第八课测试题ppt

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第8课 飞舞的萤火虫 ppt

第8课 飞舞的萤火虫 ppt

拓展提高
实践与评估 4、应将被引导层中运动对象的_中__心___点__吸附到引导线上 5、制作引导线动画不成功,可能会出现的问题是(C) A.引导线没有绘制在引导层 B.引导线的颜色太浅 C被引导对象的中心点没有对上引导线 D.引导线不连续,有断点
拓展提高
6、完成学习评估。
评估项目
掌握程度
理解引导线动画的原理
较好
一般
较差
掌握建立引导层的方法 掌握绘制引导线的方法 掌握制作引导线动画的方法 运用所学知识制作引导线动画
我的学习效果达到了_____级
我在本课学习中 的最大收获和不 足
课堂总结
1、引导线动画是在
中绘制引导路径。
2、应将被引导层中运动对象的
吸附到引导线上。
3、在引导线动画中,引导层里的线必须是
板书设计
第8课 飞舞的萤火虫
—引导线动画的制作
广东高等教育出版社 八年级上
新知导入
观看图形
发挥创意,让萤火虫飞舞起来。
新知讲解
一、认识引导线动画
引导线动画是在
中绘制引导路
径,然后动作补间让元件沿着引导路径运
动的一种动画。
新知讲解
观察
打开“篮球.swf”文件,感受引导线 动画。再打开“篮球.fla”文件,认真观 察时间轴上的引导层和被引导层,初次 认识引导线动画的特点。
作业布置
实践与创作
1、制作一个“地球围绕太阳运动”的椭圆轨迹动画。(提示:不能用封闭 的引导线,要留缺口) 2、制作汽车沿固定路线行驶动画。
作业布置
观赏地球围绕太阳运动动画
作业布置
观赏地球围绕太阳运动动画
作业布置
观赏汽车动画
拓展提高

第八课+把握辨证分合-2022-2023学年高中政治选择性必修3《逻辑与思维》同步教学课件及练习

第八课+把握辨证分合-2022-2023学年高中政治选择性必修3《逻辑与思维》同步教学课件及练习

一、分析与综合的含义
1.分析 (1)必要性:为了把握事物的本质和规律,人们需要把认识对象的各个 部分、要素暂时地分割开来,把被考察的部分、要素从对象整体中抽 取出来。 (2)含义:分析就是把认识对象分解为各个部分、_各__个__要__素__、各个层次, 或者把认识对象的复杂的发展过程分解为_若__干__阶__段__,分别加以认识的 一种思维方法。
学生活动
阅读教材第二框第二目“辩证思维的 特征”,梳理基础知识: 1.辩证思维的整体性 2.辩证思维的动态性 3.辩证思维的整体性与动态性的辩证性质 4.辩证思维与唯心主义诡辩论 5.意义
二、辩证思维的特征
1.整体性 (1)原因:任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有 机整体。 (2)含义:辩证思维用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、 各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思 考如何解决问题。
(2)含义:所谓辩证思维,就是用联系、发展、_全__面__的观点看待事物和 思考问题,其实质和核心是运用矛__盾__分__析__方__法__,在对立统一中把握事物。
(3)发展 ①古代人以朴素的辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动。(古代朴素的 辩证思维) ②随着近代科学的产生和发展,人们开始自觉地、系统地研究辩证思维,但这 时的研究大多带有唯心主义的性质。(近代唯心主义辩证思维) ③马克思和恩格斯创立了科学形态的辩证思维学说。(科学形态的辩证思维)
探究与分享
3.辩证思维的整体性与动态性的辩证性质:坚持辩证思维的整体性和动 态性,并不排斥局部的_独__立__性__和相对的_静__态__性__。辩证思维在整体性与 独立性、_动__态__性__与_静__态__性__的对立统一中把握事物。 4.辩证思维与唯心主义诡辩论:辩证思维用_实__践__的观点看问题。凡未经 实践检验的认识,决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义_诡__辩__论_ 的根本区别。 5.意义:学会辩证思维,我们就能对事物看得全、看得深、看得远、看 得活、看得真。辩证思维会使我们充满智慧。

新语文版七年级语文上册第8课《“两弹”元勋邓稼先》课件(共72张PPT)

新语文版七年级语文上册第8课《“两弹”元勋邓稼先》课件(共72张PPT)
问题 3.作者为什么建议采用五四时代的一首歌,作为“邓稼先” 传的 背景音乐?
烘托邓稼先贡献的伟大。 作者用他一生都喜欢的五四时代的这首歌曲作 为邓稼先一生的写照,再次充满深意地将邓稼先与改写中国民族历史的这一 伟大转变联系了起来。
永恒的骄傲
•这一部分作者为什么用四个破折号引出四段?
作者以四个破折号,引出自己对邓稼先的怀念和评 价。破折号在这里起到了列举分层的作用,各自独 立成段,同时在语义上又层层递进。前两个评论紧 扣“永恒”二字,尽管他去世了,但无论是邓稼先 的精神还是他对社会的贡献,都已获得了永恒,这 才是最有价值的,后两段评价进一步指出:邓稼先 之所以能够做出永恒的贡献,是因为他有着明确的 人生目标,他这一生所走过的道路,都是自己的选 择,他完成了自己的理想,走完了自己想走的人生 之路,因此他是幸福的
甲午战争黄海大战
八国联军攻陷的北京
日军屠杀大连、 旅顺居民
被带上枷锁的中国人
朗读《吊古战场文》的原文并翻译:
原文:浩浩乎! 平沙无垠,敻不见 人。河水萦带,群
广大呀,广大呀!空旷的沙漠无边 无际,辽阔的荒漠不见人烟。河水 象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙
山纠纷。黯兮惨悴,一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉,
第六部分:全文的总结,高度评价邓稼先同志的一生。
第一部分:在列举一个世纪中国的屈辱历史,中国 人站起来后,推出了鲜为人知、作出巨大贡献的科 学家——邓稼先。
第二部分:简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人 生经历,特别是对中国核武器设计研究所做出的巨 大贡献。肯定他的地位,赞扬他光辉的一生。
第三部分:写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现 邓稼先的人品。邓稼先是最有中国农民的朴实气质 的人,是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉 献精神的儿子,是中国共产党的理想党员。

第八课把握辩证分合(示范课件)-2024年高考政治一轮复习全考点示范课件+学案+跟踪练习(选择性必修

第八课把握辩证分合(示范课件)-2024年高考政治一轮复习全考点示范课件+学案+跟踪练习(选择性必修

精讲点拨 必备知识一 辩证思维的含义与特征
二、辩证思维的特征
关系 含义
整体性 整体性的辩证思维是从认识事物的整体 角度思考问题的一种思维方法
客观基础 客观事物是以整体的方式存在的
要求 区 别
作用
辩证思维用全面的观点看问题,将认识 对象的各个要素、各种联系的丰富性、 多样性在头脑中再现出来,并从整体角 度去思考如何解决问题
动态性的辩证思维能科学地把握事物的发生、发 展的过程,把握事物变化发展的规律。侧重于从 时间上来认识事物
联 系
①整体性和动态性都是辩证思维的重要特征,二者是统一的、不可分割的②辩证思维强调整体性,但 不排斥局部的独立性;强调动态性,也不排斥相对的静态性。
辩证思维是在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的。
2.你如何看待中国载人航天工程各子系统与总系统之间的关系?
首先,辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。整体是由部分构成的, 整体与部分之间因为有对方而存在,不是孤立地存在。中国载人航天工程中不同的子 系统之间是既相互独立,又相互联系、相互依存的关系。没有子系统就没有总系统, 总系统由子系统构成。不同的子系统都是总系统中的一个部分。 其次,事物的整体 总是相对而言的,不同的子系统之间是有层次之分的,形成了完整的层级关系,构成 了一个复杂性有机系统。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来,整体性地思 考问题的。
(1)古代朴素的辩证思维; (2)近代唯心主义辩证思维;(开始自觉、系统研究辩证思维) (3)科学形态的辩证思维;(马克思和恩格斯) 随着社会实践和现代科学的发展,特别是研究复杂大系统的系统科学的兴起与 发展,辩证思维学说得以进一步丰富和深化。
知识拓展
辩证思维与唯物辩证法的关系

七年级上册第八课《对不良诱惑说不》_PPT课件

七年级上册第八课《对不良诱惑说不》_PPT课件

树立信心,“我能行”!
当面对不良诱惑时,最有力 的支持来自你自己,内心坚定 的自制力是抵御不良诱惑的有 力武器!
学会拒绝
该拒绝不拒绝, 就会变成懦夫, 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑, 人生就得到一次升华; 你拒绝过早享乐, 人生就多一次希望; 你拒绝违心做恶事, 就为自己营得了一份尊严。 适时说“不”很重要, 我们一定学会拒绝。
世界很美,诱惑很多, 学会辨别,学会拒绝, 生活就美!
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良诱 惑,聪明的人总能想出各种办 法抗拒不良诱惑。
成绩优秀、关心集体的小玉,自从看你了一本武侠 小说后,沉迷其中,不能自拔。他被武侠形象深深地吸 引着,课上满脑子都是武侠人物。面对急剧下降的成绩 和逐渐疏远的同学,请你帮他出主意、想办法,战胜诱 惑。
因为
建议:“要不,咱们去打一场球,或去看一场电影。 拒绝:“对不起,我不能这样做!” 忠告:“ 我已经为义气和友谊做出了努力,如果还要 强 迫就不够朋友了。再这样下去,我要告诉老师 (家长)了。
应对方法
1、礼貌、委婉、坚决地拒绝, 明确表明自己的观点; 2、向他人说明其行为的危害性; 3、借口拒绝或改变话题; 4、提高自制能力,自觉改正不 良行为……
小测试:
1)昨天作业忘了做,今天肯定要挨批,好友 说: “ 老师还没来快抄吧。” 2)星期天上午,好友说:“哥儿们,打电子 游戏吧,我请客!” 3)不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽,这天, 好友塞给我一支烟说:“不抽烟 算什么男子汉!” 店主也说:“抽吧,老师不会知道的。”
教你一招:
“三步法”拒绝朋友的不良诱惑
方法五: 专时专用法
友情提醒:制定严格科学的作息时间表, 严格分配时间,是什么时间做 什么事,改掉因迷恋某一事物 而误时的坏习惯。

人教版必修中外历史纲要下第八课欧洲的思想解放运动ppt1

人教版必修中外历史纲要下第八课欧洲的思想解放运动ppt1
——彼特拉克《歌集》
文艺复兴之内容
(一)14世纪:人性的觉醒——文艺复兴
初期:文学领域----文学三杰——但丁、彼特拉克、薄伽丘
一个从小与世隔绝的青年,跟父亲下山进城,路遇一群漂亮 姑娘。青年问父亲这是什么东西,虔诚信教的父亲答道: ‘她们全都是祸水,叫绿鹅。’他嘱咐儿子别去看她们。儿 子却说“爸爸,让我带一只绿鹅回家吧。
莎士比亚赞美人的理性与力量,提升人性的高尚与尊
严,充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。
文艺复兴之影响
(一)14世纪:人性的觉醒——文艺复兴
文艺复兴的主要成果是“人和世界的发现”,前者指其“以人为本”的新
思想和文学艺术上的巨大成就;后者则包括以地理大发现和近代自然科学形成
为标志的科学革命。作为新文化社会基础的新经济和新政治的发展,也是文艺

(二)16世纪:信仰的解放——宗教改革
商业文化带来的世俗享乐和追求物质的倾向。14世纪时,意大 ’他嘱咐儿子别去看她们。
文艺复兴的实质:14-17世纪资产阶级在欧洲发动的一场以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质上却是一场创立符合新兴资产阶
级需要的新文化运动。
利中、北部出现了资本主义萌芽,崛起的商人阶级由于拥有财 教会是代表上帝来管束人世的,不管什么人,不管他是国王、贵族还是骑士,都要受教会的神喻。
精神内核:人文主义
宗教神学
人文主义
文艺复兴反对天 主教会禁欲苦行, 但不反对信仰上

以神为中心 禁欲苦行 来世观念
以人为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严 反对教会禁欲,抨击教会腐败 追求现世的幸福
蒙昧主义
崇尚理性,探索人与自然的奥秘
文艺复兴之内容
中(世纪:一天主)教会1与4人性世湮没纪:人性的觉醒——文艺复兴

2019年秋七年级道德与法治上册习题课件:第八课 第1课时 生命可以永恒吗 (共24张PPT)

2019年秋七年级道德与法治上册习题课件:第八课 第1课时 生命可以永恒吗 (共24张PPT)

A.合金外壳 C.真皮座套
B.驾驶舱玻璃 D.橡胶轮胎
练 习 7.下列说法不正确的是( B )
A.多吃果蔬可以补充维生素 B.葡萄糖、淀粉、蛋白质都是有机高分子化合物 C.炒菜用加碘盐可补充碘元素 D.CO 与血红蛋白的结合能力强于 O2
练 习 8.化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。
【解析】本题考查我们对生命有接续的认识。一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续,每个人都 应该找到一个位置,担当一份使命,①正确。在生命的传承关系中,我们能正确对待生命,②正确。生 命不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命,③错误。我们每个人不仅仅是 在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果,④错误。故选A。
③考虑到营养均衡,把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面,做成口味独特、营养丰富的 蔬菜馒头,这种馒头提供的主要营养素是糖类和 维生素 。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,日常生活中常用 肥皂水 来区分硬水和 软水,可用 煮沸 的方法降低水的硬度。
二、化学元素与人体健康
1.人体中的元素包含 常量元素 和 微量元素 ;某人发现患了骨质疏松症,可能 是缺 钙 所致。
B 诉我们( )
A.个人的生命是永恒的 B.在人类生命的接续中,每个人都有一个位置,担当一份使命 C.我们每个人都只是在身体上接续祖先的生命 D.我们每个人都只是在精神上接续祖先的生命
B
6.下面漫画主要告诉我们( ) A.每个人有不同的人生道路 B.我们不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上继承人类的文明成果 C.在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置 D.在生命的传承关系中,我们能更好地认识自己的生命
2.必需微量元素摄入不足或过量均不利于人体健康,如缺铁会引起 贫血 ;缺 锌 会 引起食欲不振,发育不良;缺 硒 会引起表皮角质化和癌症;缺 碘 会引起甲 状腺肿大;缺氟易产生 龋齿 ,过量会引起 氟斑牙 和氟骨病。

人教版部编教材八年级上册语文第8课《美丽的颜色》ppt优秀课件

人教版部编教材八年级上册语文第8课《美丽的颜色》ppt优秀课件

课文解析 整体感知
居里夫妇的工作是“极端艰苦”的。请你说说从文 中哪些地方能够看出“极端艰苦”来?
如:残破的小屋;夏天,里面燥热得像一间温 室;在冬天,若是下霜,就连人都冻僵了;若是下 雨,雨水一滴一滴地落在地上,落在工作桌上;居 里夫人常常需要连续几小时搅动冶锅里的沸腾材 料……
课文解析 精研细读
课文解析 精研细读
第21自然段:玛丽说:“不要点灯!”接着轻轻 地笑了笑,再说:“你记得你对我说‘我希望它有 美丽的颜色’的那一天吗?”照应第18段,表现了居 里夫妇对自己工作的热爱,对科学发展的极大热情。 第22自然段:镭不只有“美丽的颜色”,它还 自动发光!此处的“美丽的颜色”是指镭作为一种金 属其本身具有的颜色。
随堂测试
参考答案: 1.(1)外貌描写 (2)动作描写 (3)语言描 写 2.(1)作者欣赏父母两人工作和密切配合和感情 的十分和谐,对父母在科学实验期间的协调的共 同生活发出由衷的赞美。 (2)作者对母亲的实验工作环境给形象和健康 带来的损害流露出心痛,但对母亲一人兼几个人 的繁重工作,并且胜任工作,又表示了赞叹。
课时目标
1.了解居里夫人的故事,了解有关镭的知识。
2.进一步了解居里夫妇发现镭的过程;初步了解人
物传记的主要特点;初步掌握引号的作用。
3. 学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚韧执着、
以苦为乐的精神;感受科学家朴实恬淡的人格魅力。
作者档案
艾芙·居里(1904—2007), 居里夫人和比埃尔·居里的小女 儿,优秀的音乐教育家和人物传 记作家。艾芙·居里自幼在充满 浓郁学术气氛的家庭中长大,母 亲居里夫人给予了她巨大的影响。 1937年在母亲居里夫人去世3周年 之际,她发表了《居里夫人传》 一书,在法国国内外引起了很大 影响。

八课

八课

A

4.2008年北京奥运会8月18日上午11点举行 的男子110米栏预赛第一轮第6组比赛中,刘翔 由于腿伤伤势复发,遗憾的在首轮就退出了比赛 。退赛后刘翔表示:“我相信自己还是很有实力 。你们会看到跑得更快的刘翔”。下面看法中不 正确的是( ) • A.他能够正确的认识自己,并确立自己的奋 斗目标 • B.他具有自信、乐观开朗、认真负责等积极 的、健康的性格特征 • C.他在努力改进和发展自己 • D.他没有全面的认识自己,不能用发展的眼 光看待自己
• 4、在进行比较评价时,有何要求? • 答:①要实事求是 客观地认识自己和他人,根
据实际情况做出判断,不隐瞒,不缩小,不夸大 ②要求对自己和他人做出全面的,一分为二的评 价 • 5、他人评价的定义 • 答:是指他人对自己的态度为镜子认识自我 • 6、怎样对待他人的评价 • 答:①不管他人对我们持什么样的态度 做出什 么样的评价,我们都要独立思考,具体分析,正 确对待 • ②面对他人的评价,我们即不要因为受到表扬而 得以忘形,也不要因为遭到贬低而闷闷不乐,更 不要因此对他人采取疏远,排斥甚至对立的态度 ,要实事求是,有则改之,无则加勉
以铜为镜,可以正衣冠;以古为 镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得 失。 ——李世民
二、比较评价
比较评价的要求:
1、要实事求是地、客观地认识自己和 他人,根据实际情况做出判断,不隐瞒, 不缩小,不夸大。 2、要对自己和他人作出全面的、一分 为二的评价。
• 一分为二是指,要从正反两方
面来认识、评价自己和他人, 既看到自己和他人优点和长处, 也要看到自己和他人缺点与不 足。
15、什么是积极的自我态度?(P68)
• 总而言之,每个人都对自己有一个综合性
的看法或者整体印象。全面地认识自己、 愉快地接受自己,并在些基础上激励自己 ,改进自己,发展自己,这就是对自我积 极的、健康向上的态度,这有利于我们的 健康成长和顺利发展。

人教版历史七年级上册第八课课件《百家争鸣》 (共52张PPT)

人教版历史七年级上册第八课课件《百家争鸣》 (共52张PPT)
第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革
第八课 百家争鸣
导入
山东曲阜孔庙大成殿 变化急剧而深刻的春秋战国时期,造就了一大批杰出的思想家。他们当中,影响最大的是孔子。在国内, 各地都有为纪念孔子而修建的文庙。在国外,美英等国的众多学者公认孔子是世界伟大的思想家之一。孔 子在中国和世界思想文化史上的地位由此可见一斑。要了解中国传统文化,必须了解孔子。
道家学派代表人物
主张顺其自然, “无为而治”
《庄子》书影
道家学派代表人 庄 子
生平
名周,字子休,战国时期 的宋国人。战国时期道家学派 的代表人物,著名思想家、哲 学家。 思想主张 要顺其自然,“无为而治” 著作
约公元前369年-公元前286年
《庄子》
《庄子》书影
《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶, 栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉, 则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦 为周与?周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。” 从前有一天,庄周梦见自己变成了一只翩翩 起舞的蝴蝶。自己非常快乐,悠然自得,不知道 自己是庄周。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄 周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做 梦变成了庄周呢? 这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子 认为人们如果能打破生死、物我的界限,则无往 而不快乐。
儒家学派代表人物
提出“制天命而用之”, 人能认识自然规律,并要按自 然规律办事
《荀子》书影
荀子 荀况 字卿 约前313~前238 战国后期赵国人 著名儒家学派学者和教育家
《荀子》书影
荀况认为贵族以礼乐来节制,庶众百姓以法律控制。并指出自然变化是有规律的,人 力可以征服自然。是我国古代著名的唯物主义思想家。韩非、李斯为其学生。
一、老子

(人教版)高中必修二历史:第8课《第二次工业革命》ppt课件

(人教版)高中必修二历史:第8课《第二次工业革命》ppt课件

2.第一次工业革命首先发生在英国,重要 的新机器和新生产方法主要是在英国发明的, 其他国家工业革命发展相对缓慢;而第二次 工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主 义国家,新的技术和发明超出了一国的范围, 其规模更加广泛,发展也比较迅速。
3.第二次工业革命开始时,有些主要资本 主义国家,如日本、德国和俄国等尚未完成 第一次工业革命,对它们来说,两次工业革 命是交叉进行的。这些国家既可以吸收第一 次工业革命的技术成果,义可以直接利用第 二次工业革命的新技术,经济发展速度比较
②适应资本主义大生产的要求,提高劳动生 产率,追求更多的利润。自由竞争
(2)表现:在新兴工业和钢铁工业,一些大 企业一定程度上放弃了资产阶级一贯倡导的 ___________原则,采取各种方式,控制 产品生产、价格和市场。
特别提示:评价历史的根本标准是生产力。 垄断组织的出现,是生产力发展的结果,适 应了生产力发展的需要,在一定程度上促进 了生产力的发展。企业的规模进一步扩大, 有利于改善企业经营管理,降低成本,提高 劳动生产率。因此,垄断组织的出现是资本 主义生产关系的自我完善和局部调整,是资 本主义进一步发展的表现。
历史
人教版 ·必修2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
第二单元
第八课 第二次工业革命
1 情景导入
2 目标导航
5 随堂练习
3 自主预习
6 高考演练
4 课堂探究
7 课后强化作业
情景导入
你认识上面的这些汽车标志吗?它们分别是 大众、奥迪、宝马、奔驰、丰田、马自达等 品牌汽车的标志。早在一百多年前的1886 年1月29日,德国工程师卡尔·本茨发明的
三、世界市场的发展

部编版小学道德与法治六年级下册第八课《科技发展造福人类》课件

部编版小学道德与法治六年级下册第八课《科技发展造福人类》课件
奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的 环球航行, 对动植物和地质结构等进行
了大量的观察和采集。出版《物种起源》 这一划时代的著作,提出了生物进化论学 说,从而摧毁了各种唯心的神造论和物种
不变论。除了生物学外,他的理论对人类 学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的 影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自 然科学的三大发现之一。
《榜样的力量——伽利略》
探究下列问题:
1.哥白尼和伽利略 为了追求真理付出 了什么?
2.我们要从他们身 上学习些什么品质 ? 3.你还知道哪些在 天文学方面作出突 出贡献的天文学家 ?
学习任务:
(1)分别说一说几位航海家的航行路线。 (2)航海家们在航行的过程中都遇到了哪些 困难?他们是怎么样面对的?
哥白尼提出的“日心说”,有力地打破了长期
日 心
以来居于宗教统治地位的“地心说”,实现了 天文学的根本变革。
说 发 现 的 意 义
日心说的观点是: 1.地球是球形的。如果在船桅顶放一个光源, 当船驶离海岸时,岸上的人们会看见亮光逐渐 降低,直至消失。 2.地球在运动,并且24小时自转一周。因为天 空比大地大的太多,如果无限大的天穹在旋转
1两则漫画片反映了现今社会普遍存在的什么现象?
2.作为青少年,如何自觉抵制网络依赖、沉迷于网 络等现象?谈谈你的具体做法。
人们曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞
翔,今天,载人飞船已在太空逃游:人类 曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游,今 天,潜水技术已经能让我们深入海底… 科技让梦想变成了现实。
1、 神舟五号
100多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。人 类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电气为标志的第二次 工业革命时代。

第八课兴趣是最好的老师课件-高一上学期心理健康教育

第八课兴趣是最好的老师课件-高一上学期心理健康教育
少兴趣,在学习中失去了动力。“兴趣是最好的老师。”这就是说,一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣, 就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育 家无不重视兴趣在智力开发中的作用。
汇报分享
● 当然,一个人不可能对每一样事物都感兴趣。那么,作为学生如何使自已对必须要学的东西感兴趣呢?
汇报分享
心灵在线 “我的记忆力不好,每次记历史年代的时候总是出错,所以我不喜欢历史。一碰到历史课,我就 感到床力。” “有一次语文老帅在上课的时候当众批评了我,弄得我好没有面子。从此以后,我再也不想上语 文课了。每次上语文课的时候,我就感到心烦。 “不知道为什么,我不喜欢化学。每当上化学课的时候,我觉得老师讲课枯燥无味,总是东张西 望,要么就打瞌睡。所以,每次化学考试的成绩总是不够理想。
汇报分享
其次,顺着入趣点,拓展自己的知识面。找到了学习的入趣点,你就会发现你以前不感兴趣的东西其实很有 意思。随着对与之相关知识的了解,你不仅增加了兴趣,还学到了知识。不过这时候千万别半途而废,一定 要继续深入探究。时间长了,你就会发现其实学习并不是一件痛苦的事。
汇报分享
最后,阶段性地加以总结。为了使自己增加学习的兴趣并持之以恒,阶段性地总结一下自己的成绩十分 必要,这样会增强自己的学习欲望,逐渐变成一个勇于研究、富于创新的人。
过程
教学过程 一、创设情景,激趣导入。 (一)观看视频:《兴趣是最好的老师》 (二)出示教学目标,指名读一读。
汇报分享
● 二、汇报分享,展示才能。 ● (一)各小组根据课前预习,整理搜集到的资料。
汇报分享
汇报分享
● 心灵抚慰 ● 上面案例中小远足球踢得好,是因为他对足球有强烈的兴趣,而他之所以不愿意学习,恰恰在于他对学习缺

人教部编版九年级上册语文第8课谈创造性思维ppt课件

人教部编版九年级上册语文第8课谈创造性思维ppt课件

三 合作探究 生成能力
步骤三 精读课文 深入了解
1、课文开头的图形揭示了一个什么问题?开头 有什么特点?
交流点拨:事物的正确答案不止一个。从生活中的现象谈起;开 门见山;通俗易懂。
2、作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起?
因为这个问题很具体,生动形象,又富于针对性,极易引起读者兴趣。
3、为什么说“不满足于一个答案,不放弃探求这一点非 常重要”?
教师说课公开课模板
| 信息话教学 | 公开课 | 示范课 | 说课微课 |
说课过程
Lessons Process
1 教学背景 2 教学分析 3 学法分析
4 教学过程 5 板书设计 6 教学效果
教学背景
➢ 地位作用 ➢ 教学目标 ➢ 学情分 ➢ 教学重点

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A
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2.生难字词
(1)字音 汲取( jí ) 锲而不舍( zī )
根深蒂固( dì ) 锲而不舍( qiè ) 不言而喻(yù ) 持之以恒 (héng)
(2)词义
(1)根深蒂固: 比喻根基深厚牢固,不可动摇。 (2)锲而不舍:刻一件东西, 一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。 (3)不言而喻:不用说就可以明白。 (4)持之以恒:有恒心地坚持下去。
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教学过程
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解析 地方政府之所以出现大量债务,主要是因为过多的扩大 了财政支出,没有注意到财政的风险,故D项正确;社会保障标 准是民生项目,只能提高,不能降低,故A项错误;税收具有固 定性,不能随便更改,故C项错误。
2013年8月1日起,在全国范围内开展交通运输业和部 分现代服务业“营改增”试点。据此回答5~6题。 5.我国开始进行“营业税改增值税”的试点,试点行 业选择了交通运输业和部分现代服务业,在税种上, 营业税、增值税分别属于 ( )。 A.流转税、流转税 B.流转税、行为税 C.流转税、财产税 D.所得税、流转税
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(1)请运用财政作用这一知识说明它对完成以上重点工作的意义。 解析 第(1)问考查财政的作用,要结合材料回答财政在促进社 会公平、合理配置资源、促进经济平稳运行的作用。
(1)①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。 缩小收入差距,完善社会保障体系等措施以扩大内需 保持经济增长。 ②财政具有促进资源合理配置的作用。通过加大基础 设施投入,增加经济建设支出以保证经济的正常运转。 ③财政具有促进国民经济平稳运行的作用。当前,政 府采取积极的财政政策,减少税收,刺激总需求增长, 来稳定经济,促进发展。
9.收入分配越是趋向平等,洛伦茨曲线的弧度越小, 基尼系数也越小,反之,收入分配越是趋向不平等,洛 伦茨曲线的弧度越大,那么基尼系数也就越大。下列措 施中有利于洛伦茨曲线弧度变小的是( )。
A.实施积极财政政策,扩大内需, 促进经济发展 B.增加税收,减少财政支出 C.加大财政社会保障支出范围 D.反对平均主义,合理拉开收入差 距
(2)有人认为:“解决民生问题关键在于增加财政收入”。请运 用经济生活相关知识评析该观点。
第(2)问考查学生辩证地分析和阐释问题的能力,要看到观点的 合理性,同时还要看到观点的片面性,加以辩证地分析。
①财政收入的增加能够为促进社会公平,改善人民生 活提供物质保障。②国家财政收入集中过多,会影响 企业生产发展和个人消费水平提高。国家应制定合理 的分配政策,正确处理国家、企业和个人的关系。③ 改善民生还必须优化财政支出结构,加大对文化、教 育、科学、卫生和社会保障等民生方面的支出。④改 善民生从根本上要靠发展生产、增加社会财富。
14.材料一 为期两天的八国集团(G8)峰会于当地时间2013年 6月18日在英国北爱尔兰落幕。八国集团当天下午发布公告,宣 布将从10个方面促进公平税收、增进透明度和贸易开放。公告 中说,世界各地的税务机关应自动共享信息以打击逃税行为; 国家应该改变规则,避免跨国企业转移利润避税。 材料二 2013年8月,在位于法国巴黎的经济合作与发展组织 (经合组织)总部,中国签署了《多边税收征管互助公约》,正式 成为该公约第五十六个签约方。至此,二十国集团所有成员都 加入了该公约。中国加入这一国际税收公约,除了有利于打击 海外的逃税行为外,对反腐工作也具有重大的意义。
解析 发行国债主要目的是弥补赤字,为经济 建设筹集资金。 答案 D
3.2013年8月13日,财政部数据显示,1~7月份,我 国财政支出数据,其中,教育支出10 216亿元,同比 增长9.5%;文化体育与传媒支出1 014亿元,同比增长 9.7%;医疗卫生支出4 371亿元,同比增长19.3%;社 会保障和就业支出8 572亿元,同比增长14%。这说明 我国 ( )。 ①着力保障和改善民生,促进社会和谐 ②采取稳健 的货币政策,促进经济平稳运行 ③发挥财政作用, 促进经济社会协调发展 ④提高职工工资在初次分配 中的比重 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 解析 本题考查财政的作用。②错误,财政支出属于 财政政策,不属于货币政策。④错误,社会保障支出 属于再分配而不是初次分配。
解析 本题考查影响财政收入的因素。经济发展水平 与财政收入是根与叶、源与流的关系,经济发展水平 对财政收入的影响是基础性的。因此,B正确。
2.2013年我国拟安排财政赤字12 000亿元。关于财政 赤字,下列说法中正确的是 ( )。 A.出现赤字是财政收支平衡的常态 B.赤字是指财政收入大于支出的情况 C.弥补财政赤字必须向中央银行透支 D.发行国债是弥补财政赤字的主要方法
①经济增长,财政收入增加 ②企业增加投资,居民 消费增长 ③企业生产扩大,就业增加 A.①→③→② B.③→②→① C.③→①→② D.②→③→①
解析 根据图表显示的信息,顺序应该是企业 生产规模扩大,就业增加;增加收入和投资; 拉动经济增长,财政收入增加,故应选B。
12.2013年下半年,某市税务稽查分局集中进行财税 大检查,在检查过程中发现某公司存在下列现象:有收 入没有入账、建立账外现金收支账,收取的钱款存在企 业另外以公司股东个人名义开立的储蓄存折上,这些收 入绝大部分未开发票未申报销售收入。该公司的行为属 于违反税法的 ( )。 A.偷税行为 B.欠税行为 C.骗税行为 D.抗税行为
(2)除了国家承担打击逃税行为的责任之外,作为公民 的我们应该如何做?
第(2)问,要求从公民的角度谈做法,应从纳税人的权利和义务两 方面来回答。
①在我国,税收“取之于民,用之于民”。所以,每个 公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务, 自觉诚信纳税。②公民还应该以主人翁的态度积极关注 国家对税收的征管和使用,对违法和浪费国家资产的行 为进行批评和检举,以维护人民、国家和自身的利益 第(1)问,可以从税收的作用、违反税法行为 的危害等方面回答;
(1)国家的兴旺发达,国家的各项职能的实现都离不开 税收,税收是国家调控经济的重要手段,是国家筹集 财政收入的最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。
但是,现实生活中还存在许多违反税法的行为,它不 仅会减少国家的财政收入,同时,也严重影响一国经 济的发展。尤其是一些跨国企业通过转移利润避税, 出现了海外逃税的行为,所以,打击各种逃税行为势 在必行,世界各国对此都十分重视。
7.针对右边漫画喻指的纳税人,你应该 ( )。 A.向国家工商行政管理部门申诉 B.向纳税人宣传国家税法知识,提高他的纳税意识 C.强制其依法缴税 D.代替税务机关征收其应纳税额
解析 本题考查公民提高纳税意识的有关知识。漫画反 映了生活中存在的偷税行为,作为公民应向纳税人宣传 国家税法知识,提高他的纳税意识。A、C、D三项做法 不可取。
解析 本题考查财政支出的有关知识。A采取 措施促进经济发展,没有体现公平问题,排除。 B属于紧缩性的财政政策,主要针对经济发展 而言,排除。C有利于缩小社会整体收入差距, 故答案为C。D强调对效率的维护,没有涉及 公平,故排除。 答案 C
10.2013年10月11日,财政部决定发行150亿记账式附息(十四 期)国债,这一政策发挥影响的路径是 ( )。 ①筹集建设资金 ②刺激经济发展 ③增加国内需求 ④增加 财政收入 A.④→①→③→② B.①→③→②→④ C.④→③→①→② D.①→②→③→④
解析 我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税 和行为税五大类,其中流转税是以商品交换中的交易额 和劳务收入额为征税对象的税种。例如,以增值额为征 税对象的增值税,按营业额征收的营业税等,都属于流 转税。
6.我国开始在交通运输业和部分现代服务业进行“营 业税改增值税”的改革试点。之所以进行“营业税改 增值税”的试点,是因为增值税 ( )。 ①不受企业盈亏影响 ②可以避免重复征税 ③税源 广且便于征收 ④能防止进货商品的偷漏税行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 解答本题的关键是要准确掌握增值税和营业税的 特点。营业税的征收不受企业盈亏的影响;增值税的征 税对象是增值额,可以避免重复征税,且本环节缴纳增 值税时需提供上一环节的增值税纳税凭证,因而能防止 进货商品的偷漏税行为。由此可见①③属于营业税的特 点,②④是增值税的特点。
8.依法纳税是公民的基本义务。这是因为 ( )。 ①公民的权利与义务是统一的 ②税收是国家财政支 出的基础 ③我国税收取之于民、用之于民 ④税收 具有无偿性、固定性 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
解析 本题考查依法纳税是公民的基本义务的原因,必 须从公民与纳税的关系中说明。①③正确说明了公民与 纳税的关系,说明了依法纳税是公民的基本义务的原因。 ②④的内容是正确的,但与题目要求不符。
第八课测试题
1.2013年9月13日,财政部数据显示,8月份全国财政收入8 588亿元,比去年同月增加725亿元,增长9.2%,其中税收收入 增长9%。这说明 ( )。 A.财政收入制约着经济发展水平 B.经济发展水平对财政收入的影响是基础性的 C.分配政策和分配制度制约着财政收入的规模 D.价格水平对财政收入有着重要的影响
解析 本题考查增发国债的意义。发行国债增加财政 收入,可以筹集资金,用于扩大投资需求和消费,拉 动经济发展。因此A符合题意。
11.财政投资乘数效应是指政府财政投资支出的每1元,通过 市场可以形成大于1元的对物品和劳务的总需求。下图是财政 投资乘数效应的过程示意图。根据所学经济生活知识,图中a、 b、c处依次应该填入 ( )。
4.(2014· 铁岭模拟)2013年8月1日起,国家审计署组 织全国审计机关全面展开新一轮的政府性债务审计。 在本次债务审计结果公布前,已有权威专家在公开场 合表示当前地方债务规模远远超过2010年的水平,预 计规模在20万亿出头。面对持续增长的地方债务,政 府应 ( )。 A.降低社会保障标准,减少财政支出 B.依法制定财政预算,向公众公开 C.大幅度增加税收,增加财政收入 D.合理确定财政收支关系,防范风险
解析 本题考查违反税法的行为。根据题干中 收入没有入账及绝大部分未开发票未申报销售 收入等情况可以判断为偷税。故选A。
13.2013年7月15日,国家统计局公布的经济数据显示:在经 济平稳较快发展的基础上,2013年上半年全国公共财政收入 68 591亿元,同比增长7.5%。全国公共财政支出59 714亿元, 同比增长10.8%,各项重点支出得到较好保障。2013年下半年, 我国将切实做好以下8项重点财政工作。 1 2 3 4 5 6 7 加强和改善财政宏观调控 着力保障和改善民生 大力支持加快水利改革发展 继续抓好预算支出执行工作 加强地方政府性债务管理 全面预算公开 进一步加强两基建设 认真做好2014年预算编制工作
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