高二物理PPT课件
合集下载
高二物理《电场、电场强度》PPT课件
电场 电场强度
引入
物体之间的相互作用，有的需要通过接触挤压； 有的则不需要。
例如： •接触力:压力,支持力,拉力和摩擦力等 •非接触力:万有引力（重力）,磁力， 库仑力等
引入
那么，没有接触的两个电荷之间的相互作用
靠什么传递呢？
——电场
电场
1. 电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质
F
A
B
• 2. 电场对放入其中的电荷有力的作用。这种 力叫做电场力。
kQd
kQd
E Lr 2 (2r d )r 2
A
d
B
·r
方向由圆心指向间隙中心
填补 对称 叠加 等效替换
21
例2．如图所示，带电量为+q的点电荷与均匀带 电薄板相距为2d，点电荷到带电薄板的垂线通过 板的几何中心。若图中a点处的电场强度为零， 根据对称性，带电薄板在图中b点处产生的电场
强度大小为_k__q_/_d_2_，方向_水__平__向__左_ 。
特点：
a.沿点电荷的连线，场强先变小后变大,O
点的电场强度最小（中点）
b.两点电荷连线中垂面（中垂线）上，场强方向均相
同，且总与中垂面（中垂线）垂直，中垂面上移动电 荷时，电场力不做功
c.中垂面上，O点电场强度最大，从O点向外，电场
强度依次减小。 d.在中垂面（中垂线）上，与两点电荷连线的中点0等 距离各点场强相等。
解析：因为Ea=0,故薄板与+q
产生的场强在该处大小相等、 b
方向相反,即E板=Eq=kq/d2,同 时可知,薄板也带正电,根据
薄板形成电场的对称性,薄板
在b点的场强也为kq/d2,方向
水平向左.
d
对称 叠加 等效替换
引入
物体之间的相互作用，有的需要通过接触挤压； 有的则不需要。
例如： •接触力:压力,支持力,拉力和摩擦力等 •非接触力:万有引力（重力）,磁力， 库仑力等
引入
那么，没有接触的两个电荷之间的相互作用
靠什么传递呢？
——电场
电场
1. 电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质
F
A
B
• 2. 电场对放入其中的电荷有力的作用。这种 力叫做电场力。
kQd
kQd
E Lr 2 (2r d )r 2
A
d
B
·r
方向由圆心指向间隙中心
填补 对称 叠加 等效替换
21
例2．如图所示，带电量为+q的点电荷与均匀带 电薄板相距为2d，点电荷到带电薄板的垂线通过 板的几何中心。若图中a点处的电场强度为零， 根据对称性，带电薄板在图中b点处产生的电场
强度大小为_k__q_/_d_2_，方向_水__平__向__左_ 。
特点：
a.沿点电荷的连线，场强先变小后变大,O
点的电场强度最小（中点）
b.两点电荷连线中垂面（中垂线）上，场强方向均相
同，且总与中垂面（中垂线）垂直，中垂面上移动电 荷时，电场力不做功
c.中垂面上，O点电场强度最大，从O点向外，电场
强度依次减小。 d.在中垂面（中垂线）上，与两点电荷连线的中点0等 距离各点场强相等。
解析：因为Ea=0,故薄板与+q
产生的场强在该处大小相等、 b
方向相反,即E板=Eq=kq/d2,同 时可知,薄板也带正电,根据
薄板形成电场的对称性,薄板
在b点的场强也为kq/d2,方向
水平向左.
d
对称 叠加 等效替换
《高二物理焦耳定律》课件
钨丝灯泡寿命问题
应用焦耳定律可以评估钨丝灯泡使用过程中的热量损耗，以提高灯泡的寿命和能效。
总结
焦耳定律是理解电路中能量转换的重要基础。 学会应用焦耳定律，可以帮助我们解决实际问题。 学习物理除了了解规律，更为重要的是培养科学思维和实验技能。
讲解如何记录实验数据、如何进行数据处理和计算，以验证焦耳定律。
3
思考题与讨论
引导学生思考实验结果的意义，并进行思考题和讨论，加深对焦耳定律的理解。
焦耳定律的实际问题
电线起火问题
焦耳定律可以帮助我们理解电线过载时的热量问题，以预防电线起火等安全隐患。
集成电路散热问题
通过焦耳定律，我们可以分析集成电路中产生的热量，以改善散热设计，提高电路的稳定性。
设计电路元件
焦耳定律的应用可以帮助工程师设计电路中的电阻元件，以满足特定的电流和能耗要求。
研究材料的热性质
通过实验测量电流通过材料时产生的热量，可以研究材料的导电性和导热性等热性质。
焦耳定律实验
1
实验步骤及仪器
详细介绍焦耳定律实验的具体步骤和使用的实验仪器，如安培表、电阻器等。
2
Hale Waihona Puke 实验数据记录与处理《高二物理焦耳定律》 PPT课件
高二物理焦耳定律PPT课件
焦耳定律简介
定义：描述了电流通过电阻时所产生的热量与电流强度、电阻值以及时间的 关系 公式：Q=I^2Rt，其中Q为热量，I为电流强度，R为电阻值，t为时间
焦耳定律的应用
计算电器损耗能量
根据焦耳定律可以计算电器在使用过程中的能量损耗，有助于评估电器的效率和节能性。
应用焦耳定律可以评估钨丝灯泡使用过程中的热量损耗，以提高灯泡的寿命和能效。
总结
焦耳定律是理解电路中能量转换的重要基础。 学会应用焦耳定律，可以帮助我们解决实际问题。 学习物理除了了解规律，更为重要的是培养科学思维和实验技能。
讲解如何记录实验数据、如何进行数据处理和计算，以验证焦耳定律。
3
思考题与讨论
引导学生思考实验结果的意义，并进行思考题和讨论，加深对焦耳定律的理解。
焦耳定律的实际问题
电线起火问题
焦耳定律可以帮助我们理解电线过载时的热量问题，以预防电线起火等安全隐患。
集成电路散热问题
通过焦耳定律，我们可以分析集成电路中产生的热量，以改善散热设计，提高电路的稳定性。
设计电路元件
焦耳定律的应用可以帮助工程师设计电路中的电阻元件，以满足特定的电流和能耗要求。
研究材料的热性质
通过实验测量电流通过材料时产生的热量，可以研究材料的导电性和导热性等热性质。
焦耳定律实验
1
实验步骤及仪器
详细介绍焦耳定律实验的具体步骤和使用的实验仪器，如安培表、电阻器等。
2
Hale Waihona Puke 实验数据记录与处理《高二物理焦耳定律》 PPT课件
高二物理焦耳定律PPT课件
焦耳定律简介
定义：描述了电流通过电阻时所产生的热量与电流强度、电阻值以及时间的 关系 公式：Q=I^2Rt，其中Q为热量，I为电流强度，R为电阻值，t为时间
焦耳定律的应用
计算电器损耗能量
根据焦耳定律可以计算电器在使用过程中的能量损耗，有助于评估电器的效率和节能性。
高二物理动量定理PPT课件
-
4
⑷动量定理的表达式是矢量式。在一维的情况下，各个矢 量必须以同一个规定的方向为正。
3. 利用动量定理解题的步骤：
⑴明确研究对象和研究过程。研究对象可以是一个物体，也可 以是质点组。如果研究过程中的各个阶段物体的受力情况不同， 要分别计算它们的冲量，并求它们的矢量和。
⑵进行受力分析。研究对象以外的物体施给研究对象的力为外 力。所有外力之和为合外力。研究对象内部的相互作用力不影 响系统的总动量，不包括在内。
( F – f ) ×t – f ×2 t = 0
得 f=F/3
f
Ff
t
2t
-
8
例4. 如图表示物体所受作用力随时间变化的图象， 若物体初速度为零，质量为m，求物体在t2 时刻的 末速度? 解: 从图中可知，物体所受冲量为F - t图线下面 包围的“面积”，
设末速度为v′，根据动量定理 Σ F ·Δt＝Δp ，有
⑶规定正方向。由于力、冲量、速度、动量都是矢量，所以列
式前要先规定一个正方向，和这个方向一致的矢量为正，反之
为负。
-
5
⑷写出研究对象的初、末动量和合外力的冲量（或各个外力 的冲量的矢量和）。
例1 以初速度v0平抛一个质量为m的物体，t 秒内 物体的动量变化是多少？
解：因为合外力就是重力，所以Δp = Ft = mgt
-
7
例3 水平面上一质量为m的物体，在水平恒力F
作用下，由静止开始做匀加速直线运动，经时间t 后
撤去外力，又经过时间2t 物体停下来，设物体所受
阻力为恒量，其大小为（
）
Ａ．F Ｂ． F / 2 Ｃ． F / 3 Ｄ． F / 4
解：整个过程的受力如图所示，
物理课件高二物理《电功电功率》PPT课件
2．电功率：单位时间内电流所做的功叫做电功率． ．电功率：单位时间内电流所做的功叫做电功率．
W P= =UI t
（１）一段电路上的电功率P等于这段电路两 一段电路上的电功率 等于这段电路两 端的电压U和电路中电流 的乘积． 和电路中电流I的乘积 端的电压 和电路中电流 的乘积． （２）电功率表示电流做功的快 慢． 单位：在国际单位制中是瓦（ ）， ），常 （３）单位：在国际单位制中是瓦（W），常 用单位还有毫瓦（ ），千瓦 用单位还有毫瓦（mW），千瓦（kW）． ），千瓦（ ）． 1kW＝103W＝106mW ＝ ＝
学习目标： 学习目标：
、理解电功的内涵，能够从静电学 理解电功的内涵， 的角度推导电功的表达式 2、理解电功率和热功率的区别 、 1. 知道电功是指电场力对自由电荷所做的功， 知道电功是指电场力对自由电荷所做的功， 3、能够从能量守恒的角度计算复杂 、 用电器的能量转化问题 做功的过程是电能转化为其他形式能量的过程。 做功的过程是电能转化为其他形式能量的过程。
电功与电热的关系
纯电阻电路 欧姆定律适用
I2Rt=Q=W= UIt =U2t/R =I2Rt 非纯电阻电路 欧姆定律不适用
UIt=W>Q=I2Rt
例：
一台电风扇的额定电压220V,正常工作时 正常工作时 一台电风扇的额定电压 电流0.5A,电阻为８欧姆； 电阻为８ 电流 电阻为 欧姆； 通电一分钟，电流做了多少功， 问：１、通电一分钟，电流做了多少功， 有多少电能发生转化？ 有多少电能发生转化？ 通电一分钟产生了多少的热量？ ２、通电一分钟产生了多少的热量？ 思考：其他的能量到那里去了？ 思考：其他的能量到那里去了？
练习2．在某段电路中，其两端电压为U， 练习 ．在某段电路中，其两端电压为 ，通过的 电流为I， 通电时间为t， 该段电路中的电阻为R， 电流为 ， 通电时间为 ， 该段电路中的电阻为 ， 则关于这段电路中电功率和热功率的关系， 则关于这段电路中电功率和热功率的关系，下列结 论正确的是（ 论正确的是（ ） A．电功率一定为 ，热功率一定为 I 2 R ．电功率一定为UI， B．电功率可能小于热功率 ． C． 若这段电路为纯电阻电路 ， 则电功率等于热 ． 若这段电路为纯电阻电路， 功率 D． 若这段电路为非纯电阻电路 ， 则电功率大于 ． 若这段电路为非纯电阻电路， 热功率
波的描述 课件(共19张PPT)(2024版)高二上学期物理人教版选择性必修第一册
y
一、波的图像
y
0
x
x
x—表示在波的传播方向上各质点的平衡位置 y—表示某一时刻各质点偏离平长: 在波动中，对平衡位置的位移总是相等的两个相邻质点间的距离。
2.观察与思考：在波动中，相隔等于波长的两个点的振动特点？
（1）对平衡位置的位移的大小和方向总保持相同．
波的描述
复习
1. 产生机械波的条件是什么？ 2. 机械波是怎么形成的？
怎么描述波？
描述物理现象的常用方法
1 物理量 2 公式 3 图像
观察与思考：
问题1：描述波动情况的困难是什么？ 问题2：如何反映某时刻所有质点的位移情况？
观察与思考：
问题3：在平面直角坐标系中，要描述各质点的空间位置，横、纵坐 标应分别表示什么物理量？ 问题4：波的图像具有怎样的物理意义？
v
带动
六、波的图像的应用
2. 已知质点的振动方向，判断波的传播的传播方向。
v 带动
六、波的图像的应用
3. 由波的图像可以得到哪些信息? 振幅 波长 位移 加速度方向 波传播方向 振动方向
七、波的图象与振动图象的比较
七、振动图像与波的图像的比较
研究对象
振动图像
研究内容 坐标 图线变化 确定质点运 动方向
四、波速（v）
1. 定义：波速即为波的传 播速度，亦即单位时间 内振动所传播的距离。
2.机械波在介质中的传播速度 由介质本身的性质决定
五、波长、周期(频率）和波速的关系
v 或v f
T
适用于一切波
决定因素
波源决定波的周期、频率 介质决定波速 波速、周期（频率）决定波长
六、波的图像的应用
1. 已知波的传播方向，判断某一时刻各个质点的运动方向。
《高二物理右手定则》课件
《高二物理右手定则》 PPT课件
欢迎大家来到《高二物理右手定则》的PPT课件！本课程将详细介绍右手定则 的定义、应用领域以及原理，让大家轻松掌握物理学中的重要概念。
右手定则的介绍
定义
右手定则是物理学中一 种重要的定律，用于确 定磁场、电流和电磁感 应的方向。
应用领域
右手定则广泛应用于电 磁学、电路分析和发电 机等领域。
电磁感应右手定则
电磁感应右手定则用于确 定电流感应引起的磁场方 向，根据握住导线的手势， 拇指指向感应电流方向， 其他四指表示磁场方向。
右手定则的练习与应用
1
练习1：求电流和磁场方向
通过握住导线的手势和指向法则，练习判断给定电流和磁场的方向。
2
练习2：求电流强度
根据右手定则和已知磁场信息，练习计算电流的强度。
总结与展望
右手定则的重要性
掌握右手定则是理解和 应用物理学中电磁现象 的关键。
其它定则的介绍
除了右手定则，还有左 手定则、法拉第电磁感 应定律等等。
物理学研究的前景
掌握物理学定则有助于 理解和解决实际问题， 为物理学领域的发展提 供坚实的基础。
原理
右手定则基于右手握住 导体或磁体，手指指向 电流流向或磁场方向， 大拇指垂直于导体或磁 体的方向。
右手定则的三种形式
长直导线右手定则
根据右手定则，握住导线， 拇指指向电流方向，其他 四指则表示磁场的方向。
手势右手定则
手势右手定则用于判断磁 场的方向，根据右手伸出 大拇指和食指的手势，食 指表示磁场，大拇指则表 示电流方向。
3
应用实例：发电机工作原理
通过理解右手定则，了解发电机内部的电流和磁场交互作用，揭示发电机的工作 原理。
欢迎大家来到《高二物理右手定则》的PPT课件！本课程将详细介绍右手定则 的定义、应用领域以及原理，让大家轻松掌握物理学中的重要概念。
右手定则的介绍
定义
右手定则是物理学中一 种重要的定律，用于确 定磁场、电流和电磁感 应的方向。
应用领域
右手定则广泛应用于电 磁学、电路分析和发电 机等领域。
电磁感应右手定则
电磁感应右手定则用于确 定电流感应引起的磁场方 向，根据握住导线的手势， 拇指指向感应电流方向， 其他四指表示磁场方向。
右手定则的练习与应用
1
练习1：求电流和磁场方向
通过握住导线的手势和指向法则，练习判断给定电流和磁场的方向。
2
练习2：求电流强度
根据右手定则和已知磁场信息，练习计算电流的强度。
总结与展望
右手定则的重要性
掌握右手定则是理解和 应用物理学中电磁现象 的关键。
其它定则的介绍
除了右手定则，还有左 手定则、法拉第电磁感 应定律等等。
物理学研究的前景
掌握物理学定则有助于 理解和解决实际问题， 为物理学领域的发展提 供坚实的基础。
原理
右手定则基于右手握住 导体或磁体，手指指向 电流流向或磁场方向， 大拇指垂直于导体或磁 体的方向。
右手定则的三种形式
长直导线右手定则
根据右手定则，握住导线， 拇指指向电流方向，其他 四指则表示磁场的方向。
手势右手定则
手势右手定则用于判断磁 场的方向，根据右手伸出 大拇指和食指的手势，食 指表示磁场，大拇指则表 示电流方向。
3
应用实例：发电机工作原理
通过理解右手定则，了解发电机内部的电流和磁场交互作用，揭示发电机的工作 原理。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
应用: 判断二极管的正负极; 判断二极管的好坏。
正向导通时,电阻约为几百欧姆;
二 极
反向截止时,电阻约为几百千欧。
管 正向电阻越小越好(不能为零);
反向电阻越大越好(不能无限大)。
.
8
把一只电阻和一只半导体二极管分别与接线 柱A、B、C连接，元件放在盒子里，盒外 只露出接线柱(如图所示)，现用多用表欧 姆挡进行测量，结果是：
正极
1、有极性元件（正、负极）
P
负极 N
2、正反向电阻不同：
电流从正极流入电阻小，电流从负极流入电阻大。
3、开关作用(单向导电)：
正向连接相当于开关闭合，反向链接相当于开关断开。
不管使用电流档、电压档还是欧姆档时，电流都从多用电表的红表笔流入 多用电表，从黑表笔流出多用电表表．. 以保证电流表能从左向右偏转． 7
.
1
注意事项
(1)机械调零：多用电表在使用前，应观察指针是否指 电表的零刻度，如果有偏差，调节定位螺丝，使指针 指到零刻度.
(2)测电阻时，要把选择开关置于“” 档，待测电阻 要跟别的元件和电源断开，不能用手接触表笔的金属 杆.
(3)合理选择欧姆挡的量程，应使用指针尽量指在表盘中 间位置附近.
.
2
电源 电压挡
现象 两接线柱正、反接时均无示数说明无电源
电阻 欧姆挡
两接线柱间正、反接时示数相同
二极管 欧姆挡
正接时示数很小，反接时示数很大
电容器
欧姆挡
指针先指“0Ω”后逐渐增大到“∞”，且越 来越慢
.
10
【例1】如图所示，电源电动势为6V，
当开关接通时，灯泡L1和L2都不亮，
用电压表测得各部分电压是Uad＝0， Ucd＝6V，Uab＝6V，由此可以断
.
13
(8)测量完毕，要把表笔从测试孔中拔出，选择开关应 置于“off”挡或交流电压最高挡，如果长期不用多用 电表，还应该把电池取出.
.
4
.
5
Ø
电学元件黑箱：
六 、 探 测 黑 箱 原 1、电学元件黑箱A 件
B
2、电学元件黑箱B
回答：
如图所示，用多用表测
C
D
A
量A、B、C任意两点， 结果如何？
.
6
二极管：（单向导电）
(1)A、C间：将表笔调换，前后读数相同；
(2)B、C间：红表笔接B、黑表笔接C时的读 数很小，调换表笔，读数很大；
(3)A、B间：红表笔接A、黑表笔接B时的读 数很大，调换表笔，测得读数与A、C间读 数很接近．
• 根据这一结果，请画出盒内的电路图．
.
9
用多用电表探索黑箱内的电学元件
判断 应用 目的 挡位
定
.
11
• 【例2】如图所示，由于电路中某一电阻发 生短路和断路，使L1变暗，L2灯变亮，则 故障可能是
• Ａ．R1短路
• B．R2断路
• C．R3断路
• D．R4短路
.
12
例三. 如图所示，电路接通后，灯A和灯B均能 正常发光。突然B灯暗了下来，灯A比原来亮了 些。设电路中只有一处发生故障，则发生故障 的元件是_________，故障情况是 ___________。
注意事项
(4)欧姆调零：选择合适的倍率档后，先电阻调零，再 红、黑表笔并接在待测电阻两端，进行测量。
(5)换用欧姆挡的另一量程后，一定要重新进行电阻 调零，然后再进行测量。
(6)读数时，应将表针示数乘以选择开关所指的倍数.
.
ห้องสมุดไป่ตู้
3
注意事项
(7)测量电阻时，若指针偏角过小，应换倍率较大的 档进行测量；若指针偏角过大，应换倍率较小的档进 行测量。