而且也是后代的艺术形式发展、嬗变中可以借鉴与思考的重要范例。
那么，究竟什么是“书法”呢？我们可以从它的性质、美学特征、源泉、独特的表现手法方面去理解。
书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”，这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。
（摘编自张志和《中国古代书法艺术史》）材料二：中国书法作为象形文字的艺术表现，看似孤立于世界文字之林，其实在很多方面有着与世界文化接轨的基础。
第一，中国文字和书法体系的孤独性，反激出它交流世界、融入世界的内在要求。
方块字是一种倾向于视觉艺术的直接符号，它以直观视像为基础，将表形、表音、表意三者融为一体。
中国人习惯在书写中思考，书写就是思考。
中国书法艺术更是将文字的书写由符号表达提升为艺术创作，在文辞美的基础上，追求结构、线条、水墨等造型美，双向同步地在文辞美、造型美中倾诉书者的内心世界。
这种表意文字导致中国人形象、悟象、灵象思维的异常发达，并构成了整个思维的东方色彩。
拼音文字则更倾向于听觉，这使西方社会更看重听觉艺术，如音乐。
文字和口语的同音，使两者难以分离，难以像我们那样产生与生活口语相分离的、只用于书写的书面语言或文言文。
山东省烟台市龙口市2023届高三5月模拟考试语文试题及答案解析
山东省烟台市龙口市2023届高三5月模拟考试语文试题及答案解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：东方既白、海天霞、暮山紫、朱颜酡、天水碧……如果你被这些美丽的名字打动，那么你已经进入一个神秘美好的世界：中国传统色。
所谓传统色，是中国人定义颜色的方式，更是中国人看待世界的方式。
传统色刷屏背后，是中国式审美的共情。
传统色是中国人世界观的直观阐释。
早在战国时期，五色就与五行相联系，成为阴阳五行学说的一部分，反映了中国古人对于宇宙本体的哲学思考。
比如，红色在中国传统审美中一直被视作吉庆之色，它象征着火热的夏季，代表着热情洋溢。
故宫红墙黄瓦，富丽堂皇；而江南民间粉墙黛瓦，素朴幽静，各有韵味。
中国色始终能在大俗大雅中顺畅切换达成了从庙堂到民间共同的审美观。
传统色更是中国人感情、心理、性格特征的视觉表达。
生活中常见的红色、橙色、黄色为暖色；绿色、蓝色、紫色为冷色。
服饰以暖色为主，令人感到温暖、亲切，会给人以温柔、随和之感。
若在一系列暖色中，又有冷色与之相调和，使冷、暖色达到平衡状态，则会呈现出沉稳内敛、中庸平和之气。
中国传统色中，青、黄、赤、白、黑五色被尊为“正色"。
中华传统中重大喜庆场合必着吉服，古代百官朝服上百鸟禽兽无不锦绣成堆，均以青、黑、深红背景设色，就是为适应肃穆又隆重的场合，表达谦恭又严谨的态度。
传统色也是生产实践和科技发展的见证。
无论绘画、染织或者烧瓷，颜色的产生、流行、变化背后也是历史、科学、技术发展的外化。
蜚声中外的元青花，因其色彩深沉浓郁，图案饱满丰富，历来备受收藏家推崇。
中国人对青色的喜爱，一直挥洒在笔墨之间，凝固在瓷器之上。
元青花中的青色所传达出来的冷静、柔和、安详、深沉、朴素等独特的审美感受，既符合我国传统审美的现实需要，又符合当代审美的精神需求。
宋以后，因丝绸之路中外交流频繁，元青花釉料配方中加入来自西域的"苏麻离青",颜色由素淡转为浓烈，绘画效果呈现出了青翠欲滴的流动艺术感染力。
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活出闪亮的人生阅读答案,刘墉现代文阅读理解及答案
1997年，我到隆安县去的时候，那里的孩子跟我说，他们其实很用功。
我说：“你们很用功未来怎么样？”他们说：“我要进城。
”“我要到隆安去。
”有一天你要走向大城市走向海外，有一天你可能很有钱，你可能很发达很有名，你要想一想说，我就这样满足了吗？我在24岁写的《萤窗小语》里面说：人如果，没有更高的追求，就会在现实中沉落下去。
我们怎样活出闪亮的人生？
②我们要活出闪亮的人生，最重要的是要学会思想。
诺贝尔奖获得者李远哲在读博士的时，曾请教他的指导教授，“请问教授，这该怎么做？”你知道这个教授怎么答？“你干吗问我啊，如果我告诉你，你还需要来做研究吗？”对的，你必须要自己去想。
上海的朱学勤有一句话讲得很妙：把背书背出来的大学生作为自己的研究生，是自己的一个羞耻。
③要做一个作家，这不会太难的。
你可以说，“哈哈，我可以持之有物，言之有理，我背名人语录。
”是啊，以前我也背名人语录。
古人说独学而无友则孤陋而寡闻。
我那时候是写信交笔友，不像你们是交网友。
做作文的时候，没有什么古人的可以用，就自己编一个句子，在前边加凯撒大帝说，但是凯撒大帝从来就没有说过。
那个时代，知识不够普及，所以你能够持之有物，言之有理，你引用了一大堆古人的话，觉得有学问。
而今天，不稀奇了！上网一查，什么资料都来了，随便你抄。
今天这个时代，会记忆管什么用啊。
你要成功就要学会思考，会使用工具，会创造，用你不同的眼光来看这个世界，写出你不一样的感觉！
④我们要活出闪亮的人生，就要善于发现自己！知道吗，知道今天我还在想办法发现自己；一直到今天，都在想办法认识我自己。
我们每个人在这个世界上，都要迫使自己达到极限。
你不要以为你在学校里面功课最棒，将来到社会上就能成功。
不一定！尤其是在今天，我们要开拓我们脑子里不一样的位置。
以前我以为我不喜欢的、我不需要的就不必要去学，
但是现在我才发觉，如果你在学生时代不喜欢的、你不擅长的物理化学微积分之类的你都努力的学，它有一个好处，就可以把你大脑里面不同的部位都建立起公路网，当别人不通的时候，你能够通。
所以我们每一个人，发现自己、也就是开拓自己，开拓大脑里面去穷大的空间，你们说对不对？有的人的记忆像独脚的桌子，一只脚它可以站住；有的人的记忆需要三只脚、四只脚才能站住。
这种人不是一个傻子噢，他可以记忆很久，因为桌子有好几只脚站着，很稳；独脚，也可以站住，但是不见得那么稳。
⑤我们要活出闪亮的人生，就要终身学习。
今天的时代和以前不一样了。
你如果看看《清明上河图》，那里头的车子农耕器具是不是到民国初年还使用呢？以前说家有万贯不如一技在身，找个师傅学手艺，三年出师了，用一辈子。
现在你说你大学毕业了，你想用一辈子，对不起、办不到。
所以，在今天是终身学习，你要不断提高自己的位阶，不断提高自己的境界，你才能够活出闪亮的人生。
我们要活出闪亮的人生，必须自己告诉自己，不是学到大学毕业就完了，终身不断进步，不断提升。
⑥我们要活出闪亮的人生，必须知道如何向人间施放爱。
你们的奶奶，爷爷，外公外婆把你们带大，可是现在剩下的是风烛残年的岁月，还有谁去关怀他们？如果以后你们回家，找个机会去抱抱他们，你会发现他们的眼睛里头可能会有泪水。
我希望我们享受富足的时候，未来成功的时候，都能回头想一想，我们能为自己的土地，自己的家乡做些什么？
（选自《当代文萃》2010年第10期有改动）
18.文章紧紧围绕▲这一观点展开论述。
（2分）
19．文章从哪几个方面阐述了这个观点？（4分）
20．第①段中写1997年，“我”到和隆安县的孩子对话，有何作用？（2分）
21．请你简述第⑤段的论证过程。
（3分）
22.第⑥段告诉我们必须知道如何向人间施放爱，下列人物事件不可以作为它的论据的一项是（▲）（3分）
A.阿长为“我”买来《山海经》。
（鲁迅《阿长与山海经》）
B.父亲蹒跚地穿过铁道，艰难地攀越月台为儿子买橘。
（朱自清《背影》）
C.傅雷给远在万里之外的儿子写信。
（傅雷《傅雷家书二则》）
D.菲利普夫妇每天去海边，盼望弟弟于勒归来。
（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
【参考答案】
18.（2分）我们要活出闪亮的人生。
19.（4分）②我们要活出闪亮的人生，最重要的是要学会思想（1分）；我们要活出闪亮的人生，就要善于发现自己（1分）；我们要活出闪亮的人生，就要终身学习（1分）；我们要活出闪亮的人生，必须知道如何向人间施放爱（1分）。
20.（2分）列举对话引出论题：我们怎样活出闪亮的人生（1分），同时激发了读者的阅读兴趣（1分）。
21.（3分）本段先提出分论点“我们要活出闪亮的人生，就要终身学习”（1分）；再对比论证：以前的学手艺和今天的学习（1分）；最后得出结论：我们要活出闪亮的人生，必须自己告诉自己，不是学到大学毕业就完了，终身不断进步，不断提升（1分）。
22.（3分）D。