杨明贵班主任青蓝工程导师期末工作总结
班主任青蓝工程师傅工作总结
班主任青蓝工程师傅工作总结本学年，我作为班主任负责管理一年级的班级工作。
通过本学年的努力，我深刻认识到班主任是学生成长道路上的引路人和榜样。
在此，我将总结本学年的工作，并提出下一学年的发展计划。
一、工作概述本学年，我全面负责管理一年级的班级工作，从学生的学习、生活、德育等各个方面进行引导和指导。
在教育理念上，我始终坚持“以学生为本，全面发展”的原则，注重学生的个性特点和兴趣培养。
二、学生管理在学生管理方面，我注重培养学生的良好习惯和自主学习能力。
通过设置课堂规则和班级规章制度，我让学生自觉遵守，提高了他们的纪律意识和团队合作能力。
同时，我还开展了一系列课外活动，如班级集体游戏、读书分享会等，激发了学生的学习兴趣和积极参与性。
三、教学指导在教学指导方面，我注重个性化辅导，根据学生的实际情况，制定学习计划和目标，并及时跟踪学生的学习进展。
同时，我积极参与学科教研活动，与其他老师共同研究和解决教学难题，提高了自己的教学水平，为学生提供更好的教育资源。
四、家校合作在家校合作方面，我与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况。
我通过家长会、电话沟通等方式，与家长交流学生的学习情况和问题，并向家长提供有针对性的建议和解决方案。
通过自己的努力，我与家长建立了良好的互信关系，形成了良好的家校合作氛围。
五、心得体会与不足通过对本学年工作的总结，我深感工作中还存在一些不足之处。
首先，我在时间管理上还存在欠缺，没有合理安排自己的时间，导致有时无法充分准备和照顾到每位学生。
其次，在班级管理上，我有时难以很好地平衡班级整体和个体学生的需求，需要进一步加强对班级的整体把控能力。
六、发展计划为了提高自身的工作水平，我制定了下一学年的发展计划。
首先，我将进一步提高时间管理能力，合理分配每个环节的时间，确保充分的备课和跟进学生学习情况。
其次，在班级管理上，我将采取多种方式激发学生的学习兴趣，例如组织有趣的课外活动、举办班级竞赛等，提高班级整体氛围和凝聚力。
班主任青蓝工程师傅总结(共10篇)
班主任青蓝工程师傅总结(共10篇) ：班主任师傅青蓝工程青蓝工程师傅计划青蓝工程启动仪式单位青蓝工程篇一：20XX年班主任青蓝工程徒弟工作总结2013-2014学年度第一学期“班主任青蓝工程”徒弟工作总结康忠效时间过的总是如此的快，在这一学期的工作即将划上句号的时刻，我不禁感慨万千，作为一名教师，我要学习的东西还有很多很多，非常幸运的是，这一学期，我加入了学校组织的“班主任青蓝工程”，在任老师的帮助下，我的教学能力、学习能力、知识水平都在逐步的提高。
经过这将近一个学期的实践活动，我在任老师及周围的老教师的帮助下，有条不紊的进行着本学期的各项工作，我也从他们身上吸取了更多的宝贵经验，下面我将自己在本学期关于参加“班主任青蓝工程”的工作情况总结如下：教师这个职业其实就是一份“教学相长”的职业，老师与老师之间，老师与同学之间，相互学习，相互成长，这是每一位教师都在体会的一个过程。
而通过“班主任青蓝工程”的展开，师傅与徒弟之间的联系也变的更为密切，师父与徒弟也都将在教学方面获得很大的提高。
而我作为任老师的徒弟，对这一点体会的尤其明显，我觉得通过与任老师的沟通学习，我在这一学期的收获颇多。
虽然担任班主任工作已经有了好几个年头，但是到了新的岗位、新的环境让自己变得越来越烦躁，对待学生不像以前那样有耐心了，对待学生有一种急于求成的心态。
于是，我和师傅交流了很久，师傅指导我要有耐心，对待学生要像对待自己的孩子一样。
师傅和我共同探讨班级管理的方法，使我茅塞顿开，在师傅的指导下，针对我们班的特点，制定出了合理的班级公约和班级守则，让所有的学生简单的就能做到，从而让所有的学生都能主动乐于接受管理。
在半学期的班主任青蓝工程活动中，我已经能顺利地开展班级各项工作。
在此，我要特别感谢我的班主任师傅任老师对我的细致入微的指点。
正因为她在班级管理、组织活动等班主任工作上悉心指导，我才能有条不紊的进行较好的班级管理。
任老师是一位非常有经验的教师，针对班主任工作通过平时与任老师的交流，我对于班级管理有着如下的收获：1、注意班级管理的方式针对于班级内的学生，要注意学生管理的方式和方法，既要严格要求也要热爱自己的学生，其实，老师可以称之为学生的第二位母亲，很多的情况老师都应为学生考虑到，要在学校及班级的各项规章制度下严格，同时也要多关心学生，帮助学生解决问题，尤其针对我们班的盲生来说，要多与学生进行沟通，及时了解学生的心理变化，既做她们的老师也要做她们的朋友。
2021年班主任青蓝工程师傅总结精选
2021年班主任青蓝工程师傅总结分享班主任青蓝工程师傅总结1时间如白驹过隙,转眼间,快一学期,在这学期里我学习了很多,也收获了很多.下面我就以这学期谈谈师徒结对心得体会.作为一个有些许教学经老师,在工作中我不敢放松,活到老学到老.教育也一样,只要拜师都有收获.从备课到上课的每一环节,熟悉教材,精心设计,力求把握重点难点,使课上内容简单易懂,同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件,把传统讲授教学模式和现代教学模式结合.认真上好每一节课.坚持听各位老师的课,学习师傅和其他老师的教学经验,提高自己的教学方法.古人云:〝师者,传道授业解惑也.〞可见身为人师除了教书本知识以外,更重要的是传授生活道理.解答人生疑惑.育人难,难在对学生的说服和诱导上.教师要有渊博的知识.基本知识.基本理论掌握得不够,不善于适当拓展学生的知识面,不善于补充教材之外的知识,这样就无法完成教师的神圣使命.常言道:〝给人一碗水,自己应备一桶水〞而这一桶水所折射出的道理显而意见.教师想要渊博的知识和较高的人文素养,就不能满足于现状,已有的学历和已掌握的知识.实践告诉自己不仅要注意积累,而且要树立自身学习的理念,主动进行知识的更新和〝充电〞.吴老师的为人处事,经验心得,他的热情.真诚与自信,常常让我在感动之余,获得了更多的学习.动力,使自己能更好的投入到这份事业中去.组织的〝师徒结对〞活动,使我受益匪浅,我感谢学校为我提供了这样的机会,我也将不断学习,不断提高,向更高的目标迈进,向专业型教师发展.这一学期以来,在吴恩慈老师的悉心指导下,在他认真踏实的工作作风的感染下,良好人格品质的熏陶下,我各方面都有了不少的提高.我总是时刻告诉自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力]情感.态度与价值观的发展.让自己更好成长,努力成为优秀的老师.把自己的全部知识教给学生.通过实践,不断总结经验,诚心感动学生.我想,一名优秀教师是有爱心.勇于创新和思考的教师,这也是新时代对教师的要求,我要做的更好.班主任青蓝工程师傅总结2一.指导思想:1.为全面提高青年班主任的工作能力,加快青年班主任的成长速度,使青年班主任能尽快成为教育教学和班级管理的行家能手;2.充分发挥有经验的老班主任和班主任新秀的职能作用,通过传.帮.带,指导青年班主任开展工作.二.青年班主任〝师徒结对〞要求:凡教龄在三年以下的青年教师,都必须确定班主任工作的指导教师,少先队根据各位青年班主任的实际情况,为其确立指导教师.师徒关系一旦确定,非特殊理由,不得变更,师傅一旦与徒弟确立师徒关系,必须认真履行职责,担当起指导徒弟的责任,经过一个轮次(一至二年)的指导与学习,使徒弟达到具有较高的教育理论水平,具有较高的教育教学和班级管理能力.三.活动形式:学习交流.跟踪管理.个别指导.个案剖析.四.班主任〝师徒结对〞职责1.师傅:(1)指导徒弟班主任学习有关法规.制度,开展教育活动.(2)指导徒弟落实学校制定的各项制度的实施,指导班集体的建设(如:班干部的挑选和培养.树立良好的班风.形成良好的班级学习氛围等).(3)指导徒弟结合班级的实际制定班级的学期工作计划.工作的目标.创造性地开展班级的各项活动,以及班级的日常管理.(4)指导徒弟备好.上好班.队会课,指导开展学生的心理健康教育.劳动教育等.每学期指导性听徒弟班.队会等课不少于2节.(5)指导徒弟班主任开展与学生家长的家访.交流工作,做好后进生的帮教工作.(6)每学期师傅以书面形式给所带徒弟的班主任工作给予评定,一学年对该班主任的工作情况做出综合的评定.2.徒弟:(1)徒弟要尊重师傅,虚心向师傅学习,尽快提高自己的班级管理能力.(2)在师傅的指导下,认真制定好每学期的班级工作计划,认真备好每节的班.队会课.管理好所负责的班级的日常工作.每学期听师傅班.团.队会课3节以上.(3)徒弟要争取在两年内使自己的班主任工作水平和能力有较大的提高.具体要做到:①订好一份班级工作计划;②培养好一支班干部队伍;③建立一个良好的班集体;④上好一节班.队会课,向学校领导和指导教师上一节汇报课;⑤转化好一个后进生;⑥写出一份有水平的德育工作论文(或班主任经验总结).班主任青蓝工程师傅总结3本学年泉北小学教导处继续实施〝青蓝工程〞.加强了对青蓝工程的指导,努力探索青年教师培养的新路子,促进了青年教师的成长,顺利实现了新老教师的交替.目前,青年骨干教师占一线教师的70%左右,教学质量不断提高,涌现了一批批先进青年教师.我们的做法与体会是:一.领导重视学校领导认为学校教育教学的生命在于质量,教学质量的关键在于教师在于教师素质,要实现学校长盛不衰,关键的关键是要有一支结构合理,思想素质好,业务水平高的教师队伍,而做好青年教师的培养是学校工作的重中之重.因此学校领导一贯十分重视青年教师的培训工作,学校领导每学期找每位青年教师谈一次话,了解关心他们思想.工作.学习.生活.学校领导总是抽出时间认真听新教师上课,听指导老师给新教师上示范课,也听他们的分析指导课,查看他们的备课笔记和教学心得.并将它作为评优.评职称的重要依据之一,学校领导的关心和督促有力的强化了青年教师的进取精神,一批又一批青年教师正是在领导关心和优秀的老教师的指导下迅速成长为骨干教师.二.转变观念传统的师徒概念就是师傅把自己掌握的技艺本领传给徒弟.但我们以为青蓝工程不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上,更要帮助青年教师确立敬业乐业乐于奉献的精神.教师应该把自己的工作看成是一种事业,而不是一种职业.所以帮助青年教师确立专业思想,树立终生从事教育的思想对于提高教师思想业务素质,提高教学质量具有十分重要的意义.对师傅而言,最重要的使命也是用他们乐业敬业的模范行为去教育影响青年教师,帮助他们树立热爱教育,热爱学生,把教育作为自己毕生的事业的观念.三.选好师傅名师出高徒.要带出一支高素质的青年教师队伍,首先要选好〝师傅〞.我们的标准是有敬业精神,顶真精神,有帮带能力,有教学实绩.这里的〝顶真态度〞,就是要求导师具有严谨认真的治学态度.作为〝导师〞,必须具有严谨顶真的态度,不做老好人.四.目标明确实行青蓝工程,我们的总要求是〝一年适应,二年成熟,三年挑大梁〞.具体到青年教师,要求他们坚持跟班听课,一年内基本掌握教学技巧和教学思想,掌握所任学科的教学任务要求,认真写好教学心得.第二年除继续听课,熟练运用教学艺术外能熟悉教学业务,开展一些教学研究.到第三年能熟练掌握一个教学小循环的各个环节,基本形成自己的教学风格.五.加强指导在实施青蓝工程过程中,我们在强调严格规范教学程序.教学要求如板书.解题规范等的同时,更强调要给青年教师传带新的教学思想,我们认为教育现代化关键是教师的现代化,而教师的现代化的关键又是观念的现代化,我们要求指导老师站在_世纪知识经济时代的要求的高度去认识现代教育,要从素质教育.培养学生能力的高度指导年轻教师.年轻教师既要继承我们优秀的教学传统,更要具有全新开放的现代化教育观念,勤于思考,勇于探索,大胆创新,教育的希望在于创新学校的希望也在于创新.我们不主张青年教师只是鹦鹉学舌地照搬导师的备课笔记和教学套路,而是鼓励青年教师开动脑筋,大胆探索.指导老师在放手的同时,又注意抓住关键环节,重点内容给青年教师予以点拨,要鼓励徒弟大胆发表不同看法,试行不同的教法.在听取了青年教师的课后及时作好点评,不能只听不析,也不能只说好的,当然也不能一味批评.六.检查总结为了确保青蓝工程落到实处,我们的做法是:一课一评,一周一议,一学期一小结,一学年一总结.总结评比的内容不仅限于所任学科的成绩,还包括听青年教师上课,检查青年教师的备课.听课笔记和教学心得,看师徒听课评课记录以及学科成绩.不仅要总结师徒结对的经验.还及时总结教训,以启迪后人,少走弯路,并努力把它们上升到理论和高度去认识.七.取得成绩经过一学年努力,结队的青年教师在教育教学方面都有明显的长进.沈云老师获得了颍泉区优质课评比二等奖,秦冬老师获得了区级教坛新星称号以及市级农远工程应用新星称号.面对成绩,我们充满欣喜.同时我们还将继续努力,使青蓝工程工作更扎实地开展下去.班主任青蓝工程师傅总结4一年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了更好地做好今后的工作,总结经验.吸取教训,本人就这一年的工作小结如下:一.政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记.新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展.所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师.通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质.二.教育教学方面首先,能认真把握教材.把课标.教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析.解决问题的能力不断提高.第二,能把握学生的认知水平和能力.重视对已学知识的巩固和新.旧知识的联系,达到帮助学生学会求知.不断发展的目的.第三,尊重学生.重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高.三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到.不早退.有事主动请假.在工作中,尊敬领导.团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系.平时,勤俭节约.任劳任怨.对人真诚.热爱学生.人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力.另外,我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真开展备课组的活动,积极地进行同课异构,努力提高课堂效率.多次参加区教研活动和听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习,向有经验的教师学习,撰写的数学导学性教案获区三等奖,撰写的教育教学论文送区级参评,就这样,我努力使自己的教育教学更加丰盈起来.我知道,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂.班主任青蓝工程师傅总结5随着外国语学校品牌化建设的不断深化,时代和教育形势的需求,对学校的发展提出了更高的要求和挑战.学校领导班子成员深刻体会到:〝名师培育名生,名生铸造名校,名校成就名师〞,因此,名师队伍的建设是学校〝精细化管理,内涵式发展〞的名校品牌化建设的保证.外国语学校现有一批享誉油田的各级各类名师,他们是学校品牌化发展的中流砥柱.但是,分析学校的师资结构,近五年进校的大学毕业生30多名,占到学校教师人数的三分之一强,全校教师平均年龄34岁.整个教师队伍既是一支年轻.有为.灵动.富有激情的团队,也是一支教学经验.案例积累还需加强,教育知识还需尽快转化为教育能力,整体教学研究能力还有待提高的教师队伍.而青年教师是学校的生力军和顶梁柱,〝青年教师兴则学校兴;青年教师强则学校强.〞青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展.教育分局职代会报告中也明确提出了〝外国语学校应再造一批名师〞的要求.因此,学校十分重视青年教师团队的培养工作,搭建成长平台,提升专业技能,积极创造条件,为青年教师的快速成长铺路搭桥,使青年教师如雨后春笋,茁壮成长,为学校的可持续发展做好人才保证.总结这几年培养青年教师团队的工作,在促进教师专业化成长方面,我们认为主要围绕以下几方面开展了卓有成效的工作.一.建设校园文化,营造青年教师成长的环境古人云,授之以鱼,不如授之以渔.现在有专家认为,授之以渔不如授之以鱼场.这是启示学校需要创设一个有利于教师专业化成长所需要的环境,要用健康的一流的校园文化去影响教师.学校在发展过程中形成了〝细节决定成败〞的核心文化.校园文化建设的过程是教师提升认识,形成凝聚力,践行学校文化思想的过程,是凝炼教师的进取精神和高尚师德,使教师乐于成为一个开拓进取,与时俱进,正气正义,富有责任的外校人的过程.近五年来的30多名年轻教师,虽然毕业于不同的院校,但是到了我校,那种无形的核心文化让他们积极凝练自己,很快融入学校这个大家,在工作中兢兢业业,争先恐后,迅速站稳了讲台,成长为一个学生喜欢.家长认可.学校欣赏的青年教师,学校两年被评为吐哈油田教育分局〝青蓝工程〞优秀单位.二.搭建成长平台,拓宽青年教师成长的途径一流的校园文化固然会激励青年教师,但要青年教师能持续快速成长,释放青年教师特有的激情和才华,必须搭建青年教师的成长平台,多渠道,多途径地为青年教师提供用武之地.作为外国语学校教师,由于承载着家长和社会的厚望,承载着上级领导所给予的期望,很容易导致教师产生较大的职业压力,容易产生职业倦怠思想.但是如果因之而不敢让青年教师承担各种岗位的工作,既是对学校的品牌化发展不负责任,更是对青年教师的成长不负责任.所以,学校放手为青年教师搭建成长平台,并积极引导青年教师乐观面对生活和工作,养成在各种重要岗位工作中寻找快乐,在快乐中去积极从事重要岗位的工作,不断提升职业幸福指数.只有这样,教师才能在搭建的平台中成长,在少先队辅导.班主任.部门干事.教研组长.备课组长等重要岗位的多途径工作中不断成长,悄然成长.以本学期为例,大队辅导员由青年教师担任,在27个班主任中,青年教师就占_个,_个教研组长中,青年教师为3个,还有9名备课组长,各部门干事中,青年教师有5个.这些青年教师不愧是外国语学校发展的生力军,充满朝气,充满活力,他们尽力工作,努力工作,显示出他们思维敏捷,具有独创精神的特点,不断地用自己新鲜的思想和青春的激情为学校的发展带来新的欣喜.青年教师王,潜心于班主任工作,方法灵活,贴近学生的心灵,深受学生的喜爱.她在分局第十次班主任例会上的主题发言《〝o型血胆汁质〞---我的班主任之路何去何从?》从〝职业性格〝超越〝自然性格〞.读万卷书,行万里路---学以致用.品人vs读书.做不成〝淑女〞做〝书女〞等四个方面介绍了做班主任的经验,引起了全体班主任老师的共鸣.三.制定发展目标,明确青年教师成长的方向目标对人的行为具有导向和激励作用.明确的.有价值的目标能诱发人的动机和行为的产生,并指引人的活动方向.学校认识到〝只有教师会思考了,才能教出会思考的学生.只有教师会制定自己的发展目标了,才能引导学生制定自己的学习发展目标〞.学校指导青年教师建立教师个人专业化成长学年发展规划,让每—位青年教师教师设计自己的发展蓝图,明确个人的发展目标,有阶段性个人发展计划.能结合工作实际,结合学生发展实际,提出适合自己特点的个人发展要求,选择符合自己的发展方向.这个发展目标的具体内容包括个人专业成长现状分析和学年个人成长目标.个人专业成长现状分析,从优势与不足正反两个角度,可涉及课堂教学.学生管理.教学研究.教学设计.作业设计.理论学习等方面进行分析.学年个人成长目标.结合现状分析,可制定一个总目标.然后结合学校确定的青年教师成长具体方案中的要求,从自身素质.教育教学专著研读.课堂教学.案例分析.教学设计.作业设计.编制试卷.听课学习,教学研究博客.学困生转化.撰写教学反思.评课稿.教学叙事等方面确定具体目标,要求既要有数量,又要有质量.学校要求在制定发展目标的基础上,更要落实行动,并建立青年教师专业成长档案盒.档案盒的建设使青年教师的成长的积淀更加丰厚,体现了青年教师的教学实践过程,有助于青年教师明确自己的发展方向,形成个性的教学风格和思想,为成长为名师打下坚实的基础.其中青年教师张老师的档案盒中整理了学科教师课改实验计划.小结,培优补差计划.总结,教师个人教学工作计划.总结,语文考试试卷.期末单科成绩表.试卷质量分析.学年个人成长计划.教师个人业务工作总结,课改教案.学习体会.论文.教学反思.听课记录.学生作品等内容,资料翔实,装订规范,很好的显示了青年教师的成长轨迹.四.提升专业技能,加快青年教师成长的速度而随着新课程改革的不断深入,对教师的专业化水平也提出了更高的要求.新课程背景下的教师不仅是有知识.有学问的人,而且是有道德.有理想.有专业追求的人;不仅是高起点的人,而且是终身学习.不断自我更新的人;不仅是学科的专家,而且是教育的专家,具有像医生.律师一样的专业不可替代性.因此,作为教师,尤其是青年教师必须随时对自己的专业结构.教育教学技能进行调整,必须在实践中不断学习.研究和反思,必须对自己的知识.能力与经验进行整合,这是教育发展的时代需要,是教师自身发展的需要,也是学校生存和发展的需要.在教育分局教研室的指导下,学校很重视提升青年教师的专业技能.一系列的教师专业成长载体的夯实,促进了青年教师的专业成长.青年教师的课题研究能力和〝三类课程〞的教学能力有明显提升.授课.授课.评课.反思.论文写作能力都有了很大提高.〝名师培育名生,名生铸造名校,名校成就名师〞,经过不懈的努力,外国语学校的青年教师专业化迅速成长,盘活了学校人才资源,学校教育教学质量年年创历史新高,办学水平突飞猛进.当然,在培养过程当中我们也碰到一些困惑和困难:如何引导青年教师处理好学校常规活动和专业化成长之间的关系,如何使青年教师广泛阅读,树立远大目标,并有计划地一步步实施,实现个性化发展.班主任青蓝工程师傅总结。
青蓝工程师傅指导总结3篇
青蓝工程师傅指导总结3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲致辞、策划方案、条据文书、心得体会、自我鉴定、口号大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, planning plans, documentary evidence, insights, self-assessment, slogans, teaching materials, essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!青蓝工程师傅指导总结3篇中文单词，发音是Zǒngjié它的意思是概括起来。
教师蓝青工程师傅工作总结
教师蓝青工程师傅工作总结
在过去一段时间的工作中，我作为一名教师蓝青工程师傅，面临了各种挑战和机遇。
经过不懈的努力和团队的支持，取得了一些显著的成果。
首先，我在教学方面取得了一些突破。
通过不断学习新的教学方法和理论，我能够更好地满足学生的需求，提高教学效果。
我制定了有针对性的教学计划，提供了更多多样化的教学资源，并对学生进行了个性化的辅导。
在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践动手能力，鼓励他们参与各种实践项目和竞赛。
这些努力得到了学生和家长的认可和赞赏。
其次，我积极参与了各类项目的组织和管理工作。
作为蓝青工程师傅，我负责指导学生参与一些大型工程项目，如社区建设和环境保护等。
在这些项目中，我担任项目经理的角色，协调各方资源，确保项目按计划顺利进行。
通过这些实践项目，学生不仅学到了专业知识和技能，还培养了团队合作和领导能力。
此外，我也不断提升自己的专业能力。
我参加了各种培训和学习活动，深入研究和学习最新的技术和理论，与同行们进行技术交流和分享。
这些经验和知识的积累，使我能更好地指导学生进行实践和创新。
然而，我也面临了一些挑战。
例如，部分学生的学习态度和学习习惯不够好，需要花更多的时间和精力进行引导和激励。
此外，在项目组织和管理方面，我也面临一些困难，如资源不足和时间安排紧张等。
但是，我通过与同事和学生的积极合作，
克服了这些困难，并取得了一定的成绩。
总的来说，我在教学和项目管理方面都取得了一些积极的进展。
我将继续努力，不断提升自己的专业能力和教学水平，为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。
青蓝工程青教师工作总结6篇
青蓝工程青老师工作总结6篇青蓝工程青老师工作总结篇1为了全面提升青年老师素养，促进青年老师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校开展了新老老师结对帮扶活动子，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。
在本学期，学校调配给我的任务是引导青年老师两位老师，我深深感到身上的责任和压力。
在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。
转瞬一学期就要结束了，我和两位老师一起，共同收获了辛苦与欢快。
为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：一、师德方面要想做好新老老师结对帮扶工作，我们首先要做到：言传身教，首先垂范。
我首先以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中先让两位老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，酷爱教育教学工作。
在本学期，老师都做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。
二、教育教学1、我对自身工作上严要求，各处为年轻老师做好表率，将自身的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保管地教授给老师，学会共享。
在碰到困难时确定予以真诚的挂念与帮助，扶持她走出逆境。
从高从严地要求自身和老师，在结对活动中共同进步。
2、师徒结对的一种基本活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中碰到的问题，找寻解决问题的方法，不绝改进与完善课堂教学方式，从而不绝提高自身的业务素养。
本学期，我听了老师十余节的推门课，课后适时对教学中存在的问题提出自身的看法和看法，进行交流，找出不足，总结阅历，以此提高她们的课堂教学本领。
重点引导了她们在教学过程中如何依据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据同学的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高两位老师对教材的理解驾御本领。
还常常引导她们如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并常常检查批改作业情况，从而不绝改进课堂教学，提高教学水平。
杨明贵班主任青蓝工程导师期末工作总结
2016年秋班主任青蓝工程导师期末工作总结指导教师杨明贵新教师潘杨和潘杨结成师徒已经一个学期了，与其说是我在努力践行着作为师傅应尽的责任，不如说是我和徒弟互相切磋，共同提高。
尽管我们的工作多而杂，尽管心中有几许压力，但还是感谢学校给我们大家搭建了这个相互交流，互相学习的平台。
现总结如下：一、结合教师特点，精心制定成长计划潘老师刚参加工作时间短，年轻，思维灵活，视野开阔，敢于创新，但是缺乏教育管理的实践经验。
青蓝工程的目标就是培养优秀的青年教师苗子，使其尽快成长成为学校骨干。
于是，我认真分析潘老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。
根据这些，结合学校“青蓝工程”考核方案及对青年教师的相关要求，制订出了师徒结对计划。
二、积极交流学习，热心帮助指导1．指导潘老师利用筛查信息、学生报名信息、与学生谈心等方式，尽快熟悉班级学生学习、家庭情况。
2．介绍班主任工作特点。
培养她的班级工作组织、管理能力，传授班级管理的方法和艺术，并引导其树立热爱班主任工作、热爱学生的高尚师德。
3．指导潘老师开展日常班级管理工作。
经常与她进行工作经验交流，向她绍自己在班主任工作实践中的经验，帮助她尽快适应班主任工作的要求。
4．指导潘老师进行班级文化布置。
5．开展主题班会活动。
每学期示范设计、组织1次班级主题教育活动，邀请她观摩；在此基础上指导和帮助她设计1次班级主题教育活动《拒绝校园暴力》，效果很好。
6．指导潘老师做好学生思想教育工作和后进生转化工作。
向她传授学生日常德育考核的方法和经验。
7．指导潘老师做好与家长的联系工作。
包括如何进行家访、组织召开家长会、跟家长建立联系等。
8．指导潘老师如何面对和处理好棘手问题或突发事件。
指导潘老师对学生中常犯、易犯的一些错误行为如何采取防范和应对措施，及时处置突发事件，最大限度地消除不良影响。
9．指导潘老师主动与任课老师多联系，做好各学科间的互相协调工作。
班级导师期末工作总结
班级导师期末工作总结
本学期，我作为学生班级的导师，完成了以下工作：
教育管理
1. 负责组织班级会议，做好会议记录，及时反馈与解决学生反映的问题；
2. 关心班级学生的思想、研究、生活状况等，开展个别谈心活动，并在必要时联系家长、辅导员协助解决问题；
3. 组织开展班级团结互助、文体娱乐、志愿服务等活动。
研究辅导
1. 帮助学生规划研究目标，解答学生研究中的困惑，为学生提供研究策略指导；
2. 组织研究小组活动，加强学生间交流互助，提高研究效果；
3. 重视对学生作业的批改，及时提出建议和指导。
在工作中，取得了以下成果：
1. 班级管理得到了全面改善，班级凝聚力得到了提升；
2. 学生思想状况得到了有效疏导，学生学业水平不断提高；
3. 成功策划和组织了文体活动和志愿服务活动，得到学生们的
热烈响应和认可。
但在工作中也存在以下问题：
1. 学生思想道德建设还需加强；
2. 在班级活动中，学生参与度不足，需要进一步拓展活动形式；
3. 对于部分学生的研究情况还需要更加的关注。
在今后的工作中，我将继续努力，发挥班级导师的作用，更好
的为学生服务。
班主任青蓝工程师傅总结
班主任青蓝工程师傅总结一、内容概括徒弟培养方案的制定与实施。
作为师傅我根据徒弟的实际情况，制定了个性化的培养计划，包括教育教学理论的学习、实践技能的训练、教育案例的分析等方面。
在具体实施过程中，我通过定期交流、现场指导、分享经验等方式，帮助徒弟逐步提升教育教学能力。
教育教学实践的指导与反馈。
在徒弟的教育教学过程中，我进行了实时的指导与反馈。
针对课堂教学中出现的问题，我及时提出改进意见，帮助徒弟优化教学方法。
同时我还与徒弟共同分析教育案例，引导其深入理解学生，提升教育教学的针对性与实效性。
班级管理经验的分享与传承。
在班级管理方面，我结合自身的实践经验，向徒弟分享了一些有效的班级管理方法。
例如如何建立良好的班级秩序、如何与家长有效沟通等方面，通过具体案例的讲解，帮助徒弟掌握班级管理的技巧与方法。
教育教学研究活动的参与与引导。
我带领徒弟积极参与学校的教育教学研究活动，引导其关注教育教学的热点问题，提升研究能力。
同时我还鼓励徒弟主动承担课题研究工作，通过实践研究，不断提升其专业素养。
1. 介绍青蓝工程师傅计划的背景与目的此计划的目的是创造一个良好的学习环境，让年轻班主任能够在实践中学习，在反思中成长。
通过资深班主任的言传身教，让年轻班主任不仅学习到教育教学的技巧，更能深入理解教育的真谛，形成自己的教育理念和风格。
同时此计划也旨在构建一个交流互动的平台，让新老班主任能够互相学习，共同提高以推动我校教育教学质量的持续提升。
2. 简述班主任在青蓝工程师傅计划中的角色与职责在《班主任青蓝工程师傅总结》中，“简述班主任在青蓝工程师傅计划中的角色与职责”这一段落可以这样写：在青蓝工程师傅计划中，班主任扮演着至关重要的角色，并担负着多重职责。
首先班主任是这一计划的直接管理者和实施者，负责指导和监督青年教师的成长与发展。
其次班主任是青蓝工程师傅计划的桥梁和纽带，不仅要协调好师徒之间的关系，促进双方的交流与沟通，还要密切关注徒弟在教学过程中的表现和进步。
青蓝工程指导教师总结
青蓝工程指导教师总结“青蓝工程”指导教师总结这个学期，学校领导让我带青年教师。
我知道这份工作意义。
有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。
我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着“共同研究，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她们。
转眼一学年结束了，我们共同收获了辛苦与快乐。
一、自己就是最好的教材。
我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。
我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“XXX为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。
让她们明白自己的权力和义务。
在这学年期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，高一年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。
二、让我们一起成长。
1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她们。
自己也是一名新的数学老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。
我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。
在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。
一个学年里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她们，避免她们走弯路。
教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她们一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。
2、在指导工作中，注意加强教育理论研究和课堂教学的研究，构成正确的教育理念，《生物名师讲座》我们一起研读，并努力做到理论联系到实践教学工作中，尽快熟悉教学过程当中的每一个环节。
在工作的同时，鼓励她们多阅读教育理论书籍，时刻不忘进步自己的自身素质。
3、在日常的教学中，我们经由过程互相听课、评课等体式格局的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学体式格局，从而不断进步自身的业务素养。
班主任青蓝工程师傅总结
班主任青蓝工程师傅总结班主任青蓝工程师傅总结1一、精心制订结对计划为使双方在原有基础上得到一定的发展、进步，我首先认真分析自身教学方面优缺点，再结合两位老师的特点，提出方案，并共同探讨，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展了一系列的活动。
二、精心上好每一节课在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都精心设计，尽量把最好的方面展示出来。
我也经常听他们的课，指导他们如何上好课，如何组织好课堂教学，将上课遇到的需要注意的问题和一定要讲的知识点及时的告诉他们。
我还把多年来查阅的有关资料、积累的教学经验毫无保留的传授给他们。
为了帮助他们找到不足，我听课时非常认真，每一个细节都做了详细的记录，尽量为他们找出需要改进的地方，帮助他们发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。
我给他们评课时，会反馈很多他们自己没有意识到的优点和缺点。
对他们的优点我都给予肯定；对他们的缺点，如课堂上对学生评价语言较少，光注意到一些优等学生而忽略较差的学生等，我都直言不讳地给他们指出来。
每次他们都能乐意接受，并虚心改正。
平时在课堂上遇到的一些难题，我们都会利用课间休息时间共同探讨，寻求最佳答案，遇到分歧时我们还上网查找，努力找到答案。
在指导汇报课时，我也尽力帮他们寻找好的教材，设计出科学合理的教案，并指导他们多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。
三、不断强化理论指导与积累我们经常进行教学教后反思，总结经验教训，有的写成笔记，有的写成论文。
我为他们推荐或提供专业书籍让他们自学，并建议他们写读书笔记。
他们在教学上虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上他们的努力，进步很快。
他们的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。
而我作为师傅在带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。
“学然后知不足，教然后知困”，在提高徒弟业务水平的同时，我也努力充实着自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。
青蓝工程指导教师工作总结
青蓝工程指导教师工作总结
本学年，我作为青蓝工程的指导教师，全力以赴完成了工作任务，取得了一定的成绩。
在指导学生的过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，深入了解他们的需求和困惑，并积极与他们进行沟通和交流。
首先，我充分利用了课堂时间，教授学生各种学术研究方法和技巧。
我通过引导学生进行文献检索、项目设计和数据分析等实践操作，帮助他们提升了研究能力和学术水平。
同时，我还组织了一系列学术讲座和研讨会，邀请专家学者与学生进行交流和互动，增强了他们的学术氛围和学习动力。
其次，我积极协助学生规划和实施研究项目。
在学生选题的过程中，我耐心聆听他们的想法，并提供宝贵的建议和指导。
在项目实施阶段，我经常与学生保持联系，及时解答他们在研究过程中遇到的问题，并帮助他们解决困难和难题。
通过这样的方式，我成功地培养了一批具有创新精神和实践能力的学生。
另外，我还积极参与学生的论文写作和展示工作。
在学生完成论文初稿后，我认真进行修改和润色，并逐步提高文献综述、论证论点和结论等方面的深度和严谨性。
同时，我也组织了一次学术报告会，让学生有机会展示他们的研究成果，并从专家评审的反馈中不断改进。
总的来说，我在本学年的青蓝工程指导教师工作中，以身作则，积极投入，取得了一定的成绩。
通过与学生的密切合作和交流，我不仅提高了自己的教学水平和指导能力，也帮助学生全面提
升了研究和实践能力。
我相信，在未来的工作中，我将继续努力，为青蓝工程的发展做出更大的贡献。
教师青兰工程期末总结
教师青兰工程期末总结随着教育的发展和社会的进步，教育工作者的角色和使命也在不断改变和深化。
作为一名教师，我有幸参加并完成了一学期的教师青兰工程培训课程。
在这个课程中，我受益匪浅，不仅增加了教学理论和实践的知识，也提升了自己的教育教学能力和素养。
在本文中，我将对这个课程进行总结，并谈谈我的收获和感悟。
首先，教师青兰工程课程的教学内容非常丰富和实用。
通过这个课程，我学习了许多教学理论和方法，比如学情分析、教学设计、课堂管理等等。
这些知识不仅可以帮助我更好地了解学生的需求和差异，也可以帮助我设计更合理有效的教学方案。
另外，课程还介绍了许多具体的教学策略和技巧，比如问答互动、小组合作学习等等。
这些方法和技巧可以使我的课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和参与度。
总的来说，通过这个课程，我掌握了许多针对不同学生和学科的教学策略和方法，对我的教学工作有着很大的帮助和指导。
其次，教师青兰工程课程的培训方式和形式非常灵活和多样化。
课程设置了多个培训模块，包括理论学习、案例分析、教学实践、经验分享等等。
这些模块以不同的形式展开，比如讲座、讨论、团队合作等等。
通过这样的培训方式，我们不仅可以听到专家学者的讲解和分享，也可以互相交流和学习。
尤其是教学实践环节，我们有机会上课授课和观摩他人的课程，通过实践和反思，可以更好地改进和提升自己的教学能力。
总的来说，教师青兰工程课程的培训方式和形式多样，给了我们充分的学习和实践的机会。
再次，教师青兰工程课程注重教师素质的培养和提升。
课程从理论学习到实践操作，一直强调教师的专业能力和教育情怀。
在课程中，我们不仅学习了教学方法和技巧，也进行了教育理念和价值观的研讨。
通过这样的学习和讨论，我们加强了对教育职业的认识和责任感，也提升了对学生的关爱和帮助。
另外，课程还注重培养教师的自我反思和发展的能力。
我们经常被要求反思自己的教学实践和反思他人的课程，通过这样的反思，可以不断完善和改进自己的教学工作。
青蓝工程指导教师个人工作总结(推荐2篇)
青蓝工程指导教师个人工作总结(推荐2篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、年终总结、个人总结、合同协议、条据文书、演讲致辞、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, year-end summaries, personal summaries, contract agreements, document documents, speeches, planning plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!青蓝工程指导教师个人工作总结(推荐2篇)本店铺为你整理了多篇相关的《青蓝工程指导教师个人工作总结(推荐2篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本店铺还可以找到更多《青蓝工程指导教师个人工作总结(推荐2篇)》。
班主任工作总结 “青蓝工程”
班主任工作总结“青蓝工程”班主任工作总结“青蓝工程”班主任工作总结时光飞逝，转眼之间我离开大学，投身教育事业已经一年。
初为人师的我，还担任了周铁中学分水办学点初一（1）班班主任。
回首一年的工作，有苦涩，也有甘甜。
庆幸在学校领导和青蓝工程的结对师父的帮助下，我依旧较为顺利完成了工作。
下面我就谈一下对于这一年班主任工作的体会。
面对学生，我坚持着这样的原则“爱由心生”。
爱是人的一种需要，学生有三分之二的时间在学校里度过，教师成了他们生活中的重要人物，而深入了解和热情关心，是爱最突出的表现，也是爱的重要前提。
亲其师，方能信其道。
作为年轻教师，我拥有着很好的优势来倾听学生的声心。
比如QQ、日记等。
由于年龄的关系，更有利于与学生们的亲近。
每一个学生都希望老师是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器；每个学生都希望在老师眼里他们是一个个活生生的艺术品，而非仅仅是花名册上的一个个符号一个个标记。
在刚开始工作的一年时间里，经过摸索，发现了除了QQ、日记外的更好交流工具姑且称之为“每日微博”。
作为班主任，我希望学生们每天在家庭作业记载本上写好至少一句话的总结，无论是关于学习还是生活。
起初，很多学生把这当成任务，因此写的话都很笼统：“今天我进步了”“今天还不够努力”“体育课我们玩排球”为了鼓励大家多写，我的原则定位为不管学生写几个字，我不是简简单单地打一个日期，而是予以“跟帖”，且“跟帖”字数绝对不少于他的总结字数。
我会写上鼓励，揭露不足，予以表扬，加以警示很多不能在公开场合说的话，在这个平台里终于得见天日。
渐渐地，我收获了回报。
不少学生开始放心大胆地写出自己的心声。
尤其令我意外是班里的一位男生余豪。
他曾经写了整整两页纸交给我。
事情起因该追溯到之前一天放学前，由于几个同学吵闹，我批评了包括余豪在内的好几位男生。
而余豪就是想通过这一纸状书来鸣不平（同时也提出了很多关于我处理班级问题如座位安排等方面的质疑）。
看着他字里行间流露出的委屈与气愤，我认识到之前处理问题上的冲动与不妥。
青蓝工程指导教师总
青蓝工程指导教师总结1000字(14篇)关于青蓝工程指导教师总结，精选6篇范文，xx年是“十三五”开局之年，青蓝工程启动之年。
我校根据县教育局的有关要求，结合学校实际，认真制定了《青蓝工程工作方案》，在学校领导和全体青年教师的共同努力下，使青蓝工程活动开展得有方向、有目的、有计划性。
现将我校的青蓝工程工作做总结如下：。
青蓝工程指导教师总结(范文)：1xx年是“十三五”开局之年，青蓝工程启动之年。
我校根据县教育局的有关要求，结合学校实际，认真制定了《青蓝工程工作方案》，在学校领导和全体青年教师的共同努力下，使青蓝工程活动开展得有方向、有目的、有计划性。
现将我校的青蓝工程工作做总结如下：一、学校领导高度重视，精心组织，确保活动取得实效，做到计划得当严格，组织得力有序我校高度重视，成立了以校长为组长，副校长为副组长的领导小组及相关部门，并设立了青蓝工程领导小组，确保学校活动扎实有效地开展。
二、加强宣传力度，提高青年教师的思想素质我校的青蓝工程工作在学校领导的统一部署下，认真制定，精心组织，使得青年教师明确目标，明白活动内容，使得青年教师的认识得到了进一步提升。
xx年来，我校的青蓝工程活动开展得扎扎实实，在县教育局组织的教育教学评估考核中，我校获县一等奖。
三、开展活动，丰富教师的业余生活，提高青年教师的素质学校在开展青蓝工程的基础上，积极组织青年教师参加各级培训，如“青蓝工程”、“青蓝工程”、“青蓝工程”等活动，使青年教师的业务能力得到进一步提高。
四、建立健全制度，加大工作力度我校在青蓝工程中，制定了一系列的制度，如青蓝工程考核制度、教师培训制度、岗位目标制度、教学常规制度、教师培训制度、考勤考核制度等。
使得工资与学校的考核工作有法可依的执行。
总之，通过青蓝工程的实施，青年教师在师德水平、专业知识、教学技能等方面都得到了一定程度的提高，为创建青蓝工程奠定了基础，促进了师生整体素质的进一步发展。
青蓝工程指导教师总结(范文)：2我有幸成为了一名新教师。
(班主任)班主任青蓝工程师傅总结分享
班主任青蓝工程师傅总结共享青年老师是的生力军和顶梁柱，“青年老师兴那么兴;青年老师强那么强。
〞青年老师的专业成长将直接影响着的可持续开展。
下面是我为大家整理的关于班主任青蓝工程师傅总结，期望对您有所挂念。
欢送大家阅读参考学习!班主任青蓝工程师傅总结1时间如白驹过隙，转瞬间，快一学期，在这学期里我学习了很多，也收获了很多。
下面我就以这学期谈谈师徒结对心得体会。
作为一个有些许教学经老师，在工作中我不敢放松，活到老学到老。
教育也一样，只要拜师都有收获。
从备课到上课的每一环节，生疏教材，细心设计，力求把握重点难点，使课上内容简洁易懂，同时自己制作或借鉴网上比拟好的教学课件，把传统讲授教学模式和现代教学模式结合。
认真上好每一节课。
坚持听各位老师的课，学习师傅和其他老师的教学阅历，提高自己的教学方法。
古人云：“师者，传道授业解惑也。
〞可见身为人师除了教书本学问以外，更重要的是传授生活道理、解答人生怀疑。
育人难，难在对同学的说服和诱导上。
老师要有渊博的学问。
根本学问、根本理论把握得不够，不擅长适当拓展同学的学问面，不擅长补充教材之外的学问，这样就无法完成老师的神圣使命。
常言道：“给人一碗水，自己应备一桶水〞而这一桶水所折射出的道理显而意见。
老师想要渊博的学问和较高的人文素养，就不能满足于现状，已有的学历和已把握的学问。
实践告知自己不仅要留意积累，而且要树立自身学习的理念，主动进行学问的更新和“充电〞。
吴老师的为人处事，阅历心得，他的热忱、真诚与自信，经常让我在感动之余，获得了更多的学习、动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。
组织的“师徒结对〞活动，使我受益匪浅，我感谢为我供应了这样的时机，我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进，向专业型老师开展。
这一学期以来，在吴恩慈老师的悉心指导下，在他认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了不少的提高。
我总是时刻告知自己要不断提高自身素养，留意自身创新精神与实践力量]情感、态度与价值观的开展。
班主任青蓝工程总结4篇
班主任青蓝工程总结4篇班主任青蓝工程总结第1篇一学期的光景悄然逝去，开学伊始的种种却照旧历历在目，牵动人心。
见到想象了好几遍的58张稚气的脸庞，感动，兴奋然后就是铺天盖地的问题：如何排座位、怎样选拔班干部？怎样训练犯错误的同学？怎样挂念孩子尽快适应高中生活？怎样做到抓两头、带中间，怎样开好第一次家长会我的生活瞬间变成了问题集合：从课堂纪律到作业状况，从迟到早退到卫生工作，从就餐秩序到寝室管理，从文明礼仪到相处之道同学成果不抱负会找我，生病了会找我，和家长闹冲突了也会找我，晚上十一点半我也不止一次被寝室阿姨的电话叫醒过，周末的日子里急躁的和家长沟通更是家常便饭已经遗忘自己是如何度过了这些日子。
现在的我面对班主任工作时虽然谈不上应对自如，但已经从九月初的愁容满面到如今的从容淡定，我的这些进步和成长始于学校细心策划的班主任青蓝工程结对活动，归功于我的班主任指导老师王HK老师的悉心指导。
还记得酷热的九月，我到了一个生疏的班级组，接手了一份全新的班主任工作，心里是很没信念和底气的。
直到青蓝工程结对仪式后的聚餐上，师父和气的笑容和随和的态度让我瞬间找到了工作和生活的支柱。
随着时间的推移，我在师父身上学到的东西也越来越多，而这些收获，始终在催我奋进。
拾几篇过往中的片段与大家共享：一、关注细节师父经常告诫我说，班级管理无小事，细心观看，准时解决才能不断营造一个良好的班级氛围。
以卫生为例，开学教室添置的粉笔盒、盆栽、字典等工具书占满了讲桌，师父就建议我在讲桌旁放一张空桌子用以摆放物品，保证了讲桌的洁净洁净。
阳台上堆放的空饮料瓶越来越多，愈发凌乱，借鉴师父的做法，统一将这些瓶瓶罐罐整理在大编织袋中，定期卖出，既解决了杂乱问题，又为班费开源。
二、勤能补拙师父曾说，懒的班主任会带出懒同学。
因此，平常我除了训练同学勤奋学习、立志成才，在日常工作中，我也能以自己的一言一行去影响同学，做到身体力行，言传身教。
留意培育同学良好的学习和生活习惯。
青蓝工程指导教师工作总结
青蓝工程指导教师工作总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如我们来制定一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是作者帮大家整理的青蓝工程指导教师工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青蓝工程指导教师工作总结1为了帮助青年教师尽快适应教育教学的工作，全面掌握和提高教育教学的基本技能，我校一直认真推进和全面开展“青蓝工程计划”，去年学校安排张静老师拜我为师，促进我们的共同进步，我欣然同意。
首先，我认真分析了张静老师的教育教学的情况，虽然她之前有过几年的初中教学经历，但进入高中后，仍有许多问题是她没有接触过的，为了让她更快地掌握和投入到高中化学的教学工作中来，我制定了以下的计划：1、和张静老师一起研读课程标准，钻研教材和教学参考，一起制定学期的教学计划；2、两人一起按照“学讲计划”的要求，分析学生的学情，讨论并确定教案、导学案的内容，以及教学方法和如何指导学生的学法；3、定期互相听课，并且及时研讨课堂上的出现的问题，总结归纳，互相促进、提高，完善教学方式和方法；4、一起认真准备演示实验和学生分组实验，探讨实验课上如何开展更好的实验教学和组织学生的参与，培养学生的实验操作能力；5、一起分析和制定期中和期末考试的复习安排，并且在考试之后认真分析学生成绩，并且讨论如何改善之后的教学工作。
很快一年的指导学习已经结束，回顾过去的这一年，我和张静老师都收获匪浅。
从徒弟身上，我也更加了解到初三化学的教学情况，以及新高一学生对化学学科的了解情况，对我更好地安排高一化学教学工作起了很大的作用，更好完成初高中的化学教学衔接工作。
下面就将这一年的师徒结对工作总结如下：1、这一年的每一次备课活动，我和张静老师都要认真研读课程标准，钻研教材和教学参考，按照“学讲计划”的要求，分析学生的学情，讨论并确定教案、导学案的内容，以及教学方法和如何指导学生的学法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年秋班主任青蓝工程导师期末工作总结
指导教师杨明贵新教师潘杨
和潘杨结成师徒已经一个学期了，与其说是我在努力践行着作为师傅应尽的责任，不如说是我和徒弟互相切磋，共同提高。
尽管我们的工作多而杂，尽管心中有几许压力，但还是感谢学校给我们大家搭建了这个相互交流，互相学习的平台。
现总结如下：
一、结合教师特点，精心制定成长计划
潘老师刚参加工作时间短，年轻，思维灵活，视野开阔，敢于创新，但是缺乏教育管理的实践经验。
青蓝工程的目标就是培养优秀的青年教师苗子，使其尽快成长成为学校骨干。
于是，我认真分析潘老师的优缺点，对于她好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。
根据这些，结合学校“青蓝工程”考核方案及对青年教师的相关要求，制订出了师徒结对计划。
二、积极交流学习，热心帮助指导
1．指导潘老师利用筛查信息、学生报名信息、与学生谈心等方式，尽快熟悉班级学生学习、家庭情况。
2．介绍班主任工作特点。
培养她的班级工作组织、管理能力，传授班级管理的方法和艺术，并引导其树立热爱班主任工作、热爱学生的高尚师德。
3．指导潘老师开展日常班级管理工作。
经常与她进行工作经验交流，向她绍自己在班主任工作实践中的经验，帮助她尽快适应班主任工作的要求。
4．指导潘老师进行班级文化布置。
5．开展主题班会活动。
每学期示范设计、组织1次班级主题教育活动，邀请她观摩；在此基础上指导和帮助她设计1次班级主题教育活动《拒绝校园暴力》，效果很好。
6．指导潘老师做好学生思想教育工作和后进生转化工作。
向她传授学生日常德育考核的方法和经验。
7．指导潘老师做好与家长的联系工作。
包括如何进行家访、组织召开家长会、跟家长建立联系等。
8．指导潘老师如何面对和处理好棘手问题或突发事件。
指导潘老师对学生中常犯、易犯的一些错误行为如何采取防范和应对措施，及时处置突发事件，最大限度地消除不良影响。
9．指导潘老师主动与任课老师多联系，做好各学科间的互相协调工作。
10.指导潘老师认真做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。
三、师徒相长，共同进步
师徒结对活动一期来，我感到潘老师是一位勤奋，好学，进取的青年，是一位敬业，爱岗，有责任心的老师。
她不但向我学习，还虚心向其他有经验的老师学习。
“师傅”二字给了我很大的压力，而压力就是动力，师徒结对让我意识到自身的诸多不足。
所以，我平时尽量安排出时间听课，向其他老师请教学习，来提高自己授课技艺，评课水平。
在和潘老师相互学习，相互交流的过程中，我也到了提高，得到了发展。
回顾自己和徒弟走过的路，平凡却精彩着，辛劳却幸福着！在未来的岁月中，我将继续带着这份爱，不懈努力，和青年教师们一起：携手用爱与责任谱写育才教育的乐章！。