【我从书籍中学到了语文作文】从生活中学语文作文500字 我从书籍中学到了语文

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从书中学到语文作文

从书中学到语文作文

从书中学到语文作文书籍,是人类进步的阶梯。

漫游在书的海洋中,怀着一颗好奇的心去大胆地探索语文的奥妙,真是其乐无穷,受益匪浅。

书,使我的精神振奋;是带我冲出郁闷,驶向康庄大道的途径;也是帮我打开成功的大门的金钥匙。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。

我从这句流芳千古的绝句中,明白我们要“仁”爱待人,广泛地理解和体贴别人,自己所不愿做的事情,就不要强加于人。

,我还掌握了一个学习方法:学习是一个由浅入深、循序渐进的过程。

我要实事求是,踏踏实实走好每一步。

我细细品味《繁星春水》时,也从中感到母爱的博大无私和至高无上。

然而,我得到不仅仅是这个美好的感受,还拓展了我的语文视野,丰富了我匮乏的词汇量,提高了我的写作水平。

尤其是文章中的语言描写,那优美的词句,感人的话语,把我带进了美丽的景色之中,让我懂得了人生的道理。

在中国灿烂的古诗词文化中,有许多经典名句至今流传千古、家喻户晓。

如王湾的“客路青山外,行舟绿水前”。

这句蕴意深远的名句告诉我要扬起理想的风帆乘风破浪。

还有苏轼的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

这生动形象的比喻委婉地刻画出西湖之美……在这唐诗宋词中,我汲取丰富的知识,陶冶高尚的情操,不断提高自己对语文的见解能力。

可见,书是我的良师益友。

遨游在一望无垠的书海里,仿佛走进了一个缤纷多彩的语文世界中探索奥妙、汲取知识、学习语文。

俗话说,“书中自有黄金屋”,书对人们来说是种高雅休闲和娱乐而必不可少的工具,同时也能修身养性,让自己的知识更加充实,有人是从书中顿悟处世之道,有人是从书中找到人生的目标,而我,则从书中学到了语文。

翻开课外书,那一篇篇精挑细选经典且短小的文章,飘然而至的是流传已久的文香,犹如清茶,品一品,素雅清香、淳朴而淡雅、蕴藏着许多文人,如老舍、冰心、朱自清、郭沫若、泰戈尔……独特的韵味,有的优美、有的感伤、有的柔美……千姿百态尽在其中,每一篇都是饱经沧桑的佳作,从中,我品味到了名家各不相同的风格与特点。

优秀七年级作文我从书本中学到了语文汇总三篇

优秀七年级作文我从书本中学到了语文汇总三篇

优秀七年级作文:我从书本中学到了语文汇总三篇
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一、《从读书中学到的语文知识》
读书是学习语文的重要途径之一。

我从看书中获得了很多语文知识。

首先,读书可以提高阅读能力。

通过阅读,可以让我们更好地理解和吸收知识。

其次,读书可以提高写作能力。

好的文章需要丰富的词汇和流畅的语言,而这些都可以从书本中学到。

最后,读书可以培养我们的兴趣和爱好,让我们更加热爱学习。

二、《我从书中学到了规范用语》
语言是人类交流的工具,使用规范的语言可以让我们的交流更加顺畅、准确。

我从书中学到了很多规范用语,对我的语文学习有很大的帮助。

例如,我学到了一些常用的表达方式,比如“不能以小人之心度君子之腹”、“闻过则喜,闻功则忧”,这些都是经典的成语和谚语,可以让我们的语言更加精练、有力。

同时,我也学到了一些专业术语,比如“氧化反应”、“蛋白质”等等,这些术语在科学、技术等领域非常常见,掌握它们可以让我们更好地理解专业内容。

三、《我从书中学到了正确的语法用法》
语法是语文学习的重要部分,掌握正确的语法用法可以让我们的语言更加清晰、规范。

我从书中学到了很多正确的语法用法,比如主谓一致、时态使用等等。

在阅读中,我会特别留意作者的语法使用,找出其中的规律,从而掌握正确的语法用法。

同时,我也会多写作,不断练习,以巩固和提高自己的语法水平。

综上所述,我从书本中学到了很多语文知识,包括阅读能力、写作能力、规范用语和正确的语法用法等等。

通过不断地阅读和写作,我相信我的语文水平会越来越好。

初中议论文作文:我从书本上学到了语文

初中议论文作文:我从书本上学到了语文

我从书本上学到了语文
语文,对于我们来说是多么熟悉的一个字眼。

语文恰似一盘家常菜中的调味料,恰似点缀着一片草地的花朵,恰似蔚蓝天空中的白云……语文无处不在,而我在书本中学到了语文。

翻看令人熟悉的语文书,每一页都会使人感到亲切。

打开书,你随时随地都可以遨游在语文的世界里,知识的世界里……语文课本中的重点文言文,老师告诉我说那是古代的精华,文言文都运用了语文,可想而知语文是多么重要。

有时,我甚至为能了解到语文而感到庆幸。

因为我爱阅读,所以书自然是必不可少的。

说到书,无论什么书,语文都是必不可少的。

最‘了解’语文的非字典莫属了,翻看字典,里面密密麻麻的字,令人对语文充满新奇,每个语文成员‘生字’的准确而又仔细的解释,总是能令我对语文有了新的认识,书本上的语文对于我来说是有趣的。

书本上的语文哪怕是说上三天三夜也说不完,每一本书,每一页,每一行,甚至是每一个字,都可以体现出语文,从中认识到语文,所以语文是多少的奇妙而又必不可少的!。

我从书籍中,学到了语文作文600字

我从书籍中,学到了语文作文600字

精心整理
我从书籍中,学到了语文作文600字
我从书籍中,学到了语文作文600字
语文,两个多么熟悉的字眼。

在生活中,处处有语文。

语文就像一条丝带,串起历史的足迹;语文又像一架缤纷的彩虹桥,带我们去探索知识的奥秘;语文更像一把金钥匙,让我们打开理想的大门……而我,从书籍中,学到了语文。

我的语文读书之旅,是从《唐诗三百首》开始的。

听吧:“离离原上草,一岁一枯荣。

”那稚嫩的语音,却把我带入了一个美丽而富有趣味的语文小世界。

我们的祖先,为我们留下了多么珍贵的精神财富呀!是他们,让我们感受到了唐诗的朗朗上口,宋词的辗转缠绵,元曲的悠扬简洁,在这 《水浒传》《三 可以说,。

七年级单元同步作文我从书中学到了语文

七年级单元同步作文我从书中学到了语文

七年级单元同步作文我从书中学到了语文“人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

”我吟诵着书本中的古诗《鸟鸣涧》中的诗句,逐渐地,这些诗句在我脑海中形成了一个大大的问号。

“既然是‘夜静春山空’,是春天,那么为什么开头说‘人闲桂花落’呢?桂花明明是秋天绽放的,可为什么会出现在春天呢?”我百思不得其解,便跑去问妈妈。

妈妈思考了一会儿,回答道:“可能这是一种四季桂,四季都会开发的吧。

具体我也不太清楚。

”看来妈妈也不知道啊。

我下定决心要把这件事搞的水落石出。

我带着这个疑问去询问老师,老师告诉我,几天后答复。

那几天在我焦急地等待下过去了。

这天的课程上,老师讲完课后,给大家提出了这个问题。

同学们立刻吵开了。

答案五花八门,这样的那样的,什么样的都有。

最后老师告诉到家,桂花开在山上,山上的温度比山下低很多,所以桂花也开的晚。

当春天来临时,山上才是秋天,桂花刚刚开放。

另一说是“桂花”是月光的意思,即月光洒落在人间,所以此句又可作“人间桂花落”。

真的是这样吗?回家之后,我又去查找书籍,果真如此。

而且我还收获了一点:如果按第一说的话,那么还有一句诗和他意思差不多相同。

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”不也是这个道理吗?山上的温度比山下低,所以当山下的花都开败了以后,早春桃花才刚刚在山顶绽放呢。

同样的事情发生在一次旅行之中。

那一年夏天,趁着暑假,我和爸爸去北国渤海湾畔的明珠——大连旅游。

那里七月的天气却是凉爽宜人,不像那时被炎热笼罩的家乡。

更让人惊讶的是,那时还有买樱桃的人。

要是换在我们那里,樱桃树估计都长苗了。

爸爸告诉我,大连靠近大海,温度低,所以樱桃熟的也晚。

这和桂花、桃花迟开的道理是一样的啊。

到了今天,学了地理,才明白,桂花、桃花迟开属于海拔因素,樱桃晚熟属于海陆因素。

自然界真是奥妙,我从书本中学到了这么多语文知识,还联系上了生活实际,受益匪浅。

语文就在我们身边,无处不在,我们生活在一个大语文的世界里,我们要爱护我们的母语,从每个方面——电视、电脑、课堂、书本、街头等,了解语文,懂得语文,才能爱护语文,发扬语文,才能把这个历史悠久的文化传承下去。

我从书本中学到了语文作文

我从书本中学到了语文作文

我从书本中学到了语文作文作文一:我从书本中学到了语文作文相关知识在我的语文学习中,书本扮演了不可替代的角色。

我从书本中学到了很多语文作文相关的知识,让我受益匪浅。

其中,最重要的三个要点包括:写作方法、表达技巧和文学常识。

写作方法是每个作家都需要掌握的基本技能。

我从书本中学到了很多有用的写作方法。

例如,论证文要提出论点、论据、反驳和结论;记叙文要有一个生动的故事情节和描写细节;议论文要让读者在文章中参与讨论和思考。

这些方法不但可以帮助我们写出优秀的作文,也有助于提高我们的语文素养。

表达技巧是作文中最重要的部分。

书本教我们如何对特定的主题进行优美的表达。

例如,通过使用词语和修辞表达作者的思想感情;通过使用引语、举例等手段提高文章说服力。

书本上也会有许多例子,让我们可以更好地理解这些技巧,从而更好地运用在自己的作文中。

文学常识则是提高语文素养必不可少的一部分。

书本上有许多优秀的文学作品,这些作品不仅可以拓宽我们的思路和视野,也有助于对我们的作文有所启发。

例如,我们可以学习《红楼梦》中的描写技巧,以及《阿Q正传》中的奇幻动笔。

这些文学常识可以帮助我们更好地理解文学作品和创作自己的作品。

在书本上,我学到了很多语文作文相关知识,这些知识不仅有助于我提高语文成绩,也使我在写作方面受益匪浅。

通过书本学习的方法和技巧,我有信心写出更好的作文。

要点分析:本文通过介绍写作方法、表达技巧和文学常识三个方面来展示了学生从书本中学到的语文作文相关知识。

在写作方法方面,学生列举了几个重要的写作方式,并简要解释了每个方法的实际应用。

在表达技巧方面,学生通过词语和修辞等方面来介绍如何使文章表达更加优美。

在文学常识方面,学生分析了文学作品对作文的影响,从而提高作文水平。

这些要点贯穿于全文,使文章更加完整。

用词分析:本文使用了许多恰当的用词和词组,例如“不仅……而且……”、“有助于提高”、“在自己的作文中”等,使文章更加流畅。

此外,本文还使用了一些较为高级的词汇,例如“论证文”、“修辞表达”等,提高了文章的语言水平。

【初一作文】我在书中学到了语文

【初一作文】我在书中学到了语文

【初一作文】我在书中学到了语文高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯!”每一本好书都值得我们看,每一本好书都有无穷无尽的知识,只要你看就必定有收获!这次我们的中文老师建议我们读高尔基的一本自传体小说《童年》。

虽然这本书一开始很无聊,但你越是回顾,它就变得越有趣。

第一次看到它时,我只理解了它的一般内容,这只是一个肤浅的探索。

第二次看的时候,我了解到了人物的特点,比如善良但爱偷,爱恨小慈刚,以及对科学做出贡献的知识分子的“好东西”。

总之,每次我看到它,我都有了新的收获。

临近期中考试,我一直在读它。

很多人会说:“快考试了。

你还有时间读闲书!”但是在这次考试和上次考试中都有关于这本书的问题。

那些不读的人可能会很痛苦!如果你不读或不爱读课外书,你的语文成绩就会大受损失。

这是中国改革的大势所趋。

你不能也不能改变它!为什么会吃亏呢?因为长期不读书看报,你会变得孤陋寡闻,当你的朋友在谈论一件事时,你可能对这件事一概不知;当语文试题中出现写某种有关词语的题目时,你可能惊慌失措;当别人的作文都提高了一个层次时,你的作文可能还在小学水平徘徊!最近,我一直在读《吕氏春秋》。

当老师谈到“博雅古琴”时,对我来说太简单了!然而,我们不应该只读我们喜欢的书,还要学会接受我们不喜欢但非常有用的书。

我不喜欢读名人名言之类的书。

虽然这些书中的文字总能让人们在迷路时找到一条光明的道路,但我就是不喜欢阅读,觉得无聊。

我甚至都没碰过《泰戈尔诗选》这本漂流的书,它已经化为灰烬。

所以我在这次语文考试中输了。

其中一个问题要求我写一句名言,但我不知道该写什么。

唉,这个问题的分数太高了。

再见我后悔太多了,但后悔有什么用呢?从那时起,我只能试着接受一些我不喜欢读但很有用的书,并不断扩展我的知识。

读书对于一些人来说是枯燥无味的,但当你真正静下心去读时,才会发现读书这件事是多么的美好!当你读不明白一本书时,你可以先放下,去读另一本有价值的书,因为你与这本书的缘分可能还没到。

优秀七年级作文:我从书本中学到了语文

优秀七年级作文:我从书本中学到了语文

优秀七年级作文:我从书本中学到了语文 语文无处不在, 只要我们用心的去发现就能学到很多语文知识。

下面是语文 迷整理的从书本中学习语文的作文 范文,供大家参考。

【作文一】我从书本中学到了语文 语文是什么?这是我从小到大都在思考的问题。

原先只以为那些只不过是练 习册、试卷罢了,可如今才发现那些东西是死的,既没有精神也没有灵魂。

我爱阅读。

常常是看得哈哈大笑,有时黯然泪下;有的故事会让我无比轻松 而有的却能让我沉思一天。

书的魔力可真大!它把语文淋漓尽致地发挥了出来。

你看那标点符号在文字间跳跃, 把文字衬托得有声有色;你看那文字合成的乐谱, 又把你带进了童话的旋律。

有时,又对历史有兴趣---那一个个文字、符号串起 来,把我带回了遥远的春秋战国;我似乎能看见,那一个个士兵骑马腾跃,为保 卫祖国而奋斗。

这才是真正的语文啊! 于是---我看了一本又一本,一本之后又一本……不论是生动 可爱的好词还是优美连贯的好句都让我无比沉醉---我试着把它们背了下来。

所 以不知不觉中我的作文也有了长进;原本写一下断一句的笔尖,如今无比自如地 在格子之间跳起了“天鹅舞”。

这,才是真正的语文啊! 我也爱古诗, 感受“霜叶红于二月花”的秋;沉醉于“一点 飞鸿影下”的美。

一字一句的忧愁,都如茶韵一般,让人沉思良久。

对于 诗人唯有的天赋,想必无一人不佩服吧! 这字与句的碰撞,符号与文字的间隔,多么唯美!它们连缀在一起,诉说了 春天的故事,中国的历史。

有血有肉的语文啊!在历史上刻下了它们的身影,为后人铺上了前进的路! 【作文二】我从书本中学到了语文 语文像海洋,而学习语文就像在海洋里遨游,瓦蓝瓦蓝的,湛蓝湛蓝得令人 眼花缭乱。

语文的遨游是不会有局限性的,因此,书籍中处处有语文! 书籍, 是我们学习语文的唯一首选。

作文生活与语文600字 我从书本中学到了语文

作文生活与语文600字 我从书本中学到了语文

作文生活与语文600字我从书本中学到了语文【初一作文】作文生活与语文字我从书本中学到了语文“哗啦啦,哗啦啦——”窗外忽然下起了大雨,突如其来地让人没有准备,像是谁从天上倒下了一盆水,路上的行人都匆匆忙忙地赶着路,身上的衣服颜色变得更加深了,天似乎越来越黑,越来越黑……路上存有一个模糊不清的身影,正匆匆迈向图书馆,身上几乎汗流浃背了,天很冷,我拿着一把雨伞,哆哆嗦嗦地停下来着。

走进图书馆,我匆匆向三楼跑去,随手拿起一本书就坐在角落上看,我冷得发抖,手像冰块一样,很僵硬,我拿着那本书,就坐在角落里看着,我快速地扫了几眼书便翻过去了,对于我来说,图书馆只是一个可以躲避大雨的地方,而看书也只是为了打发时间,我囫囵吞枣地看着书,心却早就飞走了。

忽然,一个精彩的地方迎合了我,渐渐地,我陶醉在了其中,那一个个方块字共同组成的篇章,那一个个汉字跳动出的生动故事,使我沉迷于其中,使我感受到了语文的魅力,使我凤凰于飞了语文,我不晓得那一个个汉字竟是那样令人陶醉,我不晓得语文竟是那样生动有趣,书本里的科学知识使我惊讶,更让我学至语文。

从图书馆里出来,雨不知什么时候悄悄地停了,一股清新的空气扑鼻而来,太阳也不知从什么地方冒了出来,将它的光芒洒向大地,一股暖流从我身上流过……从此,图书馆竟成了我第二个家,一存有时间就回去,那一个个方块字迎合着我,那一本本书使我着了魔,使我不得不凤凰于飞那里,我快乐回去图书馆,不仅是因为它使我从书本中学至了语文,更是因为它使我的视野显得更加广袤,使我的科学知识更加多样,使我晓得中华上下五千年的历史,使我介绍宇宙的奥秘。

现在想来,得特别感谢那场大雨,是它,让我爱上了图书馆,让我爱上了书本,让我爱上了语文。

我从书籍中学到了语文作文三篇

我从书籍中学到了语文作文三篇

我从书籍中学到了语文作文三篇语文世界绚丽多彩,生活中,语文随处可见。

我们不能只局限于课本上的知识,还要多从别的渠道学习语文。

我们可以从影视中学习语文;可以从游戏中学习语文;可以从聊天中学习语文;还可以从书籍中学习语文。

我酷爱读书,对我而言,读书,就好似在海洋中畅游一般。

为鲁滨逊的悲惨命运所惋惜;被孙悟空那七十二般变化所叹服;被为爱牺牲的海的女儿而泪流满面;为一百单八将而自豪。

生活中没有了书籍,我就犹如鸟儿没有了翅膀。

不能在蓝天白云间翱翔。

书籍增长了我的知识,陶冶了我的情操。

拓展了我的知识面。

我喜欢书籍,他能让我读懂一切。

漫步于唐诗宋词之中,感受“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绮丽景象;感受“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心未已”的豪言壮志。

遨游于四大名着之中,用心体会他们扑朔迷离的故事;畅游于现代文学中,去感受他们名人的风采……情绪急躁时,翻开《泰戈尔诗选》,里面的哲理总是会使我茅塞顿开;疲劳的时候,翻开《史记》;当了解到一些中国历史时,心情自然放松了许多;沮丧的时候,翻开《鲁宾逊漂流记》,既然他都能顽强的活下去,我又有什么理由选择放弃呢?这就是语文的乐趣,是你无法想到的另一个奇幻的世界。

语文无处不在,用书籍这把金钥匙翻开语文的大门,真是有趣有味还简单。

“书中自有黄金屋”,你还何苦学不会语文呢?高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯,”语文博大精深,令人所好,许多外国人都说过:“中国的语言是世界上最美丽的语言,最深奥的语言。

”就像中国的四大名着,唐诗,宋词,元曲,四书五经等,它们都是智慧的古人撰写出来的。

书本把语文丰富的知识都挥散出来,那些美丽的修辞方法,标点,符号,把语言的魅力,都挥放出来,让文章变得更加生动,豪迈。

读《三国》体验到了诸葛亮的机智,智慧,刘,关,张的友谊,亲情。

阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛,宋江的谦逊,鲁智深的义气和武松的勇敢。

赏《西游记》品到了孙悟空的神通广阔,变化莫测,领略到了猪八戒的大智假设愚,感受到了沙师弟的憨厚老实。

【初一作文】作文我在生活中学语文500字 我从书本中学到了语文

【初一作文】作文我在生活中学语文500字 我从书本中学到了语文

【初一作文】作文我在生活中学语文500字我从书本中学到了语文【初一作文】作文我在生活中学语文500字我从书本中学到了语文一个又一个美妙的文字;一句又一句朗朗上口的文章;一段又一段美妙动听的汉语。

中华文化博大精深!——题记原来,我对语文是没有多大兴趣的,几个文字看了比催眠还有效,什么《西游记》啊,《海底两万里》啊,统统被我扔在一边“养老”了。

最经常被我光顾的,莫属于漫画书了。

但是,因为不经常阅读那些满是文字的书籍,我就有很多看不懂的字,只好跳着看,或者让妈妈读给我听,久而久之,妈妈就想了一个让我读书的办法。

已经开始的时候,每天她都拿着本故事书读里面的故事给我听到,我觉得很有意思,便天天缠着妈妈读给我听到,但是至了后来,她总是读至一半的时候停下不读,不是说道有事就是说必须过来。

不管我就是调皮抽搐还是赌气,她就是不给我读。

一段时间后,我见妈妈不给我念,心里就想:你不给我念,我就自己看。

但是每当读到不会的,妈妈就会来教我,并且还教会了我查字典。

后来,讲故事的时候,总是她读一段,我读一段,接着变成她读一篇,我读一篇。

虽然刚开始看新的一本名著——《西游记》的时候,心里还有点抗拒。

但当我读了一段后,变着了迷,那时候我看书可谓是“老牛拖不动,大象拉不走”。

凤凰于飞了念故事,我就凤凰于飞了书本,凤凰于飞了书本,我便凤凰于飞了《西游记》,凤凰于飞了《西游记》,我便凤凰于飞了语文。

于是我的语文成绩大大提高,老师考试,我也不必害怕题目听不懂了。

老师称赞我,我别提存有多高兴了。

语文,如一泓清泉,滋润我的心田;语文,如一股春风,缓缓而上。

语文,如一汪碧水,从我心中荡漾开来。

我终于从书本中学到了语文,领略到了语文的神奇。

此际,心清如许。

我从生活中学到了语文作文(精选40篇)

我从生活中学到了语文作文(精选40篇)

我从生活中学到了语文作文(精选40篇)我从生活中学到了语文作文(精选40篇)在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我从生活中学到了语文作文,仅供参考,欢迎大家阅读!我从生活中学到了语文作文篇1语文是什么?只是课本上的一篇篇文章吗?不是的,语文不仅在我们的课本中,语文也在我们的生活中。

语文是无所不在的。

语文,不是单纯的语,不是空洞的文。

那语言,是漂浮在空中凉凉的云,是大地上葱葱的树;那文字,是一种放飞的渴望,是一个辉煌的传说!语文是颜料,绘出无瑕的瑞雪;语文是瑞雪,酝酿丰收的喜悦;语文是喜悦,点缀乏味的人生;语文是人生,装满未知的精彩!语文,能使你感受社会文化;语文能使你熏陶情意、人格的和谐共振;语文能培养你的道德情操。

诡异的事物犹如稍纵即逝的流星,昙花一现;恰似奔腾不休的瀑布,汹涌澎湃……时常会使人情不自禁地深陷其中!生活中,当我们在复述一个幽默故事时,当我们聚在一起大谈一个观点时,当我们悉心倾听一个人的诉说时,当我们沉醉于大众面前慷慨激昂的演讲时,当我们认真地阅读一本小说时,难道我们不是在学习语文吗?仔细观察生活,春天生机勃勃,夏天骄阳似火,秋天硕果累累,冬天寒风凛冽。

除了四季的美,动植物之间也有美,蚂蚁共同搬运食物,表现出的顽强与团结,小飞虫的那股强烈的生之欲望,令人敬佩不已;一粒小瓜子,竟能在恶劣的环境中抽出芽来;母鸟喂小鸟吃东西时注露出的温馨……一切的一切,又岂能是简简单单地能从课文中领得到?走出校门,走进生活,感受语文的魅力。

我走在街上举目望去,路牌广告、车载广告、霓虹灯广告、商业广告比比皆是。

广告已与人们结下了不解之缘,广告用语中,大多数都是运用了一些成语的谐音,或是一些名言或成语的同音异字如:“某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。

【初三作文】我从书中学语文

【初三作文】我从书中学语文

【初三作文】我从书中学语文语文多么熟悉的字眼,我们的身边处处都可以看到语文。

语文好像一座桥,把我们的生活紧紧地联系起来,也可以让我们去探索未知的一切。

我从一本本书中学到了语文的魅力。

我的语文读书之旅,是从《唐诗三百首》开始的。

听吧:“床前明月光,疑是地上霜”那稚嫩的语音,把我带入了一个富饶,丰富的世界。

我们的先人,为我们留下了许多珍贵的精神财富。

是这些伟大的先人们,让无知的我们感受到了唐诗的慷慨激昂,宋词的辗转缠绵,元曲的悠扬简洁。

古诗在我成长的道路上为我铺好了垫脚石。

而后我又读到了城南旧事。

看看《城南旧事》,作者不故意抒发什么,只是用淡淡的手法写下自己儿时眼里的老北京。

那样地不疾不徐,谦恭淳和,那样地清澈淡泊,弥久恒馨。

它不仅给了我科学知识,使我认识到友谊,诚信,也使我感受到童年的天真与欢乐,和英子一起互动了幸福的童年时光。

在《三国演义》中我仿佛听到战场上战士们的应答欢呼和B90汹涌的马蹄声,金戈铁马的时代,唯我独尊。

我看见了《红楼梦》中林黛玉的多愁善感,艺压群芳。

她的泪,像是汇成一样潺潺流动,汇集成一泓清泉,回应着她的悲剧。

情绪颓废时,翻阅《泰戈尔诗选》,里面的哲理总是可以并使我茅塞顿开;烦躁的时候,翻阅《史记》;当了解到一些中国历史时,心情自然收紧了许多;失望的时候,翻阅《鲁宾逊漂流记》,既然他都能够不屈不挠的活下去,我又存有什么理由挑选退出呢?快乐的日子,听到着“阳春白雪”,和着孟郊的惬意心情“除了春风得意马蹄疾,一日回首长安花。

”下雪的日子,自得窗而挤,捧着冰心的散文集,使散文迷人的文字敲打我的心扉。

翻开一本本名著,书香气息扑面而来。

句句散发着龙井般诱人的清香每一篇都是饱经沧桑的佳作。

我学到了他们细心,百折不挠的精神,在书中我也结识到了许多灵魂缔造者,他们用真挚的情感为每一位后代书写着未来最基本的篇章。

书本陶冶我的情操,宽广我的视野,多样我的体会。

与书相随的日子,使我不再寂默生活不再空虚,。

【叙事作文】我从书籍中学到了语文

【叙事作文】我从书籍中学到了语文

【叙事作文】我从书籍中学到了语文
世界有多大,语文就有多大,这一句话果真没有错误。

书的名字并不陌生。

它们伴随着我们一生,所以学习没有终点。

语文书一个熟悉不能再熟悉的一本书,里面有我们学过的,没有学过的。

学过的温故而知新,没有学过的,可以为自己增添一些新的知识,一举两得。

《童年》是高尔基写的。

里面有阿莱奥莎、奶奶、小佐卡等等。

这些人物让我们铭记在心,永不忘记。

我们记得阿莱奥莎的天真和可爱,奶奶的温柔和善良,以及小佐卡的聪明和有趣。

《父与子》一本开心幽默搞笑的书,让我忘掉所有的压力,沉迷其中。

神奇的数字王国是李玉培把数学变成了漫画版,这给了我们一种不同的感觉。

原本枯燥的数学以漫画的形式出现,这让我们看起来非常流畅。

《西游记》那一个和蔼可亲,但不神通广大的唐僧,经常不理解孙悟空的做法,经常让孙悟空头痛。

猪八戒,一个贪吃鬼,经常头脑转不过来弯,经常被猴哥打头。

沙僧,虽然是收留最晚的,但是他比猪八戒强多了,能打耐抗,身手矫捷,尤其是拿着武器,脚下旋转,身体也跟着旋转,是我大吃一惊。

孙悟空,西游记中技能最的一个,七十二变,火眼金睛等等,妖魔鬼怪,天兵天将,都不在话下。

他是徒弟中最早收留的一个。

这些书是我喜欢读的。

每一个故事都能让我快乐。

五年级写人作文:我从书本中学到了语文_500字

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三一文库()五年级写人作文
我从书本中学到了语文_500字
语文的知识博大精深,我得去慢慢地渗透。

现在,我又在阅读书籍时学到了语文,体会到
了语文的乐趣。

似乎在我的世界,那些文字都是生动跳跃
着的音符,谱出了一片片优美华丽的乐章。


为语文老师对我的熏陶,从小我就爱看名著,
喜欢与书中的人物谈笑风生,并从中获益,作
文水平可谓是一路飙升。

听,那是鲁宾逊环岛航行时所发出了的划
桨声;夹杂着乔治少爷为汤姆叔叔的死而发出
来的哭泣声;看,小多萝茜脸上的笑容是那么
灿烂,她正给大家讲述在路途中的离奇经历,噢!爱丽丝,差一点把你给忘了,你还在这里
背《小蜜蜂怎样干活》吗?却你学一学汤姆•
索亚吧!他是多么地热爱冒险,正直善良啊!
他可永远都不会像你一样,去了一趟扑克王国
就开始怀疑自己了!还有狐狸列那,麻烦你不
要整天骗人了!森林里的动物已经被你整蛊得
够惨了。

不过对于乌鸦田斯兰,公猫蒂贝尔和
20 × 20。

【从书籍中学到了语文作文】

【从书籍中学到了语文作文】

《【从书籍中学到了语文作文】》摘要:那么你从籍里都学习了什么呢?接下编你整理了从籍学到了语作起看看吧,我们可以从影视学习语;可以从游戏学习语;可以从聊天学习语;还可以从籍学习语,从我感受到了语艺术魅力;从我感受到了语艺术色彩;从我感受到了语艺术气息籍是我们学习语唯首选那么你从籍里都学习了什么呢?接下编你整理了从籍学到了语作起看看吧从籍学到了语作语是什么?这是我从到都思考问题原先只以那些只不是练习册、试卷罢了可如今才发现那些东西是死既没有精神也没有灵魂我爱常常是看得哈哈笑有黯然泪下;有故事会让我无比轻松而有却能让我沉思天魔力可真!它把语淋漓尽致地发挥了出你看那标跳跃把衬托得有声有色;你看那合成乐谱又把你带进了童话旋律有又对历史有兴趣那、串起把我带回了遥远春秋战国;我似乎能看见那士兵骑马腾跃保卫祖国而奋斗这才是真正语啊!是我看了又又不论是生动可爱词还是优美连贯句都让我无比沉醉我试着把它们背了下所以不知不觉我作也有了长进;原写下断句笔尖如今无比如地格子跳起了天鹅舞这才是真正语啊!我也爱古诗感受霜叶红二月花秋;沉醉飞鸿影下美句忧愁都如茶韵般让人沉思良久对诗人唯有天赋想必无人不佩吧!这与句碰撞与隔多么唯美!它们连缀起诉说了春天故事国历史有血有肉语啊!历史上刻下了它们身影人铺上了前进路!从籍学到了语作二语世界绚丽多彩生活语随处可见我们不能只局限课上知识还要多从别渠道学习语我们可以从影视学习语;可以从游戏学习语;可以从聊天学习语;还可以从籍学习语我酷爱对我而言就像海洋畅游般鲁滨逊悲惨命运所惋惜;被孙悟空那七十二般变化所叹;被爱牺牲海女儿而泪流满面;单八将而豪生活没有了籍我就犹如鸟儿没有了翅膀不能蓝天白云翱翔籍增长了我知识陶冶了我情操拓展了我知识面我喜欢籍他能让我懂切漫步唐诗宋词感受接天莲叶无穷碧映日荷花别样红绮丽景象;感受老骥伏枥志千里烈士暮年壮心已豪言壮志遨游四名着用心体会他们扑朔迷离故事;畅游现代学感受他们名人风采情绪浮躁翻开《泰戈尔诗选》里面哲理总是会使我茅塞顿开;疲劳候翻开《史记》;当了到些国历史心情然放松了许多;沮丧候翻开《鲁宾逊漂流记》既然他都能顽强活下我又有什么理由选择放弃呢?这就是语乐趣是你无法想到另奇幻世界语无处不用籍这把金钥匙打开语门真是有趣有味还简单有黄金屋你还何苦学不会语呢?从籍学到了语作三我十三岁学生语这名词对我说并不不陌生我几乎天天都接触它以前我可能只认语是门普通学科现语我眼里是门艺术我从就不爱里堆积如山可是我都没不爱然就学不语所以我语成绩直处等水平从十岁那年我爱上了我开始量籍里不到月就完了因我便攒钱买每次用零花钱买新我便有种说不出快乐我眼里除了父母外我唯依靠高兴上几页让心情更加愉快;悲伤上几页顿忘记了心忧愁;无聊上几页;让空白纸上会出缤纷色彩从我感受到了语艺术魅力;从我感受到了语艺术色彩;从我感受到了语艺术气息我心是万能能带给我喜悦能带走我悲伤让我思想画纸不再空白用知识绘出了缤纷图画;让我人格不再平凡像是用灿烂星星挂满夜空让漆黑夜空不再孤寂就是这样让我认识到语并不枯燥语并不乏味让我地认识语地学习语这项艺术猜你感兴趣七年级以我从生活学到了语题作七年级上册单元步作我从里学到了语3七年级单元步作我从生活学到了语类考满分作85关香伴我成长高满分作。

从书中学到语文作文范文

从书中学到语文作文范文

从书中学到语文作文范文书籍,是人类进步的阶梯。

漫游在书的海洋中,怀着一颗好奇的心去大胆地探索语文的奥妙,真是其乐无穷,受益匪浅。

书,使我的精神振奋;是带我冲出郁闷,驶向康庄大道的途径;也是帮我打开成功的大门的金钥匙。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。

我从这句流芳千古的绝句中,明白我们要“仁”爱待人,广泛地理解和体贴别人,自己所不愿做的事情,就不要强加于人。

我还掌握了一个学习方法:学习是一个由浅入深、循序渐进的过程。

我要实事求是,踏踏实实走好每一步。

我细细品味《繁星春水》时,也从中感到母爱的博大无私和至高无上。

然而,我得到不仅仅是这个美好的感受,还拓展了我的语文视野,丰富了我匮乏的词汇量,提高了我的写作水平。

尤其是文章中的语言描写,那优美的词句,感人的话语,把我带进了美丽的景色之中,让我懂得了人生的道理。

在中国灿烂的古诗词文化中,有许多经典名句至今流传千古、家喻户晓。

如王湾的“客路青山外,行舟绿水前”。

这句蕴意深远的名句告诉我要扬起理想的风帆乘风破浪。

还有苏轼的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

这生动形象的比喻委婉地刻画出西湖之美。

在这唐诗宋词中,我汲取丰富的知识,陶冶高尚的情操,不断提高自己对语文的见解能力。

可见,书是我的良师益友。

遨游在一望无垠的书海里,仿佛走进了一个缤纷多彩的语文世界中探索奥妙、汲取知识、学习语文。

俗话说,“书中自有黄金屋”,书对人们来说是种高雅休闲和娱乐而必不可少的工具,同时也能修身养性,让自己的知识更加充实,有人是从书中顿悟处世之道,有人是从书中找到人生的目标,而我,则从书中学到了语文。

作文翻开课外书,那一篇篇精挑细选经典且短小的文章,飘然而至的是流传已久的文香,犹如清茶,品一品,素雅清香、淳朴而淡雅、蕴藏着许多文人,如老舍、冰心、朱自清、郭沫若、泰戈尔。

独特的韵味,有的优美、有的感伤、有的柔美。

千姿百态尽在其中,每一篇都是饱经沧桑的佳作,从中,我品味到了名家各不相同的风格与特点。

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我已记不清第一次接触语文是什么时候了,大概是妈妈给我讲故事的时候。是语文,把我带进美丽的童话世界;是语文,带我在书海中尽情遨游。直至现在,我对书籍依旧那么热爱。
在开始系统学习语文后,我愈发爱上了阅读。我用老师的方法,一遍一遍地读,地至对对情节滚瓜烂熟为止。在不知不觉中,它提高了我的想象力及写作能力。当老师表扬我作文写得好时,我在想,这都是书的功劳呀!
精彩语文
作文我从生活中学到了语文500字 我在主持稿中学到语文
蟋蟀的住宅一
一路风雨
语文,想说爱你不容易
那灿烂的笑容作文600字
我从聊天中学到了语文
语文源于生活作文700字 我从报刊中学到了语文
改写曹刿论战
假如我是语文老师
书籍让我学习到了语文这种美。我很庆幸,我能接触语文,热爱语文,会和人畅谈世界,和人交流合作。语文是不可分割的一个整体,而我们,则是这当中最幸运的受益者。
我从书籍中学到了语文+,也从语文中学到了美……
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语文,可以简单理解为语言与文字。语言,大国之脉也;文字,大国之器也。在千百年的历史中,它是记载风云起伏的工具;在现在的社会,它是人们交流的平台。语文存在于书籍中,在生活中,在心中。
在书籍中,我会结合学习,思考作者当时的境地,在书上运用的修辞方法,并想为什么它要这样刻画人物。每次看完书,我把心里清零,然后写下书里的人物名称及性格特点,结局如何等等。后来,我把这种“白纸法”用到学习语文上,对复习非常有帮助。
语文是一种美。一种特别的美。这种美在每个人的心中,它无处不在。它带你走进文字王国,带你走进言世界,在书海中遨游,在学习的路上进行不一样的精彩。
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