绘画《圣诞树》(美术)教案
幼儿园小班美术《圣诞树》教案11篇
幼儿园小班美术《圣诞树》教案幼儿园小班美术《圣诞树》教案11篇作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的幼儿园小班美术《圣诞树》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班美术《圣诞树》教案1活动目标：1、教幼儿学习撕纸的技能，并将撕下的彩色纸贴在圣诞树上。
2、发展幼儿手指的灵活性。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
活动准备：幼儿活动材料《纸工》第14页，浆糊。
活动过程：一、漂亮的圣诞树。
1、新的一年开始了，小朋友知道12月25日是什么日子吗？对，圣诞节是西方国家最重要的节日，他们过圣诞节就像我们过新年一样热闹。
2、你们知道过圣诞节时他们会装饰什么吗？引导幼儿大胆讲述。
二、制作新年树。
1、出示范例作品：老师这里有一棵圣诞树，小朋友知道它是怎么做的吗？2、引导幼儿大胆猜测制作方法，教师小结：将彩纸随意粘贴在圣诞树上，一棵五彩的圣诞树就做好了。
3、分发活动材料，幼儿制作，教师巡回指导。
提醒幼儿先将彩纸撕好，尽量撕得细小，然后再粘上浆糊，浆糊不能粘的太多了。
三、结束活动。
评价幼儿作业情况。
教学反思：设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。
但是能够变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训幼儿园小班美术《圣诞树》教案2活动目标：1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品，感知圣诞树装饰的形状及色彩。
2、根据自己的喜好，选择图形或线条装饰圣诞树。
3、体验圣诞节浓浓的节日的气息，喜欢动手制作。
活动准备：经验准备：知道圣诞节和认识圣诞树。
环境准备：装饰教室，具有浓浓的圣诞节气息。
物质准备：音乐《铃儿响叮当》、已经定好的圣诞树、蜡笔、贴纸，各种图形色纸活动流程：1、观察圣诞树，激发兴趣。
（1）出示圣诞树，幼儿观察。
指导语：这是什么呢？圣诞树上有什么？有哪些形状？（2）根据幼儿回答，在黑板上出示不同的形状。
幼儿园中班美术教案《圣诞树》
幼儿园中班美术教案《圣诞树》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的传统习俗，认识圣诞树，知道圣诞树上的装饰物。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、喜欢美术活动的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过观察、动手操作，学会制作圣诞树的方法。
难点：培养幼儿的观察力和想象力，以及手工制作的技巧。
三、教学准备：1. 物质准备：圣诞树模板、彩纸、剪刀、胶水、蜡笔、水粉等绘画材料。
2. 环境准备：营造温馨的圣诞氛围，如播放圣诞歌曲、挂上圣诞装饰等。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗，引导幼儿谈论圣诞树上的装饰物。
2. 观察：教师展示圣诞树模板，引导幼儿观察圣诞树的外观特征，如树干、树枝、装饰物等。
3. 讲解：教师讲解制作圣诞树的方法，如如何剪裁彩纸、粘贴装饰物等。
4. 示范：教师演示制作圣诞树的过程，让幼儿跟随教师一起操作。
5. 创作：幼儿根据教师的指导，自主选择材料，动手制作圣诞树。
6. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师观察幼儿在制作过程中的表现，如观察力、动手能力、创造力等。
2. 教师通过与幼儿的互动，了解幼儿对圣诞节的了解程度和情感体验。
3. 家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭中展示作品的情况，以及对美术活动的兴趣。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园，与幼儿一起制作圣诞树，增进亲子关系。
2. 圣诞主题派对：组织圣诞主题派对，让幼儿穿上圣诞服装，装饰教室，共同庆祝圣诞节。
七、安全注意事项：1. 剪刀使用：教导幼儿使用剪刀时要注意安全，剪刀应由教师或在成人监督下使用。
2. 胶水使用：胶水应由教师或在成人监督下使用，避免幼儿误食或弄伤手指。
3. 材料选择：确保使用的材料安全无毒，适合幼儿使用。
八、教学反思：1. 教师在课后对自己的教学进行反思，思考教学过程中的优点和不足，不断提高教学水平。
幼儿园中班美术优质教案《圣诞树》含反思
幼儿园中班美术优质教案《圣诞树》含反思一、教学内容《圣诞树》这节课选自幼儿园中班美术课程，主要涉及教材第三章节——《色彩与形状认识》。
详细内容包括让幼儿认识圣诞树形状特点，学会用简单线条和丰富色彩来表现圣诞树，同时培养幼儿观察力、创造力和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿解圣诞树形状、颜色特点，培养他们观察力。
2. 培养幼儿运用线条、颜色表现圣诞树能力，提高他们创造力。
3. 培养幼儿审美观念，激发他们对美术活动兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用丰富色彩和线条表现圣诞树。
2. 教学重点：让幼儿掌握圣诞树形状特点，学会用基本线条和颜色进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、画纸、水彩笔、蜡笔、画板等。
2. 学具：每人一份画纸、水彩笔、蜡笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树形状和颜色特点，让他们自由发言，分享观察到信息。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何用线条和颜色描绘圣诞树，边示范边讲解。
（2）讲解圣诞树形状、颜色特点，引导幼儿注意观察。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿在画纸上自由创作，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，用自己喜欢颜色和线条表现圣诞树。
4. 作品展示与评价（10分钟）（1）让幼儿展示自己作品，分享创作心得。
（2）教师对每个幼儿作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 圣诞树形状特点2. 圣诞树颜色特点3. 画圣诞树步骤七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一幅圣诞树，并用丰富颜色和线条进行装饰。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让幼儿掌握圣诞树形状、颜色特点，教学效果较好。
但在教学过程中，部分幼儿对颜色搭配不够熟练，需要在今后教学中加强指导。
2. 拓展延伸：在下一节课中，可以让幼儿尝试用其他材料（如彩泥、贴纸等）创作圣诞树，进一步提高他们创造力和动手能力。
幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术教案
幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，主要教学内容为绘画《圣诞树》。
教材章节为《色彩的世界》，详细内容包括认识绿色、棕色等圣诞树相关的颜色，掌握画笔的使用方法，学习简单的线条和图形绘画。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的特点，能够用绿色、棕色等颜色描绘圣诞树。
2. 培养学生对美术的兴趣，提高学生的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用绿色、棕色等颜色绘制圣诞树，表现出圣诞树的层次感。
教学重点：认识圣诞树的特点，掌握画笔的使用方法，学习简单的线条和图形绘画。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、颜料、调色板、圣诞树图片。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入：通过展示圣诞树的图片，引导学生说出圣诞树的特点，如绿色、三角形等。
2. 讲解：讲解画圣诞树的方法，示范如何使用画笔和颜料，以及如何画出圣诞树的层次感。
3. 实践：学生分组进行绘画实践，教师巡回指导。
4. 展示：邀请学生展示自己的作品，进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 圣诞树特点：绿色、棕色、三角形。
2. 画笔使用方法：握笔、运笔、收笔。
3. 绘画步骤：构图、上色、修饰。
七、作业设计作业题目：画一幅完整的圣诞树。
答案：略。
作业要求：运用所学颜色和技巧，画出一棵层次分明的圣诞树。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在家里尝试用其他颜色和材料创作圣诞树，提高学生的创造力和实践能力。
同时，引导学生关注生活中的美术元素，培养审美情趣。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用绿色、棕色等颜色绘制圣诞树，表现出圣诞树的层次感。
2. 教学重点：认识圣诞树的特点，掌握画笔的使用方法，学习简单的线条和图形绘画。
3. 实践环节：学生分组进行绘画实践，教师巡回指导。
4. 作业设计：画一幅完整的圣诞树。
一、教学难点解析1. 色彩搭配：绿色用于表现圣诞树的主体，棕色用于树干和树枝。
绘画《圣诞树》美术教案
绘画《圣诞树》美术教案一、教学内容本节课选自人美版小学美术教材四年级上册，第七课《装饰画——圣诞树》。
通过本课学习，学生将了解圣诞树的起源和象征意义，掌握装饰画的基本技巧，创作出一幅富有创意的圣诞树作品。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的起源和象征意义，培养学生的审美情趣。
2. 掌握装饰画的基本技巧，提高学生的绘画表现能力。
3. 培养学生的创新意识，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：装饰画的技巧运用和创意表现。
教学重点：圣诞树的起源和象征意义，装饰画的基本技巧。
四、教具与学具准备教具：教材、PPT、绘画材料、装饰材料等。
学具：绘画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：（1）通过PPT展示圣诞树的图片，引导学生说出圣诞树的象征意义。
（2）讲解圣诞树的起源，激发学生的兴趣。
2. 新课：（1）示范装饰画的基本技巧，如线条、色彩、图案等。
（2）引导学生观察圣诞树的形态，讨论如何运用装饰画技巧进行创作。
3. 实践：（1）学生根据所学技巧，自行设计一幅圣诞树装饰画。
（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 展示：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师点评，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，强调圣诞树的象征意义和装饰画技巧。
（2）鼓励学生在日常生活中发现美、创造美。
六、板书设计1. 圣诞树的起源与象征意义2. 装饰画基本技巧线条色彩图案七、作业设计1. 作业题目：创作一幅富有创意的圣诞树装饰画。
2. 答案：（1）圣诞树的形态、线条、色彩、图案等方面要富有创意。
（2）作品要具有装饰性和美观性。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本节课的教学目标是否达到？（2）学生在创作过程中遇到的问题是否得到及时解决？（3）如何提高学生的创新意识和绘画表现能力？2. 拓展延伸：（1）引导学生了解其他节日的装饰画，进行创作尝试。
（2）组织学生参观美术展览，提高审美能力。
幼儿园中班美术教案《圣诞树》含反思
幼儿园中班美术教案《圣诞树》含反思教案：《圣诞树》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材，以圣诞节为主题，让学生通过观察、讨论和动手操作，学习用简单的线条和颜色画出可爱的圣诞树。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞节的文化背景，知道圣诞树是圣诞节的重要元素之一。
2. 培养学生观察、思考和动手操作的能力，提高学生的审美情趣。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，增强学生的团队意识。
三、教学难点与重点重点：学习用简单的线条和颜色画出圣诞树。
难点：让学生在绘画过程中，能够灵活运用线条和颜色，表现出圣诞树的生动和可爱。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、绘画纸、水彩笔、彩泥等。
学具：学生自带水彩笔、绘画纸。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）教师出示圣诞树图片，引导学生观察圣诞树的特点，如树干、树叶、装饰物等，并让学生说一说他们在圣诞节中都见过哪些有趣的圣诞树。
2. 讲解示范（10分钟）教师讲解圣诞树的绘画方法，如如何画出树干、树叶和装饰物，并示范绘画过程。
在示范过程中，教师要注意引导学生观察线条和颜色的运用，让学生在绘画过程中能够灵活掌握。
3. 学生动手操作（10分钟）学生在绘画纸上绘画圣诞树，教师巡回指导，对有困难的学生进行个别辅导。
在此过程中，教师要注意鼓励学生发挥自己的想象，用自己的方式表现圣诞树的可爱。
4. 作品展示（5分钟）学生将作品展示在黑板上，让大家一起欣赏，并说一说自己作品的亮点。
六、板书设计板书设计如下：圣诞树线条颜色生动可爱七、作业设计作业题目：请学生回家后，用彩泥制作一个圣诞树作品，下节课进行展示。
答案：学生根据自己在课堂上学习到的绘画方法，用彩泥制作出可爱的圣诞树作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：引导学生了解圣诞节的其他文化元素，如圣诞老人、圣诞礼物等，并进行相关绘画创作。
同时，可以组织学生参加圣诞节主题活动，让学生在实践中感受圣诞节的氛围。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课以圣诞节为主题，通过观察、讨论和动手操作，让学生学习用简单的线条和颜色画出可爱的圣诞树。
2023年大班美术《圣诞树》教案(6篇)
2023年大班美术《圣诞树》教案(6篇)大班美术《圣诞树》教案11、能结合生活阅历画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色调要相互衬托。
3、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、感受作品的美感。
发展想象，自由装饰圣诞树。
1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）。
2、幼儿操作材料。
1、谈话导入活动，引起幼儿爱好。
提问：圣诞节快要到了，商店里，公路上摆放了很多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？2、出示范画，引起幼儿作画的爱好。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？3、老师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形态呈三角形，再给树上画很多礼物，最终用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿探讨画法。
（1）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更艳丽呢？（2）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
运用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能相互衬托，圣诞树才更好看。
（3）老师今日，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵漂亮的圣诞树。
你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，老师指导。
提示幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形态的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿相互观赏作品，介绍自己画的礼物。
赞许色调显明、线条清楚、想象力丰富的作品。
幼儿制作一些圣诞礼物送给好挚友。
老师和幼儿可以共同布置教室，欢庆圣诞节。
在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰漂亮的圣诞树，既学到了技能又感受到了胜利的欢乐，在活动中，我为小挚友打算了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小挚友视察圣诞树，说一说圣诞树上有什么?小挚友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等。
我拿出打算好的圣诞树请小挚友也来装饰，小挚友争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，孩子们始终保持着深厚的爱好，而且，我还有一个意外的发觉：孩子在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，干脆交给老师说：“老师，我做完了”。
2024年幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术教案
2024年幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩与线条》，详细内容为“圣诞树”的绘画。
通过该课程，让幼儿认识圣诞树的特点，学习运用不同的线条和色彩进行创作。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，知道圣诞树是圣诞节的象征。
2. 培养幼儿对色彩的敏感度，学会运用不同的颜色搭配。
3. 提高幼儿的绘画技巧，激发他们的想象力和创造力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同的线条和色彩进行创作。
2. 教学重点：认识圣诞树的特点，学会用基本线条和颜色进行绘画。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示圣诞树图片，让幼儿了解圣诞节的来历，引导他们说出圣诞树的特点。
2. 讲解范例作品（5分钟）展示范例作品，让幼儿观察圣诞树的线条和颜色搭配，讲解绘画技巧。
3. 课堂指导（10分钟）1）引导幼儿用铅笔在画纸上勾勒出圣诞树的轮廓。
2）指导幼儿用不同的线条和颜色填充圣诞树。
3）鼓励幼儿发挥想象，为圣诞树添加装饰物。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿按照指导进行绘画，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 圣诞树的线条和颜色搭配2. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅圣诞树作品。
答案：见范例作品。
2. 作业要求：运用不同的线条和颜色进行创作，发挥想象为圣诞树添加装饰物。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在绘画过程中的表现，针对问题进行教学调整，提高教学效果。
2. 拓展延伸：1）引导幼儿了解其他国家和地区的圣诞树习俗。
2）鼓励幼儿尝试用其他材料（如彩纸、贴纸等）创作圣诞树作品。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同的线条和色彩进行创作。
美术圣诞树教案5篇
美术圣诞树教案5篇美术圣诞树教案篇1【活动目标】：1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。
2、感知圣诞树的形状及色彩，学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。
3、根据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。
【活动过程】：1、实物圣诞树一棵；示范画一幅。
2、大小不一的三角形及长方形彩纸；绘画纸幼儿人手一份。
3、装饰物：彩色纸片若干。
【活动过程】：1、教师引导幼儿观察圣诞树。
（1）教师出示圣诞树，幼儿观察。
教师：圣诞树是什么颜色的？什么形状的？（2）出示示范画，引导幼儿观察。
师：圣诞树真漂亮呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。
你看到了什么？（2）教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。
2、教师示范粘贴圣诞树，引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。
（1）教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。
教师：桌上有什么？粘好胶的形状怎么贴上去？（2）教师示范粘贴圣诞树。
教师:一个一个的三角形就像好朋友，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。
（3）请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。
教师：谁来试一试，用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树？3、幼儿个别操作，教师巡视。
（1）教师发放作画工具，幼儿自主操作。
教师：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧!（2）教师巡回指导，提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。
师：完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。
4、幼儿作品展示。
（1）教师引导幼儿评价作品。
教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么？（2）教师小结。
活动延伸：教师可在美工区放置各种形状的字片，让幼儿继续练习粘贴技能。
美术圣诞树教案篇2活动目标：1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树。
幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术精品教案
幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的节日》，详细内容为第二节《圣诞树》。
通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的造型特点，掌握简单的绘画技巧，培养幼儿的观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，认识圣诞树，培养幼儿对美术作品的欣赏能力。
2. 通过绘画圣诞树，锻炼幼儿的动手操作能力，提高幼儿对色彩的搭配能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对绘画活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：掌握圣诞树的造型特点，学会简单的绘画技巧。
难点：如何引导幼儿观察圣诞树的特点，运用自己的想象力进行创作。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、绘画教材、画笔、颜料、调色板、画纸等。
学具：画笔、颜料、调色板、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的造型特点，让幼儿了解圣诞节的来历，激发幼儿对绘画活动的兴趣。
2. 实践情景引入（10分钟）让幼儿分组讨论，每组设计一个圣诞树的造型，并分享给其他小朋友。
3. 新课内容学习（15分钟）（1）讲解圣诞树的造型特点，如：三角形、绿色的树叶、装饰物等。
（2）示范如何绘画圣诞树，引导幼儿学习简单的绘画技巧。
4. 例题讲解（10分钟）发放绘画教材，让幼儿跟随教材步骤，独立完成圣诞树的绘画。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿在画纸上独立创作一幅圣诞树作品，教师巡回指导。
让幼儿展示自己的作品，分享创作心得，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 圣诞树的造型特点三角形、绿色的树叶、装饰物等。
2. 绘画步骤（1）画树干（2）画树叶（3）添加装饰物七、作业设计1. 作业题目：绘画一幅圣诞树作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，注意观察每个幼儿的学习情况，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用不同的材料（如：彩泥、折纸等）创作圣诞树。
幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术教案
幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《节日绘画》，详细内容为绘制圣诞树。
通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的造型特点，掌握基本的绘画技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，知道圣诞树是圣诞节的重要元素，培养幼儿对节日的认识。
2. 培养幼儿观察圣诞树的外观特征，运用线条、图形、颜色等绘画元素进行创作。
3. 提高幼儿的绘画技能，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：圣诞树的造型特点，绘画技巧。
难点：如何引导幼儿观察圣诞树，运用绘画技巧进行创作。
四、教具与学具准备教具：圣诞树实物、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示圣诞树实物和图片，引导幼儿观察圣诞树的造型特点。
（2）教师讲解圣诞树的来历，让幼儿了解圣诞树的意义。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何绘制圣诞树，讲解绘画技巧。
（2）教师引导幼儿分析圣诞树的组成部分，如三角形、圆形、长方形等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在画纸上自行创作圣诞树，教师巡回指导。
（2）教师针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行个别指导。
4. 互动环节（10分钟）（1）让幼儿相互欣赏彼此的作品，并进行评价。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（2）教师布置课后作业，引导幼儿进行课后拓展。
六、板书设计1. 圣诞树的实物和图片展示。
2. 绘画圣诞树的步骤和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅完整的圣诞树作品。
2. 答案：根据课堂所学，运用线条、图形、颜色等绘画元素创作圣诞树。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，幼儿对圣诞树的认知和绘画技巧的掌握情况。
2. 拓展延伸：引导幼儿了解其他节日的绘画作品，激发幼儿对绘画的兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：针对幼儿园中班幼儿的认知水平，设计合适的绘画教学内容。
绘画《圣诞树》(美术教案
绘画《圣诞树》(美术教案教案：《圣诞树》一、教学内容人美版小学美术教材四年级上册第9课《画树》。
教学内容主要围绕如何绘画一棵圣诞树展开，让学生通过观察、讨论和动手实践，掌握绘画圣诞树的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的文化背景和绘画方法，培养学生的审美意识和创新能力。
2. 培养学生观察、思考和动手能力，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生合作精神，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：掌握绘画圣诞树的基本技巧。
难点：如何处理圣诞树的细节，使之富有层次感和立体感。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、画纸、画笔、水彩颜料等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：教师通过向学生介绍圣诞节的来历和圣诞树的文化意义，引发学生对圣诞树的兴趣。
2. 新课内容：教师展示圣诞树的图片，引导学生观察圣诞树的特点，如树干、树枝、树叶等，并讲解绘画圣诞树的基本步骤。
3. 示范：教师现场绘画一棵圣诞树，边画边讲解绘画技巧，如如何处理树干、树枝和树叶的层次感，如何使用颜色等。
4. 学生练习：学生根据教师讲解的绘画技巧，自主绘画一棵圣诞树。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
5. 展示与评价：学生将自己的作品展示给大家，互相评价，教师给予肯定和指导。
六、板书设计板书内容：圣诞树的绘画步骤1. 画树干：从下往上，用笔扎实，颜色深浅变化。
2. 画树枝：从树干分叉处向外延伸，用笔灵活，颜色逐渐变浅。
3. 画树叶：用小笔触点缀，颜色丰富，形成层次感。
七、作业设计答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，学生掌握了绘画圣诞树的基本技巧，并在实践中培养了观察、思考和动手能力。
同时，学生了解了圣诞树的文化背景，提高了审美意识。
但在教学过程中，部分学生对颜色搭配和层次感的处理仍有一定难度，需要在今后的教学中继续加强指导。
拓展延伸：请学生课后调查更多关于圣诞树的文化和绘画方法，下节课分享给大家。
幼儿园小班《圣诞树》美术教案
幼儿园小班《圣诞树》美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识圣诞树，了解圣诞树的装饰和意义。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，体验创作的快乐。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过观察和动手操作，学会画圣诞树并装饰圣诞树。
难点：培养幼儿的观察力和想象力，以及手工操作能力。
三、教学准备：1. 教师准备：圣诞树图片、绿色卡纸、红色彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。
四、教学过程：1. 导入：教师展示圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的特点，引导幼儿说出圣诞树的名称和装饰。
2. 讲解：教师讲解如何画圣诞树和装饰圣诞树的方法。
3. 示范：教师在绿色卡纸上画圣诞树，并剪下来，用红色彩纸剪出圣诞树的装饰，如星星、礼物等，粘贴在圣诞树上。
4. 幼儿创作：幼儿在绿色卡纸上画圣诞树，用红色彩纸剪出装饰，粘贴在圣诞树上。
5. 作品展示：教师将幼儿的作品贴在黑板上，进行作品展示，让幼儿互相欣赏、学习和交流。
五、教学反思：通过本次教学活动，幼儿对圣诞树有了更深入的了解，大部分幼儿能够熟练掌握画圣诞树和装饰圣诞树的技巧。
在创作过程中，幼儿的观察力和想象力得到了锻炼，动手操作能力也得到了提高。
在未来的教学中，我们将继续培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的动手操作能力。
六、教学评价：1. 教师观察：在创作过程中，教师应观察幼儿的动手操作能力、观察力和想象力的发展。
2. 作品评价：教师应对幼儿的作品进行评价，关注幼儿在创作过程中的表现，鼓励幼儿发挥潜能。
3. 幼儿互评：鼓励幼儿互相欣赏、评价对方的作品，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。
七、教学拓展：1. 家园共育：教师可鼓励家长参与幼儿的创作过程，如协助剪裁装饰等，增进亲子关系。
2. 主题延伸：可组织幼儿进行圣诞主题的唱歌、跳舞等活动，让幼儿更深入地了解圣诞节。
八、安全注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。
2024年幼儿园小班美术教案《圣诞树》
2024年幼儿园小班美术教案《圣诞树》教学目标1.让幼儿了解圣诞树的由来和象征意义。
2.培养幼儿的艺术创作能力，提升他们的审美能力和表现技巧。
3.培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
教学准备1.纸、彩笔、颜料、贴纸等美术材料。
2.关于圣诞树的简要介绍和图片资料。
3.提前准备好展示圣诞树的实物或图片。
教学过程第一课时1.引入：老师向幼儿简要介绍圣诞树的由来和象征意义，并展示相关图片资料。
2.讨论：与幼儿讨论圣诞树在圣诞节中的重要性和装饰方式，引导幼儿表达自己对圣诞树的想法。
3.实践：让幼儿用彩笔或颜料在纸上画出自己心目中的圣诞树，可以加入贴纸或其他装饰物。
4.展示：让幼儿展示自己的作品，分享他们创作的过程和灵感。
第二课时1.复习：回顾上节课学习的内容，强化幼儿对圣诞树的理解。
2.示范：老师示范一种不同的圣诞树绘画方式，引导幼儿观察和学习。
3.实践：让幼儿根据示范尝试绘制另一种类型的圣诞树，鼓励他们发挥想象力和创造力。
4.总结：与幼儿分享各自创作的不同之处，讨论圣诞树的多样性和美感。
教学延伸1.组织幼儿共同制作一个大型的纸质圣诞树，让他们合作完成装饰，增强团队意识。
2.邀请家长参与，让幼儿将自己的作品带回家，与家人一同展示和分享圣诞树的快乐。
教学评估1.观察幼儿在绘画过程中的表现和投入程度。
2.收集幼儿的作品，评价他们对圣诞树的理解和表现能力。
3.通过和家长的沟通了解幼儿在家中的反馈和表现。
教学反思1.总结本教案的有效性和不足之处，调整教学方式和内容，持续提升教学质量。
2.关注幼儿在学习美术过程中的兴趣和需求，根据实际情况调整教学目标和任务。
通过本节课的学习，“圣诞树”这一美术教案能够帮助幼儿在美术方面进行创作和表达，激发他们对艺术的兴趣和热爱，并培养他们的想象力和审美能力。
愿幼儿在美术课上得到快乐与成长！。
绘画《圣诞树》美术教案
绘画《圣诞树》美术教案一、教学内容本节课选自《美术》教材第六单元“节日装饰”，具体内容为第三章“圣诞树”的制作。
详细内容包括圣诞树的起源、种类、设计要素以及制作步骤。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的起源和种类，培养学生对多元文化的认识。
2. 培养学生运用基本设计要素，创作具有个性和创意的圣诞树作品。
3. 提高学生的动手能力，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点重点：圣诞树的设计要素和制作步骤。
难点：如何将设计要素灵活运用到圣诞树制作中，创作出富有创意的作品。
四、教具与学具准备教师准备：圣诞树图片、制作材料、示范作品、教学课件。
学生准备：剪刀、胶水、彩纸、卡片、装饰物等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示圣诞树的图片，让学生分享对圣诞树的了解，引发学生对本节课的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍圣诞树的起源、种类和设计要素，让学生对圣诞树有更深入的了解。
3. 示范讲解（15分钟）4. 学生创作（30分钟）学生根据所学知识，动手制作圣诞树。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 课堂展示（10分钟）学生展示自己的作品，分享创作心得。
教师点评，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 圣诞树的起源与种类2. 设计要素：形状、颜色、装饰物3. 制作步骤：构图、剪贴、装饰七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一个富有创意的圣诞树。
2. 答案要求：作品要求形状独特、色彩搭配和谐，装饰物丰富多样。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生对设计要素的应用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识运用到其他节日装饰品的制作中，提高学生的创新意识和动手能力。
重点和难点解析：1. 设计要素的应用2. 示范讲解的详细程度3. 学生的创作过程4. 作业设计的深度与广度5. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、设计要素的应用圣诞树的设计要素包括形状、颜色和装饰物。
关于美术《圣诞树》的优秀教案
关于美术《圣诞树》的优秀教案一、教学内容本节课选自人美版小学美术教材四年级上册第15课《圣诞树》。
本课主要让学生了解圣诞树的起源、文化和装饰方法，掌握用彩纸、贴画等材料制作圣诞树的方法，培养动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的起源、文化和装饰方法，提高学生对西方节日的认识。
2. 培养学生运用彩纸、贴画等材料制作圣诞树的能力，提高动手操作能力和创新能力。
3. 培养学生合作意识，学会与他人分享自己的作品，增强自信心。
三、教学难点与重点重点：掌握圣诞树的制作方法，运用彩纸、贴画等材料进行创作。
难点：如何将圣诞树的装饰元素进行合理搭配，使之具有美观性和创意性。
四、教具与学具准备教师准备：圣诞树样品、彩纸、贴画、剪刀、胶水、课件等。
学生准备：彩纸、贴画、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示圣诞树的图片，引导学生说出圣诞树的名称，询问学生对圣诞树的了解，进而引出本课的主题。
2. 新课内容：（1）介绍圣诞树的起源、文化和装饰方法。
（2）展示圣诞树的制作方法，引导学生学会运用彩纸、贴画等材料进行创作。
3. 实践操作：（1）教师示范制作圣诞树，讲解制作步骤和注意事项。
（2）学生分组讨论，确定自己的圣诞树设计方案。
（3）学生动手制作圣诞树，教师巡回指导。
4. 展示评价：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（2）拓展学生思维，鼓励学生尝试用其他材料和方法制作圣诞树。
六、板书设计1. 圣诞树的起源、文化2. 圣诞树的装饰方法3. 制作步骤a. 准备材料b. 设计方案c. 动手制作d. 装饰美化七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意圣诞树。
2. 答案：学生可根据自己的设计方案，运用彩纸、贴画等材料，完成一个创意圣诞树。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了圣诞树的制作方法，但在装饰搭配上还存在一定问题，需要在今后的教学中加强指导。
绘画《圣诞树》美术教案
绘画《圣诞树》美术教案一、教学内容本节课选自人教版小学美术教材四年级上册，第六课《多彩的节日》中的《圣诞树》部分。
教学内容主要包括圣诞树的起源、文化与美术表现，重点讲解圣诞树的绘制方法与色彩搭配。
二、教学目标1. 了解圣诞树的起源与文化内涵，培养学生的国际视野。
2. 学习圣诞树的绘制方法，提高学生的绘画技能与色彩搭配能力。
3. 培养学生的观察力、想象力与创造力，激发他们对美术学习的兴趣。
三、教学难点与重点重点：圣诞树的绘制方法与色彩搭配。
难点：如何运用丰富的想象力与创造力，使圣诞树画面更具个性化。
四、教具与学具准备教师准备：圣诞树图片、示范画、彩笔、颜料、画纸等。
学生准备：彩笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 导入：展示圣诞树图片，引导学生谈论对圣诞树的了解，激发学生的兴趣。
2. 赏析：介绍圣诞树的起源与文化内涵，让学生了解圣诞树在不同国家的表现。
3. 示范：现场演示圣诞树的绘制方法与色彩搭配，讲解绘画技巧。
4. 实践：学生根据示范，运用所学方法绘制圣诞树，教师巡回指导。
5. 展示：学生展示自己的作品，大家共同评价、交流。
6. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调圣诞树的绘制方法与色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅个性化的圣诞树。
2. 答案要求：运用所学方法，发挥想象力与创造力，完成一幅独特的圣诞树作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了圣诞树的绘制方法与色彩搭配，但在想象力与创造力方面仍有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解其他节日的习俗与美术表现，将所学知识运用到实际创作中。
六、板书设计1. 圣诞树的起源与文化2. 圣诞树的绘制方法与色彩搭配3. 个性化圣诞树创作要点七、作业设计1. 课后绘制一幅关于圣诞树的想象画。
2. 结合圣诞树的绘制方法，尝试为其他节日设计一幅装饰画。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师应关注学生在绘画过程中的想象力与创造力，给予针对性指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绘画《圣诞树》（美术）教案
XX课件绘画《圣诞树》（美术）教案活动目标：能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
活动重难点：发展想象，自由装饰圣诞树。
活动准备：范画一幅，油画棒水粉笔水粉颜料（几种颜色）。
幼儿操作材料。
活动过程：谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的？树上有些什么？出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
与幼儿讨论画法。
（）提问：这种画法叫脱水画。
为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？（）小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。
使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
（）教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞
树。
你们想在树上化作什么礼物幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。
赞赏色彩鲜明线条清晰想象力丰富的作品。
活动延伸：幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。
教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
XX课件。