校企定向培训协议书

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校企合作定向培养协议书

校企合作定向培养协议书

.校企合作定向培养协议书甲方:地址:乙方:地址:为贯彻国务院关于大力推进校企合作,加速培养技能型人才的相关政策,促进职业教育发展,满足企业用人需要,本着“资源共享、合作共赢”的原则,经甲乙双方协商一致,达成如下协议。

一、合作模式1.甲方委托乙方定向培养汽车维修专业人才,采取“工学交替”的教学模式和“定向就业”的就业模式。

2.定向招收的学生在校学习期间,其关系隶属乙方,由乙方安排学习和负责管理,并对学生承担相应的校方责任。

3.定向招收的学生到甲方实习期间,甲乙双方签订“跟岗(顶岗)实习协议”,由甲方安排实习内容和负责管理,并对学生承担相应的责任。

实习期间乙方应协助甲方做好学生的思想工作。

4.定向招收的学生在甲方实习期满毕业并经招工体检合格后,由甲方按本协议约定予以录用,并与其签订劳动合同,其关系转属甲方,由甲方安排工作和负责管理,并对上述录用人员承担相应的企业责任。

二、合作内容及期限(一)招生专业及人数(二)生源及录取条件乙方负责组织生源,甲乙双方共同对学生进行条件审核和面试。

1、招生对象及录取条件1)身体健康、思想品德良好,户籍不限;2)年龄在16--25周岁应、往届初中毕业生和高中(职高、中专、技校)毕业生;3)年龄在25—30周岁其他无业人员;(三)学费及其他费用培养期间学员的学费、生活费、住宿费等费用按乙方规定由学生承担。

培养期间学员的书本费、实训费、工装费按乙方规定由甲方代为支付,学生入企实习时甲方扣回。

定向培养学员因本人原因不参加实习取消定向培养资格甲方所支付的书本费、实训费等费用乙方负责向学生收取并退回甲方。

(四)课程设置和教学计划课程设置和教学计划由乙方编制执行,甲方可根据企业生产需求提出具体要求及改进意见。

甲方可根据乙方要求,安排乙方专业教师进入企业进行生产实践,具体办法由甲乙双方另行商定《教师入企实践协议》。

(五)入校教育和顶岗实习新生入校后,由乙方组织到甲方生产现场参观或观看企业宣传片,以使学生先期了解甲方基本情况,明确学习目的,增强学习动力。

校企合作学生定向培养协议书(参考实例版)

校企合作学生定向培养协议书(参考实例版)

校企合作学生定向培养协议书校方:(以下简称“校方”)企业:(以下简称“企业”)一、目的1、培养适应江苏盱眙龙虾股份有限公司企业文化和餐饮管理与服务岗位需要的各层级管理人才;2、丰富校方教学内容,提高学校教学质量和教学水平;3、增加学生实践操作的培训和就业心态的培训,塑造新时代健康心态高素质餐饮服务与管理人才,为学生的发展提供广阔的平台。

二、原则联合培养、产学结合、定向实习、共同管理、资源共享、优势互补、平等互利、共同发展。

三、内容根据双方友好协商,校企双方合作内容如下:一)盱眙龙虾班1、校方开设“盱眙龙虾班”(以下简称“盱眙龙虾班”),共2个班,每班50—60人,其中男女生比例1:4。

2、“盱眙龙虾班”学生来源为在校_____年级学生,学制年,专业以餐饮管理与服务、酒店管理、旅游管理、人力资源管理、财务管理、经济管理、物流管理、工商管理等专业为主。

开班时间为年月学生正常毕业后获学校颁发的国家统一的毕业证书。

3、“盱眙龙虾班”学生为校企双方合作管理,期间可淘汰不合格学生,也可吸纳优秀新员加入同年级“盱眙龙虾班”;淘汰、吸纳由校企双方商定。

二)培养实习基地1、企业在校方挂牌成立“江苏盱眙龙虾股份有限公司人才培训基地”(以下简称“培训基地”),为学生提供实际操作培训和指导。

校方在企业挂牌成立“学校(院)教学实习基地”(以下简称“实习基地”)。

2、“盱眙龙虾基地”由校方提供场地和操作工具,由企业和校方共同提供专业讲师和技术专家,进行理论授课、技能讲解和学校实训指导。

3、“实习基地”由企业安排场所和操作教练,对学生进行顶岗实习,校方协助管理。

4、为了更好的利用校企双方的资源,优势互补,提高学生专业操作和理论水平,校企双方各指派专人负责联络管理和协调。

四、校方的权利和义务一)权利1、在“盱眙龙虾班”招生宣传过程中,可要求企业提供真实的宣传资料;2、实地考察公司的经营管理状况及顶岗实习学生的工作情况;3、根据相关教育法规安排“盱眙龙虾班”学生在校期间的学习、生活以及假期的时间安排和教学管理;4、根据国家相关法律规定征收学生入学的各种费用。

校企培训协议范文

校企培训协议范文

校企培训协议范文一、协议背景为了加强校企合作,提高学生就业能力和企业员工技能水平,根据双方的需求和愿望,现签订本校企培训协议,以促进双方的共同发展。

二、培训目标1.学生就业能力提升:通过培训,学生将提高对相关行业的了解和技能,增强就业竞争力。

2.企业员工技能提升:通过培训,企业员工将提升工作技能和专业知识水平,提高工作效率和质量。

三、培训内容1.学生培训:根据企业需求和学生修读专业,安排相关课程,包括理论学习、实践操作、实习实训等环节。

2.企业员工培训:根据员工需求和企业要求,安排相关课程,涵盖专业技能、管理知识、工作方法等方面内容。

四、培训形式1.学生培训:根据课程安排,学生将在学校和企业进行实地授课和实习实训,学校将提供必要的实训设备和场地。

2.企业员工培训:根据课程安排,培训形式灵活多样,包括线下面授、在线视频教学、实地考察等。

五、培训时间1.学生培训:根据实际情况,培训时间一般为连续几个月,具体时间根据学校和企业的安排确定。

2.企业员工培训:根据实际情况,培训时间可以选在工作日、周末或下班时间,具体时间和培训计划由企业提供。

六、培训费用1.学生培训:学校将承担学生培训的全部费用,包括教材费、实训设备费用等,不收取任何费用。

2.企业员工培训:培训费用由企业承担,包括讲师费、教材费用、场地费用等,学校将提供合理的收费标准。

七、培训质量评估与证书颁发1.学生培训:学校将组织对学生的培训进行评估,评估内容包括学习成绩、实训表现等,并颁发相应的培训证书。

2.企业员工培训:学校将组织对培训的质量进行评估,评估内容包括学员反馈、考试成绩等,并颁发相应的培训证书。

八、保密条款双方应保守相关培训信息和商业机密,不得泄露给第三方,若因违反保密条款引起争议,责任由违约方承担。

九、协议解除与修改1.双方经协商一致,可以解除本协议。

解除协议前应提前三个月书面通知对方。

2.双方经协商一致,可以对本协议进行修改。

修改后的协议将作为原协议的附件。

2024版校企合作订单培训班协议书

2024版校企合作订单培训班协议书

2024版校企合作订单培训班协议书甲方(培训单位):________________乙方(学员):________________鉴于甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的基础上,就2024版校企合作订单培训班事宜达成如下协议:第一条培训内容与目的1.1 甲方将为乙方提供2024版校企合作订单培训班的培训服务,包括但不限于课程设置、教学方法、实践操作等。

1.2 乙方参加本次培训的目的是为了提高自身的专业技能和综合素质,为今后的工作和发展打下坚实基础。

第二条培训期限与地点2.1 本合同自双方签字盖章之日起生效,至培训结束之日止。

2.2 培训地点为甲方指定的培训场所。

如有调整,甲乙双方应提前协商一致。

第三条培训费用与支付方式3.1 本次培训的总费用为人民币________元整(大写:________元)。

3.2 乙方应在签订本合同时一次性支付全部培训费用给甲方。

如因特殊原因需分期支付,应经甲方书面同意并签订书面协议。

第四条培训期间的权利与义务4.1 甲方应按照本合同约定的时间、地点、教师等内容开展培训活动,确保培训质量。

4.2 乙方应按时参加培训活动,遵守课堂纪律,认真学习,积极参与讨论,完成课后作业。

如有特殊情况不能参加培训,应及时向甲方请假并说明原因。

4.3 甲乙双方应互相尊重对方的知识产权和商业秘密,不得擅自泄露或使用对方的相关资料。

第五条培训成果与证书颁发5.1 乙方通过本次培训考核合格后,可获得由甲方颁发的结业证书。

5.2 如乙方在培训过程中表现优秀,甲方可为其提供推荐信等相关材料。

第六条违约责任与争议解决6.1 若甲方未按本合同约定履行培训义务,应承担违约责任,赔偿乙方因此产生的直接损失;若乙方未按本合同约定履行义务,应承担相应的违约责任。

6.2 本合同的解释及争议均适用中华人民共和国法律。

如无特别约定,双方应优先选择友好协商的方式解决纠纷;协商不成的,任何一方均有权向人民法院提起诉讼。

校企合作订单培养就业协议书8篇

校企合作订单培养就业协议书8篇

校企合作订单培养就业协议书8篇篇1甲方(学校):___________乙方(企业):___________根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》等有关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿的基础上,就乙方对甲方学生采取校企合作订单培养就业模式进行合作,达成以下协议:一、协议目的篇2甲方(学校):___________地址:___________联系人:___________联系电话:___________电子邮箱:___________乙方(企业):___________地址:___________联系人:___________联系电话:___________电子邮箱:___________根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规,甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就校企合作订单培养就业事宜达成以下协议:一、协议目的为深化产教融合,提升人才培养质量,促进毕业生高质量就业,甲方与乙方共同合作开展订单式人才培养项目。

通过校企合作,共同制定人才培养方案、课程设置、实践教学等,确保毕业生符合乙方的实际需求,实现精准就业。

二、合作模式与内容1. 校企合作形式:甲方根据乙方的实际需求,为乙方培养符合其岗位需求的专业人才。

乙方提供岗位需求、技术支持、实习实训机会等资源,协助甲方完善人才培养方案。

2. 人才培养计划:双方共同制定人才培养方案,明确培养目标、课程设置、实践教学等内容。

确保毕业生具备乙方岗位所需的知识和技能。

3. 课程设置与教学管理:甲方负责实施教学计划,乙方参与课程设置和教学过程,提供技术支持和实习实训资源。

双方共同保证教学质量。

4. 实习实训:乙方为甲方学生提供实习实训机会,确保学生实践技能的提升。

实习期间,乙方应为学生提供必要的指导和帮助。

5. 毕业生招聘与就业:乙方在同等条件下优先录用甲方毕业生。

双方共同组织招聘会、人才推荐等活动,促进毕业生高质量就业。

定向培养和预就业协议书样本3篇

定向培养和预就业协议书样本3篇

定向培养和预就业协议书样本3篇篇1定向培养和预就业协议书样本甲方:(单位全称)乙方:(学生姓名)鉴于,甲方为了提高企业整体素质和核心竞争力,在全面推进人才培养工作的同时,结合学校对于相关专业学生的培养和实践要求,特别制定了《定向培养和预就业协议书》,为了更好地实现甲乙双方的共同目标,现就相关事宜达成一致协议。

具体内容如下:一、培养方式1. 甲乙双方约定学生在校期间以“定向培养”方式进行教学实践,学生应按照学校教学计划进行学习并达到相关要求,同时在甲方指导下开展实习并培养相应的专业技能。

2. 学生在校期间表现优秀,成绩合格,且符合甲方企业实际岗位需求时,将优先考虑录用乙方为正式员工。

二、培养费用及责任1. 学生在校期间的学费、住宿费等由自行承担。

2. 甲方为乙方提供相应的实习工资、补贴并为其提供生活保障。

3. 学生在实习期间须遵守相关规定,认真学习、严格要求自己,有出勤、表现等方面的问题均应主动协调解决。

三、培养期限及考核1. 学生在校期间以及实习期间的学习、实践表现均需达到甲方相关要求。

2. 学生从签署本协议之日起,预计培养时长为(年/月);若学生未能满足甲方相关要求或违约,甲方有权终止培养协议。

四、解约申请1. 乙方若因特殊原因需解除本协议,需提前(协议期限*30%)提出书面解约申请,经双方协商同意后解除协议。

2. 如严重违约、不履行协议义务等情形发生,甲方有权单方解除协议。

五、其他事项1. 本协议一式两份,双方各执一份,自双方签字盖章后生效。

2. 本协议不涉及的其他事项,可另行协商解决。

3. 本协议的修改、补充或终止需经双方书面协商一致。

甲方(单位全称):___________乙方(学生姓名):___________签署日期:___________篇2定向培养和预就业协议书样本一、协议双方甲方(单位):(在此填写单位名称、地址)乙方(个人):(在此填写个人姓名、身份证号)二、协议内容1、本协议是甲方为培养和选拔优秀人才,与乙方共同签订的。

校企合作培训协议书5篇

校企合作培训协议书5篇

校企合作培训协议书校企合作培训协议书 5篇在现在的社会生活中,协议在生活中的使用越来越广泛,签订协议能够保证双方合作愉快。

协议的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的校企合作培训协议书,仅供参考,大家一起来看看吧。

校企合作培训协议书 1甲方:(以下简称甲方)法人代表:公司地址:乙方:(以下简称乙方)法人代表:学校地址:为进一步加强学校与用人单位的合作,共同做好技校毕业生的就业工作,不断向企业输入应用型技术(技能)人才,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系,本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则,甲乙双方建立校企合作关系,经双方友好协商,达成以下协议:一、合作总则双方本着互惠互利的原则,乙方根据甲方发展需要,设置机电一体化专业的订单班(共 40 人),并冠名为“ ”。

甲方为学生提供奖学金、按到厂顶岗实习学生人数支付乙方培训费,乙方按甲方职业岗位的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划,按需施教并输送到厂工作。

同时双方可成立专业建设委员会,对相关内容进行指导及管理,指导专业建设和“浙船班”教学工作。

二、合作方式学制为2+1教学模式,即学生先在乙方学习2年,再进入甲方实习1年。

招生对象:初、高中毕业生(乙方负责招生)。

三、管理安排1、学生在校期间,由乙方全面负责管理。

2、学生在实习期间甲乙双方实行双重管理,共同关心实习生的实习和生活情况。

3、学生在甲方实习期间,接受甲方的试用和考核,并将考核结果反馈给乙方,乙方应主动指导实习生存在的不足之处予以改正,若实习生拒不改正的,甲方有权将实习生直接退回给乙方,由乙方负责安排学生到其它单位工作,并由乙方负责向实习生追还甲方支付学生的奖学金等费用。

4、学生实习期间根据甲方规定发放实习工资;其他福利待遇及转正后薪酬待遇参照甲方薪酬管理制度执行。

5、甲方对学生的管理及用工政策应符合国家规定的相关法律、法规。

校企合作订单培养三方协议书7篇

校企合作订单培养三方协议书7篇

校企合作订单培养三方协议书7篇篇1甲方(学校):______________________大学地址:_______________________________联系电话:___________________________传真:_______________________________乙方(企业):______________________公司地址:_______________________________联系电话:___________________________传真:_______________________________丙方(学生):______________________地址:_______________________________联系电话:___________________________身份证号:____________________________紧急联系人及电话:_____________________鉴于甲、乙双方共同认为实施校企合作有利于双方互利共赢,共同推进高素质技能人才培养,经友好协商,在平等自愿的基础上签订本协议,明确三方权利义务,以共同做好学生校企合作订单培养工作。

丙方自愿参与甲方与乙方之间的校企合作订单培养项目,并承诺遵守本协议约定事项。

为此,三方经协商一致,达成如下协议条款,以兹信守:一、协议宗旨与目的本协议旨在明确甲、乙、丙三方在校企合作订单培养过程中的职责与义务,保障各方的合法权益,确保学生顺利成长成才,实现人才培养与企业需求的无缝对接。

二、合作模式与计划安排(一)合作模式:校企合作采取“工学结合、校企合作”模式,实行校企共同育人。

甲方负责学生的教育教学管理、师资安排等;乙方负责学生的实习实训安排、职业素养培养等。

双方共同制定人才培养方案和教学计划,确保学生顺利毕业并符合企业需求。

(二)计划安排:甲方根据乙方需求,按照企业用人标准制定招生计划,组织招生宣传。

校企合作订单培养三方协议书3篇

校企合作订单培养三方协议书3篇

校企合作订单培养三方协议书3篇篇1校企合作订单培养三方协议书甲方:学校名称乙方:企业名称丙方:学生姓名为了规范校企合作订单培养工作,明确各方责任,维护各方合法权益,促进学生实践能力和就业竞争力的提升,特订立本三方协议书。

各方本着合作、互利、共赢的原则,友好协商,自愿签订本协议。

一、合作内容甲方负责为丙方组织校企合作订单培养实习活动,提供实习机会、学习资源和指导教师;乙方负责接收、培养、指导丙方进行实习,提供实习条件和指导员工;丙方认真参与实习活动,服从实习安排,认真学习、努力工作。

二、合作期限本次校企合作订单培养实习活动的时间约定为(具体时间段),实习期间根据具体情况可适当调整。

三、双方权利和义务1. 甲方权利和义务1.1 对丙方进行实习前培训,介绍实习单位的基本情况和要求;1.2 安排实习指导教师,进行实习过程中的指导和管理;1.3 组织实习活动的评估和总结,及时反馈丙方的表现;1.4 维护丙方的合法权益,积极协调解决实习过程中的问题。

2. 乙方权利和义务2.1 提供良好的实习条件和工作环境,合理安排丙方的实习任务;2.2 指定专人负责丙方的实习学习和工作指导,定期进行成绩考核和评价;2.3 遵守相关法律法规和工作纪律,确保丙方安全和合法权益。

3. 丙方权利和义务3.1 认真参加实习活动,服从实习安排,努力学习和工作;3.2 遵守实习单位的规章制度,保护实习单位的商业秘密和知识产权;3.3 定期向指导教师和实习单位汇报实习情况和学习成果,接受指导教师和实习单位的评价和指导。

四、保密条款各方应当维护实习活动的保密性,未经允许不得向外界透露实习单位的商业秘密和实习过程中涉及的机密信息,确保实习活动的顺利进行。

五、违约责任任何一方未履行本协议约定的,应当承担相应的违约责任。

如给其他方造成损失的,应当承担赔偿责任。

六、协议的解释和争议解决本协议的解释权归三方共同拥有,如在履行本协议过程中发生争议,应友好协商解决,协商不成的,提交有关部门协助处理。

校企合作订单培养就业协议书5篇

校企合作订单培养就业协议书5篇

校企合作订单培养就业协议书5篇篇1校企合作订单培养就业协议书甲方:(学校名称)乙方:(企业名称)为了更好地促进校企合作,实现毕业生就业与企业需求的有机结合,特制订本《校企合作订单培养就业协议书》,共同遵守以下条款:一、合作背景为了加强学校与企业之间的合作关系,提高毕业生的就业率和就业质量,实现教育与产业的有机融合,促进人才培养质量的提升,甲方与乙方在相互尊重、互利共赢的基础上达成合作协议。

二、合作方式1. 甲方负责为乙方提供实习实训基地,配合乙方指导学生进行实习实训。

2. 乙方为甲方提供就业岗位需求信息,提供岗位招聘信息,为甲方毕业生提供就业机会。

3. 甲乙双方鼓励开展项目合作,共同发展。

三、合作内容1. 双方确认合作意向后,将签订校企合作订单培养就业协议书,明确合作内容、合作方式、合作周期、责任分工等具体事宜,并通过友好协商达成一致。

2. 甲乙双方各自落实合作责任,确保合作项目的顺利进行。

3. 乙方提供给甲方的就业信息真实可靠,不得虚假夸大,甲方有权对提供的就业信息进行核实。

4. 甲方保证对乙方提供的实习生进行科学指导,确保实习实训质量。

5. 甲方与乙方共同协商解决合作过程中的问题。

四、合作期限本协议书自双方签字盖章之日起生效,至合作结束或终止之日止。

五、协议变更和终止1. 本协议生效后如需变更的,应由双方友好协商一致,经签字确认后方可变更。

2. 双方任何一方有义务在提前30天书面通知对方的情况下解除协议。

3. 未经双方一致同意,不得在协议期限内擅自终止合作。

六、其他1. 本协议一式两份,甲方一份,乙方一份,双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。

2. 本协议如有争议,应友好协商解决;协商不成的,提交当地法院解决。

3. 本协议未尽事宜,双方可另行协商,签订补充协议。

甲方(学校名称)签字盖章:日期:乙方(企业名称)签字盖章:日期:以上为《校企合作订单培养就业协议书》,自双方签字盖章之日起生效。

愿甲方与乙方携手合作,共同促进学生培养与就业,实现双赢局面。

定向培养协议书8篇

定向培养协议书8篇

定向培养协议书8篇篇1甲方(单位全称):____________________________地址:________________________________________联系方式:_____________________________电话:_______________乙方(学生姓名):____________________________联系方式:_____________________________电话:_______________身份证号:_______________________________________家庭住址:_______________________________________紧急联系人及联系方式:___________________________根据甲方需要和毕业生就业有关规定,本着双方自愿协商一致的原则,甲乙双方就甲方培养乙方的事宜达成如下协议:一、总体说明及术语定义甲方对乙方进行定向培养和提供实习机会,乙方接受甲方的定向培养和实习安排,双方共同协作以保证完成本协议约定的内容。

本协议所约定的内容均基于双方真实意愿的表达,并对此予以充分了解和认可。

定向培养是指甲方根据自身的业务需要和职位要求,对乙方进行专业技能和职业素质方面的培养和发展,以提高其适应甲方工作岗位的能力。

实习则是乙方在甲方的实际操作过程中,通过实践来应用所学的知识和技能,以达到提高自身专业能力、职业素养及增强实践经验的目的。

二、培养目标和内容根据甲方的实际需求,乙方接受甲方的定向培养安排如下:(一)培训内容:包括专业技能、职业素养等方面的培养和发展。

具体包括但不限于培训课程、实践操作、项目参与等。

(二)培养方式:甲方将根据乙方的实际情况和职位要求,制定个性化的培养计划和课程安排。

(三)培养周期和地点:本协议约定的培养周期为_____年,自_____年____月____日至_____年____月____日。

校企合作定向培养协议书(最新)

校企合作定向培养协议书(最新)

校企合作定向培养协议书校方:企业:一、目的1、培养适应企业文化和岗位需要的专业技能人才;2、丰富校方教学内容,提高学校教学质量和教学水平;3、增加学生实践操作的培训和就业心态的培训,塑造新时代健康心态高素质技术人才。

二、原则联合培养、实训结合、定向实习、共同管理。

三、内容根据双方友好协商,校企双方合作内容如下:1、校方在XX专业开设“XXX”,定向培养符合企业要求的学生。

2、学生在校方学习2年,第三年进入企业顶岗实习就业。

3、定向班的学生由校企双方合作管理。

四、校方的权利和义务权利1、招生过程中宣传企业提供的相关宣传信息;2、实地考察企业的生产经营现状;3、根据相关教育法规安排学生在校期间的学习、生活以及假期的时间安排;4、根据国家相关法律规定征收学生入学的各种费用;义务1、为学生购买意外伤害保险,保障学生的生命财产安全;2、根据企业的要求制定科学、合理的教学计划和课程;3、为学生配备优秀师资资源,保证学生素质达到企业用人标准;4、为合格毕业生颁发毕业证书;五、企业的权利和义务权利1、在招生过程中,有面试权和选择权;2、学生的每学期期末考评中,有淘汰权;义务1、为校方在招生过程中提供真实宣传资料;2、每学期接待校方安排的老师代表、学生代表的参观考察;3、提供企业要求校方开设的必修课的内部讲师;4、保障学生见习期间的生命财产安全和其他的合法权益不受侵害;5、学生在来企业实训报到后参加包括安全教育系统培训,在企业参加顶岗实训期间为学生购买意外伤害保险;6、学生在企业实习期间按劳动法规定及企业薪酬标准,按时、足额支付工资。

7、企业在学生毕业后根据实习考评结果进行择优录取并安排就业,签订正式劳动合同并根据国家相关规定缴纳各项保险。

六、其它本协议一式贰份,双方各执一份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。

双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决。

校方:(盖章)企业:(盖章)年月日。

定向协议书范本6篇

定向协议书范本6篇

定向协议书范本6篇篇1甲方(用人单位):_____________________乙方(学生):_______________________根据市场需求和人才培养需求,甲乙双方在平等自愿的基础上,就甲方定向培养乙方一事,经友好协商,达成以下协议:一、协议目的甲方为培养具备特定专业技能的人才,与乙方签订定向培养协议,旨在明确双方权利和义务,共同推动人才培养工作,实现合作共赢。

二、培养内容及方向1. 甲方根据市场需求和行业发展趋势,确定本次定向培养的专业方向为_____________________。

2. 乙方应按照甲方的要求,积极参加相关课程学习和实践锻炼,努力掌握专业知识和技能。

三、培养期限及地点1. 本协议签订之日起至乙方完成所有定向培养课程并顺利毕业之日止。

2. 培养地点:_____________________。

四、双方权利和义务(一)甲方权利和义务:1. 甲方负责提供定向培养所需的教学资源和实践机会;2. 甲方有权根据市场需求调整培养方案和培养内容;3. 甲方有权对乙方的表现进行评估和考核,对于未能达到培养要求的乙方,甲方有权解除本协议。

(二)乙方权利和义务:1. 乙方应按照甲方的要求参加定向培养课程学习和实践锻炼;2. 乙方应遵守甲方的相关规定和制度,不得擅自更改培养方案;3. 乙方应按时向甲方反馈学习情况和进度,积极与甲方沟通交流;4. 乙方毕业后,应按照甲方的要求到指定的单位从事相关工作。

五、违约责任和争议解决1. 如因甲方原因导致乙方未能完成定向培养课程,甲方应承担相应责任,并视情况给予乙方一定的经济补偿;2. 如因乙方原因未能完成定向培养课程或毕业后未按要求到指定单位从事相关工作,乙方应承担违约责任;3. 双方因本协议产生的争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,可提交有管辖权的人民法院诉讼解决。

六、其他约定1. 本协议未尽事宜,可由双方协商补充;2. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

通用范文(正式版)校企合作培训协议书

通用范文(正式版)校企合作培训协议书

校企合作培训协议书1. 背景为了加强学校与企业之间的合作,提升学生的实践能力和就业竞争力,特制定本校企合作培训协议书。

2. 目的本协议的目的是明确学校与企业在合作培训方面的权责,确保双方利益的平衡,优化合作模式,提高培训效果,促进校企合作的深化和长效发展。

3. 合作形式学校与企业可以通过形式开展合作培训:•实习实训:学生在企业进行实际操作训练,提升实践能力。

•项目合作:学校与企业共同开展特定项目,培养学生的专业技能。

•校企对接:企业提供专业导师,与学校教师合作,对学生进行特定职业技能的培训。

4. 合作内容具体合作内容根据双方共同商定,可以包括方面:•课程设置:学校根据企业需求调整相关课程的设置,确保教学内容与市场需求相匹配。

•师资培训:学校教师可以进入企业进行师资培训,了解最新的行业动态和技术要求。

•学生选拔与培养:学校与企业共同选拔合适的学生,并进行培训和指导,培养他们的专业素养和职业能力。

•实际操作训练:企业提供实践机会,并指导学生进行实际操作训练,提升他们的实践能力和解决问题的能力。

5. 合作期限本协议的合作期限为三年,自协议签署之日起生效。

双方可以根据具体情况,在合作期限到期前协商延长合作期限。

6. 权益保障•学校保障企业的培训资源合理利用,确保合作培训的质量和效果。

•企业保障提供合适的实训场所和设备,并提供专业的指导和培训资源。

•学校与企业共同维护学生的权益,确保学生在校企合作培训中的合法权益。

7. 协议解除本协议在情况下可以解除:•双方协商一致解除。

•发生重大违约行为,影响了合作培训的正常进行。

•合作培训期满,双方不再继续合作。

8. 争议解决本协议中的争议,双方应友好协商解决。

如协商不成,可向相关法律机构寻求帮助解决。

9. 其他条款本协议还包括双方在合作过程中的其他约定事项,双方应共同遵守,并依法履行义务。

10. 签署本协议一式两份,双方各执一份,自签署之日起生效。

学校代表:公司代表:日期:年月日为校企合作培训协议书,双方经过友好协商,达成一致意见后签署。

校企合作订单培养三方协议书8篇

校企合作订单培养三方协议书8篇

校企合作订单培养三方协议书8篇篇1甲方(学校):__________________________乙方(企业):__________________________丙方(学生):__________________________鉴于甲方拥有丰富的教学资源和专业的师资队伍,乙方拥有先进的生产技术和优秀的企业文化,丙方作为未来的人才渴望在学业与实践之间找到更好的融合点,为共同培养高素质的专业技能人才,三方本着平等、自愿、互利的原则,达成以下校企合作订单培养协议:一、协议目的通过校企合作,实现优势互补、资源共享,共同培养符合社会需求的专业技术人才。

通过订单培养模式,强化实践教学环节,提高学生的专业技能水平和社会适应能力,促进学生高质量就业。

二、合作内容1. 人才培养:甲方根据乙方的需求,为乙方订单式培养专业人才。

乙方根据甲方的教学计划和课程设置,提出相应的课程要求和实训内容。

甲方在乙方的支持和配合下,实施教育教学计划,完成教学任务。

2. 实践教学:乙方为甲方提供实践教学基地和实习岗位,安排学生实习实训。

甲方教师应根据实习岗位的要求,指导学生完成实习任务,提高学生的实践能力和职业素养。

3. 技术交流:双方定期进行技术交流和研讨,共同研发专业课程和教材,推动教学改革和创新。

4. 就业推荐:甲方根据乙方的需求和标准,为乙方推荐优秀毕业生。

乙方对甲方推荐的毕业生进行面试和考核,择优录用。

三、合作期限及合作方式1. 合作期限:本协议的合作期限为______年。

期满后,经三方协商一致,可续签协议。

2. 合作方式:采用“校企合作、工学结合”的方式,实行订单培养、定向就业。

四、三方权利和义务(一)甲方的权利和义务1. 甲方有权根据本协议收取乙方支付的实习实训费用。

2. 甲方有权了解乙方的用人需求和标准,调整教学计划。

3. 甲方有义务为乙方提供人才培养、技术研发等方面的支持。

4. 甲方有义务对丙方进行管理和教育,确保其遵守乙方的规章制度。

校企合作定向培养协议书通用模板

校企合作定向培养协议书通用模板

校企合作定向培养协议书甲方:地址:乙方:地址:为贯彻国务院关于大力推进校企合作,加速培养技能型人才的相关政策,促进职业教育发展,满足企业用人需要,本着“资源共享、合作共赢”的原则,经甲乙双方协商一致,达成如下协议。

一、合作模式1.甲方委托乙方定向培养汽车维修专业人才,采取“工学交替”的教学模式和“定向就业”的就业模式。

2.定向招收的学生在校学习期间,其关系隶属乙方,由乙方安排学习和负责管理,并对学生承担相应的校方责任。

3.定向招收的学生到甲方实习期间,甲乙双方签订“跟岗(顶岗)实习协议”,由甲方安排实习内容和负责管理,并对学生承担相应的责任。

实习期间乙方应协助甲方做好学生的思想工作。

4.定向招收的学生在甲方实习期满毕业并经招工体检合格后,由甲方按本协议约定予以录用,并与其签订劳动合同,其关系转属甲方,由甲方安排工作和负责管理,并对上述录用人员承担相应的企业责任。

二、合作内容及期限(一)招生专业及人数(二)生源及录取条件乙方负责组织生源,甲乙双方共同对学生进行条件审核和面试。

1、招生对象及录取条件1)身体健康、思想品德良好,户籍不限;2)年龄在16--25周岁应、往届初中毕业生和高中(职高、中专、技校)毕业生;3)年龄在25—30周岁其他无业人员;(三)学费及其他费用培养期间学员的学费、生活费、住宿费等费用按乙方规定由学生承担。

培养期间学员的书本费、实训费、工装费按乙方规定由甲方代为支付,学生入企实习时甲方扣回。

定向培养学员因本人原因不参加实习取消定向培养资格甲方所支付的书本费、实训费等费用乙方负责向学生收取并退回甲方。

(四)课程设置和教学计划课程设置和教学计划由乙方编制执行,甲方可根据企业生产需求提出具体要求及改进意见。

甲方可根据乙方要求,安排乙方专业教师进入企业进行生产实践,具体办法由甲乙双方另行商定《教师入企实践协议》。

(五)入校教育和顶岗实习新生入校后,由乙方组织到甲方生产现场参观或观看企业宣传片,以使学生先期了解甲方基本情况,明确学习目的,增强学习动力。

校企合作定向培养协议书

校企合作定向培养协议书

千里之行,始于足下。

校企合作定向培育协议书敬重的XXX公司:依据我校与贵公司之前的沟通与洽谈,我校期望与贵公司建立校企合作定向培育关系,以促进学校教育与贵公司的需求相结合,协同培育具有适应贵公司岗位要求的高素养人才。

经过双方友好协商,达成以下合作内容:一、合作目标1.1培育目标:我校与贵公司合作培育的同学将以贵公司相关岗位的需求为导向,留意培育同学的实践力量、创新精神和团队合作意识,使他们具备较强的岗位适应性和职业进展潜力。

1.2合作动力:校企合作是推动高校教育进展的重要方向之一,通过校企合作可以实现双方资源的共享和优势互补,促进学校的创新力量和办学水平提升,同时为贵公司供应人才保障和智力支持。

二、合作方式2.1学校培育方案:我校将依据贵公司相关岗位的要求,制定相关的培育方案和课程体系,留意理论学问和实践力量的结合,培育同学具备贵公司相关岗位所需的专业素养和技能。

2.2实践教学基地:贵公司将为我校供应实践教学基地,为同学供应实习、实训等实践机会,使他们能够深化了解贵公司的业务和相关工作流程,并通过实践获得实际操作技能。

第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。

2.3导师指导:贵公司将指定专业人士作为同学的导师,在学习和实践过程中对同学进行指导和挂念,供应职业进展规划和询问服务,促进同学的成长和进展。

三、责任与义务3.1学校责任:我校将组织相关老师和专业人士进行培训,提高老师的教学水平和实践力量,制定科学合理的培育方案和教学方案,确保同学在校期间的学习效果和质量。

3.2贵公司责任:贵公司将为同学供应实践教学基地和工作机会,为同学供应实习、实训等实践机会,指定专业人士作为同学的导师,供应职业进展规划和询问服务。

四、合作期限与评估机制4.1 合作期限:合作期限为三年,具体日期自签署合作协议之日起生效。

4.2 评估机制:双方将每年对合作的效果、同学的实践力量和就业质量进行评估,以了解培育方案的实施状况和同学在岗位上的表现,为进一步优化合作关系供应依据。

企业定向培养协议书

企业定向培养协议书

济源职业技术学校学前教育专业企业定向培养协议书校方:(以下简称甲方)企方:(以下简称乙方)为全面落实中央职业教育服务周边行业的精神,进一步深入推进校企合作,切实解决济源及周边地区;幼儿园用工问题,满足幼儿园对幼儿教师的用工需求,促进中等职业教育改革,实现优势互补,培养符合社会需求的中职毕业生。

根据国家有关职业教育的政策规定,本着互惠互利的原则,校企双方通过友好协商,达成如下合作协议:一、双方责任与义务(一)校方(甲方)责任与义务1.在专业建设和教学需要并在政策范围内,优先选用企方教学设备和资源;2.在条件允许的情况下,优先利用校方资源,为企方提供有关专业的新信息、技术支持、咨询和开展技术协作;3.对乙方工作人员有条件的进行理论技术培训,为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务;4.授权乙方负责对甲方学生进行专业实践(实习、顶岗实习)知识的培训,并协助乙方对学生进行考核;5.支教合作(1)聘请乙方高层管理人员和技术人员为校方客坐讲师,开展定期的系统教学或不定期的专题讲座;(2)聘请乙方有丰富实践经验的专业技术、经营管理人员直接参与教学过程,作为我校的外聘专业教师。

6.做好实习基地的建设工作(1)按照上级有关部门规定,提前三个月至半年申报实习计划,认真制订实习大纲,指派责任心强的实习指导老师,于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案,并认真贯彻执行;(2)加强学生政治思想教育和安全教育,教育学生遵守乙方的保密制度和其他有关规章制度;7.实习与勤工俭学合作:甲方每年定期向乙方派遣定额对口专业的在校生到乙方实习或顶岗实习;8.毕业生就业合作:甲方根据乙方的要求推荐(或择优推荐)毕业生,到企方及其所属单位就业;9.甲方作为乙方的“技术人才培训基地”;10.甲方根据乙方的专业需求, 建立“订单式”校企合作模式,为乙方设立定向专业班。

(二)企方(乙方)责任与义务1.为甲方的实习实训设备更新提供技术指导,并指导甲方选择实习必需的技术资料和样品;2.为甲方专业调研、教学参观和学生实习提供方便,参与学校的专业建设、人才培养方案、课程标准的制定和修订,对教学管理、教学改革提出指导意见;3.作为甲方实习实训基地,接纳学生到企业进行实践教学,委派带教人员指导实习,参与学生的管理、对学生实习提出考核意见;为支持教育,在实习经费方面按有关规定予以优惠;提供必要的工作场所和工作用品;为学生就餐、休息等活动提供条件;4.与甲方合作,组织工作人员进行专业技术培训(培训费用另行商定,学校提供优惠条件);5.教师挂职锻炼实践合作:甲方每年派遣一定的教师到企方挂职锻炼一个月,参与教育教学管理实践;6.顶岗实习:甲方委托乙方安排甲方学生实习、顶岗实习.乙方为实习生提供实习、顶岗实习条件(场地、食宿、劳保用品、劳动补贴等),派遣技术人员进行技术指导;7.“订单式”专业班合作(1)乙方如果需要和甲方进行开设“订单式”专业班,乙方派专业技术人员对“订单式”专业班课程设置、教材的选定进行指导;(2)在“订单式”专业班正常行课期间,不定期派技术人员到甲方进行专业教学指导;(3)乙方在甲方设立与乙方专业对口的班级冠名,将其企业管理理念和企业文化引入班级;8.乙方冠名助学金:资助校方学业优秀、家庭困难的高素质高技能学生完成学业;9.乙方作为甲方挂牌“学生实习实训就业基地”;二、组织保障措施为认真执行协议条款,双方组成校企合作领导小组,由双方领导、技术人员和教师组成,乙方任组长,甲方任副组长,定期研究有关协作事宜。

2024版校企合作订单培训班协议书

2024版校企合作订单培训班协议书

20XX 专业合同封面COUNTRACT COVER甲方:XXX乙方:XXX2024版校企合作订单培训班协议书本合同目录一览第一条合作协议1.1 合作范围与目标1.2 合作期限1.3 合作双方的权利与义务第二条培训内容与安排2.1 培训课程设置2.2 培训师资配备2.3 培训时间与地点第三条培训费用3.1 培训费用构成3.2 费用支付方式与时间3.3 费用减免与退款政策第四条学员选拔与录取4.1 学员报名条件4.2 选拔方式与时间4.3 录取通知书发放第五条学员管理与考核5.1 学员守则与纪律5.2 考核方式与标准5.3 奖惩措施第六条就业保障与推荐6.1 就业方向与岗位推荐6.2 就业服务与跟踪6.3 就业保障政策第七条知识产权与保密7.1 培训资料与课程版权7.2 商业秘密保护7.3 违约责任与赔偿第八条违约责任与争议解决8.1 违约行为与责任8.2 争议解决方式与地点8.3 法律适用与司法管辖第九条合同的生效、变更与终止9.1 合同生效条件9.2 合同变更程序9.3 合同终止与解除第十条一般条款10.1 通知与送达10.2 合同的附件10.3 合同的解释与修订第十一条附则11.1 合同签订日期11.2 合同的有效期11.3 合同的副本份数与保管第十二条合作双方信息12.1 甲方(校企合作单位)信息12.2 乙方(培训实施单位)信息第十三条补充协议13.1 补充协议的签订13.2 补充协议与本合同的关系13.3 补充协议的生效条件第十四条合同的签字盖章14.1 甲方签字盖章14.2 乙方签字盖章14.3 合同的生效与备案第一部分:合同如下:第一条合作协议1.1 合作范围与目标甲方(校企合作单位)与乙方(培训实施单位)共同合作,开展订单培训班,旨在培养符合甲方需求的专业技能人才。

1.2 合作期限本合作协议自双方签字盖章之日起生效,有效期为____年,自合作协议生效之日起计算。

1.3 合作双方的权利与义务1.3.1 甲方权利与义务(1)甲方负责提供培训所需的课程设置、师资配备、培训场地等资源。

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校企联合员工培训协议书甲方乙方:上海时珍养生职业技能培训中心为了进一步加强学校(乙方)与用人单位(甲方)的合作,适应行业发展的需要,共同做好员工职业技能培训,实施“定单式培训”,经双方友好协商,甲、乙双方现就培训和就业事宜达成以下协议:一、合作总则适应市场发展需要,大力发展职业技术教育,实施以专业技能和职业素养培训为中心的教学模式,为企业培养既有良好职业素质又有很强的专业操作技能的应用型人才,双方同意建立校企合作关系,甲方在乙方设立“__________________专业技术人力资源培训基地”,乙方在甲方山海关路店设立“上海时珍养生职业技能培训中心实习基地”。

本着双方互惠互利的原则,根据甲方产业发展需要和员工培训计划,设置培训项目,确定联合培训人数(10人以上为一个班,乙方可派出任课老师到甲方山海关路店上课),按甲方职业岗位群的专业技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学计划,按需施教,为企业培养实用型技能人才。

二、责任和义务(一)甲方责任:1、根据本单位经营发展情况、经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中,负责向乙方提供企业人力资源中长期发展规划、年度工作计划,及时向乙方提供员工培训要求计划。

2、负责向乙方提供企业人力资源结构状况,职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,和乙方共同制定各专业培训目标、审订联培专业实施教学计划和各种培训班实施计划、制定各专业岗前培训计划和实习计划。

3、企业网站、自办报刊杂志、签约新闻媒介等主流媒体上发布校企联合培训的相关信息,为乙方提供媒体广告支持。

4、根据当前一段时期用工需求和员工培训计划,提出联合培训各专业招工计划人数的建议计划书。

5、按照双方拟定的教学计划,甲方结合本企业实际情况,安排学员实习内容、指导实习过程,培养学员实际操作能力和职业素质,提供实习设备、场地和原材料,供学员实习操作,指导学员按有关安全操作规程操作相关实验设备。

6、根据学员实习期的内容和项目、课题给予适当安排,并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导,对实习学员的实习成绩进行全面的评价和考核,以保证学员能顺利完成实习教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

7、负责安排双方联合培养的合格毕业学员就业。

并按《中华人民共和国劳动法》及《劳动合同条例》的相关程序,签订《劳动合同》,办理劳动用工手续。

8、甲方有对乙方人才培养方式提出改进意见的权利,乙方在收到甲方书面建议后,结合学校教学工作实际情况,及时改进人才培养模式,适应市场需求。

9、甲方应确保本单位招聘及用工的合法性。

10、学员在使用甲方的仪器设备时,必须在甲方的指导教师的指导下,才能上机操作;操作过程中必须遵守有关安全操作规程。

(二)乙方责任1、在学校加挂甲方人力资源培训基地名称牌匾,并通过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道,扩大企业知名度。

2、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲,并按相关要求组织开展教学,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前与甲方联系,协助甲方制定具体实习计划和安排。

3、负责办理学员录取手续、入学报到、学员管理、教学管理、证书办理及其他在校期间的各种教育管理工作。

4、负责根据收费标准收取学员在校学习期间的相关费用。

协调甲方与学员签订《劳动合同》,完善劳动用工手续。

5、教育实习学员严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。

三、费用结算:乙方根据甲方提出的联合培训项目,依照相关规定向甲方或学员收取培训费。

1、“悬灸保健技术”职业技能考证培训学费2870元/人(根据甲方提供教学实习场地,学费2870元/人×40%=1148返还给甲方);2、其他合作培训项目因乙方需同另外第三方合作,根据所收学费去除给第三方的合作费用,乙方按40%返还给甲方;3、支付方式:开班后三天内结清,收款方必需开具有效发票给付款方;四、培训人数:每班人数10人以上。

五、合作时间合作时间为一年,根据双方合作意愿和实际情况,可延续合作。

首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。

六、其它1、本协议一式两份,双方各执一份,合作协议经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决。

2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为,另一方有权终止协议。

甲方:(盖章)乙方:(盖章)代表:(签字)代表:(签字)日期:日期:合同风险主要包括哪几类风险主要分为两类,一是合同本身所带来的风险;二是合同履约过程的风险。

合同本身风险即合同条款形成的风险,主要包括,合同价格、结算方式、合同工期、工程款支付、洽商单及变更单、其他费用等风险。

合同价格风险。

合同价格风险主要因采用固定总价合同形成的风险,该类型合同一般工程量相对明确,或有相对明确的图纸,施工单位根据现有图纸、资料在短期内进行报价。

由于报价时间短,承包商无法详细计算工程量,尤其是二类费用通常只要按经验进行报价,错报、漏报现象时有发生。

并且施工单位为了中标,不敢报高价,报价水平较低,承包商索赔机会小,亏损风险大。

该类型合同阶段简单,有利于业主控制投资,是近阶段业主采用的主要合同形式。

合同结算方式风险。

合同结算方式风险主要包括合同中约定采用的定额及取费、结算总价降点率、结算件审核时间、结算件审核程序、结算件审减额扣款、合同外调价方法、结算争议解决方法等。

在签订合同时施工单位一定要注意结算条款,尤其是要明确结算件审核时间,有的业主以没有约定结算时间在项目竣工后迟迟不给结算,有的业主要求结算实行三审或四审,或聘请外审,人为设置结算障碍,故意拖延结算时间,造成项目竣工后几年不能结算。

合同工期风险。

合同工期是项目在合理施工组织条件下要达到的项目交工的日期,合同工期的制定要科学合理。

由于业主原因一般项目工期都处于前松后紧状态,到工程后期业主为实现交工,一味压缩正常工期,不管前期受何种因素影响,都会采取强制手段,倒排工期,后门关死,往往造成施工单位进行赶工。

所以签合同时一定要明确主要工序里程碑控制点,并说明影响工期的条件,一旦工期延长要分清责任,由责任方负责全部责任。

如合同中要明确土建与安装的交接时间,施工图纸到图时间,主要设备材料到货时间,交工验收标准等,以上因素是影响合同工期的主要因素。

工程款支付条款中的风险。

工程款的支付按时间划分大致可分为四个阶段,即预付款、工程进度款、最终付款和质量保修金。

当前拖欠工程款已成为困扰施工企业的严重问题,垫资、带资施工的现象仍然十分普遍,这些都给施工企业的良性发展带来困难,同时对正常工期也受到影响,也是施工单位拖欠工资的主要原因。

许多工程合同对这部分条款不甚明确,尤其是对工程款支付违约索赔条款约定不完整、不严密,不公平,给施工企业造成经济纠纷和经济损失。

工程变更风险。

由于工程项目的复杂性和工程项目施工的长期性,合同执行过程中经常涉及工程变更问题。

如果承包商在施工中提出了关于设计更改、材料设备换用的合理化建议,经业主工程师同意,可以变更。

但如未经工程部同意,擅自变更,即使是合理的,承包商也要对此赔偿损失,并且不顺延工期。

在变更程序上的疏忽,容易导致业主的反索赔。

合同履约风险。

合同履约风险即在合同执行过程中形成的风险,由于施工合同管理贯穿于项目管理的各个环节,因而履行施工合同必然涉及项目各项管理工作。

施工合同一旦生效,项目的各个部门都要按照各自的职权,按施工合同规定行使权利履行义务,保证施工合同的圆满实现。

合同履约风险主要包括:安全、质量、进度管理风险。

安全风险主要包括违章罚款,重大安全事故的发生,为保证安全生产而增加的安全投入等造成的项目管理成本增加。

质量风险主要包括执行规范标准,提高产品质量的投入,或重大质量事故造成的损失。

进度风险主要包括为赶工而增加的成本投入。

过程资料的确认与积累。

施工单位对现场隐蔽工程,过程施工记录等见证资料要及时填报记录表格,并及时得到监理、业主的确认。

索赔文件的上报与确认。

施工单位对于与合同约定或报价不一致的事件要及时上报索赔文件,并在规定时间内得到监理、业主的确认。

合同风险防范措施合同风险防范措施是降低合同签订和合同履约风险的重要环节,对施工单位实现项目管理目标起到事半功倍的效果,所以施工单位应加强合同风险防范措施,合同风险管理主要涉及以下环节。

投标报价阶段风险管理。

加强投标报价的管理工作,从源头降低合同履约风险,是提高投标中标率的关键,也是合同管理的重要内容。

招标文件的评审。

购买招标文件后,由招标投标部门牵头,组织各职能部门进行招标文件评审,由各只能部门对相应管理职责提出评审意见,主要针对招标文件中工期、安全、质量、进度、资金支付、结算条件、施工环境、材料设备供应、交工验收及税收等风险因素进行评审,再由招标投标部门收集汇总评审意见,组织评审组深入研究和全面分析风险因素,正确理解招标文件,吃透业主意图和要求,制定相应投标策略,尽可能在投标书中,在作出相应投标文件实质性条款的情况下作出有利的选择。

同时招投标部门要深入了解发包人的资信、部门立项、施工许可手续、资金状况等其他重要信息。

对于相对明确的风险要通过澄清文件让业主给予澄清。

投标报价策略。

风险越大,风险附加费越高。

但是,风险附加费的增加必须要有一个增加范围,对于承包商来讲,风险附加费不宜定得过高,过高必然会提高投标价格,会降低竞争力。

因此。

施工企业一定要结合企业的管理水平,通过研究竞争对手和其他相关资料来确定具体的投标价格。

合同谈判阶段风险管理。

对投标过程要对合同条款逐条进行认真研究,反复与招标单位进行磋商再做出相应承诺,合同文本尽可能采用《建设工程合同示范文本》。

部分发包人提供的非标准示范文本合同书,往往条款不全、不具体、无针对性,缺乏对业主的权利限制性条款和对承包商保护性条款,要尽可能地修改完善。

如果不修改,合同一旦签订,施工单位会隐含较大风险。

对于关键合同要组成合同评审小组,对合同条款再次进行评审。

在合同谈判过程中人员配备上,施工单位合同谈判人员既要懂工程技术,又要懂法律、经营、管理等方面的知识,有必要时组成专业的合同谈判小组。

在谈判策略上,承包人应善于在合同中限制风险和转移风险,达到风险在双方中合理分配,这就要求承包商对于业主在何种情况下,可以免除责任的条款应研究透彻,做到心中有数,切忌盲目接受业主的某种免责条款,否则业主就有可以以缺乏法律和合同依据。

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