小学二年级下册课外阅读文章
小学二年级优秀课外阅读文章
小学二年级优秀课外阅读文章摇头摆尾：有一对表兄弟相处感情很好，表兄叫临济，表弟叫元安，两人年龄只相差1岁，是很要好的朋友。
这表兄弟两人的性格很不一样，临济遇事冷静，不爱虚夸张扬，性格内向、稳重；元安却好说好动，喜欢表现自己，性格外向、轻率。
这个天，元安到临济家做客，临济设酒席款待他。
表兄弟两个边喝边聊，兴致很高。
不知不觉，酒至半酣，元安十分得意地对临济说：“表兄，告诉你一个好消息，你一定会替小弟高兴的。
”临济关切地问：“表弟有什么喜事，快说来愚兄听听。
”元安说：“小弟前日已得县令赏赐，就要被提升了。
”看着元安那副高兴的样子，临济并没有一丝笑意，也没有一句表示祝贺或恭维的话。
元安原本以为会得到表兄的赞赏，不过临济的表现却使他很失望。
看看天色已晚，元安这才想起应该回家了。
他起身告辞时，临济却一把拉住他，语重心长地对他说：“小弟，听我告诉你一件事吧。
有一条赤尾鲤鱼，样子十分好看，它自己也甚是得意。
这个天，鲤鱼摇着头，摆着红色的尾鳍，向着南方游去了。
不过它这个去，连它自己都不知道会游到那儿。
如果游到宽阔的河里，那还算幸运；如果是游到了别人家腌鱼肉的缸里，那岂不是死路一条吗？”临济一番话，元安立刻深感惭愧，自觉不如临济。
所以说，人们在顺利的时候，一定要保持清醒的头脑，不可得意忘形，现出一副摇头摆尾的轻狂相。
小学二年级优秀课外阅读文章篇二小草的声音：花园的一个角落，长着几株杂草适合二年级讲的故事。
花园正中精美的花盆，长着美艳的玫瑰、高贵的牡丹、迷人的茉莉，小草仅仅长在地里，只能仰望它们的美姿。
可小草她不介意。
有一天，玫瑰对小草说：“小草，不如你长在我的花盆下，这样能让你更显眼，更好看些。
”小草温柔的说：“没关系，我不介意人们怎样看我，我有自己的根在这角落里，我在这里很自由。
”有一天，牡丹可怜小草，于是就对她说：“小草，你这么平淡，不如把我的花瓣颜色给你，让你好看些。
”小草自豪地说：“牡丹姐姐你很漂亮，但我不需要你的颜色。
小学二年级语文课外阅读文章推荐
小学二年级语文课外阅读文章推荐二年级学生识字不多，因此在课外阅读时常会遇到麻烦，但是语文学习不能知难而退，要不断地克服困难，才能走得更远，学得更好。
店铺在此整理了小学二年级语文课外阅读文章推荐，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!小学二年级语文课外阅读文章篇1台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
月亮湾我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。
山坡上有一片茶树。
花园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
小学二年级语文课外阅读文章篇2砸鱼好冷的天啊，太阳都冻得发灰了。
可是，在冰天雪地的北方，正是孩子们砸鱼的好季节。
我们村里的小胖水生，砸鱼的本事最大。
太阳一下山他就嚷着：“砸鱼去呀!”不一会儿，七八个小伙伴聚拢来了。
有的提着马灯，有的带着手电筒，有的背着鱼篓。
水生扛着木榔头跑在前头。
小河早结了冰。
冰层下面，隐隐约约看到鱼儿在游动。
水生带领大家找了一个光滑透明的冰面，画上圆圈，作好标记。
天一暗，我们就打开手电筒，点亮小马灯。
灯光引着鱼儿，鱼儿追着灯光，穿过水草，吐着气泡，朝着有标记的冰面游去。
鱼儿越聚越多，大家把灯停下，鱼群也停下了。
50篇新部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案
【50篇】新部编人教版二年级下册语文下册课外阅读训练及答案重点段落品析。
．1青蛙坐在井里。
小鸟飞来，落在井沿上。
”？“你从哪儿来_______ 青蛙问小鸟：”我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
小鸟回答说：“”？“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远_______ 青蛙说：”！你弄错了。
天无边无际，大得很_______ 小鸟说：“）照样子，写词语。
1（________ ________ ________ 无边无际）选字填到文章横线上。
2（吗呀啊”？你从哪儿来________“”________？还用飞那么远”________！“你弄错了。
天无边无际，大得很（3）选文共________自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了________次对话。
你认为________的对。
）无法无天；无时无刻；无拘无束（1【答案】）呀；吗；啊（2；小鸟5；23（）【解析】阅读语段，做习题。
2．从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
）在横线上填上适当的词语。
（1的小葫芦________________的小花________的葫芦藤“________”。
2）这一自然段共有________句话。
把描写小葫芦的句子画上（。
“________”那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上（3）从语段中找出体现“）请把小葫芦的生长顺序排一排。
（4发芽结果开花长叶生根（结果）（生根）→________→________→________→）细长；雪白；可爱1 【答案】（）五；花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！2（）那个人每天都要去看几次。
（3）发芽；长叶；开花（4阅读下文，回答问题．3．喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在”看来，世界上要算我飞得最高了。
二年级小学生课外阅读文章
二年级小学生课外阅读文章【篇三】二年级小学生课外阅读文章山鹰与狐狸：山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定住在一起。
于是鹰飞到一棵高树上面，筑起巢来孵育后代，狐狸则走进树下的灌木丛中间，生儿育女。
有一天，狐狸出去觅食，鹰也正好断了炊，他便飞入灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，与雏鹰一起饱餐一顿。
狐狸回来后，知道这事是鹰所做，他为儿女的死悲痛，而最令他悲痛的是一时无法报仇，因为他是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。
因此他只好远远地站着诅咒敌人，这是力量弱小者可以做到的事情。
不久，鹰的背信弃义的罪行也受到了严惩。
有一次，一些人在野外杀羊祭神，鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己的巢里。
这时候一阵狂风吹了过来，巢里细小干枯的树枝马上燃起了猛烈的火焰。
那些羽毛未丰的雏鹰都被烧死了，并从树上掉了下来。
狐狸便跑了过去，在鹰的眼前，把那些小鹰全都吃了。
这故事说明，对于背信弃义的人，即使受害者弱小，不能报复他，可神会惩治他。
【篇四】二年级小学生课外阅读文章《楚人渡河》：楚国人准备偷袭宋国，进军的线路是打算渡过澭河抄近道走，以便趁宋国人在没有防备的情况下一举获胜。
楚国经过周密谋划，先派人到澭河边测量好水的深浅，并在水浅的地方设置了标记，以便偷袭宋国的大部队能沿着标记顺利渡河。
不料，澭河水突然大涨，而楚国人并不知道这个情况。
部队在经过澭河的时候依然照着原来作的标记渡河。
加上又是夜间，结果，士兵、马匹大批地进入深水、漩涡，使楚军措手不及。
他们被湍急的澭河水搅得人仰马翻、惊骇不已。
漆黑中，澭水里人喊马嘶、一片混乱，简直像数不清的房屋在倒塌一般。
就这样，楚国军队被淹死1000多人，侥幸没死的也无法前进，只好无功而返。
先前，楚国人在设置标记的时候，当然是正确的。
如果河水不涨，他们是可以依照标记渡河的。
可是后来，情况变了，由于河水暴涨，水位升高了许多，而楚国人在不了解变化的情况下仍按原来的线路渡河，当然只能惨败。
部编版二年级语文下册课外阅读(30篇)
二年级语文下册阅读理解（30篇）1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————，————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有（）个自然段,第（）自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了（），（）。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有（）、（）、（）等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
二年级小学生课外阅读故事【五篇】
【导语】培养⼩学⽣的课外阅读兴趣不仅可以扩⼤学⽣们的智⼒背景，书读的越多，知识⾯就会更开阔。
还会让学⽣在阅读中丰富头脑，让⼩学⽣的思维更活跃更具有灵活性。
在遇到问题思考时不会特别费⼒，提⾼他们解决问题的能⼒。
他们的思维⽅式也会⽐其他孩⼦多样。
以下是整理的《⼆年级⼩学⽣课外阅读故事【五篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.⼆年级⼩学⽣课外阅读故事 珍珠蛙 晚风轻轻地吹过河塘，⽔⾯上朵朵洁⽩的莲花吐出⼀阵阵清⾹。
在⼀⽚莲叶的圆盘上，蹲着⼀只爱唱歌的青蛙，呱呱呱呱！唱得可欢呢！ 忽然，⽔底下闪耀起⼀⽚光亮。
青蛙感到好奇，⼘咚⼀声跳下了⽔，游到了很深的河底下。
啊，是蚌姑娘⼿捧着⼀颗闪光的珍珠，在逗⼩鱼⼉玩哩！ “多美丽的珍珠啊！”青蛙对蚌姑娘说，“你能把珍珠让我玩⼀会⼉吗？” “好呀，你想玩多久都⾏。
”蚌姑娘说着把珍珠给了青蛙。
青蛙接了珍珠，说声“谢谢！”，蹬起了双腿，朝⽔⾯上游去。
青蛙爬上了莲叶圆盘，把珍珠放在圆盘上，滚来⼜滚去，真好玩！引来⼀群鱼⼉仰起了头，争着也要看⼀看…… 天⿊了，青蛙也玩累了。
它怕珍珠丢掉了，就把珍珠含在嘴⾥，等⽉亮出来的时候，它还要玩⼀回呢！突然，刮来了⼀股凉风，青蛙忍不住打了个喷嚏：“啊——⽋！”呀，珍珠⾻碌⼀下滑下了喉咙，滚进了它的肚⼦⾥。
顿时，它看到⾃⼰映在⽔⾥的⾝⼦闪起了光亮，变成了⼀只“珍珠蛙”！ 青蛙瞪⼤了眼睛正在发呆，岸上⾛来了⼀个掮兜的捕鱼⼈。
捕鱼⼈发现莲叶上有只闪光的青蛙，感到⼗分惊奇，他悄悄地下了河塘，游了过去。
“珍珠蛙”听见了⽔的响声，抬头看到有⼈举着兜游来，它急忙跳下了叶盘，飞快地游去，⽔⾯上泛起⼀道光亮。
捕鱼⼈紧盯着光亮，来追“珍珠蛙”。
眼看快追上了，“珍珠蛙”⼀头钻下了⽔，捕鱼⼈也紧跟着潜⼊⽔⾥。
“珍珠蛙”逃到了河底，刚要钻进⼀个泥洞，只见兜朝它扑来。
突然，捕鱼⼈的⼀个脚趾被⼀只⼤蚌紧紧地夹住了，痛得他扔下兜拚命地挣扎着朝⽔⾯上游去。
⼤蚌这才放开了他的脚趾，沉回到了河底。
小学二年级课外阅读文章（十篇）
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且，⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级课外阅读⽂章（⼗篇）》相关资料，希望帮助到您。
⼩学⼆年级课外阅读⽂章篇⼀：鹅的魔法 放暑假了，尼盖在家⾥闲着没事⼲，⼜不愿意帮妈妈做家务，他认为那是⼥孩⼦做的事情。
可他的妈妈很希望⼉⼦出去找点活⼲，于是，尼盖就想在暑假⾥去当⼀个牧童。
可⼤家都嫌他太⼩，不愿意要他，让他回家去玩。
有⼀天，⼀个⿊⼤汉找到尼盖的妈妈说："让你的⼉⼦给我打短⼯吧，我那⾥包吃包住。
"这个⼈长得怪模怪样，看上去很凶，母亲不太放⼼。
可是尼盖⾃⼰却坚持要去，没办法，妈妈只好给他收拾了⼀下，让他跟⿊⼤汉⾛了。
傍晚，尼盖跟着⿊⼤汉到了⼭那边的⼀所孤零零的农舍。
院⼦⾥⼀只⽺也没有，这让尼盖感到⼗分诧异。
第⼆天早上，⿊⼤汉交给他七只鹅和⼀条牧鹅的⿊狗。
于是，尼盖带着鹅，来到⿊⼤汉指定的草地上。
他坐在草地上，刚扯了⼀把草，准备做⼀个哨⼦吹，七只鹅就发疯⼀样扑打着翅膀，"嘎嘎"叫个不停，好像在躲避什么东西。
这时，天上出现了⼀个⿊点，⿊点越来越⼤，越降越低，原来是⼀只鹰。
鹰在鹅群的上空盘旋，随后俯冲下来，叼起⼀只鹅飞⾛了。
尼盖吓得⼼"扑腾扑腾"地跳。
回到农舍，⿊⼤汉发现少了⼀只鹅，便轻轻地推了他⼀下，尼盖踉跄着跌倒在地。
第⼆天早上，为了避开鹰，尼盖去森林边放鹅。
他坐在软软的青苔上，刚捡起⼀个橡⼦准备做烟⽃，就听见树枝"嚓嚓"地响，⼀只⼤⿊狼两眼放着红光，从树林⾥跑出来，扑到鹅群⾥，叼起⼀只鹅就跑掉了。
尼盖⼗分害怕。
回家后，⿊⼤汉发现少了⼀只鹅，便给了他⼀巴掌，尼盖⼀下⼦仰⾯倒在了地上。
小学二年级下册语文阅读理解(15篇)
小学二年级下册语文阅读理解（15篇）一、阅读短文五颗甜葡萄三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。
这串葡萄上一共有二十颗葡萄。
小猴子们围着它，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共四个，正好每人五颗。
第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄，他说：“！”这样，三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。
1．写反义词。
青—（_____）小—（_____）熟—（_____）酸—（_____）2．第三只小猴又会怎样说？把文中的句子补充完整。
3．吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的？原因是什么？_________________________________4．三只小猴子是 ___________的猴子，他们的妈妈会对他们说：“__________ 。
”二、同步阅读。
祖国的宝岛展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。
这就是我国第一大岛——台湾岛。
晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。
台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。
它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿藏。
台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。
它真是祖国的宝岛。
1．台湾岛的形状像_____________，它在祖国大陆的________。
2．下面的美称不属于台湾的是（）A．米的世界B．煤炭之乡C．水果之乡D．东方糖库3．从哪些地方能看出“台湾真是祖国的宝岛”？____________________三、课外阅读。
射水鱼小朋友，你们认识多少鱼？你们认识我吗？我叫射水鱼。
我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。
你们可能觉得很奇怪：一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀我的绝招是“射水枪”。
小学二年级课外阅读文章（三篇）
【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。
⽽且，⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。
以下是整理的《⼩学⼆年级课外阅读⽂章》相关资料，希望帮助到您。
⼩学⼆年级课外阅读⽂章篇⼀ ⼩动物植树： ⼩猴想去野外种树。
它好不容易才从森林⾥找了⼀棵⼩苹果树苗。
⼩猴别提有多⾼兴了。
⼩猴开始挖坑了。
它挖了很长时间，可还是不合适。
因为它挖的坑不是太⼩了，就是太浅了。
⼩猴很着急。
这时候，⼩兔刚好从这⾥经过。
⼩兔说：“我来帮你挖坑吧。
”⼩兔三下五除⼆地就把坑给挖好了。
⼩猴说：“现在让我来栽树苗吧。
” 很快，树苗就栽好了。
⼩猴说：“还有⼀件事没有办到。
”⼩兔说：“是什么事呀？” ⼩猴说：“是浇⽔呀。
” ⼩猴和⼩兔开始找⽔了。
它们好不容易才找到⼀条⼩河，但是，找不到盛⽔的东西，这可怎么办呢。
突然，⼩猴和⼩兔听到⼤⼤的脚步声，它俩吓得撒腿就想跑。
可是由于太紧张，跑了没多远，它俩都跑不动了。
这时候，它俩⽤⼿遮住眼睛，爬在地上⼀动不动。
“你们两个⼩家伙这是在⼲嘛呢，跑什么呀？”⼩猴和⼩兔睁开眼睛⼀看，原来是⼤象伯伯在说话。
它俩这才松了⼀⼝⽓。
⼩猴说：“我俩在种树，可是没⽔，这不，刚刚才找到了⼩河的⽔。
” ⼤象伯伯说：“哪不是挺好吗？” ⼩兔说：“可我们没有盛⽔的东西。
” ⼤象伯伯说：“没事，没事。
你们带我去⼩河边吧。
”⼩猴和⼩兔就带着⼤象伯伯到了⼩河的地⽅。
⼤象伯伯伸出它的长⿐⼦，开始“咕咚咕咚”的吸⽔了。
吸完⽔后，它们三个就来到了种⼩树苗的地⽅。
⼤象伯伯给⼩树苗浇了⽔之后，它们三个就各回各家了。
⼩学⼆年级课外阅读⽂章篇⼆ ⼩刺猬找⾷物： ⼩刺猬⼀家三⼝住在⼩树林⾥，⽣活得⾮常幸福。
有⼀天，⼩刺猬的爸爸、妈妈⽣病了，⽽家⾥储存的⾷物也刚好吃光了，因此⼩刺猬决定⾃⼰出去找⾷物。
小学二年级课外阅读小短文
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是⽂字和图⽚，也包括符号、公式、图表等。
以下是整理的《⼩学⼆年级课外阅读⼩短⽂》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级课外阅读⼩短⽂ 冬天快到了，⼩松⿏嘟啦啦想为它的好朋友和⼩松⿏吧哒哒织⼀双漂亮的⼿套。
⼩松⿏嘟啦啦问⼩松⿏吧哒哒说：“吧哒哒你喜欢什么颜⾊的⼿套，我来帮你织⼀双暖和的⼿套吧！” ⼩松⿏吧哒哒⾼兴的说：“谢谢你，我喜欢蓝⾊，我想要⼀双蓝⾊的⼿套。
” ⼩松⿏嘟啦啦特别的⾼兴，它每天在家⾥织啊织，希望能快⼀点织完送给⼩松⿏吧哒哒，⼩松⿏嘟啦啦为了织⼀双蓝⾊的⼿套，没办法和⼩松⿏吧哒哒在⼀起摘松果了。
过了⼀段时间，⼩松⿏嘟啦啦终于织完⼀双漂亮的蓝⾊⼿套，⼩松⿏嘟啦啦⾼兴的拿着漂亮的蓝⾊⼿套来找⼩松⿏吧哒哒。
“咚咚咚！” ⼩松⿏嘟啦啦敲了敲⼩松⿏吧哒哒家的门，⼩松⿏吧哒哒⼀打开门，就看见⼩松⿏嘟啦啦站在门⼝，⼿⾥还拿着⼀双蓝⾊⼿套呢！ ⼩松⿏嘟啦啦呢？看见⼩松⿏吧哒哒的⼿⾥拎着满满⼀⼤篮⼦松果，原来它也正要给⼩松⿏嘟啦啦送去呢！ 它俩你看看我，我瞧瞧你，都笑了。
2.⼩学⼆年级课外阅读⼩短⽂ 夏天的⼀个晚上，⼩⽩兔从家⾥跑出来跳绳。
⼀只⼩花猪⼤摇⼤摆地⾛了过来。
它骄傲地说：“我们来⽐赛拔河吧。
”⼩⽩兔说：“不，如果你把我的绳⼦拔断了，我们的下次⽐赛怎么⽐呢？我们还是先⽐赛跳绳吧。
”“好吧。
”⼩花猪说。
⼩⽩兔先跳绳，它⼀分钟就跳了⼀百多个，可⼩花猪还没跳⼗个，就累得⼤汗淋漓，这次⽐赛⼩花猪输了。
⼩花猪说：“我们再来⽐赛拔河吧。
”拔河可是⼩花猪的强项。
⼩⽩兔说：“好吧。
” 它们俩准备好后，使出全⾝⼒⽓。
⼩⽩兔⼀边拔⼀边想：我这⼀点⼒⽓⼀定⽐不过⼩花猪，得想个办法。
它看见旁边的⼀棵⽩杨树，想出了好办法。
⼩⽩兔抓紧绳⼦的⼀头，绕着⽩杨树跑两圈。
⼩花猪使出全⾝⼒⽓，⽓喘吁吁地说：“嘿呦，嘿呦，你的⼒⽓怎么这么⼤呀？” ⼩⽩兔偷偷笑着不说话。
人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析
人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题30篇真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．小阅读聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒.蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想:硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是________。
（2）找出华佗心里想法的句子________，从中体会到他是一个________的孩子。
A. 听老师话B. 善于观察，善于思考（3）华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断对错。
①他用青草引诱两只羊分开了。
②他把两只羊杀掉了。
（4）华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告诉大家吧。
解析：（1）把两只正在打架的羊分开（2）硬拉是不行的，我得想个办法；B（3）对；错（4）示例：刮骨疗伤；麻沸散【解析】2．小阅读助人为乐的大象有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊：“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷吸）起了小山羊，小山羊得救了。
又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。
这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。
大象正在小河边散步。
小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说．．．．就从河里（卷吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。
萝卜恢复了生机，小兔松了口气说：“谢谢你！”（1）在文中的括号里选出正确的动词。
（2）读第二自然段，文中加点词语的意思是（）。
A.大象不说话B.大象不说话，也不行动C.大象很干脆地行动（3）短文共有________个自然段。
第________自然段写了大象用长鼻子把________从________救上来；第________自然段写了大象用长鼻子帮助________给________浇水。
二年级下册语文短文阅读带答案
二年级下册语文短文阅读带答案一、课外阅读。
第一个大苹果秋天到了，小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。
小熊从树上摘下了一个又大又红的果。
谁先吃呢？小鹿说：“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。
这个大苹果给我吃吧。
”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。
这个大苹果给我吃吧。
”小猫说：“果子虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。
这个大苹果就给我吃吧。
”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了最大的两块给了爸爸妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1．短文中出现了（______）种动物。
2．根据短文内容，在括号里填上合适的词。
（1）春天，（________）给果树（________）过水、（________）过肥。
（2）果树生病了，（________）给果树（_______）过药水杀虫。
（3）秋天，（_______）从果树上（________）下了一个又大又红的苹果。
（4）冬天，（_______）给果树（_______）过厚厚的稻草衣。
3．请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。
摘、穿、浇________________4．小伙伴们明白了什么道理？________________二、阅读短文，完成练习。
绿毛狮子的故事在茂密的森林里，住着一头绿毛狮子，他是这里的大王。
小动物见了他都非常害怕，因为绿毛狮子总是很凶的样子。
你瞧，他张着大嘴，瞪着眼睛，小动物们见了他都跑得飞快。
一天，绿毛狮子在森林里散步，他的耳边传来了悦耳的歌声。
原来是只小鸟在他的头顶唱歌呢！绿毛狮子问小鸟：“”小鸟对大王说：“大王，因为有了你，那些坏家伙才不敢到我们的森林里来，我们大家都很感谢你呢！只是你老板着脸，大家当然害怕你啦！如果你每天微笑着面对大家，小动物们一定都会喜欢你的。
”绿毛狮子终于明白了。
于是，他每天面带微笑，还帮助了很多有难的小动物。
从那以后，小动物们再也不害怕他了，大家一起过着快乐的生活。
二年级下册语文短文阅读及答案(必考题)
二年级下册语文短文阅读及答案（必考题）一、快乐阅读。
骄傲的小野猪有一头小野猪总认为自己的本领最大，它每天都在森林里吹牛。
动物们很不服气，决定派代表和小野猪比试一下。
大象和小野猪比搬（bān）木头，只见大象长长的鼻子轻松一卷，便把木头搬到了终点，而小野猪还没有把木头放在身上。
河马跟小野猪比潜(qián)水，河马可以在水里潜半个小时，而小野猪一跳进水里就喘不过气来。
长颈鹿跟小野猪比摘树叶，长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶，小野猪却怎么跳都摘不到。
于是小野猪再也不敢吹牛了，满脸通红地低着头走了。
1．这篇短文共有____个自然段。
2．小野猪和____比搬____，和____比潜水，和长颈鹿比摘____，他都输了。
3．照样子，在括号里填上表示动作的词。
例：（搬）木头（摘）树叶（____）本领（____）代表（____）鼻子（____）脖子4．读了这个故事，你想对小野猪说些什么，写在下面的横线上。
______________________________二、课内阅读。
当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
星星聚集排列成星座，有一些星星（）试着排成长颈鹿，（）是棕榈（lǘ）树，（）试了试排成玫瑰，（）才决定排成大熊星座。
同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。
石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。
它们是最先完成的东西。
风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它发现自己可以吹。
那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。
对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。
1．选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。
最后然后先又2．短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、_______、_______各自的存在状态。
其中，_______是最先完成的东西。
3．星星聚集排列成______，石头学会了______，风发现了______。
二年级语文下册 课外阅读理解(30篇)
（部编）二年级语文下册阅读理解（30篇）1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————，————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有（）个自然段,第（）自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了（），（）。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有（）、（）、（）等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
人教版部编版二年级下册课外阅读练习及答案(6篇)
人教版部编版二年级下册课外阅读练习及答案（6篇）（一）孝心一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月饼，也给女孩一个。
小女孩并没有同主人一块儿吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩的行为。
在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，让小女孩想到了一个熟悉的身影：她驼着背，淌着汗……锄草，拾粪……在烈日下，在雨中……艰辛地支撑着一个家。
女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。
于是她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!日子一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会。
当她飞也似的来到妈妈身边，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。
小女孩是不是太傻了?1.这篇短文写实的小女孩给妈妈的故事。
（2分）2.在只有小女孩一个人的房间里，她拿着香甜的月饼想到了什么？用“”画出来。
（3分）3.你认为小女孩傻吗？为什么？（4分）4.故事中的妈妈接过发霉的月饼时会是怎样的表情？（2分）（二）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
（2分）2.第二自然段有句话。
（2分）3.太阳娃娃把白云吹成了、、和。
（4分）4.“漂亮”的近义词是，反义词是。
（2分） 5．你喜欢什么形状的云？（2分）（三）青蛙与小草一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的污辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。
小学二年级课外阅读文章5篇(精选)
1.小学二年级课外阅读文章挂满喇叭的牵牛花一株柳树被虫蛀空了身体，大风将他拦腰折断。
然而，它仍活着。
第二年春天，它的残躯上发出了新芽。
新芽饮着雨露，沐着阳光，长成了袅袅娜娜的柳丝。
牵牛花从它的脚下钻出来，伸展柔软的身肢，紧紧地缠绕着它往上爬。
柳树皱着眉头呵斥：“缠着我干什么？你这讨厌的小东西！”牵牛花掏出一个小喇叭，“哇喇哇喇”地吹了一气说：“尊敬的柳树老前辈，您多么健康，多么挺拔，多么令人肃然起敬啊！古今中外的名人，我最崇敬的就是您了！”柳树听了，心里跟用鹅毛拂的一样舒服。
它轻轻摸了摸牵牛花的头，脸上露出得意的笑容。
牵牛花趁机往上爬了爬，掏出第二只小喇叭说：“伟大的柳树老英雄，您宁折不弯的崇高精神，实在太令人敬佩了！我要向您学习，向您致敬，永远做您的小学生！”柳树陶醉地闭上眼睛，紧紧地把牵牛花搂在怀里，像一位慈祥的老母亲一样轻轻摇晃着身子。
牵牛花抓紧机会又往上爬，边爬边掏出第三个小喇叭：“至高无上的柳树老博士，您的知识多么渊博啊！瞧您这头学者似的长发，比爱因斯坦还有风度！瞧您这经受过风雨考验的铮铮铁骨，比萧伯纳还挺拔！古今中外的这家那家，我看都不如您老人家！”柳树感到自己飘起来了，像一朵白云，冉冉地越飞越高，越飞越高。
牵牛花一边吹着喇叭，一边往上爬。
不久，它比柳树还高出一头。
它俯视着对旁边的一棵幼松说：“小伙子，你瞧我爬得多快，爬得多高！”幼松瞥了瞥它挂满喇叭的身子，报以轻蔑的一笑。
2.小学二年级课外阅读文章燕子和麻雀一只燕子在屋檐下给自己筑了一个窝。
燕子的邻居是麻雀，麻雀的住处就在房盖底下，不过麻雀不会搭窝，它只不过是在水溜和屋顶之间的一条墙缝里找了一个栖身之所。
燕子每年孵出许多小燕子，它教会小燕子飞翔、唱歌。
而麻雀则不走运，它每年也生些蛋，但是连一只小麻雀也养不成，不是淘气的孩子掏走了雀蛋，就是猫儿吃掉了小麻雀。
燕子家族兴旺，麻雀十分羡慕。
有一天它对燕子妈妈说：“老嫂子，你真有福气。
你每年能抚育那么多的儿女，可是我却无力保护自己的后代。
小学二年级下册课外美文阅读
【导语】扩⼤孩⼦的课外阅读⾯可以使孩⼦的个性健康顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶⼀个⼈的思想情操，提升⼀个⼈的素养和修养，开阔⼀个⼈的视野，塑造⼀个⼈的个性，使⼈的⼼理品质⽐较健全。
以下是整理的《⼩学⼆年级下册课外美⽂阅读》相关资料，希望帮助到您。
⼩学⼆年级下册课外美⽂阅读篇⼀ 富有的国王有⼀个不快乐的王⼦，国王不知道王⼦为什么不快乐。
有⼀天，他问王⼦：“你什么东西都有了，为什么还不快乐呢？”王⼦说：“就是因为我什么都有了，所以我才不快乐。
” 不快乐的王⼦要去找快乐。
有⼀天，他遇到⼀位快乐的樵夫。
王⼦问：“为什么你什么都没有，还会这么快乐？”樵夫说：“谁说我什么都没有。
春天的百花是我的，秋天的明⽉是我的，夏天的凉风是我的，冬天的⽩雪是我的。
我⽐谁都富有，怎么能不快乐？” 不快乐王⼦要去找快乐。
有⼀天，他遇到⼀位快乐的憔夫。
王⼦问：“为什么你什么都没有，还会这么快乐？”樵夫说：“谁说我什么都没有？我吃的饭和你⼀样多，我睡的床和你⼀样⼤，我做的梦和你⼀样美。
你不能⾃由⾃在地到处游玩，我可以；你不能随随便便地躺在地上看云，我可以；为什么会不快乐？” 不快乐的王⼦要去找快乐。
有⼀天，他遇到⼀位快乐的樵夫。
王⼦问：“你那么穷，为什么会那么快乐？”樵夫说：“谁说我穷，你⽐我还穷。
”我⽐你还穷，这话怎么说？”王⼦⼀脸怀疑。
“你是王⼦，以后会变成国王。
如果再多拿⼀个国家来跟你换你现在拥有的⾃由，你肯不肯？”“当然不肯。
”“那么⾃由是不是⽐国⼟还珍贵？”“是的。
”“我⽐你⾃由，你想我会⽐你穷吗？” 不快乐的王⼦问快乐的樵夫：“你只有⼀间破茅屋，我有⼀座⼤宫殿，为什么你⽐我快乐？”“拿我的快乐换你的宫殿，你肯不肯？”“不肯。
” “所以，你不快乐。
”⼩学⼆年级下册课外美⽂阅读篇⼆ 雾来了。
⽩⽩的雾弥漫在森林⾥。
⼩猴不敢下树，⼩⿅不敢出门，松⿏把头探出洞外，⼜缩了回去。
尽管他们的肚⼦饿得咕咕叫了，也不敢出门找⼀顿早餐。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学二年级下册课外阅读文章
【导语】培养小学生的课外阅读兴趣不仅可以扩大学生们的智力背景，书读的越多，知识面就会更开阔。
还会让学生在阅读中丰富头脑，让小学生的思维更活跃更具有灵活性。
在遇到问题思考时不会特别费力，提高他们解决问题的能力。
他们的思维方式也会比其他孩子多样。
以下是小编整理的《小学二年级下册课外阅读文章》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级下册课外阅读文章篇一
小白兔的大白菜：
在一个静悄悄的夜晚，小白兔种的大白菜甩掉脚上的泥巴，偷偷地跑了，只留下一个圆圆的小坑和一片写满字的树叶：
亲爱的小白兔，别担心！秋天到来的时候，我就会回到你的身边。
你的大白菜
小白兔看完纸条，急坏了，这可不行啊！要是大白菜没有人给它浇水，没有人给它施肥，它一定会枯掉的。
小白兔带着一个装满肥料和泥土的小桶，还有一把锄头，匆匆忙忙地出门了。
大白菜跳着兔子舞，唱着歌儿在路上走着。
一只小蚂蚁问：“大白菜，你这是去哪呀？”
“我要去旅行，如果你看见了小白兔，告诉他别伤心。
当树叶黄了的时候，我就会出现在他身边。
”大白菜告诉他。
一只蜗牛问：“大白菜，你这是去哪呀？”
“我想去外面旅行，老待在一个地方太闷了。
”大白菜开心地说。
“可是，这样太危险了。
”蜗牛担心地说道。
“没关系的！要是渴了，累了，我就找一块肥沃的土地，挖个坑，跳进去，休息一下就可以了。
”大白菜安慰着他。
“那祝你幸运哦！”蜗牛点点头，对它说。
树上的鸟问：“好啊！大白菜，你这是要去哪呀？”
“你好！小鸟，我现在在旅行呢。
”大白菜开心地说。
“呵呵！这可是我这辈子第一次遇到的新鲜事呀！”小鸟拍打着翅膀说。
“是的！这也是我很久以来的一个愿望。
”大白菜捂着嘴巴悄悄地说。
“那么，祝你愉快哦！”小鸟说完，就飞走了。
小白兔在寻找大白菜的路上遇见了小蚂蚁、蜗牛、小鸟，还发现了许许多多的小坑。
他们告诉他大白菜说的话，还说它真是一棵人见人爱、健健康康的大白菜。
如果它喜欢旅行，就让它去吧！
可是小白兔还是有点担心，他不能让大白菜一个人在路上。
在一个黑黑的夜晚，小白兔在一个池塘边，终于看到了自己的大白菜。
哦！它真的长成一棵水嫩嫩的大白菜了。
“小白兔！你好！”大白菜开心地向他打招呼。
“大白菜？你真是我的大白菜！”小白兔紧紧地搂着大白菜，开心地笑了。
小学二年级下册课外阅读文章篇二
钉子：
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。
但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。
你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。
话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
小学二年级下册课外阅读文章篇三
书包里的秘密：
有一只小兔子叫花花。
一天花花放学回家，花花对妈妈说：“妈妈今天我考了100分。
”妈妈一听立刻给花花买了很多好吃的东西，因为花花从来没有考过这么高的分数。
晚上，花花抱着自己喜爱的东西睡着了。
这时，书包里的文具开始夸功了。
铅笔说：“我的功劳，要没有我，主人怎么可能写字端端正正，也不可能得到老师夸奖。
”橡皮说：“我的功劳，要吧是我帮主人擦掉错别字，主人也不能取得100分，我的功劳最。
”这下可把卷笔刀给急坏了，它急忙站起来说：“你们敢和我比功劳吗？要不是我帮主人把笔削得尖尖的，主人也不可能拿它写字。
”橡皮听了它们之间的争论之后，却悄悄地藏了起来。
第二天，老师布置给学生一项作业。
主人花花立刻拿起笔在本子上认认真真地写着，突然，一个字写错了，花花在笔袋翻了几遍，还是没有找到橡皮，就大声哭了起来。
老师看见花花没有把作业写完，就把花花批评了一顿。
回到家，妈妈也把花花批评了一顿。
花花心里像苦瓜一样苦。
当天晚上，花花入睡后。
铅笔见主人这么伤心，铅笔就主动向橡皮说：“对不起，我不应该和你们争风吃醋，主人能考得好成绩，那其实是我们大家的功劳，缺一不可。
”橡皮听了铅笔这番话后也有点不好意思，最后它们又言归于好了。
从那以后，小兔花花也经常考100分，经常得到家长和老师的表扬。
但花花和它的文具也都很虚心，它们取长补短，共同进步！。