构音功能评估表(50个词)

构音功能评估表(50个词)课件.doc

汉语构音能力测验（听觉感知分析记录表）姓名：性别：女男年龄：出生日期：评估日期：记录说明：正确“√”；歪曲“? ”；遗漏“? ”；替代：实发音的拼音序号词目标音序号词目标音序号词目标序号词目标音音S1 桌zh 12 鸡j 25 菇ɡ38 拔ɑzhūo √j īɡūbáS2 象ian ɡ13 七q 26 哭k 39 鹅 e xi àng qīkūé1 包 b 14 吸x 27 壳k 40 一ibāo xīkēyī2 抛p 15 猪Zh 28 纸zh 41 家i ɑpāo zhūzhǐji ā3 猫m 16 出ch 29 室sh 42 浇i ɑomāo chūshìji āo4 飞 f 17 书sh 30 自z 43 乌uf ēi shūzìw ū5 刀 d 18 肉r 31 刺 c 44 雨üdāo r ?u cìyǔ6 套t 19 紫z 32 蓝an 45 椅It ào zǐLán yǐ7 闹n 20 粗 c 33 狼anɡ46 鼻inào cūl ánɡbí8 鹿l 21 四s 34 心in 47 蛙 1l ǜsìxīn w ā9 高ɡ22 杯 b 35 星in ɡ48 娃 2ɡāo bēi xīng wá10 铐k 23 泡p 36 船uan 49 瓦 3kào pào chuán wǎ11 河h 24 稻 d 37 床uanɡ50 袜 4hédào chuán w àɡ汉语音位对比分析表记录说明：实际发音的记录方法同上表。

通过最小语音对的比较，给出对比结果。

如语音对“1”中，/b/ 和/p/ 若同时正确，则记为“√”，若有一个错误则记为“X”。

1. 送气塞音与不送气塞音语音对序号音位对比卡片编号目标音实发音对比结果1 送气2 P双唇音不送气 1 B2 送气 6 T齿龈音不送气24 D3 送气26 K软腭音不送气25 ɡ2. 送气擦音与不送气擦音语音对序号音位对比卡片编号目标音实发音对比结果4 送气13 Q硬腭-齿龈音不送气12 J5 送气16 Ch卷舌音不送气15 Zh6 送气31 C齿音不送气30 Z3. 塞音与擦音语音对序号音位对比卡片编号目标音实发音对比结果7 塞音27 k软腭音擦音11 h8 塞音22 b唇音擦音 4 f4. 塞擦音与擦音语音对序号音位对比卡片编号目标音实发音对比结果9 塞擦音12 j硬腭-齿龈音擦音14 x10 塞擦音15 zh卷舌音擦音17 sh11 塞擦音30 z齿音擦音21 s5. 塞音与鼻音语音对序号音位对比卡片编号目标音实发音对比结果12 塞音 1 B唇音鼻音 3 M13 塞音24 D齿龈音鼻音7 N6. 擦音与无擦音语音对序号音位对比卡片编号目标音实发音对比结果14 擦音11 h软腭音无擦音39 无擦音7. 送气塞音的构音部位语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号15 双唇音23 p送气塞音齿龈音 6 t16 双唇音23 p送气塞音软腭音10 k17 齿龈音 6 t送气塞音软腭音10 k8. 不送气塞音的构音部位语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号18 双唇音 1 b不送气塞音齿龈音 5 d19 双唇音 1 b不送气塞音软腭音9 ɡ20 齿龈音 5 d不送气塞音软腭音9 ɡ9. 卷舌音与非卷舌音语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号21 卷舌音28 zh不送气塞擦音非卷舌音19 z22 卷舌音16 ch送气塞擦音非卷舌音20 c23 卷舌音29 sh擦音非卷舌音21 s24 前鼻音32 ɑn开元音后鼻音33 ɑnɡ25 前鼻音34 in齿元音后鼻音35 in ɡ26 前鼻音36 uɑn闭元音后鼻音37 uɑnɡ11. 鼻韵母与无鼻韵母语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号27 前鼻音34 in齿元音无鼻韵母14 i28 后鼻音35 in ɡ齿元音无鼻韵母14 i12. 三元音、双元音与单元音语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号29 三元音42 i ɑo双元音双元音41 i ɑ30 三元音42 i ɑo单元音单元音12 i31 双元音41 i ɑ单元音单元音12 i13. 前元音与后元音语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号32 前元音40 i高元音后元音43 u14. 高元音与低元音语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号33 高元音46 i前元音低元音38 ɑ号34 圆唇音44 yu前高元音非圆唇音45 yi16. 一声与二声语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号35 一声47 1二声48 217. 一声与三声语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号36 一声47 1三声49 318. 一声与四声语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号37 一声47 1三声50 4构音清晰度分析表声母韵母声调音位对比得分音位对比得分音位对比得分1 /3 10 /3 16 /12 /3 11 /2 17 /13 /2 12 /3 18 /14 /3 13 /15 /2 14 /16 /1 15 /17 /38 /39 /3合计/23 /11 /3构音清晰度：/37。

构音功能评估表(50个词)

2
/3
11
/2
17
/1
3
/2
12
/3
18
/1
4
/3
13
/1
5
/2
14
/1
6
/1
15
/1
7
/3
8
/3
9
/3
合计
/23
/11
/3
构音清晰度：/37
T
齿龈音
不送气
24
D
3
送气
26
K
软腭音
不送气
25
ɡ
2.送气擦音与不送气擦音
语音对序号
音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
4
送气
13
Q
硬腭-齿龈音
不送气
12
J
5
送气
16
Ch
卷舌音
不送气
15
Zh
6
送气
31
C
齿音
不送气
30
Z
3.塞音与擦音
语音对序号
音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
7
塞音
27
k
软腭音
擦音
齿元音
无鼻韵母
14
i
28
后鼻音
35
inɡ
齿元音
无鼻韵母
14
i
12.三元音、双元音与单元音
语音对序号
音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
29
三元音
42
iɑo
双元音
双元音
41
iɑ

构音功能评估

17 舌尖中音 6t
送气塞音舌根音 10k
C8.不同构音部位的不送气塞音(替代)(FrontingorBackward)
语音对序号最小音位对照卡片编号目标音实发音对照结果
18双唇音 1b
不送气塞音舌尖中音 5d
19双唇音 1b
C6.擦音与无擦音(遗漏)(/h/Deletion)
错误走向
声母/h/遗漏*
舌根音无擦音 39 无擦音
C7.不同构音部位的送气塞音(替代)(FrontingorBackward)
语音对序号最小音位对照卡片编号目标音实发音对照结果
15双唇音 23p
送气塞音舌尖中音 6t
16双唇音 23p
送气塞音舌根音 10k
记录说明：通过最小语音对的比较，给出对照结果。例如，语音对序号1 中， /b/和/p/若同时正确，则记为1 分，若有一个错误则记为 0 分。注意：符号“*”代表常见问题。
一、声母音位对照(9项)
C1.送气塞音与不送气塞音(替代)(Aspirating,ornot)
卡片编号
p
b
t
d
k
ɡ
C2.送气塞擦音与不送气塞擦音(替代)ຫໍສະໝຸດ Aspirating,ornot)
语音对序号最小音位对照卡片编号目标音实发音对照结果错误走向
q
代不送气音
替代送气*：不送
气音替代送气音
送气
不送气
C3.塞音与擦音(替代)(Stoppingornot)
目标音
k
h
b
f
C4.塞擦音与擦音(替代)(Affricateornot)
C5.塞音与鼻音(替代)(Nasalizationornot)

构音功能评估表(50个词)

dào
chuánɡ
wà
汉语音位对比分析表
记录说明：实际发音的记录方法同上表。通过最小语音对的比较，给出对比结果。如语音对“1”中，/b/和/p/若同时正确，则记为“√”，若有一个错误则记为“X”。
1.送气塞音与不送气塞音
语音对序号
音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
1
送气
2
P
双唇音
不送气
1
B
2
送气
6
音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
18
双唇音
1
b
不送气塞音
齿龈音
5
d
19
双唇音
1
b
不送气塞音
软腭音
9
ɡ
20
齿龈音
5
d
不送气塞音
软腭音
9
ɡ
9.卷舌音与非卷舌音
语音对序号
音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
21
卷舌音
28
zh
不送气塞擦音
非卷舌音
19
z
22
卷舌音
16
ch
送气塞擦音
非卷舌音
20
c
23
卷舌音
实发音
对比结果
32
前元音
40
i
高元音
后元音
43
u
14.高元音与低元音
语音对序号
音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
33
高元音
46
i
前元音
低元音
38
ɑ
15.圆唇音与非圆唇音

50词构音检查

50词构音检查
构音检查是以普通话语音为标准音，结合构音类似运动对患者的各个言语水平及其异常的运动障碍进行系统评定
1.房间及设施要求
房间内应安静，没有可能分散患者注意力的物品光线充足通风良好，应放置两把无扶手椅和一张训练台椅子的高度以检查者与患者处于同一水平为准检查时，检查者与患者可以隔着训练台相对而坐，也可让患者坐在训练台的正面，检查者坐在侧面为避免患者注意力分散，除非是年幼儿童，患者的亲属或护理人员不要在室内陪伴
2.检查用具
单词检查用图卡50张记录表压舌板卫生纸消毒纱布吸管录音机鼻息镜上述检查物品应放在一清洁小手提箱内
3.检查范围及方法
(1)会话可以通过询问患者的姓名年龄职业等观察是否可以说，音量音调变化是否清晰，有无气息音粗糙声鼻音化震颤等一般5分钟即可，需录音
(2)单词检查此项由50个单词组成，根据单词的意思制成50张图片，将图片按记录表中词的顺序排好或在背面注上单词的号码，检查时可以节省时间表中的所有单词和文章等检查项目均用国际音标，记录也采用国际音标，除应用国际音标记录以外，无法记录的要尽量描述检查时首先向患者出示图片，患者根据图片的意思命名，不能自述采取复述引出50个词检查结束后，将查出的各种异常标记在下一页以音节形式出现的表上，音节下面的第一行数字表示处于前页第一音节的单词号码，第二行(在虚线之下)为处于第二音节的单词号，依此类推，。

构音语音能力评估PPT优选版

韵母音位对比 -- 6项三元音、双元音与单元音舌尖上抬与舌后部上抬的能力确定被试构音语音障碍的程度促进发音部位闭合及形成窄缝的能力 Q1：哪些音位没有习得？错误走向，未掌握的音位对？替代：pao-bao，i-u 实发音的拼音测评被试每一个音位的言语构音能力为制定言语矫治方案提供依据促进发音部位闭合及形成窄缝的能力构音语音能力评估不同构音部位闭合后短时间释放气流的能力比较不同构音部位闭合后短时间释放气流的能力比较确定被试构音语音障碍的程度 50测试词及其图片（汉语构音语音能力测验词表(又称黄昭鸣词表)）声母和韵母音位习得情况歪曲：shu-*%u（什么都不像） ⊗ 韵母音位对比 -- 6项
d
yǔ
i
套
t
19
紫
6
tào
d
zǐ
z
蓝
an
45
椅
i
32
d
Lán
⊗
yǐ
⊗
闹
n
20
粗
7
nào
d
cū
c
狼
anɡ 46
鼻
i
33
d
lánɡ
⊗
bí
⊗
鹿
l
21
四
s
心
in
47
蛙
1
8
34
lù
d
sì
d
xīn
⊗
wā
√
高
ɡ
22
杯
b
星
inɡ 48
娃
2
9
35
ɡāo
d
bēi
√
xīng
⊗
wá
√
铐
k
23

构音功能评估表(50个词)课件.doc

汉语构音能力测验（听觉感知分析记录表）姓名：性别：女男年龄：出生日期：评估日期：记录说明：正确“√”；歪曲“? ”；遗漏“? ”；替代：实发音的拼音序号词目标音序号词目标音序号词目标序号词目标音音S1 桌zh 12 鸡j 25 菇ɡ38 拔ɑzhūo √j īɡūbáS2 象ian ɡ13 七q 26 哭k 39 鹅 e xi àng qīkūé1 包 b 14 吸x 27 壳k 40 一ibāo xīkēyī2 抛p 15 猪Zh 28 纸zh 41 家i ɑpāo zhūzhǐji ā3 猫m 16 出ch 29 室sh 42 浇i ɑomāo chūshìji āo4 飞 f 17 书sh 30 自z 43 乌uf ēi shūzìw ū5 刀 d 18 肉r 31 刺 c 44 雨üdāo r ?u cìyǔ6 套t 19 紫z 32 蓝an 45 椅It ào zǐLán yǐ7 闹n 20 粗 c 33 狼anɡ46 鼻inào cūl ánɡbí8 鹿l 21 四s 34 心in 47 蛙 1l ǜsìxīn w ā9 高ɡ22 杯 b 35 星in ɡ48 娃 2ɡāo bēi xīng wá10 铐k 23 泡p 36 船uan 49 瓦 3kào pào chuán wǎ11 河h 24 稻 d 37 床uanɡ50 袜 4hédào chuán w àɡ汉语音位对比分析表记录说明：实际发音的记录方法同上表。

通过最小语音对的比较，给出对比结果。

如语音对“1”中，/b/ 和/p/ 若同时正确，则记为“√”，若有一个错误则记为“X”。

1. 送气塞音与不送气塞音语音对序号音位对比卡片编号目标音实发音对比结果1 送气2 P双唇音不送气 1 B2 送气 6 T齿龈音不送气24 D3 送气26 K软腭音不送气25 ɡ2. 送气擦音与不送气擦音语音对序号音位对比卡片编号目标音实发音对比结果4 送气13 Q硬腭-齿龈音不送气12 J5 送气16 Ch卷舌音不送气15 Zh6 送气31 C齿音不送气30 Z3. 塞音与擦音语音对序号音位对比卡片编号目标音实发音对比结果7 塞音27 k软腭音擦音11 h8 塞音22 b唇音擦音 4 f4. 塞擦音与擦音语音对序号音位对比卡片编号目标音实发音对比结果9 塞擦音12 j硬腭-齿龈音擦音14 x10 塞擦音15 zh卷舌音擦音17 sh11 塞擦音30 z齿音擦音21 s5. 塞音与鼻音语音对序号音位对比卡片编号目标音实发音对比结果12 塞音 1 B唇音鼻音 3 M13 塞音24 D齿龈音鼻音7 N6. 擦音与无擦音语音对序号音位对比卡片编号目标音实发音对比结果14 擦音11 h软腭音无擦音39 无擦音7. 送气塞音的构音部位语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号15 双唇音23 p送气塞音齿龈音 6 t16 双唇音23 p送气塞音软腭音10 k17 齿龈音 6 t送气塞音软腭音10 k8. 不送气塞音的构音部位语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号18 双唇音 1 b不送气塞音齿龈音 5 d19 双唇音 1 b不送气塞音软腭音9 ɡ20 齿龈音 5 d不送气塞音软腭音9 ɡ9. 卷舌音与非卷舌音语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号21 卷舌音28 zh不送气塞擦音非卷舌音19 z22 卷舌音16 ch送气塞擦音非卷舌音20 c23 卷舌音29 sh擦音非卷舌音21 s24 前鼻音32 ɑn开元音后鼻音33 ɑnɡ25 前鼻音34 in齿元音后鼻音35 in ɡ26 前鼻音36 uɑn闭元音后鼻音37 uɑnɡ11. 鼻韵母与无鼻韵母语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号27 前鼻音34 in齿元音无鼻韵母14 i28 后鼻音35 in ɡ齿元音无鼻韵母14 i12. 三元音、双元音与单元音语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号29 三元音42 i ɑo双元音双元音41 i ɑ30 三元音42 i ɑo单元音单元音12 i31 双元音41 i ɑ单元音单元音12 i13. 前元音与后元音语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号32 前元音40 i高元音后元音43 u14. 高元音与低元音语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号33 高元音46 i前元音低元音38 ɑ号34 圆唇音44 yu前高元音非圆唇音45 yi16. 一声与二声语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号35 一声47 1二声48 217. 一声与三声语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号36 一声47 1三声49 318. 一声与四声语音对序号音位对比卡片编目标音实发音对比结果号37 一声47 1三声50 4构音清晰度分析表声母韵母声调音位对比得分音位对比得分音位对比得分1 /3 10 /3 16 /12 /3 11 /2 17 /13 /2 12 /3 18 /14 /3 13 /15 /2 14 /16 /1 15 /17 /38 /39 /3合计/23 /11 /3构音清晰度：/37。

构音障碍评价表

(一) 反射A 咳嗽提出问题：“当你吃饭或喝水时，你咳嗽或呛咳吗？”“你清嗓子有困难吗？”a 级－没有困难.。

b 级－偶有困难,咳、呛或有时食物进入气管，患者主诉进食必须小心。

c 级－患者必须小心，每日呛咳1－2次，清痰可能有困难。

d 级－吃饭或喝水时频繁呛咳，或有吸入食物的危险。

偶尔不是在吃饭时呛咳，例如，咽唾液也可呛咳。

e 级－没有咳嗽反射，用鼻饲管进食或在吃饭、喝水、咽唾液时，连续咳嗽。

B. 吞咽如有可能，亲眼观察患者喝下140mL温开水和吃2块饼干，要求其尽可能快地完成。

并询问患者是否吞咽时有困难，记录有关进食的速度及饮食情况。

正常：时间是4－15s,平均8s。

异常缓慢：超过15s。

C. 流涎询问患者是否有流涎，并在会话期间观察之。

a 级－没有流涎b 级－嘴角偶有潮湿，患者可能叙述夜间枕头是湿的（一些正常人在夜间也可有轻微的流涎），当喝水时轻微流涎。

c 级－当倾身或精力不集中时流涎，稍能控制。

d 级－在静止状态下流涎非常明显，但不连续。

e 级－连续不断的过多流涎，不能控制。

（二）呼吸A. 静止状态 a 级－没有异常。

根据患者坐时和没有说话时的情况，靠观察作出评价；当评价有困难时，需要向患者提出下列要求：让患者闭嘴深吸气，当听到指令后尽可能缓慢地呼出，并记下所用的秒数，正常能平稳地呼出而且平均用时为5s。

b 级－由于呼吸控制较差，极偶然的中止平稳呼吸，患者可能声明他感到必须停下来，作一次深呼吸，即需要外加的一次呼吸来完成。

c 级－患者必须说得快，因为呼吸控制较差，声音可能消失，可能需4次以上呼吸才能完成这一要求。

d 级－用吸气或呼气说话，或呼吸非常表浅，只能运用几个词，不协调，且有明显可变性，患者可能需要7次呼吸来完成这一要求。

e 级－由于整个呼吸缺乏控制，言语受到严重障碍，可能一次呼吸只能说一个词。

B. 言语时同患者谈话并观察呼吸：问患者在说话时或其他场合下是否有气短。

下面的要求常用来辅助评价：让患者尽可能快地一口气数到20（10秒内），检查者不应注意受检者的发音，只注意完成所需呼吸的次数。

构音功能评估

不送气塞音
舌尖中音
5
d
19
双唇音
1
b
不送气塞音
舌根音
9
ɡ
20
舌尖中音
5
d
不送气塞音
舌根音
9
ɡ
C9.舌尖前音与舌尖后音（替代）（Retroflexornot）
语音对序号
最小音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
错误走向
21
舌尖后音
28
zh
卷舌化：舌尖后音替代舌尖前音
替代卷舌*：舌尖前音替代舌尖后音
不送气塞擦音
无鼻韵母
14
i
28
后鼻韵母
35
inɡ
齐齿呼
无鼻韵母
14
i
V3.三元音、双元音与单元音（遗漏）（VowelDeletion）
语音对序号
最小音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
错误走向
29
三元音
42
iɑo
鼻韵母遗漏*双元音来自双元音41iɑ
30
双元音
41
iɑ
单元音
单元音
12
i
V4.前元音与后元音（替代）（FrontingorBackward）
构音功能评估
姓名出生日期性别：□男□女
证件号码家庭住址电话
检查者测验日期编号
《构音语音能力评估》记录表S4
(黄昭鸣──韩知娟词表)
序号
词
目标音
序号
词
目标音
序号
词
目标音
序号
词
目标音
例1
桌
zh
12
鸡

构音障碍检查量表

舌平伸能不能
呼气能不能
sh
r
舌尖与前硬腭的摩擦
5－1舌尖翘起
舌尖翘起能不能
5－2舌尖对着前硬腭前端
接触能不能
5－3舌尖是否可以放在齿龈和硬腭相接触处
接触能不能
5－4在5－3的状态下发音
接触能不能
发音能不能
d
t
舌尖、上齿龈的摩擦
6、按4的状态舌平伸于上下腭及前齿之间破裂
舌平伸能不能
6－1按4的状态上唇与舌闭锁,然后破裂
粗糙声
音调,音量匹配
正常音量变化单音调
正常音量变化单音量
3、面部：
对称是否
麻痹R/L
痉挛R/L
口角下垂R/L
面部下垂R/L
流涎
扭曲
抽搐
鬼脸
面具脸
口呼吸
4、口部肌肉检查：
噘嘴
缩拢范围正常异常
对称缩拢对称不对称
咂嘴
力量正常减低
龇牙
范围正常减少
口角对称对称不对称
唇力度
力量正常减低
5、舌：
舌平伸能不能
破裂能不能
6－2按4的状态下腭连续开闭
舌平伸能不能
开闭能不能
n
舌、齿闭锁发鼻音
7、以4的闭锁状态发音
能不能
l
边音气流从舌两边透出唇两边展开
8－1张口舌尖顶在上齿龈
能不能
8－2在以上状态下发音
能不能
g
k
舌、软腭的闭锁
9－1张大口发g
舌根上举能不能
9－2用压舌板压舌的前部发g
舌尖、上齿背
舌尖前音
不送气
za ze zu zi 1 19 40

《构音语音能力评估》音位习得表【模板】

《构音语音能力评估》音位习得表(黄昭鸣──韩知娟词表)
《构音语音能力评估》最小音位对比习得表
(黄昭鸣──韩知娟词表)
注意：
1．阴影部分从50%的正常儿童能正确发出的最小音位对比开始，到90%的正常儿童能正确发出结束。

2．年龄：岁;月(如2;7代表2岁7月)
3. “*”为核心音位对比
正常儿童构音清晰度参考标准(分数(%)的平均值和标准差。

年龄：岁;月)
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构音功能评估(黄昭鸣韩知娟)

构音功能评估姓名出生日期性别：□男□女证件号码家庭住址电话检查者测验日期编号《构音语音能力评估》记录表 S4(黄昭鸣──韩知娟词表)序号词目标音序号词目标音序号词目标音序号词目标音例1桌zh12鸡j25菇ɡ38拔ɑzhūo √jīɡūbá例2象ianɡ13七q26哭k39鹅 e xiàng ?qīkūé1 包 b14吸x27壳k40一i bāo xīkéyī2 抛p15猪zh28纸zh41家iɑpāo zhūzhǐjiā3 猫m16出ch29室sh42浇iɑo māo chūshìjiāo4 飞 f17书sh30字z43乌u fēi shūzì wū5 刀 d18肉r31刺 c44雨üdāo r?u cìyǔ6 套t19紫z32蓝an45椅i tào zǐlán yǐ7 闹n20粗 c33狼anɡ46鼻i nào cūlánɡbí8 鹿l21四s34心in47蛙 1 lùsìxīn wā9 高ɡ22杯 b35星inɡ48娃 2 ɡāo bēi xīng wá10 铐k23泡p36船uan49瓦 3 kào pào chuán wǎ11 河h24倒 d37床uanɡ50袜 4 hédào chuánɡ wà记录说明：正确记“√”；歪曲记“?”；遗漏记“?”；替代：实发音的拼音。

音位习得表年龄(岁;月)阶段声母音位2;7-2;123;1-3;63;7-3;124;1-4;64;7-4;125;1-5;65;7-5;126;1-6;6习得与否第一阶段b m d h第二阶段p t ɡk n第三阶段f j q x第四阶段l z s r第五阶段c< 90% zhchsh音位对比表（18项语音对: 声母音位对9项，韵母音位对6项；声调音位对3项）记录说明：通过最小语音对的比较，给出对比结果。

构音功能评估

T3.一声与四声（替代）（Thefourthtoneornot）
语音对序号
最小音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
错误走向
36
一声
四声
47
50
1
4
四声化：四声替代一声
替代四声*：一声替代四声
构音清晰度表
声母音位对比
韵母音位对比
声调音位对比
语音对序号
最小音位
对比得分
语音对序号
最小音位
对比得分
语音对序号
无鼻韵母
14
i
28
后鼻韵母
35
inɡ
齐齿呼
无鼻韵母
14
i
V3.三元音、双元音与单元音（遗漏）（VowelDeletion）
语音对序号
最小音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
错误走向
29
三元音
42
iɑo
鼻韵母遗漏*
双元音
双元音
41
iɑ
30
双元音
41
iɑ
单元音
单元音
12
i
V4.前元音与后元音（替代）（FrontingorBackward）
z
s
r
第五阶段
c
<90%
zh
ch
sh
音位对比表
（18项语音对:声母音位对9项，韵母音位对6项；声调音位对3项）
记录说明：通过最小语音对的比较，给出对比结果。例如，语音对序号1中，/b/和/p/若同时正确，则记为1分，若有一个错误则记为0分。注意：符号“*”代表常见问题。
一、声母音位对比(9项)
C1.送气塞音与不送气塞音（替代）（Aspirating,ornot）

构音功能评估表50个词

uc g
11.鼻韵母与无鼻韵母
语音对序号
音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
27
r R—\ "齿元曰
前鼻曰无鼻韵母
34
14
in
i
28
r R—\ "齿元曰
后鼻曰无鼻韵母
35
14
ing
i
12.三元音、双元音与单元音
语音对序号
音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
29
双元音
——\ 宀三元曰
双元音
42
目标音
实发音
对比结果
33
、/..、-
刖兀音
、_K'_-
咼兀曰低元音
46
38
i
a
15.圆唇音与非圆唇音
语音对序号
音位对比
卡片编
号
目标音
实发音
对比结果
34
圆唇音
44
yu
前高元音非圆唇音|45|yi
16.—声与二声
语音对序号
音位对比
卡片编号
目标音
实发音
对比结果
35
一声
47
1
一声
48
2
17.—声与三声
语音对序号
袜
4
he
d co
chu cn
g
wa
汉语音位对比分析表
记录说明：实际发音的记录方法同上表。通过最小语音对的比较，给出对比结果。如语音对“1
中，Ibl和/p/若同时正确，则记为“V”，若有一个错误则记为“X”。
1.送气塞音与不送气塞音
语音对序号

构音功能评估表50个词

.汉语构音能力测验（听觉感知分析记录表）评估日期：年龄：出生日期：姓名：性别：女男记录说明：正确“√”；歪曲“?”；遗漏“?”；替代：实发音的拼音飞自f 17 z 43 sh 30 乌4 u 书f ūēi ìūsh z w刀雨r 31 ü 5 44 肉18 d 刺 cdā c u ròì yǔ o套I 6 t 19 紫蓝45 an 椅 z 32t àá L n ǐy o ǐz闹 i c 33 46 ɡan粗 7 狼20 n 鼻nà c ūo b ɡnláí鹿8 1 l 21 蛙s 34 47 心四inlā w īxn ìs ǜ高ɡin 杯48 2 娃9 ɡ22 b 35 星ɡā o ng x ī i bēwá铐 10 k 23 船p 36 49 泡瓦uan 3k ào àp o n áchu ǎw河袜ɡuan50 d h 11 24 37 稻4 床éh no àd áchu à wɡ..汉语音位对比分析表记录说明：实际发音的记录方法同上表。

通过最小语音对的比较，给出对比结果。

如语音对“1”中，/b/和/p/若同时正确，则记为“√”，若有一个错误则记为“X”。

1.送气塞音与不送气塞音2.送气擦音与不送气擦音3.塞音与擦音塞擦音与擦音4...5.塞音与鼻音擦音与无擦音 6.送气塞音的构音部位7.不送气塞音的构音部位8.卷舌音与非卷舌音9...10.前鼻音与后鼻音11.鼻韵母与无鼻韵母三元音、双元音与单元音12.13.前元音与后元音14.高元音与低元音..15.圆唇音与非圆唇音一声与二声16.一声与三声17.一声与四声18.构音清晰度分析表. ..。

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