人类对外太空探索27页PPT
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宇宙生命之谜课件(26张PPT)
教学反思：
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
探索宇宙[上学期]PPT课件(初中科学)
![探索宇宙[上学期]PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/2b4d342026284b73f242336c1eb91a37f1113290.png)
（2）陨铁：陨星中主要由铁质构成的
太阳系
侧视
俯视
1、上面两幅图中，银河系各呈什么形状。
2、图中的光点是什么？红点是什么？ 3、太阳系是银河系的中心吗？
图中的光点是一颗颗恒星
构成 大小
由众多恒星及星际物质组成的一个 庞大的天体系统
银河系的直径约10万光年
银
侧看：中间厚、四周薄的铁饼（铁饼状）
河 系
人类对宇宙的探索
人造卫星
航天探测器
载人航天器
望远镜
肉眼
旧阶段：地球上 新阶段：走出地球
宇宙是广阔无限的、无始无终的，但我们 看到的宇宙是有限的，为什么？
因当前科技水平的限制
C 探索目的： 利用宇宙资源
空间资源：高真空、强辐射（宇航衣：银白）、 失重状态（例太空种子果实大，但只能种一年）
太阳能资源：太阳能是地球最重要的能源，但 其中绝大部分不能透过大气层到达地表。如何 最大限度地利用是摆在当前科学家面前的科研 课题。
4、八行星中带有光环的行星有三个，它们的名字是：
木星
土星
天王星
5、小行星带位于 火 星和 木 星之间。“钻木取火”
6、行星公转轨道的形状是 椭圆形
木星大气有哪些特征
a木星表面大气是 猛烈运动
b木星表面有大红 斑
木星是由氢、氦 组成的气体球。 大红斑是由气体 猛烈运动而形成 的大旋涡
土 星 的 光 环
如何清算？
A 推到其他轨道上 B 回收（带回地球）
太阳：太阳系的中心，质量占99.86%
水、金、地、火
类地行星
太
八行星
木、土
巨行星
阳
天、海
远日行星
系 彗星 ：彗核、彗发、彗尾
太阳系
侧视
俯视
1、上面两幅图中，银河系各呈什么形状。
2、图中的光点是什么？红点是什么？ 3、太阳系是银河系的中心吗？
图中的光点是一颗颗恒星
构成 大小
由众多恒星及星际物质组成的一个 庞大的天体系统
银河系的直径约10万光年
银
侧看：中间厚、四周薄的铁饼（铁饼状）
河 系
人类对宇宙的探索
人造卫星
航天探测器
载人航天器
望远镜
肉眼
旧阶段：地球上 新阶段：走出地球
宇宙是广阔无限的、无始无终的，但我们 看到的宇宙是有限的，为什么？
因当前科技水平的限制
C 探索目的： 利用宇宙资源
空间资源：高真空、强辐射（宇航衣：银白）、 失重状态（例太空种子果实大，但只能种一年）
太阳能资源：太阳能是地球最重要的能源，但 其中绝大部分不能透过大气层到达地表。如何 最大限度地利用是摆在当前科学家面前的科研 课题。
4、八行星中带有光环的行星有三个，它们的名字是：
木星
土星
天王星
5、小行星带位于 火 星和 木 星之间。“钻木取火”
6、行星公转轨道的形状是 椭圆形
木星大气有哪些特征
a木星表面大气是 猛烈运动
b木星表面有大红 斑
木星是由氢、氦 组成的气体球。 大红斑是由气体 猛烈运动而形成 的大旋涡
土 星 的 光 环
如何清算？
A 推到其他轨道上 B 回收（带回地球）
太阳：太阳系的中心，质量占99.86%
水、金、地、火
类地行星
太
八行星
木、土
巨行星
阳
天、海
远日行星
系 彗星 ：彗核、彗发、彗尾
《探索太空的奥秘》课件
环境保护
太空观测有助于监测地球环境变化 ，如气候变化、环境污染和生态破 坏等，为环境保护提供数据支持。
对人类的影响
拓展人类视野
培养人才
太空探索让人类能够更深入地了解宇 宙，拓展了人类的视野和认知范围， 激发了人类对未知的好奇心。
太空探索需要大量的科技人才，推动 了科技教育的发展，培养了大量优秀 的人才。
火星殖民化
随着对火星的深入了解，人类开始计划在火星上建立殖民地。火星殖民化的好处 包括为人类提供新的生存空间、解决地球人口压力等。目前，一些国家和私营企 业已经开始制定火星殖民计划，并取得了一些进展。
深空探索与寻找外星生命
深空探索
人类对宇宙的探索从未停止。随着火箭技术的发展，人类已经能够将探测器发送到太阳系的各个角落 ，探索太阳系以外的星系也是未来的重要任务。深空探索有助于了解宇宙的起源、星系的形成和演化 等重要问题。
展望
展望未来太空探索的发展趋势，包括 人类在太空的长期居住、太空资源的 开发利用、太空科技的进一步突破等 。
激发对太空的热爱与探索精神
热爱
通过展示美丽的星空、神奇的宇宙现象 等，激发学生对太空的热爱和好奇心， 让他们更加关注和了解宇宙的奥秘。
VS
探索精神
强调探索精神的重要性，鼓励学生在未来 的学习和生活中保持探索的心态，勇于尝 试和创新，为人类探索太空的伟大事业做 出贡献。
寻找外星生命
寻找外星生命是人类一直以来的梦想。通过探测宇宙中的信号、研究地球外的有机分子等手段，科学 家们一直在寻找外星生命的迹象。如果发现外星生命，将有助于人类更好地了解自身的地位和宇宙的 奥秘。
太空旅游与商业开发
太空旅游
随着技术的发展，太空旅游已经不再是遥不可及的梦想。一些富有的个人已经能够支付太空旅游的费用，体验失 重的感觉和欣赏宇宙的美景。未来，太空旅游有望变得更加普及，让更多的人有机会体验太空的奇妙。
太空观测有助于监测地球环境变化 ，如气候变化、环境污染和生态破 坏等，为环境保护提供数据支持。
对人类的影响
拓展人类视野
培养人才
太空探索让人类能够更深入地了解宇 宙，拓展了人类的视野和认知范围， 激发了人类对未知的好奇心。
太空探索需要大量的科技人才，推动 了科技教育的发展，培养了大量优秀 的人才。
火星殖民化
随着对火星的深入了解，人类开始计划在火星上建立殖民地。火星殖民化的好处 包括为人类提供新的生存空间、解决地球人口压力等。目前，一些国家和私营企 业已经开始制定火星殖民计划，并取得了一些进展。
深空探索与寻找外星生命
深空探索
人类对宇宙的探索从未停止。随着火箭技术的发展，人类已经能够将探测器发送到太阳系的各个角落 ，探索太阳系以外的星系也是未来的重要任务。深空探索有助于了解宇宙的起源、星系的形成和演化 等重要问题。
展望
展望未来太空探索的发展趋势，包括 人类在太空的长期居住、太空资源的 开发利用、太空科技的进一步突破等 。
激发对太空的热爱与探索精神
热爱
通过展示美丽的星空、神奇的宇宙现象 等，激发学生对太空的热爱和好奇心， 让他们更加关注和了解宇宙的奥秘。
VS
探索精神
强调探索精神的重要性，鼓励学生在未来 的学习和生活中保持探索的心态，勇于尝 试和创新，为人类探索太空的伟大事业做 出贡献。
寻找外星生命
寻找外星生命是人类一直以来的梦想。通过探测宇宙中的信号、研究地球外的有机分子等手段，科学 家们一直在寻找外星生命的迹象。如果发现外星生命，将有助于人类更好地了解自身的地位和宇宙的 奥秘。
太空旅游与商业开发
太空旅游
随着技术的发展，太空旅游已经不再是遥不可及的梦想。一些富有的个人已经能够支付太空旅游的费用，体验失 重的感觉和欣赏宇宙的美景。未来，太空旅游有望变得更加普及，让更多的人有机会体验太空的奇妙。
人类对太空的探索PPT演示课件
14
二、中国航天事业的发展
1960年,成功发射第一枚探空火箭和第一枚自制 运载火箭.
1970年4月24日“东方红1号”人造卫星发射成 功。这是我国发射的首颗人造卫星. 1975年,我国发射了第一颗返回式人造卫星.卫 星按预定计划返回地面.
15
1975年,我国发射了第一颗返回式人造卫星.卫星 按预定计划返回地面. 1988年,我国发射了第一颗试验性气象卫星“风 云一号”.这是我国自行研制和发射的第一颗极 地轨道气象卫星. 1995年,长征系列运载火箭投入市场,先后为一些 国家发射卫星.
24
“神州5号”
25
“和平号”空间站
国际空间站
26
航天飞机
27
美国天空实验室
28
哈勃太空望远镜
29
四、太空探索的意义
30
利用空间资源
31
利 用 太 阳 能 资 源
32
利 用 矿 产 资 源
33
利用环境资源
原苏联的生物实验卫星
美国宇航员正在进行 月球表面的实验 34
35
11
1971年，原苏联“礼炮1号”空间站 发射上天。
——人类第一个太空空间站
12
1981年，美国的第一架航天飞机试航成功。 （人类的载人航天活动由此进入规模较大、 飞行时间较长的空间探索与试验阶 系的八颗行星。美国的“旅行者1号” 已冲出了太阳系。
随着现代科学技术的发展，人类对宇 宙空间的探索和认识也在不断深入。
6
齐奥尔科夫斯
宇宙航行之父 ；首次提 出用火箭进行宇宙飞行 的设想 ；包括火箭“质 量比”及多级火箭的概 念，从而为航天研究奠 定了理论基础。
7
1957年，原苏联第一颗人造地球卫星 “斯普特尼号”上天。
二、中国航天事业的发展
1960年,成功发射第一枚探空火箭和第一枚自制 运载火箭.
1970年4月24日“东方红1号”人造卫星发射成 功。这是我国发射的首颗人造卫星. 1975年,我国发射了第一颗返回式人造卫星.卫 星按预定计划返回地面.
15
1975年,我国发射了第一颗返回式人造卫星.卫星 按预定计划返回地面. 1988年,我国发射了第一颗试验性气象卫星“风 云一号”.这是我国自行研制和发射的第一颗极 地轨道气象卫星. 1995年,长征系列运载火箭投入市场,先后为一些 国家发射卫星.
24
“神州5号”
25
“和平号”空间站
国际空间站
26
航天飞机
27
美国天空实验室
28
哈勃太空望远镜
29
四、太空探索的意义
30
利用空间资源
31
利 用 太 阳 能 资 源
32
利 用 矿 产 资 源
33
利用环境资源
原苏联的生物实验卫星
美国宇航员正在进行 月球表面的实验 34
35
11
1971年，原苏联“礼炮1号”空间站 发射上天。
——人类第一个太空空间站
12
1981年，美国的第一架航天飞机试航成功。 （人类的载人航天活动由此进入规模较大、 飞行时间较长的空间探索与试验阶 系的八颗行星。美国的“旅行者1号” 已冲出了太阳系。
随着现代科学技术的发展，人类对宇 宙空间的探索和认识也在不断深入。
6
齐奥尔科夫斯
宇宙航行之父 ；首次提 出用火箭进行宇宙飞行 的设想 ；包括火箭“质 量比”及多级火箭的概 念，从而为航天研究奠 定了理论基础。
7
1957年，原苏联第一颗人造地球卫星 “斯普特尼号”上天。
六年级科学下册教科版7.《探索宇宙》(课件)(共26张PPT)
河南登封 观星台
河南登封观星台 北京古观象天文台
第二阶段：借助望远镜等工具观测
1609年意大利科学家伽利略发明了可放大一千倍的天文望远镜。
1610年1月7日，伽利略发现了木 星的四颗卫星，借助于望远镜，伽利 略还先后发现了土星光环，太阳黑子， 金星和水星的盈亏现象以及银河是由 无数恒星组成的等等。
中国航天之父
国防部第五研究院 1956年10月8日成立
钱学森
聚焦：人类是人怎造样卫探星索宇宙的呢？
“东方红”1号人造卫星 1970年4月24日发射成功
返回式卫星 1975年11月26日发射成功
目前, 我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火 箭的顺利发射, 载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞 天梦想。“嫦娥”系列探月卫星又发射成功, 不久的将来, 我国宇航 员还将登月考察。
2005.10
神舟六号
我国首次多人多天飞行 并参与空间实验
2007.10
“嫦娥” 一号
中国探月工程
2008.09
神舟七号
宇航员在太空首次出舱 活动
2010.10
“嫦娥” 二号
中国探月工程二期的 技术先导星
2011.11
神舟八号
在太空与“天宫一号” 成功对接两次
2013.12
“玉兔” 号月球车
驶抵月球表面，绕嫦 娥三号拍照传回
“神州五号”载人飞船 2003年10月15日发射成功
杨利伟
2005年10月12日，“神舟六号”发射
费俊龙和聂海胜
。
2008年9月27日神舟七号 翟志刚、刘伯明、景海鹏
“天宫”空间站
“天宫”号空间站 2021年6月17日完成对接
探索太空的奥秘PPT文档共23页
水星(Mercury)
离太阳最近 轨道速度最快 表面温差最大 一"天"时间最长 水星没有卫星
金星(Venus)
天空中最亮的星 自转和公转相反 一天比一年还长 太阳从西边出来 金星没有卫星
全貌
山脉
陨石坑 温度分布
中国史书上称为“启明”、“长庚”或“太白”。英语中，金星 是古罗马的爱情与美丽之神。
地球(Earth)
太阳系中唯一有生命的天体 源于４６亿年前太阳星云分化物
中心温度达6600℃，相当于太阳表面温度 每小时速度为孙悟空的一个筋斗十万八千公里 365.256天绕行太阳一周，用 23.9345小时自转一圈
火星(Mars) 与地球最相似的一颗行星 由于岩石、砂土和天空是红色或粉红色的，又称“红色的星球”。 火星上高24公里的“奥林匹斯”山是太阳系中最高的山脉。 火星有两颗非常小的卫星。
天王星(Uranus) 体积位居第三，质量第四位 天王星有15颗卫星，11条光环
在古老的希腊神话中，天王星被看作是第一位统治整个宇宙的天 神乌刺诺斯。他与地母该亚结合，生下了后来的天神，是他将混沌的 宇宙规划得和谐有序。
海王星(Neptune) 海王星有6颗卫星，5条光环 公转期周165年，自转周期约15.8小时 海卫一 Triton可能是太阳系中最大的卫星之一
小行星(Asteroid)
多数小行星集中在火星与木星轨道之间的小行星带里。 与地球相撞的小行星叫流星体； 流星体高速闯进大气层，产生高温并发出强光，便是流星； 流星体没有完全烧毁而落到地面，便称为陨星。
知名的小行星有Toutais、Castalia、Vesta和Geographos等。
小行星的命名权属于发现者。早期喜欢用女神 的名字，后来改用人名，地名，花名乃至机构名的 首字母缩写词来命名。
外星人和人类的太空探索ppt
and technologies and societies . We are a little lonely and we ponder the ultimate significance of our tiny but exquisite blue planet . The search for extraterrestrial intelligence is the search for a generally acceptable cosmic context for the human species. In the deepest sense, the search for extraterrestrial intelligence is a search for ourselves
• It may also, if we are wise enough to make the effort, cast a profound light on the biological universe.
The human’s exploration
•
• Let’s see take a look at the two famous
extraterrestrial life in the Milky Way galaxy .But life is made up of water ，oxygen and various chemical element form .So only 250 planets can
achieve those conditions .If they are evenly distributed in the Milky Way galaxy ,the nearest from us is also 4600 light-years .But don’t lose heart ,there are about 10 billion galaxies like the
第7节探索宇宙(PPT课件(初中科学)19张)
织女星
4.观测北极星在北半球，北极星是指北最好的参照物。
（1）面向北天星空，先找大熊星座（北斗星）。北斗星在天空组成斗状，很容易认出。其斗柄在不同季节指向不同。在晚上八九点钟观测，秋天斗柄朝西，冬天斗
（2）把北斗星斗前的两星连线，并朝斗口方向延伸约5倍距离，即可找到北极星。认星歌：“认星先从北斗来，由北往西再展开”。
总星系不同于宇宙总星系是我们所说的“可见宇宙”或“已知宇宙”,仅是宇宙的一部分。随着人类探测手段的不断发展,总星系的范围是不断扩大的。
你知道吗银河系是太阳系所在的恒星系统，包括1 000亿~4 000亿颗恒星和大量的星团、星云，还有各种类型的星际气体和星际尘埃。
4.宇宙的结构层次
5.人类对宇宙的探测从古代起,人们就空想穿过地球大气层,飞上太空。
第4章 地球与宇宙
第7节 探索宇宙
学习目标
1.认识著名的星座和恒星及它们的散布。
2.掌握初步观测星空的基本方法和技能。
3.知道银河系的构成、大小、形状及太阳系在银河系中的位置。
4.了解人类对宇宙探测的历程和我国航天事业的成绩。
知识点1 星座 难点
1.星座的由来及概念据统计，全天用肉眼可以直接观测到的星星大概有6 000多颗。
由来
为了便于认识星星，早在5 000年前，古代巴比伦人把天空中的一些亮星用想象的线连接起来，并赋予神话中的形象，称之为星座
古代希腊人把天空分为48个星座
古代中国人把天空划分为“二十八宿”
概念
人们为了便于认识恒星，把天空分成若干个区域，这些区域称为星座，现在国际上把天空划分为88个区域，命名为88个星座
春季的星空
夏季的星空
秋季的星空
冬季的星空
知识点2 银河系和宇宙
4.观测北极星在北半球，北极星是指北最好的参照物。
（1）面向北天星空，先找大熊星座（北斗星）。北斗星在天空组成斗状，很容易认出。其斗柄在不同季节指向不同。在晚上八九点钟观测，秋天斗柄朝西，冬天斗
（2）把北斗星斗前的两星连线，并朝斗口方向延伸约5倍距离，即可找到北极星。认星歌：“认星先从北斗来，由北往西再展开”。
总星系不同于宇宙总星系是我们所说的“可见宇宙”或“已知宇宙”,仅是宇宙的一部分。随着人类探测手段的不断发展,总星系的范围是不断扩大的。
你知道吗银河系是太阳系所在的恒星系统，包括1 000亿~4 000亿颗恒星和大量的星团、星云，还有各种类型的星际气体和星际尘埃。
4.宇宙的结构层次
5.人类对宇宙的探测从古代起,人们就空想穿过地球大气层,飞上太空。
第4章 地球与宇宙
第7节 探索宇宙
学习目标
1.认识著名的星座和恒星及它们的散布。
2.掌握初步观测星空的基本方法和技能。
3.知道银河系的构成、大小、形状及太阳系在银河系中的位置。
4.了解人类对宇宙探测的历程和我国航天事业的成绩。
知识点1 星座 难点
1.星座的由来及概念据统计，全天用肉眼可以直接观测到的星星大概有6 000多颗。
由来
为了便于认识星星，早在5 000年前，古代巴比伦人把天空中的一些亮星用想象的线连接起来，并赋予神话中的形象，称之为星座
古代希腊人把天空分为48个星座
古代中国人把天空划分为“二十八宿”
概念
人们为了便于认识恒星，把天空分成若干个区域，这些区域称为星座，现在国际上把天空划分为88个区域，命名为88个星座
春季的星空
夏季的星空
秋季的星空
冬季的星空
知识点2 银河系和宇宙
人类对宇宙的探索ppt
（三）人类对宇宙的新探索
融水中学20宇宙探测的发展
（1）发展历史 无人航天器时代：1957年10月，苏联第一颗人造 地球卫星上天，进入空间探索阶段 载人航天器时代：20世纪60年代以来，各种载人 航天器先后进入太空，1981年，世界第一架航天飞机 试航成功，宇宙探测进入空间开发利用新阶段 （2）意义：使人们进一步了解地球的环境，影响和 改变着人们的社会生活。 （3）我国航天事业的发展：起步于20世纪50年代中 期，现在已步入世界航天技术先进国家的行列。
融水中学2011
2.开发宇宙的意义
（2）人类可持续发展意义： 第一， 资源的利用
①空间资源
主要是利用高真空、强辐射和失重等物理 条件，进行科学实验 利用极其辽阔的宇宙空间，可以迅速、 大量地收集有关地球的各种信息
融水中学2011
（2）人类可持续发展意义：
第一， 资源的利用 ①空间资源 ②太阳能资源
融水中学2011
杨利伟，是中华人民共和国第 一位进入太空的太空人。
融水中学2011
神舟六号载人 飞船外观
融水中学2011
神舟七号
融水中学2011
在此输入公司说明介绍及logo
The end,thank you!
感谢您的关注！
融水中学2011
2.开发宇宙的意义
（1）科学意义： ①现代科学理论、方法和技术的大力发展， 有力的促进了天文学的发展，天文学的发展 又使宇宙探索的科学研究和实践得以顺利进 行。 ②促使人类走进“第四疆域”。 ③丰富了人们的辩证唯物主义和科学的宇宙 观。
（1）宇宙中垃圾的产生：
工作寿命终止的航天器 爆炸产生的碎片 航天员扔出飞船舱外的垃圾
（2）空间垃圾的危害：
垃圾会与航天器碰撞，造成航天器重大损坏。
融水中学20宇宙探测的发展
（1）发展历史 无人航天器时代：1957年10月，苏联第一颗人造 地球卫星上天，进入空间探索阶段 载人航天器时代：20世纪60年代以来，各种载人 航天器先后进入太空，1981年，世界第一架航天飞机 试航成功，宇宙探测进入空间开发利用新阶段 （2）意义：使人们进一步了解地球的环境，影响和 改变着人们的社会生活。 （3）我国航天事业的发展：起步于20世纪50年代中 期，现在已步入世界航天技术先进国家的行列。
融水中学2011
2.开发宇宙的意义
（2）人类可持续发展意义： 第一， 资源的利用
①空间资源
主要是利用高真空、强辐射和失重等物理 条件，进行科学实验 利用极其辽阔的宇宙空间，可以迅速、 大量地收集有关地球的各种信息
融水中学2011
（2）人类可持续发展意义：
第一， 资源的利用 ①空间资源 ②太阳能资源
融水中学2011
杨利伟，是中华人民共和国第 一位进入太空的太空人。
融水中学2011
神舟六号载人 飞船外观
融水中学2011
神舟七号
融水中学2011
在此输入公司说明介绍及logo
The end,thank you!
感谢您的关注！
融水中学2011
2.开发宇宙的意义
（1）科学意义： ①现代科学理论、方法和技术的大力发展， 有力的促进了天文学的发展，天文学的发展 又使宇宙探索的科学研究和实践得以顺利进 行。 ②促使人类走进“第四疆域”。 ③丰富了人们的辩证唯物主义和科学的宇宙 观。
（1）宇宙中垃圾的产生：
工作寿命终止的航天器 爆炸产生的碎片 航天员扔出飞船舱外的垃圾
（2）空间垃圾的危害：
垃圾会与航天器碰撞，造成航天器重大损坏。