辽宁省青少年科技活动中心-全国青少年科技创新活动服务平台
全国青少年科技创新大赛介绍
(4)在其他类别中,青少年开展的科普类、动 手制作类、科学实验、综合类的活动也比 较多,尤其是近几年开展的科学调查体验 活动,这说明青少年的科技实践活动已向 多学科,综合性的方向发展,特别是一些 学校、地区开展的规模较大的活动,更是 内容广泛,形式多样。
• 回归的麇鹿,你好!(动物学) • 牧夫架桥,探索苍穹——青岛嘉峪关学校小学生天文活动
纪实(地球与空间科学) • 南站小学地学科普活动 (地球与空间科学) • 前锋学校“物理照耀世界”系列活动 (其它) • 我们的餐桌还安全吗?——成都市张家巷小学食品卫生调
查与反思(环境科学) • 消除加拿大一枝黄花,保护崇明岛生态家园(环境科学) • 珍爱生命,拒绝毒品——记天津市育红中学科技实践活动
3、科技活动的开展更加重视过程性和教育性
美国学生学习方式的转变
Schiool classroom 1998
黑龙江省青少 年科技教育馆
/programs/view/u6qL-aTDqPQ
第二节 青少年科技活动的新理念
一、青少年科技活动是当代青少年健康成长 必须有的学习经历之一
/xiuxian/2011-06-29/226342.shtml
/u11/v_Mzk3MjYzMDY.html
无线电测向
/u46/v_MTQxNDA0OTE.html
二、进入学校课程,课内外、校内外相结合,培养 学生的科学素养
• 澳門古樹考察(植物学) 澳門培道中學地理學會綜合活動小組
• 爱粮惜粮 节粮行动(环境科学) 北京市东城区史家胡同小学
全国青少年科技教育成果展示大赛赛事流程
全国青少年科技教育成果展示大赛赛事流程全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:全国青少年科技教育成果展示大赛是一项面向全国中小学生的重要科技赛事,旨在激发青少年学生对科技的兴趣,提升他们的创新能力和实践能力,为培养未来科技人才打下基础。
本文将为大家介绍一下全国青少年科技教育成果展示大赛的赛事流程。
一、报名阶段全国青少年科技教育成果展示大赛的报名阶段通常在每年的春季开始,参赛学校可以通过官方网站进行在线报名。
学校需要填写报名表格并提交相关材料,例如学生作品的相关信息、指导教师的简历等。
报名阶段通常持续几个月,学校需要在规定时间内完成报名程序。
二、初赛阶段初赛阶段是全国青少年科技教育成果展示大赛的第一轮选拔,参赛学校需要根据规定的要求提交学生的作品。
初赛作品通常包括科技创新项目、实验成果、科技论文等。
初赛评审委员会将对作品进行评审,并选拔出一定数量的作品进入决赛。
决赛是全国青少年科技教育成果展示大赛的最高级别赛事,也是学生们展示自己成果的舞台。
决赛通常在夏季举行,吸引了来自全国各地的中小学生参赛。
决赛作品将在现场展示给评委和观众,学生们还需要进行现场答辩,详细介绍自己的项目。
四、评审和颁奖评审委员会将对决赛作品进行综合评定,选出一、二、三等奖和优秀奖。
评审标准主要包括作品的科学性、实用性、创新性等。
颁奖仪式是全国青少年科技教育成果展示大赛的压轴环节,获奖学生将获得奖杯和证书等奖励。
五、成果展示全国青少年科技教育成果展示大赛的最后阶段是成果展示,获奖学生的作品将在展览会上展示给观众和各界人士。
通过这次展示,学生们有机会与同行交流学习,吸收他人的优点,进一步提升自己的科技水平。
第二篇示例:一、赛事简介全国青少年科技教育成果展示大赛是由教育部、文化和旅游部、中国科协等单位联合举办的国家级科技赛事。
旨在鼓励青少年热爱科学,培养科技创新能力,展示科技成果,促进科学教育的发展。
每年吸引了来自全国各地的青少年参与,是一个展示科技才华和创新成果的舞台。
2024年青少年科技创新大赛活动方案
2024年青少年科技创新大赛活动方案活动方案:____年青少年科技创新大赛一、活动背景:随着科技的迅猛发展,科技创新成为推动社会进步和经济发展的重要力量。
青少年是祖国的未来,他们的创新能力和科技潜力对国家的未来发展具有重要意义。
为了激发青少年的科学创新热情,培养他们的科技创新能力,促进科技与教育的融合,我们决定举办____年青少年科技创新大赛。
二、活动目标:1.激发青少年的科学创新热情,培养他们的科技创新能力;2.提高青少年的科技知识水平和科学素养,促进科技与教育的融合;3.打造一个展示和交流青少年科技创新成果的平台,促进科技创新的合作与交流;4.选拔并奖励具有潜质和创新能力的青少年科技创新人才,培养未来的科技领军人才。
三、活动内容:1.选拔赛:通过学校选拔环节,选拔出优秀的青少年科技创新项目,包括但不限于科学研究、工程设计、创造发明等。
选拔标准包括创意性、实用性、科学性和创新性等。
2.培训营:为入选的青少年科技创新项目提供专业指导和培训,包括科学动手实验、创新思维培养、项目规划等。
培训时间为一个月,由专业的科技教育机构负责组织和实施。
3.复赛:在培训营结束后,组织一次复赛,由专业评委对入选项目进行评审和筛选。
评审标准包括科学性、实用性、创新性和可行性等。
4.决赛:从复赛中评选出的优秀项目进入决赛阶段,决赛将分为初赛和决赛两个环节。
初赛通过项目展示和答辩的形式,决出决赛的入围项目;决赛阶段则通过更严格的评审标准,评选出一、二、三等奖和优秀奖,同时设立最佳创意奖和最佳科技应用奖等特别奖项。
5.成果展示和交流:在决赛之后,举办成果展示和交流活动,展示青少年科技创新项目的成果和实践经验。
同时举办科技沙龙、科技论坛等活动,推动科技创新的合作与交流。
6.颁奖典礼:在成果展示和交流活动的闭幕式上,举行隆重的颁奖典礼,表彰获奖项目和个人,给予奖金和荣誉证书,并邀请专家学者、企业代表和媒体参加,提升活动的影响力和知名度。
-全国青少年科技创新活动服务平台
87
BJ080008
北京市
超级baby车
张凯莉
二等奖
88
BJ080011
北京市
月球氦3采集基地
陈彤彤
二等奖
89
BJ080012
北京市
北极海底制冰站
关佳莹
二等奖
90
BT080002
新疆建设兵团
沙漠铺草、植树机
余倩
二等奖
91
BT080003
新疆建设兵团
废布变宝
张楠
二等奖
92
BT080004
新疆建设兵团
附件五:
第23届全国青少年科技创新大赛
科学幻想画获奖名单
序号
作品
编号
代表团
作品名称
作者
奖项
1
AH080004
安徽省
特殊植物培养基地
贾天米
一等奖
2
BJ080001
北京市
生命与时间
杨子默
一等奖
3
BJ080003
北京市
树叶回收造纸机
祁松月
一等奖
4
BJ080004
北京市
可燃冰加工厂
任艺
一等奖
5
BJ080005
李奕萱
一等奖
63
SH080002
上海市
雪灾救星——风雪发电机
汤思齐
一等奖
64
SH080004
上海市
未来立体农场
倪梦竹
一等奖
65
SH080005
上海市
雨水处理器
冯不凡
一等奖
66
SH080006
上海市
水葫芦也是宝
季懿
省青少年科学教育服务平台建设方案
山东省青少年科学教育服务平台云服务建设方案一、目标定位建立基于互联网、大数据、云服务的山东省青少年科技教育工作信息化支撑服务体系,是促进山东省青少年科技教育工作可持续科学发展的有效措施。
建立多对象、多层次、多功能、多权限的用户体系,形成包含信息发布、活动申报、在线评审、工作管理、会议服务、工作通讯、展示传播、数据应用等分布式、多元化、生态型、长效性的工作管理系统。
二、建设思路建立六级用户体系:合作者:全国青少年科技教育机构、大学;管理者:山东省青少年科技活动中心;组织者:地市青少年科技教育机构、县级青少年科技教育机构、大学、科技场馆;专家:科技教育专家、科普活动专家;参与者:中小学校师生、科技场馆人员;关注者:家庭、社会公众和媒体。
梳理工作内容,规划工作流程,针对每级用户体系的每类用户对象进行功能设计。
围绕每类用户工作行为所产生的工作信息流,建立功能流程和逻辑关系,兼顾当前工作现状和未来发展趋势,搭建大格局平台架构,整合、集成、兼容各项工作信息数据,发展成为开放型、生态型、服务型信息集成系统。
三、功能服务1.山东省青少年科技教育服务平台1)首页:●全站搜索(文章、图片、视频、资源)●用户功能(日期时间、收藏网站、设定主页、会员入口)●栏目导航(关于我们、文件通知、新闻报道、品牌活动、在线服务、活动影像、交流反馈、科教资源、榜样力量、创新研究院)●图片头条(以图片形式轮播最新发布的重要内容)●重点导读(重要活动推广和重要活动成果展示)●最新动态(默认显示最新发布工作动态,切换显示工作通知、地市快讯、工作报道)●公告栏(滚动显示重要公告、提醒、通知)●活动预告(以山东活动预告为主,可集成全国和地市活动)●文件下载(三级文件分类下载、统计)●活动影像(推荐导读活动掠影和精彩视频内容,可改为推荐导读,扩大推荐范围)●友情链接(二级分类文字链接,部分图片链接)●移动应用扫描(微信、微博、APP二维码扫描安装)●访问统计(首页显示访问计数,可提供详细访问统计分析)。
辽宁省青少年科技活动中心-全国青少年科技创新活动服务平台
本溪
领队
关广生
男
本溪市科学馆
馆长
副领队
张江浩
男
本溪市科学馆展教部
主任
丹东
领队
王佩武
男
丹东市科学技术协会
副主席
副领队
彭云强
男
丹东市科技馆
副馆长
锦州
领队
叶宏林
男
锦州市青少年科技活动中心
主任
副领队
赵玉凤
女
锦州市青少年科技活动中心
教师
营 口
领队
徐勇
男
营口市科学技术协会
副主席
副领队
张效华
男
营口市青少年科技活动中心
126
电话遥控电源
物理学
韩尚达
王方云
辽阳石油化纤公司高级中学
127
数控重型立式车床工作台结构设计
工程学
刘子铭
辽阳石油化纤公司高级中学
128
新型Ni15Ti50Pd35高温形状记忆合金
物理学
李伦旭
辽阳石油化纤公司高级中学
129
铁岭市
下翻式自动捕鼠器
技术与设计
陈杉衫 邢北南
辽宁省昌图县双庙子小学
130
自制防臭地漏
主任
阜新
领队
石海鹰
男
阜新市科学技术协会
副主席
副领队
王新
女
阜新市科技馆
馆长
辽阳
领队
姜丽华
女
辽阳市科协普及部
部长
副领队
宋明明
女
辽阳市科技馆
科员
铁岭
领队
代晓娟
女
铁岭市青少年科技活动中心
主任
辽宁省青少年科技创新大赛中学生项目申报表
特别说明:请将此页填写完毕以后复印贴在装项目材料的档案袋正面。
辽宁省青少年科技创新大赛中学生项目申报表
请选择比赛的级别,如是省级竞赛请在括号里填上所在省(市、区)的名称:□全国赛
□省(市、区)赛 ( ) 项目名称:
申报者:
申报者所在学校:
项目辅导机构(没有可不填):
项目学科类别:请在确认的学科上划“√”,只能选择一项
□MA(数学)
□PH(物理学)
□CH(化学)
□MI(微生物学)
□EV(环境科学)
□BI(生物化学)
□EN(工程学)
□ZO(动物学)
□BO(植物学)
□ME(医药与健康学)
□ES(地球与空间科学)
□CS(计算机科学)
□SO(社会科学)
项目所属类别:请在确认的类别上划“√”
□个人项目
□集体项目
申报者学历类别:请在确认的类别上划“√”
□初中项目
□高中项目
全国青少年科技创新大赛组织委员会制。
青少年科技创新大赛活动方案
青少年科技创新大赛活动方案一、活动背景和目的随着科技的迅速发展,越来越多的青少年对科技创新感兴趣。
为了引导和培养青少年的科技兴趣和创新能力,我们计划举办一场青少年科技创新大赛。
通过这个活动,我们的目标是:1. 激发青少年的科技创新潜能,培养他们的创造力和实践能力;2. 提供一个展示和交流科技创新成果的平台;3. 培养青少年的团队协作和沟通能力;4. 增强青少年对科学和技术的兴趣,进一步推动科技教育的普及;5. 发现并培养有潜力的优秀青少年科技创新人才。
二、活动内容和形式1. 活动时间:预计活动时间为3个月,包括准备阶段、报名阶段、初赛、复赛和决赛。
2. 活动形式:a. 初赛:参赛选手提交创新项目的简介和计划书,并进行个人或团队的初步演示。
b. 复赛:在初赛基础上,选出优秀的参赛个人或团队,深入展示创新项目,并参与现场答辩和评审。
c. 决赛:根据复赛成绩,选出最终的获奖个人或团队,进行最后的项目展示和颁奖典礼。
3. 活动内容:a. 指导和辅导:为参赛选手提供专业的指导和辅导,并协助他们完善创新项目。
b. 线上展示平台:为参赛选手提供一个线上展示创新项目的平台,方便评委和观众参与和评价。
c. 专家评审:请科技领域的专家作为评委,对参赛项目进行评审,并提供专业意见。
d. 活动宣传:通过校内和校外的宣传渠道,推广活动,并鼓励更多的青少年参与其中。
三、参赛资格和奖励1. 参赛资格:a. 年龄范围:青少年科技创新大赛面向全国青少年开放,年龄范围为10-18岁。
b. 参赛类别:根据参赛者的兴趣和特长,分为软件开发、硬件设计和科学实验三个类别。
c. 参赛形式:个人参赛或团队参赛,建议团队成员不超过5人。
d. 参赛作品:参赛作品必须是自己独立完成的原创作品,不能涉及任何盗版和侵权行为。
2. 奖励设置:a. 冠军奖:提供丰厚的奖金和奖品,并有机会参加国内外的科技创新交流活动。
b. 亚军奖:提供奖金和奖品,并有机会参加国内的科技创新交流活动。
如何解决学校在科技教育活动中存在的几个问题
如何解决学校在科技教育活动中存在的几个问题汪唯学(辽宁省青少年科技活动中心办公室主任,沈阳110003)[摘要]本文说明了中、小学校在开展科技教育活动中普遍存在的困难和问题,主要是缺少科技辅导员、活动项目和场所建设不足,并提出了从学校角度来如何解决这些困难和问题的思路和办法。
[关键词]青少年科技教育科技辅导员活动场所[中图分类号] N4 [文献标识码] A [文章编号] 1673-8357(2010)增刊-0051-61 中小学校在开展科技教育活动中普遍存在的困难和问题在中小学大力开展科技教育活动,对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建和谐社会,具有十分重要的意义。
这已成为全社会的共识。
广大科技教育组织和中小学校认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》和《未成年人科学素质行动计划》的精神,通过对青少年开展有吸引力、有激励作用的新颖形式的科技活动向青少年普及科技知识,引导青少年参与科学研究性学习和实践活动,提高青少年的创新精神与实践能力,为培养青少年学科学、爱科学、用科学的精神发挥了积极的作用,取得了可喜的成绩。
全国青少年科技教育活动蓬勃发展。
但我们也应看到科技教育活动无论是在全国还是各省范围内都存在着发展水平不平衡的问题,不仅体现在地区之间也体现在学校之间。
这个问题的存在原因是多方面的。
通过在辽宁省的调研显示,影响中小学校科技教育活动发展比较突出的问题是:(1)中小学校没有专职的科技辅导员;(2)中小学校缺少科技活动的项目;(3)中小学校没有科技活动的场所。
上述三个问题是中小学校科技教育活动发展的瓶径,是带有普遍性的问题。
在《全民科学素质行动计划纲要》和《未成年人科学素质行动计划》中都把科技辅导员的队伍发展、科技教育活动项目的设计和实施、科技活动场所设施建设的问题作为重点,提出了目标和要求。
可以说各地方政府和有关部门非常重视,在各方面都有了很大的投入,但是,要全面提高青少年的科技素质,达到每所学校都有专职科技辅导员,使每个学生每学期都能参与科技教育活动、每所学校都有科技教育活动的场所这一目标,就我们国家目前的发展水平和各省的实际情况来看,还需要相当长的一段时间。
辽宁省科学技术厅关于公示2022年辽宁省科技创新平台运行评估结果、拟支持名单及拟撤销名单的通知
辽宁省科学技术厅关于公示2022年辽宁省科技创新平台运行评估结果、拟支持名单及拟撤销名单的通知文章属性•【制定机关】辽宁省科学技术厅•【公布日期】2023.10.27•【字号】•【施行日期】2023.10.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文辽宁省科学技术厅关于公示2022年辽宁省科技创新平台运行评估结果、拟支持名单及拟撤销名单的通知为切实加强省级科技创新平台的建设和运行动态管理,更好地发挥各类平台支撑创新发展的重要作用,根据《辽宁省科技创新条例》《辽宁省重点实验室管理办法》《辽宁省技术创新中心管理办法》等有关规定,省科技厅对2022年处于运行期的省级科技创新平台开展了运行情况评估工作,经有关单位申报、初审推荐、复审核查、专家评审论证和省科技厅党组会审定等程序,现将2022年辽宁省科技创新平台运行评估结果和奖励性后补助计划拟支持平台名单予以公示。
上述项目公示期为2023年10月27日至2023年11月2日。
有关单位和个人如对公示项目持有异议,请在公示期内以书面形式向省科技厅反映。
凡以单位名义反映情况的材料要加盖单位公章,以个人名义反映情况的材料要署实名,并附具体联系方式。
对匿名或无具体事实根据的举报,不予受理。
联系方式如下:驻科技厅纪检组联系人:武耀博监督电话:************通信地址:沈阳市和平区三好街24号1103室邮政编码:110004省科技厅科技监督与诚信建设处联系人:杜强监督电话:************通信地址:沈阳市和平区三好街24号1310室邮政编码:110004省科技厅机关纪委联系人:杨晓辉监督电话:************通信地址:沈阳市和平区三好街24号1602室邮政编码:110004省科技厅规划与平台处联系人:邢剑挥联系电话:************通信地址:沈阳市和平区三好街24号901室邮政编码:110004附件•1 2022年省科技创新平台运行评估结果附件•2 2023年省科技创新平台拟支持名单附件3 未参与2022年省科技创新平台运行评估拟撤销平台名单辽宁省科学技术厅2023年10月27日。
辽宁省科学技术厅关于开展2024年度辽宁省科技创新需求征集入库工作的通知
辽宁省科学技术厅关于开展2024年度辽宁省科技创新需求征集入库工作的通知文章属性•【制定机关】辽宁省科学技术厅•【公布日期】2023.12.18•【字号】•【施行日期】2023.12.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术其他规定正文辽宁省科学技术厅关于开展2024年度辽宁省科技创新需求征集入库工作的通知各市科技局、沈抚示范区产业创新局,各有关高等学校、科研院所、企事业单位:为全面贯彻落实党的二十大和习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上重要讲话精神,按照省委省政府关于科技创新的相关部署,持续做好结构调整“三篇大文章”,积极培育战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力,切实加强重大科技项目组织和前沿技术研发,省科技厅决定开展2024年度科技创新需求征集入库工作,有关事项通知如下:一、征集对象在辽宁境内注册、具有独立法人资格企业、高校院所、医疗卫生机构和新型研发机构等创新主体,特别是在辽的全国(国家)重点实验室、辽宁实验室、省重点实验室、省技术创新中心等高能级创新平台依托单位,驻辽中科院各院所、中央企业以及创新联合体、产学研联盟等科研组织依托单位。
二、征集类别(一)重大科技专项。
面向世界科技前沿和加快实现高水平科技自立自强,聚焦打好关键核心技术攻坚战,围绕我省经济社会发展重大需求,落实省委省政府重大战略任务,开展“卡脖子”技术难题、重大关键核心技术攻关,形成重大创新产品、支撑重大工程建设、服务重大公益民生,为打造国家战略科技力量、推动我省现代化建设提供科技支撑的重大创新需求。
(二)重点研发计划。
面向传统产业转型升级、战略性新兴产业集聚、区域特色产业发展、未来产业前瞻布局,以及事关我省自主创新能力、社会公益民生等关键领域,开展前沿技术研发、颠覆性技术创新、关键核心技术攻关与应用示范,推动形成新技术、新材料、新装备、新产品、新工艺,为我省经济社会发展提供持续性支撑和引领的创新需求。
青少年科学科学调查体验活动
青少年科学科学调查体验活动青少年科学调查体验活动是一项注重普及性和参与性的青少年
科学类综合实践活动,旨在鼓励青少年像科学家一样思考,学习科研方法,体验科研过程,引导青少年关注身边的科学,对真实的科学问题进行调查和探究,从而激发学生科学兴趣,培养科学思维,提升创新意识和解决问题的能力。
该活动由六家部委共同主办,中国科协青少年科技中心(中国科协科普活动中心)承办。
每年约有400万青少年参与。
活动以一项简单的科学调查、科学探究为载体,帮助小学高年级及初中阶段学生体验科学研究的方法、鼓励他们关注身边的科学问题。
学生可以选择一个活动指南作为参考框架,以3-5人的小组为单位,通过观察记录、设计制作、实验验证等学习科学知识和方法,进行科学实践与调查,并通过活动网站提交调查数据和活动成果。
此外,主办单位还会配发与主题相关的包含实验或制作材料的资源包支持
学校开展活动。
该活动依靠网站为参与学校提供科普活动资源支持,通过配发活动指南和资源包,组织教师培训、学生夏令营、在全国科普日北京主场活动上进行展示等方式积极推广。
这项活动的意义在于培养学生的科学素养和探究精神,让他们通过实践了解科学知识,提高解决实际问题的能力。
同时,也能促进学生对科学的兴趣和热爱,为他们未来的科学学习和职业发展打下坚实的基础。
第十届全国青少年科技创新大赛报名启事
第十届全国青少年科技创新大赛报名启事尊敬的各位青少年朋友:为了促进青少年科技创新能力的提升和全面发展,激发创新精神和科学探索的热情,第十届全国青少年科技创新大赛将于近期启动报名工作。
现向广大青少年同学发布报名启事,热忱欢迎对科技充满兴趣以及具备创新能力的同学们积极参与。
一、大赛主题本届大赛的主题是“创新科技,创造未来”。
旨在引导青少年同学深入了解科技创新的重要价值,培养科学思维和创新精神,发挥青少年的智慧潜能,为构建科技强国做出贡献。
二、参赛类别1. 科学研究类:包括自然科学、社会科学等各个学科领域的研究项目。
2. 工程技术类:包括机械、电子、计算机、航天等工程技术领域的项目。
3. 创意设计类:包括产品设计、艺术设计、环境设计等各类创意设计项目。
三、参赛要求1. 年龄要求:参赛选手须为全日制初中、高中在校学生(含普通高中、中等职业学校、技工学校等)。
年龄范围为12至18周岁。
2. 组队要求:每个项目由1-5名同学组成,可以跨学校组队。
3. 项目要求:项目内容必须是未公开过的原创作品,不存在侵犯他人知识产权的行为。
4. 指导教师:每个参赛项目需指定一名教师作为指导老师。
四、报名流程各参赛项目需按以下步骤完成报名:1. 编写参赛作品说明书,详细描述项目的研究内容、设计思路、实施步骤等。
2. 在指导教师的协助下填写报名申请表,与参赛作品说明书一同提交。
3. 将报名材料以电子邮件的形式发送至指定邮箱,并注明邮件主题为“第十届全国青少年科技创新大赛报名申请”。
4. 报名截止日期为xxx年xx月xx日,逾期将不再受理。
五、评审与奖项大赛将邀请专家组成评审委员会,对参赛作品进行评审。
评分将根据创新性、科学性、实用性、论证力和展示效果等方面进行综合考量。
评审结果将确定获奖名单,包括一、二、三等奖及优秀奖。
六、奖励与表彰1. 获奖个人和团队将颁发获奖证书,并有机会参加颁奖典礼。
2. 优秀作品将有机会入选相关刊物或科技展览,增强作品的影响力和宣传效果。
全国青少年科技创新大赛等简介
全国青少年科技创新大赛简介全国青少年科技创新大赛是由中国科学技术协会、教育部、科学技术部、国家发展改革委、环境保护部、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委和承办地人民政府共同主办、英特尔(中国)有限公司领衔赞助的一项全国性的青少年科技竞赛活动。
全国青少年科技创新大赛创办于1979年。
1979年11月,中国科协、教育部在北京举办了“首届全国青少年科技作品展览”。
这次展览得到国家领导人的重视,邓小平同志为活动题词:“青少年是祖国的未来,科学的希望!”在国家领导人以及众多老一辈科学家的重视、关心和大力支持下,中国科协牵头先后举办了两项全国性的大型青少年科技活动,即“全国青少年发明创造比赛和科学讨论会”和“全国青少年生物与环境科学实践活动。
”为适应我国青少年科技活动的发展,与国际青少年科技交流活动相接轨,主办单位从2000年开始着手对这两项活动进行改革,将两项活动进行整合,届数相加,定名为“全国青少年科技创新大赛”,每年举办一届。
活动内容包括上述两项活动的全部内容。
经过20多年的不断发展和完善,在活动内容、活动形式等方面不断汲取国内外成功的经验,使创新大赛能够紧紧把握时代的脉搏,体现时代精神,围绕青少年创新精神和实践能力的培养,做出了特色,做出了品牌,在广大青少年和社会各界中产生了广泛而深远的影响。
目前,“全国青少年科技创新大赛”是我国中、小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式,已成为我国国内面向学校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。
大赛的活动内容包括两个系列:竞赛系列和展示系列。
(一)、竞赛系列竞赛系列活动包括青少年科技创新成果竞赛和优秀科技教师评选。
青少年科技创新成果是指青少年在科技实践活动和研究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等。
优秀科技教师评选是通过专门为科技教师开设讲坛,交流开展科技教育活动经验,推出体现先进教育理念、具有时代特色和创新方法的青少年科技教育活动方案,进而评出优秀科技教师。
第十届全国青少年科技创新大赛报名开始啦
第十届全国青少年科技创新大赛报名开始啦随着科技的快速发展,青少年的创新潜能也日益受到重视。
为了鼓励青少年在科技领域的创新与探索,第十届全国青少年科技创新大赛将于近期开始报名。
本赛事旨在为青少年提供一个展示创新成果的舞台,提高他们的科技意识和创造能力。
以下是报名相关的一些重要信息:一、报名时间第十届全国青少年科技创新大赛报名时间从即日起开始,并将持续到截止日期。
报名期间请密切关注相关通知,确保不错过报名截止日期。
二、参赛要求1. 参赛者必须是年满十三周岁至十八周岁之间的中国公民;2. 每个参赛者只能以个人或小组形式参赛,每个小组最多不超过三人;3. 参赛作品必须是自己原创或独立完成,并具备一定的科学性或实用性。
三、参赛类别本次比赛共设有以下几个参赛类别:科学研究类、发明创造类、工程设计类、电子竞技类和科技文化类。
参赛者可根据自己的兴趣和特长选择适合自己的类别进行报名。
四、报名流程1. 访问大赛官方网站并下载报名表格;2. 填写报名表格,并按要求提交相关材料;3. 缴纳报名费用,报名费用将用于相关赛事支出和奖金设立;4. 确认报名成功,参赛者将收到报名成功的确认函。
五、奖项设置1. 本次大赛将设立一、二、三等奖,以及优秀奖若干,以表彰在各个参赛类别下表现优异的参赛者;2. 所有获奖者将获得荣誉证书和奖金;3. 部分优胜者将有机会获得参观科研机构或大企业的机会,与科研人员或企业家进行交流。
六、注意事项1. 参赛作品必须是原创或独立完成,不得侵犯他人知识产权;2. 参赛作品的内容必须健康向上,不得包含违法、低俗或不道德的内容;3. 所有参赛者必须遵守组委会的相关规定和要求,保证比赛公平、公正进行。
参加第十届全国青少年科技创新大赛,不仅是一次展示自己才华的机会,更是一个与同龄人交流、学习、成长的舞台。
科技创新不仅仅是对知识的掌握,更是培养创造力、团队合作和解决问题的能力。
希望广大青少年能够积极踊跃报名参赛,展现自己的才华和潜力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
附件1 各市代表队领队名单代表队类别姓名性别所在单位职务领队朱磊男沈阳市科协普及部部长沈阳副领队张庆华男沈阳市青少年科技活动中心主任领队崔军女大连市科技馆副馆长大连副领队于春杰男大连市发明协会副秘书长鞍山领队肖爱民男鞍山市科学技术协会普及部部长领队孙玉凤女抚顺市科技馆馆长抚顺副领队谢淑珍女抚顺市青少年科技活动中心主任领队关广生男本溪市科学馆馆长本溪副领队张江浩男本溪市科学馆展教部主任领队王佩武男丹东市科学技术协会副主席丹东副领队彭云强男丹东市科技馆副馆长领队叶宏林男锦州市青少年科技活动中心主任锦州副领队赵玉凤女锦州市青少年科技活动中心教师领队徐勇男营口市科学技术协会副主席营口副领队张效华男营口市青少年科技活动中心主任领队石海鹰男阜新市科学技术协会副主席阜新副领队王新女阜新市科技馆馆长领队姜丽华女辽阳市科协普及部部长辽阳副领队宋明明女辽阳市科技馆科员铁岭领队代晓娟女铁岭市青少年科技活动中心主任附件2入围第27届辽宁省青少年科技创新大赛决赛学生项目名单序号 城市项目名称学科 类别申报者学 校1 省直 利用ZigBee 和3G 技术实现双向LED 照明控制 计算机科学 戎天丞 辽宁省实验中学2 RFID 点菜本计算机科学 白轶伦 辽宁省实验中学 3 利用Maya 软件创作三维动画 计算机科学 魏子朝 辽宁省实验中学 4 巧用太阳能解决农村照明问题 物理学 董云逸 辽宁省实验中学 5 放心锅盖物理学 朱思萌 辽宁省实验中学 6 储能式多连杆变幅助力登楼车 工程学 陈俊安 辽宁省实验中学 7 智能家用多功能监测仪 工程学 王 雨 辽宁省实验中学 8 助力起坐靠椅 工程学 田济铭 辽宁省实验中学 9 学生午睡躺椅 工程学 申茂霖 辽宁省实验中学 10 道路除冰器 工程学 于歆玥 辽宁省实验中学 11仿刺猬变形履带机构工程学潘济安宗芸萱 王琪恒辽宁省实验中学 12 异常气候对抚顺农业影响的研究 环境科学 田春雨毛昕然 成 瑞辽宁省实验中学 13一种液晶屏幕视距动态调节装置工程学郝伟光 辽宁省实验中学副领队 曹 月 女 铁岭市青少年科技活动中心 科 员 盘 锦领 队吕国辉 男 盘锦市教育技术装备管理中心 主 任 副领队 王旭辉 女 盘锦市科协科技中心 主 任 葫芦岛领 队顾 卓 女 葫芦岛市青少年科技活动中心 主 任 副领队高德会 男 葫芦岛市第一高级中学 教 师 朝 阳 领 队李正东男朝阳市青少年科技活动中心主 任14 蔬菜安全问题的调查研究社会科学高远陈金慧孟子奇辽宁省实验中学15 关于春晚耗资的民意调查社会科学郑茹澜辽宁省实验中学16 浅析制约中国动漫产业发展的因素及对策社会科学陈春雨胡添元辽宁省实验中学分校17 多功能防溺水器工程学杨凯博辽宁省实验中学分校18沈阳市电子测温水瓶技术与设计陈奕婷沈阳市沈河区朝阳一校19 节能型电源遥控器技术与设计徐鹤闻沈阳市沈河区文化路小学20 曲线长度读取器技术与设计金采霖沈阳市沈河区文化路小学21 可调试节水强力冲洗马桶技术与设计安紫琪沈阳市皇姑区泰山路小学22 酸菜缸的新伴侣技术与设计张佩佩沈阳市于洪区南李官小学23 汽车站牌提示系统技术与设计马妍慧沈阳市大东区东新小学24 热水器负压节水器技术与设计张家语沈阳市大东区杏坛小学25 弯曲线框强磁发电装置技术与设计孔嘉伟沈阳市大东区杏坛小学26 家庭卫生间节约水资源循环系统技术与设计王玉泽沈阳大东区小东路第二小学27 窗外可拉伸花架工程学付驰王慧研王姝沈阳市浑南实验学校28 地震预报装置工程学国圆圆马明月沈阳市第一○四中学29 安全荧光雨伞工程学董晨初周悦郑伟沈阳市浑南实验学校30 简易电子查线器物理学罗丁宇沈阳市第一二七中学31 肠毒素蛋白质结构改造及其抗肿瘤活性研究(论文)医学与健康王俊霖东北育才学校32 海浪和潮汐发电环境科学佟菲东北育才外国语学校33 双转子风力发电装置物理学孙文赫沈阳市第十一中学34 微型精密轴承摩擦力矩智能检测仪的研制工程学刘大有沈阳市第九中学35 竖直管道救援设备工程学曾宏翔沈阳市第五中学36 汽车灯光载波应用研究工程学王骜霄东北育才学校37 仿生吹埙机器人工程学蒋子晗李子墨刘明远东北育才学校38 超级万用表物理学刘家宁东北育才学校39 基于Kinect三维电子测距仪计算机学徐遥东北育才学校40 小型电动开闭门器工程学赵元玮东北育才学校41 汽车无盲区视觉装置工程学李宗儒东北育才学校42大连市机场行李验证识别显示器技术与设计江昊宸大连市沙河口区台山小学43 键盘托板高度和角度可调、压不坏的健康电脑桌技术与设计朴艺珍大连市甘井子区金家街第三小学44 温控风扇技术与设计赵婷怡大连市沙河口区抚顺街小学45 方便锅盖技术与设计霍恩泽大连市沙河口区格致小学46 磁条固定式节能展板技术与设计娄庭硕大连市西岗区红岩小学47 踩踏立穿式发电装置工程学吴俊融大连市第九中学48 车辆灯光自检及临时损坏应急系统工程学于东平大连市第三十七中学49 水电气等开关监测及安控系统工程学谢青成范洋慈宬嶂大连市第十九中学50 废旧电池检测更换箱工程学梁帷栋大连市第二十一中学51 警用智能化道路监测系统及阻拦装置工程学王畅大连市第二十四中学52 环保型草坪整理机工程学陈延慈大连市第二十四中学53 公交乘客安全及时下车显示装置工程学张那大连市第八中学54 张弛往复式发电装置工程学马珺尧大连市第八中学55 道路弯道行车安全警示装置工程学于泽人辽宁师范大学附属中学56 交互式车辆安全辅助系统工程学陈易洲大连市第二十四中学57 货车行驶中前方低空障碍物探测装置工程学祖成大连市第二十四中学58 携带式应急安全通讯盒工程学李彦儒大连市第十二中学59 救生箱工程学张可昕辽宁师范大学附属中学60 智能化地铁站台乘车引导装置工程学王久菲大连市育明高中61 智能控制的伸缩滑梯逃生装置工程学修惠迪大连市第二十高级中学62 大连工业遗产旅游开发研究行为与社会科学杨思鹤大连市第八中学63 有机物绿色溴化新型催化剂的合成、结构与性能的研究化学袁子麒大连市育明高中64 阳离子表面活性剂(CTAB)与取代芳烃对小球藻的联合毒性研究环境科学张家诚大连市第二十四中学65 日本钟蟋室内生物学习性的初步观察动物学林业杰辽宁师范大学附属高级中学66 大连黑石礁湾平鮋鱼类动物学杜欣欣大连铁路职工子弟中学67 利用汽车尾气的余热的分体式热管车座椅加热装置的研制工程学李佳蔚大连市经济技术开发区第一中学68 一种新型测定食品中过氧化氢的生物传感器的制备及应用工程学于雪航辽宁师范大学附属高级中学69 填海工程调查环境科学刘泽华吴雅楠大连市鉴开中学70 外来人口人居与大连城市人居环境的调查行为与社会科学郭彦辰大连市鉴开中学71 高效催化纤维素水解为葡萄糖的固体催化剂化学银光照大连市育明高中72 层状结构壳聚糖多孔骨架的制备—基于冰模板法化学王汉辞大连市育明高中73 两种浮游动物—皱褶臂尾轮虫、大型溞比较生态学的研究动物学于泽桐大连市育明高中74 溢油分散剂主要成分吐温80对多环芳烃在海水中光降解的影响生物科学陈启宁大连市育明高中75 玉米秸秆组分分离及其合成碳纤维纳米管的实验研究化学张馨凝辽宁师范大学附属中学76 光合细菌——藻类共固定在气升光生物反应器中深度净化污水的能力研究环境科学董晴阳大连市第二十四中学77鞍山市搜救机器人技术与设计秦靖雲鞍山市铁东区钢都小学78 磁力组合万向定位的变焦LED灯项目工程学孟璐鞍山市第一中学79 家庭实用污水净化装置环境科学王子超鞍山市第一中学80 智能打鼾自动提醒装置物理学李佳露鞍山市台安县高级中学81 物联网在鞍山兰温室控制中的应用技术研究报告计算机刘腾骄鞍山市第一中学82 ATM机人脸自动识别系统计算机张议元鞍山市博园高中83 一种金属防腐防锈剂化学王邦禹鞍山市第一中学84抚顺市光电小夜灯技术与设计陈馨茹抚顺市东洲区万新二校85 硬币计数分理器工程学马默莹贾云淞赵延森抚顺市第六中学86 论蜘蛛为什么只吃活物环境科学李金铭抚顺市第五十中学87 东北地区蝈蝈反季养殖的研究动物学沈广阔抚顺市第三十四中学88 喝碳酸饮料的危害――做醋泡鸡蛋的实―验生物郭文旆罗晓曦薛文抚顺市第二十六中学89 直接甲醇燃料电池阳极催化剂的制备研究化学赵一锦抚顺市第二中学90 抚顺大伙房水库输水一期工程通水后水质调查分析及防治对策环境科学吕文鹤抚顺市第二中学91 本溪市防止饮料回流的吸管接头技术与设计肖若辰本溪市明山区东胜小学92 可防止液体进嘴的泡泡吹管技术与设计曲世童本溪市明山区东胜小学93多功能书包技术与设计马铭阳马铭序本溪市平山区南一小学94 洗衣机节水分洗架工程学王矩洲本溪市实验中学95 去除土壤中残根的装置工程学黄冠华本溪市第一中学96 可复用式答题卡工程学翁赫男本溪市第一中学97 无浮子阀的储能式节水座便器冲水装置工程学吴烽硕本溪市高级中学98 利用管路压力增力的楼宇供水往复泵工程学刘畅本溪市第二高中99丹东市卫生间节水器技术与设计仇皓熠林泓志李天昊丹东市五纬小学100 简易高空摘果器技术与设计杨林东港合隆中学101 柞蚕的形态及生物学特性动物学李永昱丹东市凤城一中102 关于丹玉种子的调查报告植物学刁小宸鄂天歌丹东市凤城一中103 农村民房智能循环太阳能热风箱物理学田新宇王昶升丹东二中104锦州市磁性防掉落衣挂技术与设计胡欣颜锦州市义县朱瑞小学105 三球仪技术与设计徐子淇锦州市凌河区洛阳小学106 杂粮面条加工器技术与设计赵紫轩锦州市凌河区育英小学107 魔笔有毒吗?行为与社会科学林胜男锦州市凌河区育英小学108 文蛤壳色花纹性状的分子遗传基础研究动物学杨占祎锦州中学109营口市节能环保电烙铁技术与设计贺永佳营口市西市区实验小学110 烤苞米夹子环境科学孙艺桐营口市西市区韶山小学111 三扇铝材门自动闭门器工程学刘冠廷营口市站前区青年小学112 多种棋盘桌技术与设计王艳娇营口市西市区英华小学113 庭院围墙灯自动开关物理学李历新营口实验学校(中学部)114 多功能手电筒物理学单诚营口实验中学115 关于拮抗放线菌菌种的筛选及发酵对马铃薯晚疫病的防治与应用植物学王丹营口市高级中学116阜新市手抠字典技术与设计李宁泽昝馨阜新市新邱区新发小学117 专用救护担架医学与健康学赵鑫玥阜新市第九中学118 全锯条形锯架工程学冯天一阜新市实验中学119 随身携带式浴用防水存物袋工程学王佳铭阜新市实验中学120 六足机器人计算机科学张天晴阜新市实验中学121 多功能高杆采果器工程学丁正刘小溪赵畅阜新市实验中学阜新市高级中学阜新市高级中学122辽阳市浴池废水余热再利用装置技术与设计丁媛媛辽阳市辽阳县黄泥洼镇黄金小学123 多功能果菜加工机物理学杨生辉辽阳市第一高级中学124 新型节能蓄热火炕物理学吴尚尚辽阳市第一高级中学125 分层散热式小机箱工程学任九州王熙彭辽阳市第一高级中学126 电话遥控电源物理学韩尚达王方云辽阳石油化纤公司高级中学127 数控重型立式车床工作台结构设计工程学刘子铭辽阳石油化纤公司高级中学128 新型Ni15Ti50Pd35高温形状记忆合金物理学李伦旭辽阳石油化纤公司高级中学129铁岭市下翻式自动捕鼠器技术与设计陈杉衫邢北南辽宁省昌图县双庙子小学130 自制防臭地漏技术与设计张健辽宁省昌图县八面城镇中心小学131 灶台自动灭火探测器工程学曹源博铁岭市第三中学132 感应式测电笔物理学赵茉铁岭市高级中学133 家用光控延时照明灯工程学田凯今铁岭调兵山市第一高级中学134 查找雾后咳嗽的原因地球与空间科学王诗琪铁岭市昌图县泉头中心小学135 两种植物支撑的绿色环保型药剂杀灭菜青虫、蚜虫的实验探究物质科学张露意邱怡琳于扬彤新铁岭市银州区第十三小学136葫芦岛市古筝弹奏手套技术与设计李依凝葫芦岛市实验小学137 教室采光自动控制器技术与设计冯洁琼兴城市高家岭满族乡靳家小学138 “水火箭”物理学曹进琛张双单玲玲葫芦岛市建昌县联合初级中学139 服装抽摆松紧布输送器工程学王香人史家昕葫芦岛市第一高级中学140 伸缩式暖气物理学魏大为张光耀朱家梁葫芦岛市第一高级中学141 葫芦岛城市垃圾处理问题探讨环境科学李一鑫葫芦岛市第一高级中学142 葫芦岛市唯一“生命之源”污染情况的调查与应用环境科学刘牧原葫芦岛市世纪高中143朝阳市让农民从灶台开始低碳行为与社会科学万冬雪朝阳市建平县太平庄九年一贯制学校要道吐小学144 漏斗形锁眼技术与设计孙磊北票市第十小学145 手拉式齿轮锯技术与设计胡春鑫朝阳市朝阳县大庙镇中心小学146 鸡雏饮水器物理学崔晓旭凌源市四官营子中学147 机械手臂工程学裴景方凌源市第二高级中学148 利用静电除尘原理净化农用车尾气物理学乔伊娜凌源市第二高级中学149盘锦市软陶花卉技术与设计王铭慧盘锦市辽河油田迎宾小学150 龙凤地震报警仪地球与空间科学徐竞玄盘锦市辽河油田迎宾小学151 电动变速风车物质科学赵思璇盘锦市辽河油田欢喜岭一小152 膝跳反射演示器物理学李金芮杨真盘锦市第二完全中学153 家庭漏水自动报警装置物理学孙溢桐盘锦市第一中学154 一种新型风级风速仪物理学张艺凡盘锦市辽河油田茨采学校155 一种投篮自动显示装置物理学孙婉婷盘锦市高级中学156 一种智能交通灯控制系统物理学刘馨竹盘锦辽河油田第一高级中学附件3入围第27届辽宁省青少年科技创新大赛决赛教师项目名单序号项目类别城市项目名称姓名所在单位1 科技发明沈阳市电磁感应停水保护装置王云飞沈阳市和平区望湖路小学2 科技发明沈阳市路口行车安全提示装置闫振宇沈阳市铁西区勋望小学3 科技发明沈阳市可移动、旋转电视架陈俊钱沈阳市辽中县中小学综合实践基地4 科技发明大连市ATM机磁卡密码无线输入装置王丽大连市甘井子区中小学生科技活动中心5 科技发明大连市桥梁防超重警示以及疏导系统宋国松大连市第十九中学6 科技发明大连市警用摩托车喊话器与警用对讲机切换控制系统毕庶文大连市中山区中心小学7 科技发明大连市警用有线控制对讲机与可通话头盔系统樊春波大连市中山区中心小学8 科技发明大连市多功能健身杠林荣革大连市西岗区中小学综合素质教育中心9 科技发明鞍山市滤光镜的演示蒋全喜鞍山市青少年科技活动中心10 科技发明抚顺市一种遥控电源插排张媛抚顺市新华一校11 科技发明本溪市热电型语音提示水壶肖军本溪市第二高级中学12 科技发明本溪市时辰钟宋成秀本溪市溪湖区实验小学13 科技发明锦州市可调高度的鞋跟杜志宇锦州市义县朱瑞小学14 科技发明营口市付费高速公路防连撞双向预警系统刘继军营口市站前区红旗小学15 科技发明阜新市环保多功能手提袋郭松华阜新市新邱区新发小学16 科技发明铁岭市数字化波谱分析微变装置郭亚利铁岭市第三中学17 科技发明盘锦市交通红绿灯语音说明器王秀芹盘锦市双台子区高家小学18 科教制作沈阳市安培力演示器郎春艳沈阳市第一四六中学19 科教制作沈阳市凸透镜成像规律演示装置赵凯沈阳市第九十中学20 科教制作沈阳市多功能力学实验台张峰沈阳市第一二七中学21 科教制作沈阳市流水计时法研究自由落体运动演示仪沈小冬沈阳市第二中学22 科教制作沈阳市磁浮式地月系统展板素材王景秋沈阳市铁西区雏鹰东校23 科教制作大连市三合一多功能科学教具左峰大连市旅顺口区大华小学24 科教制作大连市陶艺雕塑转台孙以策大连市西岗区中小学综合素质教育中心25 科教制作鞍山市电脑硬件检测台邢万民鞍山市台安县实验小学26 科教制作锦州市剪刀式量角器韩丽凌海市第一小学27 科教制作锦州市昼夜交替原因分析仪石雷锦州市凌河区福伦小学28 科教制作营口市图形面积多功能演示版梁弘营口市站前区健康小学29 科教制作营口市条形统计图演示仪曹义营口市英华小学30 科教制作阜新市染色体与染色单体模型郭静环阜新市教师进修学院31 科教制作阜新市教学用仿真灭火器模型孙海媛阜新市细河区民族街小学32 科教制作阜新市水力与水轮转速综合演示仪王婧阜新市海州区平北小学33 科教制作阜新市平面几何图形演示教具王雪微阜新市四合路小学34 科教制作葫芦岛能量控制演示仪杜庆辉葫芦岛市第三实验小学35 科教制作葫芦岛多功能平面图形旋转成体演示仪孙洪军葫芦岛建昌县新区小学36 科教制作盘锦市光学实验箱常万仁盘锦市盘山县高升学校初中部37 科教制作盘锦市教学用多功能加热器冯宝玉盘锦市盘山县高升学校初中部38 科教制作盘锦市容抗、感抗、谐振示教板焦阳盘锦市第二完全中学39 科技方案沈阳市装点绿色家庭马彦鹏沈阳市沈北新区新城子街第三小学40 科技方案沈阳市庭院绿化植物——爬山虎害虫的防治李丹沈阳市沈河区文化路小学41 科技方案沈阳市关于对物理实验平台的创意与设想孟繁民沈阳市第一二七中学42 科技方案沈阳市鸡蛋撞地球刘阳沈阳市外国语学校43 科技方案大连市多功能电笔技术改造及创新实践活动方案汪毓永大连市开发区第四中学44 科技方案大连市廉价小食品对学生健康影响的调查与研究陈永忠大连市西岗区中小学综合素质教育中心45 科技方案大连市关注环保共护家园夏治刚大连市西岗区中小学综合素质教育中心46 科技方案大连市创建绿色家园——青少年环保教育活动方案孟盟大连市西岗区中小学综合素质教育中心47 科技方案大连市走进奇妙的电的世界——青少年科学实践活动方案苏莉大连市西岗区中小学综合素质教育中心48 科技方案大连市传承皮影文化,探究科学奥秘胡银辉大连市西岗区中小学综合素质教育中心49 科技方案大连市水与材料王莉大连市旅顺口区铁山中心小学50 科技方案鞍山市反季节养蜂结合大棚种植韩娜海城市王石镇中心校51 科技方案本溪市我创新、我快乐之科技教育活动方案邵文彬本溪市第一中学52 科技方案本溪市我和山野菜交朋友王琴荣本溪市南芬区教育局53 科技方案丹东市保护母亲河鸭绿江付欣丹东市五纬小学54 科技方案营口市青少年科学DV活动程欣营口市实验小学55 科技方案阜新市人与环境系列活动之“商品过度包装现象调查”王鲲阜新市海州区中华路小学56 科技方案铁岭市满族剪纸作品保存的调查与研究李文明铁岭市昌图县泉头中心小学57 科技方案盘锦市了解湿地芦苇爱护家乡环境张国富盘锦市第九中学小学部58 科技方案盘锦市地球是我家环保靠大家佟淑芬盘锦市第九中学。