中央党校在职研究生入学考试复习题

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中央党校在职研究生考试试题

考试科目：政治理论中共中央党校在职研究生2011级入学考试试题试题：（100分）一、简答题：（5题，每题6分，共30分）1、帝国主义的经济实质。

2、马克思主义产生的思想理论来源。

3、人民民主专政理论中民主和专政的关系。

4、中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题。

5、党在社会主体初级阶段的基本路线。

二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由）1、按劳分配与按生产要素分配时相互对立的分配原则。

2、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。

3、世界的真正统一性在于它的存在性。

三、论述题：（2题，每题20分，共40分）1、列宁新经济政策的基本内容和实质。

2、实事求是，群众路线、独立自主之间的辩证统一关系。

考试科目：政治理论中共中央党校在职研究生2010级入学考试试题试题：（100分）一、简答题：（5题，每题6分，共30分）1、毛泽东在井冈山斗争时期提出关于工农武装割据的思想。

2、新民主主义的政治、经济、文化纲领。

3、现阶段社会主义精神文明建设面临的历史性课题.4、代表最广大人民根本利益。

5、邓小平对社会主义本质的概括。

二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由）1、把社会各方面的先进分子吸收到党内来会改变党的性质。

2、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。

3、我国的经济特区不具有社会主义性质。

三、论述题：（2题，每题20分，共40分）1、毛泽东关于着重从思想上建设党。

2、正确认识和处理改革发展稳定之间的关系。

中央党校在职研究生考试练习试题和答案政治理论

一、概念解释题1、哲学的基本问题：一方面是思维和存在、意识和物质何者为本原的问题，另一方面是思维和存在的同一性问题。

2、生产力：人类改造自然的能力叫做生产力。

3、生产关系：人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。

4:、上层建筑：是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。

5、商品:是用来等价交换的劳动产品，是使用价值和价值两个因素的统一体。

6、货币：就是固定的充当一般等价物的特殊商品。

7、剩余价值：是由雇佣工人创造的并由资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。

8、可变资本：资本家用于购买劳动力的那一部分资本。

9、实践：实践是感性的、客观的物质活动，是人们社会生活的本质和认识活动的基础。

（实践是改造客观世界的物质性活动，在阶级社会，基本形式是生产活动、阶级斗争和科学实验这三项。

）10、理性认识：是人们在实践的基础上借助于思维对感性材料的加工而获得的关于对事物全面的、本质的、内部联系的认识，是认识的高级阶段。

11、党的三大优良作风：理论联系实际、密切联系群众，批评与自我批评。

12、主要矛盾：在复杂事物中的各种矛盾中，处于支配地位，对事物的发展起到决定作用的矛盾。

13、自觉能动性：又叫主观能动性。

是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。

14、民主集中制：是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的制度。

15、文化产业：从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业。

二、辨析题1．实践是认识的最终目的。

V2．对新事物要肯定一切，对旧事物要否定一切。

X3．具体劳动创造使用价值，抽象劳动创造价值，所以它们是两类独立存在的劳动。

X劳动二重性即具体劳动和抽象劳动，不是两类独立存在的劳动，而是生产商品的同一劳动过程的两重属性。

4．市场经济以市场作为资源配置的基础性手段，但它并不排斥国家对经济的宏观调控。

V5．发展才是硬道理，这里所说的“发展”是指经济发展。

中央党校在职研究生综合考试复习题

中央党校在职研究生综合考试复习题一、经济学（经济管理）专业复习用书1、西方管理理论研究参考书：《西方管理理论的产生与发展》李兴山主编2、现代企业管理研究参考书：《现代企业管理》潘云良主编3 宏观经济管理理论研究参考书：《宏观经济管理通论》赵长茂主编4、西方经济学参考书：《西方经济学》谢鲁江主编二、考试时间和考试方式考试于2010年12月11日上午9：00—12：00进行，时间3个小时，为开卷考试。

补考于2011年3月12日上午9：00—12：00进行。

三、考试题型（一）单项选择题（下页每个题中只有一个正确答案，请在答题上写明正确选项的题号，每题1分，共20分）。

（二）辨析题（先回答对错，再说明理由，每题8分，共8题）。

（三）论述题（共1题，16分）。

全部复习内容共计145个题一、单项选择题1、在经济学中，稀缺是相对（ A ）而言的。

（A）人的需要的无限性（B）商品供不应求（C）产品的短缺（D）资源枯竭2、需求函救概念反映影响需求量的因素，它说明影响需求的因素是（ A ）。

（A）多种因素（B）单一因素（C）价格（D）收入3、边际效用指的是（C ）（A）消费全部商品所得到的整个效用（B）消费每个商品所得到的平均效用（C）新增一个商品消费所得到的新增效用（D）消费商品所得到的满足程度4、利润最大化原则就是（ B ）（A）总收益要尽可能大于总成本（B）边际收益等于边际成本（C）生产函数等于成本函数（D）确立生产最佳阶段的原则5、公开市场业务是（ A ）的业务（A）政府在资本市场买卖政府债券（B）政府在市场公开买卖资产（C）政府强制企业市场信息公开（D）政府抑制垄断、鼓励竞争6、政府第二次调节属于（ D ）（A）事后调节（B）事中调节（C）事前调节（D）高层次调节7、下列各等式哪个正确（ A ）（A）社会总供给=国内生产总值+商品和劳务的进口－出口（B）社会总供给=国民生产总值+商品和劳务的进口－出口（C）社会总供给=国内生产总值+商品和劳务的出口－进口（D）社会总供给=国民生产总值+商品和劳务的出口－进口8、社会总供给与总需求体系中，以下说法中哪个不正确（ A ）（A）当意愿总需求大于意愿总供给时，实际总需求等于意愿总需求（B）当意愿总需求大于意愿总供给时，实际总需求等于意愿总供给（C）实际总供给与实际总需求恒等（D）有效总供给与有效总需求恒等9、人们一般把德国的市场经济模式称为（ C ）（A）计划调节与市场调节相结合的模式（B）自由市场模式（C）社会市场经济模式（D）政府监管模式10、财政政策与货币政策相比，下面哪个说法不正确（ B ）（A）资金使用效率较差（B）对总需求的调节不如货币政策直接（C）调节作用力度较大，不容易形成“微调”的效果（D）灵活性较大11、学习西方管理理论的主线是（ C ）（A）激励理论（B）科学管理（C）人性假设（D）权变理论12、彼得·圣吉提出未来最成功的企业将是（ C ）（A）事业部组织（B）网络组织（C）学习型组织（D）公司制组织13、法约尔认为，管理由（ D ）五个要素构成（A）人力、物力、财力、信息、技术（B）技术、商业、财务、安全、会计（C）目标、决策、沟通、协调、文化（D）计划、组织、指挥、协调、控制14、管理过程理论各个代表人物对管理职能的划分有所不同，但对三项职能认识一致，它们是（ A ）（A）计划、组织、控制（B）计划、指挥、人事（C）计划、指挥、控制（D）计划、协调、控制15、（ B ）强调定量分析、建立模型（A）科学管理理论（B）管理科学理论（C）目标管理理论（D）比较管理理论16、下面哪一项不符合生产经营性企业特点( A )（A）以销定产（B）以产定销（C）用户至上（D）市场导向17、下面哪个观点符合法约尔关于经营与管理的论述( C )（A）经营与管理是同一概念（B）经营与管理是没有关系的两部分（C）经营包括管理（D）管理包括经营18、企业管理的三个维度指的是（ A ）（A）环境管理、目标管理、人力资源管理（B）人力管理、物力管理、财力管理（C）生产管理、供应管理、营销管理（D）战略管理、组织机构、企业文化19、以下哪个战略是总体战略（ D ）（A）投资战略（B）人事战略（C）产品战略（D）攻势战略20、企业在制定战略的过程中，必须对企业所处行业的体制进行详细的分析，在此基础上运用五种力量模型和四种通用战略来获取竞争的优势地位，是（ A ）的观点？（A）设计学派（B）定位学派（C）认识学派（D）结构学派21、“经济人”概念是微观经学的基本前提，这一概念的涵义是（ C ）。

中央党校研究生入学考试复习题

中央党校研究生入学考试复习题1、邓小平对社会主义本质的概括邓小平在1992年初南方谈话中，概括了社会主义的本质。

即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

邓小平关于社会主义本质的概括是一个整体，其内容是相互联系的，有严密的内在逻辑。

第一，把解放和发展生产力摆在首要位臵。

马克思主义认为，生产力是一切社会发展的基础，是推动人类历史发展的决定性力量。

我们进行革命，建立社会主义社会，根本目的就是发展生产力讲社会主义首先就要使生产力发展，社会主义的优越性要体现在它的生产力比资本主义更快一些、更高一些，并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。

解放生产力和发展生产力是统一的，都属于社会主义本质的范畴。

两者统一，才能充分体现社会主义的本质。

第二，社会主义本质包括了“消灭剥削，消除两极分化”的内容，十分重要。

消灭剥削制度，消除两极分化，这是社会主义革命的直接要求。

在我国社会主义条件下，剥削作为社会主义制度早就被消灭了。

但是，在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中我们还要防止劳动者收入差距的过度扩大。

第三，社会主义本质强调，实现共同富裕是社会主义最终要达到的目标。

社会主义就是要使全社会的成员过上富裕幸福的生活。

解放生产力、发展生产力，是为消灭剥削，消除两极分化创造物质条件；消灭剥削，消除两极分化，又为解放和发展生产力提供社会条件；而共同富裕目标的实现，一方面有赖于解放和发展生产力，另一方面也取决于消灭剥削、消除两极分化。

2、现阶段以改革的精神加强党的建设中国特色社会主义事业是改革创新的事业。

党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

我们党的自身建设任务比过去任何时候都更加繁重。

世情、党情、国情的发展变化，决定以改革创新精神加强党的建设既十分重要有十分紧迫。

必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚持理想信念为重点加强思想建设，一造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁、富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。

中央党校在职研究生2004-2013年试题_政治理论

中共中央党校在职研究生 2013 级入学考试试题招生专业：各专业考试科目：政治理论考试时间： 2013 年 5 月 11 日上午试题：（ 100 分）一、判断题（共 10 题，每题 1 分，共 10 分；正确的打√，错误的打×；请按题号顺序将答案一律写在答题纸上，否则无效） 1．人类社会的全部历史“都是阶级斗争的历史”。

2．唯物史观和剩余价值学说的发现，使社会主义由空想变成了科学。

3．毛泽东特别着重于从组织上建党，把组织建设放在党的建设的首位。

4．生产就是消费，消费就是生产。

5. 无产阶级政党在制定和执行政策、策略时必须从马克思主义原理出发。

6．邓小平同志提出了“促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求”的论断。

7．按照党做出的战略估计，社会主义初级阶段是一个相当长的发展阶段，从 20 世纪 50 年代中期社会主义改造基本完成，到 21 世纪 20 年代社会主义现代化基本实现。

8．《关于费尔巴哈的提纲》的发表，标志着马克思主义的正式诞生。

9．代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

10．在资本主义社会和共产主义社会之间，有一个从前者变为后者的革命转变时期。

同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时期，这个时期的国家不可能是无产阶级专政。

二、选择题（共 10 题，每题 3 分，共 30 分；答案为 A 、 B 、 C 、D 四个选项中的一个或多个，多选、少选、错选均不得分；请按题号顺序将答案一律写在答题纸上，否则无效） 1．1921 年，列宁把国家资本主义的形式概括为（） A 租让制 B 股份制 C 合作制 D 代销代购制 2、在新的历史时期，以江泽民同志为核心的党中央为党的思想路线增加了（）的重要内容。

A 解放思想 B 与时俱进 C 实事求是 D 求真务实3、新中国成立后，中国政府为了打破帝国主义的经济封锁，保留与西方交往的国际通道，对香港和澳门问题采取了以下政策（）A “武力收回”B “暂时不动”C “维持现状”D “长期打算，充分利用” 4、发展成果由人民共享。

中央党校在职研究生考试历年真题

政治理论》考试范围第一部分马克思主义哲学原理1世界观和方法论的高度统一哲学既是世界观，又是方法论。

哲学方法论是指在一定世界观指导下所形成的观察事物、解决问题的最一般的方法和原则。

世界观作为人们对世界的总的看法，为人们的思想和行为提供总的原则，对认识世界和改造世界起着导向和规范作用，这就是世界观向方法论的转化。

2思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因（1）这是由哲学的特点决定的。

哲学是世界观的理论体系，它把世界上各种现象划分为思维和存在或精神和物质两大类，哲学要回答世界的本质就不能不回答两者的关系问题。

（2）思维和存在、精神和物质的关系问题是人类认识和改造世界实践中普遍存在的根本问题，是确定认识和实践活动的根本出发点的问题。

3）对思维和存在的关系的不同回答是回答和解决其他一系列哲学问题的前提和基础，它决定着一定哲学体系的基本路线和方向，是划分唯物主义和违心注意的唯一科学标准。

3唯物主义的基本观点唯物主义主张物质是世界的本原、本质，精神现象是物质派生的。

物质不依赖于意识而存在，物质决定意识，它是第一性的；意识不能脱离物质而存在，它是在物质发展的基础上产生的，是对物质的反映，意识是第二性的。

唯心主义的基本观点精神是第一性的，是世界的本原和本质；物质是第二性的，是精神、意识、思维的派生物或表现。

它颠倒了物质和意识的关系，是一种错误的世界观。

4对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心在整个唯物辩证法的理论体系中，对立统一规律是其核心，这是因为：（1）对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和事物发展的根本动力；（2）对立统一规律是贯穿辩证法其他规律和范畴的中心线索，理解对立统一规律是理解辩证法其他规律和范畴的钥匙；（3）是否承认对立统一规律是辩证法和形而上学两种世界观的根本区别所在；（4）对立统一的方法即矛盾分析方法，是认识事物的根本方法。

7实践对认识的决定作用认识是在实践基础上的对外客观世界的能动反映，实践是认识的基础，在认识中起着决定性作用。

中央党校行政管理专业在职研究生2024年入学考试行政学复习题

中心党校行政管理专业在职探讨生2024年入学考试行政学复习资料一类：1、政府职能政府职能是指政府在国家和社会中应担当的职责以及所发挥的作用，也就是关于政府运用行政权力的范围和程度的法律规定。

政府职能即是人们对政府应当管什么，不应当管什么的基本理论相识，也是政府在国家和社会生活中的实际地位和作用的详细体现。

2、中国政府的基本职能政府的基本职能就是依据政府管理的社会事务的性质、范围，将政府职能分为政治职能和社会职能。

政治职能包括三种最基本的职能：①对外交往的职能；②维护政治秩序的职能；③促进民主发展的职能。

社会职能主要有：①培育市场；②宏观调控；③供应公共产品和公共服务；④促进文化进步；⑤培育社会力气。

3、行政管理体制改革从1980年起到20世纪末的20年里，先后进行了4次大幅度的行政改革。

包括：1982年改革；1988年改革；1993年改革；1998年改革。

4、行政监管的基本形式①行政引导；②行政检查；③行政干预；④行政协调。

5、中心与地方关系的内涵第一、中心政府对地方政府拥有限制权力；第二、地方政府对中心政府有听从的义务；第三、地方政府在本行政区域内依法自主决策和管理。

6、行政效率行政效率是指各级行政组织在它们的行政管理活动中所投入的工作量(包括人力、物力、财力、时间等等)，与其产生的有形无形管理效果之间的比率。

7、依法执行的理论内涵(1) 职权法定(2) 程序合法(3) 行为规范(4) 担当法律责任8、行政信息沟通系统所谓行政信息沟通系统是指通过把行政信息的收集、加工、输出等信息处理手段和方法结合起来，使行政管理过程中的主客体及有关方面亲密联系的组织体系，是为行政管理活动供应所需信息的一种信息沟通机制。

9、财政管理政策财政管理政策是政府依据肯定时期的经济社会发展须要，基于对经济发展规律的相识，为财政管理活动确定的基本原则、工作方法和行为规范。

财政管理政策是作为一个有机的整体，一般是由政策目标、政策工具、政策效应等要素构成。

中央党校在职研究生考试练习题及答案_政治理论

政治理论一、概念解释题1、哲学的基本问题：一方面是思维和存在、意识和物质何者为本原的问题，另一方面是思维和存在的同一性问题。

2、生产力：人类改造自然的能力叫做生产力。

3、生产关系：人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。

4:、上层建筑：是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。

5、商品:是用来等价交换的劳动产品，是使用价值和价值两个因素的统一体。

6、货币：就是固定的充当一般等价物的特殊商品。

7、剩余价值：是由雇佣工人创造的并由资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。

8、可变资本：资本家用于购买劳动力的那一部分资本。

9、实践：实践是感性的、客观的物质活动，是人们社会生活的本质和认识活动的基础。

（实践是改造客观世界的物质性活动，在阶级社会，基本形式是生产活动、阶级斗争和科学实验这三项。

）10、理性认识：是人们在实践的基础上借助于思维对感性材料的加工而获得的关于对事物全面的、本质的、内部联系的认识，是认识的高级阶段。

11、党的三大优良作风：理论联系实际、密切联系群众，批评与自我批评。

12、主要矛盾：在复杂事物中的各种矛盾中，处于支配地位，对事物的发展起到决定作用的矛盾。

13、自觉能动性：又叫主观能动性。

是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。

14、民主集中制：是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的制度。

15、文化产业：从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业。

二、辨析题1．实践是认识的最终目的。

V2．对新事物要肯定一切，对旧事物要否定一切。

X3．具体劳动创造使用价值，抽象劳动创造价值，所以它们是两类独立存在的劳动。

X劳动二重性即具体劳动和抽象劳动，不是两类独立存在的劳动，而是生产商品的同一劳动过程的两重属性。

4．市场经济以市场作为资源配置的基础性手段，但它并不排斥国家对经济的宏观调控。

V 5．发展才是硬道理，这里所说的“发展”是指经济发展。

中央党校在职研究生考试练习题及答案-政治理论[1]

一、概念解释题1、哲学的基本问题：一方面是思维和存在、意识和物质何者为本原的问题，另一方面是思维和存在的同一性问题。

2、生产力：人类改造自然的能力叫做生产力。

3、生产关系：人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。

4:、上层建筑：是指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。

5、商品:是用来等价交换的劳动产品，是使用价值和价值两个因素的统一体。

6、货币：就是固定的充当一般等价物的特殊商品。

7、剩余价值：是由雇佣工人创造的并由资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。

8、可变资本：资本家用于购买劳动力的那一部分资本。

9、实践：实践是感性的、客观的物质活动，是人们社会生活的本质和认识活动的基础。

（实践是改造客观世界的物质性活动，在阶级社会，基本形式是生产活动、阶级斗争和科学实验这三项。

）10、理性认识：是人们在实践的基础上借助于思维对感性材料的加工而获得的关于对事物全面的、本质的、内部联系的认识，是认识的高级阶段。

11、党的三大优良作风：理论联系实际、密切联系群众，批评与自我批评。

12、主要矛盾：在复杂事物中的各种矛盾中，处于支配地位，对事物的发展起到决定作用的矛盾。

13、自觉能动性：又叫主观能动性。

是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。

14、民主集中制：是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的制度。

15、文化产业：从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业。

二、辨析题1．实践是认识的最终目的。

V2．对新事物要肯定一切，对旧事物要否定一切。

X3．具体劳动创造使用价值，抽象劳动创造价值，所以它们是两类独立存在的劳动。

X劳动二重性即具体劳动和抽象劳动，不是两类独立存在的劳动，而是生产商品的同一劳动过程的两重属性。

4．市场经济以市场作为资源配置的基础性手段，但它并不排斥国家对经济的宏观调控。

V 5．发展才是硬道理，这里所说的“发展”是指经济发展。

中共中央党校在职研究生入学考试复习资料(政治理论部分)

《中共中央党校在职研究生入学考试复习资料》(政治理论部分)篇一：中共中央党校入学考试复习资料政治理论部分中共中央党校入学考试复习资料政治理论部分第一部分马克思列宁主义一、马克思列宁主义是工人阶级的科学世界观和方法论（一）马克思主义的创立和发展1、马克思主义的产生和发展：（1）孕育和准备阶段（1844－1847年）；（2）正式形成阶段（1848－1871年）；（3）理论体系完成阶段（1871－1883年）；（4）恩格斯对马克思主义的捍卫和发展阶段（1883－1895年）。

（P2-P3）（二）马克思主义的组成部分和伟大变革2、马克思主义是一个博大精深的科学体系，包含马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

（P3）二、马克思恩格斯对哲学的根本变革和唯物史观的创立（一）科学的实践观和唯物的历史观(P6-P7)3、科学的实践观：马恩认为，实践是感性的、客观的物质活动，全部社会生活在本质上是实践的。

实践是认识的基础，人应该在实践中证明自己思维的真理性并以实践为认识的目的。

4、唯物主义历史观：在历史观领域，马恩认为“不是意识决定生活，而是生活决定意识”，即社会存在决定社会意识。

（三）马克思主义哲学在政治经济学研究中的发展(P8-P10)5、政治经济学研究与唯物史观的经典阐述：在《政治经济学批判》一书的序言中，马克思明确地把社会形态区分为生产力、生产关系（经济基础）和上层建筑三个层面，同时，又把上层建筑区分为法律的和政治的上层建筑与社会意识形式即观念的上层建筑两部分。

认为人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们意专为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。

这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适现实基础。

物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。

6、政治经济学研究与人的本质的揭示：马克思把人的发展过程划分类三大社会形成或三个大的历史阶段，第一个历史阶段是“人的依赖关系”占统治地位的阶段。

历年党校考研试题及答案

历年党校考研试题及答案模拟试题：中国共产党历史与理论一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 中国共产党成立于哪一年？A. 1919年B. 1921年C. 1927年D. 1949年答案：B2. 中国共产党的第一部党章是在何时通过的？A. 1921年B. 1922年C. 1923年D. 1945年答案：B3. 下列哪一项不是中国共产党的三大优良作风？A. 理论联系实际B. 密切联系群众C. 批评与自我批评D. 个人主义答案：D4. “农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路理论是在哪个时期提出的？A. 土地革命战争时期B. 抗日战争时期C. 解放战争时期D. 社会主义建设时期答案：A5. 中国共产党的最终目标是什么？A. 实现中华民族的伟大复兴B. 建设社会主义现代化强国C. 实现共产主义D. 维护世界和平答案：C6. 下列哪一项不是中国共产党的基本路线？A. 一个中心B. 两个基本点C. 三个代表D. 四个全面答案：D7. 中国共产党的党徽由什么图案组成？A. 镰刀和锤头B. 五角星和麦穗C. 齿轮和麦穗D. 红旗和火炬答案：A8. “三个代表”重要思想是在哪个会议上确立为党的指导思想的？A. 中共十五大B. 中共十六大C. 中共十七大D. 中共十八大答案：B9. 中国共产党的根本组织原则是什么？A. 集体领导B. 民主集中制C. 个人负责D. 领导负责制答案：B10. 下列哪一项不是中国特色社会主义进入新时代的主要矛盾？A. 人民日益增长的物质文化需要B. 不平衡不充分的发展C. 人民对美好生活的向往D. 社会生产力相对落后答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 中国共产党的三大历史任务包括以下哪些内容？A. 推进现代化建设B. 完成祖国统一C. 维护世界和平与促进共同发展D. 维护社会稳定答案：A, B, C12. 下列哪些是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分？A. 毛泽东思想B. 邓小平理论C. “三个代表”重要思想D. 科学发展观答案：B, C, D13. 中国共产党的四项基本原则包括哪些？A. 坚持社会主义道路B. 坚持人民民主专政C. 坚持共产党的领导D. 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想答案：A, B, C, D14. 下列哪些属于中国共产党的群众路线教育实践活动的内容？A. 为民服务B. 对党忠诚C. 勤政务实D. 敢于担当答案：A, B, C, D15. 中国共产党的五大发展理念包括哪些？A. 创新B. 协调C. 绿色D. 开放E. 共享答案：A, B, C, D, E三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述中国共产党的初心和使命是什么？答案：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

中央党校硕士研究生入学考试试题

中央党校硕士研究生入学考试试题1996年招生专业：马克思主义哲学考试科目：马克思主义哲学原理一、简释题：（共30分）1、运动与心2、可能性与现实性3、真理的绝对性与相对性4、生产力及其特性5、阶级、国家6、社会心理、社会意识形成二、简述题共（30分）1、世界的真正统一性在于它的物质性2、主体认识能力及其主要内容3、历史过程中的自发性与自觉性三、论述题（40分）1、整体与部分的辩证关系及正确把握这两者关系对现实的指导意义2、运用社会基本矛盾原理说明经济增长与社会发展的关系考试科目：中西方哲学史一、简释题（共40分）1、仁政2、天不变道亦不变3、民胞物与（张载）4、大同（康有为）5、爱和恨（恩培多克勒）6、两种灵魂（特勒肖）7、绝对同一（谢林）8、依赖感（费尔巴哈）二、论述题（共60分）1、王夫之“能必副其所”的认识论思想2、孙中山的民生主义观3、爱尔维修的功利主义4、黑格尔关于矛盾的学说1997年考试科目：马克思主义哲学原理一、简释题：（共30分）1、人类思维与人工智能2、循环论与直线论3、辩证矛盾与逻辑矛盾4、社会条件5、社会经济动态6、人民群众、杰出人物二、简述题共（30分）1、辩证思维的实质2、真理性与人民性的一致3、社会规律即“人们自己的社会行动的规律”三、论述题（40分）1、坚持理论与实践的具体的历史的统一及其现实意义2、当前加强社会主义精神文明建设的理论依据及现实意义考试科目：中西方哲学史一、简释题（共40分）1、任势（孙子）2、参验（韩非）3、三统三正（董仲舒）4、实则（严复）5、原子（德谟克利特）6、偶性（霍布斯）7、知觉（休谟）8、理性（康德）二、论述题（共60分）1、张载“民胞物与”的社会思想2、叶适的社会契约论3、卢梭的社会契约论4、黑格尔的真理观1998考试科目：马克思主义哲学原理一、简释题：（共30分）1、联系、发展2、共性、个性3、自由、必然4、地理环境5、社会意识6、科学二、简述题（共30分）1、从理性认识到实践的飞跃2、辩证法和形而上学两种发展观的根本分歧3、人既是历史的“剧作者”又是“剧中人物”三、论述题（40分）1、坚持理论与实际相统一的马克思主义学风的哲学依据和现实意义2、用生产力和生产关系原理说明公有制实现的形式可以而且可以多样化考试科目：中西方哲学史一、简释题（共40分）1、原子（伊壁鸠鲁）2、唯名论3、“白板说”（洛克）4、“规定即是否定”（斯宾诺莎）5、和与同（史伯）6、中庸（孔子）7、“循理而举势”（《淮南子》）8、体用一源（二程）二、论述题（共60分）1、笛卡尔的天赋观念说2、谈谈对下面一段引文的理解并作评说哲学的任务在于理解存在的东西，因为存在的东西就是理性。

中央党校在职研究生考试历年真题

中央党校1996年硕士研究生入学试题考试科目：党的建设理论一、简答题(每题10分，共50分)1、为什么必须密切联系党的政治路线加强党的建设?2、实行民主集中制必须反对哪些错误倾向?产生这些错误倾向的根源是什么?3、什么是党风?为什么说党风是党性的外在表现?4、如何理解党的制度建设与思想建设的关系?5、党的团结的基础是什么?二、论述题(每题25分，共50分)l、为什么说民主集中制是党的根本组织原则和组织制度?2、为什么把新时期党的建设称之为“新的伟大工程”?中央党校1997年研究生入学试题考试科目：党的建设理论一、简释题(每题4分，共20分)1、政党的本质属性2、政党不同于其他政治团体的一般特征3、党性修养的基本内容4、党风问题的实质5、群众观点的基本内容二、简答题(每题10分，共30分)1、邓小平关于党风建设的基本思想2、为什么说党内监督的重点是领导机关和领导干部?3、为什么说“严重的问题在于教育干部”?三、论述题(每题25分，共50分)l、论党的决策民主化科学化2、论党对社会主义精神文明建设的领导。

中央党校1998年研究生入学试题考试科目：党的建设理论一、简释题(每题8分，共40分)1、群众路线2、党的思想路线3、党内监督4、党的领导体制5、共产党领导的多党合作制度二、论述题(每题30分，共60分)l、试论坚持党的领导和改善党的领导。

2、试论加强党的思想建设的根本是用邓小平理论武装全党。

中央党校1999研究生入学试题考试科目：党的建设理论一、简释题(每题5分，共20分)l、党的思想理论建设2、党的群众路线3、党的作风4、中国共产党领导的多党合作制二、简答题(每题10分，共40分)1、党的建设新的伟大工程的总目标是什么?2、为什么党必须在宪法和法律范围内活动?3、如何理解民主集中制是科学的合理的有效率的制度?4、简述党的基层组织建设的指导方针。

二、论述题(每题20分，共40分)1、试论邓小平对马克思主义执政党建设理论的新贡献。

新编中央党校在职研究生考试练习题及答案政治理论名师精品资料

政治理论2014一、概念解释题1、货币：就是固定的充当一般等价物的特殊商品。

P122、商品:是用来等价交换的劳动产品，是使用价值和价值两个因素的统一体。

P103、资本：资本是带来剩余价值的价值，是资本主义的生产关系，是一个运动的过程。

可以区分为不变资本和可变资本。

P154、剩余价值：是由雇佣工人创造的并由资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。

P145、抽象劳动：是撇开各种具体邢台的无差别的人类一般劳动，其内容就是人类脑力和体力的一定支出，它体现着商品生产者之间的社会生产关系。

P116、可变资本：可变资本是由劳动力构成的那部分资本，这部分资本的价值不是转移到新产品中去，而是由劳动力在生产过程中新生产出来，而且还创造出剩余价值，从而使这部分资本得到增值。

P167、价值规律：价值规律的主要内容概括说，就是商品的价值量有生产商品的社会必要劳动时间决定，商品以价值为基础进行交换的客观必然性。

P128、哲学的基本问题：哲学基本问题的第一方面是思维和存在、精神和物质何者为本原的问题，对这一问题的不同回答区分了唯物之一和唯心主义。

第二方面是思维和存在的同一性问题，既人的思维能不能认识现实世界的问题。

依据这一问题的不同回答，把哲学区分为可知论和不可知论。

P299、主要矛盾：在事物复杂的诸多矛盾中起着领导的、决定的作用的矛盾，其他则处于次要和服从地位。

P10010 、理性认识：是人们在实践的基础上借助于思维对感性材料的加工而获得的关于对事物全面的、本质的、内部联系的认识，是认识的高级阶段。

P9711 、毛泽东思想活的灵魂：实事求是、独立自主、群众路线。

P10712 、群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。

P10313 、生态文明：是以人与自然和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为宗旨的文明形态。

P212362 页中间段相关语句。

生态文明是一种超越工业文明的社会文明形态，既包括尊重自然、与自然同存共荣的价值观，也包括在这种价值观下形成的生产方式、经济基础和上层建筑，是一种“人与自然和谐共进、生产力高度发达、人文全面发展、社会持续繁荣” ，社会的一切物质和精神成果的总和。

中央党校在职研究生考试——政治理论复习要点多选题

•多选：1、马克思主义的理论来源（P2）1、黑格尔和费尔巴哈的德国古典哲学2、亚当·斯密和李嘉图的英国古典政治经济学3、圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义学说2、马克思主义三大组成部分（P3-4）1、马克思主义哲学：辩证唯物主义和历史唯物主义2、马克思主义政治经济学：剩余价值学说3、科学社会主义3、社会形态的三个层面（P8）生产力、生产关系（经济基础）、上层建筑4、人的发展过程的三大社会形态或三大历史形态。

（P9）1、人的依赖占统治地位的阶段2、以物的依赖性为基础的人的独立性3、建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性5、社会主义的历史必然性（P18-19）1、从生产社会化的本性要求来分析。

2、从阶级产生和存在的经济原因来分析。

3、从资本主义制度内部的变化趋势来分析。

6、马克思恩格斯在唯物史观和剩余价值学说基础上，通过对空想社会主义的批判，实现了社会主义学说的历史性变革，创立了科学社会主义。

（P21）7、共产主义社会区分为两个互相联系、又有区别的发展阶段：共产主义第一阶段、共产主义社会高级阶段；或者成为社会主义和共产主义社会。

（P27）8、哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。

（P29）9、哲学基本问题两个方面：1、思维和存在、精神和物质何为本原问题--区分唯物主义和唯心主义。

2、思维和存在的同一性问题--区分可知论和不可知论10、帝国主义的经济特征和本质（P32-33）帝国主义就其经济实质来说，是垄断资本主义。

第一，资本主义发展到帝国主义阶段的经济根源，是自由竞争引起生产集中，生产集中导致垄断组织的形成。

第二，帝国主义的全部经济特征都是垄断这一经济实质的不同表现。

第三，帝国主义作为垄断资本主义，其经济运行的根本目的和实质是获取高额垄断利润。

11、列宁新经济政策的基本内容和实质？(P52－53)1、用粮食税代替余粮征集制；2、工业企业停止推行国有化；3、大力发展商业，建立工业和农业的结合点；4、加强同资本主义国家的经济交往与合作11、国际资本主义的形式（P54）：租让制、租借制、合作制、代销代购制。

中共中央党校在职研究生入学考试试题

中共中央党校在职研究生2011年入学考试试题考试科目：政治理论（100分）一、简答题：（5题，每题6分，共30分）1、简述马克思主义产生的思想理论来源。

2、简述帝国主义的经济实质。

3、简述中国共产党执政后必须解决的两大历史性课题。

4、简述党在社会主义初级阶段的基本路线。

5、简谈现阶段如何以改革的精神加强党的建设。

二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由）1、世界的真正统一性在于它的存在性。

2、思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。

3、按劳分配与按生产要素分配是相互对立的分配原则。

三、论述题：（2题，每题20分，共40分）1、试述列宁关于新经济政策的基本内容和实质及其现实意义。

2、简述实事求是、群众路线、独立自主之间的辩证统一关系，并结合实际谈谈如何坚持实事求是的思想路线。

考试科目：现代管理学（100分）一、简答题：（5题，每题6分，共30分）1、简述管理活动的基本要素。

2、什么叫不确定型决策？3、简述异体监督。

4、简述指挥与协调的区别与联系5、简述评价的作用。

二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由）1、管理人本观念中的“人”指的是管理客体中的人。

2、在管理活动中应以定性分析为依据，定量分析为工具。

3、过分强调和依赖行政方法不利于市场经济和社会化大生产的发展。

三、论述题：（2题，每题20分，共40分）1、试论科学决策应遵循的原则。

2、谈谈权变观念在组织方面的应用。

中共中央党校在职研究生2009年入学考试试题考试科目：政治理论试题：（100分）一、简答题：（5题，每题6分，共30分）1、马克思是怎样论述生产与消费的关系的？2、独立自主内涵的基本内容是什么？3、简述邓小平关于“尊重知识、尊重人才”的思想。

4、简述“三个代表”重要思想基本观点之间的内在联系。

5、实施“走出去”战略有何重大现实意义？二、辨析题：（3题，每题10分，共30分；辨别正误并简要说明理由）1、《共产党宣言》是马克思主义理论正式诞生的标志。