斜面机械效率跟哪些因素有关
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教学设计
探究斜面的机械效率 跟那些因素有关
你想知道关于斜面的哪些问题？
使用斜面能否省力 1、我想知道________________________ ？ 斜面的机械效率是多少 2、我想知道________________________ ？ 如何提高斜面的机械效率 ？ 3、我想知道________________________ 4、我还想知道………………………… .. G
1）斜面的机械效率跟 斜面的粗糙程度 有关。 在斜面倾斜程度一定的条件下，斜面越光滑，机 械效率越大。
2）斜面的机械效率跟 斜面的倾斜程度（h/L有关。 在斜面粗糙程度一定的条件下，斜面的倾斜 程度越大，机械效率越高。
课外实践：在校园中，在
回家路上找找人们还在使用哪 些我们还未学过的机械来提高 工作效率。
6.将木板上垫上毛巾，重复1~4项实验步骤。
4、记录表格：
斜面 小车 材料 重量 G/N 木板 木板 毛巾 斜面 拉力 斜面 有用 总功 高度 F/N 长 功W有 W总/J h/m s/m /J
源自文库机械 效率
结论： 斜面的机械效率与斜面倾斜程度、表面
粗糙程度有关
成果
实验结果交流： 实验结论：
大家一起谈一谈。
实验设计：大家一起动动脑
一：以小组为单位探究斜面机械效率是否跟斜 面坡度（h/L）有关？ 二：以小组为单位探究斜面机械效率是否跟斜 面与物体的粗糙程度有关？
注意：设计过程 中哪些变量应控 制好？
G B A
D
F G L
G
h G
C
实施
实验器材：
弹簧测力计、刻度尺、 木板、木块、细线、毛巾
斜面的机械效率为多少？
我的设计是： 1、实验原理： ( η=W有用/W总=Gh/FL）
2、实验步骤： 1、将一块长木板一端垫高，组成一个较缓的斜面。 2、用刻度尺测出斜面的长为s，高为h； 3、用细绳拴好长木块，挂在弹簧测力计下， 测出木块的重力为G； 4、从斜面的底端沿斜面匀速拉动木块，使它沿斜面上升。 同时读出测力计的示数F；计算出机械效率。 5、再将长木板垫高一次，重复前面的实验过程
L=6m
H=1.5m
评价
1、 通过探究实验使同学们的知识点掌握更加 牢固 2、是同学们加深认识的同时增强动手能力
反思
1、实验准备不够充分 2、分组太少，导致有个别同学没能再规定的 时间内完成实验 3、同学们在实验中有操作不规范之处，应给 于改正
你的建议给工人减轻了多少负担呢？
例：工人要将1000牛的箱子用手直接搬上1.5米高的汽车， 至少需要多大的力？需做功多少焦？如果工人使用你的建 议改用斜面，斜面长6米，则只需力400牛，请计算一下工 人这时要做功多少焦？斜面的机械效率为多少？如果他使 用你改进后的斜面（在货物下装轮子），则只需力300牛， 此时斜面的机械效率为多少？
L G G
h
一、使用斜面能省力吗？
我的设计是：
结论
直接提升 使用斜面后 货物（N） 的力（N）
省力 省力
结论：使用斜面能省力。
二、如何提高斜面的机械效率呢？
我的猜想是：
增加斜面光滑程度 可以提高斜面的机械效率。 1）__________________ 减小 (增加)斜面的倾斜程度 可以提高斜面的机 2） _________________ 械效率。 3）…………………………………………
探究斜面的机械效率 跟那些因素有关
你想知道关于斜面的哪些问题？
使用斜面能否省力 1、我想知道________________________ ？ 斜面的机械效率是多少 2、我想知道________________________ ？ 如何提高斜面的机械效率 ？ 3、我想知道________________________ 4、我还想知道………………………… .. G
1）斜面的机械效率跟 斜面的粗糙程度 有关。 在斜面倾斜程度一定的条件下，斜面越光滑，机 械效率越大。
2）斜面的机械效率跟 斜面的倾斜程度（h/L有关。 在斜面粗糙程度一定的条件下，斜面的倾斜 程度越大，机械效率越高。
课外实践：在校园中，在
回家路上找找人们还在使用哪 些我们还未学过的机械来提高 工作效率。
6.将木板上垫上毛巾，重复1~4项实验步骤。
4、记录表格：
斜面 小车 材料 重量 G/N 木板 木板 毛巾 斜面 拉力 斜面 有用 总功 高度 F/N 长 功W有 W总/J h/m s/m /J
源自文库机械 效率
结论： 斜面的机械效率与斜面倾斜程度、表面
粗糙程度有关
成果
实验结果交流： 实验结论：
大家一起谈一谈。
实验设计：大家一起动动脑
一：以小组为单位探究斜面机械效率是否跟斜 面坡度（h/L）有关？ 二：以小组为单位探究斜面机械效率是否跟斜 面与物体的粗糙程度有关？
注意：设计过程 中哪些变量应控 制好？
G B A
D
F G L
G
h G
C
实施
实验器材：
弹簧测力计、刻度尺、 木板、木块、细线、毛巾
斜面的机械效率为多少？
我的设计是： 1、实验原理： ( η=W有用/W总=Gh/FL）
2、实验步骤： 1、将一块长木板一端垫高，组成一个较缓的斜面。 2、用刻度尺测出斜面的长为s，高为h； 3、用细绳拴好长木块，挂在弹簧测力计下， 测出木块的重力为G； 4、从斜面的底端沿斜面匀速拉动木块，使它沿斜面上升。 同时读出测力计的示数F；计算出机械效率。 5、再将长木板垫高一次，重复前面的实验过程
L=6m
H=1.5m
评价
1、 通过探究实验使同学们的知识点掌握更加 牢固 2、是同学们加深认识的同时增强动手能力
反思
1、实验准备不够充分 2、分组太少，导致有个别同学没能再规定的 时间内完成实验 3、同学们在实验中有操作不规范之处，应给 于改正
你的建议给工人减轻了多少负担呢？
例：工人要将1000牛的箱子用手直接搬上1.5米高的汽车， 至少需要多大的力？需做功多少焦？如果工人使用你的建 议改用斜面，斜面长6米，则只需力400牛，请计算一下工 人这时要做功多少焦？斜面的机械效率为多少？如果他使 用你改进后的斜面（在货物下装轮子），则只需力300牛， 此时斜面的机械效率为多少？
L G G
h
一、使用斜面能省力吗？
我的设计是：
结论
直接提升 使用斜面后 货物（N） 的力（N）
省力 省力
结论：使用斜面能省力。
二、如何提高斜面的机械效率呢？
我的猜想是：
增加斜面光滑程度 可以提高斜面的机械效率。 1）__________________ 减小 (增加)斜面的倾斜程度 可以提高斜面的机 2） _________________ 械效率。 3）…………………………………………