四年级课余生活作文600字我和妈妈一起读书
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四年级课余生活作文600字我和妈妈
一起读书
读书故事习作我从小就喜欢听妈妈讲故事。她讲起故事来绘声绘色，还会模仿故事中各种角色的对话，总是让我听得津津有味。渐渐地，妈妈总在我每天晚上睡觉前，安排15分钟时间和我一起读书。我喜欢凑在妈妈身边和她一起翻看。妈妈常常一边读，一边用手指一个字一个字地点着书上的字，就这样我认识的字越来越多了。
有一次，又到了晚上的读书时间。可妈妈可能白天工作累坏了，躺在床上休息。我只好坐在她身边自己捧着书看。妈妈说：“天天，今天要不你来给妈妈读个故事吧！”于是，我选了一个我喜欢的故事，有感情地朗读起来。读着读着，妈妈坐了起来。故事读完了，我奇怪地问：“妈妈，你怎么坐起来了？你不累了吗？”妈妈笑着说：“天天你读得真好，妈妈听了很高兴就不累了。”听妈妈这么说，我也很开心，觉得自己很有本事！
我和妈妈一起读了许多精彩有趣的书，有的还反复读了好多遍。《鲁滨孙漂流记》让我每读一遍，
都会深深地佩服鲁滨孙居然能够一个人在荒岛上生活二十八年；《小狼小狼》让我一次又一次地体会到原来“大灰狼”不但聪明而且令人敬佩……而我最喜欢的是《三国演义》，总是央求妈妈翻来覆去地给我读其中的故事。有一阵子妈妈实在太忙了，晚上的读书时间总是没空。看到我很不开心的样子，妈妈就用在单位午休的时间，对着录音笔读《三国演义》中的小故事，边读边录，然后再拷到MP3里。这下，我在临睡前只要播放MP3，就又可以听妈妈讲《三国演义》的故事啦！
直到现在，我还保持着和妈妈一起读书的习惯。有时候，我和她看同一本书；也有时候，我和她各看各的。不管怎么样，我觉得和妈妈一起读书特别的快乐！
读书故事习作我从小就喜欢听妈妈讲故事。她讲起故事来绘声绘色，还会模仿故事中各种角色的对话，总是让我听得津津有味。渐渐地，妈妈总在我每天晚上睡觉前，安排15分钟时间和我一起读书。我喜欢凑在妈妈身边和她一起翻看。妈妈常常一边
读，一边用手指一个字一个字地点着书上的字，就这样我认识的字越来越多了。
有一次，又到了晚上的读书时间。可妈妈可能白天工作累坏了，躺在床上休息。我只好坐在她身边自己捧着书看。妈妈说：“天天，今天要不你来给妈妈读个故事吧！”于是，我选了一个我喜欢的故事，有感情地朗读起来。读着读着，妈妈坐了起来。故事读完了，我奇怪地问：“妈妈，你怎么坐起来了？你不累了吗？”妈妈笑着说：“天天你读得真好，妈妈听了很高兴就不累了。”听妈妈这么说，我也很开心，觉得自己很有本事！
我和妈妈一起读了许多精彩有趣的书，有的还反复读了好多遍。《鲁滨孙漂流记》让我每读一遍，都会深深地佩服鲁滨孙居然能够一个人在荒岛上生活二十八年；《小狼小狼》让我一次又一次地体会到原来“大灰狼”不但聪明而且令人敬佩……而我最喜欢的是《三国演义》，总是央求妈妈翻来覆去地给我读其中的故事。有一阵子妈妈实在太忙了，晚上的读书时间总是没空。看到我很不开心的样子，妈妈就用在单位午休的时间，对着录音笔读《三国演义》中的小故事，边读边录，然后再拷到MP3里。
这下，我在临睡前只要播放MP3，就又可以听妈妈讲《三国演义》的故事啦！
直到现在，我还保持着和妈妈一起读书的习惯。有时候，我和她看同一本书；也有时候，我和她各看各的。不管怎么样，我觉得和妈妈一起读书特别的快乐！
读书故事习作我从小就喜欢听妈妈讲故事。她讲起故事来绘声绘色，还会模仿故事中各种角色的对话，总是让我听得津津有味。渐渐地，妈妈总在我每天晚上睡觉前，安排15分钟时间和我一起读书。我喜欢凑在妈妈身边和她一起翻看。妈妈常常一边读，一边用手指一个字一个字地点着书上的字，就这样我认识的字越来越多了。
有一次，又到了晚上的读书时间。可妈妈可能白天工作累坏了，躺在床上休息。我只好坐在她身边自己捧着书看。妈妈说：“天天，今天要不你来给妈妈读个故事吧！”于是，我选了一个我喜欢的故事，有感情地朗读起来。读着读着，妈妈坐了起来。故事读完了，我奇怪地问：“妈妈，你怎么坐起来了？
你不累了吗？”妈妈笑着说：“天天你读得真好，妈妈听了很高兴就不累了。”听妈妈这么说，我也很开心，觉得自己很有本事！
我和妈妈一起读了许多精彩有趣的书，有的还反复读了好多遍。《鲁滨孙漂流记》让我每读一遍，都会深深地佩服鲁滨孙居然能够一个人在荒岛上生活二十八年；《小狼小狼》让我一次又一次地体会到原来“大灰狼”不但聪明而且令人敬佩……而我最喜欢的是《三国演义》，总是央求妈妈翻来覆去地给我读其中的故事。有一阵子妈妈实在太忙了，晚上的读书时间总是没空。看到我很不开心的样子，妈妈就用在单位午休的时间，对着录音笔读《三国演义》中的小故事，边读边录，然后再拷到MP3里。这下，我在临睡前只要播放MP3，就又可以听妈妈讲《三国演义》的故事啦！
直到现在，我还保持着和妈妈一起读书的习惯。有时候，我和她看同一本书；也有时候，我和她各看各的。不管怎么样，我觉得和妈妈一起读书特别的快乐！