一法二书三卡牌子
破解还原卡huanyuan(1)
破解还原卡注意：千万不要在机器通电的时候这么干，要不然主板冒烟可不是闹着玩的。
哈哈，卡子移出了看你还能有什么本事！这样做有些品牌的还原卡会在引导的时候提示“移出还原卡”，回车确定以后还原卡功能就被彻底从系统中清除了还真叫我发现其中的奥妙，因为计算机操作系统容易受错误操作、非法关机、病毒入侵、恶意破坏等问题的影响，所以网管在每台计算机上安装了叫做硬盘还原卡（也叫做数据保护卡）的硬件设备面的这一种是三合一的卡（网卡+保护卡+数据克隆）如图1-13-3 ，只要将此卡插入计算机，并指定其保护的磁盘区域，以后即使用户任意重新分区，格式化、修改配置、删除文件、感染病毒等等，只要重新启动计算机，一切就象什么也没有发生过，硬盘自动恢复成了系统的初始状态。
正因为还原卡有如此神奇功效，网吧、学校机我们安装完了软件、修改够了系统再把它插上，呵呵，还原功能就又回来了，当然了计算机在没装还原卡时你所有的操作都会保留\版本的不同，所以就有如下表所示的多种破解方法：方法一方法二方法三方法四方法五-O 70 11-O 70 23-O 70 10-O 7示出错，按BIOS的热键（一般是“DEL”按键,注意屏幕上一般有提示）进入BIOS设置界面的时候并不要求我们输入密码，说明我们已经破解成功了。
上述方法的含义就是向BIOS中写入代码，迫使BIOS自身校验出错，这样再重启计算机时，会要求进入BIOS重新\，再按下数字小键盘区的数字按键，这里不能使用主键盘区的数字按键，输完一段数字松开ALT按键，然后再以不需要是否存储CMOS资料？”这样的信息，如图1-13-10 那么这块还原卡就不能通过这种方式进行破解了。
看了一些还原卡说明书，也找了一些还原卡资料，我还知道了还原卡一般是有初始化的管理员口令的，部\到的。
你要是\贝到活动硬盘，网吧的计算机可能没有软驱、光驱\，以十六为基数，有十六\3，4，5，6，7表示，逢八进一。
B以二为基数，有两个符号0，理该事件的程序，处理完成该事件后再恢复并继续运行原有的程序，这个过程称作中断。
桥牌注意事项
打桥牌需要运用数学、逻辑学、心理学、运筹学，并发挥个人的智慧与技巧，忠实而灵活的配合叫牌体系；同时桥牌崇尚公开、公平、公正的体育精神。
桥牌在上千种牌戏中之所以长盛不衰、独树一帜，其真正原因在于其本身具有相当强的科学性、知识性、趣味性及挑战性，是对人类智力的挑战。
在它的背后蕴涵着丰富的、科学的哲理，渗透着哲学的思想。
一、桥牌的道德⒈《中国桥牌竞赛规则》第74条对行为与礼仪作了规定，桥牌礼节的主要内容有：⑴牌手在牌桌上保持良好的心情；⑵牌手在别人思考叫牌或打牌时，保持沉默且不能流露出急躁的表情；⑶牌手叫牌、打牌动作流畅，不能故作迟疑，以欺骗对方；⑷观众看牌时必须保持固定看牌位置，到一副牌打完方可走动；⑸牌手具有良好的运动道德，绝对不得有欺骗行为，无论胜败不得有出格行为。
⒉全面曝光的准则胜利者必须完全取决于技巧、判断和正常的牌运。
具有积极主动桥牌道德的伙伴，尽力保证他们的对手，获得全面的信息。
全面曝光的准则的含意就是，凡是属伙伴间能得到的信息，必须对手也能得到。
有积极主动桥牌道德的牌手，常常超过技术上的需要，自动地告知对方更多的信息。
常有这种情况，有积极主动桥牌道德伙伴关系的定约方，在首攻做出之前，自动地将这些信息告诉对方。
但记住，当出现有错误信息给出时，诸如没有提醒或提醒错误，对伙伴给出错误信息的牌手，是有规定的责任的。
作为叫牌者，他如果成为定约的一方时，必须在叫牌完毕时给对方改正的信息；如果成为防守的一方时，则必须在打牌完毕时给对方改正的信息。
⒊打牌迟缓不能及时打完牌，很可能会导致一些牌手不耐烦地离开这场活动，而等待着的牌手，是十分苦恼的。
桥牌是一项有时间性的活动。
如果一对牌手每一轮牌用掉比分配给他们应有的更多的时间，他们就是在给竞争者造成不便，并从而得到不应有的好处。
一对牌手时间上落后时，他们义不容辞地应尽快把丢失的时间补回来。
即使不是由于牌手自己的错误而造成一轮牌推迟开始，牌手赶上时间的责任，仍然有效。
苏教版数学一年级上册教案认识几和第几_2
苏教版数学一年级上册教案认识几和第几一、教材分析苏教版数学一年级上册是一本基础教材，是幼儿园阶段孩子学习数学的重要教材之一。
本册教材共分为三个大部分，分别为“先认识数”，“数的比较”和“简单的加减法”。
其中，在“先认识数”章节中，除了介绍与数学有关的基本概念外，还有重点探讨了“认识几和第几”的问题。
本文将以“认识几和第几”这个课题为主题，详细分析该部分教材的要点，并对相应的教学方式进行总结和归纳。
二、教学内容分析1. 认识几在教学过程中，首先需要让学生认识“几”这个概念。
在苏教版数学一年级上册中，“几”被定义为“某一数量的数目，以数码表示出来的符号”。
教师可以通过向学生出示一些物品来帮助他们对“几”有一个更为清晰的认识。
从而引导学生学习认识“几”的方式，以更好地理解书中的教学内容。
2. 认识第几当学生初步掌握了“几”的概念后，就可以进一步引导他们认识“第几”。
在苏教版数学一年级上册中，“第几”被定义为“有顺序地排在一定位置的个别成分”。
教师可以准备一些卡片或者牌子来指导学生如何正确理解“第几”的概念。
例如，在一群小动物中，找出第一只狗，第二只狼等等。
从而让学生意识到，对于任何一组物品，它们都有自己的顺序、位置和数量。
而“第几”正是用来描述物品在这一序列中的位置和次序。
3. “几”与“第几”的关系通过以上的学习，让学生基本掌握了“几”和“第几”的概念后，教师需要引导学生了解这两者之间的关系。
在苏教版数学一年级上册中，给出了“第几个就是几”的定义。
这也是学生对这两个概念理解的关键。
例如，在一组物品中，如果第一个是苹果，那么第一个就是“1”；如果第二个是梨子，那么第二个就是“2”，以此类推。
如果学生能够准确地理解这一概念，那么他们就能很好地应用它来解决有关“认识几和第几”的问题。
三、教学方式和方法1. 以身作则在教学的过程中，教师可以尽量把各个概念的关系与孩子身边的环境联系起来，以达到更好的教学效果。
物品摆放规范
客房在宾馆中的地位与作用客房是酒店的主体，是酒店的主要组成部门，是酒店存在的基础，在酒店中占有重要地位。
1、酒店是向旅客提供生活需要的综合服务设施，它必须能向旅客提供住宿服务，而要住宿必须有客房，从这个意义上来说，有客房便能成为酒店，所以说客房是酒店存在的基础。
2、客房是酒店组成的主体。
按客房和餐位的一般比例，在酒店建筑面积中，客房占70%~80%；酒店的固定资产，也绝大部分在客房，酒店经营活动所必需的各种物质设备和物料用品，亦大部分在客房，所以说客房是酒店的主要组成部分。
（1）客房空间规格：客房空间是客房作为商品的基础。
我国饭店星级评定标准规定：标准间客房净面积（不含卫生间）不能小于12平方米；标准高度不能低于2.7米．（2）建筑标：为客人创造一个清洁、美观、舒适、安全的理想住宿环境。
3、酒店的等级水平主要是由客店水平决定的。
因为人们衡量酒店的等级水平，主要依据酒店的设备和服务。
设备无论从外观、数量或是使用来说，都主要体现在客房，因为旅客在客房呆的时间较长，较易于感受，因而客房服务水平常常被人衡量酒店等级水平的标准。
客房水平包括两个方面：一是客房设备，包括房间、家具、墙壁和地面的装饰、客房布置及客房电器设备和卫生间设备等；二是服务水平即服务员的工作态度，服务技巧和方法等。
4、客房是酒店经济收入和利润的重要来源。
酒店的经济收入主要来源于三部分--客房收入、饮食收入和综合服务设施收入。
其中，客房收入是酒店收入的主要来源，而且客房收入较其他部门收入稳定。
客房收入一般占酒店总收入的50%左右。
从利润来分析，因客房经营成本比饮食部、商场部等都小，所以其利润是酒店利润的主要来源。
5、客房是带动酒店一切经济活动的枢纽。
酒店作为一种现代化食宿购物场所，只有在客房入住率高的情况下，酒店的一切设施才能发挥作用，酒店的一切组织机构才能运转，才能带动整个酒店的经营管理。
客人住进客房，要到前台办手续、交房租；要到饮食部用餐、宴请；要到商务中心进行商务活动，还要健身、购物、娱乐，因而客房服务带动了酒店的各种综合服务设施。
村级五个规范牌子
商州区：落实村级“五个规范”夯实农村基层基础村干部坐班办公制度一、坐班办公人员主要为村“三委”会主要负责人、党支部副书记、村委会副主任、村文书、驻村党组织“第一书记”和大学生村官等村级组织工作人员。
二、各镇办应结合实际合理确定具体坐班时间，每天应坐班8小时；实行周二、周五集中办公，其他时间每天至少保证有2人坐班，其中必须有1名“三委”会主要负责人带班。
三、坐班人员必须坚守岗位，不得迟到、早退，更不得擅离职守；如遇特殊情况确需请假时，应找好替班人员，履行请假手续后方可离岗。
四、坐班职责：一是处理日常事务，做好上传下达；二是关注舆情，收集民意；三是协调解决群众生产生活遇到的困难和问题；四是接待群众来访，调处矛盾纠纷；五是做好突发事件应对处置，并及时向上级报告；六是做好广播、远教节目播放、图书借阅管理、组织文体活动等；七是为群众提供信息咨询和代办服务；八是配合做好上级检查；九是保持活动场所干净整洁；十是完成上级交办的其它工作。
五、实行当日坐班首问负责办理和一次性告知制度；坐班人员应填写《坐班日志》，将受理事项和办理结果等如实记载。
六、坐班人员应对群众热情周到、主动服务并自觉遵守党纪国法和相关制度规定，严禁借为民办事之机向群众索要钱物，谋取不正当利益。
七、村干部坐班办公由镇办党委具体负责监督落实，镇办党委应对坐班情况进行督促检查，对不按规定执行的应视情节轻重给予相应处理，定期通报，公示结果，接受群众监督。
八、区委组织部、民政局等相关单位定期不定期对坐班办公情况进行明查暗访，并将督查结果纳入镇办年度目标责任考核。
村级信息公开制度一、村级信息公开主要事项是指党务村务财务，具体信息公开事项应遵照《陕西省村务公开民主管理办法》和《商州区深化基层信息公开鉴定工作实施方案》要求执行。
二、村级信息公开应坚持全面、真实、经常的原则，依照法定内容、程序、时间和形式，实行事前、事中、事后全过程公开。
三、村级应设立集中公开与群众聚集地分散公开相结合的固定信息公开栏，具备条件的，还可以通过网络、广播、电视、手机信息、“明白卡”、户代表会议、村民代表会议等其他形式公开。
美丽的图书角作文300字三年级
美丽的图书角作文300字三年级篇一：“知识的海洋，安静的角落。
”你们来猜猜，这说的是什么？没错，谜底就是图书角。
今天就来介绍我们班的图书角。
在我们班的角落里，有一个书柜，里边有许多我们的“好朋友”。
它在上课的时候从不讲话，当下课时，它就带给我们无数的乐趣。
书柜穿着一条粉红色的裙子，上面点缀着无数颗发着银光的星星。
它分为三层，最顶上摆着一盆盆茂盛的绿植，就像一个个挺拔的军人。
“图书角”三个红色大字坐在书柜的上面，就像三位管理员，时刻提醒我们遵守借书公约。
图书角三个大字旁有许多精致的小花，让人赏心悦目，那都是一双双灵巧的小手剪出来的。
书柜里摆放着各种各样的书：有科幻类，历史类，还有动物小说……每本书都让我们体会到了主人公的喜怒哀乐，也教会我们许多深刻的道理，是我们密不可分的“好朋友”。
在书柜的内壁上“读书破万卷，下笔如有神”几个醒目的毛笔字，会让你印象深刻。
在书柜的右边有一个小牌子，上面写着推荐好书四个大字。
下面登记着许多好书的名字。
在书柜的右下侧也有一个牌子，上面贴满了我们亲手做的好书推荐卡。
美丽的图书角，需要我们的爱护和珍惜，有趣的书更要轻拿轻放。
篇二：图书角，是蕴藏知识的金矿，是增长知识的地方。
— 1 —现在，我们的图书角穿上了“礼服”，变得和它的内涵一样美丽。
老师给图书柜贴上了三个大字“图书角”，它们方方正正的，代表着大家端正的读书态度；它们红彤彤的，似乎在向我们招手，呼唤着我们：“快来读书呀，快来读书呀！”；它们又像成熟的苹果彰显着书海遨游中丰收的惊喜。
啊，这三个大字，带着多少对我们读书的告诫，对我们畅游书海的期盼。
张一婷带来的贴纸也为图书角换了新装。
那壁纸十分精致，粉色的壁纸上，点缀着许多银色的、闪闪发光的星星。
那星星的光，就像书籍之光。
虽然微小，却能照亮知识之路。
而且，那星星在粉色色调的映衬下，显得更加的温和，有了些许家的味道。
图书角的外壁和内壁，也贴着各种各样的装饰。
瞧！在图书角的正面，贴着许多五彩缤纷的花朵。
内衣品牌
内衣品牌第一、"品牌排行榜及品牌简介十大内衣品牌，排名不分先后，从网上给你找来的，希望对你有帮助。
1、古今内衣Gujin(中国名牌,十大内衣品牌,中华老字号,上海优秀企业,上海古今内衣有限公司)2、"维多利亚的秘密Victoria'sSecret (美国，每过女人衣柜里都“藏”有“维多利亚的秘密”）3、"法曼儿Farmanl (十大内衣品牌，法国法曼儿国际集团有限公司，广州法漫儿服装有限公司)4、"华歌尔wacoal（华歌尔（中国）时装有限公司一线内衣十大品牌）5、戴安娜Diana（佛山盐步嘉莉诗内衣实业有限公司质量免检产品十佳内衣品牌）6、"黛安芬Ttiumph (内衣十大品牌,世界专业著名内衣品牌,于1886年德国,德国黛安芬有限公司)7、曼妮芬Maniform (中国驰名商标,中国名牌,广东著名商标,深圳市曼妮芬针织品有限公司)8、"婷美Gracewell (十大内衣品牌,中国美体修形第一品牌,婷美保健科技集团)9、"安莉芳Embry (中国名牌,创办于1975年,最佳信息化效益企业,安莉芳集团)10、"爱慕Aimer (内衣十大品牌,中国女性内衣专业领导品牌,北京爱慕内衣有限公司)二线内衣品牌：帕丝柔珠贝佳人法曼儿桑扶兰芬怡奥黛莉欧迪芬思微雅欣姿芳伊维斯娅茜艾格奇丽尔鸿姿情嘉莉诗曼妮芬伊丝艾拉依曼丽傲然依之妮美思霞黛芳赏心彩婷雪妮芳韩姿娜汾芳王葛琳若安莎梦婷芳爱莉莎迪芬娜兰卓丽凯诗琳锋燕新思雅帝梦诗戴丝玉曼蝶莉美梦芬狄诗嘉诗芳佳添奥丝蓝黛芬狄斯万康欧莉帝克梦依诗夏娃之秀戴安娜茜施尔艾茜芬安丽丝曼度红豆雅安丽娜奥丽侬枫莲奥尔黛丝黛安芬娇莹隆力奇黄金身段百利安梦盈芝佳添莲娜黛丝舒天贝婷娜雪梦洁法尔迷露丝媚水中花红豆半边天舒薇欧莉娅依潞佳樱卡媚新思雅文胸的品牌现在有很多，在国内文胸品牌前十大排名的有：1古今文胸(中国名牌,一线品牌/牌子,上海古今内衣有限公司)2爱慕aimer(中国女性内衣专业领导品牌,北京名牌)3黛安芬Ttiumph(十大文胸品牌,世界专业著名内衣品牌,1886年德国)4红豆(中国名牌,中国驰名商标,一线品牌/牌子,江苏红豆集团)5婷美(十大文胸品牌,中国著名塑身内衣品牌,北京)6曼妮芬(中国驰名商标,中国名牌,广东曼妮芬服装有限公司)7安莉芳(中国名牌,一线品牌/牌子,创办于1975年香港)8奥丽侬/紫兰蒂(一线品牌/牌子,佛山市奥丽侬内衣有限公司)9桑扶兰(一线品牌/牌子,大连桑扶兰实业有限公司)10戴安娜/嘉莉诗(一线品牌/牌子,广东嘉莉诗(国际)服装有限公)同时也有很多的国外文胸内衣品牌也受到越来越多人的青睐，这些是世界上最著名的几个内衣品牌，可供大家参考：1. LA PERLA（拉裴（pei）拉）国家：意大利，创建年代：1954年，产品类别：内衣、睡衣、女装成衣及男装，香水、眼镜及童装。
打麻将技巧 打麻将游戏规则
打麻将技巧打麻将游戏规则一般情况下，打麻将游戏是四个人玩。
四个人各自成一方，其他三人皆是自己的对手。
在每，盘游戏中，有一个“庄家”，三个“旁家”一张桌子，四个方面分为三旁家一庄家。
在麻将的演变过程中，其打法在不断发展变化，逐渐完善。
从理论上讲，由于打麻将时的牌种数量、牌型组合、坐位做庄、行牌规则、计分方法、奖惩措施等等都可以变化，因此，其打法可以非常多。
事实上，麻将牌的玩法也确实是花样繁杂，多种多样。
如今，形成了各地打法不同甚至差异很大，并且还有一地存在多种打法的状况。
（1）（3）（1）（2）（0）（3）（1）（8）（8）（8）（0（1）虽然麻将的玩法非常多，但无论如何，其基本玩法或说各种玩法的基础是基本相同的，原理是大体一致的。
第一节：麻将牌具玩打麻将游戏时，需要专门的麻将牌具。
一、全部麻将牌麻将牌简称为“麻将”，又叫“麻雀牌”，简称为“雀牌”。
每一副麻将全牌共有144张。
麻将全牌可分为三大类。
（一）数牌数牌即序数牌。
序数牌是麻将牌的主体。
麻将的序数牌分为饼子、条子、万子三门，每门数牌从一到九，各有9种，全部数牌共108张。
说序数牌时，门类也叫“花色”，简称为“色”，这一叫法多用在计番时。
数牌中的“一”通常也俗称为“幺”比如，一万可以叫成幺万。
甚至，在有的叫法中，长期形成的习惯就叫“幺”，叫“一”反而不顺口。
比如，说“字幺九”时，一般不会说成“字一九”虽然数牌是麻将牌的主体，但是，如果在打牌时只用数牌，不用字牌，麻将牌的组合和打法变化就会减少许多，这样会使游戏中运气的因素过多，使技巧的因素过少。
近年来，有的地方在打麻将时只用108张数牌，那样虽然能节省每盘游戏的时间，但却使打麻将的技巧性降低了很多，笔者强烈反对。
1．饼子牌饼子牌简称为“饼”，也叫“筒子牌”，简称为“筒”，共9种，即一饼、二饼、三饼、四饼、五饼、六饼、七饼、八饼、九饼。
每种4张，共36张。
2．条子牌条子牌简称为“条”，也叫“索子牌”，简称为‘‘索”，共9种，即一条、二条、三条、四条、五条、六条、七条、八条、九条。
二年级数学《三位数的加减法》教案（通用10篇）
二年级数学《三位数的加减法》教案二年级数学《三位数的加减法》教案（通用10篇）作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的二年级数学《三位数的加减法》教案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级数学《三位数的加减法》教案篇1教学内容：P44例1、例2，P45课堂活动1、2、3，练习七1题。
教学目标：1、会用竖式计算三位数的加法。
2、能结合计算体验计算方法的多样化，并与同学交流自己的计算方法和计算过程。
3、结合学习活动，培养独立思考、主动探索的精神及与同学积极合作的意识。
教具准备：实物挂图，口算卡片、小棒、计数器等。
教学过程：一、复习：口算。
P48—练习七第1题，直接计算在书上。
二、创设情境，探讨新知。
㈠、学习例11、学校买了一些办公用品，师出示例1的主题图。
2、学生看图后说出钢笔有220支，铅笔260支。
3、师问：两种笔一共有多少支？该怎样列式？你是怎样计算的？4、学生独立列式计算，再和同桌的说一说。
5、师指名说你是怎样算的，根据学生的回答，再板书。
220+260=480（支）⑴可以是2大盒加2大盒（都是100支），得4大盒，2小盒加6小盒（都是10支）得8小盒，就是480支；⑵可以是个百加2个百得4个百，2个十加6个十得8个十，就是480；⑶可以是200+200=400，20+60=80，400+80=480；⑷可以用竖式计算：220+260⑸可以是220+200+60=420+60=480；㈡、学习例21、师出示例2表格，让学生看懂表格说出题意。
2、学生独立列式后，先估算一下，这个学校大约有多少人，生选择适合自己的方法进行计算。
计算在书上。
3、指名上台板算竖式：433+418=851（人）433+4188514、议一议，让学生从各自的感受中，归纳一下竖式计算应该注意什么？①相同数位对齐；②从个位加起，个位相加满十，向十位进1。
二年级奥数题
二年级奥数题01 二年级奥数题及答案：做游戏操场上原有16个同学，又来了14个。
这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组?答案：(16+14)/5=6(组)，所以可以分成6组02 二年级奥数题及答案：羽毛球拍体育室有60副羽毛球拍。
小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副?答案：60-15-26=19(副)，所以还剩19副03 二年级奥数题及答案：小汽车小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，问一共能坐多少人?答案：4*3+25=37(人)，所以一共能坐37人04 二年级奥数题及答案：皮球商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个?答案：4*6-20=4(个)，所以还剩4个05 二年级奥数题及答案：画片小明有6套画片，每套3张，又买来4张，问现在有多少张?答案：6*3+4=22(张)，所以现在有22张06 二年级奥数题及答案：有学生多少人二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人?答案：15+11+15=41(人)，所以二.一班有学生41人07 二年级奥数题及答案：蜡烛屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。
此时屋里还有多少支蜡烛?答案：还有10支蜡烛，因为问题是屋里还有多少蜡烛，所以被吹灭的蜡烛也算在内08 二年级奥数题及答案：用掉多少钱一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元。
小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元?答案：100-50-20=30(元)，所以用去30元09 二年级奥数题及答案：绳子一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。
(1)这根绳子比原来短了多少米?(2)还剩多少米?答案：(1)97-28-45=24(米)，97-24=73(米)，(2)97-28-45=24(米)，这根绳子比原来短了73米，还剩24米10 二年级奥数题及答案：劳动小组班里有48人，平均分成6个劳动小组，每个小组有多少人?答案：48/6=8(人)，每个小组有8人11 二年级奥数题及答案：互赠卡片小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片。
裁判技2：红黄牌及使用
裁判技2：红黄牌及使用裁判技术——红黄牌的使用一、红黄牌的由来在红黄牌问世之前，裁判员对队员实行警告或罚出场时，只能用语言或手势来表示。
但是由于语言和手势不统一，在国际足球比赛中容易产生误解和矛盾。
为了克服语言不同而给裁判工作带来的困难，同时也向场外领队、教练及其他人员明确表示对谁给予了警告或罚出场，国际足联裁判委员会决定，在1970年墨西哥举行的第九届世界杯足球赛中使用红黄牌。
该届比赛结束后，通过总结，国际足联技术研究小组在报告中指出，用红黄牌来表示对运动员警告和罚出场的做法应该在高级比赛中普遍使用。
自此以后，凡由国际足联主办的世界性足球比赛均使用红黄牌，各洲与国家协会纷纷仿效。
我国是从1974年起，在全国足球比赛中使用红黄牌，并一直沿用至今。
本世纪80年代初期，英国、巴西等国曾废除使用红黄牌。
针对这种情况，国际足联裁判委员会进行了讲座，并作出如下决定：国际足联举办的比赛，仍使用红黄牌，至于有关国家的国内比赛是否使用红黄牌，完全可由该国的体育组织自己来决定。
二、使用红黄牌的目的意义裁判员使用红黄牌是严格招待规则和比赛纪律，制止非体育道德行为、严重犯规和暴力行为，引导比赛正常进行的一种教育手段。
它有利于运动员在技战术水平、体育道德等方面有所进步；有利于鼓励进攻，鼓励进球，使比赛更精彩；有利于裁判员控制比赛的秩序，促使比赛顺利进行。
如果一名裁判员对使用红黄牌的目的不够明确，那么在临场执法时就容易出?quot;心慈手软或盲目滥用的两种倾向。
前者表现为甘当和事佬，担心出示红黄牌后，刺激了运动员，导致引火烧身，以致丧失了作为法官的立场。
应对某名运动员予以警告或罚出场而没有这样做时，其他队员就会错误地认为：你不罚他，当然也不会罚我，我也可以照样干。
如此恶性循环，赛场势必充满火药味。
事实上只有果断、准确地判罚，才能赢得队员的信任和新生引导运动员按照规则踢球。
后者表现为场?quot;三板斧，先发制人，企图借助红黄牌，显示自己的威风，镇住比赛，这种惩罚主义的做法，把裁判员置于与运动员对立的地位，同样达不到教育的目的，也难于控制比赛局面。
李某某组织领导传销案判决书
李志强组织、领导活动案项城市人民法院刑事判决书(2014)项刑再初字第00005号原公诉机关项城市人民检察院。
原审被告人李志强。
因涉嫌组织领导活动罪于2013年7月26日被项城市公安局刑事拘留，2013年8月23日被项城市公安局逮捕，2014年3月5日被项城市法院判处有期徒刑两年零六个月，并处罚金20000元，现豫南监狱服刑。
辩护人黎留中，河南发时达律师事务所律师。
项城市人民检察院指控原审被告人李志强犯组织、领导活动罪一案，本院于2014年3月5日作出（2014）项刑初字第00043号刑事判决，该判决发生法律效力后，本院又于2014年4月15日作出（2014）项刑监字第002号再审决定书，对本案进行再审。
本院依法另行组成合议庭，公开开庭审理了本案。
项城市人民检察院检察员师均出庭履行职务，原审被告人李志强及其辩护人黎留中到庭参加了诉讼。
现已审理终结。
原审查明：（一）、2011年4月，被告人李志强在项城市以河南同昊四方休闲俱乐部的名义，在项城积极发展会员。
后发展闫会、吴东灵（均另案处理）为骨干，成立河南同昊四方企业服务有限公司项城办事处，地点设在项城市治安北路吴东灵经营的完美日用品商店。
办事处在闫会、吴东灵的组织领导下，以提供旅游服务产品为名，多次集会宣传旅游服务产品，积极为公司发展用于敛财的所谓理财会员，每一名人员入会时缴费4150元，成为休闲会员。
休闲会员至少推荐二名会员入会后即获得理财会员资格，成为理财会员，会费由吴东灵等人汇入李志强的账号。
理财会员隔月依次每月可从公司返利中分红2000元、500元、 1000元、5000元、8000元、10000元，依次领满24个月为止。
同时与休闲会员一样享有每月一次的国内免费旅游，共24个月，另赠送二次港澳游，以此诱使人员入会，积极发展下线，骗取钱财。
在李志强的领导下，办事处将会员分层次分级进行管理，每12名会员为一个家庭，其中家庭主管一名，每一家庭有6名理财会员、6名休闲会员。
市场监督管理局个人工作述职报告
【导语】述职报告是任职者陈述⾃⼰任职情况，评议⾃⼰任职能⼒，接受上级领导考核和群众监督的⼀种应⽤⽂，具有汇报性、总结性和理论性的特点。
以下是⽆忧考整理的市场监督管理局个⼈⼯作述职报告，欢迎阅读！1.市场监督管理局个⼈⼯作述职报告 ⼀、以⼈为本、强化教育，不断增强队伍科学监管能⼒ 我们把建设⼀⽀“思想素质好、业务⽔平⾼、服务意识强、知识范围⼴”的⾷品药品监管专业队伍，作为搞好⾷品药品监管药监⼯作落脚点，认真做好强化三个教育，着⼒增强药监队伍的科学监管能⼒。
⼀是强化政治理论教育。
坚持把提⾼全体⼲部职⼯的政治思想素质放在第⼀位，制订和落实了坚持每⽉⼀⾄⼆次的政治理论学习制度。
今年重点学习和贯彻了《党章》、党的xx⼤报告等。
⼆是强化党风廉政教育。
认真组织学习国家局的“⼋条禁令”、省局“五条禁令”、中纪委“五个不许”、“四⼤纪律、⼋项要求”等廉政从政有关规定，并签订党风廉政责任书，通过理论学习使⼴⼤党员⼲部不断增强廉洁从政、廉洁执法和⾃觉接受监督的意识，树⽴正确世界观、⼈⽣观、价值观和权利观。
三是强化业务知识教育，制订了业务学习培训计划，建⽴了学习培训档案，坚持药品法律法规学习，积极参加省、市、县组织的⾷品药品和医疗器械的业务知识培训，同时，今年特邀请我县药材公司中药师xx同志两次来我局为全体执法⼈员讲解中药材、中药饮⽚鉴别，品种达52种，有效地促进了⼲部队伍整体素质的提⾼，切实增强科学监管能⼒。
⼆、治理商业受贿专项⼯作成绩显著 根据《xx市⾷品药品监督管理局治理商业受贿专项⼯作实施⽅案》有关要求，结合我局实际，进⼀步明确各阶段⼯作⽬标任务和职责，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层健全机构，形成了职权明晰的⼯作络，为扎实开展专项治理⼯作提供有⼒保障。
三、推⾏政务公开，提⾼⾏政效率与服务质量 （⼀）全⾯推⾏政务公开制度。
以公正、便民、廉洁、⾼效为基本要求，通过公开栏、印发明⽩纸、⼩册⼦等形式向⼴⼤农民⼴泛宣传药品管理法规和规章，公开执法程序、投诉渠道等内容。
部队法律论文
部队法律论文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《部队法律论文》的内容，具体内容：在部队中，法律教育是军队思想政治教育的一项重要内容，完善部队的法律体制具有重要作用。
下文是我为大家整理的关于的范文，欢迎大家阅读参考!篇1浅论部队法律援助制度...在部队中，法律教育是军队思想政治教育的一项重要内容，完善部队的法律体制具有重要作用。
下文是我为大家整理的关于的范文，欢迎大家阅读参考!篇1浅论部队法律援助制度摘要本文从法律援助制度的起源与发展和法律援助制度的基本理念及主要特征出发就部队法律援助制度作了简要的分析和论述。
关键词法律援助法治环境政治体制一、法律援助制度的起源与发展(一)外国法律援助制度起源与发展法律援助制度源于十五世纪的英国。
大体来说,资本主义国家法律援助制度的发展经历了三个阶段。
第一阶段是"慈善阶段",为法律援助制度发展的初期,在这一阶段,仅表现为对穷人的法律援助,因此常被称为"法律帮助"、"法律救济"。
第二阶段是"政治阶段"。
这一时期,资本主义国家机器在"欧美主要国家已初步建立,天赋人权的观念成为资本主义国家所极力标榜的宪法原则,法律援助也进一步社会化,单纯的慈善事业向国家责任转化。
第三阶段为"国家福利阶段"。
二战以后,随着生产力的大幅度增长,西方各国经济飞速增长,出现了一批福利国家,为了实现社会的平等,西方各国进一步以社会为本位,在司法制度上强调当事人有取得律师帮助的权利。
这代表了当今西方各国法律援助制度的新趋势。
(二)我国法律援助制度产生与发展我国法律援助制度起步较晚,建国初期,由于当时的政治体制、法治环境、公民的法律意识等诸方面的原因,直至十一届三中全会以前,我国没有建立法律援助制度。
十一届三中全会以后,我国的法律建设取得了很大成就,律师队伍不断发展壮大,我国的经济得到了长足的发展,综合国力大大加强。
解读电网企业“一书三卡五定”现场标准化作业
一
书 三 卡 五 定 ” 现 场 标 准 化 作 业 管 理 理 论 与 现 代 工 业活动。在我们工 作中经常遇到的如作业规范 、操作规程 、
业工程理 论一脉相承。其实早在 １ １ 年 ，美 国工程 师泰勒 工作指 引等也属 于作业指 导书 的范 畴 ，只不 过编写格式及 ９ １ 在其 科学管理原理 》一书中就详细阐述了制造工艺过程 、 描述方 式不 同而 已。作业 指导书按 内容可分 为三类 ： 一 第 劳 动组 织、专 业化 分工 、标准 化 、工 作方 法 、作 业 测量 、 类 ，用于施 工、操作 、检 验、安装 等具体 过程 的作业 指导 工 资激励和 职能 组织 等 内容 ； ０世纪 日本企业 的低成 本 、 书； ２ 第二类 ，用于指导具体管理 工作 的各种工作细则、导则、
的 区别 和 编 制 原 则 ，展 望 了 电 网企 业 推 行 现 场 标 准 化 作 业模 式 的美 好 未 来 。 关键 词 ： 书三 卡 五 定 ； 作 习惯 ； 程 控 制 一 工 过
记得 以前去 银行存取款 时 ，总 能看 到 窗 口前摆放着 写 实现作业 安全、落实责任 、提高效率 的一系列作业指导 书 ， 有 “ 存取款 ６ ０秒”的一块承诺牌。笔者总想 找到一次个例 ， “ 三卡 ”也 不是三类卡片 ，而是在现场作业流程实施 中的关 然 后 拿 牌 子 跟他 们 说 事 ，后 来 经 过 多 次 验 证 ，确 实 时 间控 键环节 ，把 作业 程序 、作业 内容 、作业 质量 要求 表格 化 ，
作 业 指 导 书 侧 重 于 描 述 工 序 之 间 的 关 系 ， 不 一 定 每
一
劳动者就 自发开展 了提 高劳动 生产率 的活动 ，并创造性 地
个 工位、每一 项工作都 需要成 文的作业 指导书 。当发现 提 出了许 多新的工 作方法 ，如 郝建 秀操 作法、倪志福 技术 没有 作业 指导 书就 不 能保证 质量 时才应 编 制作业 指导 书。 革新 、“ 毛泽东号机车组”操作法等 。这些都体 现了工业工 ＩＯ ０ ０ Ｓ ９ ０ 系列标准 中对作业指导书提出 以下要 求。 程 的管理理论 。
买房签合同注意事项签合同五证两书八篇
买房签合同注意事项签合同五证两书八篇一、查验对方身份签订购房合同之前，要明确商品房真正的产权人是谁，它是购房合同的主体。
法律规定不具备主体资格的人签订的购房合同是无效的，所以，合同的出卖人应当是该楼盘的开发商。
如果开发商委托中介机构签约，该中介机构应当具有相应资质和经营资格，并有开发商出具的授权委托书，才具备签约的资格。
二、审查有效率证书商品房预售和销售必须应当具备“五证”，即《国有土地使用权证》、《建设用地规划许可证》、《建设工程许可证》、《商品房预售许可证》和《商品房销售许可证》，它们是购房人必须审查的最重要的文件。
缺少上述文件，则该商品房不具备销售条件。
三、保证交易安全除了具备上述“五证”之外，法律规定，被查封、被抵押和已销售而未经原买受人同意的商品房是不能销售的，否则，买受人则面临巨大的风险，直至财房两空。
所以，在购房前应当到有关部门查清所购商品房是否已被查封、被抵押或者已被销售，以确保交易安全。
四、签订合同定金规则目前商品房买卖的通常做法是购房人买房时先签订认购书并且支付定金，然后才签订购房合同。
由于购房人事前没看到合同，在签约与不签约之间陷入两难境地，不知道到底该不该签。
因此，建议购房人采取以下办法：1、在审查购房合约，证实没问题之后才缴定金;2、不签认购书，直接签订购房合同同时支付定金;3、在认购书中载明如果双方就商品房买卖合同协商未成，出卖人必须向买受人归还定金。
五、完善合同条款现在的购房合约就是由国土房管局印制的标准合约，相当一部分内容就是已经用铅字印制不好了的，另一部分领空白，由双方当事人协商一致后核对。
建议购房人要认真仔细地阅读、审查合同的每一条款，并做好以下工作：1、对标准合约印制不好的内容，通常不并作非常大修正，但并非无法修正，只要当事人指出不合理，就有权修正。
2、对于标准合同已印制好的选择性条款，购房人可以根据自己的实际情况选择对自己最有利的约定。
3、对于空白部分，无法由出卖人预先寄出内容，然后建议买受人全盘接受，因为这就是非常不合理的。
2024年三法一指引心得体会(3篇)
2024年三法一指引心得体会三法一指引是指学校教育部门对于学生的管理和教育工作的基本要求。
其中，三法包括教育法、学校组织法和学校纪律法，而指引则是指学校发展规划和教学指导方针。
下面是对三法一指引的心得体会。
首先，教育法是对学校教育工作的基本规定和要求。
通过学习教育法，我深刻理解到教育是国家的根本任务，也是社会发展的基础。
教育法明确规定了教育的目标、原则和内容，强调了培养学生的创新能力、实践能力和综合素质的重要性。
在实践中，我通过多种形式的教学活动，尽力培养学生的综合素质，并注重发展他们的创新精神。
同时，教育法还规定了学生的权利和义务，让我明白学生应该主动参与学校的教育工作，并对自己的学习负责。
学校组织法是对学校组织和管理的规定。
通过学习学校组织法，我意识到学校是一种特殊的组织形式，需要严格管理和规范运作。
学校组织法明确了学校的组织结构和职责分工，提出了学校领导和教职员工应具备的素质和能力要求。
在实际工作中，我积极参与学校的组织管理工作，遵守学校的规章制度，提高自身的管理能力和责任意识。
同时，学校组织法还规定了学校与家长和社会的关系，强调了学校应该与家长和社会保持紧密联系，共同努力促进学生的全面发展。
学校纪律法是对学生的行为规范和纪律要求。
通过学习学校纪律法，我认识到学校纪律是学校管理和教育的基础，也是培养学生自律能力和规范行为的重要手段。
学校纪律法对学生的行为进行了明确规定，要求学生遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，注意公共秩序和个人形象。
在实际工作中，我积极引导学生自觉遵守学校纪律，培养他们的自觉遵守规则和团队合作的意识。
同时，学校纪律法还强调了学校应加强纪律教育和管理工作，通过制定相关政策和措施，营造良好的学校纪律氛围。
教育规划是对学校发展的长远规划和目标设定。
通过学习教育规划，我意识到学校应根据自身的实际情况和发展需求，制定科学合理的教育规划，为学校的发展提供指导和支持。
教育规划明确了学校的目标和任务，提出了学校教育工作的重点和方向。
“一法三卡”安全检查提示卡(单面)
电焊作业现场检查提示卡序号检查项目检查标准（内容）提示结论1 电焊机1、电焊机必须符合现行有关电焊机标准规定的安全要求2、电焊机装有独立专用电源，禁止多台电焊机共用一个电源开关。
3、电源控制装置应在电焊机附近便于操作外，周围留安全通道。
4、电焊机外露的带电部分有完好隔离装置，裸露的接线柱设有防护罩。
5、禁止将金属物构件作为电焊机电源回路。
6、电焊机应放在平稳和通风良好、干燥的地方，不得靠近高热、易燃、易爆危险场所。
7、电焊机应经常保持清洁，清扫或检修时须切断电源。
8电焊机接地装置经常保持连接良好，并定期检查。
2 电焊钳1 电焊机绝缘、隔离性能良好，手柄有良好的绝缘层，电焊钳与电缆的连接应简单牢靠，接触良好。
3 防护与持证1、从事电焊操作人员必须经过专门培训，并持证上岗。
2、要按规定配齐防护用品。
检查意见和建议：部门：负责人签字年月日整改落实情况：部门：负责人签字年月日职工宿舍安全检查提示卡序号检查项目检查标准（内容）提示结论1 宿舍1、职工食堂必须经常保持整洁，各种物品摆放有序。
2、通风良好，保持室内空气流通。
3、坚持卫生员值班制度。
4、配有防火设备。
2 照明1、照明线路要做到整体化一，确保电源线完好无损。
2、严禁乱拉乱接电线。
3、严禁床头装开关。
4、严禁使用电炉。
3 取暖1、炉具必须符合安全使用标准。
2、安装规范，做到室内通风性能良好。
3、定期检查炉具使用情况检查意见和建议：部门：负责人签字年月日整改落实情况：部门：负责人签字年月日职工食堂安全检查提示序号检查项目检查内容结论1 食堂1、食堂内通风良好，经常保持清洁、卫生。
2、四周排水畅通。
2 食物1、不购买变质、霉、异味的原料，并检验。
2、清洗干净，食品要经过高温处理。
3 厨具1、厨具保持清洁，并及时消毒。
2、生熟菜板要分开。
3、电器电源完好，做到一机一闸，严禁一闸多机。
4 炊事员1、炊事员必须身体健康，并有健康证。
2、上班时穿工作服，并注意个人卫生。
基层武装部建设操作细则
基层武装部建设操作细则要求：大门挂武装部牌子，规格、材料与政府（企事业单位）大门牌相同.基础设施达到“两室一网一系统”.“两室”两室墙面粉刷一新（仿瓷），地面铺设地板砖、地脚线，窗户安装窗帘，门窗油漆颜色与桌椅一致。
各种上墙的图表用材一致，室内庄重、大方、整洁。
一、办公室（一)办公室门牌内容为“人武部办公室”，按各乡镇办公室门牌统一标准制作、悬挂。
（二）办公设施1、每人一套办公桌椅，桌面放置资料架、立式岗位职责牌、笔筒、水杯等必备办公用品。
学习记录、会议记录、活动记录等放入桌面资料架内。
2、电脑桌,放置电脑及打印机等办公设备，微机内安装民兵工作管理系统、退伍军人预备役管理系统，并按保密工作有关规定设置开机密码。
3、文件柜，上层玻璃柜内放置当年《中国民兵》、《民兵生活》等国防杂志；下层带锁铁皮柜内放置当年文件（资料），分八类装入档案盒内：军事训练、整组工作、征兵工作、两维工作、制度方案、政治教育、三参工作、综合资料。
4、壁挂式报夹有《解放军报》、《中国国防报》等国防报刊。
（三)制度、职责及标语民兵工作制度、职责及标语按统一规格上墙。
工作标语：组织落实、政治落实、军事落实三项职责：基层人武部职责、部长（副部长)职责、武装干事职责。
五项制度：党管武装制度、民兵干部例会制度、民兵政治教育制度、民兵活动制度、年终评比制度。
二、资料室资料室门牌：“资料室”，规格悬挂方式同“人武部办公室".（一）两图一案两图一案的制作要清晰明了，颜色搭配协调，按统一规格悬挂于资料室墙面正中位置。
1、民兵组织分布图标题为：××镇民兵组织分布图2、民兵组织建制序列图标题为:××镇民兵组织建制序列图3、维护社会治安行动方案、防汛抢险行动方案、重点目标守护方案等可综合在一个图上标题为:××镇民兵应急预案图（二）资料柜存有三年以上“四表”、“六册”、“四卡”、“四案”、“五项制度”四表：民兵组织实力统计表、民兵组织实力统计（附表）、退伍军人服预备役统计表、服预备役退伍军人核对表。
建筑施工中必须的33个牌子
目录1、施工现场安全检查制度2、班组安全活动制度3、安全教育培训制度4、施工现场治安保卫制度5、架体、设备安装验收制度6、施工现场消防管理制度7、防火责任制度8、治安消防管理网络图9、应急预案流程管理网络图10、安全技术交底制度11、安全与文明施工管理网络图12、工程质量管理网络图13、管理目标14、管理方针15、材料员安全生产责任制16、施工员安全生产责任制17、项目副经理安全生产责任制18、技术负责人安全生产责任制19、安全员安全生产责任制20、资料员安全生产责任制21、项目经理安全生产责任制22、项目部材料员岗位职责23、安全部门的安全生产职责24、项目工程师岗位职责25、项目质量员岗位职责26、项目施工员岗位职责27、项目安全员岗位职责28、项目综合治理员岗位职责29、项目预算员岗位职责30、项目资料员岗位职责31、项目经理岗位职责32、专项安全施工方案编审制度33、十项安全技术措施1、施工现场安全检查制度施工现场安全检查制度一：根据《中华人民共和国安全生产法》和《建设工程安全生产条例》的规定，依据山东省《建筑施工安全检查标准》，结合本工程项目的实际情况，现制定安全生产和文明施工检查制度。
二：施工现场检查制度分为每日巡查、周检和月检三种方式。
1、每日巡查由项目安全部安全员、劳务公司专职安全员和各班组长对施工现场不定时进行安全检查，发现问题立即处理，对违章行为及时纠正、制止，消除安全隐患。
对拒绝整改的违章作业者或班组，安全管理人员有权进行批评教育、经济处罚直至清出现场。
2、周检和月检由项目安全部组织，每周日上午10:00每月30日上午10:00定时进行工程所有项目的安全大检查，并进行汇总，对检查出的问题定出处理方案和具体的整改时间，落实到人。
所有检查内容形成书面材料，并入安全管理档案。
3、周检和月检参加人员：项目部、项目安全部、劳务公司生产经理、专职安全员。
所有检查人员不得缺席，违者罚款。
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墩身作业危险源点警示卡作业点名称桥 #墩危险等级易发事故高空坠落、触电、物体打击、起重伤害、机械伤害注意事项预防措施应急处理1、进入施工场所前应认真检查安全帽，安全带，不合格的禁用。
2、上下作业要走专用的人行通道和梯子，禁止从模板攀爬上下。
3、检查施工场所的安全防护、电器、机具、气焊具和吊具的安全性。
4、合理安排作业人员从事相应的工作。
5、严禁各施工平台堆积杂物及物料。
1、作业人员要严格按照施工作业指导书、图纸以及安全技术交底的内容进行施工。
2、施工前对作业人员必须经过安全教育与安全技术交底。
3、模板系统安装中联接螺栓、拉杆、支撑等要严格检查。
4、遵守起吊作业规范，严禁违章指挥，违章操作。
5、作业层要铺满脚手板，作业外层应设置防护栏杆、四周应布满安全防护网；模板和钢筋笼四周应设置好缆风绳。
6、戴好安全帽，规范使用安全带。
7、墩身下设警戒区和警示牌。
无关人员严禁入内。
8、严格检查配电箱，电器及线路的安全状况。
9、六级以上大风或遇大雾、雷电应停止露天起吊、高处作业等施工，及时掌握天气、自然灾害等因素，做好准备和预防工作。
1、发生事故后及时将受伤人员送往医院急救。
2、排除险情，制止事故蔓延扩大，稳定施工人员情绪。
3、严格保护事故现场，立即向有关部门领导汇报。
4、妥善保存现场重要痕迹、物证，绘制现场简图，并做出书面记录。
5、尽快清理现场恢复正常生产。
安全责任区划分项目部责任人安环部责任人工区责任人班组责任人检查级别领导小组部长队长班组负责人检查周期每次浇注前、拆模前塔式起重机作业安全检查提示卡类型：编号：部位概况型号塔式起重机是安装大桥＃墩与＃墩之间进行桥梁施工起重作业的机械起重设备。
危险因素防范措施物的不安全状态1、塔机重心失去平衡而倾覆。
2、超载起吊，斜吊导致塔机失稳而倒塌。
3、起重限制器失灵。
4、吊钩破口、变形、磨损、开口超标使用。
5、钢丝绳磨损、断丝，超标、超负荷使用。
6、零位保护出现故障。
1、塔机的基础必须符合安全使用技术条件规定。
2、起吊作业中司机和指挥人员必须持有上岗证并严格遵守操作规程执行。
3、定期对塔机的各安全装置进行维修保养，确保其运行过程中发挥正常作用。
4、按起重机械安全规定要求进行检查、维修，达到报废标准的必须更换。
5、注意观察，正确保养，发现问题及时处理。
6、认真填写交班记录，定期检查，修复。
人的不安全行为 1、违章指挥、违章作业现象。
2、操作技术不熟练。
3、设备缺乏定期检修保养。
4、情绪波动，心理疲劳。
1、遵守“十不吊”的规定，杜绝“三违”现象。
2、开展岗位练兵活动和加强业务学习。
3、加强管理，做好交接班记录。
4、及时掌握职工思想动态，做好安全教育。
自然因素大风、雷暴等恶劣气候中起吊作业遇雷暴、六级以上强风、台风时，必须立即停止作业，放下吊物等，做好防范措施。
检查周期每班一次责任人白班：夜班：挂篮作业危险源点警示卡作业点名称桥#墩危险等级 B 易发事故高处坠落、物体打击、触电、起重伤害注意事项预防措施应急处理1、进入施工场所前应认真检查安全帽，安全带，不合格的禁用。
2、检查施工环境施工平台、护栏、通道是否安全可靠。
3、检查使用的机具、电器、吊具、气割、焊具是否符合安全规范要求。
4、挂篮工序检查人员必须按要求严格检查各个部位。
5、严禁各施工平台堆积杂物及物料。
6、严禁气割高温、焊接电弧触及精轧螺纹吊带。
7、工作人员班前严禁饮酒。
1、挂篮作业人员必须经过安全学习与安全技术交底。
2、挂篮各施工平台设置合格的安全网、护栏、满铺脚手板，作业人员佩带好安全帽、安全带。
3、作业平台及施工面临边的物料及杂物及时清理，装箱吊运，严禁高空抛物。
4、挂篮施工下方设置警戒区或在通道的上空架设符合防护要求、满足交通需要的安全防护平台，并安装相应警示牌，涂上交通警示标记。
5、挂篮各工序施工严格按规定要求操作。
6、每节段挂篮前移或灌注砼之前必须经相关人员检查，合格后方可进行下一工序。
7、挂篮各结构部分未经相关部门许可不得擅自更改。
8、每班前必须认真检查挂篮各部位是否正常，检查电器，电线是否安全，发现问题及时处理。
9、加强对作业人员的安全教育和生产安全行为的监督。
1、发生事故后及时将受伤人员送往医院急救。
2、排除险情，制止事故蔓延扩大，稳定施工人员情绪。
3、严格保护事故现场，立即向有关部门领导汇报。
4、妥善保存现场重要痕迹、物证，绘制现场简图，并做出书面记录。
5、尽快清理现场恢复正常生产。
安全责任区划分项目部责任人安环部责任人工区责任人班组责任人检查级别领导小组部长队长班组负责人检查周期每月一次每周一次每日一次每日三次临时用电安全检查提示卡易发事故类型触电、电弧伤害、火灾范围施工现场、驻地危险因素防范措施物的不安全状态1、变压器及配电间未设防护，门未上锁，未有专用灭火器及高压安全用具、未设置避雷针。
2、施工现场临时用电未实行“三相五线制”、三级配电两级保护。
3、配电线路老化、破皮、线路通过道路时无安全防护措施。
4、熔断器的熔体不符合要求。
5、电气设备未按要求进行接地或接零。
6、开关箱不标准，没有门、锁、防雨措施等，无漏电保护器和接线不规范1、变压器周围设置防护栏，门上锁，购置灭火器和高压安全用具，避雷针的装设保证其接地电阻及辐射范围满足要求。
2、加强检查，对不符合要求的立即进行更换或改装。
3、禁止使用老化破皮的电线，地面敷设时穿管保护并设置安全标志。
4、电气设备按要求接地或接零，保护零线与工作零线不混接。
5、根据电气设备规格采用符合要求的熔体。
6、采用安装有漏电保护装置的标准开关箱。
人的不安全行为1、配电间线路带负荷接电或断电，产生弧光短路。
2、现场接线凌乱，未执行“一机一闸一漏一箱”的标准。
3、生活区、施工区超负荷用电。
4、现场作业人员未遵守安全用电常识。
5、非专职电工现场进行接线等违章操作。
1、接电或断电必须进行卸载。
2、由专职电工接线，并符合安全用电标准。
3、加强用电检查并禁止一闸多机或驻地使用大功率电器超负荷用电。
4、上岗前进行安全用电知识培训。
5、安排专职电工现场巡视值班，发现用电隐患及时整改，并禁止非专业电工进行接线。
安全责任划分项目部安环部工区专职安全员责任人检查频率每月一次每周一次每天一次每天巡查门式起重机危险源点警示卡作业点名称起重作业危险等级 B 易发事故高坠触电物体打击倾覆注意事项预防措施应急处理1.现场作业人员要佩带安全帽.2.检查.维修作业要系牢安全带.3.上.下行要走专用踏步梯子4.电器.电路要定期检查防止漏电造成触电.5.夜间作业要有足够的照明.6.6级大风以上要及时安装夹轨器,拉好风绳. 1.对现场作业人员进行安全意识教育,做到“三不伤害”.2.作业有条件的应安装吊篮,未使用吊篮则用安全带.3.走安全通道.4.电器.电路定期检查,消除安全隐患.5.作业时要保持照明充足,光线良好.6.应注意天气预报,预防倾覆.1、发生事故后及时将受伤人员送往医院急救。
2、排除险情，制止事故蔓延扩大，稳定施工人员情绪。
3、保护事故现场，立即向有关领导汇报。
4、妥善保存现场重要痕迹，物证，绘制现场简图，并做出书面记录。
安全责任区划分项目部责任人安环部责任人工区责任人班组责任人检查级别领导小组部长队长班组负责人检查周期每月一次每周一次每日一次每日三次人工挖孔桩作业危险源点警示卡作业点名称桥#墩危险等级 B 易发事故高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌、火药爆炸注意事项预防措施应急处理1、进入施工场所前应认真检查安全帽，安全带，安全绳，不合格的禁用。
2、检查孔桩锁口和护壁砼是否满足安全要求。
3、检查使用的起升设备（钢丝绳和卡环）、配置等是否符合安全要求。
4、检查火工品的领用和现场安全使用以及退库情况。
5、检查地质围岩情况，查看是否有溶洞或危险岩质。
6、检查临时用电是否规范，是否严格按照临时用电安全规范执行。
1、制订安全专项方案上报审查，并在过程中严格执行；2、严格规范孔桩锁口和护壁砼的厚度、质量；3、孔口操作人员栓挂安全带，孔内设置半圆防护板，人走孔口必须牢固设防；孔下作业人员必须拴强提保险绳；4、起重吊装设备检查验收合格后使用；并加强对钢丝绳和卡环的检查工作；5、严格控制开挖进尺，单循环不大于1.2米，专业爆破人员进行爆破作业及防护，每班检查，并严格按照火工品管理制度执行退库制度；6、及时对地质围岩的变化调整（缩短）开挖进尺，始终保持对作业的全过程监控；7、严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》，加强用电管理；施工中用到的各种电器设备和器具必须有合格有效的安全保护装置；1、发生事故后及时将受伤人员送往医院急救。
2、排除险情，制止事故蔓延扩大，稳定施工人员情绪。
3、严格保护事故现场，立即向有关部门领导汇报。
4、妥善保存现场重要痕迹、物证，绘制现场简图，并做出书面记录。
5、尽快清理现场恢复正常生产。
安全责任区划分项目部责任人安环部责任人工区责任人班组责任人检查级别领导小组部长队长班组负责人检查周期每月一次每周一次每日一次每日三次隧道施工作业安全检查提示卡（A级）序号一二三四五检查内容作业准备开挖作业爆破作业支护作业衬砌作业危险源防范措施1、洞口处是否有专人值班，有无非作业人员禁止入内的警示标志。
2、值班人员应携带警示用品，如口哨、红黄指挥旗。
3、机具金属外壳是否齐全完好，是否进行接地保护，作业人员是否穿戴操作规定的防护用品，如水胶鞋、防水工作服、安全帽等。
4、机械是否是一机一闸，电线按规定架设，无裸露，绝缘良好。
5、洞内是否使用安全电压照明。
1、根据设计位置、中线、水平、地质情况，保证开挖和社砌断面符合设计要求。
2、安排专人负责找平片帮，开挖衬砌面经常检查，把爆破后作为检查重点。
3、操作人员到达工作地点后，要检查工作面的安全状态，支护情况，围岩稳定情况，清除危石，裂缝。
4、两工作孔接近贯通时，加强联系，统一指挥，接近15米时，一端停止作业、人员、机具撤至安全距离。
1、电钻作业应检查绝缘和电缆的连接情况，操作人员戴绝缘手套，穿绝缘胶鞋，并检查机械的相关部件是否良好。
2、洞内爆破作业必须统一指挥，爆破作业人员是否持证上岗，是否熟记操作规程和操作安全规定。
3、爆炸物品是否专人看管，有无乱丢乱放现象。
4、装炮使用的器具是否符合规事实上，有无携带火种进行作业现象。
5、放炮前所有人员必须撤到安全区域内，警戒区域内设有专人警戒。
6、爆破后，必须经过通风排烟后，方可进入工作区检查，其内容有无瞎炮及可疑现象、残余炸药，雷管，松动石块，支护等，经检查无误后施工人员方可作业。
1、支撑架树立之前，清除工作后危石，随挖随支护、先护后挖。
2、喷锚地段危石是否处理，脚手架平台是否牢固可靠，有无防护栏杆，照明是否符合要示，作业范围是否设有警戒。
3、防尘是否到位，操作人员是否按规定配齐防护用品并正确使用。