2018新部编版 九年级下册 第13课 罗斯福新政课件
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人教部编版九年级下册(2018)第四单元第13课 罗斯福新政 (共39张PPT)
3月13日人们开始排起长龙 到银行存钱，4月银行存款额超 过了提取额。大约13500多家银 行复业，纽约股票交易所也重新 响起了电锣声，道琼斯股票行情 发报机传出了这样的一句话： “幸福的日子又来到了！”
措施二：加强对工业的计划指导
1933年《国家工业复兴法》：由
政府指导各行业制定本行业的 公平经营规章，确定各企业生 产规模、产品价格、销售市场 的分配……凡是接受法规的企业，
二、罗斯福新政的主要内容
措施一：整顿金融体系
罗斯福就职后的第二天就下令全
国银行一律休假四天，随后国会
通过了《紧急银行法案》；同时
，由国会拨款30亿美元贷款给大
银行，支持其开业，并成立“联 邦储蓄保险公司”，对存款实行 政府保险。
“我的朋友们，你们把钱存在银行里，银行并不是把这 笔钱放在保险库里。银行是把你们的钱用于许多不同形 式的投资，换句话说，银行把钱用来使工农业的轮子保 持运转。……在正常情况下，（银行留存的）钱是完全 足够普通公民对现款的需要的。把钱存在重新开业的银 行里比放在褥子底下更安全。” ——1933.3.12罗斯福第一次“炉边谈话”
1929年经济危机的特点
材料1：从美国爆发的经济危机迅速波及到了所 有的资本主义国家，并影响到所有的经济部门。 材料2：这一场危机使整个资本主义世界损失价值
2500亿美元，比第一次世界大战的物质损失还多 800亿，成为到目前为止资本主义世界最为严重的一 次经济危机。
材料3：一般的经济危机持续一年最多不过两年， 而30年代初的危机持续了长达4年之久，有的 国家甚至更长一点。
罗斯福新政的主要内容
项目 1.整顿金融 体系 2.加强对工 业的计划指 导
具体内容 通过 ________________，对银行业进行整顿， 《紧急银行法案》 恢复银行信用。 《国家工业复兴法》 ，规定公平竞 ①通过____________________ 争法规，协调各个工业部门的企业活动； 《全国劳工关系法》 ，在一定范围 ②通过____________________ 内维护工人合法权益。 3.调整农业 通过《农业调整法》 _______________，对全国农业生产和销 政策 售进行调节，限制产量，保护农产品价格。 4.推行“以 通过投资新建大量_____________ ，为失业者 公共设施 工代赈” 提供就业机会。 ______________，建立社会福利体制;建 5.社会福利 通过《社会保障法》 立应急的救济机构等。
措施二：加强对工业的计划指导
1933年《国家工业复兴法》：由
政府指导各行业制定本行业的 公平经营规章，确定各企业生 产规模、产品价格、销售市场 的分配……凡是接受法规的企业，
二、罗斯福新政的主要内容
措施一：整顿金融体系
罗斯福就职后的第二天就下令全
国银行一律休假四天，随后国会
通过了《紧急银行法案》；同时
，由国会拨款30亿美元贷款给大
银行，支持其开业，并成立“联 邦储蓄保险公司”，对存款实行 政府保险。
“我的朋友们，你们把钱存在银行里，银行并不是把这 笔钱放在保险库里。银行是把你们的钱用于许多不同形 式的投资，换句话说，银行把钱用来使工农业的轮子保 持运转。……在正常情况下，（银行留存的）钱是完全 足够普通公民对现款的需要的。把钱存在重新开业的银 行里比放在褥子底下更安全。” ——1933.3.12罗斯福第一次“炉边谈话”
1929年经济危机的特点
材料1：从美国爆发的经济危机迅速波及到了所 有的资本主义国家，并影响到所有的经济部门。 材料2：这一场危机使整个资本主义世界损失价值
2500亿美元，比第一次世界大战的物质损失还多 800亿，成为到目前为止资本主义世界最为严重的一 次经济危机。
材料3：一般的经济危机持续一年最多不过两年， 而30年代初的危机持续了长达4年之久，有的 国家甚至更长一点。
罗斯福新政的主要内容
项目 1.整顿金融 体系 2.加强对工 业的计划指 导
具体内容 通过 ________________，对银行业进行整顿， 《紧急银行法案》 恢复银行信用。 《国家工业复兴法》 ，规定公平竞 ①通过____________________ 争法规，协调各个工业部门的企业活动； 《全国劳工关系法》 ，在一定范围 ②通过____________________ 内维护工人合法权益。 3.调整农业 通过《农业调整法》 _______________，对全国农业生产和销 政策 售进行调节，限制产量，保护农产品价格。 4.推行“以 通过投资新建大量_____________ ，为失业者 公共设施 工代赈” 提供就业机会。 ______________，建立社会福利体制;建 5.社会福利 通过《社会保障法》 立应急的救济机构等。
部编版九年级历史下册 第13课 罗斯福新政 课件(共35张PPT)
政府优惠贷款补偿农民
缩减农业产量，稳定农
产品的价格，政府以优
惠贷款补偿农民的损失，
以复兴农业。
“新政”实施前，只有10%的乡村能用 上电。到1941年，由于政府的低息贷款的
投入，已有40%乡村用上了电力。
阅读材料：
罗斯福就任不到11天，全国四分之三的银行重新开业， 股票价格上涨15％，金融恐慌基本结束。
同我站在一起的人，都突出地显示
这一标志。这对实现我们的目标是
至关重要的。” 美国《全国工业复兴法》的蓝鹰标志
金门大桥
田西水利工程中的水坝
当时美国兴办的最大的工程
大规模兴建公共工程使失业者重新获得工作
兴办公共工程 国会拨款７.5亿美元 建造田纳西水利工程
增加就业
刺激消费
稳定社会
完善设施
拯救农业
资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造 成生产过剩，预示着经济危机的到来。
1929年10月24日的华尔街。街上的人们像热 窝上的蚂蚁。当天有11个金融家自杀了。 美国纽约证券交易所股票崩溃，这一天被称 为“黑色星期四”。
焦虑不安的人们注视着华尔 街股票的下跌
黑色星期四的华尔街
导火索：
等待救济的失业者
新政的实施是否如罗斯福所说的 “永远地纠正”了“我们经济制
度中的严重缺点”？为什么？
• 没有改变资本主义制度 • 不能从根本上消除经济危机
治标不治本
为什么罗斯福被称为美国历史 上最伟大的总统之一？
带领美国人民摆脱经济危机
罗斯福，一位出身高贵的总统，一
位腿部残疾的总统，一位空前绝后的总
统，一位最终成就了伟业的总统，他的
对“蓝鹰”标志，罗斯福曾有
拯救工业
一番颇为生动的解释：“在战争中， 在夜战的朦胧中，士兵们都在肩上
部编版历史九下第13课罗斯福新政课件(共39张PPT)
2、下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作 笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点
之一是（ A ）
A．波及范围广 B．持续时间长 C．股票销售量大 D．破坏性特别大
3、1933年罗斯福颁布了《国家工业复兴法》，其主
要目的是（ A ）
A.防止盲目竞争引起的生产过剩 B.恢复银行信用，稳定金融秩序 C.兴建公共工程，解决失业问题 D.开创国家干预经济的模式
新政遏制了美国法西斯势力，使美国避免像德、 日、意那样走上法西斯道路，因此，有人说‘新政挽 救了美国的自由民主制度’ 。 ——《大国崛起》
新政增强了政府的宏观调控能力， 对资本主义世界产生了深远影响。
归纳总结·整体感知
背景
罗 斯 内容 福 措施 新 政 特点
经济大危机
整顿金融体系 加强对工业的计划指导 调整农业政策 推行“以工代赈” 建立社会保障制度
他是继林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总 统；因其善于审时度势，见机行事，既能迂回前进， 又敢于大胆突破的作风，被喻为“狮子”和“狐狸”。
你觉得他的哪些优秀品质支撑起他的成功？或许 这正是我们实现梦想所需要的。
身残志坚 爱国为民 乐观自信 改革创新
启示
罗斯福新政对于今天处于经济飞跃期的中国有什么启示？
罗斯福新政的主要内容
行业 危机表现
项目 作用
金融业 股银突市行破暴倒口跌闭
工业 企业破产
中工心人措失施业
农业 农产品价 格下跌
整顿金融 体系
加强对工业 的计划指导
推行“以工 代赈”
建立社会 保障体系 调整农业
政策
恢复金融秩序和人们对银行的信心
促进了工业生产的复苏，缓和了劳资矛盾
第13课 罗斯福新政 说课课件(24张PPT).ppt
说教学过程
新政的背景：从繁荣到危机
生产过剩
生产
盲目扩大生产
消费
消费能力低下
病态经济
说教学过程
新政的背景：从繁荣到危机
黑色星期四的华尔街
经济 大危 机爆 发标 志
1929年10月24日，美国纽约证券交易所股票崩溃， 这一天被称为“黑色星期四”。
说教学过程
表现
经济大危机—表现
金融业： 银行倒闭，股市崩溃
第13课 罗斯福新政 说课件
• 说教材 • 说学情 • 说教学目标 • 说重点难点 • 说教法学法
•说教学过程 •说练习巩固 •说板书设计 •说教学反思
说教学过程
他 创 造 了 美 国
美国国家纪念公园的“总统山”
他 拯 救 了 美 国
他呢？
说教学过程
部编版九年级历史下册
第13课
罗 斯福 新 政
说教学过程
为了应对日益严峻的经济大危机
新政根本目的：
为了维护资产阶级统治
胡 佛
说教学过程 新政的措施： 课堂活动：联邦听证会
民众代表团：
1.股市崩溃了，银行破产了，想贷款恢复生产也做不到，更不敢去银 行存款。 2.企业倒闭了，没有倒闭的工厂也到处压低价格，一直亏损，工人整 天在闹事，无法正常工作。 3.农产品价格猛跌，市面上买不到面粉、牛肉、牛奶。 4.失业人数多，到处都是流浪汉，不敢出门，出门就被抢，甚至有生 命危险。
说教学过程
工业组： 新政的措施：
企业破产 市场萧条
中心措施—— 加强对工业的计划指导
《国家工业复兴法》
企业怎样做才能得到蓝鹰标志？
企业必须进行公平竞争和公平对待工人， 遵守规定等才能得到蓝鹰标志。
人教部编版九年级历史下册第13课 罗斯福新政课件（33张PPT）
The only thing we have to fear is fear Itself。
－－真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。
探究2：阅读教材P61，假如同学们是罗斯福的 “智囊团”成员，请你们为罗斯福总统出谋划策
应该如何“管”？
第一组：财政金融委员会 第二组： 工业委员会 第三组： 农业委员会 第四组： 社会福利与就业委员会
资本家在销毁商品
资本家故意大量销毁产 品，拔掉田里未长成的 棉花，宰杀幼猪，把大 量的牛奶倒入河中，任 凭成熟的水果烂在技头， 玉米和小麦被当作燃料 付之一炬。英国资本家 把整船的橘子倾入大海， 巴西资本家则销毁了两 千多万袋咖啡。
工人砸碎工厂的玻璃
示威者与警察发生冲突
美国纽约举行的盛大游行
美国经济大减速
“大萧条”
从1929年到1933年，前后共5个年头。
影响到整个资本主义世界，从金融危机波及到 工业、农业和商业各个部门，危机不断深化。
整个资本主义世界工业生产下降1/3以上， 国际贸易下降2/3以上，失业工人有3000万 人之多。
3.特点： 时间 长、 范围广、 破坏性大
等候领救济面包的长队 大危机时期美国穷人居住的棚屋区
①新政期间，美国经济开始了缓慢的复苏，工业和生产 有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
材料二：富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场
经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不 见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来， 共同影响经济，市场作用和政府作用同时得以发 挥。——《大国崛起》 新政在一定程度上恢复了公众对美国民主制度的信 心……美国国内一度出现的法西斯组织没有了市场。
1637年——荷兰郁金香危机，郁金香价格炒高； 1720年——英国南海泡沫事件，贿赂政府以股票换取国债，股价 虚高； 1837年——美国金融恐慌，第二合众国银行以票据维护自身稳定； 1907年——美国银行业危机，银行贷款大量押在股市和债券； 1929-1933年——美国股市崩盘，资本主义世界经济大危机； 20世纪70年代初——主要资本主义国家经济危机，通货膨胀； 1987年——“黑色星期一”，中东局势紧张，华尔街出现崩溃； 1994-1995年——墨西哥金融危机，震撼全球； 1996年——日本楼市泡沫，房价下跌50%； 1997年——亚洲金融危机； 2007-2009年——美国次贷危机
－－真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。
探究2：阅读教材P61，假如同学们是罗斯福的 “智囊团”成员，请你们为罗斯福总统出谋划策
应该如何“管”？
第一组：财政金融委员会 第二组： 工业委员会 第三组： 农业委员会 第四组： 社会福利与就业委员会
资本家在销毁商品
资本家故意大量销毁产 品，拔掉田里未长成的 棉花，宰杀幼猪，把大 量的牛奶倒入河中，任 凭成熟的水果烂在技头， 玉米和小麦被当作燃料 付之一炬。英国资本家 把整船的橘子倾入大海， 巴西资本家则销毁了两 千多万袋咖啡。
工人砸碎工厂的玻璃
示威者与警察发生冲突
美国纽约举行的盛大游行
美国经济大减速
“大萧条”
从1929年到1933年，前后共5个年头。
影响到整个资本主义世界，从金融危机波及到 工业、农业和商业各个部门，危机不断深化。
整个资本主义世界工业生产下降1/3以上， 国际贸易下降2/3以上，失业工人有3000万 人之多。
3.特点： 时间 长、 范围广、 破坏性大
等候领救济面包的长队 大危机时期美国穷人居住的棚屋区
①新政期间，美国经济开始了缓慢的复苏，工业和生产 有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
材料二：富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场
经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不 见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来， 共同影响经济，市场作用和政府作用同时得以发 挥。——《大国崛起》 新政在一定程度上恢复了公众对美国民主制度的信 心……美国国内一度出现的法西斯组织没有了市场。
1637年——荷兰郁金香危机，郁金香价格炒高； 1720年——英国南海泡沫事件，贿赂政府以股票换取国债，股价 虚高； 1837年——美国金融恐慌，第二合众国银行以票据维护自身稳定； 1907年——美国银行业危机，银行贷款大量押在股市和债券； 1929-1933年——美国股市崩盘，资本主义世界经济大危机； 20世纪70年代初——主要资本主义国家经济危机，通货膨胀； 1987年——“黑色星期一”，中东局势紧张，华尔街出现崩溃； 1994-1995年——墨西哥金融危机，震撼全球； 1996年——日本楼市泡沫，房价下跌50%； 1997年——亚洲金融危机； 2007-2009年——美国次贷危机
人教部编版2018历史九年级下册第四单元第13课罗斯福新政(33ppt)
这里的“新应用〞是指〔 A 〕
A．加强国家对经济的干预和指导 B．实行高度集中的方案经济体制 C．实行法西斯主义 D．继续实行放任自由的经济政策
9、材料：1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说： “……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽 成枯枝残叶；农场主的产品找不到场；千万个家庭的 多年积蓄毁于一旦。〞 结合所学知识。请答复： (1)材料反映当时的美国遇到了什么情况 答：经济大危机。 (2)罗斯福上台后，针对‘‘工业企业尽成枯枝残叶〞， 采取了什么措施? 答：调整工业，制定《国家工业复兴法》。 (3)你认为罗斯福新政“新〞在哪里? 答：加强了国家对经济的干预和指导。
二、罗斯福新政
1.时间：1933年 2.特点 :国家干预经济
3.主要内容:
⑴首先：整顿金融体系 恢复了银行的信用
⑵中心措施：加强对工业的方案指导
通过《国家工业复兴法》。…… ⑶调整农业政策： 通过了《农业调整法》 ⑷推行“以工代赈〞： 兴建大量公共设施，为失业者提供
就业时机。
⑸社会福利：
中心措施——对工业的调整
开始国家：美国
开始标志： 1929年10月24日 “黑色星期四〞， 股票价格急剧下跌
〔3〕经济大危机的特点
涉及范围特别广 持续时间比较长 破坏性特别大
经济大危机的影响
等待救济的人们
社会矛盾锋利
资本家倾倒牛奶
1929年至1933年，一场空前严重的经济危机席卷了整个资本主义世界，动 摇了人们对资本主义制度的信心，更有人惊呼：“资本主义已经走到了尽头〞。
最好的经济是完全 自由的场经济，最 好的政府是不干预 经济的政府。
如果竞选成功， 我保证将为美 国人民实行新 政!
1575万票—2280万票
A．加强国家对经济的干预和指导 B．实行高度集中的方案经济体制 C．实行法西斯主义 D．继续实行放任自由的经济政策
9、材料：1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说： “……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽 成枯枝残叶；农场主的产品找不到场；千万个家庭的 多年积蓄毁于一旦。〞 结合所学知识。请答复： (1)材料反映当时的美国遇到了什么情况 答：经济大危机。 (2)罗斯福上台后，针对‘‘工业企业尽成枯枝残叶〞， 采取了什么措施? 答：调整工业，制定《国家工业复兴法》。 (3)你认为罗斯福新政“新〞在哪里? 答：加强了国家对经济的干预和指导。
二、罗斯福新政
1.时间：1933年 2.特点 :国家干预经济
3.主要内容:
⑴首先：整顿金融体系 恢复了银行的信用
⑵中心措施：加强对工业的方案指导
通过《国家工业复兴法》。…… ⑶调整农业政策： 通过了《农业调整法》 ⑷推行“以工代赈〞： 兴建大量公共设施，为失业者提供
就业时机。
⑸社会福利：
中心措施——对工业的调整
开始国家：美国
开始标志： 1929年10月24日 “黑色星期四〞， 股票价格急剧下跌
〔3〕经济大危机的特点
涉及范围特别广 持续时间比较长 破坏性特别大
经济大危机的影响
等待救济的人们
社会矛盾锋利
资本家倾倒牛奶
1929年至1933年，一场空前严重的经济危机席卷了整个资本主义世界，动 摇了人们对资本主义制度的信心，更有人惊呼：“资本主义已经走到了尽头〞。
最好的经济是完全 自由的场经济，最 好的政府是不干预 经济的政府。
如果竞选成功， 我保证将为美 国人民实行新 政!
1575万票—2280万票
人教部编版九年级下册第13课 罗斯福新政课件 (22张)
政
新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整，没有
局限性 改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
20世纪成功的三大改革各有何特点？这三 大改革在经济调节方面有何共同之处？
苏俄 新经济政策
美国 罗斯福新政
中国 改革开放
特点
市场调节经济 国家干预经济
共同点
以史 为鉴，罗斯 福新政对于
计划我经国济的社会 和市主场义经现代化 济相建结设合有何借
• 罗斯福新政的实质？
是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良（改革）。
⑴美国经济开始了缓慢的复人苏民，生工活业和得生到产改有善所恢复， 美国经济得就到业恢人复数逐步增加，人民生活得到改善。
评价 积极性 ⑵保存了美国资产阶级民主制度（最积极的意义）
罗斯 福新
⑶新政增强了政府的宏观调控，恢复了美国人民的信心， 对资本主义世界产生了深远的影响。
⑴所谓“彻底的革命”是指什么？
⑵“旧民主秩序”是指什么？
⑶由此可见，罗斯福新废政除的资前本提主是义什制么度？
根本目的：
资本主义政治经济秩序
维护资本主义制度
维护资本主义制度
二、新政内容
项目
具体内容
整顿金融 体系
通过《紧急银行法案》对银行业进行整顿，恢复银行信用
加强对工 业的计划
指导
通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门 的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工 资和限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人 合法权益。
美国第三十一 些棚户区称为“胡佛村”。
任总统胡佛 想一想：1928年，胡佛为什 （1929——1933） 么能够说出如此自信的话？
第13课 罗斯福新政(课件)历史九年级下册课件(部编版)
1933年3月5日，罗斯福就职后的第二天就下令全 国银行一律休假四天，随后国会通过《紧急银 行法案》：授权总统对银行进行审理，凡有偿 付能力的银行才允许开业，同时，由国家拨款 30亿美元贷款给大银行，支持其开业，并成立 “联邦储蓄保险公司”，对存款实行政府保险。
贰·炉边谈话，重拳出击——罗斯福新政 核心措施：②加强对工业的计划指导
壹 · 自由放任 危机四伏——从繁荣到危机
经济大萧条时代（1929-1933年）
1.爆发标志：1929年10月24日，纽约华尔街股票市场崩溃。
1929年10月24日，美国证券市场股票价格急剧下跌，其速度之快，连计 价器都来不及反应。一天之内，工业股票价格从均价364美元跌到62.7美元
，超过300亿的市值蒸发，数万投资者破产。这一天成为了“黑色星期四
总统山
开国元勋 美国国父 华盛顿
《独立宣言》 的起草者 杰斐逊
奠定20世纪 美国之基础
的罗斯福
维护统一、解放 黑奴的领导者 林肯
1927年至1941 年，雕刻家们在拉什 莫尔山的巨石上雕刻 了美国历史上4位著 名总统的雕像，这4 位美国总统代表了美 国开国200年的历史 和美国的政治文化。
我们唯一值得恐惧的是恐惧本身
的救济计划。
材料一：1935—1942年，美国设立的工程进展署花费了大 约130多亿美元，雇用了850万名工人，修建了12.2万幢公 共建筑、66.4万英里新道路、7.7万座新桥梁、285个新机 场和2.4万英里下水道。还修建了公园、游戏场、水库 等……1939年第二次世界大战爆发时，美国失业人口仍达 900万之巨。——摘自吴于廑、齐世荣主《世界史·现代史编》上卷
他说：" 我要指出一个简单的事实，你们把钱存进银行，银行并不是把 它锁在保险库里了事，而是用来进行各种不同的投资，比如买公债、做押 款。换句话说，银行让你们的钱发挥作用，好使整个机构转动起来……我 可以向大家保证，把钱放在经过整顿、重新开业的银行里，要比放在褥子 下面更安全。" 炉边谈话，化解了长期郁结在人们心中的恐惧、不安和迷 惘。
部编人教版九年级历史下册第13课《罗斯福新政》精品课件
1913——1938年美国失业率
3、经济大危机的爆发：
（2）特点：
①涉及范围特别广、
②持续时间特别长、 ③破坏性特别大。
（3）表现：
股市暴跌 银行倒闭 工商企业破产 经济危机
… …
市场萎缩
国际贸易减少
工人失业
1922——1939年美国国民生产总值
华尔街
华尔街是美国纽约市曼哈顿区的一条街 道。1653年，荷兰殖民者为了抵御英国人 而在这里修建了一堵土墙，华尔街由此而 得名。后来这里成为美国主要金融机构的 所在地。今天，设在华尔街的金融机构有 纽约证券交易所、美国证券交易所、投资 银行以及各类投资、金融公司的总部。华 尔街已成为世界金融中心的象征。经济繁 荣时，这里是最快捷的致富之路，而经济 危机时则会变成成千上万人的伤心之地。
4、评价罗斯福新政：
进步性：（1）美国经济开始了缓慢的复苏，工 业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民 生活得到改善。 （2）新政增强了政府的宏观调控，恢复了美国 人民的信心，对资本主义世界产生了深远的影 响。(为资本主义国家干预经济提供先例)
罗斯福新政能否从根本上消除经济危机？
局限性： 新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策 调整，没有改变资本主义的本质，无法解决美 国社会的根本矛盾。
1928年，胡佛为什么能够说出如 此自信的话？ 胡佛刚上任时,美国经济欣欣向荣。
3、经济大危机的爆发： （1）开始标志: 1929年10月下旬， 美国股票突然暴跌。
1929年10月24日王期四，美国证券市场股票价 格急剧剧下跌，交易所里的人们陷入巨大的恐 慌之中，纷纷抛售手中的股票。股票价格下跌 的速度之快甚至自动报价机都来不反报出最新 价格。一天之内就有数万投资者破产，这一天 成为了“黑色星期四”。
人教部编版初中九年级下册历史 第13课 罗斯福新政 课件(共16张PPT)
3
美国失业率下降
4
蓝鹰标志
1933年《国家工业复兴法》：由政府指导各行业制 定本行业的公平经营规章，确定各企业生产规模、 产品价格、销售市场的分配……凡是接受法规企业 ，政府一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰 标志。
特点：加强国家对经济的干预、指导
5
作为一个国家，我们拒绝了任何彻 底的革命计划。为了永远地纠正我 们经济制度中的严重缺点，我们依 靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗 斯 福
6
罗斯福
罗斯福在39岁时，因患有严重的脊髓灰质炎而下 肢瘫痪。他身残志坚，面对危机，带领美国人民 实行新政，克服经济危机对美国的打击，成为美 国人民最受欢迎的总统之一。
20世纪出现了三大改革家
列宁
罗斯福
邓小平
启示：不同社会制度的国家和民族可以互相学习借鉴；生产关系 一定要适应生产力的发展等。
02
罗斯福
罗斯福新政
1
美国失业率
经济危机首先从美国爆发，对美国的打击也最大， 造成了大量工人的失业。失业工人游行示威，经济危 机引发严重的政治危机。
2
田纳西水利工程中的水坝
涉及领域（项目）
处方（具体内容）
整顿财政金融 通过《紧急银行法案》整顿银
行，恢复银行信用
加强对工业的计 通过《国家工业复兴法》、
划指导
《全国劳工关系法》新政的核心措施
调整农业政策 通过《农业调整法》
推行“以工代赈” 通过投资兴建大量公共设施， 为失业者提供就一业举机多会得的措施
建立社会保障指 通过《社会保障法》，建立社
制度
会福利体制；建立 救济机构，
利用过剩物资救济失业家庭
1933年美国政府成立了田纳西流域管理署 ，负责对田纳西河进行综合治理。这是当 时美国兴办的最大的工程，包括开凿内陆 水道、建立水电站提供廉价电力、生产化 肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止 水土流失等。它保护了3000万英亩的农田 ，使整个流域居民的平均收入提高了9倍
第13课罗斯福新政详细版ppt课件
么办？
银行贷款 分期付款
不够还银行贷 款，怎么办？
股票投 机
赚钱还 贷
促进生产发展
购买更多商品
PPT课件
购买力提高 生活水平提高
11
黑色星期四的华尔街
1929年10月24日，美国纽约证券交易所股票崩溃，一场空
前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。
这一天被称为PP“T课件黑色星期四”。12寻危局表现 探新政举措
要求：（5分钟）
1. 根据教材P59-60，金融组、工业组、农业组、社会保障组 的组员合作，寻找各领域危局表现，探究新政举措。
2. 金融组、工业组、农业组、社会保障组的代表分别展示探 究成果。
PPT课件
15
“Whimpering Thirties” 呜咽的三十年代
“胡佛村”
PPT课件
当时有人有100美 元，却想买一辆 福特汽车，该怎
么办？
银行破产
银行贷款 分期付款
不够还银行贷 款，怎么办？
经济大危机
股市崩溃
股票投 机
赚钱还 贷
生产更多商 品
促进生产发 展
购买更多商 品
生产降低、工人 生产相对过剩 失业、农民破产
PPT课件
购买力提高 生活水平提高
购买力下降
13
1929－1933年主要资本主义 国家的经济危机情况表
①通过__《__国__家__工__业__复__兴__法__》__，规定公平竞争法 规，协调各个工业部门的企业活动； ②通过_《__全__国__劳__工__关__系__法__》___，在一定范围内维
护工人合法权益。
3.调整农业 通过《__农__业__调__整__法__》___，对全国农业生产和销售
银行贷款 分期付款
不够还银行贷 款，怎么办？
股票投 机
赚钱还 贷
促进生产发展
购买更多商品
PPT课件
购买力提高 生活水平提高
11
黑色星期四的华尔街
1929年10月24日，美国纽约证券交易所股票崩溃，一场空
前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。
这一天被称为PP“T课件黑色星期四”。12寻危局表现 探新政举措
要求：（5分钟）
1. 根据教材P59-60，金融组、工业组、农业组、社会保障组 的组员合作，寻找各领域危局表现，探究新政举措。
2. 金融组、工业组、农业组、社会保障组的代表分别展示探 究成果。
PPT课件
15
“Whimpering Thirties” 呜咽的三十年代
“胡佛村”
PPT课件
当时有人有100美 元，却想买一辆 福特汽车，该怎
么办？
银行破产
银行贷款 分期付款
不够还银行贷 款，怎么办？
经济大危机
股市崩溃
股票投 机
赚钱还 贷
生产更多商 品
促进生产发 展
购买更多商 品
生产降低、工人 生产相对过剩 失业、农民破产
PPT课件
购买力提高 生活水平提高
购买力下降
13
1929－1933年主要资本主义 国家的经济危机情况表
①通过__《__国__家__工__业__复__兴__法__》__，规定公平竞争法 规，协调各个工业部门的企业活动； ②通过_《__全__国__劳__工__关__系__法__》___，在一定范围内维
护工人合法权益。
3.调整农业 通过《__农__业__调__整__法__》___，对全国农业生产和销售
部编版九年级历史下册第13课 罗斯福新政 课件(共36张PPT)
教学目标 1、了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及 其影响，从而认识罗斯福新政的背景；
2、掌握罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的
特点；
3、分析罗斯福新政的影响，学会运用历史辩证法客
观、全面地分析认识资本主义的本质。
自主学习·梳理新知
空前繁荣。新兴产业发展迅猛， 1、20世纪20年代，美国经济_________ 新产品开始进入大众家庭。 2、1929年10月下旬，美国股票突然暴跌，一场空前的经济大 整个资本主义 世界。从1929年到_____ 危机席卷了美国以及_____________ 1933 年， 整个资本主义世界的工业产量下降，贸易额减少2/3。大量企业 破产，银行倒闭，失业人数激增。 3、1933年，罗斯福就任总统，宣布实施新政，采用国家干预 _________ 手段来扭转经济形势。主要内容：（1）整顿金融体系：通过 紧急银行法案 》，对银行业进行整顿，恢复银行信用（2） 《______________ 加强对工业的计划指导：通过《国家工业复兴法 ______________》，规定公平 竞争法规；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人 合法权益（3）调整农业政策：通过《农业调整法 __________》，保护农 产品价格（4）推行“以工代赈 ________”，通过投资兴建大量公共设 施，为失业者提供就业机会（5）发展社会福利：通过 《社会保障法 _________》，建立社会福利体制，建立应急的救济机构。
3月13日人们开始排起长龙 到银行存钱，4月银行存款额超 过了提取额。大约13500多家银 行复业，纽约股票交易所也重新 响起了电锣声，道琼斯股票行情 发报机传出了这样的一句话： “幸福的日子又来到了！”
措施二：加强对工业的计划指导
部编版九年级历史(下)第13课罗斯福新政课件
5.新政的作用 ① 美国美经国济生得产到恢恢复复柱状图 ②人民生活得到改善 ③资本主义制度得到调整、巩固美和国发失展业；率国下家降对图 经济的宏观控制得到加强 ④对资本主义世界产生了深远影响
6.罗斯福新政前后美国的社会制度有没有改变？能 不能彻底消除经济危机？为什么？
没有 ，新政是在维护资本主义制度的前提下做 出的政策调整，它没有改变资本主义制度。
第13课 罗斯福新政
导入新课
一位美国记者对一位美 国总统的评价：“他推翻的 先例比任何人都多。他打碎 的古老结构比任何人都多。 他对美国整个面貌的改变比 任何人都要迅猛而激烈。” 你们知道他是谁吗？
新课探究
一、从繁荣到危机 一战后，资本主义国家召开了哪些会议？有何影响？
会议： 巴黎和会 华盛顿会议
美国有一年失业率很高。 一个人工作找了很久， 也没找到。一天他在街上转悠，忽然一个人从建筑 工地的楼上掉了下来。他急忙跑到工头那儿问： “那个刚掉下来的人的工作我可以接替吗？”
工头说：“不行，他的工作已经有人接替了。” “谁呀？”“就是把他推下来的那个人呗。”
胡佛屋
一桶桶的牛奶倒入河水
经济危机引起政治危机
二、罗斯福新政
富兰克林•罗斯福 (1882--1945)
➢他是唯一一位连任四届 的美国总统(1933-1945)；
➢他是唯一一位坐在轮椅 上的美国总统；
➢他是继华盛顿、林肯后 最受美国和世界公众欢迎 的美国总统。
二、罗斯福新政 1.时间：1933年 2.目的：为了应付日益严峻的经济危机 3.特点：采用国家干预手段来扭转经济形势 4.新政的内容有哪些？其中对工业调整措施是什么？ 最能解决就业问题的措施是什么？
3.1932年春，美国总统胡佛对著名歌唱家鲁迪瓦利说：“如果你能
第13课 罗斯福新政课件ppt（20张PPT）
我会三项技能，我会说三国语言，我已经 有三年工龄了，我有三个孩子，我已经失 业三个月了，我现在仅仅需要一份工作。
5.经济大危机的影响
➢ 人民群众深受其害，整个资本主义世界经济遭受沉重打击，失业 工人超过三千万，就业工人的工资大幅度下降。广大劳动人民饥 寒交迫，流离失所，生活恶化。
➢ 各国为摆脱困境，纷纷提高关税，保护本国商品，不仅使资本主 义世界贸易总额缩减了三分之二，还进一步恶化了国际关系。
田纳西水利工程中的水坝
旧金山金门大桥
社会福利
“一个政府如果对老者和病 人不能照顾，不能为壮者提 供工作，不能把年轻人注入 工业体系之中，听任无保障 的阴影笼罩每个家庭，那就 不是一个能够存在下去，或 是应该存在下去的政府”。
——罗斯福
1935的《社会保障法》：政府实行养老 金和失业保险制度，对儿童、残疾人、无 谋生能力者提供救济。
——罗斯福 ⒈所谓“彻底的革命”是指什么？
答：推翻资本主义制度。 2.对旧民主秩序的新应用，我们如何理解？ 答：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济 的干预和指导。
学习测评
B 1.罗斯福新政的中心措施是（ ）
A．整顿银行
B．国家对工业的整顿
C．政府补贴工业 D．加强对经济的干预
C 2.罗斯福新政的措施主要新在（ ） A．用改良的而不是扩张的方式克服危机
业、商业、金融业等行业的危机。 涉及范围特别广
从1929到1933年，前后共5个年头。 持续时间比较长
1933年与1929年相比，整个资本主义工业生产下降了1/3以上，资
本主义世界贸易总额缩减了2/3。 破坏性特别大
寻找工作的失业者
翻译右侧图片中求职牌上的文字，体会失业 者的困苦生活、焦急心情和就业的艰难程度。
5.经济大危机的影响
➢ 人民群众深受其害，整个资本主义世界经济遭受沉重打击，失业 工人超过三千万，就业工人的工资大幅度下降。广大劳动人民饥 寒交迫，流离失所，生活恶化。
➢ 各国为摆脱困境，纷纷提高关税，保护本国商品，不仅使资本主 义世界贸易总额缩减了三分之二，还进一步恶化了国际关系。
田纳西水利工程中的水坝
旧金山金门大桥
社会福利
“一个政府如果对老者和病 人不能照顾，不能为壮者提 供工作，不能把年轻人注入 工业体系之中，听任无保障 的阴影笼罩每个家庭，那就 不是一个能够存在下去，或 是应该存在下去的政府”。
——罗斯福
1935的《社会保障法》：政府实行养老 金和失业保险制度，对儿童、残疾人、无 谋生能力者提供救济。
——罗斯福 ⒈所谓“彻底的革命”是指什么？
答：推翻资本主义制度。 2.对旧民主秩序的新应用，我们如何理解？ 答：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济 的干预和指导。
学习测评
B 1.罗斯福新政的中心措施是（ ）
A．整顿银行
B．国家对工业的整顿
C．政府补贴工业 D．加强对经济的干预
C 2.罗斯福新政的措施主要新在（ ） A．用改良的而不是扩张的方式克服危机
业、商业、金融业等行业的危机。 涉及范围特别广
从1929到1933年，前后共5个年头。 持续时间比较长
1933年与1929年相比，整个资本主义工业生产下降了1/3以上，资
本主义世界贸易总额缩减了2/3。 破坏性特别大
寻找工作的失业者
翻译右侧图片中求职牌上的文字，体会失业 者的困苦生活、焦急心情和就业的艰难程度。
第13课 罗斯福新政 课件(共36张PPT) 部编版九年级历史下学期
Franklin D ·Roosevelt
根本 维护资本主义制度，巩固资产阶级统治
(1882---1945年) 西方世界遭遇经济危机的时候，
3.时间： 1933年3月
新的地方
4.特点：
采用国家干预经济的手段
新生国家苏联却是风景那边独好。他 们创造了一种新的经济社会管理模式， 人们称之为计划经济。从1928年到 1932 年，也就是西方资本主义世界 大萧条的那几年，苏联实施了第一个
期四
（股票的投机和分期付款，刺激资本家盲目扩大生产，加速危 机爆发）
A.时间 1929——1933年 B.标志： 年 月下旬美国股票价格突然暴跌 C.范围 首先在美国爆发，随即席卷整个资本主义世界
.经济危机的表现 根据材料分析，第二次世界大战的原因？
金融业 工业 农业
股市崩溃
银行倒闭 企业破产 生产下降
例如汽车，发动机是一个生产厂， 将全部的生产资料与资金投
轮胎是一个生产厂，方向盘是一个 入到该部门，这样，有些生
生产厂 。而发动机又由多个生 产厂来完成各种零部件，轮胎也是 如此，依次类推，形成很多个行业、
产部门倒闭，有些生产部门 却出现生产过剩。
很多个生产厂来共同完成一个产品
的社会活动局面。
经济危机爆发的原因
思考：罗斯福新政能否彻底解决美国的经济危机？
实质：
70年代经济“滞胀”
新政是美国政府 在维护资本主义制 度的前提下作出的 政策调整
2008年美国金融危机
2020年美股四次熔断
成功的原因
通过立法，避免企业盲目竞争 提高工人待遇，缓和社会矛盾； 表彰鼓励遵纪守法的企业； 对经济进行全方位调整 罗斯福的个人作用等 借鉴苏联计划经济的成功经验
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积极方面：使美国度过了经济大危机， 对资本主义世界产生了深远影响。
特点
影响 局限性：没有改变资本主义的本质，无法 解决美国社会的根本矛盾。
1、记住经济危机爆发的根本原因、 起止时间和特点。 2、记住罗斯福新政的主要内容。 3、罗斯福新政的根本目的、中心措 施、特点、实质。 3、正确评价罗斯福新政。
贫
自由 放任 经济 政策 富
悬
殊
生产与销 售的矛盾
掩 盖
资产阶级
股票等 投机活动
金融市场 不稳定
探究一：经济危机的根本原因:
资本主义社会的基本矛盾， 即生产的社会化和生产资料私人 占有制之间的矛盾。
阅读材料，分析1929—1933经济大危机特点
材料1：一般的经济危机持续几个月、一年，最多不 过两年，而本次经济大危机从1929年持续到1933年， 长达4年之久。 材料2：受危机波及到的范围从金融业迅速波及到几 乎所有部门；从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。
1、独立，限时5分钟完成。 2、出示答案，同桌交换，红笔批阅。 3、统计达标率。 4、出错率高的题目进行点拨。
一、选择题（每小题1分，共4分） 1、 D 2、D 3、C 4、D 二、材料分析（共6分） （1）持续时间特别长、波及范围特别广、破坏 性特别大。（1分） （2）政策：罗斯福新政； （1分） 中心措施：加强对工业的计划指导。 （1分） （3）特点：采用国家干预手段扭转经济形势； （1分） 根本目的：维护资本主义制度。 （1分） （4）推行“以工代赈”。 （1分）
冬天，纽约。寒冷的北风呼啸着，一个身穿着破旧 单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。
女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生火取暖？
母亲：因为没有煤炭。 女儿：为什么没有煤炭呢？ 母亲：没有钱买。 女儿：为什么没有钱呢？ 母亲：你爸爸失业了。 女儿：那为什么失业呢？
母亲：因为煤太多了，卖不出去。
1929—1933年经济危机爆发的原因 劳动人民
二战后，法国加大了政府干预经济的力度……
20世纪50年代中期以后，日本……政府对经济的干预远远大 于市场调节。
增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国 人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
罗斯福新政的实质
作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计 划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点， 我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 ——罗斯福 ⒈所谓“彻底的革命”是指什么？ 答：推翻资本主义制度。 2.对旧民主秩序的新应用，我们如何理解？ 答：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经 济的干预和指导。 3.由此可见，罗斯福新政的前提是什么？ 答：维护资本主义制度。
◎罗斯福通过新政使美国经济得到恢复，渡过经济危机，走上 国家垄断资本主义道路，对西方资本主义产生了深远影响； ◎邓小平通过改革开放使中国走上有中国特色的社会主义道路， 社会主义建设取得显著成就。
归纳总结·整体感知
背景
经济大危机
罗 斯 福 新 政
内容 措施
整顿金融体系 加强对工业的计划指导 调整农业政策 推行“以工代赈” 社会福利 国家加强对经济的干预和指导
罗斯福语录——
富兰克林•罗斯福 (1882--1945)
我向你们保证，我对自己立 下誓言，要为美国人民实行新 政。 我们唯一恐惧的就是恐惧本 身。
身残志坚 爱国为民 乐观自信 改革创新
著名历史学家黄安年说，20世纪出现了两大改革家，一个 挽救了现代资本主义，一个挽救了现代社会主义。他们是 谁？为什么？有何突出成就？
根据材料回答罗斯福新政的“新”在哪里？
采用国家干预手段来扭转经济形势
如何评价罗斯福新政？
材料一：
生产恢复图
失业率下降图
美国经济开始缓慢复苏，工业和生产有所恢复， 就业人数逐步增加，人民生活得到改善。。
材料二： 罗斯福就任不到11天，在政府的宏调调控之下，全国四 分之三的银行重新开业，股票价格上涨15％，金融恐慌基本 结束。 材料三： 二战后，英国实施国家干预政策……
维护资本主义制度前提下所作出的政策调整
新政的实施是否如罗斯福所说 的“永远地纠正”了“我们经济 制度中的严重缺点”？为什么？
• 没有改变资本主义制度 • 不能从根本上消除经济危机
治标不治本
训练提升：罗斯福的优秀品质有哪些？ ◎他是唯一一位连任四届的 美国总统(1933-1945)；他是 唯一一位坐在轮椅上的美国 总统；是继华盛顿林肯后最 受美国和世界公众欢迎的美 国总统。
材料3：资本主义世界生产减少了36%，失业工人3000 多万，几百万农民破产，上万家银行倒闭。整个资 本主义的损失比一战的破坏还要严重。 持续时间 特别 长
波及范围 破坏性 特别 特别 广 大
合作探究二 罗斯福新政
人物扫描
富兰克林•罗斯福 (1882-1945) ，先后就读于哈佛大 学和哥伦比亚大学，后来从政。 罗斯福39岁时患上严重的脊髓 灰质炎，下肢瘫痪。罗斯福 1932年赢得总统大选，到他去 世时连续4次当选美国总统。 面对经济大危机，他在演说中 说：“我向你们保证，我对自 己立下誓言，要为美国人民实 行新政。”
预习情况反馈
预习优秀个人： 宁晓涵 韩鹏宇 苗思怡 徐梦涵 路雨晴 王一丁 高 圆 李子辰
杜文璐 宁安琪 王金泽 张潇涵
核对学案，记忆内容
（一）1、1929-1933、资本主义制度的基本矛盾、生产过剩危机 、美国 （二）1、1933、罗斯福、解决经济危机、罗斯福新政 2、国家干预手段扭转经济形势 3、《紧急银行法案》、加强对工业的计划指导、《国家 工业复兴法》、《农业调整法》、《以工代赈》 4、维护资本主义制度、资本主义
和高度集权的政治体制
第13课 罗斯福新政
知识与能力：
识记经济危机的特点和影响，罗斯福新政的目 的、措施、效果等史实。
过程与方法：
通过对经济危机原因的分析，培养学生对历史 事件的分析综合能力。通过对罗斯福新政措施效果 的分析，培养学生评价历史人物的能力。
情感态度与价值观
通过对罗斯福新政的学习,培养学生不畏困难的 勇气和勇于创新的意识。
温故知新
1、三年国内战争结束后，苏联开始实施（ 新经济政策） 代替战时共产主义政策。 2、（ 1922 ）年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立， 简称（ 苏联 ）。 3、1928-1937年，苏联先后提前完成了（ 一五、二五计划） ，由落后的农业国变成了强大的工业国。 4、（1936年新宪法的颁布 ）标志着斯大林模式的形成。 5、斯大林模式的主要特征是（ 高度集中的计划经济体制 ）。
富兰克林•罗斯福 (1882--1945)
措施一：整顿金融体系
措施二：加强对工业的指导
措施三：调整农业政策
措施四：推行“以工代赈”
措施五：社会福利
A、中心措施 B、能为失业者提供就业机会
材料：……而罗斯福总统上台之后，其新政所谓 的“新”指的是美国抛弃了自1776年以来的所确 定的自由放任，自由竞争的基本原则，实现国家 对经济生活的全面干预和调节。
预习诊断答案
CACBD
温馨提示：阅读时请独立思考，标记出重难点
合作释疑
1、阅读教材34页，找出1929-1933年的经 济危机爆发的原因？ 2、阅读教材36-37页，指出罗斯福采取了 哪些措施来解决此次经济大危机的？ 3、阅读教材37页最后一段，找出罗斯福新 政的评价。
温馨提示：小组互助交流，组长组织解决疑难问题。
特点
影响 局限性：没有改变资本主义的本质，无法 解决美国社会的根本矛盾。
1、记住经济危机爆发的根本原因、 起止时间和特点。 2、记住罗斯福新政的主要内容。 3、罗斯福新政的根本目的、中心措 施、特点、实质。 3、正确评价罗斯福新政。
贫
自由 放任 经济 政策 富
悬
殊
生产与销 售的矛盾
掩 盖
资产阶级
股票等 投机活动
金融市场 不稳定
探究一：经济危机的根本原因:
资本主义社会的基本矛盾， 即生产的社会化和生产资料私人 占有制之间的矛盾。
阅读材料，分析1929—1933经济大危机特点
材料1：一般的经济危机持续几个月、一年，最多不 过两年，而本次经济大危机从1929年持续到1933年， 长达4年之久。 材料2：受危机波及到的范围从金融业迅速波及到几 乎所有部门；从美国迅速蔓延到所有资本主义国家。
1、独立，限时5分钟完成。 2、出示答案，同桌交换，红笔批阅。 3、统计达标率。 4、出错率高的题目进行点拨。
一、选择题（每小题1分，共4分） 1、 D 2、D 3、C 4、D 二、材料分析（共6分） （1）持续时间特别长、波及范围特别广、破坏 性特别大。（1分） （2）政策：罗斯福新政； （1分） 中心措施：加强对工业的计划指导。 （1分） （3）特点：采用国家干预手段扭转经济形势； （1分） 根本目的：维护资本主义制度。 （1分） （4）推行“以工代赈”。 （1分）
冬天，纽约。寒冷的北风呼啸着，一个身穿着破旧 单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。
女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生火取暖？
母亲：因为没有煤炭。 女儿：为什么没有煤炭呢？ 母亲：没有钱买。 女儿：为什么没有钱呢？ 母亲：你爸爸失业了。 女儿：那为什么失业呢？
母亲：因为煤太多了，卖不出去。
1929—1933年经济危机爆发的原因 劳动人民
二战后，法国加大了政府干预经济的力度……
20世纪50年代中期以后，日本……政府对经济的干预远远大 于市场调节。
增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国 人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
罗斯福新政的实质
作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计 划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点， 我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 ——罗斯福 ⒈所谓“彻底的革命”是指什么？ 答：推翻资本主义制度。 2.对旧民主秩序的新应用，我们如何理解？ 答：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经 济的干预和指导。 3.由此可见，罗斯福新政的前提是什么？ 答：维护资本主义制度。
◎罗斯福通过新政使美国经济得到恢复，渡过经济危机，走上 国家垄断资本主义道路，对西方资本主义产生了深远影响； ◎邓小平通过改革开放使中国走上有中国特色的社会主义道路， 社会主义建设取得显著成就。
归纳总结·整体感知
背景
经济大危机
罗 斯 福 新 政
内容 措施
整顿金融体系 加强对工业的计划指导 调整农业政策 推行“以工代赈” 社会福利 国家加强对经济的干预和指导
罗斯福语录——
富兰克林•罗斯福 (1882--1945)
我向你们保证，我对自己立 下誓言，要为美国人民实行新 政。 我们唯一恐惧的就是恐惧本 身。
身残志坚 爱国为民 乐观自信 改革创新
著名历史学家黄安年说，20世纪出现了两大改革家，一个 挽救了现代资本主义，一个挽救了现代社会主义。他们是 谁？为什么？有何突出成就？
根据材料回答罗斯福新政的“新”在哪里？
采用国家干预手段来扭转经济形势
如何评价罗斯福新政？
材料一：
生产恢复图
失业率下降图
美国经济开始缓慢复苏，工业和生产有所恢复， 就业人数逐步增加，人民生活得到改善。。
材料二： 罗斯福就任不到11天，在政府的宏调调控之下，全国四 分之三的银行重新开业，股票价格上涨15％，金融恐慌基本 结束。 材料三： 二战后，英国实施国家干预政策……
维护资本主义制度前提下所作出的政策调整
新政的实施是否如罗斯福所说 的“永远地纠正”了“我们经济 制度中的严重缺点”？为什么？
• 没有改变资本主义制度 • 不能从根本上消除经济危机
治标不治本
训练提升：罗斯福的优秀品质有哪些？ ◎他是唯一一位连任四届的 美国总统(1933-1945)；他是 唯一一位坐在轮椅上的美国 总统；是继华盛顿林肯后最 受美国和世界公众欢迎的美 国总统。
材料3：资本主义世界生产减少了36%，失业工人3000 多万，几百万农民破产，上万家银行倒闭。整个资 本主义的损失比一战的破坏还要严重。 持续时间 特别 长
波及范围 破坏性 特别 特别 广 大
合作探究二 罗斯福新政
人物扫描
富兰克林•罗斯福 (1882-1945) ，先后就读于哈佛大 学和哥伦比亚大学，后来从政。 罗斯福39岁时患上严重的脊髓 灰质炎，下肢瘫痪。罗斯福 1932年赢得总统大选，到他去 世时连续4次当选美国总统。 面对经济大危机，他在演说中 说：“我向你们保证，我对自 己立下誓言，要为美国人民实 行新政。”
预习情况反馈
预习优秀个人： 宁晓涵 韩鹏宇 苗思怡 徐梦涵 路雨晴 王一丁 高 圆 李子辰
杜文璐 宁安琪 王金泽 张潇涵
核对学案，记忆内容
（一）1、1929-1933、资本主义制度的基本矛盾、生产过剩危机 、美国 （二）1、1933、罗斯福、解决经济危机、罗斯福新政 2、国家干预手段扭转经济形势 3、《紧急银行法案》、加强对工业的计划指导、《国家 工业复兴法》、《农业调整法》、《以工代赈》 4、维护资本主义制度、资本主义
和高度集权的政治体制
第13课 罗斯福新政
知识与能力：
识记经济危机的特点和影响，罗斯福新政的目 的、措施、效果等史实。
过程与方法：
通过对经济危机原因的分析，培养学生对历史 事件的分析综合能力。通过对罗斯福新政措施效果 的分析，培养学生评价历史人物的能力。
情感态度与价值观
通过对罗斯福新政的学习,培养学生不畏困难的 勇气和勇于创新的意识。
温故知新
1、三年国内战争结束后，苏联开始实施（ 新经济政策） 代替战时共产主义政策。 2、（ 1922 ）年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立， 简称（ 苏联 ）。 3、1928-1937年，苏联先后提前完成了（ 一五、二五计划） ，由落后的农业国变成了强大的工业国。 4、（1936年新宪法的颁布 ）标志着斯大林模式的形成。 5、斯大林模式的主要特征是（ 高度集中的计划经济体制 ）。
富兰克林•罗斯福 (1882--1945)
措施一：整顿金融体系
措施二：加强对工业的指导
措施三：调整农业政策
措施四：推行“以工代赈”
措施五：社会福利
A、中心措施 B、能为失业者提供就业机会
材料：……而罗斯福总统上台之后，其新政所谓 的“新”指的是美国抛弃了自1776年以来的所确 定的自由放任，自由竞争的基本原则，实现国家 对经济生活的全面干预和调节。
预习诊断答案
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合作释疑
1、阅读教材34页，找出1929-1933年的经 济危机爆发的原因？ 2、阅读教材36-37页，指出罗斯福采取了 哪些措施来解决此次经济大危机的？ 3、阅读教材37页最后一段，找出罗斯福新 政的评价。
温馨提示：小组互助交流，组长组织解决疑难问题。