中班9月保教工作计划
幼儿园中班九月份教学计划（精选6篇）
幼儿园中班九月份教学计划幼儿园中班九月份教学计划（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，为了以后教学质量不断提高，不如为接下来的教学做个教学计划吧。
但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班九月份教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班九月份教学计划篇1一、卫生保健方面1、培养幼儿良好的一日生活习惯。
重点培养幼儿的来园，进餐常规。
2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。
4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。
二、课程教学(一)教学目标1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划，会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
(二)课外知识1、儿歌《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了!秋天来了!不爱学习很贪玩。
丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。
他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘，“你好”“再见”分不开。
萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。
人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片红叶子，是：倭瓜越老皮越黄。
给布娃娃缝小帽，他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。
就说：Byebye再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄2、古诗《采莲曲》《春闺思》《山中》唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞，荆歌艳楚腰。
青青陌上桑。
万里念将归。
采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚，十五即乘潮。
昨夜梦渔阳。
山山黄叶飞。
3、成语接龙暗箭伤人—仁至义尽—尽心竭力—力挽狂澜—滥竽充数—束手待毙—避实就虚—虚情假意—依然决然—燃眉之急—急中生智—置若罔闻—闻风丧胆—胆战心惊—惊心动魄—破釜沉舟—周而复始—矢口抵赖—来着不拘—拒谏饰非。
幼儿园中班九月份工作计划7篇
幼儿园中班九月份工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园中班9月份工作计划(6篇)
幼儿园中班9月份工作计划一、工作目标学会正确洗手，愿意上床躺下午睡，愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。
二、月保教工作1、稳定孩子的情绪，重点指导孩子的生活常规。
2、培养孩子与同伴之间多交往的能力，尽快适应幼儿园的集体生活。
3、与家长配合做好工作。
三、月培养目标1、能摆脱对家人的依恋，喜欢上幼儿园。
2、愿意和老师、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困难的事，知道找老师帮助。
4、在成人的引导下能用简单的礼貌用语（入园，离园时愿意向老师问候，告别）。
5、喜欢听老师讲故事，念儿歌。
6、能听懂生活常规的指令。
7、能独立地较平稳地在平地上走。
8、随意地玩球。
9、会拿勺子舀起东西往嘴里送。
10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片（大积木）；能插（搭）出较简单的物体。
12、学会正确洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。
15、愿意参加各种游戏活动。
初步学习听信号做事情，如：进出教室、游戏、收简单的玩具等。
幼儿园中班9月份工作计划（二）新学期开始了，为了更好地搞好班级工作，我制定出详细的班级工作计划。
一、幼儿情况分析全班____名幼儿，年龄在____岁至____岁半之间，其中男孩____名，女孩____名。
通过小班一年行为习惯的培养，幼儿对幼儿园的生活已经非常适应。
所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培养上。
二、班级管理工作要求班内三位老师密切配合，提高责任心。
在日常工作中时时处处留心孩子的一举一动，让每一个孩子都在老师的视野中，做到眼到、手到、心到，真正做个有心人。
在工作中，有问题及时发现、及时交流、及时处理，杜绝出现工作上的配合失误。
1、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。
班内三位老师能及时全面的了解幼儿的各项情况。
2、每周班内三位老师交流幼儿情况一次。
对班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。
九月份幼儿园中班保育工作计划四篇
九月份幼儿园中班保育工作计划四篇【导语】保育即细心照管幼儿，使好好成长。
主要是指父母或保育人员为0岁～6岁儿童供应生存与进展必需的环境和物质条件，并赐予细心照看和培育，以关怀其获得良好的身心发育，慢慢增加其独立生活力气的工作。
学前儿童训练中特殊重要的基本部分。
一般指对儿童身体的照看和各种心理过程进展的培育。
有的仅指对儿童身体的爱惜和喂养。
搜集的《九月份幼儿园中班保育工作方案四篇》，供大家参考阅读，更多内容，请访问工作方案频道。
【篇一】项目训练教学：1．做好幼儿开学报名缴费工作。
2．开展“我和伴侣在一起”、“快快慢慢”主题训练活动：（1）墙面设置“好伴侣在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好伴侣是谁，并在伴侣间链接长条。
（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观看、了解这些交通工具的特点。
3．做好主题墙版面设计与墙饰的布置。
4．丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观看，并指导幼儿进行记录。
5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动卫生保健：1.做好期初幼儿身高体重的测量工作。
2．加强晨检，预防各种传染病。
3.开展“爱牙日”活动。
4．做好体弱儿的日常护理与记录工作。
5.开展平安训练活动：“园内设施要当心”、“我的玩具伴侣”、“过大路要遵守交通规章”。
6.开展健康训练活动：“白白的牙齿”、“进餐挨次”。
家长工作：1．准时添加插班新生的家校通信息，确保准时沟通，制作新生接送卡。
2．设计、更新《家长园地栏》版面和内容。
3．制定好“千名老师访万家”方案，做好家访工作。
4．班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5．利用班级网站开展家教阅历相互沟通共享。
6．召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。
常规培育：1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。
2．重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。
3．指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。
中班保教工作计划九月工作总结
随着九月的到来，中班的保教工作也步入了新的阶段。
在这个月里，我们围绕幼儿的全面发展，紧密结合幼儿园的保教目标，开展了一系列丰富多样的教育活动，现将九月工作总结如下：一、班况分析本月，我班共有幼儿XX名，其中新生4名。
经过小班一年的学习生活，孩子们在生活自理、学习兴趣、人际交往等方面都有了明显的进步。
但同时也存在一些问题，如个别幼儿在生活自理能力上还有待提高，部分幼儿在情绪管理上存在困难等。
二、保育工作1. 生活自理：本月，我们重点加强了幼儿生活自理能力的培养。
通过开展“我会自己穿衣服”、“我会自己整理床铺”等活动，大部分幼儿已经能够独立完成穿脱衣服、整理床铺等任务。
2. 卫生保健：我们继续严格执行卫生保健制度，加强晨检、午检工作，确保幼儿身体健康。
同时，针对季节性疾病，我们开展了一系列预防措施，如教育幼儿勤洗手、多喝水等。
3. 饮食管理：本月，我们注重幼儿饮食营养均衡，合理搭配膳食。
通过开展“营养餐”活动，让幼儿了解食物的营养价值，培养良好的饮食习惯。
三、教育教学工作1. 主题活动：本月，我们围绕“中秋节”、“国庆节”等主题开展了丰富多彩的活动，让幼儿了解传统节日文化，培养爱国情怀。
2. 生活活动：我们注重培养幼儿的生活自理能力，通过开展“我会自己进餐”、“我会自己洗手”等活动，提高幼儿的生活技能。
3. 游戏活动：本月，我们开展了多种形式的游戏活动，如角色扮演、拼图、手工制作等，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的动手能力。
4. 社会实践活动：本月，我们组织幼儿参观了附近的公园、博物馆等，让幼儿在实践中学习，增长见识。
四、家园共育1. 家园沟通：我们通过微信群、家长会等形式，与家长保持密切沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿健康成长。
2. 家长参与：本月，我们邀请家长参与幼儿园活动，如亲子运动会、家长助教等，增进家园之间的感情。
五、存在问题及改进措施1. 部分幼儿在情绪管理上存在困难，我们需要加强心理疏导，引导幼儿学会调整情绪。
幼儿园9月份中班保教工作计划
幼儿园9月份中班保教工作计划幼儿园9月份中班保教工作计划工作目标和目标规划本次工作计划的目标是全面规划9月份中班保教工作内容和任务，提升工作效率，保障幼儿园中班保教工作的质量和安全。
工作任务和时间安排1、制定幼儿园9月份中班保教工作计划表，详细列出每日的工作任务和时间安排，并在教学日程表上进行明确标记；2、针对每周不同的教学主题，准时准确地布置课程，记录幼儿在掌握各主题的过程和效果；3、做好班级教室、用品清洁工作，并定期进行消毒工作；4、及时关注幼儿膳食需求，合理制定每日的菜单和配方；5、积极加强与家长的沟通和合作，定期向家长反馈孩子的情况。
资源调配和预算计划1、根据实际需求提前调配好教学设备和用品，保证教学最佳状态；2、根据预算计划制定经济合理的采购计划，确保幼儿园教育质量不受经济因素影响。
项目风险评估和管理1、发现幼儿园保教工作中存在的问题，建立风险预警机制；2、及时制定应对策略，对风险进行有效管理和控制；3、提高教育安全意识，做好幼儿园保教工作中的各项安全措施。
工作绩效管理1、对保教工作的质量进行监督和评估；2、针对偏差，采取有针对性的改进措施；3、及时总结经验，对工作绩效进行优化改进。
作沟通和协调1、及时进行团队沟通和协调，保证教育团队安排合理；2、与家长沟通做好每个孩子的教育计划，制定最适宜孩子个体发展的提高措施。
工作总结和复盘1、对整个中班保教工作进行总结；2、对工作计划任务完成度进行复盘，对完成度不理想现象进行原因分析；3、将经验总结发掘总结，借鉴经验，提高工作效率。
本工作计划注重规划工作内容和任务，强调资源调配和预算计划，重视交流与协调，以提高绩效。
同时，安全风险管理也得到充分关注，以确保中班保教工作的顺利开展。
最后，工作计划在总结经验时注重复盘，为下次工作提供评估意见。
中班九月保育工作计划
中班九月保育工作计划一、工作目标1. 促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活习惯。
2. 加强幼儿安全意识教育，确保幼儿在园安全。
3. 强化幼儿社交能力，鼓励与同伴建立积极互动。
4. 培养幼儿的自我服务能力，提高自理能力。
二、工作重点1. 制定合理的一日生活流程，确保幼儿有规律的作息时间。
2. 组织丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。
3. 加强家园联系，共同关注幼儿的成长和发展。
4. 定期进行环境清洁与消毒，为幼儿创造健康的成长环境。
三、具体措施1. 健康保育：- 每日进行晨检，记录幼儿的健康状况。
- 定时进行户外活动，保证幼儿有足够的运动时间。
2. 生活常规：- 培养幼儿按时起床、就寝的习惯。
- 引导幼儿学会自己穿衣、洗漱等基本生活技能。
3. 学习活动：- 根据幼儿年龄特点，设计适合的教学内容和方法。
- 鼓励幼儿参与集体活动，培养团队协作精神。
4. 安全教育：- 定期开展安全教育课程，教授幼儿基本的自我保护知识。
- 进行安全演练，提高幼儿应对突发情况的能力。
5. 家园合作：- 定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现和需求。
- 邀请家长参与园内活动，共同促进幼儿全面发展。
6. 环境布置：- 保持教室整洁，定期更换教学用具和玩具。
- 创设富有教育意义的环境，激发幼儿的探索兴趣。
四、工作计划时间表- 第一周：适应期，重点在幼儿情绪稳定和生活常规的建立。
- 第二周：开展安全教育周，进行安全知识学习和演练。
- 第三周：家园联系周，加强与家长的沟通和交流。
- 第四周：自我服务能力提升周，鼓励幼儿独立完成日常任务。
五、评估与反馈- 定期对保育工作进行评估，确保计划的实施效果。
- 收集家长和幼儿的反馈，不断优化工作计划。
六、总结与展望- 每月末进行工作总结，分析存在的问题和不足。
- 根据总结结果，调整和完善下月的保育工作计划。
通过以上计划的实施，我们期望能够为中班幼儿提供一个安全、健康、快乐的成长环境，同时培养他们成为有责任感、有合作精神的小小公民。
幼儿园中班保教计划2024秋季(5篇)
幼儿园中班保教计划2024秋季一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。
根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
5、注重家园联系。
真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。
当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。
在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的积极性和主动性，也加深了我们教师对方案教学理念的理解，更进一步的体会了新的教育理念，教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动;同时发挥了家长效应，促进家园的紧密联系与沟通。
幼儿园中班9月工作计划(16篇)
幼儿园中班9月工作计划（16篇）幼儿园中班9月工作计划（精选16篇）幼儿园中班9月工作计划篇1一、本月工作重点：1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2.配合园部进行小班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》。
主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》。
主题目标：1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
三、家长工作：1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰：凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
幼儿园中班9月工作计划篇2一、生活方面本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候，被小朋友无意划伤，后来我们就对小朋友的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长对自己和小朋友的害处，应该每周剪一次指甲。
知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸，尽量避开脸蛋。
在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。
幼儿园9月份中班保教工作计划(分享5篇)
幼儿园9月份中班保教工作计划(分享5篇)幼儿园9月份中班保教工作计划(篇1)家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。
本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
一、注重入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。
这给了我们一个讯号：有事要交代老师。
碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。
孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。
然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。
在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。
总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。
如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。
离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。
并主动和家长孩子再见。
另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。
二、家长工作目标提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。
本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。
九月份幼儿园中班保教工作周计划
九月份幼儿园中班保教工作周计划幼儿园中班保育员9月份工作计划【一】一、班级情况分析我们中班现有xx个孩子，男孩xx个女孩xx个，班干部大部分小朋友都是从小一班升上来的，其中xx个是新生，这些孩子平均年龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，在生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了一定的基础，我们班孩子个性差异很大，有开朗外向和内向之分，特别是因为我们是新接手的老师，孩子们面对新的老师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现，内向的孩子适应慢，生活自理能力差，依赖性强。
表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。
我们班的家长，有工作、个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。
二、具体工作措施1、安全方面：a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识。
平时教幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。
b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。
平时外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。
2、保育方面：A、教室卫生a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒b、每天用消毒灯对班级进行消毒c、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整洁，给孩子营造舒适的环境。
d、要保持厕所干净、通风、无异味e、每星期将幼儿的被子，枕头进行清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次。
f、每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒。
B、幼儿个人卫生a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手b、让小朋友养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们会使用自己的口杯，毛巾。
中班幼儿园9月工作计划(3篇)
中班幼儿园9月工作计划（3篇）中班幼儿园9月工作计划（通用3篇）中班幼儿园9月工作计划篇1一、本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3. 认真填写并发放幼儿反馈表。
4. 认真创设好主题墙饰。
5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
6. 积极筹备团体操比赛。
二、家长工作：1. 继续做好家访、电访工作。
2. 注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
中班幼儿园9月工作计划篇2一教育内容与要求1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
二日常活动渗透1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。
幼儿园中班保育员9月份工作计划
幼儿园中班保育员9月份工作计划作为一名幼儿园中班保育员，9月份的工作计划是非常重要的。
在这个月里，我们需要根据幼儿的发展需求，制定一个适合他们的教育计划和日常活动安排。
下面是一个____字的详细工作计划，帮助你更好地理解：第一周：适应期1. 与新入园的幼儿及其家长进行面谈，了解个体差异及特殊需求。
2. 为新入园幼儿提供特别关注和支持，帮助他们适应新的环境和规则。
3. 制定适应期活动计划，包括认知游戏、团队建设活动等，鼓励新入园幼儿积极参与。
4. 组织保教人员进行团队建设培训，提高工作效率和团队合作能力。
第二周：社交技能的培养1. 通过游戏和绘本故事，引导幼儿学习分享、合作和相互尊重的社交技能。
2. 组织团队合作活动，鼓励幼儿互相帮助，培养友谊和团队意识。
3. 制定互动游戏计划，包括角色扮演、模仿游戏等，培养幼儿的表达能力和社交能力。
4. 对于不善于与他人交流的幼儿，通过小组活动和互动游戏，帮助他们主动融入集体。
第三周：语言和沟通能力的培养1. 设计语言培养活动，包括听音辨识、表演讲故事等，提高幼儿的听力、口语和书写能力。
2. 组织语言交流活动，如角色扮演、小组讨论等，培养幼儿的表达和沟通能力。
3. 推广儿童文学作品，鼓励幼儿阅读、讲述和分享自己喜爱的故事。
4. 与家长沟通，提供家庭阅读指导和鼓励，帮助幼儿养成良好的阅读习惯。
第四周：认知和创造力的培养1. 设计认知发展活动，包括认知游戏、科学实验等，培养幼儿的观察、思考和问题解决能力。
2. 组织创造性表达活动，如绘画、手工制作等，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 提供多样的学习材料和资源，如图书、玩具等，以满足幼儿的不同学习需求。
4. 建立学习中心，提供自主选择和探索的机会，培养幼儿的主动学习意识和能力。
第五周：身体运动与健康的培养1. 制定身体活动计划，包括户外游戏、体操操等，促进幼儿的身体协调和大运动能力的发展。
2. 组织团队运动活动，如跳绳比赛、接力赛等，培养幼儿的集体意识和团队合作能力。
幼儿园中班9月教育工作计划(通用8篇)
幼儿园中班9月教育工作方案〔通用8篇〕幼儿园中班9月教育工作方案〔通用8篇〕幼儿园中班9月教育工作方案1中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护才能逐渐形成，平安意识逐渐建立，但还需要老师的引导和提醒，虽然经过一年的体生活的，但还需进展培养训练。
因此，根据我班幼儿的实际情况的和现有程度，本学期将以独立自才能的培养为根底，以加强常规训练为措施，逐渐进步幼儿自我保护才能和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教育活动。
这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。
在幼儿园中班工作方案中平安工作方案仍为首位。
为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作方案制定如下：〔一〕老师应做到：1．坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的平安制度。
2．保证教室的通风、干净，保证区域角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。
及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
3．严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。
4．幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5．户外活动时,老师认真检查活动场地的平安性，及时排除不平安因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。
〔二〕教育幼儿方面：1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2．确保上下楼的平安。
幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3．幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。
懂得不能随意分开大人。
4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监视。
拿器械时互相帮助，保证幼儿平安。
6．知道不能碰电插座等电器，对于不平安的电器不玩。
玩剪刀时注意平安，知道正确的使用剪刀。
7．通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。
8．认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。
幼儿园中班9月工作计划5篇
幼儿园中班9月工作计划5篇最新幼儿园中班9月工作计划5篇进行幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。
下面小编带来的幼儿园中班9月工作计划，希望大家喜欢！幼儿园中班9月工作计划【篇1】作为一名刚刚接触幼儿教育的青年教师，我有很多东西需要了解和学习，新时期的教师更应当具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。
在新的环境中，新的工作中，我要认真学习，努力工作，配合班主任做好班级的各项工作：一、政治思想方面热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，团结同事，遵守园内的各项规章制度。
积极参加园里的各项活动。
以热爱本职工作为出发点，认真、努力的工作，来提高自身的专业水平，热爱自我的事。
无论是应对孩子还是应对家长，始终要坚持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和＂妈妈＂的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。
积极做好各种教学活动，时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我，坚决同一些歪风邪气作斗争。
二、教育教学方面（一）保育工作：积极主动的配合班主任做好班级的保育工作。
培养独立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。
坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。
用我的爱心、细心和耐心，注重孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注，使小朋友能够健康、欢乐的成长。
在常规的培养上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的构成一种较自觉的行为。
对少部分幼儿出现的不良行为，采取及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的礼貌礼貌的教育，使孩子从小理解礼貌的熏陶。
（二）教育工作：在抓好保育的同时，配合班主任做好班级的教学工作。
保育员中班9月份工作计划样版5篇
保育员中班9月份工作计划样版5篇保育员中班9月份工作计划1一、主要工作(一)强化保育培训1、加强理论学习，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同程度的成长，提高保育教师的理论联系实践的水平和能力。
2、以研促教，通过教研活动促进教师对本职工作的进一步的了解、把握，提高教师的保育能力。
3、通过园本培训、学习，提高保育教师在一日生活、学习的各个环节的教学意识与能力。
(二)落实常规工作1、逐步规范保育教师各项工作，为幼儿园的良性发展打好基础。
2、加强一日生活中对幼儿生活、卫生习惯的养成教育。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在晨间入园、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
进餐：幼儿进餐时，教师要精力集中观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
培养幼儿文明用餐习惯，如用餐时要保持安静，不掉饭粒，不捡拾饭粒，不把食物放在桌子上，不剩饭，不比速度，餐后漱口。
根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。
饮水：每天上、下午各组织幼儿集体饮水2—3次，提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的水杯。
洗手：指导幼儿用正确的方法洗手。
饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
正确使用自己的毛巾。
午睡：精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。
指导幼儿自己学习穿、_服，鞋袜，并定点摆放。
户外活动：幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。
坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。
问好：早晚见到老师主动问好，再见。
3、坚持每天的卫生清扫，做到窗台无灰尘，地面无杂物，床铺整齐，物品摆放整齐，严格按照幼儿园的卫生检查要求执行。
保育员工作计划9月份中班
保育员工作计划9月份中班《保育员工作计划 9 月份中班》新的学期开始了，9 月份对于中班的保育工作来说至关重要。
为了确保孩子们能够在一个健康、安全、舒适的环境中学习和成长，我制定了以下详细的工作计划。
一、卫生保健方面1、做好班级室内外的清洁工作每天早上来园后，首先对教室进行开窗通风，保持空气流通。
然后对教室的地面、桌椅、玩具柜等进行全面清洁消毒，确保孩子们接触到的环境干净卫生。
室外的活动场地也不容忽视，每天定时清扫，检查有无杂物和安全隐患。
2、加强幼儿个人卫生习惯的培养教育幼儿饭前便后要洗手，饭后要漱口擦嘴。
定期检查幼儿的指甲，及时修剪过长的指甲，防止划伤自己或他人。
3、做好晨午检工作认真做好幼儿的晨午检，一摸二看三问四查，及时发现幼儿的身体异常情况。
如有发热、咳嗽、流涕等症状，及时通知家长并做好记录。
4、配合教师做好疾病预防工作根据季节和幼儿的年龄特点，配合教师开展相关的疾病预防教育活动，提高幼儿的自我保护意识。
二、生活管理方面1、培养幼儿良好的饮食习惯引导幼儿安静、愉快地进餐，不挑食、不浪费。
对于个别进餐困难的幼儿，给予耐心的帮助和指导。
2、组织幼儿有序地喝水保证幼儿每天有足够的饮水量，提醒幼儿随时喝水，养成良好的喝水习惯。
3、协助教师培养幼儿的自理能力鼓励幼儿自己穿衣、脱衣、整理床铺等，提高幼儿的生活自理能力。
4、做好午睡管理工作为幼儿创造安静、舒适的午睡环境，帮助幼儿养成良好的午睡习惯。
午睡过程中，加强巡视，及时为幼儿盖好被子，调整睡姿，防止意外发生。
三、安全工作方面1、加强安全教育通过故事、游戏等形式，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2、检查班级设施设备的安全性每天对班级的电器、门窗、桌椅等设施设备进行检查，发现问题及时报修，确保幼儿的活动环境安全。
3、严格执行接送制度认真核对家长的接送卡，确保幼儿被安全地交到家长手中。
对于临时委托他人接送的幼儿，要严格核实身份，并做好记录。
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2、创设考眼力、小脚印排队、贴五官等个别化学习。
3、在图书角投放与五官相关的图书。
家园共育
1、请家长与孩子一起制作五官的功能调查表。与孩子一起说说各个五官的功能与作用。
2、请家长在日常生活中引导幼儿保护自己的五官。如：不用手揉眼睛、不挖鼻子、不用尖锐的物体刺耳朵，少吃糖，保护自己的牙齿等。引导幼儿每天刷牙。
在主题《幼儿园里朋友多》中，我们通过《两只山羊》、《小羊和狼》、《值日生》等活动，让幼儿懂得朋友见面时要有礼貌，要团结友爱，互相谦让等等，通过对这些故事的理解，使幼儿与同伴之间增进了情感交流，体验到了与同伴交往的快乐。在音乐活动《找朋友》中，通过“音乐”这一幼儿喜爱的方式，让他们在感受音乐带来的美的享受的同时，不仅潜移默化地学会了一种集体游戏方式，同时增进了与同伴之间的感情，更让他们体验到了参与集体活动的快乐。
7、创设班级的特色活动区，提高幼儿对于特色小实验活动的兴趣。
8、关注性格内向、孤僻的幼儿，耐心、细致的和他们个别交谈，积极鼓励。
反思
通过主题活动《身体的秘密》的开展，幼儿知道自己长大了，对自己身体有了初步认识，知道自己的事情要自己做，并且有爱护自己的意识，如爱护眼睛、耳朵、皮肤等等，同时知道要控制好情绪，不随便发脾气。因为自己长大了，各方面的能力要求也有了提高，不再像小班小朋友一样了，让幼儿有了自豪感。通过活动，让幼儿了解我们的身体给我们所带来的方便以及灵活的运用，让他们知道不要随便损坏身体的任一部位，以及避免损坏身体给我们所带来的后患。对有些特别调皮的孩子来说，有着极其良好的教育作用，他们知道了很多保护自己的知识，懂得了要爱护自己的家人名称
《身体的秘密》
《幼儿园里朋友多》
背景
进入中班，孩子又长大了。随着孩子的逐渐长大，孩子们对自己的各方面都有所关注了，如对自己的身体，对自己与别人产生许多的好奇和兴趣。在幼儿的谈话中，有意无意说到了自己的身高，自己与别人的性别等，而且对这些非常感兴趣。因此，就有了主题活动“身体的秘密”。对于孩子们来说，在生活中和身体相关的内容很多，比如五官、手脚等，这些内容都能引起幼儿对身体的关注，因此我们利用这些内容开展各种活动，拓展幼儿多方面的经验，并促进幼儿自我意识的发展。
主题目标
《身体的秘密》——1、认识自己身体主要部位的外部特征，体验他们的作用。
2、运用测量及比较的方法，体验自己在长大，并为自己长大而高兴。
《幼儿园里朋友多》——1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。
2、了解自己是集体中的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。
环境创设
中（）班9月保教工作计划
班主任：
月保教重点
1、稳定情绪，知道自己是中班的小朋友，喜欢幼儿园的各项集体活动，并愿意参加。
2、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性。
3、关注同伴，乐于与同伴友好交往,认识自己和同伴身体主要部分的外部特征。
4、喜欢参与角色游戏，并有一定的角色意识，学着协商分配角色。
贴五官
闻一闻
其他相
关活动
小实验：吹纸杯
学习
活动
我的好朋友
班上的好朋友
朋友的生日
我和朋友比高矮
我的好朋友
个别化学习活动
猜猜他是谁
小故事：下雨之前
其他相
关活动
学习
活动
鲜花送老师
两只山羊
值日生
小羊和狼
找朋友
谁和谁好
个别化学习活动
制作小蛋糕
谁和谁好
其他相
关活动
小考察：幼儿园里早起的人
3、创设“小手棋”、“考眼力”“贴五官”的个别化学习，让幼儿进一步了解身体的秘密。
4、通过在社会游戏室的活动，让幼儿知道自己是中班小朋友，增进朋友之间的情谊。
5、尝试和老师一起参与布置墙面“身体的秘密”、“幼儿园里朋友多”。
6、召开家长会，鼓励家长能够积极配合班级的各项活动，以及能够帮助准备自然角。
3、请家长找出幼儿婴儿时的照片和现在的照片，供幼儿发现、对比身体的变化。
附主题网络图
学习
活动
十个手指头
鞋子配对
我们的脸蛋
我们会长高
会说话的小手
个别化学习活动
小脚印排队
照镜子
编篮筐
其他相
关活动
小问号：为什么不要蒙头睡觉？
学习
活动
身体上的器官
耳朵用处大
有趣的指纹
我们的鼻子
会说话的小手
个别化学习活动
考眼力
5、培养孩子参与班级环境创设的意识。
6、引导家长配合参与幼儿园的各类活动，提高家教实效。
7、激发幼儿喜欢提问的兴趣。
8、稳定个别哭闹幼儿的情绪，尽快适应新的集体生活环境。
措施
1、请家长、做好开学的准备，并告知幼儿自己是中二班的小朋友，让幼儿有自己已经长大了的意识。重新认识自己物品的摆放位置。
2、通过学习徒手操及各项体育活动和体育游戏，逐步发展幼儿各种基本动作。
并且自我中心的特性在幼儿身上逐渐减少，开始表现喜欢和同伴一起做游戏，喜欢来到幼儿园里和大家一起生活学习在一起。无论是在体育运动、自主游戏中，幼儿开始自主地和同伴一起玩起合作游戏。与此同时，在和同伴的一起生活中，幼儿也能够表现出对同伴的关心和爱护。又根据幼儿的发展规律，此时的幼儿需要培养他们与同伴之间的合作意识，让幼儿感受到在幼儿这个大集体中，与好朋友的相处中一起生活、学习、游戏是非常高兴的事情。基于以上的分析，我们选择了新教材中“幼儿园里朋友多”这样一个主题开展活动。