校内外实习实训基地建设管理制度

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(完整版)校内外实习实训基地建设管理制度.

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(完整版)校内外实习实训基地建设管理制度.校内外实习实训基地建设管理制度实习实训是高校教育中不可缺少的重要环节, 亦是高技能型人才培养的重要途径。

我院为了能够培养合格的操作技能型人才, 除了加大对校内教学实习、实验设备建设的投入,让学生在校内进行必要的实验、实习外,校外实习、实训方面的训练也加大力度投入。

大力发展稳定的校内外实训基地, 使学生能在实际的工作环境中学习和训练, 使教学更加贴近媒体实际, 是当前高等教育的重要措施。

因此,加强校企合作,建立校外实习、实训基地,发挥其多种功能,是提高大学生实践能力的主要方式。

一、实习、实训基地的基本条件与主要任务(一实习、实训基地的基本条件1.能完成所承担的实践教学任务,包括完成教学计划规定的能力训练,按照我院“实践” 的理念要求进行技术技能训练; 按照贵州民族大学教学管理制度来规范学生的行为准则;有各种健全的规章制度(安全、操作、管理等 ;是正式的法人单位或职能齐全的二级单位。

2.在本地区和外地区本行业有一定知名度,社会形象较好,能够为学生提供实训条件和相应的业务指导。

所包含的业务和承担的职能与相应专业对口。

3.具有组织机构健全,领导和工作人员素质高,管理规范,有高职称、高学历、高水平研究人才。

4.具有专业设计、研究开发及新媒体操作技术推广应用的能力。

5.实训基地要不断充实与改进培训内容,改革培训方法,培养学生创新设计、技术技能及独立解决实际问题的能力和职业道德、团结协作精神, 全面提高学生的综合素质。

(二实习、实训基地的主要任务1.根据教学培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲,组织编写实训教材。

校外实习、实训基地着重学习先进的企事业单位运行机制和管理制度、管理文件。

2.根据教学计划的要求和专业岗位的技术技能要求,制定实训计划和方案。

3.按照专业岗位的实际和教学大纲要求,组织和实施模拟专业岗位技术培训。

校外实习、实训基地着重学习和掌握先进的操作技能、后期制作等。

校内外实习实训基地建设管理制度

校内外实习实训基地建设管理制度

校内外实习实训基地建设管理制度一、前言实习实训基地的建设管理制度是一个组织、领导、改革、管理的综合性工程,它从建设的角度出发,考虑的是如何管理和运营实习实训基地的各项工作。

本制度的制定,是为了建立一个规范、高效的实习实训基地管理机制,确保实习实训工作的质量和成果,为更好地服务学生、服务社会、服务经济做出应有的贡献。

二、基地建设及指导管理机构1.基地建设实习实训基地建设要以学校实际需求和市场需求为导向,明确建设的目标和方向,制定科学合理的建设规划和管理制度,加强基础设施建设,提升培训质量,为学生的学习和就业创造更好的环境和条件。

2.指导管理机构实习实训基地指导管理机构由校领导、相关学科负责人、实习实训基地负责人和管理人员组成,主要负责制定和实施实习实训基地的发展规划、管理制度和质量控制制度,落实实习实训工作的日常管理和运营,并定期对实习实训基地进行评估和考核。

三、基地建设的管理与发展1.基地招商实习实训基地招商要充分考虑学校教育教学的实际需求和市场需求,注重挖掘和发掘潜在的合作机会,加强与企业合作和沟通,提高基地的投资和利用效益。

2.基地建设实习实训基地建设要统筹规划、科学布局,在建设前必须遵循可行性和实用性原则,强调科学和实用的建设方案和工程质量,加强基础设施的建设和优化,保证实习实训基地设施和设备的完善性和先进性。

3.基地运营实习实训基地的运营要充分发挥基地的教育教学功能,加强师生管理和服务,提高学生的实习实训质量和实际能力,注重实习实训工作对学生职业规划的引导和促进,使学生更好地适应社会需求,提升就业竞争力。

4.基地评估实习实训基地经过管理人员长期的运营和发展,需要对其进行定期的评估和考核,以审查工作质量和运营效果,为其后续管理和改进提供科学依据和有力支持。

四、基地的日常管理与运营1. 基地管理实习实训基地的日常管理包括人员管理、设施与设备管理、资金管理、安全管理等方面,应建立完善的管理制度和流程,提高基地的管理水平和效率。

学校实训室管理制度范文

学校实训室管理制度范文

学校实训室管理制度范文一、实训室管理概述1. 实训室是学校教学实践基地,为学生提供实际操作机会,培养学生实践能力。

2. 实训室管理制度的建立旨在保障实训室的正常运营和学生权益,维护实训室设备的安全性和可持续使用。

二、实训室使用规定1. 学生凭借学生证可使用实训室,每次使用需提前预约。

2. 实训室使用时间为每周一至周五的上午8:00到下午17:00,周末与节假日不开放。

3. 使用实训室时,学生需穿着适当的工作服和安全鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋等不符合实际操作要求的服装。

4. 禁止在实训室内吃东西、喝饮料等行为,以免污染实验设备和影响操作效果。

5. 在使用实验设备之前,学生必须接受设备操作培训并通过相关考试,确保能够正确操作设备。

三、实训室设备使用规定1. 实训室设备使用必须按照操作手册规定进行,不得擅自拆卸或修改设备。

2. 实训室设备损坏或发生故障时,学生应立即上报实训室管理员,并按照管理员指示进行维修或更换设备。

3. 使用设备结束后,学生应及时清理设备,保持设备的清洁状态,并将杂物等废弃物放置在指定的垃圾桶内。

四、实训室安全管理规定1. 学生在实训室内必须遵守安全操作规定,切勿使用不符合要求的设备或工具。

2. 使用涉及有毒物质或易燃物质的实验时,学生必须戴上防护眼镜、手套等必要的防护用品。

3. 实训室内禁止吸烟、打火机、明火等火源,以免引发火灾事故。

4. 实训室内应配备急救箱等急救设备,并指定专人负责急救工作。

5. 学生在发生事故或危险情况时,应立即向实训室管理员报告,并按照管理员的指示采取相应措施。

五、违规行为处理办法1. 学生如发现他人有违规行为,应当及时举报,配合学校进行处理。

2. 对于严重违规行为,如擅自拆卸设备、故意损坏设备等,学校将按照相关规定给予相应处罚,甚至追究法律责任。

3. 对于一般违规行为,如未佩戴安全防护用品、未按规定使用设备等,学校将给予警告或者记过等处罚。

六、管理制度的监督与完善1. 学生、实训室管理员和相关教职员工应共同监督实训室管理制度的执行情况,及时纠正和改进不足。

实训室、实训车间(区域)管理制度

实训室、实训车间(区域)管理制度

实训室、实训车间(区域)管理制度一、实训室、实训车间建立1、实训室、实训车间建设,由系部报学院批准后实施。

实训室、实训车间用房、实训仪器、设备及辅助设施由学院按有关规定进行分配、调整、购置、使用,任何人不能私自利用学院财产建立非学院教学、实训等活动的场所。

二、实训室、实训车间管理2、实行学院、系部二级管理,学院成立管理领导小组,负责学院的实训室、实训车间建设工作,制订规划、管理、考核办法。

3、系部成立使用管理小组,根据专业特色、工种特点,建立健全操作规程、安全规则、指导教师职责、实训学生守则、文明公约等管理细则,并组织实施。

实训室、实训车间要配备责任人负责日常工作。

三、实训室、实训车间使用4、系部制定“实训室、实训车间使用计划”,做好“实训室、实训车间使用记录”。

任何人不能私自利用实训室、实训车间的财产从事非本学院教学、实训、生产等活动。

5、实训室、实训车间实行指导教师负责制和实训室责任人负责制。

谁使用,谁负责;不使用时,实训室责任人负责。

实训指导教师在实训课结束后,应填写使用记录,与实训室责任人办妥交接手续,未办交接手续出现问题由指导教师承担责任。

6、落实实训教学现场管理(7S管理)细则,实训室、实训车间内要保持肃静、整洁,不准吸烟,不准高声谈笑和乱丢纸屑杂物,不准随便出入,不得随意运用与实训无关的仪器、设备、工具,严禁在实训桌、橱、墙壁上涂写刻画。

四、实训室、实训车间撤销、改建7、由系部写出报告,经实训部和财务资产处组织论证确认,报学院领导批准后实施。

系部不得随意撤销、改建实训室、实训车间,未经正式批准前,任何人不得擅自挪用实训室、实训车间内的资产。

五、实训室、实训车间检查8、系部应定期开展实训室、实训车间工作的检查,切实做好防火、防盗等安全消防工作。

9、实训室、实训车间责任人定期对实训仪器、设备及辅助设施核对、检查,将核对、检查结果报财务资产处和实训部。

高职院校校内外实训基地共建共享制度

高职院校校内外实训基地共建共享制度

高职院校校内外实训基地共建共享制度第一章总则第一条校内外实训基地(简称实训基地)建设是学校推行工学结合人才培养模式改革的基础环节,不仅是学校专业内涵建设的重要内容,而且是体现学校办学特色的关键。

为加强实训基地建设,深化校企合作,特制订本制度。

第二条学校实训基地建设以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以实现人才培养为根本目的。

第三条学校与企业按照互利互惠、优势互补的原则, 采用企业化管理运作模式共同建设实训基地,共同使用基地,共同享受基地建设成果与效益。

第四条学校开展学校实训基地建设,坚持校内、校外建设相结合,坚持依托专业,建设一批“校中厂”式和“厂中校”式生产性实训基地。

第二章管理机构第五条校企双方成立实训基地建设工作委员会。

校企双方领导担任组长,由学校、行业、企业的职能部门负责人和技术专家为成员的组成。

负责基地建设工作。

第六条实训基地采用集中管理模式,校企双方派员组成实训基地管理委员会,负责制定基地共建共享制度,协调基地使用。

学校向基地派员参与基地管理工作同时,也要负责协调学校学生实习实训落实工作。

第七条学校成立实训实习工作委员会,在校长领导下,由分管校长任组长,学校教务处、校企合作处、计划财务处、后勤服务与保障处和教学学院负责人组成。

负责实训基地建设规划、可行性论证、评估等工作。

第三章权利与义务第八条为保证双方权益和基地良好运行,本着公平公正、风险共担原则,在友好协商基础上,学校与企业签订《基地共建共享协议》,确定共建共享内容、要求和期限等。

第九条学校权利与义务(一)按照《基地共建共享协议》,按期协调土地、房屋、技术等低资金低成本投入,并协助企业办理相关手续。

(二)根据人才培养方案,结合基地生产需要,向实训基地安排实习学生,将实践活动融入生产活动之中。

(三)定期与企业结算相关实习费用,并享受实训基地带来收益。

(四)可利用人力资源优势,向企业提供技术支持。

第十条企业权利与义务(一)按照《基地共建共享协议》,按期进行生产设备、技术等投入。

校外实训基地规章制度

校外实训基地规章制度

校外实训基地规章制度第一章总则为规范校外实训基地的管理,提高实训效果,保障学生的安全和权益,特制定本规章制度。

第二章实训基地的基本情况1. 实训基地的基本信息:实训基地名称、地址、联系方式等。

2. 实训基地的管理机构及责任人:实训基地管理机构及负责人员信息。

3. 实训基地的设施设备:实训基地的设施设备情况。

4. 实训基地的培训项目:实训基地提供的培训项目及内容。

第三章学生培训管理1. 学生报名:学生在校内报名后,需填写相关材料,并按要求缴纳费用。

2. 学生培训安排:实训基地根据学生报名情况,安排培训时间和地点。

3. 学生管理:学生在参与实训期间,需服从管理人员的管理,不得擅自离开实训基地。

4. 学生安全:实训基地需保障学生的安全,严禁发生安全事故。

第四章教师管理1. 实训基地需配备专业的教师,对学生进行指导和培训。

2. 教师需具备相关资质和经验,严格遵守实训基地规章制度,保证学生的培训效果。

第五章实训环境管理1. 实训基地环境需保持整洁,遵守相关卫生规定。

2. 实训基地需确保培训设备的正常运转,定期维护和检查,并及时修理。

第六章费用管理1. 学生需要按照规定缴纳培训费用,不得私自减免或退费。

2. 实训基地需建立完善的财务管理制度,保证资金的安全和合理使用。

第七章安全管理1. 实训基地需制定安全管理制度,确保学生和教师的人身安全。

2. 实训基地定期进行安全教育和演练,提高应急处理能力。

第八章纪律管理1. 学生需遵守实训基地的各项规章制度,听从管理人员的管理。

2. 学生在实训期间如有违纪行为,将受到相应处罚。

第九章其他规定1. 实训基地需配备完整的消防设备,保障消防安全。

2. 实训基地需与学校建立联系机制,及时沟通和反馈学生培训情况。

第十章处罚规定1. 对于严重违反规章制度的学生,实训基地有权中止培训资格或追究其法律责任。

2. 对于教师和管理人员如有违纪行为,将受到相应处罚。

第十一章附则1. 本规章制度自发布之日起生效。

实践教学基地的管理机制(3篇)

实践教学基地的管理机制(3篇)

第1篇一、引言实践教学基地是高校教育教学的重要组成部分,是培养学生实践能力、创新能力和综合素质的重要场所。

实践教学基地的管理机制是确保实践教学效果的关键。

本文将从实践教学基地的定位、管理体制、管理制度、师资队伍、设备设施、教学资源、质量控制等方面,探讨实践教学基地的管理机制。

二、实践教学基地的定位1. 提高学生的实践能力:实践教学基地是培养学生实践能力的重要场所,通过实践操作,使学生掌握专业知识和技能,提高动手能力。

2. 培养学生的创新能力:实践教学基地为学生提供创新平台,鼓励学生开展创新项目,培养学生的创新意识和创新能力。

3. 提高学生的综合素质:实践教学基地通过开展各类实践活动,培养学生的团队合作、沟通协调、组织管理等综合素质。

4. 服务社会:实践教学基地与企业、行业合作,开展产学研项目,为社会发展提供技术支持和人才保障。

三、管理体制1. 实践教学基地应设立专门的管理机构,负责实践教学基地的规划、建设、管理和运营。

2. 管理机构应设立主任、副主任、管理员等岗位,明确职责分工,确保实践教学基地的正常运行。

3. 实践教学基地应建立健全内部管理制度,明确各部门、各岗位的职责和权限,确保实践教学基地的高效运转。

四、管理制度1. 教学计划管理:实践教学基地应根据学校教学计划,制定实践教学计划,明确实践教学目标、内容、形式和时间安排。

2. 教学资源管理:实践教学基地应充分利用校内、校外资源,为学生提供丰富的实践教学资源。

3. 设备设施管理:实践教学基地应定期对设备设施进行维护、保养,确保设备设施正常运行。

4. 师资队伍管理:实践教学基地应加强师资队伍建设,提高教师实践教学能力。

5. 质量控制管理:实践教学基地应建立健全教学质量监控体系,确保实践教学质量。

五、师资队伍1. 建立实践教学师资队伍,选拔具备丰富实践经验和较高教学水平的教师担任实践教学任务。

2. 定期对实践教学教师进行培训,提高教师实践教学能力。

学校实验实训场所安全管理制度

学校实验实训场所安全管理制度

学校实验实训场所安全管理制度一、总则为了加强学校实验实训场所的安全管理,保障师生员工的生命财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据国家有关法律法规和政策,结合学校实际情况,特制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立实验实训场所安全管理领导小组,负责全校实验实训场所安全工作的组织领导、监督检查和协调处理重大安全事故。

2. 实验实训场所设立安全管理员,负责本场所的日常安全管理工作,包括防火、防盗、防爆、防破坏等。

3. 各实验实训室配备兼职安全员,协助安全管理员开展安全工作。

三、安全管理职责1. 实验实训场所安全管理领导小组负责制定学校实验实训场所安全管理制度,组织安全培训和演练,监督安全工作的落实。

2. 实验实训场所安全管理员负责制定本场所的安全管理措施,组织日常安全检查,及时发现和整改安全隐患。

3. 实验实训室兼职安全员负责本实验室的安全巡查,发现安全隐患及时上报并协助整改。

4. 实验实训场所的师生员工应遵守安全管理制度,积极参与安全管理,发现安全隐患及时报告。

四、安全管理措施1. 实验实训场所应设置明显的安全警示标志,提醒师生员工注意安全。

2. 实验实训场所应配备必要的消防设施和器材,定期进行维护和检查,确保消防设施和器材完好。

3. 实验实训场所应实行出入登记制度,对进入场所的人员和物品进行登记管理。

4. 实验实训场所应加强对危险化学品、易燃易爆物品、特种设备的管理,确保其安全存放和使用。

5. 实验实训场所应制定应急预案,定期组织安全演练,提高师生员工的安全意识和应急能力。

6. 实验实训场所应定期进行安全检查,对发现的安全隐患及时整改,确保场所安全。

五、安全培训和宣传1. 学校应定期组织安全培训,提高师生员工的安全意识和安全技能。

2. 学校应利用各种宣传渠道,加强对安全知识的宣传和教育,提高师生员工的安全意识。

六、安全事故处理1. 发生安全事故,应立即启动应急预案,采取有效措施控制事故蔓延。

2. 及时向上级主管部门报告事故情况,配合事故调查和处理。

实践基地各项安全规章制度

实践基地各项安全规章制度

实践基地各项安全规章制度为了确保实践活动的安全和顺利进行,实践基地制定了一系列安全规章制度,以保障每位同学的人身安全和实践活动的正常开展。

以下是实践基地各项安全规章制度的具体内容:一、实践基地的基本情况1. 实践基地的位置:实践基地位于校园内,具体位置在校园地图上明确标注。

2. 实践基地的功能:实践基地是供学生进行实践活动的场所,包括实验室、工作室、训练场地等。

3. 实践基地的管理人员:实践基地设有专门的管理人员,负责实践活动的组织、指导和监督。

4. 实践基地的开放时间:实践基地每天开放时间为早上8点至晚上10点,非开放时间禁止进入。

二、实践基地的安全规章制度1. 实践基地的进出管理:(1)进出实践基地必须刷卡或登记,未经许可不得擅自进入。

(2)进出实践基地时必须佩戴工牌,否则将被拒绝进入。

2. 实践基地的设备使用管理:(1)实践基地内的设备必须按照操作规程正确使用,不得私自调整或乱拆乱装。

(2)设备使用完毕后必须及时清理、维护,确保设备的正常运转。

(3)发现设备故障或异常情况,应及时报告管理人员处理,不得私自修理。

3. 实践基地的场地卫生管理:(1)实践基地的场地必须保持整洁,禁止乱扔废弃物,不得在场地上吸烟喝酒。

(2)餐饮垃圾必须分类投放,不得随意丢弃。

4. 实践基地的用电安全管理:(1)实践基地内的用电设备必须合理使用,不得私拉乱接电线。

(2)发现用电设备发生漏电、短路等情况,应立即切断电源并报告管理人员处理。

5. 实践基地的火灾防护管理:(1)实践基地内禁止使用明火,严禁使用易燃物品。

(2)发现火灾隐患或火警情况,应立即按照应急预案进行疏散和扑救。

6. 实践基地的紧急情况处理:(1)遇到紧急情况时,应保持冷静,迅速采取适当措施,并及时向管理人员报告。

(2)在紧急情况下,应听从管理人员的安排和指挥,做好自救和互救措施。

7. 实践基地的安全巡逻和检查:(1)定期进行实践基地的安全巡逻和检查,发现问题及时处理。

学校基地工作管理制度

学校基地工作管理制度

学校基地工作管理制度篇一:校外实训基地建设管理制度校外实训基地管理制度学院教育教学过程的重要组成部分,是指导学生理论联系实际、培养学生综合素质的重要途径,为确保我院学生的质量,搞好基地(以下称基地)的建设,充分发挥基地在过程中的重要作用,提高质量,结合我院的实际情况,特制定如下规定:一、原则(一)质量优先。

基地的建设要求能满足教学任务的要求,要与培养目标紧密结合,以计划和大纲的要求为依据。

能完成教学大纲规定的各项内容,使学生得到实际锻炼,切实提高学生的实践能力与综合能力,保证教学质量。

(二)互惠互利。

学院的科研成果优先给基地转化,优先为基地培养培训人才;基地优先接纳本院学生,安排毕业工作。

(三)合理布局。

有选择地重点建设若干高质量的院级基地和一批覆盖各专业的系级基地,并在现有基地或可利用的基地上共同建设。

二、义务(一)学院在人才培训、委托培养、课程进修、信息交流、成果转化等方面可向基地优先提供服务。

(二)基地根据商定的计划,提供必要的场地和安排好指导人员(包括顶岗和跟班训练)。

系应根据学生的具体情况派出带队指导教师,协助基地方落实好学生的管理和食宿、交通等方面的工作。

(三)学生参加前,系应进行动员和纪律教育,注意安全和遵守基地的各项纪律和规章制度,服从指挥和领导,维护学院的声誉和自我形象。

要求穿着得体。

若基地要求穿统一的服装和佩戴胸牌,则严格按有关要求执行,并认真做好记录和小结。

(四)学院根据教学大纲的要求,制定指导书和计划,提前送交基地,并委派有相关实践经验的教师担任指导教师。

参加的指导教师和学生在期间须严格遵守教学基地的有关规章制度。

三、协议书(一)共建双方若有合作意向,在符合建立基地原则的基础上,经与基地商定后,可由学院与基地签订建立基地协议书(一式两份),协议书分别由教务处、基地各执一份。

(二)与校外基地的协议合作年限可根据双方需要确定,一般为3—5年。

(三)协议内容应包含以下几个方面:①双方合作目的;②基地建设目标与受益范围;③双方权利和义务;④师生的食宿、学习、交通等的安排;⑤协议合作年限;⑥其它。

学校基地规范管理制度

学校基地规范管理制度

学校基地规范管理制度第一章总则第一条为了规范学校基地的管理,提高基地的运行效率和服务质量,保障师生员工的安全和健康,特设置本管理制度。

第二条学校基地是学校为了教学科研、社会实践等需求而设置的专门场所,是为整个师生员工服务的重要载体。

第三条学校基地管理应遵循“科学规划、规范管理、安全运行、服务为先”的原则,确保基地的正常运转。

第四条学校基地规范管理制度适用于学校基地的各项活动,所有在基地内活动的师生员工需遵守本制度。

第二章基地管理机构第五条学校基地管理机构应设立基地主任,负责基地的日常管理和运行,下设办公室、后勤保障、安全保卫等部门。

第六条基地主任应当具有相关的教育背景和管理经验,具备较高的组织协调能力和领导能力。

第七条基地主任应当定期召开基地管理会议,总结工作经验,研究解决基地管理中的问题。

第八条基地管理机构应当建立健全的管理制度和内部管理机制,规范各项管理流程和程序。

第九条基地管理机构应当保持与学校教学科研部门的密切联系,确保基地的教学科研工作顺利进行。

第十条基地管理机构应当积极开展基地文化建设活动,营造积极向上的基地文化氛围。

第三章基地管理制度第十一条学校基地管理制度应包括基地的管理制度、安全制度、服务制度等内容。

第十二条学校基地管理制度应当遵守国家相关法律法规,贯彻学校的管理制度和政策。

第十三条学校基地管理制度应当重视实践操作,突出实用性和可操作性。

第十四条学校基地管理制度应当有专门的管理人员负责执行,确保制度的全面贯彻执行。

第十五条学校基地管理制度应当定期进行检查和评估,及时调整和完善。

第四章基地安全管理第十六条学校基地安全管理是基地管理的首要任务,确保基地师生员工的人身财产安全。

第十七条学校基地应当建立健全的安全制度,明确责任人和责任部门,设立安全岗位,定期进行安全培训。

第十八条学校基地应当建立健全的安全巡查制度,及时发现和排除安全隐患。

第十九条学校基地应当定期组织安全演练,提高师生员工的安全防范意识和应急处理能力。

实训场的规章制度

实训场的规章制度

实训场的规章制度第一章总则第一条为规范实训场管理秩序,确保实训活动的安全有序进行,根据国家相关法律法规及实训场实际情况,制定本规章制度。

第二条实训场是一个为学生进行实践教学、实训学习以及科研实验等提供场所和条件的单位,必须遵守本规章制度。

第三条实训场的具体管理实施由实训场管理部门负责,全体师生员工必须服从管理部门的管理。

第四条实训场内的一切活动必须服从实训场管理部门的安排和管理,所有人员必须遵守《实训场规章制度》。

第二章实训场内的基本规定第五条实训场内的一切活动必须遵守国家法律法规,不得从事违法乱纪活动。

第六条参加实训活动的人员必须按规定穿着工作服或有关防护用品,不得穿拖鞋、高跟鞋等不符合安全要求的服装和鞋类。

第七条禁止在实训场内吸烟、嚼槟榔、喧哗、打牌赌博等影响实训活动的行为。

第八条禁止在实训场内乱扔杂物、乱涂乱画,保持实训场内环境整洁。

第九条禁止在实训场内私自携带易燃、易爆、易腐蚀、有毒有害和其他危险物品。

第十条禁止在实训场内饮酒,禁止酗酒滋事。

第三章实训场设备设施的管理第十一条实训场设备设施的使用必须经过专业人员指导和操作,未经许可不得私自操作或随意使用设备。

第十二条禁止私自更改、损坏实训场设备设施,发现故障应及时报告管理部门处理。

第十三条实训场设备设施的使用完毕后应按规定进行清洁保养,保持设备设施的良好状态。

第十四条使用实训场设备设施时必须遵守操作规程,确保设备设施的安全运行。

第十五条实训场设备设施的借用必须在管理部门登记并签署责任书,做好设备设施的使用记录。

第四章实训场安全管理第十六条实训场内的火灾安全、电气安全、化学品安全和机械设备安全等均属于重点防范对象,各人员必须切实加强安全意识,较真保障实训场的安全。

第十七条实训场内应设置明显的安全警示标志,以便有效防范和应急处理。

第十八条实训场内每个实验操作区域必须配备必要的安全防护设施,开展实验操作时必须正确佩戴相关防护用具。

第十九条实训场内必须配备急救设施和人员,在发生事故时能够及时处理。

实训基地管理制度范本

实训基地管理制度范本

实训基地管理制度范本一、总则实训基地是学生进行行业实践教学和实习工作的场所,为了规范实训基地的管理,提高实训质量,制定本管理制度。

二、管理机构1. 实训基地设立实训管理委员会,负责实训基地的整体管理和决策。

2. 实训基地管理委员会由实训基地主任、实训指导教师、学校相关领导和企业代表组成。

三、实训基地的建设与管理1. 实训基地的建设需符合实训教学要求和安全规范,经学校批准后方可投入使用。

2. 实训基地应配备必要的设备和工具,保证学生的实践操作需求。

3. 实训基地应定期进行设备维护和安全检查,确保设施的正常运行和学生的人身安全。

4. 实训基地需将实训项目进行分类、编码和标签管理,方便学生查找和使用。

四、实训基地的开放与使用1. 实训基地在正常教学时间向学生开放,学生进入实训基地需遵守相应的安全规范和纪律。

2. 学生进入实训基地需刷卡或登记,离开时需注销卡片或登记离开时间。

3. 实训基地的使用须经申请,由实训基地管理委员会审核后批准。

五、实训指导教师的职责1. 实训指导教师需具备相应的专业知识、教学经验和实践能力。

2. 实训指导教师需定期组织实训教学活动,制定合理的实训计划和课程安排。

3. 实训指导教师需对学生进行实践操作指导和安全教育,确保学生的实践操作技能和人身安全。

4. 实训指导教师需及时给予学生实践成果的评价和指导,帮助学生提高实践能力。

六、学生的权利和义务1. 学生有权利按照学校的安排和实训计划进行实践教学和实习活动。

2. 学生有义务遵守实训基地的管理制度和规定,维护实训基地的设备和环境。

3. 学生需按时参加实训教学活动,不得未经请假旷课或擅自离开实训基地。

4. 学生需按要求完成实训任务,提交实践报告和实践成果,接受实训指导教师的评价和指导。

七、实训基地的监督与评估1. 学校定期对实训基地进行监督和评估,检查实训基地的管理情况和教学质量。

2. 实训基地需按照学校要求提交相关的管理报告和教学成果,接受学校的检查和评估。

学校见习基地管理制度

学校见习基地管理制度

第一章总则第一条为加强学校见习基地的管理,提高见习质量,确保见习生的实践能力和综合素质得到有效提升,特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有见习基地,包括校内外的实习、实训、见习等实践基地。

第三条见习基地管理应遵循以下原则:1. 实用性原则:见习基地应具备一定的教学、科研、生产、服务等功能,满足见习生的实践需求。

2. 安全性原则:见习基地应确保见习生的生命安全和身心健康。

3. 严谨性原则:见习基地管理应严格规范,确保见习质量。

4. 持续改进原则:见习基地应根据实际情况,不断优化管理措施,提高见习效果。

第二章组织机构与职责第四条学校成立见习基地管理委员会,负责见习基地的规划、建设、管理和监督工作。

第五条见习基地管理委员会的主要职责:1. 制定见习基地管理制度和实施细则;2. 组织开展见习基地的评估和考核;3. 负责见习基地的招生、选拔、分配和管理;4. 协调解决见习基地运行中的问题;5. 组织开展见习基地的培训和交流活动。

第六条见习基地负责人负责具体实施见习基地的管理工作,其主要职责包括:1. 贯彻执行见习基地管理制度;2. 组织实施见习计划;3. 确保见习生的安全和健康;4. 建立见习基地档案,及时更新见习信息;5. 配合学校进行见习基地的评估和考核。

第三章见习基地建设与管理第七条见习基地应具备以下条件:1. 设施完善,能够满足见习生的学习和实践需求;2. 有一定数量的实践教学设备,且运行良好;3. 有经验丰富的指导教师,能够为见习生提供专业指导;4. 有完善的安全设施和应急预案。

第八条见习基地建设与管理应遵循以下要求:1. 严格按照国家有关法律法规和政策要求,确保见习基地的合法性;2. 加强见习基地的硬件设施建设,提升见习条件;3. 建立健全见习基地的规章制度,规范见习生行为;4. 定期对见习基地进行维护和更新,确保设施设备正常运行。

第四章见习生管理第九条见习生应具备以下条件:1. 具有良好的思想品德和职业道德;2. 具备一定的专业知识和技能;3. 身体健康,能够适应见习工作。

实习基地建设与管理办法

实习基地建设与管理办法

实习(实训)基地建设与管理办法实习基地是指具有一定实习规模并相对稳定的校内外实习和社会实践的重要场所.实习基地建设直接关系到本科教学实习质量,对于高素质人才的实践能力和创新、创业能力培养有着十分重要的作用。

为了进一步加强和规范本科教学实习基地的建设和管理,特制定本办法。

一、实习基地的建立途径第一条校外教学实习基地由学校与有关企事业单位协商共同建立。

第二条各系(部)应根据不同专业和学科性质特点,有目的、有计划、有步骤地选择能满足本科教学实习条件的企事业单位,共同建立系(部)校外本科教学实习基地。

第三条根据有关专业实践教学和校内实习基地建设需要,建设校内教学实践基地.二、建立实习基地具备的基本条件第四条仪器设备比较先进,实习场地能满足专业培养目标和《实习教学大纲》的具体要求,保证实习效果和质量。

第五条技术、管理水平较高,重视学生实习,并有能力指导学生做好实习工作。

第六条教育实习基地一般每次能接纳实习生20人以上,专业实习基地一般每次能接纳实习生10人以上。

第七条具有能满足参加实习学生的食宿、学习、劳动保护和卫生等方面的条件。

第八条尽量就近就地、相对稳定和交通便利.第九条应兼顾规模、层次和水平等因素,具有一定的代表性,反映学科与专业特色.三、实习基地类型第十条实习基地是指具有一定规模且相对稳定的、供学生参加实践教学活动的场所。

按实习性质总体上分为教育实习基地和专业实习基地。

第十一条教育实习基地是师范类学生进行教育、教学工作实践的实习基地;专业实习基地是非师范类学生进行认识实习、生产实习与毕业实习的实习基地。

第十二条按地理位置分为校内实习基地和校外实习基地。

四、实习基地建设原则第十三条坚持专业性原则。

所建实习基地应与专业对口,能够实现专业人才培养目标的要求。

第十四条坚持实践性原则。

所建实习基地,应突出学生实践能力的培养,实习基地应重视学生的实习工作,并有能力安排好实习工作。

第十五条坚持先进性原则.实习基地应是在相关专业的实践领域内具有先进性和代表性的单位.第十六条坚持校内与校外相结合的原则。

实践教学基地建设的规则(3篇)

实践教学基地建设的规则(3篇)

第1篇一、总则为了加强实践教学基地建设,提高实践教学水平,培养高素质应用型人才,特制定本规则。

本规则适用于所有实践教学基地的建设与管理。

二、基地建设原则1. 科学规划,合理布局:实践教学基地建设应遵循科学规划、合理布局的原则,充分考虑专业特点、学科发展和社会需求,确保基地建设与人才培养目标相一致。

2. 产学研结合,校企合作:实践教学基地建设应积极推动产学研结合,加强与企业的合作,实现资源共享、优势互补,提高实践教学基地的实用性和社会效益。

3. 实用性、先进性、开放性:实践教学基地建设应注重实用性,引进先进技术和设备,实现教学、科研、生产一体化,同时保持开放性,吸引更多学生和社会各界参与。

4. 安全保障,环境优美:实践教学基地建设应确保学生人身安全和财产安全,创造优美、舒适的学习环境。

三、基地建设内容1. 基地规划:实践教学基地建设应制定详细的建设规划,明确建设目标、规模、布局和功能。

2. 设施建设:实践教学基地应配备必要的教学、科研、生产设备,包括实验室、实习车间、实训基地等。

3. 师资队伍建设:实践教学基地应引进和培养一支高水平的实践教学师资队伍,包括专业教师、工程师、技术人员等。

4. 课程体系改革:实践教学基地应结合专业特点,改革课程体系,加强实践教学环节,提高学生动手能力和综合素质。

5. 实践教学资源建设:实践教学基地应积极整合校内外实践教学资源,建设一批高质量的实践教学项目。

四、基地管理1. 建立健全管理制度:实践教学基地应建立健全各项管理制度,明确管理职责、权限和奖惩措施。

2. 安全管理:实践教学基地应加强安全管理,制定安全操作规程,定期开展安全教育培训,确保学生人身安全和财产安全。

3. 设备维护与管理:实践教学基地应定期对设备进行检查、维护和保养,确保设备正常运行。

4. 教学资源管理:实践教学基地应加强教学资源管理,合理配置资源,提高资源利用率。

5. 档案管理:实践教学基地应建立健全档案管理制度,对基地建设、教学、科研、生产等活动进行记录和归档。

学校实习实训基地建设方案

学校实习实训基地建设方案

学校实习实训基地建设方案一、背景介绍学校实习实训基地是提供给学生进行实践教学和实习实训的场所,旨在将理论知识与实际操作相结合,培养学生的实际能力和创新思维。

为了更好地提升实习实训基地的建设水平,本文将提出一套全面的建设方案,以期更好地满足学生的实践教学需求。

二、基地选址与规划1.选址原则:靠近学校,交通便利,环境宜人;2.规划设计:建筑布局合理,考虑实训场地及教室的划分;3.设施配套:确保提供必要的设施,如实验室、图书馆、电脑室等;4.环境景观:注重绿化,创造宜人的学习环境。

三、设备设施配置1.实训设备:根据不同专业需要,提供相应设备;2.软硬件设备:提供各类电脑、图像处理设备等;3.多媒体教室:配备先进的多媒体设备,方便实时展示。

四、师资队伍建设1.引进优秀师资:吸引行业内专业人才;2.教师培训:定期组织教师进一步培训,提高实践教学能力;3.专家指导:邀请相关领域的专家指导实习实训工作。

五、实训课程与项目设计1.课程设置:结合专业特点,制定合理的实训课程;2.项目设计:根据学生不同层次和能力,设计不同项目;3.企业合作:与相关企业建立合作关系,开展联合实习等活动。

六、实训管理与服务1.管理制度建立:建立规范的实训管理制度,完善各项流程;2.安全保障:确保实训场所和设备的安全和可靠性;3.实训服务:提供学生实训期间的生活及教育支持。

七、实训成果评估与展示1.学分认定:制定学分认定标准,评估学生实践能力;2.成果展示:组织学生进行成果展示,分享实践经验;3.实践报告:要求学生必须撰写实践报告,总结实践经验。

八、实习实训交流与合作1.院校间交流:与其他院校建立实习实训经验交流机制;2.企业合作:与企业建立稳定合作关系,互利共赢;3.校企合作项目:开展校企合作项目,提供更多实践机会。

九、实际应用与示范基地1.科技创新:提供实践平台,鼓励学生进行科研创新;2.示范基地:将建设的实习实训基地打造成校内外示范项目;3.创业孵化:为学生提供创业平台,推动创新创业教育发展。

大学校外实训基地建设实施方案

大学校外实训基地建设实施方案

(一)一、建设目标广东农工商职业技术学院12级法律文秘实践教育基地以提升法律人才的培养质量为核心,以提高法律人才的实践能力为重点,通过与校外法律实务部门的共同合作与建设,推动教学与科研紧密结合、学校与社会密切合作,促进大学生在科学研究中学习、在社会实践中学习,培养具有社会责任感、创新能力以及国际化视野的应用型卓越法律人才。

二、组织机构广东农工商职业技术学院12级法律文秘实践教育基地在本院领导下,由法学院、法学理论与法律实践研究中心、法学实验教学示范中心以及若干校外共建单位共同组成。

基地以法学院为依托,成立包括法学院院长、主管教学副院长、党委副书记、实验教学示范中心主任和副主任、共建单位有关负责人在内的项目执行小组,作为基地的常设职能机构。

基地共建单位包括:广州市越秀区人民法院、广州市天河区人民法院、广州市天河区检察院等。

三、管理办法我院与校外各合作共建单位共同制定《广东农工商职业技术学院12级文秘实践教育基地管理办法》:总则第一条根据《教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》(教高函〔2012〕7号),为加强实践教学环节、提升法学专业学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及就业能力,结合我校法学专业人才培养实际以及人才成长规律,制定本办法。

第二条基地以培养高素质人才为根本,以“强化理论训练,重视实务技能,树立正义信仰,提升社会责任”为基本教育理念,在社会分工日趋明确和法学专业化程度不断提高的背景下,坚持培养具有社会责任感、创新能力以及国际化视野的应用型法律人才。

第三条基地在中山大学领导下,依托法学院和法学实验教学示范中心,联合若干校外法律实践部门共同建设。

以法学院院长为负责人成立实践教育基地执行小组,主管教学的副院长、党委副书记、法学实验示范中心负责人、各共建单位有关负责人等为小组成员,共同组织和实施法学实践教育。

第四条基地在组织实施实践教育过程中,应当遵循中山大学法学专业本科生培养方案以及中山大学有关教学管理规定。

学校实训基地规章制度

学校实训基地规章制度

学校实训基地规章制度第一章总则第一条为了规范学校实训基地的管理秩序,保障实训活动的正常开展,保障师生员工的人身和财产安全,提高实训质量和效果,制定本规章制度。

第二条学校实训基地作为学校中的重要教学实践场所,是教学实践活动的重要组成部分。

实训基地将根据学校的教学计划和实训需求,开展各类实训活动,为学生提供优质的实践教学环境和支持。

第三条学校实训基地实行全天候管理制度,根据实训计划和任务,进行全面的管理和服务。

第四条学校实训基地管理职责由实训基地主管领导、实训基地管理员和实训基地工作人员共同承担。

实训基地主管领导负责实训基地整体运行管理,实训基地管理员负责具体事务管理,实训基地工作人员负责实训活动的具体实施。

第五条学校实训基地管理人员必须严格遵守规章制度,认真履行职责,维护实训基地的正常秩序,切实保障师生员工的人身和财产安全。

第六条学校实训基地管理人员应当具备一定的岗位技能和素质,具有相关实践经验和管理能力,经过专业培训和合格考核后方可上岗。

第七条学校实训基地管理人员必须认真执行教学实践计划和任务,保证实训活动的顺利进行,确保学生的实践教学质量和效果。

第八条对于违反规章制度的管理人员,学校实训基地将按照规定严肃处理,直至终止与其合作关系。

第二章实训基地的管理第九条学校实训基地管理主要包括实训场地的管理、实训设备的管理、实训材料的管理和实训人员的管理。

第十条学校实训基地应当建立并不断完善相关的管理制度和标准,明确实训活动的具体要求和流程,保障实训活动的正常进行。

第十一条学校实训基地应当定期进行安全检查和隐患排查,确保实训场地和设备的安全可靠,做好应急预案和措施。

第十二条学校实训基地应当建立完善的实训设备维护和保养制度,定期对实训设备进行检测和维修,确保设备的正常使用。

第十三条学校实训基地应当建立完善的实训材料管理制度,明确材料的使用和归还流程,确保材料的准确与及时。

第十四条学校实训基地应当健全实训人员的管理制度,确保实训人员的安全和健康,加强对实训人员的培训和教育。

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校内外实习实训基地建设管理制度
实习实训是高校教育中不可缺少的重要环节,亦是高技能型人才培养的重要途径。

我院为了能够培养合格的操作技能型人才,除了加大对校内教学实习、实验设备建设的投入,让学生在校内进行必要的实验、实习外,校外实习、实训方面的训练也加大力度投入。

大力发展稳定的校内外实训基地,使学生能在实际的工作环境中学习和训练,使教学更加贴近媒体实际,是当前高等教育的重要措施。

因此,加强校企合作,建立校外实习、实训基地,发挥其多种功能,是提高大学生实践能力的主要方式。

一、实习、实训基地的基本条件与主要任务
(一)实习、实训基地的基本条件
1.能完成所承担的实践教学任务,包括完成教学计划规定的能力训练,按照我院“实践”的理念要求进行技术技能训练;按照贵州民族大学教学管理制度来规范学生的行为准则;有各种健全的规章制度(安全、操作、管理等);是正式的法人单位或职能齐全的二级单位。

2.在本地区和外地区本行业有一定知名度,社会形象较好,能够为学生提供实训条件和相应的业务指导。

所包含的业务和承担的职能与相应专业对口。

3.具有组织机构健全,领导和工作人员素质高,管理规范,有高职称、高学历、高水平研究人才。

4.具有专业设计、研究开发及新媒体操作技术推广应用的能力。

5.实训基地要不断充实与改进培训内容,改革培训方法,培养学生创新设计、技术技能及独立解决实际问题的能力和职业道德、团结协作精神,全面提高学生的综合素质。

(二)实习、实训基地的主要任务
1.根据教学培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲,组织编写实训教材。

校外实习、实训基地着重学习先进的企事业单位运行机制和管理制度、管理文件。

2.根据教学计划的要求和专业岗位的技术技能要求,制定实训计划和方案。

3.按照专业岗位的实际和教学大纲要求,组织和实施模拟专业岗位技术培训。

校外实习、实训基地着重学习和掌握先进的操作技能、后期制作等。

4.初步掌握专业设备的工作原理、主要结构。

对主要设备特别是现代化设备能够进行操作和使用。

二、实习、实训基地建设
高等教育是“培养生产、建设、服务、管理第一线的技能型人才”。

因此,实训基地的建设要突出以下特点:
(一)高新技术含量高
实习、实训基地的设置本身应选择那些企业规模大、经济效益好,高技术和新技术的行业和企业。

基地的建设起点高、定位新,在实训过程中要具有专业基本技术技能的仿真性,使学生按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求,得到实际操作训练。

(二)实践性强
高等教育的技能性和实训基地的实践性是实训基地的又一个鲜明特点。

实训基地工作的教师既要有理论学术水平,又要有一定的实践经验,即“双重素质”。

学生在此培养的结果,毕业时部分学生要拿到部分专业技术等级证书(如职业资格证等)。

(三)开放性好
实习、实训基地能使学生在学校学习期间就接触本行业新技术、新技能。

由于实习、实训基地的建设和双师型教师的聘任,学校与企业的联系更紧密了。

实训基地还能提供对社会多方位的服务,包括培养技术人员和直接完成服务项目。

所以,它既是对外信息交流的窗口,也是对外服务的基地,在对社会服务的同时还取得了经济效益。

(四)有利于综合素质培养
一个实习、实训基地是针对某一个行业或岗位群的技能培养而设立的一个工作环境,是系统的技能训练场所。

它具有产学一体化模式的特点,也是校企结合的产物。

它让学生在一个条件完善的工作环境下进行综合能力素质的训练。

综合素质包括:
(1)技术训练;(2)工程训练;(3)创新性训练;(4)自信心训练;(5)灵活性训练;(6)职业精神培养;(7)协作精神培养;(8)社会交往等。

三、校外实习、实训基地建设
校外实习、实训基地是指具有一定实习规模并相对稳定的学生参加校外实习和社会实践活动的重要场所。

按照我校实习、实训基地的基本条件进行选择确定。

(一)校外实习、实训基地的类型
根据专业培养目标,我校校外实习、实训基地的类型有以下两种:
1.为相应专业学生生产实习而设立的基地。

(立足本地)
2.为专业毕业实习设立的基地。

(本地和外地)
(二)建立校外实习、实训基地的基本准则
1.双方体现互惠互利,义务、权责明确。

2.就近就地、相对稳定、满足实习、实训任务和节约实习经费开支。

3.满足实习、实训学生食宿、学习、劳动保护和卫生等方面的条件。

4.能够满足“工学交替”“产学合作”办学条件。

(三)学校与实习、实训基地共建单位应承担的义务
1.学校在人才培训、委托培养、咨询服务、信息交流等方面对实习、实训基地共建单位优先给予考虑。

2.在中职毕业生就业政策许可范围内,征求毕业生本人意见后,实习、实训基地共建单位可优先选聘有关毕业生。

3.实习、实训基地共建单位对实习学生有关收费应给予优惠,少收或不收。

4.实习、实训基地要积极探索、创造条件使实践教学与“产、学”一体化相结合,产生经济效益和社会效益。

5.不在本地的实习、实训基地应妥善安排实习师生的食宿、交通等条件。

(四)校外实习、实训基地的申报及协议书的签订
1.根据校外实习、实训基地在共建双方有合作意向和实习基地条件,起草校外实习、实训基地建设报告,报学校批准后,由学校与基地所在单位签订建立校外实习、实训基地协议书。

协议书一式三份,教务处、实习基地所在单位各执一份。

2.校外实习基地协议合作年限根据双方需要协商确定,一般为3-5年。

3.协议书应包括以下内容:
(1)双方合作目的;
(2)基地建设目标与受益范围;
(3)双方权利和义务;
(4)实习师生的食宿、学习、交通等安排;
(5)协议合作年限;
(6)其它。

(五)校外实习、实训基地挂牌
学校与校外实习基地共建单位签订合作协议后,统一挂“湖南省华容县职业中专实习基地”铜牌,具体名称由学校和基地共建双方协商确定。

四、校外实习、实训基地的检查与评估
为促进校外实习基地建设和规范管理,学校会不定期地到基地检查、评估实习教学情况。

对协议到期的实习教学基地,根据双方合作意向与成效,可办理协议续签手续。

五、实习、实训教学基地的建设要求
1.在实习、实训过程上要具有专业基本技能养成的仿真性。

使学生按照未来专业岗位群对基本技能的要求,得到实际操作训练。

2.在内容安排上要具有综合性。

使学生通过实习、实训不仅掌握本专业的核心技术和技能,而且熟悉和了解与专业相关的技术和技能。

得到基本能力、基本技能和职业综合素质的全面培训。

3.要遵循校内校外实习、实训基地并重的原则。

校内实训基地主要是对学生进行专业岗位群基本技术、技能的模拟培训,校外实训基地则是让学生直接参加生产和实际工作进行现场培训。

校内、外实训基地相辅相成,紧密结合,以全面培养学生的实际工作能力和综合素质。

六、实习、实训教学基地的管理
1.实习、实训教学基地采用学校管理为主的原则。

在分管校长的领导下,由人才办及相关职能部门统筹管理,负责制订建设和管理的规章制度,协调有关事宜。

学校依据学科及专业建设规划、人才培养方案、实践教学大纲等要求,具体实施基地的建设与管理工作。

2.实习、实训教学基地建设与发展规划,要纳入学校教育事业总体发展规划。

学校各专业实习、实训教学基地的立项、建设、撤销应报学校备案。

3.对实习、实训教学基地要采取科学管理措施,要注重各种文档资料的保存,
注重对实习、实训等基本信息的记录、统计和分析,及时准确地填报各种报表。

4.实习、实训教学基地的管理人员,要有明确的岗位职责和工作细则,有严格的考核办法和奖惩制度。

5.要做好学生在校外实习实训的安全管理工作,如合作单位无力承担,由各专业科派出的指导教师对学生的安全管理负责。

6.学校教务处会同有关部门不定期到实习、实训教学基地检查、督促与指导,对基地建设管理成绩突出的院(系)予以表彰;对建设成效不大、不能保证实践教学质量的基地,提出整改要求。

四、实践教学基地协议书的签订
1、实践教学基地共建双方有合作意向,在符合建立实践教学基地条件的基础上,可由学院与基地所在单位签订建立实践教学基地协议书(一式三份),实践教学基地执一份,学院、系各执一份。

2、协议书应包括以下内容:(1)双方合作目的;(2)基地建设目标与受益范围;
(3)双方权利和义务;(4)实习师生的食宿、学习等安排;(5)协议合作年限;(6)其它。

五、实践教学基地挂牌
学院与实践教学基地共建单位签订合作协议后,实践教学基地可挂“临汾职业技术学院农学系实践教学基地”铜牌。

六、实践教学基地的检查与评估
为促进实践教学基地建设和规范管理,系将积极对基地检查、评估实践教学情况,听取实践教学基地的意见和建议。

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