2017级工商管理专业留学生培养方案-西北工业大学管理学院
西北工业大学全日制专业学位硕士培养方案
西北工业大学全日制专业学位硕士学位授权学科领域培养方案西北工业大学研究生院2011年7月前言全日制专业学位硕士学位授权学科领域培养方案是制定全日制专业学位硕士研究生培养计划、进行培养工作的主要依据。
近年来，随着教育部全日制专业学位研究生教育的实施，要求研究生教育培养具有扎实理论基础，并适应行业或职业实际工作需要的与学术型研究生属同一层次、不同类型的应用型高层次专门人才。
为了更好地适应发展要求，研究生院根据需要适时地启动了研究生培养方案的修订工作，制定了2011版全日制专业学位硕士学位授权学科领域培养方案。
修订后的全日制专业学位硕士学位授权学科领域培养方案从2011级入学全日制专业学位硕士生开始实施，各学院、各学科、专业和导师应严格遵照执行。
在修订培养方案的过程中，得到了学校及各学院领导、研究生秘书及有关学科、专业的学科带头人、硕士生导师的大力支持和帮助，在此一并表示衷心的感谢！由于时间仓促，可能会有错误和不妥之处，敬请使用者批评指正。
西北工业大学研究生院 2011年7月西北工业大学关于制定全日制专业学位硕士研究生学科领域培养方案的具体规定全日制专业学位硕士研究生学科领域培养方案（以下简称培养方案）是制定攻读全日制专业学位硕士研究生（以下简称硕士生）培养计划、进行培养工作的主要依据，也是招收全日制专业学位硕士研究生和授予学位的依据之一。
凡招收全日制专业学位硕士研究生的学科领域都应制定培养方案。
培养方案由学科领域负责制定，学院主管领导审定，研究生院审批。
跨学院的学科领域由各学院分别负责制定。
培养方案一经批准，即应遵照执行，如有变动，应按原审批程续办理更改。
各学科领域培养方案中的研究方向及课程学习可根据本学科领域的不同要求及本规定进行制定；其中培养目标、学习年限、培养方式、论文工作等具体要求如下：一、培养目标全日制专业学位硕士研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面，与学术型研究生有所不同，要突出专业学位研究生教育的特色。
《工商管理专业人才培养方案》(2024版)实施方案
《工商管理专业人才培养方案》（2024版）实施方案一、培养目标1.1面向市场需求，立足我国经济发展大局，培养具备扎实工商管理理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才。
1.2培养具备良好职业道德、团队协作精神、国际视野和跨文化交流能力的工商管理专业人才。
二、培养规格2.1知识结构：掌握工商管理的基本理论、方法和技能，熟悉我国经济政策和法规，了解国际市场动态。
2.2能力结构：具备较强的市场分析、企业策划、项目管理、人力资源管理和财务分析等能力。
三、课程设置3.1通识教育课程：思想政治理论、大学英语、计算机基础、体育、军事理论等。
3.2专业基础课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、企业战略管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、物流管理等。
3.3专业核心课程：企业运营管理、项目管理、国际商务、投资学、企业伦理与企业文化、企业家精神等。
3.4实践教学环节：课程设计、实习实训、创新创业项目、社会实践等。
四、培养过程4.1课程学习：按照教学计划，完成通识教育课程、专业基础课程和专业核心课程的学习。
4.2实践教学：参加课程设计、实习实训、创新创业项目等实践活动，提高实际操作能力。
4.3学术科研：鼓励学生参与学术科研活动，提高研究能力和创新精神。
4.4国际交流：利用国内外优质教育资源，开展国际交流与合作，拓宽学生视野。
五、质量保障5.1教学管理：完善教学质量监控体系，加强教学过程管理，确保教学效果。
5.2学生评价：建立学生评价体系，关注学长需求，提高培养质量。
5.3教师队伍建设：加强教师队伍建设，提高教师教学水平和科研能力。
5.4校企合作：深化校企合作，共同培养适应市场需求的高素质人才。
六、就业与发展6.1就业方向：毕业生可在企事业单位、政府部门、金融机构等领域从事管理、策划、财务、人力资源等工作。
6.2继续教育：鼓励毕业生继续深造，提升自身综合素质和竞争力。
6.3创业指导：为有创业意愿的毕业生提供政策咨询、项目策划、资金支持等创业指导服务。
市场营销-西北工业大学管理学院
市场营销市场营销本科生培养方案一、培养目标I、Educational Objectives市场营销专业属管理学学科工商管理类，专业代码为110202。
本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从市场营销与管理及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
二、培养要求II、Educational Requirement本专业学生主要学习市场营销及工商管理等方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
三、学制与学位III、Length of Schooling and Degress修业年限：4年。
Length of Schooling：four years授予学位：管理学学士学位Degress conferred：Management四、学时与学分IV、Hours/Credits总学分：204.5Total Credits：204.5课程教学学时/学分：2674/204.5 占总学分的比例：％Curriculum Class Hours/Credits：2674/204.5 Percentage in Total Credits：五、主干学科V、Major Disciplines六、主要课程VI、Main Courses管理学Management、微宏观经济学Macro and Micro-economics、管理信息系统Management Information System、统计学Statistics、会计学Accounting、财务管理Financial Management、市场营销Marketing、经济法Economic Law、消费者行为学Consumers’ Behavior、国际市场营销International Marketing、市场调查与预测Market Investigation and Forecast。
西北工业大学本科生培养方案
西北工业大学本科生培养方案专业名称工商管理专业代码120201K学院名称管理学院培养方案制定人签字年月日院长签字年月日学院教学委员会负责人签字年月日西北工业大学工商管理专业本科生培养方案一、专业介绍工商管理专业面向经济中最主要最广泛的工商领域，是管理学门类中实践性强、覆盖面最宽的一级学科。
工商管理专业依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。
工商管理专业在企业竞争战略、组织变革与创新、人力资源管理、现代生产管理等领域形成了自己的特色和优势。
二、培养目标本专业培养能适应国民经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握扎实的工程技术背景知识和工商管理学科的基本理论，具备组织管理基本素养和操作能力，能解决现代组织各种管理问题的复合型高级管理人才。
学生适合在企、事业单位等各类组织中从事生产管理、市场营销、财务管理及人力资源管理等管理和研究工作。
三、培养要求本专业学生主要学习管理科学基础理论、工程技术基本知识、企业各类职能管理的理论和方法，以及计算机和外语在企业管理中的应用，并接受企业管理方法与技能方面的训练，培养有经济素养、战略眼光、竞争意识和组织才能的管理者。
毕业应获得以下几方面的基本能力1. 掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论和方法；2. 具有较强的语言及文字表达、人际沟通能力，以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；3. 熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；4. 了解本学科的理论前沿和发展动态；5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
四、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：管理学学士学位五、基本学分学时总学分：163学分其中：通识通修64学分占总学分的比例：39.3% 综合素养12学分占总学分的比例：7.4%学科专业59学分占总学分的比例：36.2% 综合实践28学分占总学分的比例：17.2%六、学科专业课程（1）工商管理学科基础课程主要包括以下课程，共18学分U12M11001 管理学 2 学分U12M11002 统计学 3 学分U12M11015 经济学 4 学分U12M11014 市场营销学 2 学分U12M11021 会计学 2 学分U12M11042 管理信息系统 2 学分U12M11024 运筹学 3 学分（2）工商管理专业核心课程主要包括以下课程，共24学分U12M13025 战略管理（双语） 2 学分U12M11026 生产与运作管理 3 学分U12M13072 质量管理（双语） 2 学分U12M11084 物流与供应链管理 2 学分U12M11040 国际贸易理论与实务 3 学分U12M11028 人力资源管理 2 学分U12M11003 经济法 3 学分U12M11022 财务成本管理 3 学分U12M11064 项目管理概论 2 学分U12M11087 组织行为学 2 学分七、课程模块设置与学分分布，共163学分1. 通识通修64学分（1）思想政治理论课程16学分U13G11007 马克思主义基本原理 3 学分U13G11012 思想道德修养与法律基础 3 学分U13G11014 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 学分U13G11001 中国近现代史纲要 2 学分U13G11013 形势与政策 2 学分（2）职业规划与发展课程0.5学分U34G11003 大学生职业生涯规划0.5学分（3）心理成长与个人发展课程0.5学分U34G11001 大学生心理健康教育0.5学分（4）军事课程3学分U34G11002 军事理论 2 学分U34P41001 军事技能训练 1 学分（5）公共通修基础课程16.5学分U12G11001 工商管理新生研讨课 1 学分大学英语课程共计8学分安排在1-4学期，学生进校后进行英语水平分级测试，按照测试成绩进行分级教学。
西北工业大学本科生学科大类
西北工业大学本科生学科大类培养方案学科大类名称工商管理（全英文）大类代码1210学院名称管理学院培养方案制定人签字年月日院长签字年月日学院教学委员会负责人签字年月日西北工业大学工商管理本科专业（全英文）培养方案一、专业介绍工商管理专业是管理学门类中实践性强、覆盖面最宽的一级学科。
该既重视管理学与经济学基本理论和专业知识的学习，也注重管理方法与技能的训练，又重视学生分析和解决企业管理实际问题的能力和素质培养，及企业管理环节的掌握等。
本专业为“陕西省名牌专业”和“陕西省特色专业”。
二、培养目标工商管理专业致力于培养具有良好法律法规意识和国际化视野，具备科学合理的管理、经济、法律等方面的知识体系和扎实的专业基本理论，具备基本的科学研究和创业能力，能够基于现实资源与条件，正确运用现代管理方法和技术，对企、事业单位及政府部门等遇到的问题进行有效分析、决策和组织实施的高级管理或专业人才。
三、培养要求我们将全面深化执行人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承创新等四个方面的大学社会职能，以学生为根，以育人为本,始终坚决把人才培养放在第一位。
经过系统化、科学化的培养，使学生达到以下水平。
第一、具有良好的修养、习惯和品行；第二，具备扎实的专业基础知识和技能；第三，具备基本的科研能力和科学素养；第四，具有良好的国际视野和实践能力；第五，了解本学科的理论前沿和发展动态；第六，完成培养方案所规定的学习任务和培养要求。
四、学制与学位授予修业年限：4年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：管理学学士五、基本学分学时遵照《西北工业大学关于修订西北工业大学本科生（留学生）培养方案的指导意见》要求，基本学分学时如下。
总学分：132学分其中：通识通修课程模块46 学分占总学分的比例：34.85 %学科专业课程模块59学分占总学分的比例：44.70 %综合实践课程模块27学分占总学分的比例：20.45 %六、课程模块设置与学分分布1. 通识通修课程模块46学分（1）公共通修基础课程26.5学分①中文课程19学分U26G12002 中国文化（1）2学分U26G12004 中国文化（2）2学分U26G11001 对外汉语（1） 3.5学分U26G11003 对外汉语（2）4学分U26G11005 对外汉语（3） 3.5学分U26G11006 对外汉语（4）4学分②大学计算机 3.5学分U10G12012 大学计算机(英) 2学分U10G22013 大学计算机（英）实验 1.5学分③体育4学分U31G71001 体育1 1学分U31G71002 体育2 1学分U31G71003 体育3 1学分U31G71004 体育4 1学分（2）分层次通修课程19.5学分①非专业数学类课程15.5学分U11G12035 微积分Ⅱ（上）（英）4学分U11G12036 微积分Ⅱ（中）（英）4学分U11G12037 微积分Ⅱ（下）（英）4学分U11G12040 概率论与数理统计（英） 3.5学分②综合素养课程4学分U12L12001 管理沟通 2 学分U12L12002 批判性思维 2 学分2. 学科专业课程模块59学分（1）学科基础课程17学分U12M12123 管理学 2 学分U12M12130 经济学 4 学分U12M12151 统计学 3 学分U12M12126 管理信息系统 2 学分U12M12020 会计学原理 3 学分U12M12129 运筹学 3 学分（2）专业核心课程20学分U12M12125 组织行为学 2 学分U12M12127 市场营销学 2 学分U12M12133 人力资源管理 2 学分U12M12134 生产与运作管理 3 学分U12M12135 财务成本管理 3 学分U12M12124 项目管理概论 2 学分U12M12136 战略管理 2 学分U12M12142 物流与供应链管理 2 学分U12M12156 决策分析 2 学分（3）学科前沿课程1学分U12M12141 工商管理前沿专题 1 学分（4）专业选修课程（任选21学分以上课程）U12M12148 营销管理2学分U12M12149 项目计划与控制2学分U12M12152 数据库系统2学分U12M12158 数据挖掘导论2学分U12M12150 信息系统开发技术工具2学分U12M12144 质量管理2学分U12M12145 系统工程2学分U12M12155 国际市场营销2学分U12M12139 市场调查与预测2学分U12M12153 创新管理2学分U12M12154 工程经济学2学分4. 综合实践28学分（1）毕业设计/论文10学分U12P62032 毕业设计（论文）10 学分（2）集中实践环节16学分U12P42006 生产与认识实习 3 学分U12P62004 专业社会调查 2 学分U12P72002 创新创业活动 1 学分U12P62030 企业经营沙盘模拟 1 学分U12P72005 企业管理综合实训 2 学分U12P72004 市场营销综合实训 2 学分U12P72001 项目管理综合实训 2 学分U12P52001 供应链管理课程设计 1 学分U12P41020 企业基础会计认知模拟 2 学分（3）科研训练2学分U12P61001 科研训练 2 学分八、课程逻辑关系图九、课程体系结构图（指导性教学计划）第一学年秋季学期（18学分）第一学年春季学期（18学分）第二学年秋季学期（19学分）第二学年春季学期（18学分）第三学年秋季学期（17学分）第三学年春季学期（18学分）第四学年秋季学期（14学分）第四学年春季学期（10学分）。
工商管理硕士培养方案
工商管理硕士培养方案一、引言工商管理硕士（Master of Business Administration，简称MBA）是研究生教育中的一种专业学位，其培养目标是通过系统地学习和研究，培养具备经济管理理论知识和实践技能，具有创新能力和国际视野的高级管理人才。
工商管理硕士培养方案旨在为学生提供全面系统的管理知识和技能，并培养学生具备创新能力、领导能力和国际竞争力。
二、培养目标1. 培养学生具备系统的管理知识和技能，能够熟练运用各种管理工具和方法进行分析和决策；2. 培养学生具备创新思维和创新能力，能够在不确定和复杂的环境中解决问题；3. 培养学生具备领导能力和团队合作精神，能够在跨领域、跨文化团队中有效地协调和合作；4. 培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，能够在国际化的经济环境中有效运作和竞争。
三、培养内容1. 经济管理理论知识培养学生具备扎实的经济学和管理学理论基础，包括微观经济学、宏观经济学、组织行为学、市场营销、财务管理、人力资源管理等课程。
通过系统学习，使学生掌握现代管理的基本理论和方法，能够在实践中灵活运用。
注重培养学生的实践应用能力，开设市场调研、运营管理、管理解决方案等实践课程，通过实际操作和案例分析，让学生将理论知识应用于实际问题解决中，并能够提出有效的管理策略。
3. 创新能力培养通过创新创业课程和创新管理案例分析，培养学生具备创新思维和创新方法，使他们能够在竞争激烈的市场环境中发现机会，并提出创新的经营策略。
开设领导力开发课程和团队管理课程，培养学生的领导能力和团队合作精神，使他们能够在组织中发挥领导作用，协调和激励团队成员，达到组织的目标。
5. 国际化学习开设国际商务管理、跨文化管理等课程，培养学生具备国际视野和跨文化交流能力，使他们能够在国际化的经济环境中灵活运作和竞争。
四、培养方式1. 理论教学采用教师授课、讲座、案例分析等方式进行理论教学，使学生熟悉管理理论和方法，并能够灵活运用。
工商管理培养方案
工商管理培养方案目录1.1 培养方案概述1.1.1 培养目标1.1.2 课程设置1.1.3 实践环节安排1.2 师资力量1.2.1 教授团队1.2.2 客座讲师1.3 学习环境1.3.1 实验室设施1.3.2 图书馆资源1.1 培养方案概述工商管理培养方案是为培养具备良好管理能力和商业思维的专业人才而设计的。
学生将通过该方案系统学习管理学、市场营销、人力资源管理等相关课程，提升自身的综合能力。
1.1.1 培养目标该方案旨在培养学生具备良好的沟通能力、团队合作能力和创新能力，培养学生具备独立思考和解决问题的能力，为未来从事管理工作打下坚实的基础。
1.1.2 课程设置工商管理培养方案的课程设置包括管理学原理、市场营销、财务管理、人力资源管理等，覆盖了管理领域的各个方面，为学生提供全面的知识储备。
1.1.3 实践环节安排除了理论课程外，工商管理培养方案还注重实践环节的安排，通过实习、实训等方式，帮助学生将所学知识运用到实际工作中，提升实际操作能力。
1.2 师资力量工商管理培养方案拥有一支专业的教授团队，他们具备丰富的教学经验和实践经验，能够为学生提供权威的指导和支持。
1.2.1 教授团队教授团队由多位资深教授和行业专家组成，他们将为学生提供最新的管理理论和实践经验，帮助学生全面了解管理领域的发展动态。
1.2.2 客座讲师工商管理培养方案还邀请了一些业界知名人士担任客座讲师，他们将分享自己在管理领域的成功经验和实践案例，帮助学生更好地理解管理知识。
1.3 学习环境工商管理培养方案提供优质的学习环境，为学生提供良好的学习条件和资源支持，帮助他们更好地成长和发展。
1.3.1 实验室设施学校拥有先进的实验室设施，为学生提供实践操作的场所，帮助他们将理论知识与实际操作相结合，提升实践能力。
1.3.2 图书馆资源学校图书馆藏书丰富，为学生提供了大量管理学相关的书籍和期刊，学生可以通过阅读扩展知识领域，提升自身的综合素质。
工商管理专业人才培养方案
工商管理专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有管理学、经济学、管理信息系统、统计学、会计学、经济法等方面知识，具有依据生产需求组织生产、管理生产、服务生产，具备财务管理、市场营销、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、物流管理等方面能力，能在企、事业单位及政府等部门从事生产管理、人力资源管理、物流管理、营销策划、会计、统计、教学、科研等方面工作的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
二、培养规格（一）知识结构1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、VB、C语言等专业必需的基础理论知识；2、掌握管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、经济法、税法、金融学、组织行为学、运筹学的基础知识；3、具有扎实的财务管理、市场营销、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等专业理论知识；4、掌握管理信息系统和电子商务方面的相关知识；5、具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。
（二）能力结构1、基本能力（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；（2）具备较强的语言及文字表达能力；（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2、专业能力（1）具备依据实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；（2）具备本专业的质量管理、公司治理、企业投融资、审计、会计电算化、统计、人事测评方法、企业劳动关系管理、采购管理、仓储管理、配送管理等专业技能能力；（3）具有财务管理、物流管理、人力资源管理、企业战略管理、生产运营管理等专业能力；（4）掌握质量管理、公司治理、企业投融资、采购管理、仓储管理等专业技能能力；（5）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。
西北工业大学管理学院本科专业介绍（xiexiebang推荐）
西北工业大学管理学院本科专业介绍（xiexiebang推荐）第一篇：西北工业大学管理学院本科专业介绍（xiexiebang推荐）本科专业介绍1．工商管理(理工)培养目标：本专业培养具备工程技术背景和注册会计师系列知识，掌握经济学与管理科学的基本理论、实务和方法，具有战略眼光、竞争意识和组织才能，能运用经济学知识、管理学知识和财务分析工具研究解决企业管理问题的复合型高级管理人才。
学生将适于在现代公司（包括跨国公司）及有关组织从事各种管理工作。
课程设置：主要课程有管理学、微宏观经济学、管理经济学、统计学、运筹学、市场营销学、生产管理、会计学、财务成本管理、人力资源管理、战略管理、国际贸易理论与实务、项目管理、管理信息系统、经济法、电子商务等。
深造与就业方向：毕业生可继续报考攻读管理学科方向的硕士研究生，毕业生就业实行双向选择，可在各类工商企业（包括跨国公司）及相关科研机构从事经营管理工作和研究工作。
学制/学位：本科四年制/管理学学士2．市场营销（文史）培养目标：本专业培养具备经济学理论基础和系统的市场营销专业知识，具备市场研究、营销策划、外语交流及计算机应用能力的复合型高级管理人才。
课程设置：主要课程有管理学、微宏观经济学、市场营销学、国际市场营销、国际贸易理论、国际贸易实务、营销企划实务、谈判与推销技巧、商务英语、财政与金融、会计学、财务成本管理、经济法、统计学、数据库语言、电子商务、广告学、管理心理学、项目管理、价格学等。
深造与就业方向：毕业生可继续报考攻读管理学科方向的硕士研究生。
毕业生就业实行双向选择，可在各类工商企业及研究机构从事国际国内贸易、市场营销策划和管理研究工作。
3．信息管理与信息系统（理工）培养目标：本专业培养具备现代管理理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统工程思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识和能力，能在国家各级管理部门、工商企业、科研单位等部门从事信息技术的应用、开发和管理，或从事有关教学和科研工作的高级专门人才。
工商管理硕士研究生培养方案
工商管理硕士研究生培养方案工商管理硕士研究生培养方案，旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质管理人才。
在这个方案里，我们要关注学生的全面发展，强化理论与实践相结合，注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
一、培养目标1.理论素养：掌握工商管理的基本理论、方法和技能，具备较强的分析问题和解决问题的能力。
2.实践能力：具备较强的实际操作能力，能够在企业或其他组织中承担管理工作。
3.创新精神：具备创新意识，能够运用所学知识进行创新性研究。
4.国际视野：具备一定的国际视野，了解国际市场和企业运作规律。
5.跨文化沟通：具备跨文化沟通能力，能够在多元文化背景下开展管理工作。
二、课程设置1.公共课程：马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、外语、计算机应用等。
2.专业课程：管理学、经济学、市场营销、财务管理、人力资源管理、企业战略管理等。
3.选修课程：国际企业管理、项目管理、企业伦理与道德、企业家精神等。
4.实践环节：实习、实践项目、案例分析等。
三、教学方法1.理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等方法，注重培养学生的理论素养。
2.实践教学：通过实习、实践项目等，提高学生的实践能力。
3.国际化教学：引进国际先进的教学理念和方法，培养学生的国际视野。
4.跨文化教学：设置相关课程，提高学生的跨文化沟通能力。
四、培养过程1.第一阶段：基础理论学习，时间为一年。
重点学习公共课程和专业课程，为学生打下扎实的理论基础。
2.第二阶段：专业方向学习，时间为一年。
学生在导师指导下选择专业方向，深入学习相关课程，提高专业素养。
3.第三阶段：实践环节，时间为半年。
学生参加实习、实践项目等，将所学知识应用于实际工作中。
五、考核评价1.过程评价：对学生的学习过程进行全面评价，包括课堂表现、作业完成情况、实践环节等。
2.成果评价：对学生的论文质量进行评价，包括论文的创新性、实用性、理论水平等。
3.毕业答辩：组织毕业答辩，对学生的综合素质进行评价。
西北工业大学本科生培养方案
`西北工业大学本科生培养方案专业名称信息管理与信息系统专业代码120102学院名称管理学院培养方案制定人签字年月日院长签字年月日学院教学委员会负责人签字年月日西北工业大学信息管理与信息系统本科专业培养方案一、专业介绍本专业基本学制为四年，对符合学位条例规定的毕业生授予管理学学士学位。
本专业培养数字经济时代，现代企业和组织进行信息化建设和信息管理所需要的复合型人才。
本专业的毕业生应掌握扎实的现代管理理论知识，具有良好的信息技术知识及应用能力，掌握信息系统规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践能力。
本专业的毕业生通过专业学习，走向社会后，能够较快地成长为企业和组织所需要的信息系统建设和信息系统管理的高级复合型人才。
二、培养目标本专业培养具备现代管理理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统工程思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、科研单位等部门从事信息技术的应用、开发和管理，或从事有关教学和科研工作的高级复合型人才。
三、培养要求（1）掌握本专业所需要的较系统的基础科学理论知识，包括数学、自然科学等理论知识；（2）掌握较宽且扎实的技术基础理论以及必要的专业知识，掌握信息管理与信息系统领域内的基本理论和基本知识及该领域较深入的专业技术知识；（3）具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识及信息技术知识；（4）懂得一定的社会、人文科学知识、法律知识和国防知识，了解信息管理与信息系统方面的基本方针政策和法规；（5）具有较强的计算机应用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解有关科技发展的新动向，了解信息管理与信息系统专业的最新进展与发展动态，具有终身学习的意识；（6）具有一定的科学研究和实际工作能力；掌握信息管理与信息系统专业领域的分析与设计方法；具有创新的态度和意识和一定的分析和解决实际问题的能力；（7）具有一定的表达能力、人际交往能力和团队协作能力；（8）具有较强的自学能力，初步的科技研究、开发能力和组织管理能力；（9）基本掌握一门外语，能比较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有良好的语言交流和写作能力。
西工大培养方案
西工大培养方案西安工业大学（以下简称西工大）是一所以工科为主的综合性大学，拥有一流的师资力量和丰富的教学资源。
为了培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，西工大制定了全面的培养方案。
一、培养目标及特点西工大的培养目标是培养德智体全面发展、具有创新精神和实践能力的高素质工科人才。
培养方案注重培养学生的专业知识和实践能力，注重培养学生的创新思维和团队合作能力。
二、培养方案内容1. 专业课程培养西工大注重培养学生的专业知识和技能，设有一系列专业课程，包括基础课程和专业课程。
基础课程主要包括数学、物理、化学等，为学生打下坚实的基础；专业课程则根据不同专业设置，涵盖了各个领域的知识与技能。
2. 实践教学培养为了培养学生的实践能力，西工大注重实践教学的开展。
学生在校期间将参与各种实践活动，包括实验、实训、实习等。
通过实践活动，学生能够将理论知识应用于实际问题，并培养解决问题的能力。
3. 创新能力培养西工大非常重视培养学生的创新能力。
学校鼓励学生参与科研项目，提供科研机会和平台，培养学生的科研思维和创新能力。
此外，学校还组织各类创新创业竞赛，激发学生的创新潜能。
4. 软技能培养除了专业知识和实践能力的培养，西工大还注重培养学生的软技能。
学校开设了一系列课程，包括口才训练、领导力培养、团队合作等，帮助学生提升沟通能力、团队协作能力等软技能。
5. 学生发展计划为了帮助学生全面发展，西工大制定了学生发展计划。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的发展方向，包括学术研究、社会实践、文化艺术等。
学校将提供相应的资源和支持，帮助学生实现个人发展目标。
三、培养方案实施为了确保培养方案的顺利实施，西工大采取了一系列措施。
首先，学校建立了科学的教学管理体系，确保教学质量和教学效果。
其次，学校加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
此外，学校还积极与企业合作，为学生提供实践机会和就业支持。
四、培养方案成果经过多年的实践，西工大的培养方案取得了显著成果。
2024工商企业管理专业人才培养方案
2024工商企业管理专业人才培养方案一、培养目标工商企业管理专业人才培养方案旨在培养具有创新精神和实践能力的工商企业管理人才，具备扎实的专业知识和广泛的综合素质，能够适应社会发展的需要，具备独立分析和解决问题的能力，能够在不同领域、不同层次的企事业单位从事管理工作。
二、培养要求1.具备坚实的基础知识和专业技能，能够运用所学知识解决实际问题。
2.具备较强的沟通和协调能力，能够与团队成员有效合作。
3.具备综合分析和决策能力，能够快速准确地分析问题，并做出科学的决策。
4.具备良好的职业道德和职业素养，能够遵守法律法规，具备良好的职业操守。
5.具备适应社会发展和职业发展的能力，能够不断学习和提升自己。
三、培养内容1.基础课程：包括哲学、经济学、管理学、营销学、财务管理等，旨在培养学生的综合素质和基本理论知识。
2.专业课程：包括企业管理原理、人力资源管理、市场营销、财务管理等，旨在培养学生的专业知识和能力。
3.社会实践：包括企业实习、社会实践等，旨在培养学生的实践能力和职业素养。
4.项目实训：通过学校与企业合作开展的项目实训，旨在培养学生的团队合作和项目管理能力。
四、培养方式1.理论教学与实践相结合：注重理论与实践相结合的教学方式，通过案例分析、小组讨论、角色扮演、实地考察等多种教学方法，培养学生综合分析和解决问题的能力。
2.实习和项目实训：学生在校期间进行企业实习和项目实训，通过与企业的合作，让学生在实践中学习和应用所学知识，提升实践能力和职业素养。
3.课外拓展活动：学校鼓励学生参加各种课外拓展活动，如学术研讨会、创业竞赛、社会实践等，提升学生的综合素质和社会责任感。
五、培养评价1.考核方式：采用多种考核方式，包括平时成绩、考试成绩、实习报告、论文等综合评价学生的学习成果。
2.考核标准：根据专业要求和培养目标，制定相应的考核标准，评价学生的知识水平、实践能力和职业素养。
六、培养成果经过四年的学习和培养，毕业生应具备以下能力和素质：1.具备扎实的基础知识和专业技能，能够胜任工商企业管理相关工作。
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西北工业大学留学生培养方案专业名称工商管理
专业代码1210
学院名称管理学院
培养方案制定人签字2017 年月日院长签字年月日
校长签字年月日
西北工业大学
工商管理留学生本科专业培养方案
一、专业介绍
工商管理专业面向经济中最主要最广泛的工商领域，是管理学门类中实践性强、覆盖面最宽的一级学科。
工商管理专业依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。
工商管理专业在企业竞争战略、组织变革与创新、人力资源管理、现代生产管理等领域形成了自己的特色和优势。
二、培养目标
本专业培养能适应国民经济建设需要，掌握扎实的工程技术背景知识和工商管理学科的基本理论，具备组织管理基本素养和操作能力，能解决现代组织各种管理问题的复合型高级管理人才。
学生适合在企、事业单位等各类组织中从事生产管理、市场营销、财务管理及人力资源管理等管理和研究工作。
三、培养要求
本专业学生主要学习管理科学基础理论、工程技术基本知识、企业各类职能管理的理论和方法，以及计算机在企业管理中的应用，并接受企业管理方法与技能方面的训练，培养有经济素养、战略眼光、竞争意识和组织才能的管理者。
毕业应获得以下几方面的基本能力
1. 掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论和方法；
2. 具有较强的语言及文字表达、人际沟通能力，以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；
3. 熟悉企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
4. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
四、学制与学位授予
修业年限：4年
授予学位：管理学学士
五、基本学分学时
总学分：141学分
其中：
通识通修课63 学分占总学分的比例：44.9 %
学科专业课48学分占总学分的比例：33.9 %
综合素养课6学分占总学分的比例：4.2 %
综合实践24学分占总学分的比例：17 %
六、学科专业核心课程
学科基础和专业核心课程是学生学习工商管理专业的必修课程，学习这些课程可以使学生掌握工商管理所需要的相关基础理论和知识以及相应的基本能力。
（1）学科基础课程主要包括以下课程，共18 学分
管理学 2 学分
经济学 4 学分
统计学 3 学分
会计学 2 学分
运筹学 3 学分
市场营销学 2 学分
管理信息系统 2 学分
（2）专业核心课程主要包括以下课程，共19 学分
组织行为学 2 学分
国际贸易理论与实务 3 学分
人力资源管理 2 学分
生产与运作管理 3 学分
财务成本管理 3 学分
项目管理概论 2 学分
战略管理 2 学分
物流与供应链管理 2 学分
七、课程模块设置与学分分布
1. 通识通修课63学分
（1）公共通修基础课程14.5学分
U10G12064大学计算机Ⅳ(英) 2学分
U10G22065大学计算机IV（英）实验 1.5学分
U10G12032C程序设计（英）（II） 2.5学分U10G22033C程序设计（英）（II）实验 1.5学分U05M12027机械制图（英）3学分
U31G71001体育1 1学分U31G71002 体育2 1学分
U31G71003体育3 1学分
U31G71004 体育4 1学分（2）分层次通修课程29.5学分
U11G12035微积分Ⅱ（上）（英）4学分
U11G12036微积分Ⅱ（中）（英）4学分
U11G12037微积分Ⅱ（下）（英）4学分
U11G12038线性代数（英）3学分
U11G12040概率论与数理统计（英） 3.5学分
U11G12060 College Physics 1（英）4学分
U11G28063 大学物理实验III（上）（英） 1.5学分
U11G12062College Physics 2(英) 4学分
U11G28064大学物理实验III（下）（英） 1.5学分（3）中国文化课组19学分
U26G12002 中国文化（1）2学分
U26G12004中国文化（2）2学分
U26G11001 对外汉语（1） 3.5学分
U26G11003对外汉语（2）4学分
U26G11005对外汉语（3） 3.5学分
U26G11006对外汉语（4）4学分
2. 学科专业课48学分
（1）学科基础课程18学分
U12M12123 管理学 2 学分
U12M12130 经济学 4 学分
U12M12151 统计学 3 学分
U12M12128 会计学 2 学分
U12M12129 运筹学 3 学分
U12M12127 市场营销学 2 学分
U12M12126 管理信息系统 2 学分
（2）专业核心课程19学分
U12M12125 组织行为学 2 学分U12M12132 国际贸易理论与实务 3 学分U12M12133 人力资源管理 2 学分U12M12134 生产与运作管理 3 学分U12M12135 财务成本管理 3 学分U12M12124 项目管理概论 2 学分U12M12136 战略管理 2 学分U12M12142 物流与供应链管理 2 学分（3）学科前沿课程1学分
U12M12141 工商管理前沿专题 1 学分（4）专业选修课程10学分
U12M12144 质量管理 2 学分
U12M12145 系统工程 2 学分
U12M12139 市场调查与预测 2 学分
U12M12143 国际管理 2 学分
U12M12138 营销管理 2 学分
3. 综合素养6学分
U12M12149 项目计划与控制 2 学分
U12M12150 信息系统开发技术与工具 2 学分
U12M12147 区域经济 2 学分
4. 综合实践24学分
（1）毕业设计/论文10学分
U12P62032 毕业设计（论文）10 学分（2）集中实践环节14学分
U32P41001 金工实习A 2 学分U32P41004 电子实习 2 学分U12P62035 学期论文（1） 2 学分U12P62036 学期论文（2） 2 学分U12P62037 学期论文（3） 2 学分U12P61004 专业社会调查 2 学分
U12P62034 文献检索 2 学分八、课程逻辑关系图
学科前沿和专业选修模块
综合实践
专业核心模块
通识通修模块
概率论与数理统计对外汉语、中国文化、计算机类基础、机械制图基础、大学物理及实验等
大学体育
线性代数微积分C 程序设计
学科基础模块
国际贸易理论与实务生产与运作管理
财务成本管理
综合素养
经管法类课程
人文艺术类课程
跨学科开放选修课
程
金工实习A
学期论文3
毕业设计(论文)
新生研讨课
学期论文1
科学素养类课程
电子实习物流与供应链管理
专业社会调查
学期论文2营销管理
国际管理
项目计划与控制人力资源管理战略管理
经济数学建模
区域经济
市场调查与预测
系统工程
信息系统开发技术与
工具
质量管理
管理学统计学经济学市场营销学会计学管理信息系统
项目管理概论组织行为学学科前沿专题
运筹学
大学生心理健康教育
大学生职业生涯规划
文献检索。