网络软文营销案例3个

网络软文营销案例3个

所以，我们建议自驾游的游客在出发前(最少5天)联系旅行社，至少先预定酒店，确保住宿问题。新旅程旅行社每年的黄金周都策

划了相关的产品，比如今年的云霄云顶五星温泉度假二天，就是专

门为这些游客设计的，自己驾车到景区，旅行社包五星级酒店住宿、温泉票、自助日式料理，并且价格为家庭打包价(即二个大人和一个

小孩)，非常受欢迎。游客可以自由驾车前往，享受真正的度假。还

有仅仅预定酒店的，比如京明度假村，每年都是汕头自驾游游客的

热门选择。

我不是很了解当地情况，但是我想陈总的文章应该很受媒体和读者欢迎，他的“软文广告”为何会受到如此欢迎?答案似乎只有一个，可读性强!

换句话说，平面创意广告的最大作用是树立品牌形象，而旅游企业主大多要求每一次广告投放都要产生实际销量，但是总上线路广告，说实话，很没技术含量，那么，“短、平、快”的“软文广告”效果来得既直接、又有面子——是介于形象广告和线路广告之间的

双赢之举。4、文章的末尾署明“陈泳佳”，但个人的建议是——即

使是自己写的，“旅游软文”最好署上记者的名字，可信度比旅行

社老总的“软文广告”可信度更高。

因而，各国的数学教学皆是从小抓起。少儿数学到底该怎么教、怎么学，一直是数学教学中的难点。不少同学之所以出现偏课，往

往与少儿启蒙阶段的数学学习密切相关。因此，越来越多的家长让

孩子参加数学的课外学习，加上培训机构的推波助澜，于是乎，幼

儿数学、少儿数学在全国各地如火如荼地开展起来了。但是，许多

家长反映，孩子参加两年的课外数学辅导或请了一年多的家教，仍

感到孩子的数学成绩提高得不明显。如何教好数学，也是许多数学

老师困惑的问题。其实，早在2002年8月世界数学家大会期间，著

名数学家陈省身先生曾大声疾呼，我们十几年的数学教育，只是让

学生学会了计算，而没有理解什么是真正的数学。

茅台的网络软文营销

“路易威登：LouisVuitton，就是我们耳熟能详的LV，自1854

年以来依靠精细做工、外表华美的旅行箱包而闻名于世，产品包括

皮件、皮箱、旅行用品、男装女装、笔、手表等。一百五十余年来，路易威登精致、品质、舒适的“旅行哲学”广受推崇，深得各国名

流喜爱。2004年LV在香港举办新产品发布会，模特章子仪一身服

饰价值76万美元，合人民币六百余万元。在中国大陆专卖店中，一

只拉杆旅行箱售价超过人民币18000元，如果买普通旅行箱，可以

买两百个;如果买成大米，可以买八吨。”

3、章排版清晰，巧妙分布小标题突出重点：高质量的软文排版

应该是严谨有条不紊的，试想一下，一篇连排版都比较凌乱的文章，不但会令读者阅读困难、思路混乱，而且会给人一种不权威的感觉。所以为了达到软文营销的目的，文章的排版不可马虎，需要做到最

基本的上下连贯，最好在每一段话题上标注小标题，从而吐出文章

的重点，让人看起来一目了然。在语言措词方面，如果是需要说服

他人的，最好加入“据专家称”、“某某教授认为”等，能够提高

文章的分量。

4、抓住时事热点，利用热门事件和流行词为话题：自从“郭美美”事件一炮打红后，各大网站、报纸就开始刊登有关的新闻报道，搜索引擎的搜索量也会增加，所以谁先抓住时事热点，谁就成功了。时事热点，顾名思义就是那些具有时效性、，最新鲜、最热门的新闻。如“小悦悦事件”和“中国校车”的事件，都可以拿来作为软

文的题材，“小悦悦事件”可以拿来谈谈人性，中国校车可以引出“中国制造问题”等。流行词也一样，如较多人使用的“给力”、“有木有”、“浮云”、“鸭梨”、“OUT”等，都能够捕捉到用户

的心理，引起用户的关注。