建筑构造实训作业
建筑构造实训作业
建筑构造实训作业班级----——-----学号———-——-—-——姓名-———-—---—-《建筑构造实训》作业一一、填空题1、房屋建筑施工图是工程技术的“语言”，它能够准确地表达建筑物的（）、( ）、（）、（）等。
2、一套房屋建筑施工图，一般按专业可分为( ）、（）、( ）3类.3、建筑施工图主要反映建筑物的（）、( )、（)、（）、（）及施工要求等。
4、总平面图除总平面图定位图外,还包括（）、（）、（）、（）布置图、详图.5、对于一幢房屋主要有以下几种平面图:（）、（）、（）、（）。
6、建筑剖面图的剖切符号应标注在( ）图上7、建筑施工图主要包括（）、( )、（）、（)、( ）、( )、（)、( ）、（）等.8、建筑施工图中容易出现的问题主要有（）、（）、（）。
建筑施工图和结构施工图等其他图纸相关的内容不呢不过对应9、指北针一般应标注在（）上.10、详图符号用（）线绘制，其直径为（）mm。
二、简答题1、从建筑平面图上可以了解到哪些内容？其识读要点是什么？2、从建筑立面图上可以了解到哪些内容?3、建筑剖面图一般选择哪些位置进行剖切?建筑剖面图的主要内容有哪些？4、建筑施工图的识读方法和步骤是什么？三、建筑施工图的识读．认真识读图中教学楼的某局部平面图图样，并按要求完成下列各题：（20分）⑴该平面图的图名应为几层平面图？比例是多少？⑵纵、横向各有几条定位轴线？几条附加轴线？定位轴线和附加轴线编号分别从几号到号？⑶轴线上有几个门、几个窗？其代号分别是什么？⑷教学楼的总宽度是多少？房间的最大开间、最大进深各是多少?散水的宽度是多少？《建筑构造实训》作业二一、填空题1、墙身节点详图的比例为（)2、散水的宽度为（）,坡度为（）。
3、由于建筑物的沉降,在勒脚与散水交接处应设置分隔缝，缝宽为（）。
4、水平防潮层一般设在（）处,可采用（）厚的防水砂浆或( ）厚的细石混凝土内配（）或（）钢筋。
5、踢脚的高度一般为（)，为突出墙面效果或防潮,可将其延伸至（)，形成墙裙.6、突出墙面的窗台面应做不小于（）的外倾坡度;内窗台应比外窗台高出（）。
建筑构造实训实习报告
建筑构造实训实习报告一、前言随着我国经济的快速发展，建筑行业日益繁荣，建筑构造技术也在不断更新和进步。
为了更好地掌握建筑构造的相关知识，提高实践操作能力，我参加了为期两周的建筑构造实训实习。
通过实习，我对建筑构造有了更深入的了解，收获颇丰。
二、实习目的与任务1. 实习目的：通过实地参观、观察和操作，掌握建筑构造的基本原理、方法和技能，提高理论联系实际的能力。
2. 实习任务：了解建筑物的构造组成、建筑材料、施工工艺及质量验收等方面内容。
三、实习时间与地点1. 实习时间：2021年7月10日至2021年7月24日2. 实习地点：XX建筑工地四、实习内容与过程1. 建筑构造基本概念：实习开始时，指导老师讲解了建筑构造的基本概念，包括建筑物的组成部分、建筑材料、施工工艺等，使我们对建筑构造有了初步的认识。
2. 实地参观：在实习过程中，我们参观了正在施工的建筑物，观察了建筑物的构造组成，了解了各种建筑材料的用途和施工工艺。
通过实地观察，我们对建筑构造有了更直观的了解。
3. 施工操作：在指导老师的带领下，我们参与了建筑工地的部分施工操作，如测量、支模、绑筋等。
通过亲自动手，我们掌握了建筑构造施工的基本技能。
4. 质量验收：实习期间，我们学习了建筑构造质量验收的标准和方法，参与了建筑工地的质量验收工作。
通过实践，我们了解了建筑构造质量验收的重要性和必要性。
五、实习收获与体会1. 实习使我深入了解了建筑构造的基本原理和施工方法，使理论知识与实践操作相结合，提高了自己的实践能力。
2. 实习使我认识到建筑构造质量验收的重要性，明白了质量是建筑物的生命线，必须严格把关。
3. 实习过程中，我与建筑工人、工程师等进行了深入交流，了解了建筑行业的现状和发展趋势，为自己的职业规划提供了有益启示。
4. 实习使我认识到团队协作的重要性。
在实习过程中，我们分组进行实践活动，大家相互支持、共同进步，取得了良好的实习效果。
六、总结通过本次建筑构造实训实习，我对建筑构造有了更加深入的了解，收获颇丰。
建筑构造作业2
说明：本次作业对应教材第四、五、六章的内容，请于八周之前完成。
一、选择题（每题2分，共30分）1．墙体按照构造形式分类，有（）。
A．实体墙B．块材墙C．空体墙D．复合墙E．板筑墙F．装配式板材墙2．为增强建筑物的整体刚度可采取（）等措施。
A．构造柱B．变形缝C．预制楼板D．圈梁3．砌块墙在长度方向的错缝搭接要求比较高。
中型砌块上下皮搭接长度不少于砌块高度的A．1/2 B．1/3C．1/4 D．1/54．隔墙的作用是（）。
A．防风雨侵袭B．分隔建筑内部空间C．承受屋顶和楼板荷载5．伸缩缝是为了预防（）对建筑物的不利影响而设置的。
A．温度变化B．地基不均匀沉降C．地震6．（）属现浇钢筋混凝土楼板，具有整体性好，抗震等优点。
A．井式楼板B．空心楼板C．槽形楼板D．无梁楼板7．楼板构造中采取（）等措施能较有效地隔绝撞击声。
A．铺设地毯B．设置吊顶C．加厚楼板结构D．楼板与墙刚性连接8．下列（）墙面装修做法适用于室内装修。
A．釉面砖B．假面砖C．乳胶漆D．彩色胶砂涂料E．干粘石F．木纤维板9．（）施工方便，但易结露、易起尘、导热系数大。
A．现浇水磨石地面B．木地面C．预制水磨石地面D．水泥砂浆地面10．吊顶的吊筋是连接（）的承重构件。
A．搁栅和屋面板或楼板等B．主搁栅与次搁栅C．搁栅与面层D．面层与面层二、填空题（每题2分，共32分）1．砖墙上常用的过梁类型有________过梁、________过梁、_________过梁。
2．伸缩缝的缝宽一般为_________；沉降缝的缝宽最小为_________。
3．墙体保温层的设置方式有_________保温、_________保温、_________保温和_________保温等几种。
4．保温材料的寿命要与__________________基本相适应。
5．钢筋混凝土楼板按施工方式不同分为_________、_________和_____________楼板三种。
建筑构造实训作业
序号
名称
内容与要求
学时
建议做法
1
墙体
构造
设计
墙身节点（包括散水或明沟、勒脚、窗台、墙身防潮层、过梁或圈梁、地坪层和楼板层及内外墙装修）
比例：1：10或1：20
6
提供建筑的平面图、剖面图及必要的资料和条件，要求按指定位置设计墙身节点并画出详图
2
楼梯
构造
设计
平面图（3个）1：50
平面节点详图（4~5个）
1：20或1：30
剖面图1：100或1：200
剖面节点详图（3个）
1：5~1：20
8
按提供的车间工艺平面图和必要的资料和条件设计厂房平面和剖面、以及节点，并画出详图
5
建筑施工图的识读
系统学习建筑施工图的基本内容和知识，掌握识图的要点和基本技巧
8
按提供的一整套建筑施工图纸，回答相应问题
剖面图1：50
节点详图（1~3个）
2号图纸
8
按提供的楼梯间尺寸和使用要求，决定楼梯尺寸和构造，并画出楼梯图
3
屋面排水及节点设计
屋顶平面图1：100或1：200
节点详图（2~3个）
1：10或1：20
2号图纸
6
按提供的平面图和必要的资料和条件决定排水方案，设计节点并画出详图4单层Fra bibliotek厂房平面
剖面
设计
平面图1：100或1：200
国开作业建筑构造实训-形考作业二50参考（含答案）
题目：1.居住建筑中，使用最广泛的木门为（）。
选项A：转门
选项B：推拉门
选项C：平开门
选项D：弹簧门
答案：平开门
题目：2．民用建筑楼梯段净空高度为（）米。
选项A：2.2
选项B：2.5
选项C：1．8
选项D：2
答案：2.2
题目：3.下列陈述正确的是（）。
选项A：推拉门是建筑中最常见、使用最广泛的门
选项B：车间大门因其尺寸较大，故宜采用推拉门。
选项C：转门可作为寒冷地区公共建筑的外门。
选项D：转门可向两个方向旋转，故可作为双向疏散门。
答案：转门可作为寒冷地区公共建筑的外门。
题目：4.基础埋深不得过小，一般不小于（）。
选项A：200mm
选项B：400mm
选项C：300mm
选项D：500mm
答案：500mm
题目：5.在楼梯形式中，不宜用于疏散楼梯的是（）。
选项A：剪刀楼梯
选项B：两跑楼梯
选项C：螺旋形楼梯
选项D：直跑楼梯
答案：螺旋形楼梯
题目：6.泛水系屋面防水层与垂直墙交接处的防水处理，其常见高度为（）。
选项A：120
选项B：180
选项C：200
选项D：250
答案：250
题目：7．伸缩缝是为了预防( )对建筑物的不利影响而设置的。
选项A：地基不均匀沉降
选项B：风荷载
选项C：温度变化
选项D：地震
答案：温度变化
题目：8.地基（）。
选项A：是基础的混凝土垫层
选项B：不是建筑物的组成构件
选项C：是墙的连续部分。
国开大学建筑构造实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，建筑行业在国民经济中的地位日益重要。
为了提高建筑从业人员的专业技能和综合素质，国开大学特开设了建筑构造实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，使学生深入了解建筑构造的基本原理、施工方法和质量要求，提高学生的实践操作能力。
二、实训目的1. 使学生掌握建筑构造的基本原理和施工方法。
2. 提高学生的动手能力和实际操作技能。
3. 培养学生的团队协作精神和工程管理意识。
4. 增强学生对建筑行业的认识和热爱。
三、实训内容1. 实训项目：砖混结构房屋建筑构造实训2. 实训时间：2周3. 实训地点：国开大学建筑实训基地四、实训过程1. 实训前期准备（1）教师讲解：教师对砖混结构房屋建筑构造的基本原理、施工方法和质量要求进行详细讲解。
（2）学生分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，每组负责一个建筑构造实训项目。
（3）材料准备：准备砖、水泥、砂、钢筋、模板等建筑材料。
2. 实训过程（1）砖墙砌筑：学生按照砖墙砌筑的施工工艺，进行砖墙的砌筑。
包括砌筑前准备、砖墙放线、砖墙砌筑、砖墙勾缝等环节。
（2）钢筋混凝土柱、梁、板施工：学生按照钢筋混凝土柱、梁、板的施工工艺，进行柱、梁、板的制作和安装。
包括模板制作、钢筋绑扎、混凝土浇筑、养护等环节。
（3）门窗安装：学生按照门窗安装的施工工艺，进行门窗的安装。
包括门窗定位、安装、调试等环节。
（4）防水施工：学生按照防水施工的施工工艺，进行屋面防水、墙面防水等环节的施工。
3. 实训总结（1）学生汇报：每组学生对本组实训项目进行总结汇报，包括施工过程、遇到的问题及解决方法、心得体会等。
（2）教师点评：教师对每组学生的实训成果进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。
五、实训成果1. 学生掌握了砖混结构房屋建筑构造的基本原理和施工方法。
2. 学生的动手能力和实际操作技能得到了提高。
3. 学生的团队协作精神和工程管理意识得到了增强。
六、实训体会通过本次建筑构造实训，我深刻认识到建筑构造在建筑工程中的重要性。
建筑构造实训作业
作业一：抄绘建筑施工图一、学习目的：1、能够识读建筑设计说明；2、能够识读和抄绘建筑平、立、剖面图。
二、作图要求：完成该建筑的平、立、剖面图（比例1：100），具体要求如下：1、投影关系正确；2、尺寸标注齐全、字体端正整齐、线型符合标准要求；3、图示内容表达完善，合理可行；4、符合国家有关《建筑制图标准》并满足任务书和施工图深度要求。
三、作图方法与步骤1、建筑平面图的画法（1）定轴线：先定横向和纵向的最外两道轴线，再根据开间和进深尺寸定出各轴线。
（2）画墙身厚度，定门窗洞位置，定门窗洞位置时，应从轴线往两边定窗间墙宽。
（3）画楼梯（包括栏杆、扶手等）、阳台、台阶、散水、明沟等细部。
（4）经检查无误后，擦去多余的作图线，按施工要求加深或加粗图线或上墨水线。
并标注轴线、尺寸，门窗编号、剖切位置线、图名、比例及其他文字说明，最后完成平面图。
2、建筑立面图的画法（1）定室外地坪线、外墙轮廓线（外墙轮廓线应由平面图的外墙外边线，根据长对正的原理向上投影而得）、屋面檐口线和中柱轮廓线。
屋脊线由侧立面或剖面图投影到正立面图上或根据高度尺寸得到。
（2）定阳台、门窗位置，画墙面分格线、檐口线、门窗洞、窗台、雨篷等细部。
（3）经检查无误后，擦去多余的线条，按立面图的线型要求加粗、加深线型或上墨线。
画出少量门窗扇、装饰、墙面分格线。
3、建筑剖面图的画法（1）先定最外两道轴线、室外地坪线、楼面线和顶棚线。
根据室内外高差定出定内外地坪线，若剖面与正立面布置要同一张图纸内的同高位置，则室外地坪线可由正立面图投影而来。
（2）定中间轴线、墙厚、地面和楼板厚，画出天棚、屋面坡度和屋面厚度。
（3）定门窗、楼梯位置，画门窗、楼梯、阳台、檐口、台阶、栏杆扶手、梁板等细部。
（4）检查无误后，擦去多余的线条，按要求加深、加粗线型或上墨线。
画尺寸线，标高符号并标注尺寸和文字，完成全图。
一、学习目的：能够识读和抄绘楼梯节点详图二、作图要求：完成楼梯节点详图的识读与抄绘。
建筑构造实训任务书+指导书
建筑构造实训任务书一、实训目的建筑构造实训是《建筑构造》课程实践性教学的重要环节，是每个学习建筑工程技术的学生必须经历的专业技能训练。
通过训练使得学生进一步巩固建筑工程图的绘制表现能力，将课本的构造理论知识在实践中得以运用，强化理解，提高学习工效。
同时通过共同完成实训任务，锻炼学生团队合作的能力。
二、实训任务学生以组为单位，每组6-7人。
要求学生选择一座校园建筑物，合作完成校园建筑的测绘及调研工作，每组提交一份完整的图纸资料及相关的调研资料。
每人至少独立绘制完成一张2号CAD图纸的工作量。
三、实训具体内容及进度参考三、实训时间地点要求实训时间：7月3日至7月9日。
工作时间：上午8:30-11:30，下午1:30-4:00实训地点：①测绘建筑物内②系计算机房（每组两台电脑）四、实训成果要求1、制定团队工作实施方案一份。
（word制作，A4纸打印）实训项目经理主持，大家共同拟定工作方案，内容包括实训目的、实训调研测绘对象、调研团队、工作分工及责任人、工作步骤（有时间节点）、工作标准或实训成果等。
2、整幢建筑各部分构造信息表（自行设计表格，excel或word表格绘制，A4纸打印）结合建筑构造教材内容，对测绘建筑进行构造调研，设计调研表，内容包括项目、部位、类型、材料、尺寸、构造层次、节点处理、面层装饰、连接方式、细部处理及备注说明和照片等。
3、实训绘图成果（CAD作图A2图幅，A4纸打印，格式参照手绘图要求）1）绘制建筑平面图，要求作底层平面图、楼层平面图、屋顶平面图以及局部放大平面图。
2）绘制建筑立面图至少一幅。
3）绘制建筑剖面图至少一幅，要求要剖到门、窗洞口、楼梯等标高变化较大，构造相对复杂的部位。
4）绘制楼梯详图：分底层、楼层、顶层楼梯平面图和楼梯剖面图以及扶手、栏杆等细部构造大样详图。
5）参照教材参考书绘制墙体、勒脚、散水、门窗、窗台、雨篷、阳台、变形缝、楼板、屋面等构造节点详图每组至少3个。
电大建筑结构实训作业及答案
2.设计书根据建筑结构实训任务书完成.可参考中央电大出版社编《建筑结构实训》教材P12整体式单项板肋型楼盖设计例题。
任务书见附录1, 任务书封面见附录2.实训报告见附录3.
口试在课程结束后进行,由各办学单位负责组织实施.
3.装订顺序:楼盖设计书封面—设计计算书—实训报告.统一要求A4纸型，装订成册,图纸另附。
复印者成绩无效。
建筑结构实训任务书
要求绘图准确整洁，并要求写仿宋体字。
三、进度计划
四、设计成果要求
1、写出完整的计算书，要求手写，A4纸型，与封面统一装订成册。
打印或者复印者成绩无效。
2、绘制梁格布置与板配筋图于一张3号图上，次梁、主梁配筋图于一张3号图上，铅笔作图或者计算机绘图。
复印者成绩无效。
附录2
建筑施工与管理专业（专科）建筑结构实训
某多层工业建筑
现浇单向板肋型楼盖设计书
姓名
学号
级别
指导教师
分校名称
日期年月日。
z14
保定广播电视大学开放教育形成性考核作业建筑构造实训姓名_____________学号_____________年级_____________专业_____________保定广播电视大学二O一O年十月《建筑构造实训》平时作业一一、选择题1、某建筑物的耐久年限为50～100年，则此建筑物的耐久等级为（）。
A、一级B、二级C、三级D、四级2、下列关于模数的说法错误的是（）。
A、模数是选定的尺寸单位以作为尺度协调的增值单位B、模数协调是在模数基础上的尺度协调C、基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位D、扩大模数是基本模数的整数倍数，其基数有3M、6M、9M、12M等3、横向定位轴线之间的距离为（）。
A、开间B、进深C、构造尺寸D、标志尺寸4、基础的埋置深度，是从( )至基础底面的距离A、室内±0.000处B、室外设计地坪C、室内地面与室外地坪中的较低处D、室外地坪5、凝固快、强度好、防水好、和易性差，适用于基础、底下工程的砂浆为（）。
A、水泥砂浆B、水泥石灰砂浆C、石灰砂浆D、粘土砂浆6、现浇钢筋混凝土单向楼板的受力钢筋应沿（）方向布置。
A、长边B、短边C、双边D、长短边均可7、温度缝又称伸缩缝，是将建筑物( )断开。
Ⅰ.地基基础Ⅱ.墙体Ⅲ.楼板Ⅳ.楼梯Ⅴ.屋顶A、ⅠⅡⅢB、ⅠⅢⅤC、ⅡⅢⅣD、ⅡⅢⅤ8、对地基的要求描述错误的是（）。
A、建筑物的建造地址应尽可能地选择在地基情况好或较好的地段。
B、地基的承载力要求均匀。
C、地基应有较好的持力层和下卧层。
D、应尽可能采用人工地基。
9、目前在实际工程中，应用最广泛的结构是（）A、钢结构B、预应力混凝土结构C、钢筋混凝土结构D、砌体结构10、现浇水磨石地面常嵌固分格条(玻璃条、铜条等)，其目的是（）A. 防止面层开裂B. 便于磨光C. 面层不起灰D. 增添美观二、判断题1、刚性基础几乎不会发生挠曲变形，可建造在软土地基上。
（）2、沉降缝又称温度缝。
建筑构造实训答案
试卷代号：开放教育及成人专科学历生期末考试建筑构造答案一、选择题（每小题4分，共20分）1、B2、C3、D4、B5、B二、判断题（每小题4分，共20分）1、√2、√3、√4、√5、×三、简答题（每小题10分，共20分）1、基础按构造形式不同分为哪几种？各自的适用范围如何？答:基础按构造形式不同分为：单独基础、墙下条形基础、柱下条形基础、片筏基础、箱形基础、桩基础等。
单独基础:适用于多层框架结构或厂房排架柱下基础,地基承载力不低于80kPa ;墙下条形基础:一般用于多层混合结构的墙下，低层或小型建筑常用砖、混凝土等刚性条形基础。
如上部为钢筋混凝土墙，或地基较差、荷载较大时，可采用钢筋混凝土条形基础;柱下条形基础: 用于上部结构为框架结构或排架结构，荷载较大或荷载分布不均匀，地基承载力偏低时;片筏基础:常用于地基软弱的多层砌体结构、框架结构、剪力墙结构的建筑，以及上部结构荷载较大且不均匀或地基承载力低的情况;箱形基础:用于上部建筑物荷载大、对地基不均匀沉降要求严格的高层建筑、重型建筑以及软弱土地基上多层建筑时;桩基础:当浅层地基土不能满足建筑物对地基承载力和变形的要求，而又不适宜采取地基处理措施时，就要考虑桩基础形式。
2、屋顶的排水方式有哪几种？简述各自的优缺点和适用范围答: 屋顶排水方式分为无组织排水和有组织排水两大类。
无组织排水又称自由落水，是指屋面雨水直接从檐口落至室外地面的一种排水方式。
这种做法具有构造简单、造价低廉的优点，但易污染墙面。
无组织排水方式主要适用于少雨地区或一般低层建筑，不宜用于临街建筑和高度较高的建筑。
有组织排水是指屋面雨水通过排水系统，有组织地排至室外地面或地下管沟的一种排水方式。
这种排水方式具有不妨碍人行交通、不易溅湿墙面的优点，但构造较复杂，造价相对较高。
有组织排水方案又可分为外排水和内排水两种基本形式，常用外排水方式有女儿墙外排水、檐沟外排水、女儿墙檐沟外排水三种。
房屋建筑构造现场实习报告
房屋建筑构造现场实习报告一、前言房屋建筑构造是建筑学、土木工程等专业的核心课程，理论知识与实践操作密切相关。
为了更好地理解房屋建筑构造的原理和方法，提高实践操作能力，我参加了为期一周的房屋建筑构造现场实习。
本文将结合实习过程中的所见所闻，对房屋建筑构造现场实习进行总结和分析。
二、实习内容1. 建筑施工现场参观实习期间，我们参观了正在施工的住宅楼项目。
通过实地观察，了解了建筑施工的基本流程，包括土方工程、地基与基础工程、主体结构工程、屋面工程、装饰装修工程等。
同时，对建筑施工中的各种建筑材料、建筑构配件和建筑设备有了更直观的认识。
2. 建筑图纸阅读与分析在实习过程中，我们还学习了建筑图纸的阅读与分析方法。
通过观摩施工现场，将实际建筑与图纸相对照，加深了对建筑图纸的理解。
同时，学会了如何通过图纸了解建筑物的结构类型、结构体系、构件尺寸和施工要求等。
3. 建筑构造原理学习实习期间，我们还学习了房屋建筑的构造原理，包括建筑物的空间构成、承重体系、围护体系、屋面、地面、立面等部分的构造方法。
通过对建筑构造原理的学习，加深了对建筑物各部分功能和作用的理解。
4. 建筑施工现场操作在实习过程中，我们还参与了建筑施工现场的操作实践，如测量、定位、放线等。
通过实际操作，提高了自己的动手能力，并对建筑施工中的安全注意事项有了更深入的了解。
三、实习收获1. 理论知识与实践操作相结合通过实习，将所学的建筑构造理论知识与实际施工操作相结合，使自己对建筑构造有了更深刻的认识。
2. 提高空间想象能力实习过程中，通过参观施工现场和阅读建筑图纸，提高了自己的空间想象能力，能够更好地理解建筑物的结构和构造。
3. 增强团队协作能力实习期间，与同学们共同参与施工现场的操作实践，增强了团队协作能力，培养了集体荣誉感。
4. 培养实践能力通过实习，培养了自己的实践能力，为今后从事建筑设计、施工管理等工作奠定了基础。
四、实习总结房屋建筑构造现场实习是一次难得的学习机会，使自己对建筑构造有了更全面的认识。
国开作业建筑构造实训-形考作业一11参考（含答案）
题目：1.如果需要了解建筑内部的房间分布情况及估算建筑面积，可以查看（）。
选项A：建筑立面图
选项B：建筑剖面图
选项C：建筑详图
选项D：建筑平面图
答案：建筑平面图
题目：2.民用建筑常用的门的高度一般应大于（）。
选项A：2100mm
选项B：1800mm
选项C：2000mm
选项D：2400mm
答案：2100mm
题目：3.楼板层一般由面层、附加层、结构层和顶棚层等几个基本层次组成，其中俗称为天花的是（）。
选项A：附加层
选项B：面层
选项C：结构层
选项D：顶棚层
答案：顶棚层
题目：4.平面设计中的交通联系枢纽部分主要是指（）。
选项A：门厅、过厅
选项B：走廊、过道
选项C：坡道、自动扶梯
选项D：楼梯、电梯
答案：门厅、过厅
题目：5.用一假想的垂直剖切面将房屋剖开，移去观察者与剖切平面之间的房屋部分，作出剩余部分的房屋的正投影图，称为( )。
选项A：建筑立面图
选项B：建筑剖面图
选项C：建筑轴测图
选项D：建筑平面图
答案：建筑剖面图
题目：6.在建筑中用于完全分隔室内空间的非承重墙称为( )。
选项A：山墙
选项B：女儿墙
选项C：隔断
选项D：隔墙
答案：隔墙
题目：7.建筑空间的竖向组合联系，主要依靠楼梯、电梯、自动扶梯、台阶、坡道以及爬梯等竖向交通设施，其中使用最为广泛的是( )。
选项A：自动扶梯
选项B：爬梯
选项C：坡道
选项D：楼梯
答案：楼梯
题目：8.窗洞口下部设置的防水构造称为( )
选项A：窗台
选项B：明沟。
建筑结构实训大作业任务
一、设计资料：1.现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计2.生产车间的四周外墙为承重砖墙，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为350mm ×350mm 。
3.荷载：（1）. 楼面活荷载：单位为5.5KN/m 2（2）. 楼面面层：水磨石地面0.65KN/m2（3）. 楼盖自重：钢筋混凝土容重γ=25KN/m2（4）. 平顶粉刷：0.25KN/m 24.材料：（1）. 混凝土：C25（2）. 钢筋：主梁及次梁受力筋用Ⅱ级钢筋，板内及梁内的其它钢筋可以采用Ⅰ级钢筋二、楼盖的平面结构布置：柱网及梁格布置应根据建筑物使用要求确定，因本厂房在使用上无特殊要求，故结构布置应满足实用经济的原则，并注意以下问题。
1、柱网布置可为正方形或长方形。
2、板跨一般为1.7～2.7m ，次梁跨度一般是4.0～6.0m ，主梁跨度则为5.0～8.0m ，同时宜为板跨的3倍（二道次梁）。
3、对于板、次梁和主梁，实际上不宜得到完全相同的计算跨度，故可将中间各跨布置成等跨，而两边跨可布置得稍小些，但跨差不得超过10%。
确定主梁的跨度:边跨5.7m ，中跨6.0m 。
次梁的跨度：边跨2.2 m ，中跨为2m 。
主梁每跨内布置2根次梁，板的跨度为2.2m 和2m ，楼盖结构平面布置详见（图1）。
66006000ABCDB1B3B4B2B1B3B5B5B6B1B3B4B1B3B260006000600066007654321楼盖结构平面布置图37200E570060006000570023400二、板的设计（按塑性内力重分布计算）： 1、板、次梁、主梁的截面尺寸确定。
（规范）板厚 mm h B 80≥，（当l h 401≥时，满足刚度要求，可不验算挠度）。
次梁 121(=c h ～L )181， 21(=b ～c h )31。
主梁 81(=z h ～L )141， 21(=b ～z h )31。
板厚：为了保证刚度，单向板的厚度尚应不小于跨度的1/40（连续板）、1/25（简支板）、以及1/12（悬臂板）本设计为连续板，按跨度比条件h ≥2200/40=55mm 对于工业建筑的楼盖板要求h ≥80mm ，取板厚h=100mm.次梁：次梁截面高度应满足h=(1/18～1/12)L=6000/18～6000/12=(333～500)mm,取h=400mm.截面宽度取b=(1/3～1/2)h=(133～200)mm 取b=200mm.主梁：主梁的截面高度应满足h=(1/15～1/10)L=6600/15～6600/10=(440～660)mm 取h=600mm.截面宽度取b=(1/3～1/2)h=(200～300)mm 取=300mm 。
《建筑构造实训》作业及答案
《建筑构造实训》形成性考核册
学校名称电大绍兴学院
学生姓名_________________________
学生学号_________________________
班 级_________________________
教师孟迎春
浙江广播电视大学绍兴学院
请各学员根据下列建筑施工图纸，完成以下思考题
1.建筑施工图有哪几部分组成？每一部分主要有哪些内容？P1
2.建筑总说明中主要表述哪些内容？P1~7
3.从建筑平面图上可以了解到哪些内容?其识读要点是什么？P4
4.建筑平面图的尺寸是怎样标注的？图中建筑的总长和总宽分别为多少？P13
5.图中建筑采用哪种形式的屋面?屋面坡度多少?采用哪种排水方式？P12
6.从建筑立面图上可以了解到哪些内容?P5
7.建筑剖面图一般选择哪些位置进行剖切？剖切符号标注在哪张图纸上？P9
8.从建筑剖面图上主要了解到哪些内容?图中建筑各层的层高分别是多少?P5
9.指北针一般标注在哪张图纸上?图中建筑的正门朝向如何？P11。
建筑构造实训报告（精选5篇）
建筑构造实训报告建筑构造实训报告（精选5篇）在人们越来越注重自身素养的今天，我们使用报告的情况越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编收集整理的建筑构造实训报告（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
建筑构造实训报告1经过两年半的学习，今年即将毕业了，根据要求，在毕业之前，我进行一次毕业前的实习工作，这次我学习的内容是建筑工程施工管理。
通过二个月间断的建筑工程实习，受益匪浅，很多在理论上的知识在现实中呈现在我眼前，并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。
进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点xx建筑公司三、实习概况参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。
四、实习过程我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。
尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。
我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。
带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。
为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。
观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。
主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。
为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。
建筑构造实训题目(2)
《建筑构造》实验作业姓名：班级：学号：专业：完成日期：1、①举例说明世界上著名的高层建筑及新奇建筑，包括高度、结构形式及特点。
②举例说明建筑与环境的关系。
③观察身边的建筑，以报告的形式完成其建建筑类型的分析。
2、墙体构造设计一、目的要求通过本作业掌握除屋顶檐口外的墙身剖面构造，训练绘制和识读施工图的能力。
二、设计条件1、某砖混结构办公楼层高为3.30m，室内外高差为0.45m，层数二层，窗洞口尺寸为1800mm×1800mm。
2、外墙为砖墙，厚度不小于240mm。
3、楼板采用预制钢筋混凝土楼板。
4、设计所需的其它条件由学生自定。
三、作业深度及要求用A3图纸一张，按建筑制图标准规定，绘制外墙墙身三个节点祥图。
要求将三个节点祥图按顺序自下而上布置在同一垂直轴线（即墙身定位轴线）上。
比例1：10。
1、节点祥图A——墙身和地坪层构造（1）画出墙身、勒脚、散水或明沟、防潮层、室内外地坪、踢脚线和内外墙面抹灰，剖切到的部分用材料图例表示。
（2）用引出线注明勒脚做法，标注勒脚高度。
（3）用多层构造引出线注明散水或明沟各层做法，标注散水或明沟的宽度、排水方向和坡度值。
（4）表示防潮层位置，注明做法。
（5）用多层构造引出线注明地坪层的各层做法。
（6）注明踢脚线的做法，标注踢脚线的高度等尺寸。
（7）标注定位轴线及编号圆圈，标注墙身厚度（在轴线两边分别标注）和室内外地面标高。
2、节点祥图B——窗台构造（1）画出墙身、内外墙面抹灰、内外窗台和窗框等。
（2）用引出线注明内外窗台的饰面做法，标注细部尺寸，标注外窗台的排水方向和坡度值。
（3）按开启方向和材料表示出窗框，表示清楚窗框和窗台饰面的连接（参考门窗构造章节内容）。
（4）用多层构造引出线标注内外墙装修做法。
（5）标注窗台标高（结构面标高）。
3、节点祥图C——过梁和楼板层构造（1）画出墙身、内外墙面抹灰、过梁、窗框、楼板层和踢脚线等。
（2）表示清楚过梁的断面形式，标注有关尺寸。
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建筑构造实训作业
班级-----------
学号-----------
姓名-----------
《建筑构造实训》作业一
一、填空题
1、房屋建筑施工图是工程技术的“语言”，它能够准确地表达建筑物的（）、（）、（）、（）等。
2、一套房屋建筑施工图，一般按专业可分为（）、（）、（）3类。
3、建筑施工图主要反映建筑物的（）、（）、（）、（）、（）及施工要求等。
4、总平面图除总平面图定位图外，还包括（）、（）、（）、（）布置图、详图。
5、对于一幢房屋主要有以下几种平面图：（）、（）、（）、（）。
6、建筑剖面图的剖切符号应标注在（）图上
7、建筑施工图主要包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
8、建筑施工图中容易出现的问题主要有（）、（）、（）。
建筑施工图和结构施工图等其他图纸相关的内容不呢不过对应
9、指北针一般应标注在（）上。
10、详图符号用（）线绘制，其直径为（）mm。
二、简答题
1、从建筑平面图上可以了解到哪些内容？其识读要点是什么？
2、从建筑立面图上可以了解到哪些内容？
3、建筑剖面图一般选择哪些位置进行剖切？建筑剖面图的主要内容有哪些？
4、建筑施工图的识读方法和步骤是什么？
三、建筑施工图的识读
．认真识读图中教学楼的某局部平面图图样，并按要求完成下列各题：（20分）
⑴该平面图的图名应为几层平面图？比例是多少？
⑵纵、横向各有几条定位轴线？几条附加轴线？定位轴线和附加轴线编号分别从几号到
号？
⑶轴线上有几个门、几个窗？其代号分别是什么？
⑷教学楼的总宽度是多少？房间的最大开间、最大进深各是多少？散水的宽度是多少？
《建筑构造实训》作业二
一、填空题
1、墙身节点详图的比例为（）
2、散水的宽度为（），坡度为（）。
3、由于建筑物的沉降，在勒脚与散水交接处应设置分隔缝，缝宽为（）。
4、水平防潮层一般设在（）处，可采用（）厚的防水砂浆或（）厚的细石混凝土内配（）或（）钢筋。
5、踢脚的高度一般为（），为突出墙面效果或防潮，可将其延伸至（），形成墙裙。
6、突出墙面的窗台面应做不小于（）的外倾坡度；内窗台应比外窗台高出（）。
7、过梁的宽度与墙厚一致，高度与砖墙皮数相适应，有（）、（）、（）等。
8、墙体大样图有（）、（）、（）、（）组成。
9、常见踢脚的饰面材料有（）、（）、（）、（）、（）.
10、民用建筑外墙保温有（）、（）、（）、（）等饰面做法。
二、简答题
1、勒脚和踢脚的位置有何具体要求？二者有哪些常用的构造做法？
2、墙体构造的设计步骤有哪些？
3、窗台的构造要点是什么？
4、民用建筑的楼地面有哪些常用的饰面做法？
二、作图题
1、试用断面图的形式画出现浇水磨石地面的构造层次。
2、画出面砖饰面聚苯颗粒保温砂浆外保温墙面的构造做法。
3、画出水泥砂浆散水的构造层次图。
《建筑构造实训》作业三
一、填空题
1、梯段净宽是指（）。
2、楼梯建筑详图包括（）、（）、（）。
3、楼梯构造设计的相关知识包括（）、（）、（）和（）。
楼梯和楼板的连接关系；室外台阶、坡道、无障碍坡道的设置和构造要求。
4、楼梯平台净宽应不小于（），并不小于1.20mm。
5、楼梯每个梯段的踏步数量不应超过（）级，亦不应小于（）级。
6、室内楼梯扶手高度自踏步前缘线起不宜小于（）m。
7、有儿童经常活动的场所的楼梯，当梯井净宽大于（）m时，应采取防止儿童攀滑的措施。
8、民用建筑楼梯平台上部及下部过道处的净高不小于（）m，梯段净高不宜小于（）m。
9、设置有无障碍坡道的中、高层建筑的入口平台的最小宽度为（）m。
10、普通楼梯梯段宽度按每股人流（）m确定。
二、简答题
1、楼梯的设计步骤有哪些？
2、楼梯有那几部分组成？各部分尺寸是如何具体规定的？
3、无障碍坡道有哪些设计要点？
4、楼梯建筑平面图和剖面图的尺寸标注包括哪些内容？
三、楼梯构造设计
已知某住宅为6层，层高3300mm，楼梯间为开敞式，进深5100mm，开间3300mm，为双跑梯。
内外墙厚均为240mm，室内外高差450mm，楼梯平台下为一房间。
（1）确定踏步宽度b和踏步高度h。
（2）确定踏步级数n
（3）确定梯段宽度B和梯井宽度
（4）确定楼梯平台宽度
（5）确定梯段的水平投影长度L。
（6）按照计算尺寸画出楼梯的标准层平面图。
建筑构造实训作业四
一、填空题
1、屋面坡度的形成方法有（）、（）。
2、屋面排水方式非为（）和（）。
后者又分为（）和（）。
3、在划分排水区域时，每块区域的面积不宜小于（）。
雨水口的间距一般为（）。
4、檐沟的外璧高度一般为（）。
分水线处的最小深度不小于（）。
5、屋面排水及节点设计的相关知识包括（）、（）、（）、（）和（）。
6、水落管距离墙面不应小于（）。
其排水口距离水坡的高度不应小于（）。
7、无组织排水檐口（）mm范围内卷材应采用满粘法。
8、刚性防水屋面水落口周围直径500mm范围内坡度必应小于（），并应用防水涂料涂封，其厚度不小于（）。
9、刚性防水屋面分格缝的宽度宜为（）。
10、年降雨量小于（）的地区，檐口高度不大于（）时，可采用无组织排水。
二、简答题
1、屋顶排水平面图都应标注那些尺寸？
2、泛水节点有哪些构造设计要点？
3、屋面排水的设计步骤有哪些？
5、檐沟的构造要点是什么？其纵向坡度有何具体要求？
三、绘图题
1、绘出刚性防水屋面的构造层次图。
2、设檐沟外排水，周边檐口要在同一水平位置，为四面排水找坡，相同坡度相交分水线居中，斜脊线45°，绘出平屋面檐沟排水平面图。