八礼四仪 礼仪歌

八礼四仪

孔子曰：“不学礼，无以立。”荀子云：“礼者，人道之极也。”《礼记》说：“人有礼则安，无礼则危。”礼仪无处不在，社会离不开礼仪，人人都需要礼仪，它可以体现一个人的道德修养，增进人与人之间的友谊，展示一个时代的文明。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园呢？

今春，江苏在全省中小学开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明遵礼仪的人。什么是八礼四仪呢？“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。具体包括如下内容：

仪表之礼即：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼即：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、文雅用餐。

言谈之礼即：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼即：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼即：交通文明、礼让在先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼即：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼即：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼即：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

“四仪”就是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，学校为学生分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。入学仪式的重点是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范；成长仪式，重点让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩；青春仪式，重点让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步；成人仪式，重点让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

倡导八礼四仪，意在以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。我们要重视生活中细节，做一个懂礼守礼的文明青少年。礼仪付诸行动，文明融入灵魂，它就像润滑油，能助我们互相理解、宽容待人。它能培养团结协作精神，使友谊更深厚，使班级更团结、使师生能融洽。