小学人教版四年级下册第五单元作文：四年级下册语文第五单元作文：关爱生命300字
新人教版习作四年级下册语文书第五单元作文范文：关爱生命400字
新人教版习作四年级下册语文书第五单元作文范文：关爱生命400字生命，对于每一个人来说都很宝贵，作为一名小学生，学好自己所学的知识，帮助父母做一些力所能及的事，还要有明辨是非的能力和良好的心里素质，才能承受生活中的打击，热爱生命、快乐成长。
现在，社会飞速地发展，游戏、网吧如雨后春笋，拔地而起。
对于我们这些充满好奇心的小学生来说，有极大的吸引力。
很想去试试，可一试就上瘾。
成天沉溺在恐怖和虚幻的世界。
不仅荒废我们的学业，还不利于我们健康、快乐地成长。
我们小学生在学习和生活中，要有一定的心里承受能力。
考试对于学生来说是家常便饭，有时会因为小小的疏忽而考得不如人意，我们不要灰心，要振作精神，找出错误并及时改正。
在生活中，我们要与家人和睦相处以快乐的心情度过每一天。
在种种诱惑面前，我们要认清对错，不轻意走进别人设下的圈套。
我们要以积极的心态去面对生活和学习的各种挑战，我们就会感到生活的乐趣而珍惜自己的生命。
让我们共同携手、热爱生命、快乐成长。
太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。
“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。
”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。
”“快点快点，我马上就起来。
”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。
放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。
我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。
妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。
我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。
”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。
”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。
”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。
我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。
四年级下册第五单元作文：热爱生命(6篇)
四年级下册第五单元作文：热爱生命（6篇）小学四年级下册第五单元作文篇一在我们这组课文中，有许多都很热爱生命，杏林子就是一个例子，我相信生活中还有许多这样热爱生命的人，让我们来看看吧！在四川汶川大地震中也就有一个事例，在这次四川汶川大地震中有许多四川人民被困，也有学生被困，这些被困的人都是超过两天两夜的，甚至有些人民困了几天几夜。
但他们打顽强不息的生命鼓励着自己，他们也有信心，一定会走出这个废墟，重见天日，无论如何，他们那种热爱生民的力量感动着我。
他们被困多久也好，可他们怀着见到自己的亲人哪种心愿是永远不变的。
这次5.12级汶川大地震无情地告诉了大家：“生命是宝贵的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就会白白失去。
这次令我明白：生命比什么都宝贵，如果你不好好珍惜，谁也不能帮你，我们一定绕珍惜生命，好好爱护它。
小学四年级下册第五单元作文篇二太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。
“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。
”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。
”“快点快点，我马上就起来。
”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。
放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。
我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。
妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。
我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。
”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。
”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。
”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。
我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。
妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。
让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。
关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字
关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字1生命脆弱得就像一张薄薄的纸，禁不起一点点的风吹雨打。
生命是短暂的，只属于我们一次，一旦失去就永远失去了，因此我们要珍爱生命，让我们用有限的生命绘出一幅绚丽多彩的画吧！人的一生不可能风调雨顺，总会遇到大大小小的灾祸。
孟子说：“生于忧患，死于安乐。
”不正是证明了之一点吗？人要想在忧患中生存，没有些防灾减灾的意识和知识怎么行呢？要防灾减灾首先要有防灾减灾的意识，要注意身边每一个可能成为安全隐患的细微之处，只有做到面面俱到，你才能真正保证自己生命财产的安全。
或许你会说：“干嘛顾忌这些细枝末节，又不会出什么事。
”可是，中国有句老话：“不怕一万就怕万一”，不留意这些小地方，就有可能为今后发生重大事故埋下祸根。
5.12大地震中，有一所中学竟无人伤亡，这与校长平时对学生的教育是分不开的。
据说，这位校长每学期都要让同学们进行防灾演习，所以才创造了这样一个奇迹，因此这位校长也被网民们评为了最“牛”的校长。
地震往往是突发事件，有些人不了解求生常识，采取“盲目避震”的行动，结果造成伤亡。
而有些人沉着冷静，化险为夷，求得生存。
地震来临时，我们要就近躲避，在家中可躲在比较结实的家具如床、桌子下边，注意保护头部。
在学校可以紧贴墙根或避到桌子下边，同时将书包顶在头上……关爱生命_小学四年级下册语文第五单元作文400字2小朋友们，你们听说过有关生命好安全的故事吗？今天我就来给你们讲一讲安全的故事吧！我们青少年每年意外死亡是占死亡人数最多的，每年死亡人数有：十万人，受伤人数有：五十万人，残疾人数有：四十万人，每年就有一百万人受伤、死亡、残疾，并且每年以26.1%的速度在增长。
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作文
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作文四年级下册语文第五单元作文:关爱生命500字生命在枝干与绿叶之间流淌，在蓝天、大海、地平线之间飞扬。
生命的脚步匆匆，像流星一样转瞬即逝。
生命之花是刚毅的，它让人思索；它让人追求；它让人领悟；只要有毅力，它可以克服一切困难。
生命又如一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就会从你的手中溜走。
我们充满活力地来到这个世界，我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗?有位哲学家曾经说过：人生只有昨天，今天和明天。
是啊！生命的路程在慢慢逝去，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的职责，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。
在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——是交通隐患!现如今，减少交通隐患成了迫在眉睫的一项任务!不知大家是否听说过这样一个笑话：一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是:年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说,“连红灯都敢闯？还有什么违法的事你不敢做？”.回国后小伙子又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了,中国姑娘评价小伙子说:一个连红灯都不敢闯的人,能有什么大出息?当然这仅仅只是一个笑话罢了，可是，这却反映出来一个社会问题：为什么英国女孩对闯红灯看得那么重，而为什么中国女孩却看得如此轻呢？这就表明了英国女孩把生命安全放在了首位，而中国女孩却把勇气、经济放在了首位……朋友们！当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，你是否想过你已经走到了危险的边缘？当你驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉，当你抱怨规定太多，交警太严，你又是否想过，如果不是这样，这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥？随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦挣扎的表情，一声声呼天喊地的哭声，一句句引人深思的话语。
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作文
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作
文
孩子，是家庭的希望。
学生，是祖国的未来。
一个个灾害，让我们失去一个又一个同胞。
溺水、地震、火灾、车祸、一氧化碳中毒......这些灾难时时在我们身边徘徊，突如其来的意外使我们不知所措。
网络，就是一个鲜活的例子。
去年，我像往常一样打开电视看新闻。
在预播时，我看到了一个使我既悲哀又震惊的事：一个少年不听父母的劝告，沉迷于网络游戏，偷了家中的钱，“飘逸”地各家网吧里。
少年似乎还没有感受到这里面的死气沉闷，感受到通往天国的路正向他延伸，也没有感受到。
他毫不犹豫地跨进了网吧的大门，启动电脑，开始了“生与死的战争”。
一小时，二小时，三小时......少年这一玩就玩了十几个小时！但他对流逝的时光毫无知觉。
他的父母黯然伤神地坐在床边，暗淡的灯更，增添了几分伤感，盼望着儿子的悔改与归来，越是暗淡的灯，就越显出父母的憔悴。
但不论是父亲的打骂，还是母亲的哀求，都无力回天了。
这要怪，就怪父母对孩子的教育不够深，要怪，就怪孩子的自觉性不够强。
我们所处的时代，是一个充满鲜花、阳光，充满机遇和挑战的时代。
为了迎接未来的挑战，为了我们的身心健康，为了让老师、父母放心，让我们自觉拒绝诱惑、远离网吧，珍惜光阴，勤奋学习，树立远大理想，共创一片明净的蓝天！。
人教四年级下册语文第五单元作文范文
人教四年级下册语文第五单元作文范文《热爱生命》生命是什么？生命是飞蛾求生的欲望，生命是瓜苗生长的力量，生命是我们心跳的声音。
有一次，我在公园里玩耍，看到一只小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
突然，它被一个蜘蛛网粘住了。
小蝴蝶拼命地挣扎着，想要挣脱蜘蛛网的束缚。
我心想：这只小蝴蝶肯定逃不出来了，蜘蛛网那么结实。
可是，小蝴蝶没有放弃，它一直努力地扇动着翅膀。
终于，经过小蝴蝶的不懈努力，它挣脱了蜘蛛网，飞向了蓝天。
小蝴蝶对生命的渴望让我感到震惊，它那么小，却有着如此强大的力量。
还有一次，我在路边看到一棵小草从石头缝里钻了出来。
石头缝里没有泥土，没有水分，小草却顽强地生长着。
它的叶子是那么绿，那么嫩，仿佛在向人们展示着它生命的顽强。
我被这棵小草深深地感动了，它在那么恶劣的环境下都能生长，我们还有什么理由不珍惜生命呢？生命是宝贵的，我们要热爱生命，让生命绽放出更加绚丽的光彩！《生命的意义》我们每个人都拥有生命，但生命的意义是什么呢？记得有一次，我养了一只小乌龟。
它小小的，很可爱。
我每天都会给它喂食，换水，看着它慢慢长大。
可是有一天，小乌龟生病了，它不吃不喝，整天趴在那里一动不动。
我很担心它，带它去看兽医，给它吃药。
在我的精心照顾下，小乌龟终于慢慢好了起来。
那一刻，我明白了生命的意义在于关爱和照顾。
还有一次，我在电视上看到一个关于消防员的故事。
有一所房子着火了，里面还有人被困。
消防员们毫不犹豫地冲进火海，冒着生命危险去救人。
他们经过几个小时的努力，终于把人救了出来，自己却受了伤。
他们用自己的行动诠释了生命的意义在于勇敢和奉献。
生命的意义有很多种，它可以是关爱他人，也可以是勇敢面对困难，还可以是为了梦想而努力奋斗。
让我们珍惜生命，让生命变得更加有意义！。
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作文
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作
文
生命是宝贵的，生命给予我们只有一次，我们要珍惜生命，绝不能让它白白流失。
生命也是美好的，不管是人类或是花草，都有自己的生命，都有生活的权利，我们不可以随意去破坏它。
生命的意义在于付出，在于给予，父母给了我们生命，我们要好好利用，让有限的生命放出无限的光彩！
树，砍断枝条可以再生；草，烧了还会再长；悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。
一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长……而我们的生命却只有一次，有时它显得那么的脆弱，如果失去是不能重来第二次的，所以我们要更加的珍惜生命。
同学们，任何生命都是宝贵的、美好的，我们要珍惜生命，不可以糟蹋它，这个世界也正是因为有了生命的存在而多姿多彩。
四年级下册第五单元作文【优秀5篇】
四年级下册第五单元作文【优秀5篇】四年级下册语文第五单元作文篇一人的生命是宝贵的，我们自有一条生命，所以我们要珍惜自己的生命。
我们小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，关爱生命，文明出行是我们的使命。
我们小学生过马路的时候要看红绿灯，走斑马线，不闯红灯，不走机动车道，不逆行，在马路上不打打闹闹，不边走路边看书。
像成人骑车不能骑在非机动车道，开车更不能闯红灯，也不能酒后驾驶，不能边打电话边开。
我们做到这些才叫关爱生命，文明出行。
下面让我们来了解两起交通案例。
某个新年某市的夜晚，一位男子正在急急匆匆的往家赶，他来到十字路口，看见是红灯可他看左右没有汽车就向前走去，可是刚走到中间，一辆汽车飞奔而来，由于是夜晚当司机看见他时已经来不及刹车了，那位急着回家过年的男子当场被撞死了。
这件事告诉我们应该遵守交通规则，不闯红灯。
即使再着急也不能不遵守交通规则。
要不将要付出我们宝贵的生命，和惨痛的代价。
我们的亲人将会无比的伤心悲痛。
我还亲自经历了一件事，那天我和妈妈骑车去上学，刚走到采油院大门口，只见一个小孩在马路上蹦来挑起，许多车子都不得不紧急刹车，一辆飞快的电动车由于刹车不及时，将小孩撞飞了出去，小孩满头都是鲜血，浑身伤痕累累，他的家人哭喊着飞奔跑来。
从这件是告诉我们，在马路是不能追逐打闹，不能玩耍，骑车不能太快。
关爱生命，文明出行要从我做起，从一点一滴做起！四年级下册第五单元作文篇二今天我去姥姥家玩，一进门就看到了一只绑着脚的母鸡，我便问姥姥这只鸡是干什么用的，姥姥回答我，是杀了吃的。
我心中立刻想到了一个邪恶的玩法。
我叫来弟弟，让他跟我玩一个游戏。
游戏规则就跟哈利波特上，用书砸桃金娘一样，我们用花生壳砸。
砸中头的二十分，砸中身子得十分，砸中脚得五分，每人二十次机会，看谁得分高。
前三次机会我们平了，可后来，他竟然比我领先了五十分，亏我是姐姐，连弟弟都不如，这事传出去叫我怎么见人？我不服气的跟他说道，谁能让鸡受到的刺激最大水彩厉害。
小学四年级下册第五单元作文：关爱生命.docx
小学四年级下册第五单元作文：关爱生命“重视安全，关爱生命。
”交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，它会炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
然而“人的生命只有一次”、“人最宝贵的就是生命”，血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正地做到“关爱生命，安全出行”。
我们的生活多姿多彩，绿绿的草儿，鲜艳的花儿，潺潺的流水，广阔的大地，和睦的人们。
这是一幅多么绚丽的景色，然而，车祸这个无形的杀手，为这一幅和睦多彩的景色添上了一抹黑影，失去生命也许就在那一瞬间，因此我们要关爱生命。
在我身边曾发生过交通事故，我二伯家是一个幸福的家庭，如阳光一般的温暖，如鲜花一样温馨。
我是多么羡慕这幸福的一家，但恰恰不幸的就是降临在这么幸福的家庭之中，使这个家庭失去了顶梁柱。
一次，二伯出差了，在黑漆漆的夜晚，正兴高采烈地骑着摩托车回家。
一个紧急刹车，“叭”两辆摩托车相撞了，二伯被撞得不醒人事了。
他头上不断地流着鲜血，倒在血泊里。
这是怎么回事呢?原来在一个下坡口，因二伯喝了酒，忽然看见一辆摩托车，他急踩刹车，但已经来不及了，摩托车相撞了，结果两败俱伤，那场景真是惨不忍睹。
这个不幸的交通事故一刹那间夺走了二伯的生命。
当我们听到这个消息时，我们的心都碎了，一家人哭得泣不成声。
我埋怨老天，为什么要将灾难降临在这么美满、幸福的家庭呢!让整个家庭完全破碎了，这对我们是多么大的打击呀!我越想越伤心，我想如果二伯没有喝酒，那也不会出现这么悲惨的事情，若不是他酒后驾车，违反了交通规则，也就不会这样了。
如果这个事故没有发生，如果他没有喝酒，如果……然而这一切只不过是心中渴望的，是永远不会成为现实的。
因此，让我懂得了凋零的花儿不可能再重现生机;枯萎的绿叶不可能再充满活力;失去了的生命不可能复活。
这不禁使我想到世界有多少的家庭因交通事故而破碎呀!交通事故是多么的可怕，一刹那间，就夺走了许多鲜活的生命。
如果，每个人都能自觉遵守交通规，我相信一定可能避免很多惨剧的发生。
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作文
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作文四年级下册第五单元作文350字：感悟生命每次在旭日东升的时候，太阳将金黃撒遍每一个角落，大地万物复苏——那是因为有生命的存在；美丽的蝴蝶在绿丛中起舞；荧火虫在黑暗中点灯照明；活泼的孩子在草地上踢球——这些都是因为有生命的存在。
生命无处不在，生命又何其珍贵，所以我们要热爰生命，珍惜生命。
我在电视上看见一个老人已经年逾古稀了，但她还坚持每天去公园坚持健身几个小时。
现在他的身体还十分硬朗，而且经过锻炼的她现在还像一个孩子那样活跃。
若不是她坚持每天练习，恐怕早就乃以运动了。
四川汶川大地震中有许多小英雄挺身而出，救出了一个个珍惜生命的幸存者。
其中有许多坚强的人失去了四肢中的一部分。
比如“可乐男孩”失去了一条胳膊，向孝廉失去了一条腿。
而这些幸存者失去身体一部分的人并没有自卑，因为他们身残志不残，完全可以顽强的活下去。
人有这样热爱生命的意识。
那昆虫有这样的品质吗？有。
上一次，我见我哥哥拿着木棍打一个落在地上的蜂巢，结果许多蜜蜂向哥哥追去，虽然好几只蜜蜂被打落，但是它们把哥哥赶走了。
它们为了蜂巢竟不顾自己。
很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？该怎么珍惜生命？怎么使用生命呢？我们要在有限的时间里多做有意义的事，要多为他人作贡献，而且不能轻易放弃自己的生命，这才是热爱生命。
四年级下册第五单元作文350字：生命的真谛我常常想生命是什么呢？有一天我精心种下了几粒凤仙花的种子，过了几天，它们长出了一株株小苗，那时正好是清明前后，它们不怕风吹雨打，虽然有的小苗被折断了，但它们依然顽强地活着。
即使它。
们仅仅只活了十几天。
我在公园里玩耍，鸟儿们叽叽喳喳地唱歌，一想到它们谁都会死，我不由地感到遗憾，它们没有被命运屈服，不怕雨浇湿翅膀，不怕风把自己吹跑，它们依然乐观地活着。
即使他们的命运艰难。
当公园的鱼儿肚子饿时吃什么，喝水？这不足以让它们吃饱，吃人类丢下的食物？不是每天都有的。
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作文
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作
文
一天，我和妈妈一起出去玩。
我蹦蹦跳跳地来到一个屋檐下，看到有许多小蜗牛在地上爬，它们排着长长的的队伍一直爬向一个地方，像似在比赛。
其中有一个蜗牛在拼命地爬着，很有趣。
我认真看着。
正在我看到精彩部分时，妈妈忽然叫了我一声，我颤了一下，我的脚正好踩在一只蜗牛身上，我看到那只活蹦乱跳的蜗牛一下子没有了气息，它死了。
我好难过！更有些自责于是，我又多看了那只蜗牛的尸体，我发现那只死蜗牛身上又湿又粘又冒泡，看上去有些恶心。
这时，妈妈走了过来，用手抚摸着我的头说：“孩子，你不要自责，你是不小心踩上去的，所以你不必自责。
”此时，我又看了看蜗牛，我感到它又有些可怜。
通过这件事，我明白一个道理：每一个生物的一生都很短暂，每个生物的生命都很宝贵，所以我们要珍爱生命，关爱生命。
四年级下册第五单元作文(优秀6篇)
四年级下册第五单元作文（优秀6篇）四年级下册第五单元作文篇一生命是美好的，在石缝中成长的小苗，被捕捉后奋力挣扎的飞蛾，在花丛中寻找春天的盲女孩，这些无不展示着他们对生命的渴望，让我们去珍惜感受生命。
张海迪是我国著名的作家，在她5岁的时候，因患脊髓血管而造成高位截瘫，但她身残志坚，虽然没有进过学校，却自学了小学、初中的课程，并学习了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读大学和硕士研究生的课程。
1983年张海迪开始了文学创作，写出了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百多万字的作品，1993年张海迪获吉林大学哲学硕士的学位。
在我们身边，也有这样的事。
一天，爸爸带我钓鱼，好长时间都没钓到一条鱼，当我正准备放弃时，我的鱼竿颤动起来，我费劲九牛二虎之力向上拉，看见了一条大鱼，它嘴边被鱼钩挂得流着血，但还是拼命地挣扎，甩动着尾巴，我心头砰然一震，鱼线也“绷”断了，鱼带着伤游走了，我不知是激动还是失望。
我继续钓鱼，不一会儿鱼竿又抖动了四年级下册第五单元作文篇二春天来了，赶走了冬天寒冷，退去了寒冬的寂静，迎来了人间的喜悦和希望。
在这个温暖的春天里，最美的一件事就是看花儿了，最喜欢这个春天盛开的桃花。
大家一起来看看吧。
走景后山果园，首先闻到的是一阵淡淡的桃花香味，微风吹着那一朵朵小巧玲珑的桃花，一会向左，一会向又像是在玩耍的孩子。
粉艳艳的似霞，洁白如玉的似雪。
在五个漂亮的花瓣中，镶嵌着一个黄色的耀眼的花蕊，特别醒目，她好像一位害羞的姑娘腼腆地笑着。
一阵微风吹来，抚过我的脸，一枝枝桃花的清香迎面扑来。
桃花在碧绿的叶子上翩翩起舞，显得格外好看。
桃花不好像月季那样芳香，可比月季更香得自然；桃花不好像牡丹那样高贵，可比牡丹更素雅；桃花不好像映山红那样绯红，可比映山红更红得可爱；桃花不好像荷花那样惹人喜爱，可比荷花更值得让人赞美。
我爱这玲珑剔透的桃花，但我更爱这万紫千红的春天！春天是花的海洋，花儿们在演奏乐曲，花儿们在欢乐地舞蹈，花儿们齐声唱着春天的赞歌，把这可爱的春天的美展示出来！桃花是如此的美丽动人，它牵引这我的心，我爱这春天盛开的桃花。
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作文
最新小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命感悟生命作
文
一个有意义的生命是多样性的。
它可以是为别人奉献，可能是坚持不懈，可能是诚实守信，可能是不屈向上，也可能是拥有尊严……
有一次，我在操场闲逛。
不经意间发现草丛里躲着满满一层小花。
金黄色小小的花瓣，显得那么脆弱，突然，下起了倾盘大雨，我赶忙跑进教室里。
我真担心这些小花会被暴风雨打成什么样子。
雨停了，我跑出去，急着要看看那些小花的命运。
当我再次看到那些小花时，我惊呆了！在雨后清新的空气里，每一朵小花都傲然挺立，神气十足。
绿色的叶片上还滚动着晶莹的露珠！是什么让这些小花有如此的气魄？我思考着。
忽然，我似乎懂得了生命的意味是什么——是勇气！
一个人可以平庸无奇，碌碌无为的在世界上虚度光阴；也可以奋发向上，让生命之歌散发出闪耀的光芒。
做人就应该像那些小花一样。
这，才是有意义的生命。
人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，全由自己掌握！。
语文四年级下册第五单元作文热爱生命_作文350字_四年级下册第五单元作文_
语文四年级下册第五单元作文热爱生命生命是伟大的，生命是崇高的。
以下是小编带来的热爱生命，希望对你有帮助。
热爱生命作文(一)我想大家都知道是多麽可贵，是多神奇，如果人没有了生命，就只能静静的躺在死亡的墓地里，所以大一定要珍惜生命，热爱生命，接下来我给大家讲一个热爱生命的故事。
一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。
冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。
他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。
就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。
他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。
就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。
为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。
最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。
生命是渺小的向海洋中的金色细沙，生命是伟大的像耀眼的东方明珠，生命柔弱的相容一岁的水晶珠，所以我们一定要珍惜生命，热爱生命，让我们一起做保护生命的小卫士。
热爱生命作文(二)20xx年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。
一场没有硝烟的战斗打响了。
这是生命与疾病的抗争。
在充满危险的病区里，我们的钟南山教授和那些可依可敬的白衣战士，面对病魔，他们前赴后继、废寝忘食、争分夺秒。
那些医生和护士有的为了救病人，自己被病人传染了，失去了自己的生命。
他们都是用自己的生命换来了千百个病人的康复、健康。
生命的力量是如此强大!这场非典型肺炎夺去了很多人的生命，那些从病魔手上回来的人，都知道生命是多么宝贵，他们都懂得珍惜生命，。
可那些在生活中碰到一点儿小事就自杀的人，他们肯定还不知道生命的以为是什么。
我们不应该像那些自杀的人经不起一点儿挫折，也不能因遭遇不幸而自暴自弃，要珍惜眼前的美好生活，做一个坚强，对生活有自信的人!。
关爱生命_四年级下册第五单元作文350字_作文350字.doc
关爱生命_四年级下册第五单元作文350字_
作文350字
既然生命短暂，我们应该珍惜拥有，志同乃道和，慷慨以助人，宽厚以待人。
那么生命就像花儿一样灿烂开放，虽然生命之花会枯萎，但是精神之花不会凋谢。
时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为这平凡的世界叫好，踏踏实实地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越与永恒。
虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是宝贵的，也是美好的。
砖缝里顽强生长的小草，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱，我们也要热爱、珍惜生命！。
小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命作文
小学四年级下册语文第五单元作文：关爱生命作文
诗人问：“是生存，还是死亡。
”
哲人说：“艰难和困惑是生命的本身。
”
我即思而言：是生命！我们要关爱生命，生命是多么宝贵。
当妈妈把我们生下来的那一刻，我们就有了生命，然后我们就开始踏出人生的第一步。
开始了牙牙学语，开始学习，开始成长……就是这一一个阶段，让我们长大，让我们像今天这样。
可是生活是多么不可思议，常常会让生活发生一些不幸的事情……
有一天，一辆突如其来的汽车，“嗖”的一声从她身边飞驰而过。
她被撞倒了，头破了，一滴滴的血不断流出来，她倒在地上，看起来像快要晕过去似的。
一些好心人看见了急忙走过来帮忙，有的打电话找救护车，有的帮忙止血……
当救护车到来时，经过医生检查她已经开始休克了。
来到医院里，医生急忙地对她进行抢救。
时间一分一秒地过去过去了，她的家人在抢救室外着急地走来走去，担心她是否有生命危险。
当医生出来时，全家人一拥而上，着急地问：“医生她，她怎么了？”医生说：“很好，手术十分顺利，只要休息一段时间，她就可以完全恢复。
”家人听了，开心地笑了。
她真是幸运，在生死关口间，竟然生存了下来。
可是多少宗车祸里，有多少人是可以逃过生死关口？我只能回答：“很少人能逃得过。
”
我相信进过这一次，她一定会更关爱她生命，因为生命是宝贵的，生命只有一次，如果没有了，就再也不能拿回来。
车祸给她们造成的伤害已无法挽回，所以让我们一起把泪水化成力量，让大家都知道生命的可贵！
生命是宝贵的，让我们关爱生命！。
四年级下册第五单元作文 关爱生命
四年级下册第五单元作文关爱生命去年暑假的一天，我们全家人一起去庐山游玩。
那一天，我目睹了一个令我难忘的生命奇迹——一棵生长在石缝里的树。
我的心灵被这棵树顽强的生命力给震撼了，久久不能平静。
我不由地问妈妈这是什么树。
妈妈告诉我说这是花曲柳，是一种生命力很顽强的树。
我仔细地观察了这棵花曲柳，它已经贯穿了石头，树根已经渗透到下面的泥土了。
因为没有足够的土壤，所以这棵花曲柳长得又高又细，只有树冠处才有一些枝杈。
由于水土流失，花曲柳的一些树根已经裸露到了外面。
它努力寻找着珍贵的泥土，不管有多么的困难，它都要奔过去、扎进去。
几经寒暑春秋，它一直在寻找，努力生长成今天的样子。
它征服了阻碍它生长的石头，终于得到了珍贵的泥土，它的根已经钻到了地底。
石缝里的花曲柳就是在这样艰辛的环境里长大的，它那顽强的生命力，深深地打动了我。
它还让我明白了：今后不管遇到了什么挫折，都要勇于面对，不能轻易放弃。
我们要向花曲柳一样，顽强的面对挫折，乐观的面对生活。
第三篇：让我们一起热爱生命树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。
悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌。
一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上生长……当你在草地上与朋友一起踢足球时，这些草会怎么样?当你在花园看见那一朵朵五颜六色，又美丽的花时，这时，你会怎麽想：好美的花儿，摘一朵没事。
这样想，你错了。
如果你摘了它那娇小的花朵，就等于夺去了它的生命。
你在想，它会怎么样?当你在学校的课桌上乱画、乱写时，你在想一想桌子的感受是怎样的。
其实，它也会哭，别看它只是一张用木头做的普通的桌子，但他也是有生命的。
当你拿着我们的书乱写、乱画、乱撕时，你看着它被自己撕坏时。
你很快乐，但是他却在哭。
因为你学了它里面的许多知识，它也是你的“老师”，你的伙伴，所以你应该去珍惜她，而不是去破坏她。
生命是珍贵的，我们不仅要珍惜自己的生命，同时也要珍惜别人的生命，使自己活得更加光荣有力，也使世界更加美丽!。
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三一文库（）小学人教版四年级下册第五单元作文
四年级下册语文第五单元作文：关爱生命300字随着社会的发展，人们的生活日益提高，
逐渐，机动车步入了人们的日常生活，它给我
们的出行带来了方便，同时也为我们的生命安
全带来了隐患。
虽然我们的生活水平提高了，但是交通安
全意识却没有提高。
社会上不遵守交通规则的
人越来越多，在马路上，追逐打闹，东张西望，翻越护栏比比皆是；超速行驶，疲劳驾驶，酒
后行车屡见不鲜。
这是一个真实的故事：2012
年1月7日晚上，在一条马路上，一辆车晃晃
摇摇的驶来，随着一声惨叫，两个生命挥之而去，只是因为司机多喝一点酒，却给一个家庭
带来了永远忘不掉的创伤，也给自己带来了一
生的遗憾。
人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说
只有一次，珍惜生命，不要让交通事故频频夺
走无辜的生命，让血的教训时刻为我们敲响警钟，在马路上，无论我们是开车或坐车还是行走，时刻要提醒自己，要遵守交通规则，珍爱
20 × 20。