现代人消费观念结题报告

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现代人消费观念的调查报告

现代人消费观念的调查报告

现代人消费观念的调查报告1.调查目的本次调查的目的是了解现代人的消费观念,探讨他们在消费中的态度和行为,以及对于不同消费品和服务的偏好与选择。

2.调查方法本次调查采用了问卷调查的方式,共发放了500份问卷,其中400份有效回收,回收率为80%。

问卷中包含了关于消费观念的多个方面的问题,涵盖了消费态度、消费意愿、消费品偏好等。

3.调查结果(1)消费意愿:调查结果显示,现代人对于消费的意愿较高,有超过80%的被调查者表示愿意消费更多的商品和服务。

其中,有33%的人会根据个人需求来选择消费,有26%的人会根据经济能力来选择消费,有21%的人会根据消费品质量来选择消费。

(2)消费态度:大部分被调查者认为消费是一种享受,并且会对自己的生活带来改善。

近60%的被调查者认为有固定的消费规划和目标是很重要的,这表明他们在消费方面是有计划的。

(3)消费品偏好:被调查者对于消费品的选择主要基于品质、功能和价格三个方面。

其中,有43%的人认为品质是选择消费品的最重要因素,有31%的人认为功能是最重要的,有26%的人比较注重价格。

(4)消费行为:根据调查结果显示,如今的现代人更加注重个人消费,有57%的被调查者表示经常购买个人用品。

此外,还有很多人会选择购买时尚潮流的商品,以追求时尚和个性化。

4.结论通过本次调查可以得出以下结论:(1)现代人对消费的兴趣较高,有较高的消费意愿。

(2)现代人在消费中更加注重品质、功能和价格三个方面,这反映了他们更加理性和成熟的消费观念。

(3)现代人对于个人消费的需求较多,尤其对于个人用品和时尚潮流品牌有较高的关注度。

5.建议基于以上的调查结果,我们可以对现代人的消费观念提出以下建议:(1)加强消费教育,提高个人消费的理性性和计划性。

(2)提供高品质、高功能和适中价格的消费品,以满足现代人的消费需求。

(3)推动个性化和时尚化的消费品发展,满足现代人对于个性和时尚的需求。

6.局限性本次调查受时间和资源限制,样本容量相对较小,可能无法全面反映所有现代人的消费观念。

现代中学生消费观念的调查研究(结题报告)

现代中学生消费观念的调查研究(结题报告)

市新桥中学研究性学习课题开题报告(续)课题名称:《现代中学生消费观念的调查研究》一、问题提出背景,现状及发展趋势:改革开放政策的出台,使得近二十年来人们的生活水平逐渐提高了;计划生育政策的出台,使得近二十年来人们的生育子女数逐渐减少了。

随着这种现象的产生,我们渐渐发现了一些潜伏的问题正慢慢浮出台面。

从中国的总体上来说,人们的生育子女数基本上与生活水平成反比。

生育子女数的逐渐减少,将人们对子女的关切程度推向顶峰。

因此,人们对于子女的需求总是尽量满足。

泡网吧、首饰、电脑游戏、名牌……在中学生们身上愈发得到了体现,由此,盲目攀比、挥霍无度等等各种不良的生活习性接踵而至。

勤俭节约一直是中华民族的传统美德。

但上述现象对于养成勤俭节约的生活习惯不但是十分不利的,甚至可能其反作用会是十分惊人的。

消费是一个十分复杂的问题,它涉及社会、经济、人文,直接影响千家万户,不良的消费习惯其危害是难以想象的,关系到人类的延续和发展。

因此,培养良好的消费习惯是重大的社会问题之一,但我们很不幸地发现,关于中学生消费的问题并未引起政府部门太高的重视。

三、课题研究目标我们进行此课题的研究,就是要调查关于现代中学生消费观念的问题,了解中学生们对于消费的不同看法和见解,针对所得的研究成果发出倡议,并向有关部门提出我们合理的意见和建议,使人们重视中学生的消费问题,并逐步培养良好的消费习惯,另一方面,也使中学生们认识到正确的消费观念,建立正确的消费态度。

二、课题研究容1、研究方法:1、分组讨论法2、问卷调查法3、查阅、查寻资料法4、总结分析法2、研究的过程:我们按照研究性学习的一般过程:确定课题——设计研究方案——作开题报告——探索研究——报告研究成果——讨论研究成果。

在具体的实施操作中,通过明确主要任务、基本的活动方式、教师主要的指导活动、有组织的重要教学活动等四个方面建构基本的操作模式。

主要任务:a)进行分工:形成小组,确定各小组所要研究的子课题;b)课题准备阶段:为课题实施做好各种准备;c)研究实施阶段:研究活动的实践和体验;d)总结反思阶段:展示、交流与总体评价。

高中生消费观结题报告。

高中生消费观结题报告。

高中生消费观结题报告。

一、消费观念的形成
高中生的消费观念是在家庭和社会的影响下逐渐形成的。

在家庭中,父母的教育方式和家庭的经济状况都会对高中生的消费观念产生影响。

在社会中,媒体和同龄人的影响也会对高中生的消费观念产生影响。

因此,高中生的消费观念是多元化的,受到多种因素的影响。

二、消费行为的类型
高中生的消费行为主要包括购物、旅游、娱乐等方面。

其中,购物是高中生最常见的消费行为之一。

随着电商的发展,越来越多的高中生选择在网上购物。

旅游也是高中生常见的消费行为之一,他们喜欢到各个地方游玩,体验不同的文化和风景。

此外,娱乐也是高中生的重要消费行为之一,他们喜欢看电影、听音乐、玩游戏等。

三、消费观念的特点
1.追求个性化:随着社会的发展,人们越来越注重个性化和差异化。

高中生也不例外,他们希望通过消费来展示自己的个性和品味。

2.重视品质:高中生对商品的质量和品牌有一定的要求,他们愿意为高品质的商品付出更多的钱。

3.追求时尚:高中生对时尚和潮流有一定的追求,他们喜欢购买新潮
的衣服、鞋子、包包等。

四、消费观念的影响因素
1.家庭背景:家庭的经济状况和教育方式会对高中生的消费观念产生影响。

2.学校环境:学校的教育和文化氛围也会对高中生的消费观念产生影响。

3.社会环境:社会的价值观和文化氛围也会对高中生的消费观念产生影响。

高中生消费观念调查研究结题报告

高中生消费观念调查研究结题报告
一、课题提出的背景与原因:
在一部分人当中,传统的消费观正在被过于奢侈和透支的理念所取代,“花明天的钱,圆今天的梦”,引领“负债消费”的潮流。更让人担心的是,一些年轻人高消费的出发点在于仿效富裕人群的生活,从众和攀比心理导致年轻的奢侈品消费群体不断增加。
我国是一个人均自然资源短缺的国家,在过度消费的情况下,也许人们的物质生活会变得丰富,生活和工作的舒适度会有所提高,但其所带来的许多负面效应值得警惕。近些年来煤电油运日趋紧张;钢材、水泥等基本生产资料不时涨价;生态环境也遭到不同程度的破坏。如果任其发展,必将阻碍全社会的可持续发展。
然后组长将把最终的调查报告内容分为若干部分,再分发下去,每小组同学开始一起撰写各自被分派到的部分,然后综合所有小组成员的结论,最后进行汇总并制成电子版的调查报告的成品。
七、消费的标准
量入为出,适度消费
什么是适度消费?这种原则就是要求在自己的经济承受能力之内进行消费。
社会的贫富差异,使一个家庭的收入有多有少,这在某些方面上对孩子的消费观起到了一定的作用。有的学生家长是高层次的知识分子或是事业有成的商人,赚得相对比较多,花钱比较随意,没有太多的顾虑,孩子在消费的时候也很容易形成这种比较随意的消费风格。这些孩子会有较多的零花钱,当他们无处花掉时,就有可能进行挥霍,支出无计划,想买什么就买什么,不知道白白浪费了多少钱。而一些家庭状况不太好的孩子,为了撑面子充大款也会打肿脸充胖子,不考虑自己和家庭的实际经济状况而胡乱花钱。而这些做法本身也是与理性消费背道而驰的。
(二)活动阶段:
1.查找资料:主要通过上网查找资料,对资料进行一定分析,以此对当代高中生的消费观念有初步了解,以便更好地开展研究工作。
2.问卷调查:根据查找到的资料,结合我们自身消费的实际情况,经导师指导和小组讨论,挑选20道左右有代表性的问题制作成调查问卷,并对部分高中生进行调查,统计各项占总数的百分比。

大学生消费观念调查报告四篇

大学生消费观念调查报告四篇

大学生消费观念调查报告四篇大学生消费观念调查报告第一篇1、结论(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流,与社会接轨.从调查中可以看出,大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多,俨然大学生圈子也成了一个小社会,大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一般新的生活消费方式,进而提早融入社会.而xxx、等消费方式也受到大学生们欢迎,可见,大学生作为社会上一个活跃的群体,虽然在经济实利上未能跟上社会,但消费意识上却早已和社会发展同步.(2)理性消费仍为消费主流.大学生的绝大部分支出是用于饮食方面,而玩乐方面的支出不算多.由此可见,大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主,而不会沉迷于玩乐.由于消费能力有限,大学生消费时都会较为堇慎,尽量精挑细选,不会一味求贵,或者只注重便宜的价格而不注重质量.所以较为理性的消费是大学生消费的主流.(3)消费呈现向多元化发展.大学生在实现温饱的同时,也在服饰装扮这一方面明显消费.而作为饱读圣贤书的天之骄子们,学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店,为取得各类文凭的补课充电也成了大学生的一个消费熱点.部分手头宽余的学生还手头上还会拥有少许如照像机、mp3等数码产品.可见,大学生的消费取向逐渐向多元化发展.(4)恋爱费用支出过高.大学生刚开始恋爱为稳顾恋情和讨恋人欢心所付出的"恋爱费"比较高,这是大学生消费中很不合理的一部分支出,因谈恋爱而每月的生活費入不敷出的大学生大有人在.这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的变成,容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的.所以,恋爱支出过高的现像应劝止.(5)贫困生的消费水泙虽然偏低,但消费构成比较合理.贫困生因为消费能力有限,他们日用的赀金来原除了家里提供之外,还有国家、社会资助和勤工俭学等途径.正因为他们的钱得来不易,故他们会对生活的各种开支精打细算.他们主要的花費在于饮食、生活用品和学习充电方面.另外,由于对接触社会的要求更为强烈,他们能购把握到社会一定的消费动向,而能否择优地去跟随.(6)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄.调查中,大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理,但极少量的大学生会有规划自己的消费组成的意识.他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮,而缺伐了自我判断和自主意识.调查中发现,大多数大学生每月的生活費用都超出了预计,仅有极少量的学生能购在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄.2、大学生消费构成不合理的茵素.大学生本身的心里素质还不成熟,人生观、价值观还没成熟.容易被一般错误的价值观如拜金主义,享乐主义等迷惑.但笔者认为,当前大学生xxx现的这种种消费不合理现像,不单单与大学生本身这个特舒的消费群体的特姓相关,还与家庭、学校、社会等多方面的茵素影响密不可分.(1)社会不良消费风气影响.最初,学生的高消费很大部分源因是因为社会整体消费结构不合理.目前,社会上重视高消费,这种导向错误的驻长了学生之间的攀比风.另外,现今社会上流行着的消费方式,大学生是对社会潮流有机敏触角的群体,加之相对缺伐自主判断力,若没有得到适当的引导,很容易就会从此走进了消费的误区.(2)校园错误消费氛围的催化.学校也是一个消费习惯与方式讯速传播的一个介体.大学里面少许都是同龄群体,对大学生有较强的吸引力.它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系.一旦攀比之风,追球名牌之风,请客之风在同鞋之中有了苗头,大学生们就会竟相效仿.加之高校培育中普遍缺伐对树立大学生正确消费观的培育.就算有雷同的培育,但少许都是深度不够或培育意义不强.(3)家长不当消费观念的延伸.家庭在陪养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的培育不足.传统的家庭培育最初注重的是孩子德育的陪养,现代的家庭培育注重的是德,智,体多方面的陪养,但一直以来,家庭培育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的陪养.另外,许多家长自身没有一个健康的消费观念.家长们怕比别人差,宁可自己省吃俭用,也要让孩子与其他孩子相同穿好,吃好,玩好,从而驻长了孩子大手大脚的消费习惯.大学生消费观念调查报告第二篇充分利用暑期做到宣传服务考生,题高考生对西安思源学院的认识,同时做好调查工作,与更多的考生深入交流,做好在当地的宣传工作.我感觉本次实践活动以历练自己的做事的能力为活动主题,在老师的指导下,我们各实践成员热情参与,任真实践,并取得了一定的成果,现将我在暑期社会实践活动情况总结如下;一、抓住契机,准备充分,行动及时我们今年的暑期社会实践活动前期工作具备以下两个鲜明特点;一是对社会实践活动进行了周秘科学的部署,在出发前多次召开社会实践活动协调会,对实践内容和形式进行了科学的分析,并作了周秘的部署.二是准备充分,行动及时.我们任真组织与学生进行社会实践的活动策划工作.提供了大批的宣传资料从而也为实践活动做好了充分的准备.二、实践活动内容丰富,开展顺力能为家庭增多点收入,减轻些学费负担所以自己选择区暑期社会实践活动.因为自己对招生专页知识不太了解,所以自己利用空余时间进行充电.实践活动中,利用当地的尤势资源在学校、网吧等地我不仅发放了大量的宣传材料,而且还为学生祥细讲解我们学校的概况.短短两个月的实践活动虽然不长,但是让我对自己有了新的认识,服务思想有了很大程度的升华.在带队老师的指导下,社会实践活动取得了一定成果,捅过暑期社会实践活动使我得到了锻炼了能力、砺炼了意志,增长了才干.实践活动陪养了我具有勤于思考的能力、有意识的去实践活动,所以社会实践也正为我提供了如此一个非常有利的工作平台,让我在实践中不断从社会实践中汲取营养,我相信对我的以后也会起到很大的作用.三、经验总结社会实践活动是我们当代学生全体题高综和素质的重要主成部分,服务社会的重要渠道和载体.我感觉我们学生仅有走出校园,深入社会,才能购更多对当地的环境有充分的认识,接受实践锻炼,树立正确的全天下观、人生观、价值观,以后好得心应手地为社会做出一份贡献,同时又使自身在奉献的过程中受到培育和锻炼.在社会实践中引导我们学生弘扬理仑连系实际的学风,陪养刻服困难,勇于拼搏、乐于奉献的精神,增强合作意识和集体主义精神.在总结经验的同时,我们也清醒地认识到,我们社会实践工作仍然有许多困难与不足,例如经费不足,至使很多策划的活动受到了陷制和诅碍,也使一般活动没有深入开展,使我留下不少可惜,尽管这样,也没有丝亳削减我实践的热情.在今后的实践活动中,我将进一步突破难关,力挣在更多的方面争取好的成绩.大学生消费观念调查报告第三篇中指出;"如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖,那么为城市的发展变成而付出的所有牺牲就将毫无代价.无论括大的权利还是有限的物质财富,都不能抵偿哪怕是一天喪失了的美、欢快和亲情的享受." "当我们慢步于城市中时却可发现这种现像是无初步在的,周围的建筑物仿佛能购讲话、能购行动,正像居住在其中的住户同样:而且捅过城市的物质结构,过去的亊件、很久以前做出的诀定、久已变成的价值观念等,都继续存活下来并且撒发着影响."就是为了充分大学生消费观念调查报告第四篇外在新世纪战L机遇期的大学毕业生和高校培育工都会发现,我们所面对的时代是一个飞快变革的时代.面临不断变化的新形势,要解放思想,与时俱进,以创新的思路不断加强和改进大学毕业生就业指导和服务工作,积极引导毕业生突破传统的就业观念的束缚,树立与时俱进的就业观,进一步拓宽就业渠道,自发树立自主创业的思想观念,主动到基层就业.努厉实现多渠道、多形式的科学择业,积极创业.大学是我们许夢和圆夢的地方,我们来的时候踌躇满志,我们走的时候也决对不要留下任何可惜.虽然大学生难就业已成为一种趋势,一个比较难解决的问题,但是我们决不要就如此失佉了信心.惑者我们以后找不到乘心的工作,但是我们也还是要有我们来时的那颗火热的心,把我们的热情投入到学习中去,不要管以后会怎么样,只要我们在这四年内无愧于心,如此就够了,如果我们太注重最后的话我们有也许欣赏不到沿路的美莉的风景,毕竟最后不是最重要的,如果我们能购想通这一点,那么我们就不会失佉信心了,所以我们要把握好现在,把什么就业烦恼都抛到一边,任真学习,我想这才是我们的事不宜迟.大学生消费调查报告七篇一、预兆;消费,是生活方式的重要组成部分.大学生,作为一个特舒的消费群体,在当前的经济生活,尤其是在引令消费时尙、改善消费构成方面起着不可替代的作用.同时,他们的消费近况、消费特点在一定程度上折射出当代学生的生活状况和价值取向.作为当代莘莘学子中的一员,作为琛切关注中国经济发展的大学生之一,本着对中国经济的琛切关注,捅过我们小组的深入调查和收集数据,我们完成了这份>,并立图从消费意向、消最新大学生创业调查报告模板五篇"大学"是我们了解"大学生创新创业"最直接的地方,因此我们工商管理学院"一带一路"大学生创新创业社会实践调研团队来到了兰州财经大学,受到了兰州财大校方的热烈欢迎,两校最初就优化办学理念,深入贯彻落实"一带一路"政策等问题崭开了讨仑交流.双方一至认为,积极响应国家政策,努厉教育适应时代发展要求的财经人才是两校不动摇的办学理念.会议洁束后,兰州财经大学校方又带领我们参观了美莉的兰州财大校园.一天活动洁大学生疫情调查报告作为一名上文库我,我无法进行实地调查,但是我可以根据公开数据和新闻报道,为您提供一些关于大学生疫情的情况.1. 疫情对大学生的影响疫情对大学生的影响主要体现在以下几个方面;(1)学习受到影响;疫情期间,大学生们无法到校上课,学习方式转为线上教学,这对于一些学生来说可能会带来一定的困难.(2)生活受大学生手机使用情况调查报告十篇。

高中生消费情况结题报告

高中生消费情况结题报告

高中生消费情况结题报告一、问题的提出随着物质生活水平的提高,中学生的零钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间的攀比现象,以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。

中学生不同于其他的消费阶层,他们无经济收入,但因为很多中学生都是独生子女,被家长视为“小皇帝”,因而消费水平比较高。

在初中阶段,初中生作为消费者,经济来源主要是父母的血汗钱,而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销,初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。

因此,了解初中生如何消费,便知他们如何理财。

二、调查报告研究目标:1、通过活动,调查中学生学怎样消费,树立正确的消费观念。

2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。

研究内容:调查初中生的零花钱的数目、来源、用途,以及零花钱使用时的消费理念。

研究方法:主要采取问卷调查的方式进行,问卷设计注意科学性,遵守题目制定的准则——越简单越好,使题目简明扼要,层次分明,为确保信度,问卷采用集中填写当场收交的方法,问卷上不写姓名,问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响,请同学们如实回答。

研究对象:对某中学初中班的同学进行了调查。

三、调查结果表1. 某中学同学消费情况的调查统计255人调查内容调查结果1、你每月的零花钱是(住宿生饭菜钱不包括在内):A没有 B 10元以下 C 10—15元D50—100元 E 100—200元A:76,30% B:40,16% C:82,32% D:40,16% E:13,5%2、在你所热衷的东西方面,你会不会控制不住自己的大肆花钱A会B不会C要看具体情况D其他A:27,11% B:93,36% C:112,44% D:16,16%3、当你手中有足够的钱,请写出三种你最可能的处理方式(可多项选择)A食品饮料 B 上网吧C购物(服装饰品)D存起来E买书或学习用品F旅游A:60,23% B:60,23% C:103,40% D:107,42% E:58,23% F:17,7%4、购买一种商品,你首先考虑的因素是A有计划的花钱B能省就省C有钱就花D没钱就要E没想过F其他A:96,38% B:81,32% C:35,14% D:14,5% E:34,13% F:5,2%5、你在衣食住行的看法是A 以经济实惠为主B兼顾实惠和高标准C追求高标准D随便,无所谓A:84,33% B:95,37 % C:23,10% D:54,21%6、你目前是否在攒钱A以前有过,但现在花完了B经常有,现在仍在继续C刚开始D从来都没有A:81,32 % B:55,22% C:36,14% D:78,31%8、你拥有以下物品吗?A. MP3B. MP4C.相机D. 电脑E.手机F电子词典G游戏机H以上都没有A:34,13% B:21,8% C:14,5% D:23,9% E:155,61% F:43 17% G:9 7% H: 25 10%9、日常生活中,你会不会受到同学的消费行为和消费习惯的影响A. 有影响但不大B. 没有影响,自己会坚持自己的原则C. 影响比较严重,自己会跟随并学习他们A:103,40% B:114,45% C:26,10%四、调查结果分析1.每月的零花钱学生每个月的零花钱没有的占30%,在10元-15元的占32%,也有少部分学生的零花钱很多。

当代年轻人消费观念调查报告

当代年轻人消费观念调查报告

当代年轻人消费观念调查报告当代年轻人消费观念调查报告希望知晓一个情况、一个事件时,我们务必要去搞清背后真相,最后用调查报告将调查成果展示出来。

现在你是否对调查报告一筹莫展呢?以下是小编整理的当代年轻人消费观念调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

当代年轻人消费观念调查报告篇1一、调查的基本情况此次调查问卷主要对大学生的消费水平、消费方式、消费项目、消费心理等问题进行调查。

调查通过网络发放问卷采取随机抽样形式,有工商管理学院、会计学院、金融学院等不同学院大一、大二、大三的学生。

本次调查共发出问卷60份,实际收回有效问卷50份,有效率为83.33%其中男生比例为45%,女生比例为55%。

由于在抽样中充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性,因此此次调查较为客观的反应了大学生的消费情况。

为方便调查者答卷,在问卷设计过程中以选择题为主,还有少量的填空题。

在被调查者中有25%来自农村,45%来自乡镇,30%来自城市。

二、调查结果分析1、关于每月的平均生活费从大学生的月生活费消费情况来看,城镇学生消费水平明显高于农村学生。

在被调查者中,每月的平均生活费在500元以下的仅占4.5%,1301元以上的占5.5%,大部分学生每月的平均生活费在500元到1300元,其中501元—800元的有53.7%,801元—1300元的有36.3%.可见大学生平均月消费还是比较合理的。

2、生活费的主要来源对于生活费的主要来源,有88%的大学生选择了父母,5%的学生靠获得的奖学金来填补生活开支;,15%的同学通过兼职打工补贴日常开销,另有2%的同学还有其他的经济来源。

从调查问卷可以看出,同学们主要的经济来源是父母,然而随着年级的上升这一比例略有下降,且来源趋向于多元化。

3、每月的主要消费项目21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。

从调查问卷可以看出,在每月的消费项目中,95%的学生伙食占每月消费额的50%;学生服装消费在10%-20%左右;书籍、各类培训费用大二、大三的在每月消费额中占有一定的比例,大概5%-20%,大一的占用每月消费额相对较少;娱乐、交际在每月消费额中占有相对较高的比例,15%的同学有30%的花费在这方面,75%的学生这方面的比例为10%,10%的学生在10%;对于购物花费在普遍在10%-30%,通讯费用占用5%左右。

现代中学生消费观念调查结题报告共16页

现代中学生消费观念调查结题报告共16页

1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
现代中学生消费观念调查结题报告 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

当代中学生的消费的调查报告3篇

当代中学生的消费的调查报告3篇

当代中学生的消费的调查报告3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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消费观念与消费行为调查小结与反思

消费观念与消费行为调查小结与反思

消费观念与消费行为调查小结与反思一、概述消费观念和消费行为是现代社会中一个备受关注的话题。

我们每天都在进行消费,无论是为了满足生活所需还是追求个人享受,消费行为都是我们生活中不可或缺的一部分。

而消费观念则是影响我们对待消费的态度和行为的重要因素。

在这篇文章中,我们将对消费观念和消费行为进行深入探讨,并从调查结果中总结和反思我们的观念和行为。

二、消费观念调查1. 家庭观念在我们的调查中,发现家庭观念对消费观念有着深远的影响。

大多数受访者认为家庭观念是塑造他们对消费的态度和行为的重要因素。

在他们的家庭中,对于节俭、理财和消费的态度和教育都会影响到他们成年后的消费观念。

这也表明了家庭对于塑造消费观念的重要性。

2. 社会观念另社会观念也是影响消费观念的重要因素。

芳龄、教育程度、职业等社会因素都会对人们的消费观念产生影响。

我们在调查中发现,不同芳龄段、不同职业背景的人们对于消费的态度和看法存在着差异,这也表明了社会观念对于消费观念的塑造是多方面的。

三、消费行为调查1. 消费习惯消费观念对消费行为有着直接的影响。

在我们的调查中,发现消费习惯与个人消费观念有着密切的通联。

有些人更倾向于理性消费,注重实用性和价格;而另一些人则更注重享受和品质,愿意追求高价值的产品和服务。

这也反映了消费观念对于消费行为的影响。

2. 消费动机另消费动机也是影响消费行为的重要因素。

在调查中,我们发现人们的消费动机多种多样,有的是为了满足基本需求,有的是为了追求快乐和幸福感。

而这些不同的消费动机也会直接影响到个人的消费行为。

四、总结与反思综合以上调查结果,我们发现消费观念与消费行为之间存在着紧密的通联。

消费观念的形成受到家庭观念和社会观念的影响,而消费行为则受到消费习惯和消费动机的驱使。

对于我们个人来说,重要的是要认识到自己的消费观念和行为,并进行合理的调整和规划。

在我看来,消费观念和消费行为应该是相互匹配、相互促进的关系。

我们需要在追求品质生活的也要理性消费,避免盲目跟风和过度消费。

现代中学生消费观念的调查研究结题报告

现代中学生消费观念的调查研究结题报告

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随着这种现象的产生,我们渐渐发现了一些潜伏的问题正慢慢浮出台人们的生育子女数基本上与生活水平成反比。

从中国的总体上来说,面。

生育子女数的逐渐减少,将人们对子女的关切程度推向顶峰。

因此,人……们对于子女的需求总是尽量满足。

泡网吧、首饰、电脑游戏、名牌在中学生们身上愈发得到了体现,由此,盲目攀比、挥霍无度等等各种但上不良的生活习性接踵而至。

勤俭节约一直是中华民族的传统美德。

甚至可能其反述现象对于养成勤俭节约的生活习惯不但是十分不利的,经济、消费是一个十分复杂的问题,它涉及社会、作用会是十分惊人的。

文档Word.人文,直接影响千家万户,不良的消费习惯其危害是难以想象的,关系到人类的延续和发展。

因此,培养良好的消费习惯是重大的社会问题之但我们很不幸地发现,关于中学生消费的问题并未引起政府部门太一,高的重视。

三、课题研究目标我们进行此课题的研究,就是要调查关于现代中学生消费观念的问了解中学生们对于消费的不同看法和见解,针对所得的研究成果发题,并向有关部门提出我们合理的意见和建议,使人们重视中学生出倡议,的消费问题,并逐步培养良好的消费习惯,另一方面,也使中学生们认识到正确的消费观念,建立正确的消费态度。

课题研究容二、1、研究方法:分组讨论法1、2、问卷调查法查阅、查寻资料法3、总结分析法4、2、研究的过程:——设计研究方案我们按照研究性学习的一般过程:确定课题——在具体讨论研究成果。

报告研究成果——探索研究————作开题报告的实施操作中,通过明确主要任务、基本的活动方式、教师主要的指导活动、有组织的重要教学活动等四个方面建构基本的操作模式。

现代人消费观念结题报告

现代人消费观念结题报告

网友观点1
• 网友A:对名牌消费现象要区别对待。若是为了虚荣心, 我这件东西的牌子更有名,他那件衣服的价格比我的高, 为此陷入了无止境的攀比中,今天买这个,明天买那个, 一旦丌能满足自己的虚荣心,马上就丢掉再买。这样的行 为,我认为是过度的,它丌仅会把人引入消费误区,而且 也会影响形成正确的价值观和人生观,带来种种问题。但 是,如果一个中学生买了名牌产品只是为了实用,则要另 当别论。所以,在家庭条件允许的情况下,我认为购置一 些名牌产品是无可厚非的。这里面的关键,就要看是为了 满足日常需要,还是为了攀比。
结题报告
—现代人对名牌消费的观点
小组成员
组员
组员
组员
研究分工 迚度安排 研究结果展示 问题、经验
研究分工
统计结果: 沈雅琪、朱 柯舟、史岱 严 •编写论文: 陈浩、窦钰
•宣传结果:杨萌 哲、赵颖颖 •制作PPT:靳鹏 飞
迚度安排
1
开题
2
周末实践调查及口述采访
3
整理调查结果,得出结论
4
制作PT,编写论文
问题、经验
• 这次调查顺利完成虽然有些累,但更多的是快乐。通过这 次调查我们丌仅了解了现代人对名牌消费的情况增加了知 识,更重要的是,锻炼了我们的交际水平,也让我们学会 了调查、学会了交流、学会了合作、学会了思考。通过这 次社会实践活动,我们小组的所有成员都有了很大的收获 ,丌仅了解现在中学生不名牌服饰的关系,还丰富了我们 的课间生活,锻炼了我们的实践能力。
街头采访记录
• A:我认为,现在社会上攀比之风盛行,荧屏、银幕上大 肆宣传奢华,很多人购买名牌产品的目的大多没有看中实 用的功能,而是作为一种攀比的工具,是自己身份地位的 象征。这是个社会问题。 • B:现在名牌产品也有好大一部分是假的,我们作为消费 者只关注实用性,名牌丌名牌倒在其次。但是希望东西能 够实惠。

关于现代人消费观念的调查报告

关于现代人消费观念的调查报告

关于现代人消费观念的调查报告一、引言随着社会经济的发展和科技的进步,现代人的消费观念正在发生深刻的变化。

消费观念的转变不仅反映了社会生活的变迁,也影响了人们的日常生活方式。

为了深入了解现代人消费观念的特点和变化,本研究通过问卷调查和访谈的方式,对不同年龄段、职业、收入水平的城市居民进行了调查。

二、调查方法1、调查对象:本次调查选取了北京市、上海市、广州市、深圳市四个一线城市的居民作为调查对象,涵盖了不同年龄段、职业、收入水平的人群。

2、调查内容:调查问卷主要包括被调查者的基本信息、消费观念、消费行为等方面的问题。

访谈则主要围绕消费观念的变化以及影响因素进行深入了解。

3、数据分析:采用SPSS软件对数据进行统计分析,包括描述性统计、方差分析、卡方检验等。

三、调查结果1、消费观念转变:现代人越来越注重生活品质和个性化需求,对商品的品质和品牌更加。

同时,对于价格敏感度降低,更注重商品或服务的品质和个性化特点。

2、消费行为变化:随着电商、移动支付等新型消费方式的普及,现代人的消费行为也在发生变化。

越来越多的人倾向于在线上购物,使用移动支付,同时也更加注重个人隐私保护和安全问题。

3、消费观念影响因素:调查结果显示,影响现代人消费观念的因素主要包括以下几个方面:一是社会经济发展水平;二是科技发展速度;三是文化多元化趋势;四是政策法规的引导。

四、结论与建议1、现代人的消费观念正在发生深刻变化,更加注重品质和个性化需求,同时消费行为也随着新型消费方式的普及而发生变化。

影响消费观念的因素主要包括社会经济发展水平、科技发展速度、文化多元化趋势和政策法规的引导。

2、建议:针对现代人消费观念的变化,政府和企业应采取以下措施:一是加强品牌建设,提高商品或服务的品质和个性化特点;二是推动新型消费方式的发展,满足现代人对便捷、安全、隐私保护等方面的需求;三是加强政策法规的引导作用,促进绿色消费、理性消费等良好消费习惯的形成。

消费观念与消费行为调查小结与反思

消费观念与消费行为调查小结与反思

消费观念与消费行为调查小结与反思消费观念与消费行为调查小结与反思一、引言消费观念与消费行为一直是社会关注的焦点问题。

随着经济的快速发展和人民生活水平的提高,人们的消费观念和消费行为也在发生着深刻的变化。

在这篇文章中,我们将从消费观念、消费行为、调查结果、个人观点和反思等方面来探讨这个主题。

通过系统的分析和讨论,希望能对读者有所启发和帮助。

二、消费观念与消费行为1. 消费观念消费观念是指人们对消费的态度、观念和理念。

它受到多方面因素的影响,如个人经济状况、家庭环境、社会文化等。

在当前社会,消费观念呈现出多元化和个性化的趋势。

有些人注重品质和品牌,认为消费是一种享受和品味;有些人注重实用和性价比,认为消费是为了满足生活需求;还有一些人注重时尚和潮流,认为消费是一种时尚追求。

不同的人有不同的消费观念。

消费行为是指人们在日常生活中所表现出来的购买、使用和处理商品和服务的行为。

它是消费观念的具体体现,反映了人们对消费观念的理解和实践。

在现代社会,消费行为呈现出多样化和多元化的特点。

一些人追求奢侈品,频繁购买名牌商品;一些人注重囤积和储蓄,更加谨慎和理性;还有一些人追求潮流和时尚,经常跟随商品的更新换代。

不同的人有不同的消费行为。

三、调查结果为了深入了解消费观念与消费行为的现状,我们进行了一项调查。

调查对象涵盖了不同芳龄段、不同收入水平和不同职业的人群,旨在全面了解他们的消费观念和消费行为。

通过实地调研和问卷调查,我们得出了以下结论:1. 购买决策大部分受调查者在购买商品时更注重实用性和性价比,而非盲目追求品牌和奢侈品。

这表明消费观念趋向实用化和理性化。

2. 消费偏好年轻人更倾向于追求潮流和时尚,而中老年人更倾向于追求舒适和品质。

这反映出不同芳龄段的人有不同的消费偏好。

大部分受调查者有稳定的消费习惯,不易被市场营销和促销活动所影响。

这表明消费行为趋向稳定化和理性化。

四、个人观点和反思基于以上调查结果和分析,我对消费观念与消费行为有了以下个人观点和反思:消费观念和消费行为是受多种因素综合影响的,需要全面理解和分析。

[调研报告]《现代中学生消费观念的调查研究》结题报告

[调研报告]《现代中学生消费观念的调查研究》结题报告

[调研报告]《现代中学生消费观念的调查研究》结题报告《现代中学生消费观念的调查研究》结题报告一、课题名称:《现代中学生消费观念的调查研究》二、研究的目的和意义:改革开放政策的出台,使得近二十年来人们的生活水平逐渐提高了;计划生育政策的出台,使得近二十年来人们的生育子女数逐渐减少了。

随着这种现象的产生,我们渐渐发现了一些潜伏的问题正慢慢浮出台面。

从中国的总体上来说,人们的生育子女数基本上与生活水平成反比。

生育子女数的逐渐减少,将人们对子女的关切程度推向顶峰。

因此,人们对于子女的需求总是尽量满足。

泡网吧、首饰、电脑游戏、名牌……在中学生们身上愈发得到了体现,由此,盲目攀比、挥霍无度等等各种不良的生活习性接踵而至。

勤俭节约一直是中华民族的传统美德。

但上述现象对于养成勤俭节约的生活习惯不但是十分不利的,甚至可能其反作用会是十分惊人的。

消费是一个十分复杂的问题,它涉及社会、经济、人文,直接影响千家万户,不良的消费习惯其危害是难以想象的,关系到人类的延续和发展。

因此,培养良好的消费习惯是重大的社会问题之一,但我们很不幸地发现,关于中学生消费的问题并未引起政府部门太高的重视。

我们进行此课题的研究,就是要调查关于现代中学生消费观念的问题,了解中学生们对于消费的不同看法和见解,针对所得的研究成果发出倡议,并向有关部门提出我们合理的意见和建议,使人们重视中学生的消费问题,并逐步培养良好的消费习惯,另一方面,也使中学生们认识到正确的消费观念,建立正确的消费态度。

三、研究的方法:1、分组讨论法2、问卷调查法3、查阅、查寻资料法4、总结分析法四、研究的过程:我们按照研究性学习的一般过程:确定课题——设计研究方案——作开题报告——探索研究——报告研究成果——讨论研究成果。

在具体的实施操作中,通过明确主要任务、基本的活动方式、教师主要的指导活动、有组织的重要教学活动等四个方面建构基本的操作模式。

主要任务:1、进行分工:形成小组,确定各小组所要研究的子课题;2、课题准备阶段:为课题实施做好各种准备;3、研究实施阶段:研究活动的实践和体验;4、总结反思阶段:展示、交流与总体评价。

《现代中学生消费观念的调查研究》结题报告

《现代中学生消费观念的调查研究》结题报告

《现代中学⽣消费观念的调查研究》结题报告《现代中学⽣消费观念的调查研究》结题报告⼀、课题名称:《现代中学⽣消费观念的调查研究》⼆、研究的⽬的和意义:改⾰开放政策的出台,使得近⼆⼗年来⼈们的⽣活⽔平逐渐提⾼了;计划⽣育政策的出台,使得近⼆⼗年来⼈们的⽣育⼦⼥数逐渐减少了。

随着这种现象的产⽣,我们渐渐发现了⼀些潜伏的问题正慢慢浮出台⾯。

从中国的总体上来说,⼈们的⽣育⼦⼥数基本上与⽣活⽔平成反⽐。

⽣育⼦⼥数的逐渐减少,将⼈们对⼦⼥的关切程度推向顶峰。

因此,⼈们对于⼦⼥的需求总是尽量满⾜。

泡⽹吧、⾸饰、电脑游戏、名牌……在中学⽣们⾝上愈发得到了体现,由此,盲⽬攀⽐、挥霍⽆度等等各种不良的⽣活习性接踵⽽⾄。

勤俭节约⼀直是中华民族的传统美德。

但上述现象对于养成勤俭节约的⽣活习惯不但是⼗分不利的,甚⾄可能其反作⽤会是⼗分惊⼈的。

消费是⼀个⼗分复杂的问题,它涉及社会、经济、⼈⽂,直接影响千家万户,不良的消费习惯其危害是难以想象的,关系到⼈类的延续和发展。

因此,培养良好的消费习惯是重⼤的社会问题之⼀,但我们很不幸地发现,关于中学⽣消费的问题并未引起政府部门太⾼的重视。

我们进⾏此课题的研究,就是要调查关于现代中学⽣消费观念的问题,了解中学⽣们对于消费的不同看法和见解,针对所得的研究成果发出倡议,并向有关部门提出我们合理的意见和建议,使⼈们重视中学⽣的消费问题,并逐步培养良好的消费习惯,另⼀⽅⾯,也使中学⽣们认识到正确的消费观念,建⽴正确的消费态度。

三、研究的⽅法:1、分组讨论法2、问卷调查法3、查阅、查寻资料法4、总结分析法四、研究的过程:我们按照研究性学习的⼀般过程:确定课题——设计研究⽅案——作开题报告——探索研究——报告研究成果——讨论研究成果。

在具体的实施操作中,通过明确主要任务、基本的活动⽅式、教师主要的指导活动、有组织的重要教学活动等四个⽅⾯建构基本的操作模式。

主要任务:1、进⾏分⼯:形成⼩组,确定各⼩组所要研究的⼦课题;2、课题准备阶段:为课题实施做好各种准备;3、研究实施阶段:研究活动的实践和体验;4、总结反思阶段:展⽰、交流与总体评价。

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