人教版七年级下册语文第四单元作文范文
七年级下册语文第四单元作文优秀例文6篇
七年级下册语文第四单元作文优秀例文6篇七年级下册语文第四单元话题围绕传统戏曲展开，中国传统戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，每个剧种，都有着它独特的魅力、韵味以及内涵。
下面一起随小编来欣赏关于七年级下册语文第四单元的优秀作文吧。
七年级下册语文第四单元作文优秀例文1：我爱吕剧大家可能想不到，作为一名中学生，在各种戏剧中，惟一吸引我的竟是吕剧，这让人感到很惊讶。
不过，这实在没有什么稀奇的。
我喜欢吕剧，是因为我们村里的吕剧迷特别多，而且每年都要唱戏。
时间主要集中在正月初五到正月十六之间，地点就在我们村的旧学校里。
戏台后面原是教室，此时成了化妆室。
上小学时，我总爱跑去看，一场同样的戏我也不知道看了多少遍。
当时，虽然看不懂演的是什么，但那豪华的场景、鲜艳的服装却把我深深地吸引住了，好像每次去主要是为了看那些衣服、头饰，去看热闹，而不是去听戏。
现在我已是一名中学生了，去看戏不再只是为了看场景看服装，主要是听戏。
你看，帷幕一拉开，只见一个个姑娘莲步轻移，环佩丁当。
这时，我会目不转睛地看个够。
常演的吕剧有《李二嫂改嫁》、《王二小赶脚》、《墙头记》、《龙凤面》、《双蝴蝶》等。
印象中，剧里的人物个个清秀美丽，形象动人。
记得一位戏剧家曾说过，民间艺术是在人民的生产劳动和日常生活中产生的。
我感觉，吕剧与其他剧种不同的地方，是它与我们农村生活有着密切的联系，差不多每一出吕剧都是根据人们生活中遇到的某些事情编写成的，因而具有朴素真实的特点。
人们歌唱它，演奏它，总是有感而发的，所表现的感情是真挚的。
应当说，这便是吕剧的魅力所在。
吕剧就是因为有了这样的特点而吸引了我。
我喜欢吕剧的另一个原因是，爷爷是演了几十年吕剧的老演员，我从小耳濡目染。
我很敬佩爷爷，他不但能唱出男女不同的声音，还能够唱出感情。
有时，唱着唱着，他会不由自主地流下眼泪。
现在，爷爷虽然已年迈，但唱上几段还蛮有滋味。
平时走路，他还不自觉地显露出演戏时的姿势。
因为经常听爷爷讲述，并常跟他去看戏，所以，我对吕剧更加喜爱了。
人教版七下第四单元作文语文
人教版七下第四单元作文语文从小到大，我一直都是个胆小鬼，怕黑、怕高、怕虫子……但那次特别的“探险”，却让我对自己有了全新的认识。
那是一个周末，阳光明媚，风和日丽。
我被爸妈拉着去爬山，对于我这种能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着的人来说，爬山简直就是酷刑。
可胳膊拧不过大腿，我还是不情不愿地跟着他们出发了。
到了山脚下，望着那高耸入云的山峰，我心里直发怵。
但爸妈已经兴致勃勃地开始往上爬了，我也只能硬着头皮跟上。
一开始的路还算平坦，我还能勉强跟上他们的步伐。
可越往上走，山路就越陡峭，我的腿也像灌了铅一样越来越沉重。
“哎呀，我不行了，我要休息！”我一屁股坐在路边的石头上，大口喘着粗气。
爸妈回头看了我一眼，鼓励我说：“加油啊，马上就到山顶了！”我心里暗暗叫苦：“这才哪儿到哪儿啊，就说快到山顶了，骗小孩呢！”但看着他们坚定的背影，我也只能咬咬牙继续往上爬。
不知道爬了多久，我突然发现前面没路了，只有一条陡峭的山坡，山坡上布满了荆棘和乱石。
我心里“咯噔”一下，这可怎么过去啊？爸妈在前面探路，让我在后面等着。
只见爸爸小心翼翼地抓住旁边的树枝，慢慢地往上爬，妈妈在下面紧张地看着。
过了一会儿，爸爸终于爬了上去，然后向我们招手：“快过来，小心点！”我的心都提到了嗓子眼儿，腿也开始发抖。
妈妈在旁边鼓励我：“别怕，孩子，你可以的！”我深吸一口气，学着爸爸的样子，抓住树枝，慢慢地往上爬。
可刚爬了几步，脚下一滑，差点摔下去。
我的心都快跳出来了，手心里全是汗。
“小心！”爸爸大声喊道。
我稳住身形，重新调整了一下姿势，继续往上爬。
终于，在爸妈的帮助下，我成功地爬上了山坡。
站在山坡上，我望着下面的风景，心里充满了成就感。
原来，我也可以这么勇敢！接下来的路虽然依旧艰难，但我已经没有了之前的恐惧。
我们终于爬到了山顶，山顶的风景美不胜收。
远处的山峦连绵起伏，云雾缭绕，仿佛置身于仙境之中。
山下的村庄和田野尽收眼底，让人心旷神怡。
“哇，太美了！”我忍不住欢呼起来。
人教版七年级下册语文各单元作文范文
人教版七年级下册语文各单元作文范文单元一：爱情的力量爱是一种强大的力量，它不仅能改变一个人，还能改变整个世界。
爱可以让人变得善良、仁爱和关怀他人。
在我看来，爱是世界上最重要的东西。
一次，我在公交车上遇到了一个老奶奶。
她背着沉重的袋子，看起来很疲惫。
我感到很心疼，于是主动帮她扛起了袋子。
我们一起聊了很多，她告诉我她是一个孤寡老人，生活很艰辛。
我决定每个周末去看望她，帮助她做些家务。
通过我的关心和帮助，她不再感到孤单，她变得更加开心和乐观。
我也因此感到很快乐和满足。
爱能让人变得更加宽容和理解他人。
有一次，我和好朋友因为一点小事争吵起来，我们都生气地不再说话。
过了一段时间，我想起了我们之间的友谊和美好的回忆，我不愿意让这种争吵影响我们的关系。
于是，我主动找到好朋友，向他道歉并表达我的理解和宽容。
好朋友也接受了我的道歉，并表达了他的歉意。
我们之间的友谊因此加深，我们重新变得更加亲密和理解彼此。
爱不仅能改变个体，也能改变整个社会。
当我们看到有人在困境中时，我们应该伸出援手，给予帮助和关心。
比如，有一次我和一些同学组织了一个义卖活动，为贫困地区的儿童募集教材和研究用品。
经过大家的共同努力，我们成功筹集了很多物资，并将它们送到了他们手中。
这些孩子因此有了更好的研究条件，他们也对我们充满了感激和希望。
我们用爱心改变了他们的生活，帮助他们实现了梦想。
总之，爱是一种强大的力量，它能够改变人和社会。
我们每个人都应该用爱心去对待他人，给予帮助和关心。
通过我们的爱，我们可以让世界变得更加美好和充满希望。
单元二：文化交流文化交流是不同国家和民族之间相互研究和交流的过程。
在全球化的今天，文化交流越来越重要，它有助于促进不同文化之间的理解和友谊。
文化交流可以丰富我们的知识和视野。
通过了解其他国家的文化和传统，我们可以学到新的知识和技能。
比如，我曾经参加了一个国际学生交流项目，和来自不同国家的学生一起生活和研究。
在这个过程中，我学会了与不同文化背景的人交流和合作。
人教版七年级下册语文第四单元作文范文
人教版七年级下册语文第四单元作文范文关于七年级下册语文的第四单元中的考试已经告一段落，同学们要准备哪些人教版的作文范文来参考呢？下面是店铺为大家带来的关于人教版七年级下册语文第四单元作文范文，希望会给大家带来帮助。
人教版七年级下册语文第四单元作文范文(一)京剧京剧是我国主要剧种之一，至今已有将近两百年的历史。
它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。
徽戏进京是在公元1790年(清乾隆五十五年)，最早进京的徽戏班是安徽著名的“三庆班”，随后又有“四喜”、“和春”、“春台”诸班进京，合称“四大徽班”。
四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、戈阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，演变成为了京剧。
京剧也称“皮黄”，有“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成，但也兼唱一些地方小曲调(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。
京剧是一种综合性表演艺术，集唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)为一体，通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达各种不同的思想感情。
京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行(龙套)七行，以后归为生、旦、净丑四大行当，人物还有忠奸之分、美丑之分、善恶之分。
京剧形成以来，涌现出大量的优秀演员，他们对京剧各方面的革新、发展做出了巨大的贡献，这些优秀的演员形成了许多影响很大的流派，如老生谭鑫培、汪桂芬、孙菊仙、汪笑侬、王鸿寿，刘鸿声等;武生俞菊笙、李春来、黄月山等;小生程继先、德?如、姜妙香等;旦角陈德霖、王瑶卿、梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云等;老旦龚云甫、李多奎等;净角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等;丑角萧长华、傅小山等;琴师孙佑臣、梅兰田、徐兰沅等;鼓师杭子和、白登云等。
京剧真不愧是中国的国粹啊!人教版七年级下册语文第四单元作文范文(二)戏曲的艺术魅力戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。
人教版七下语文第四单元作文
人教版七下语文第四单元作文朋友们！今天我要给你们讲一讲我最难忘的一次探险经历，那可真是刺激又有趣，现在想起来都还让我心跳加速呢！那是一个暑假，我和几个小伙伴商量着要去村子后面那座神秘的小山探险。
那座小山虽然不高，但是树木茂密，还有很多奇奇怪怪的传说，什么有会说话的狐狸啦，有神秘的山洞住着神仙啦，这些传说就像磁石一样吸引着我们。
我们背着小背包，里面装着水、面包和一些小零食，就雄赳赳气昂昂地出发了。
刚进入小山的树林，阳光就被茂密的树叶遮挡得严严实实的，周围一下子暗了下来，凉飕飕的。
小伙伴们还互相吓唬，一个说：“我感觉有双眼睛在盯着我们呢！”另一个就故作惊恐地回答：“啊，不会是传说中的狐狸精吧！”虽然大家嘴上这么说，但是脚步可没停下。
走着走着，我们听到了一阵潺潺的流水声。
顺着声音找去，哇，居然发现了一条清澈见底的小溪。
溪水在石头间欢快地流淌着，水里还有一些小鱼在游来游去。
我们几个调皮蛋哪能放过这个机会呢，纷纷挽起裤腿就下到溪水里。
那溪水冰凉爽快，小鱼在我们脚边游过，痒痒的，逗得我们哈哈大笑。
在水里玩了一会儿后，我们又想着继续探险，可不能被这小小的溪流就给“困住”了。
又走了一会儿，我们发现了一个小山洞。
这个山洞黑乎乎的，洞口还有一些藤蔓垂下来，就像电影里妖怪洞府的入口一样。
这时候，我们中间最胆小的小明说：“要不，我们别进去了吧，这里看起来好吓人啊。
”我虽然心里也有点害怕，但是作为这次探险的“小队长”，我可不能退缩啊。
我强装镇定地说：“怕什么，这说不定就是我们发现宝藏的地方呢！”于是，我拿着手电筒带头走进了山洞。
山洞里湿漉漉的，墙壁上还有一些奇怪的印记。
我们小心翼翼地走着，突然，一只蝙蝠飞了出来，从我们头顶呼啸而过。
“啊！”小伙伴们都尖叫起来，那声音在山洞里回荡，差点把我的耳朵都震聋了。
尖叫过后，我们反而没那么害怕了，继续往山洞深处走去。
就在我们都觉得这个山洞没什么特别的时候，我们发现了一块巨大的石头，石头上好像刻着一些古老的图案。
七年级语文第四单元作文600字
七年级语文第四单元作文600字示例文章篇一：《那一次，我真的长大了》我一直觉得长大是一件很遥远的事情，就像天上的星星，看着近，其实离我好远好远。
我每天就上学、放学，和小伙伴们玩耍，饿了就找妈妈要吃的，困了就往床上一躺。
可是，有一件事就像一阵突然刮起的大风，把我这个迷糊的小风筝一下子吹醒了，让我觉得自己好像突然长大了。
那天，爸爸妈妈都不在家，就我一个人。
早上起来，我还美滋滋地想，今天可算是没人管我了，可以痛痛快快地玩啦。
我把玩具都翻了出来，在客厅里摆了一地，就像开了个玩具大派对。
玩着玩着，肚子就开始咕咕叫了。
我跑去厨房，打开冰箱一看，哎呀，啥现成的吃的都没有。
这可咋办呢？我总不能饿着肚子继续玩吧。
我在厨房转了好几圈，就像一只找不到路的小蚂蚁。
突然，我看到了锅里的米饭，心里想，有米饭就好办了呀，我可以炒个饭嘛。
我以前看妈妈炒过，不就是把东西放进去炒一炒嘛，能有多难呢？说干就干，我像个小战士一样，雄赳赳气昂昂地站在了炉灶前。
我先往锅里倒了点油，油在锅里噼里啪啦地响起来，就像放鞭炮一样。
我吓了一跳，差点就想跑了。
可是我又想，这要是跑了，我就吃不上饭了。
于是我咬咬牙，壮着胆子继续。
我把米饭倒进锅里，学着妈妈的样子用铲子翻来翻去。
可是这米饭就像调皮的小孩子，根本不听我的话，一会儿粘在铲子上，一会儿又在锅里结成了块。
我急得满头大汗，心里想：这炒饭怎么这么难啊，妈妈平时做起来怎么那么轻松呢？这时候要是妈妈在就好了，她肯定几下就能炒出香喷喷的饭来。
我正发愁呢，突然想起还没放调料呢。
我赶紧去找盐和酱油，也不管放多少了，就往锅里一顿倒。
然后又接着炒，炒着炒着，我发现米饭的颜色变得有点奇怪了，黑一块白一块的。
我尝了一小口，哎呀，又咸又难吃。
我当时就有点想哭了，我怎么这么笨呢，连个炒饭都做不好。
可是哭有什么用呢？我得想办法解决啊。
我想了想，把锅里炒得乱七八糟的米饭都倒了出来，然后重新开始。
这一次，我可小心多了，油放得不多不少，米饭倒进去的时候也轻轻地，慢慢地用铲子翻着。
人教版七下第四单元作文语文
人教版七下第四单元作文语文前几天，家里的牙膏用完了，老妈一声令下，让我去超市买牙膏。
这看似简单的任务，却让我经历了一场“惊心动魄”的购物之旅。
我哼着小曲儿，慢悠悠地走向超市。
一进超市，那琳琅满目的商品瞬间让我有点眼花缭乱。
我心里想着：不就是买个牙膏嘛，应该很快就能搞定。
我来到牙膏区，各种各样的牙膏品牌和种类摆在货架上，看得我是一头雾水。
有美白的、防蛀的、抗敏感的，还有什么中草药的，真是让人不知所措。
我拿起一支牙膏，仔细地看着上面的说明。
这时候，旁边一位大妈也凑了过来，她看了看我手里的牙膏，摇了摇头说：“小伙子，这种牙膏不好使，我用过，没啥效果。
”我尴尬地笑了笑，赶紧把那支牙膏放了回去。
接着，我又拿起一支看起来很不错的牙膏，正准备放进购物篮里，突然发现它的价格贵得离谱。
我的天呐，一支牙膏而已，怎么这么贵！我可不想被老妈骂乱花钱。
于是，我继续在货架前徘徊，试图找到一款价格合适、功效又好的牙膏。
这时候，我发现了一款正在搞促销的牙膏，买一送一，看起来挺划算的。
我刚想伸手去拿，却发现货架上只剩下最后两支了，而且包装还有点破损。
哎呀，这可咋办？正当我犹豫不决的时候，一个小朋友跑了过来，一把抓走了那两支牙膏。
我心里那个郁闷啊，咋就这么不巧呢！没办法，我只能继续寻找。
找了好久，终于找到了一款各方面都还不错的牙膏。
我松了一口气，心想：这下总算是完成任务了。
然后，我又想起来老妈还让我买点洗衣粉。
于是，我又朝着洗衣粉区走去。
到了洗衣粉区，我再次被众多的品牌和种类给难住了。
有超能的、立白的、汰渍的，还有各种不同功效的，比如去污渍的、增白的、留香的。
我站在那里，纠结了半天，也不知道该选哪一种。
这时候，我看到一位阿姨正在挑选洗衣粉，她看起来很有经验的样子。
我鼓起勇气，走上前去问道：“阿姨，您能给我推荐一款洗衣粉吗？”阿姨看了看我，笑着说：“小伙子，你要是想洗得干净，就选这个超能的，去污效果特别好。
要是想要衣服香香的，就选那个立白的，洗完衣服可香了。
初一下半年语文第四单元作文
初一下半年语文第四单元作文哎呀呀，这初一下半年的语文第四单元作文可真让我印象深刻呀！
我们第四单元学了好多有意思的课文呢！就像那篇写戏曲的，哇，原来戏曲有这么多门道，那些演员们在舞台上的表演可精彩啦！他们穿着漂亮的戏服，脸上画着各种各样的脸谱，一颦一笑都那么有韵味。
我当时就在想，他们得练多久才能这么厉害呀！
还有一篇写民间艺术的，那些精美的手工艺品，简直让人惊叹不已！就好像是有一双神奇的手创造出来的。
我记得老师给我们展示图片的时候，我们全班同学都“哇”地叫了出来。
学了这些课文，我觉得语文真是太有趣啦！它就像是一个装满了宝贝的大箱子，每次打开都能发现不一样的惊喜。
我们在课堂上也特别热闹呢！老师提问的时候，大家都争着举手回答，就像一群小鸟争着抢食一样。
我也不甘示弱呀，每次都把手举得高高的，心里想着：选我选我！有时候我答对了，心里就特别高兴，觉得自己可了不起啦！要是答错了，我也不气馁，想着下次一定要答对。
语文学习不只是在课堂上，课后我也会看很多书呢。
那些故事书里的世界可精彩啦，就像我自己也走进了书里一样。
我会跟着主人公一起冒险，一起哭一起笑。
我觉得语文就像我的好朋友，一直陪着我，让我学到好多好多知识，还让我感受到了好多好多的快乐。
我以后一定要更加努力地学习语文，去发现更多的美好！这就是我对初一下半年语文第四单元的感受，你们呢？是不是也和我一样呀？。
七年级下册语文第四单元作文范文5篇
七年级下册语文第四单元作文范文5篇是七年级学生需要重点学习和练习的内容。
那么根据语文下册第四单元的作文练习，请同学们写一篇作文。
下面小编给大家带来七年级下册语文第四单元优秀作文，希望对你有帮助。
七年级下册语文第四单元作文范文一：一个高尚的人时光飞逝，日月流梭，我已上了六年级，马上要到了人生第一次转折。
但每当看到书架旁的那把雨伞时，我的脑海便不由自主地浮现出一个高大的背影，这个高大的背影慢慢地消失在一个伸手不见五只的雨雾之中。
那是暑假里的一天中午，爸爸妈妈都上了班，自己一个人在家里没有事情干，太无聊了，就自己决定一个人去了图书馆看书，“太阳当空照，花儿微微笑。
”我哼着幼儿园小班都会唱的儿歌，大摇大摆的走到了中关村图书大厦。
那里的图书琳琅满目，什么马小跳、皮皮鲁、三国演义……真是数不胜数!我拿了一本看书了起来，没想到越看越想看，我一下子钻进了书的海洋里。
时间不等人……只听雷声大作，吓了我一跳，我一看表都5多点了，毕竟没和家人说，家人看我不在家一定会着急的!想到这里，我干忙把喜爱的书买了下来，飞奔出了中关村图书大厦。
外面的雨越下越大，我立刻成了落汤鸡。
突然听到有人叫我，我忙转过头来，一个魁梧高大的人出现自我眼前“叔叔您找我有什么事?”那个叔叔操着浓重的外地口音说道：“小朋友，你没有伞吧，我把我的伞给你好了。
”“没关系，还是你打吧。
”“小朋友，你还小，容易生病，叔叔强壮，不怕生病，还是你打吧。
”“那以后还怎么还啊?”“不用还了!”没管三七二十一把伞打着回家了。
回到了家，妈妈也正好回来了，看见我满身是水，还打着伞，就问我是怎么回事，我把事情的经过和妈妈说了一遍，妈妈说那个叔叔还真是个高尚的人。
那个叔叔的高尚品质非常值得我们去学习!那把伞至今也还在我的书架旁边，他时刻提醒着我一定要做个高尚的人!七年级下册语文第四单元作文范文二：我眼中的老师光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。
七年级下册四单元作文范文
七年级下册四单元作文范文English:In the fourth unit of the seventh grade, we learned about the topic of environmental protection. We discussed the importance of protecting our environment and the various ways in which we can contribute to this cause. We learned about the effects of pollution on the environment and our health, as well as the impact of deforestation and the importance of preserving natural habitats. We also studied the concept of sustainable living and how making small changes in our daily lives can have a positive impact on the environment. Through this unit, I have gained a deeper understanding of the urgency of environmental protection and the responsibility we all have in preserving our planet for future generations.中文翻译:在七年级下册的第四单元，我们学习了环保这一主题。
我们讨论了保护环境的重要性以及我们可以为此事业做出的各种贡献。
我们了解了污染对环境和健康的影响，以及森林砍伐的影响和保护自然栖息地的重要性。
七年级下册语文第四单元作文范文5篇（2）
七年级下册语文第四单元作文范文5篇(2)七年级下册语文第四单元作文范文四：我眼中的老师每一个小学生心中都有一个梦想中的好老师，我也不例外。
我心目中的老师是文质彬彬，学识渊博;或是温柔可爱，学富五车。
最近，我们班来了一位新的语文老师，结果却让我大失所望。
她矮矮的，胖胖的，十足电视上的沈殿霞。
我心想：哼!这个老师又矮又胖，肯定教不好我们班的。
过了一段时间，我们班的同学便合编了一首小曲来埋怨老师：“读书苦，读书累，读书还要教学费，不如参加黑社会，还能收点买路费……“老师很快编发现了，不但没有骂我们，而且夸我们坐得很押韵，但参加黑社会是走上邪路，所以还要多加修改。
她幽默的话语使我有点改变对她的观点。
不久，我们班的成绩果然上升了不少，但我心想：你的教育方法好，不见得人也好。
一次测试时，我发现了我们班人做题目也轻松多了，这才发现她真是一位教学经验丰富的老师。
还有一次，我们班在上语文课，突然，我的肚子疼得很厉害，满头大汗，老师似乎看穿了我的心思，对我说：“怎么了，马乐彦，不舒服吗?来来来，我扶你到医务室。
“说着，她扶我去了医务室。
我吃了药，她也没顾自己休息，给我又是倒茶，又是递水，无微不至地照顾我。
这时，我抑制不住自己的心情，激动地对她说：”老师，谢谢您!“老师笑了，我也开心地笑了。
我眼中，心中的老师现在是慈祥，有文化的好老师，不是光有一副外表，没有一点内涵的老师。
七年级下册语文第四单元作文范文五：一个高尚的人高尚，就是随手捡垃圾的好习惯;高尚，就是拾金不昧的品德;高尚，就是帮助别人的行为。
我们身边就有许多这样的人。
有一天，我的家里缺点酱油，于是我下楼到附近的一家超市去买。
我刚走到楼下，发现有一位小朋友在楼下玩耍，他瘦瘦的，眼睛是棕色的。
由于我还要买东西，我也就没太注意。
当我买完东西准备上楼的时候，我看见刚刚那位小朋友在看什么东西。
他把那个东西从地上拿了起来，仔细翻看着。
我从他背后悄悄走近一看，原来是一个钱包，并且里面还装有几百块钱。
七年级下册语第四单元作文
七年级下册语第四单元作文在我心中，有一个超级崇拜的人，那就是我的老爸。
他呀，就像一本行走的百科全书，还带着一股幽默劲儿，简直是我生活中的“万能侠”。
老爸的知识那叫一个渊博。
不管是天文地理，还是历史文化，他都能说得头头是道。
有一次，我们一起看关于宇宙探索的纪录片，里面提到了黑洞。
我正看得一头雾水呢，老爸就开始给我讲解起来。
他说：“这黑洞啊，就像是宇宙中的大胃王，什么东西靠近它，都会被它吸进去，连光都跑不掉呢。
”他一边说，还一边用手比划着，把黑洞形容得像个贪吃的怪兽。
我一下子就被他这种有趣的解释给吸引住了，对黑洞也有了更深的理解。
从那以后，我一有不懂的知识就去找老爸，他总能用那些幽默又易懂的话让我明白。
老爸不仅知识丰富，还是个解决问题的高手。
家里的电器要是出了小毛病，他就像个神奇的修理工。
有一回，家里的台灯不亮了，我正打算打电话找维修师傅呢，老爸摆摆手说：“看我的。
”他拿来工具，这儿捣鼓捣鼓，那儿拧拧，嘴里还念念有词：“小台灯啊小台灯，你可不能偷懒罢工啊。
”没一会儿，台灯就亮了起来。
我当时就觉得老爸简直太厉害了，眼睛里满是小星星。
老爸的幽默也是无处不在。
有一次我考试没考好，心情特别低落。
他知道后，并没有像老妈那样苦口婆心地教育我，而是对我说：“宝贝呀，你这一次没考好，就当是和分数玩了一次捉迷藏，下一次把它找出来就是了。
”他的话就像一阵春风，一下子吹散了我心头的乌云。
我崇拜我的老爸，他用他的知识、能力和幽默影响着我，让我在成长的道路上充满欢笑，也充满对知识的渴望。
我希望自己长大后，也能成为像他一样的人。
七年级下册语文笫四单元的作文
七年级下册语文笫四单元的作文生活就像一个大舞台，每天都在上演着各种各样的故事，有些故事就像过眼云烟，转瞬即逝，而有些却深深触动着我们的心灵，让我们久久难以忘怀。
我就目睹过这样一幕，它就像一颗璀璨的星星，在我的记忆长河中闪耀着独特的光芒。
那是一个寒冷的冬天，我像往常一样走在放学回家的路上。
寒风吹过我的脸庞，就像小刀在割一样，我把脖子使劲往衣领里缩了缩，脚步也不由得加快了几分。
就在我路过一个街角的时候，我看到了这样一幅画面：一个衣衫褴褛的老人正蜷缩在墙角。
他头发乱得像个鸟窝，脸上布满了深深的皱纹，那皱纹就像一道道沟壑，写满了岁月的沧桑。
他的身上只穿着几件破破烂烂的单衣，在寒风中瑟瑟发抖。
老人的面前放着一个破旧的碗，碗里零零星星地躺着几个硬币。
这个时候，有一个穿着时尚的年轻人走了过来。
他戴着一副酷酷的墨镜，耳朵里塞着耳机，身上穿着一件崭新的羽绒服，脚下踩着一双锃亮的皮鞋，走路还带着风。
我心里想，这个人看起来这么潇洒，肯定不会在意这个可怜的老人的。
可是，让我意想不到的事情发生了。
年轻人走到老人面前的时候，停住了脚步。
他先是把耳机摘了下来，然后弯下腰，仔细地看了看老人。
接着，他从口袋里掏出了钱包，从里面拿出了一张五十元的纸币，轻轻地放在了老人的碗里。
老人显然被这突如其来的善意惊到了，他抬起头，用浑浊的眼睛看着年轻人，嘴唇颤抖着，半天才说出一句：“谢谢你，小伙子。
”年轻人微笑着对老人说：“大爷，这天儿冷，您去买点热乎的东西吃吧。
”说完，他拍了拍老人的肩膀，就转身离开了。
我站在一旁，被这一幕深深地震撼了。
在这个看似冷漠的世界里，原来还有这样温暖人心的举动。
这个年轻人就像一束光，照亮了那个寒冷的角落，也照亮了我的心。
我突然觉得，这个寒冷的冬天似乎也没有那么冷了。
这一幕虽然很平凡，但却在我的心灵深处激起了层层涟漪。
它让我明白，生活中的善良无处不在，有时候一个小小的举动，就能够给别人带来巨大的温暖。
从那以后，每当我走在街头，看到那些需要帮助的人时，我的脑海里就会浮现出那个年轻人的身影，我也会尽自己的一份力量去帮助他们。
人教版七年级下第四单元写作
议论点睛
铃响了，虽然那一个空没有填，但我觉得
没填比填了更好。
因为得到某种东西的同时，不能失去比 这更珍贵的东西。
2.首尾呼应法
指在记叙中穿插的议论或抒情，在文首和文末以相 同或相近的内容出现，形成首尾呼应。
文首：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是 他的背影。 文末：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、 青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相 见！ 儿子对父亲的感念之情，在文章前后反复强化，让人 动容。运用首尾呼应法，文首和文末的语句可以相同， 也可以不同，但意思要相近，要扣紧主题。
叙是议的基础， 议是叙的深化。
1.对人物作出评价。例如《邓稼先》，在叙述 了奥本海默和邓稼先的不同性格之后指出：“邓稼 轩是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献 精神的儿子。邓稼轩是中国共产党的理想党员。” 人物形象更加鲜明。 2.议事情的得失。例如《养花》，在叙述完养 花的经历之后总结：“有喜有忧，有笑有泪，有花 有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养 花的乐趣。”深化主旨。 3.议经历的意义。例如《故乡》结尾写道，“我 想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上 的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了 路。 ”意义深远。
想到，那人也下了车，真是成心跟我过不去！
4.妙用修辞法
上中学时，有个同学家里很穷，为了省电，他每天晚 自习后十一点才回家，学校的大门也在他走后一段时间 才关上。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才 知道学校的大门十点钟就关的，他才明白，老大爷一直 默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品 时，老大爷已经去世了„„ 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为 了那个默默行善的老人。我才醒悟，人只要有善念，不 管有没有回报，都是令人可敬的，他们就像小小的嫩黄 的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。 《暗香》
第4单元初一作文范文5篇
第4单元初一作文范文5篇即使生活难免枯燥和乏味，但忠于内心的人，总能不败给时间，不败给世俗，把柴米油盐酱醋茶的生活，过出琴棋书画诗酒花的意境。
下面给大家分享一些关于第4单元初一作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
第4单元初一作文范文1秋高气爽的周日，去公园赏菊。
路上，透过车窗，看到道路两旁店铺林立，各种招牌标语琳琅满目，花样百出。
如"万年青健身房"，"靠得住家政"，"一剪美理发店"等，口中念着五花八门的店名，不禁想为什么要这样叫呢?如果叫健康健身房怎么样?哦，有点太直白了，不如“万年青"好听，又形象生动地描绘了健身的效果。
还有"靠得住家政"，换上"诚信"可以吗?意思和靠得住差不多，却没有靠得住通俗易懂，好记——————许许多多的店名都妙不可言，既是店名，又为自己做了广告，牢牢抓住了消费者的眼球，小小的店名大有学问呀!公园门口，朱红色的门柱上题着刚劲有力的大字"不是花中偏爱菊，此花开尽更无花"。
这一句话，就道出了菊花的独特，吸引爱菊人欣然前往。
踏进公园大门，又是一副对联，"秋容圃外淡，眼前春意浓"。
恰如其分地与满园菊花相得益彰。
再往里看，满圃菊花傲然挺立于飒飒秋风中，无所畏惧。
旁边挂着一个牌子，上面是郑恩肖的"宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中"。
看花读诗，不禁感叹郑恩肖用词准确，"宁可，何曾"形象贴切地说出了菊的气节，宁可枝头死，不堕北风中。
多么奇妙的文字组合呀!再看去，只见一朵墨黑的菊花随风摇曳，花瓣多而密，团团拥簇，像一个绣球。
一看名字，"黒魁"，真真花如其名呀，在众花之中以与众不同的颜色拔得头魁。
远处有一片绿云淡淡笼罩，清丽脱俗，走近一看，原来是淡绿色的菊花一簇簇地盛开，远远看去，就像绿云一般，更巧的是，这菊花的名字便是"绿云"。
语文七年级下册第四单元记叙作文600字
语文七年级下册第四单元记叙作文600字全文共9篇示例，供读者参考语文七年级下册第四单元记叙作文600字篇1“小城故事多，充满喜和乐……。
”我的家乡就是一个小乡村，这里没有城市的喧嚣，更多的是成排的绿树和大片大片的田野。
时不时有孩子们在水泥路上奔跑，在田野里追逐、撒欢。
夏天的傍晚，大人们就把小桌子、小板凳搬出来，摆上几碗小菜和几碗粥，把在外玩耍的孩子们叫回来，便坐下来吃晚饭了。
全家人一边聊着家常，一边欣赏着落日的美景，享受着知了在树头上动听的演奏。
就在我家院子的后面有一条小河，那里养着我家和其他几户人家的鸭子，湖岸上是成群结队的鸡。
我和几个孩子经常越过一座架在水泥渠上的“独木桥”，穿着雨靴来到湖边，坐上河里那只唯一的小船。
就随风飘来飘去，那条河很小，我们既不用担心被水冲走，也不用担心上不了岸。
每当小船靠不了岸时，只要喊上几嗓子，岸两边人家的.大哥哥大姐姐们，就会合力用竹竿把我们的小船推到河岸边。
这仿佛成了一种习惯，他们也不嫌麻烦，总乐意帮忙。
有时，我们上船时也会自带竹竿，当然不是用来撑船，而是打鸭子。
我们几个孩子轮流在船上打鸭子，鸭子一会儿飞到水里，一会儿逃到了岸上，鸭子们累得半死不活，我们却“忙”得不亦乐乎。
吓得在河岸边的小鸡们一个个地躲进鸡窝里，任凭外面打得再激烈，也打扰不到它们。
常常玩完了打鸭子已是傍晚时分了，孩子们便赶上了晚饭时间，有时大家四散回家，有时有些孩子也会请其他几个孩子回自己家吃饭，大人们也从不吝啬，照他们的话来说不就是多几双筷子多几只碗的事!我就是在这样的一个充满乐趣和爱的小乡村里长大的，是那群孩子和鸭子陪伴我度过我的童年生活的。
语文七年级下册第四单元记叙作文600字篇2难忘的一件事大家好,我叫小明。
今天我想和大家分享一件发生在我六年级时的难忘事。
那一年的寒假里,爸爸妈妈带我去了一次说走就走的旅行,这次旅行给我留下了深刻的印象。
那是个周末的早晨,我正在家里看动画片,爸爸妈妈突然来到我面前,神神秘秘地对我说:"小明,我们这就出发去旅行吧!去哪里你最想去?"我一下子来了精神,激动地说:"真的吗?太棒了!我最想去看看大海!"爸爸笑着说:"好,那就去海边吧!"妈妈赶紧收拾行李,我则像个小大人一样,拿出地图研究起哪里的海景最漂亮。
(完整版)人教版七年级语文下册各单元作文范文
(完整版)人教版七年级语文下册各单元作文范文第一单元：《家》家是我们生活的地方，是温馨的港湾。
在家里，我感受到了父母的爱和关怀。
我们一起吃饭、玩耍，度过了许多快乐的时光。
在家里，我懂得了尊重和理解。
我和父母之间形成了团结和谐的氛围。
第二单元：《群山的眼泪》《群山的眼泪》是一篇感人的故事。
故事中，主人公为了拯救群山而付出了巨大的努力。
他用自己的行动唤醒了大家的环保意识，让大家明白了保护环境的重要性。
我深受故事的鼓舞，也要积极参与到环保事业中来。
第三单元：《我的蓝玫瑰》我喜欢蓝玫瑰，因为它代表着希望和梦想。
在我的眼中，蓝玫瑰是独特而美丽的。
虽然现实中没有蓝玫瑰，但我相信只要努力追求，梦想总会成真。
所以，我会继续坚持自己的梦想，像蓝玫瑰一样勇敢、坚韧地向前。
第四单元：《筷子的传说》筷子是中国的传统餐具，有着悠久的历史。
在《筷子的传说》中，我们了解到了筷子的来历和发展。
筷子不仅是一种方便的餐具，更是中华文化的一部分。
我们应该珍惜筷子，传承和发扬中华文化。
第五单元：《一封家书》《一封家书》是一封父亲给失联儿子的信。
信中，父亲表达了对儿子的思念和关心，希望儿子能够回家。
这封信温暖人心，让我们明白家的重要性和亲情的珍贵。
尽管有各种困难和挑战，我们都要记住家的温暖，并且为家人的幸福而努力。
第六单元：《学会感恩》感恩是一种美德，也是一种幸福的心态。
我们要感恩父母的养育之恩，感恩生活给予我们的机会和挑战。
只有懂得感恩，我们才能更加珍惜和享受生活。
让我们一起学会感恩，用感恩的心态面对生活的一切！第七单元：《我的梦想》每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名优秀的科学家。
科学是一门充满未知和创造力的学科，我渴望能够在这个领域做出一番成就，为人类的发展做出贡献。
我会努力研究和积累知识，为实现自己的梦想奋斗。
第八单元：《我的老师》我的老师是我研究的引路人，也是我生活中的朋友。
她们不仅教会我知识，更教会我如何做人。
我尊敬并感激我的老师们，因为他们的教诲让我受益终生。
人教版七下语文第四单元作文
人教版七下语文第四单元作文
《我的一次表演经历》
哎呀呀，要说这人教版七下语文第四单元啊，让我想起了我一次特别好玩的表演经历呢。
那时候啊，我们学校组织文艺表演。
我和几个小伙伴决定一起演个小品。
从选节目到排练，那可真是花费了我们不少精力呀。
我们天天一有空就凑在一起琢磨怎么演得更好玩，更吸引人。
记得有一次排练，我有一句台词老是念不好，不是说错词了，就是语调不对。
小伙伴们都急得不行，直说：“哎呀，你怎么回事呀！”我自己也着急呀，脑袋都大了一圈。
但大家并没有责怪我太久，而是一起帮我想办法，怎么能把这句台词说好。
后来呀，我就反复地练，反复地琢磨，直到终于能顺顺利利地说出来了，那感觉可别提多棒啦！
到了表演那天呀，我特别紧张，心都快跳到嗓子眼啦。
但是等站到舞台上，看到台下那么多同学和老师的目光，我一下子就不那么怕了，心想：管他呢，好好演就行啦！结果我们的表演特别成功，大家笑得前仰后合的，我们下台的时候都特别有成就感呢。
现在回想起来呀，真的觉得那次表演经历太有意思啦！这也算是我在语文学习道路上的一次特别的体验呢，嘿嘿！。
七下语文第四单元作文二
七下语文第四单元作文二
《那一刻，我长大了》
“哎呀，我的校服怎么又找不到啦！”早上，我一边在房间里胡乱翻找着，一边大声嚷嚷着。
“你这孩子，总是丢三落四的，校服不就在衣柜里嘛！”妈妈一边说着，一边走进我的房间，帮我找到了校服。
我接过校服，赶紧穿上，嘴里还嘟囔着：“都怪你，不早点帮我找。
”妈妈无奈地摇了摇头，说：“你呀，什么时候才能长大呀！”
我不以为然地哼了一声，背上书包就往学校跑去。
到了学校，我和同学们嬉笑打闹着，完全没把妈妈的话放在心上。
“丁零零”上课铃响了，这节课是语文课。
老师走进教室，说：“同学们，今天我们来学习一篇新课文。
”我打开课本，跟着老师的节奏认真地听着。
突然，我感觉肚子一阵疼痛，哎呀，不好，我要拉肚子了！我赶紧举手向老师示意，然后捂着肚子冲向厕所。
等我从厕所出来的时候，却发现自己的课本不见了。
我着急地四处寻找，可是怎么也找不到。
这可怎么办呀？没有课本怎么上课呀！我急得像热锅上的蚂蚁。
就在这时，我看到同桌拿着我的课本走了过来。
“喏，你的课本，我帮你找回来了。
”同桌笑着说。
我接过课本，心里充满了感激，“谢谢你呀！”“谢啥呀，咱们是同学嘛！”同桌摆摆手。
那一刻，我突然觉得自己好像长大了。
我不再是那个只知道依赖妈妈，总是丢三落四的小孩子了。
我明白了，在生活中，我们要学会自己照顾自己，还要学会关心别人，帮助别人。
这不就是长大的意义吗？
难道不是吗？我们不能一直做那个长不大的孩子呀，我们要学会承担责任，学会感恩，学会成长呀！。
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人教版七年级下册语文第四单元作文范文
京剧京剧是我国主要剧种之一，至今已有将近两百年的历史。
它是在徽戏和汉戏的基
础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。
徽戏进京是在
公元1790年清乾隆五十五年，最早进京的徽戏班是安徽著名的“三庆班”，随后又有
“四喜”、“和春”、“春台”诸班进京，合称“四大徽班”。
四大徽班进京后与北京剧
坛的昆曲、汉剧、戈阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，演变成为了京剧。
京剧也称“皮黄”，有“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成，但也兼唱一些地方小曲调如柳子腔、吹腔等和昆曲曲牌。
京剧是一种综合性表演艺术，集唱歌唱、念念白、做表演、打武打、舞舞蹈为一体，
通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达各种不同的思想感情。
京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行龙套七行，以后归为生、旦、净丑四大行当，人物还有忠奸之分、美丑之分、善恶之分。
京剧形成以来，涌现出大量的优秀演员，他们对京剧各方面的革新、发展做出了巨大
的贡献，这些优秀的演员形成了许多影响很大的流派，如老生谭鑫培、汪桂芬、孙菊仙、
汪笑侬、王鸿寿，刘鸿声等;武生俞菊笙、李春来、黄月山等;小生程继先、德?如、姜妙
香等;旦角陈德霖、王瑶卿、梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云等;老旦龚云甫、李多奎等;净角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等;丑角萧长华、傅小山等;琴师孙佑臣、梅兰田、
徐兰沅等;鼓师杭子和、白登云等。
京剧真不愧是中国的国粹啊!
戏曲的艺术魅力戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。
小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死
我我都不会去看那老掉牙的玩意。
俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。
”不尝不知道，一尝吓一跳呀!今天
的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中
华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀!我真是井底之蛙呀!这老祖宗留下来的宝贝，外国人
又怎么能比得上?难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。
我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”。
不是吗?这些戏曲，就像我
国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才
称得上是真正的中国人。
因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们
的国粹，戏曲是我们的国剧呀!我们怎能忘记它们?如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。
其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史
的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨
不已。
戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记?我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永
远永远放光芒，让它世世代代流传下去!
家乡的戏曲艺术——越剧朋友，你一定欣赏过小提琴名由《梁祝》，柔美凄婉的旋律
曾经陶醉过多少中外华人。
你可知道曲子创作灵感来源于何处?对了，那就是越剧《梁山
伯与祝英台》。
你听，曲子的旋律有越剧的影子。
这就是我家乡的艺术——越剧，具有传统东方文化特色的戏剧。
越剧是一个成熟的剧种，它以其真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格、清新亮丽的曲调，却又不失激情与高亢的特点，赢得了广大群众的喜爱。
越剧发源于浙江嵊州市，越剧的前身是落地唱书。
1906年，落地唱书搬上舞台，经历了小歌班、绍兴文戏男班、绍兴文戏女班、女子越剧等几个阶段，从嵊州经绍兴、宁波、
杭州到上海，发展成为有全国影响的地方戏曲。
抗日战争期间，部分越剧演员在敌伪统治下的上海虽然演了一些有积极意义的好戏，
但改革主要还是在形式上，越剧内容并没有较大的突破。
1942年越剧改革以后，越剧的面貌发生了翻天覆地的变化。
从一个不登大雅之堂的小戏迅速发展成为适应现代舞台条件的、有较强综合性的剧种。
新中国成立以后，在党的文艺方针指引下，在几代越剧艺人的努力下，越剧终于赢得广大观众的欢迎，促进了自身的繁荣发展，也成为全国性的大剧种。
但是，时代在发展变化，到了现在，曾经辉煌的越剧渐渐地沉默下来了。
虽然有人极
力在挽救越剧，但现实总是残酷的。
这里有一个其型的例子：新晋梅花奖得主——上海着
名越剧演员萧雅来杭州连续举办专场越剧演出，据了解，从4月1日的第一场演出开始，
上座率就没有超过5成;而在5成的上座率当中，有90%以上的人是通过各种渠道拿来的赠票。
不管怎么样，越剧的观众越来越少，已是无可争辩的事实。
当今的越剧危机已经很明显了：一是越剧剧团全面萎缩，现在除上海、江苏、福建和
浙江外，其他各省市几乎没有专业越剧团。
二是观众群体少，范围窄。
越剧观众大多是50岁以上的老年群体，年轻人很少有人问津。
三是目前越剧自身剧目老、节奏慢，缺乏改革
和创新，一成不变，像个饱经风霜的老人。
四是政府投入不多。
社会争企业投入少、关注少，不重视。
在越剧走向衰落的同时，我仍然欣喜地看见，越剧界人士为振兴家乡艺术执着地奋斗着。
他们把现代艺术元素融入越剧表演，用现代舞台、音响、灯光营造现代化的气氛。
以
吸引年轻一代的观众;剧本的创作也力求创新，如现代越剧《孔乙己》等的上演，的确给
越剧带来了一股清新之风。
舞台越剧没落的同时，社区里、广场上戏曲演员的表演却得到
了百姓们的热烈欢迎。
这些确实是值得我们深思的问题。
越剧，我家乡的艺术，你的将来会是怎样的呢?
感谢您的阅读，祝您生活愉快。