最新人教版九年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
人教版九年级道德与法治下册教材(PDF版)
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2019年九年级道德与法治下册全一册课件(人教部编版打包14套)(8)最新版
下册走向未来ppt部编版课件道德与法治九年级全一册PPT优质完美课件
第三单元 走向未我来的少们年 要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断
第三单元 走向未来的少年 第三单元 走向未来的少年
第三单元地走反向未思来的少自年 己，全面规划有意义的人生。面向未来，
第三单元 走向未来的少年 第三单元 走向未来的少年
第第三三单 单元元我走走们向向未未既来来的的少少需年年 要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实
第三单元 走向未来的少年
第七课 从这里出发 第2课时 走向未来
课标要求
立志为将来报 效祖国、奉献 社会努力学习
核心提要 1．懂得面对未来，作为青少年所应 承担的责任和担当； 2．知道面对未来的美好憧憬，我们 要有脚踏实地的行动才可能实现理想 和目标； 3．知道当今时代为我们提供的优越 条件，懂得抓住机遇、迎接挑战、成 就未来
第三单元 走向未来的少年 第三单元 走向未来的少年
第三单元 走向未来的少年
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第三单元 走向未来的少年
带着憧憬，带着同 第三单元 走向未来的少年
第三单元 走向未来的少年
学的友谊、老师的祝福和父母的
C．要以自己的兴趣爱好为根本出发点，大胆尝 试，积极行动
D．应舍弃自己的个人发展，转向关注人类与世 界发展的前途和命运
4．我们每个人对生活都有美好的憧憬，对未来 都充满了无限的期待。同样，社会也期待着我们茁壮 成长。面对社会的期待，我们正确的做法是( A )
A．从社会需要与自身实际出发，确立个人的成 长目标
第三单元 走向未来的少年
第三单元期走待向未，来的少踏年 上_新__的__征__程_。
《道德与法治》九年级下册电子课本(word正文打印版)
《道德与法治》九年级下册电子课本(word正文打印版)第一单元我们共同的世界我们生活在同一个世界。
这是我们共同的家园。
世界很大，世界又很小；这里有安宁和美好，也有战乱与纷争。
有人说，这是一个多姿多彩的世界，充满活力，充满机会。
有人说，这是一个瞬息万变的世界，难以捉摸，难以把握。
我们如何认识这个纷繁复杂的世界？如何认识这个风云变幻的时代？这个时代又赋予我们怎样的使命？第一课同住地球村一、开放互动的世界共同的家园随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。
今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。
这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
这是一个开展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃开展，世界正经历着新一轮大开展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、开展不平衡等问题仍旧困扰着人类社会。
这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
放眼全球经济经济全球化改变了我们的生活。
无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。
在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
各国利用本人的上风参与生产进程，共同完成商品生产。
这能够充裕发挥生产者各自的上风，提高产品质量，降低成本。
商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。
一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更合理有效。
2019年九年级道德与法治下册全一册课件(人教部编版打包14套)最新版
第1课时 开放互动的世界
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
水墨3D大片《上合之合》
青岛港及周边
2018年6月9日至10日，上海合作组织迎来 其扩员后的首次峰会——上海合作组织成员国 元首理事会第十八次会议在青岛成功召开。这 次会议是上合组织扩员后的首次峰会，上合组 织现在已拥有8个成员国、4个观察员国、6个对 话伙伴国，成为当今世界幅员最广、人口最多 的综合性区域组织。
上述材料反映了什么现象？
经济全球化表现——商品生产
20多个国家
设计 德国
轮胎挪威
车身薄板日本
发动机澳大利亚 变速器瑞士
贴上“日本制造” 销售的SONY 芯片——美国 外壳——印度 部分零件——韩国 空中客车：空中客车工业的制造 组装——马来西亚 和设计主要是由来自法国、德国、 英国、西班牙的航空公司共同承 担。另外，包括北美洲、亚洲、 欧洲约10万人参与了空中客车 飞机的制造。
正确认识文化差异
1.角色扮演：结合教材第8页探究与分享 编写小品。 2.学生分小组选出代表扮演老朱和玛莎进 行表演。 3.体会文化差异和学会正确对待文化差异。
经济全球化表现——商品贸易
MM豆 微软
小结
经济全球化的重要表现
商品生产在全球范围内完成，是经济全 球化的重要表现；
商品贸易在全球范围内进行，也是经济 全球化的重要表现。
经济全球化意义
今天世界范围人口的流动，每时每刻都在 进行，其规模之大，无论在中国还是在外国都 超过了任何一次民族大迁徙。从上个世纪 70 年代开始，各工业发达国家对外籍劳工的吸纳 不断增多，美国、加拿大首当其冲，到了 20 世纪 80 年代西欧也开始大批招收外籍劳 32 ， 其中英国和法国各达 300 万，中东石油输出国 10 年间劳工数增长 10 倍。中国东部沿海城市 的民工潮以亿计算。
部编人教版九年级下册道德与法治：7.2走向未来(23ppt)精美课件
•文化的民族性又和文化的世界性息息相关、相辅相成。从文化发展史来看，它们是一对同生共长的属性，呈现对立统一的辩证关系。对此，许多思想家都有过论述。经过漫长的历史发展，人类社会形成多种多样的文化。这些文化既是不同民族创造的文化成果，又是人类文明的共同成果。推动 不同文化交流互鉴，无疑可以让各国人民享受到更为丰富多彩的精神生活。 （摘编自吴元迈《文化在多样性基础上交流互鉴》）
新的事物不断地接替旧的事物的位置，新的 事物的出现永不间断。
面向未来，既需要对未来有美好的憧憬， 也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要 正确理解自己的人生规划，而且要积极 关切国家和民族的发展，关注人类与世 界发展的前途和命运，在学习和实践中 走向未来。
我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔 的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让 我们出发吧。
•D．文化的民族性和世界性相互排斥又息息相关，表现为对立统一的辩证关系。
•2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
•A．作者开篇引述古代先贤关于文化多样性的见解，目的在于引出自己的主张。
•B．选文以人类文化发展中交流的广泛性，来论证文化交流互鉴对人类进步的意义。
•C．选文以尊重文化多样性为前提，逐层深入地论证了有关文化交流互鉴的观点。
走向毕业的过程，也是不断走 向成熟的过程。让我们带着自 信，带着憧憬，带着同学的友 谊、老师的祝福和父母的期待， 踏上新的征程。
•pMrUkz16l7zcvbm,mrtdpMrUkz16l7zcvbm,mrt长期发展进程中，中国国画还受到其他民族和国家绘画不同程度的影响。其中，受西方油画的影响要比受印度绘画的影响更大。但是，中国国画的民族特色并未因此荡然无存，而是在交流互鉴中更好保持了自身的生命力和艺术魅力。再看 文学，鲁迅的《狂人日记》，名字来自俄罗斯作家果戈里的同名小说，但内容是中国人的灵魂和精神。世界文学作品中这样的例子也屡见不鲜，如英国诗人拜伦的《曼弗雷德》，显然受到德国文学家歌德《浮士德》影响，但作品中并没有一点德国精神，而是洋溢着英国精神。
九年级人教版道德与法治(部编版)下课本内容
九年级人教版道德与法治（部编版）下课本内容（最新最全最快）目录第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第一框开放互动的世界第二框复杂多变的关系第二课走向和平与发展第一框人类的共同愿望第二框打造命运共同体第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第一框中国担当第二框与世界深度互动第四课与世界共发展第一框中国的机遇与挑战第二框携手促发展第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第一框走向世界大舞台第二框少年当自强第六课我的毕业季第一框学无止境第二框多彩的职业第七课从这里出发第一框回望成长第二框走向未来第一单元我们共同的世界导语：我们生活在同一个世界，这是我们共同的家园。
世界很大，世界又很小；这里有安宁和美好，也有战乱与纷争。
有人说：这是一个多姿多彩的世界，充满活力，充满机会。
有人说，这是一个瞬息万变的世界，难以捉摸，难以把握。
第一课同住地球村地球上离我们最远的地方有多远？有人认为，这只是一个航班的距离，飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落；也有人认为，这只是一根光缆的距离，互联网可以让相隔万里的人面对面交流。
第一框开放互动的世界一、共同家园1.随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。
今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。
2.这是一个开放的世界。
个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高，政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。
封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
3.这是一个发展的世界。
在现代科技的推动下，世界发展的速度前所未有，并仍在持续加速过程中。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
4.这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
大洋彼岸一家美术馆的落成，领国一段铁路的兴建，异国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
《道德与法治》九年级下册 电子课本(word正文打印版)
第一单元我们共同的世界我们生活在同一个世界。
这是我们共同的家园。
世界很大，世界又很小；这里有安宁和美好，也有战乱与纷争。
有人说，这是一个多姿多彩的世界，充满活力，充满机会。
有人说，这是一个瞬息万变的世界，难以捉摸，难以把握。
我们如何认识这个纷繁复杂的世界？如何认识这个风云变幻的时代？这个时代又赋予我们怎样的使命？第一课同住地球村一、开放互动的世界共同的家园随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。
今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。
这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
这是一个发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题仍然困扰着人类社会。
这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
大洋彼岸一家美术馆落成，邻国一段铁路的兴建，异国一场洪水的肆虐......世界上发生的事情会以各种方式影响着我们的生活。
放眼全球经济经济全球化改变了我们的生活。
无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。
商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。
在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。
这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。
一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
九年级道德与法治下册第六课 《我的毕业季》PPT课件
B
11
随堂训练
P11-P12
03-04
2. 当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要树立
终身学习的理念，以适应现代社会不断发展变化的要求。下列
说法能体现这一思想的是（ ）
①少壮不努力，老大徒伤悲
②活到老，学到老
③吾生也有涯，而知也无涯
④读书破万卷，下笔如有神
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
的助力，如何在这个信息过载的时代，做一个高效的终身学习者，可以
从下面几点开始做起。
a.抓住碎片化的时间
b.有独立思考判断能力
07-17
c.共同学习，互相鼓励
d.抵抗诱惑，坚持到底
课堂小结
P10
随堂训练
P11-P12
1受.到近部年分，学宝生典追、捧高。参这、些秘价籍格等不考菲场的速资查料资号料称在“一考些题初全中0押3开-0中卷4 ”考“试有中
P2
07-17
新课探究
P3-P7
目标导学一 职业准备
一个美国小伙子立志做一名优秀的商人。中学毕业后考入麻省理工学院， 没有去读贸易专业，而是选择了工科中最普通最基础的专业———机械 专业。大学毕业后，这位小伙子没有马上投入商海，而是考入芝加哥大 学，攻读为期三年的经济学硕士学位。出人意料的是，获得硕士学位后， 他还是没有从事商业活动，而是考了公务员。在政府部门工作了五年后， 他辞职下海经商。又过了两年，他开办了自己的商贸公司。20年后，他 的公司资产从最初的20万美元发展到2亿美元。这位小伙子就是美国知 名企业家比尔·拉福。他谈到自己的成功应感激父亲的指导，他们共同 制定了一个重要的生涯规划。
凿 壁 偷 光
P3-P9
匡衡
新课探究
人教版九年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
0002页 0023页 0075页 0101页 0142页 0176页 0224页 0247页 0298页 0367页 0418页 0442页
第一单元 我们共同的世界 开放互动的世界 第二课 构建人类命运共同体 谋求互利共赢 第三课 与世界紧相连 与世界深度互动 中国的机遇与挑战 第三单元 走向未来的少年 走向世界的大舞台 第六课 我的毕业季 多彩的职业 回望成长
第一单元 我们共同的世界
人教版九年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
第一课 同住地球村
人教版九年级道德与法治下册(部 编版)电子课本课件【全册】
最新部编人教版道德与法治九年级下册教材课本【新教材】(65+59)
部编版人教版道德与法治九年级下册课本内容（最新教材）目录第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第一框开放互动的世界第二框复杂多变的关系第二课走向和平与发展第一框人类的共同愿望第二框打造命运共同体第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第一框中国担当第二框与世界深度互动第四课与世界共发展第一框中国的机遇与挑战第二框携手促发展第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第一框走向世界大舞台第二框少年当自强第六课我的毕业季第一框学无止境第二框多彩的职业第七课从这里出发第一框回望成长第二框走向未来第一单元我们共同的世界导语：我们生活在同一个世界，这是我们共同的家园。
世界很大，世界又很小；这里有安宁和美好，也有战乱与纷争。
有人说：这是一个多姿多彩的世界，充满活力，充满机会。
有人说，这是一个瞬息万变的世界，难以捉摸，难以把握。
第一课同住地球村地球上离我们最远的地方有多远？有人认为，这只是一个航班的距离，飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落；也有人认为，这只是一根光缆的距离，互联网可以让相隔万里的人面对面交流。
第一框开放互动的世界一、共同家园1.随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。
今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。
2.这是一个开放的世界。
个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高，政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。
封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。
3.这是一个发展的世界。
在现代科技的推动下，世界发展的速度前所未有，并仍在持续加速过程中。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
4.这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
大洋彼岸一家美术馆的落成，领国一段铁路的兴建，异国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
部编人教版九年级道德与法治下册《走向未来》PPT优质课件
我是秀峰的一员，是中国的一员，也是世界芸芸众生中的一份子。昼夜星 驰、风云变幻，人类面临百年未有之大变局。关键时刻、十字路口，有踯 躅彷徨，有逆流而动，也有勇毅前行。
我们的未来不是梦！幸福的未来，努力就可以实现的未来！路边风景 灿烂，阳光正好，去努力实现自己的理想吧，美好的未来在不远处微笑着 等你！
4.走向未来，我们应怎样抓住机遇、迎接挑战？
①我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。 ②一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去 想、去做、去体验、去搏击风流，去迎接考验。
第二十二页，共二十四页。
畅想未来的目的、意义和路径
畅想未来
走
怎样积极面对未来
向
未
来
国家发展给我们带来机会
第十一页，共二十四页。
2.我们应该怎样畅想未来？
①需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁
荣、人类的梦想相结合。（P88第一自然段）
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规
划有意义的人生。（P88第二自然段）
③既要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 （P89第一自然段）
部编人教版九年级道德与法治下册 《走向未来》PPT优质课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第七课 从这里出发
7.2 走向未来
第一页，共二十四页。
你的一分钟在做什么？
中国的一分钟里有没有你的未来？
第二页，共二十四页。
请同学们在5分钟之内阅读教材P22-26页的内容，并完成《学法》中的课 前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。
没有实现的原因
第四页，共二十四页。
有关学者对一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了
2019年九年级道德与法治下册全一册课件(人教部编版打包14套)正式版
第1课时 开放互动的世界
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
水墨3D大片《上合之合》
青岛港及周边
2018年6月9日至10日，上海合作组织迎来 其扩员后的首次峰会——上海合作组织成员国 元首理事会第十八次会议在青岛成功召开。这 次会议是上合组织扩员后的首次峰会，上合组 织现在已拥有8个成员国、4个观察员国、6个对 话伙伴国，成为当今世界幅员最广、人口最多 的综合性区域组织。
上述材料反映了什么现象？
经济全球化表现——商品生产
20多个国家
设计 德国
轮胎挪威
车身薄板日本
发动机澳大利亚 变速器瑞士
贴上“日本制造” 销售的SONY 芯片——美国 外壳——印度 部分零件——韩国 空中客车：空中客车工业的制造 组装——马来西亚 和设计主要是由来自法国、德国、 英国、西班牙的航空公司共同承 担。另外，包括北美洲、亚洲、 欧洲约10万人参与了空中客车 飞机的制造。
正确认识文化差异
1.角色扮演：结合教材第8页探究与分享 编写小品。 2.学生分小组选出代表扮演老朱和玛莎进 行表演。 3.体会文化差异和学会正确对待文化差异。
结合材料说明经济全球化有什么重要意义？
如何应对经济全球化
1.阅读教材第6页第二个“探究与分享”， 学生分组讨论回答问题。 2.请你告诉厂长，工厂陷入困境与他前面 看到的新闻有怎样的关系。 3.像这位厂长一样的生产者应该如何避免 重蹈覆辙？
目标导学三：共享多样文化
2001年，联合国教科文组织通过了《世界 文化多样性宣言》 2002年12月，联合国大会 在其通过的第57/249,号决议中宣布，将5月21 日设立为“世界文化多样性促进对话和发展 日”。
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复杂多变的关系
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第二课 构建人类命运共同体
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推动和平与发展
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】目录
0002页 0056页 0097页 0123页 0164页 0229页 0258页 0285页 0336页 0382页 0411页 0452页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一单元 我们共同的世界 开放互动的世界 第二课 构建人类命运共同体 谋求互利共赢 第三课 与世界紧相连 与世界深度互动 中国的机遇与挑战 第三单元 走向未来的少年 走向世界的大舞台 第六课 我的毕业季 多彩的职业 回望成长
第一单元 我们共同的世界
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第一课 同住地球村
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开放互动的世界
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