h1800对讲机实验套件制作指导
对讲机课件
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第一步：清点电子元件
注意 请按元件清单一 一对应，记清每 个元件的名称与 外形
注意事项
打开时请小心，不要将塑料袋撕破， 以免零件丢失。 清点材料时请将所有的东西都放在一张纸 上。 清点完后请将暂时不用元件、材料放 回 塑料袋备用。
零
R1 120Ω 蓝灰红 R2 4.7k 蓝紫 红 R3 36k 橙蓝橙 R6 100Ω 棕 黑 橙 R5 10k 棕黑红 R6 1k 蓝灰红 R7 5.1k 绿棕红
友 情 提 醒 2
焊接前电阻要看清阻值大小，并用万 用表校核。电容、二极管要看清极性。 一旦焊错要小心地用烙铁加热后取下 重焊。拨下的动作要轻，如果安装孔 堵塞，要边加热，边用针通开。 电阻的读数方向要一致，色环不清楚 时要用万用表测定阻值后再装。 上螺丝时用力要合适，不可用力太大。
安装工艺要求
安装驻极体和天线焊片、连接喇叭，喇叭焊线位置如上图，驻极体和外壳连接的为负极 。
安装电位器拨盘、双联拨盘、按钮开关按钮帽，插上集成块（注意方向）。
把驻极体放到指定位置，并用烙铁固定。
连接电池极片（注意正负极），用螺丝把天线焊片和天线一起固定。
贴上标牌固定螺丝，一套手机型的多功能收音对讲机组装成功了。
• 调频信号有天线接收，经C9耦合到芯片内的混频 电路，IC1第一脚内部为本机振荡电路，1脚为本振信号 输入端，L4、C、C10、C11等元件构成本振的调谐电 路。在IC1内部混频后的信号经低通滤波器后得到的中 频信号，中频信号由IC1的7、8、9脚内电路进行中频 放大、检波，7、8、9脚外接的电容为高频滤波电容， 此时，中频信号频率仍是变化的，经过鉴频后变成变化 的电压。10脚外接电容为鉴频电路的滤波电容。这个变 化的电压就是音频信号，经过静噪的音频信号从14脚输 出耦合至12脚内的功放电路，第一次功率放大后音频信 号从11脚输出，经过R10、C25、RP，耦合至IC2进行 第二次功率放大，推动扬声器的发声。
对讲机详细流程图制作流程
编号武汉轻工大学实习报告实习类别电子实习实习地点机电实训大楼实习课题对讲机制作指导老师卢亚玲实习时间2014 年 5 月19 日至2014 年 5 月30 日院（系）电气与电子工程专业班级电气英才班姓名杨思凡学号1204090106 成绩备注指导教师签名目录一、项目设计任务和技术指标 (4)二、方案论证 (4)三、单元电路设计 (4)3.1发射部分 (4)低频放大 (5)调制原理 (5)调幅与解调 (6)发射全局 (6)3.2接收部分 (7)检波 (7)解调 (7)接收电路 (8)四．仿真图 (8)五．作品测试和结果分析 (10)制作 (10)调试 (10)问题与解决方案 (10)六. 收获和体会 (10)附录： (11)元器件明细表及成本核算 (11)实物图 (12)参考资料 (12)电路图 (13)一、项目设计任务和技术指标1.设计一款专用的对讲机，在十几米范围，特定频率实行无线通话。
2.查询986a对讲机符合要求，其发射频率是49.8MHz，2套对讲机构成一对，使用时用9V叠层电。
制作986a半双工对讲机。
二、方案论证图一对讲机工作流程图如图一，对讲机必须有接收和发射的功能才能实现对讲功能。
因此可通过复位开关s2切换发射电路和接收电路。
网上有986a的实验套件，我们小组决定购买套件制作。
三、单元电路设计3.1发射部分图二发射流程调制器有两个输入端和一个输出端。
这两个输入分别为被调制信号和调制信号。
一个输出就是合成的已调制的载波信号。
例如，最简单的调制就是把两个输入信号分别加到晶体管的基极和发射极，集电极输出的便是已调信号。
低频放大图三低频放大由三极管构成的放大电路电阻提供偏置电压在静态工作点稳定调制原理图四调制原理低频信号与lc震荡产生的载波信号在调制器的作用下形成调制信号。
如图四可以看出)(ft频域变化由低频变到高频。
在发射区也有一个lc串联谐振起到选频的作用，同时也可1以提高发射功率。
对讲机的设计与制作
工程实践报告对讲机的设计与制作班级 :学号 :姓名 :设计日期 :2008年12月15日至2008年12月31日第 1 章对讲机的总体设计我们所做的是自动搜台调频收音、对讲、无线发射三用机，工作频率范围在86MHZ~110MHZ，接受灵敏度为：FM 小于等于40ΜVlS/N=30dB; 工作电压：DV3V-10%~3V+10%;工作电流在 10mA~20mA；对讲工作采用同（异）频单工（自动、手动接收）方式；天线形式为耳机线作收音天线、拉杆天线、作发射或对讲。
1.1对讲机的工作原理1.接受部分：由耳机线兼作天线接收电台发射无线电调频信号经过C11、C10、L2 组成的带同滤波网络进入 IC1、TDA7088的信号输入端 11 脚经高放混频、中放鉴频及底放后由 2 脚输出、经电位器 W中脚进入 IC2-I2822 的一路中 7 脚进行放大、 8 脚为倒相输入端，由 1 脚输出信推动耳机发声。
此时 K3、K4 应置于收音，收话位置 K3切换自动选台和手动调谐本振， K4 转换发射和接收的工作电压，在收缩电台时按下K2 开关、 IC1、TDA7088的 16 脚电压（调谐电压）会由高向低所变化。
此电压经过 R2 来控制变容二极管、是变容二极管 D1的容量由大到小变化，来改变本振频率从低端向高端进行搜索，搜到电台信号时，信号检测电路会输出高电平，使IC1、TDA7088中频率控制电路（AFC）锁住该频率。
如想换台则再按下K2 开关本机又向前搜索，如已搜到最高端时无台，需按K1 复位键泄放C15两端的电压，本机振荡频率回到低端起点。
2.发射部分MV1驻极体话筒把接受到的声音转成电信号经 C27 送 IC2D2822 的 6 脚输入端进行放大，放大的信号 3 脚输出经 RL、C21 送到 C3355 三极管基板，由 C3355 高频三极管组成的调制信号，经 C24、L8 耦合，由天线 A1 发射出去。
1.2对讲机的总体设计对讲机主要由发射部分与接收部分两大部分组成，天线接收到模拟信号后，通过收发带通滤波器选频，再由选频放大电路放大，经过混频电路，将前级高放送来的高频信号进行频率变换，使高频信号变换成一个频率固定的中频信号。
无线对讲机原理、制作与调试
30.275MHz 调频无线对讲机原理、制作与调试一、主要技术指标：1．频率：30.275MHz2．调制方式：调频3 频偏：5KHz5．通信方式：同频单工6．电源电压：9.6V 10%(镍镉充电电池8节，负极接地。
有些机型是6节)7．消耗电流：静噪守候：10mA以下接收：150mA以下近程发射：远程发射：0.7A以下8．载频输出功率：2w9．接收灵敏度：1.0uV以下(信噪比12dB以上)1 0．静噪灵敏度：0.5uV11．中频频率：455 KHz12．音频不失真功率：大于200 nlw1 3．体积：125 x 55 x 30 mm14．重量：二、工作原理整机由接收和发射两部分组成，两部分除天线和阻抗匹配电路外，其它电路都是相互独立的。
1、接收机由天线接收到的高频无线电信号经L1，L2，c1，c2，c4组成的低通滤波器滤除频带以外的干扰信号，经c6送至D1，D2和L3组成选频电路，这个选频电路谐振频率为30.275MHz，选出对讲机发来的载频信号，而滤除其它干扰电波．经c7送到N1和N2组成的联级高频信号放大电路进行高频放大，这种联级高频信号放大电路具有增益高，工作稳定，无须使用中和电容等优点，N1组成共射电路，N2接成共基电路，共射电路具有增益高的优点，而共基电路具有工作稳定的特点，经N1，N2放大后的高频信号由L4，c9，T1，c12组成双调谐回路再次选频后经c16送入ICl(MC3361)的16脚内部混频级进行混频．N3和CRY1，L5等元件组成本机振荡器，L5和相应的回路电容谐振于10.243MHz的三次谐波上，即10.24333x3=30.730MHz，它比发射频率30.275MHz(10.0917的三倍频，即10.0917MHzx3=30.275MHz)高出一个中频455kHz(即30.730—30.275=0.455MHz)，本振信号也送到Icl的第1脚，在Icl内部进行混频。
Ic1(Mc3361)是窄带调频接收专用集成电路，其内部包含振荡器，混频器，高增益的限幅中频放大器，鉴频器和有源滤波器，静噪触发电路及音频放大电路。
简易对讲机制作
对讲机是一种双向移动通信工具,在不需要任何网络支持的情况下,就可以通话,没有话费产生,适用于相对固定且频繁通话的场合。
对讲机的种类繁多，本站为大家提供的是一种玩具性的对讲机套件，这既可以提高自己的动手能力，又可以学到一定的技术知识。
电路原理图：工作原理：如图，Q1高频管的集电集到发射极接有C4正反馈电容，这个正反馈信号会使用电路产生高频振荡，同时，由于天线会接收到空中的电磁波，并通过L加到T1，使得Q1能根据空间电磁破的变化而振荡也发生变化，起到灵敏度极高的超再生检波作用。
超再生检波出来的音频信号通过R4C9传输到Q2进行前置放大，经过前置放大后的信号就可以再经Q3推动、Q4、Q5功率放大去推动SP扬声器发出声音了，这就是对讲机的接收过程。
通过调节T1的磁芯、C1、C3、C4还可以改变接收信号的频率，当接收频率刚好等于当地广播电台的频率时，还可以当收音机用。
当需要讲话时，请接下“收”开关，这时，SP喇叭原本是接在输出发声的，现在变成了当作话筒来拾取音频信号了，SP的音圈随着声音的振动感应出微弱的电信号经过Q2放大，再经过经Q3推动、Q4、Q5功率放大后加到了Q1的集电集，Q1的集电极电压会随着声音的变化而变化，经过，导致了Q1的高频振荡信号幅射到空音的强弱也在随声音变化而变化，这时本机就相当于是一个小小的无线发射台了。
因此，本对讲机要保证发射的频率和接收的频率是一样，才能完成对讲，因此本元件包给大家配了多只电容，可以确保大家安装后都能可靠的对讲。
说明：刚装好的电路板，随便接上一根天线一般就能在几米内对讲，这是本站能保证的。
然后，请大家慢慢拉开距离，越调试得好，距商就越远，需要更远的距离，请配更好的天线和更高的电源电压，这还需要大家自己去控索这里介绍的调频对讲机电路在开阔地的对讲距离大于500m，并可与调频收音机配合作无线话筒使用。
电路如图所示。
三极管V和电感线圈L1、电容器C1、C2等组成电容三点式振荡电路，产生频率约为100MHz的载频信号。
对讲机实验
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小巧、时尚
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微型、隐蔽
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为什么使用对讲机?
在手机非常普及的今天，人们为什么还会选择使用对讲机？
因为对讲机与手机相比有许多独特的地方：
❖ 1、对讲机不受网络限制，在网络未覆盖到的地方，对讲机 可以让使用者轻松沟通；
❖ 2、对讲机提供一对一，一对多的通话方式，一按就说，操 作简单，令沟通更自由，尤其是紧急调度和集体协作工作的 情况下，这些特点是非常重要的；
综合实验与测试： 无线对讲机的焊接、制作与
调试
主要内容
❖ 1.无线对讲机的简介 ❖ 2.HX1800无线对讲机套件介绍 ❖ 3.实验说明 ❖ 4.评价方法 ❖ 5.注意事项
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1.无线对讲机的简介
无线对讲机，其涵盖范围较宽。我们将工作在超短波频
段（VHF30~300MHZ、UHF300~3000MHZ）的无线电通信
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电路原理图
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印制板图
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3.实验说明
实验目的
掌握模拟电路系统直流信号与交流信号综合分析的方法； 学习原理图与PCB版图对照走线的方法；训练精湛的焊接技 术；培养电路系统故障分析与故障排除的实践动手能力；培 养细致、专注、冷静、执着的实验素质与品质；强化合作意 识与团队精神。
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实验要求
❖ 合作方式：
自由组队 最少2人一队 最多不超过7人
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4.评价方法
❖ 实验报告（30%） ❖ 焊接、安装工艺与质量（15%） ❖ 单机工作效果（20%） ❖ 对讲效果（35%）
《电子CAD》项目七 D1800型对讲收音机电路板制作
中的错误信息，同时还可利用导航栏【Navigator】 找到违规对象并进行修改。
任务二 绘制对讲收音机PCB板图
【活动七】 DRC检查和违规错误排除 (1)打开导航栏【Navigator】，查找违规对象。如图 7-17所示。
任务二 绘制对讲收音机PCB板图
【活动八】 保存文件 保存好所有文件，退出DXP 2004，并提交作业。
任务二 绘制对讲收音机PCB板图
【活动七】 DRC检查和违规错误排除 执行【Tools】/【Design Rules Checker】命令。
在弹出如图7-16所示的对话框中可以查看。
任务二 绘制对讲收音机PCB板图
【活动七】 DRC检查和违规错误排除
2、修改违规错误 当有违规现象发生时，必须认真分析报告文件
任务一 绘制对讲收音机原理图
【活动五】 生成元件报表清单
执行菜单命令【Edit】/【Paste Array…】菜单命令， 弹出如图7-3所示的阵列粘贴对话框。 【Item Count】： 粘贴元件的个数 【Text Increment】： 元件编号增加的步距 【Horizontal】： 水平方向排列步距
任务一 绘制对讲收音机原理图
【拓展】 原理图绘制小技巧
执 行 菜 单 命 令 【Reports】/【Bill of Materials】，在弹出来的对话框中单击元器件列表 对话框中的【Report】按钮，并保存导出元件清单 报表。
双工对讲机设计与制作
模拟电子技术课程设计模拟电子技术课程设计任务书班级：姓名：指导教师：姚杰 2010年6月12日设计题目：双工对讲机的设计与制作设计任务采用集成运放和集成功放及阻容元件等构成对讲机电路，实现甲、乙双方异地有线通话对讲；用扬声器兼作话筒和喇叭，双向对讲，互不影响；电源电压＋9v，功率≤0.5W，工作可靠，效果良好。
设计要求1、调研，查找并收集资料；2、总体方案设计，画出框图；3、单元电路设计；4、电气原理设计——用计算机绘制电气原理图；5、列写元器件明细表；6、撰写设计说明书（字数2000左右）7、参考资料目录。
参考资料教研室主任签字：年月日双工对讲机的设计与制作目录第一章引言 (4)第二章系统概述 (5)2.1双工对讲机设计的要求及技术指标…………………2.2 实验设备和仪器…………………………………………2.3 工作原理.........................................................第三章单元电路设计与分析 (7)3.1 消侧音电路…………………………3.2 话筒电路……………………………3.4 功率放大电路………………………第四章结束语 (9)附图 (10)元件清单 (11)参考文献 (12)第一章绪论模拟电子技术课程设计对所学的基础理论知识是一次实践检测的过程。
本次实验课题为双工有线对讲机，完成对多路对讲机的设计、装配与调试。
讲话扬声器通过讲话多路开关把信号送入放大系统，然后经过听话多路开关送入用作听话的扬声器，如果讲话扬声器和听话扬声器的功能互换时，对应的地址也应互换。
系统中还设置禁止使用端，在不使用对讲系统时，该禁止端使讲话多路开关和听话多路开关停止工作。
交换机的全双工是指交换机在发送数据的同时也能够接收数据，两者同步进行，这好像我们平时打电话一样，说话的同时也能够听到对方的声音。
目前的交换机都支持全双工。
全双工的好处在于迟延小，速度快。
自制简易无线对讲机
自制简易无线对讲机电路如附图所示，发射模块采用TXC2A型，该模块有5MHz的频率调节范围；接收模块用TXC2S型，标称灵敏度5μV，接收频率和音量均可调节，最高工作电压为9V，而且具有静噪功能，待机接收时没有噪声。
为了进一步提高灵敏度扩大使用范围，笔者在天线端增加了一级由μPC1651组成的高放电路。
由于μPC1651工作电流不大，这里只用了一个5V稳压二极管供电，也可用78L05代换。
安装μPC1651时，要符合高频电路的原则，否则易发生自激。
电路平时S接通，处于待机状态，接收模块和高放级电路工作，发光管D2点亮（绿色）。
接收模块具有静噪功能，既安静又省电，当收到呼叫而需回答时，按下K，电源加到TXC2A上，发光管D3（红色）点亮，在TXC2A工作的同时接收部分电源已断开，此时对着MIC 讲话即可，整个工作过程为单工对讲。
该机虽未用晶振稳频，但其模块设计合理，频率还是比较稳定。
电源可由电池9V或交流整流后的7809稳压供给。
使用时，手不要触摸天线。
本人组装使用一周有余都还正常工作。
如果日久发生跑频，微调接收模块上的电容即可。
该系统作用距离可达百米以上。
该机组装简单，购买模块时，厂家会给出模块的引脚功能，照图施工即可。
收发开关可自制，也可用成品，天线用1/4波长的拉杆天线。
用户只要照图连好后，微调两机收发频率能相互接收即可，最好将电路置入金属盒内，再将接收模块上的音量电位器用导线引到金属面板上，以便随时改变音量！无线话筒原理分析篇下面的就是调频无线话筒的电路图，电路非常简洁，没有多余的器件。
高频三极管V1和电容C3、C5、C6组成一个电容三点式的振荡器，对于初学者我们暂时不要去琢磨电容三点式的具体工作原理，我们只要知道这种电路结构就是一个高频振荡器就可以。
三极管集电极的负载C4、L组成一个谐振器，谐振频率就是调频话筒的发射频率，根据图中元件的参数发射频率可以在88～108MHZ之间，正好覆盖调频收音机的接收频率，通过调整L的数值（拉伸或者压缩线圈L）可以方便地改变发射频率，避开调频电台。
对讲机制作课程设计
对讲机制作课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握对讲机的基本原理，包括信号发射、接收和调制解调过程。
2. 使学生了解对讲机的组成部分，如麦克风、扬声器、电路板等，并理解其功能。
3. 帮助学生掌握对讲机的使用方法，包括频道选择、频率调整和通话技巧。
技能目标：1. 培养学生动手制作对讲机的能力，学会使用相关工具和仪器。
2. 提高学生实际操作对讲机进行通信的技能，培养团队协作和沟通能力。
3. 培养学生运用所学的对讲机知识解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对通信技术的兴趣，培养探索精神和创新意识。
2. 培养学生珍惜和合理利用通信资源，养成良好的环保意识。
3. 增强学生的团队合作意识，培养互相尊重、互相帮助的良好品质。
本课程针对中学生设计，结合学生的年龄特点和知识水平，注重理论与实践相结合，充分调动学生的动手能力和创新能力。
通过本课程的学习，期望学生能够达到上述课程目标，为今后的学习和发展奠定基础。
二、教学内容1. 对讲机原理：介绍无线电通信基本原理，包括信号发射、接收、调制解调技术，以及对讲机的工作原理。
教材章节：第一章“无线电通信基础”2. 对讲机结构：讲解对讲机的各个组成部分，如麦克风、扬声器、电路板、天线等，并介绍各部分的功能和作用。
教材章节：第二章“对讲机的结构与功能”3. 制作对讲机：指导学生动手制作简易对讲机，学习使用相关工具和仪器，掌握基本焊接技巧。
教材章节：第三章“动手制作对讲机”4. 对讲机使用技巧：介绍对讲机的使用方法，包括频道选择、频率调整、通话技巧等，并进行实际操作练习。
教材章节：第四章“对讲机的使用与维护”5. 通信实践：组织学生进行分组通信实践，培养团队协作和沟通能力，提高实际操作技能。
教材章节：第五章“通信实践与拓展”6. 问题分析与解决：针对实际使用过程中可能出现的问题，引导学生运用所学知识进行分析和解决。
教材章节：第六章“对讲机故障分析与排除”教学内容按照以上大纲进行安排和进度，确保课程的科学性和系统性。
对讲机实验报告
TRA-08调频收音机对讲机的焊接制作一、实验目的1、学习调频收音机/对讲机原理2、焊接制作调频收音机/对讲机二、实验器材1、TRA-08调频收音机/对讲机实验材料2、稳压电源3、焊接工具4、频谱分析仪三、实验原理1、调频收音机部分接受频率73MHz-108MHz。
其中:公用调频广播接受频率88MHz-108MHz；75MHz-88MHz可接收校园调频广播；73.5MHz-75MHz用于接收对信号。
也可以收听校园调频广播。
调频收音机组成结构框图调频无线广播，采用调频的调制方式，用音频信号去控制高频载波的瞬时频率，使原为等幅恒频的高频载波信号的瞬时频偏随调制信号的幅度的变化而变化。
一般规定调频广播的载波频率范围为87-108MHz。
2、对讲调频发射部分高频载波振荡器产生的高频载波幅度通常很小，需要经过高频电压放大和高频功率放大后，才能推动天线，增加发射距离。
天线匹配回路使功率的输出端和天线的输入回路相匹配，使功放的输出功率能够最大限度的传输给天线，以提高效率。
单发射机组成结构框图TRA-08的发射机电路，有晶体管分立电路直接调频，变容二极管调频，功率放大，功率推动，天线匹配回路，发射天线等基本电路模块组成。
3、放大电路分析MIC音频放大电路电路电压放大电路直流交流功率放大电路直流交流KA22425D采用28脚双列扁平封装，管脚排立如下图所示：原理图分析：调幅（AM）部分不使用，因此相关引脚接地处理。
天线接收到的调频广播信号，经过电容C28交流耦合后，进入芯片的第12脚（调频高放）进行高频放大，放大后的高频信号进入芯片的第9脚，低9脚外接电感L9，可变电容CBM，微调电容组成调谐回路，进行频道选择，然后进入芯片的内部进行混频。
当按下开关SW4时，电容C29接入谐振回路，谐振回路的总电容增加，谐振频率下降，选择对讲机进入对讲接收频道范围（74M-86M）；没按下开关SW4时（FM位置），对讲机处于FM频道接收范围（87M-108M）。
对讲机详细流程图制作流程
编号武汉轻工大学实习报告实习类别电子实习实习地点机电实训大楼实习课题对讲机制作指导老师卢亚玲实习时间2014 年 5 月19 日至2014 年 5 月30 日院（系）电气与电子工程专业班级电气英才班姓名杨思凡学号1204090106 成绩备注指导教师签名目录一、项目设计任务和技术指标 (4)二、方案论证 (4)三、单元电路设计 (4)3.1发射部分 (4)低频放大 (5)调制原理 (5)调幅与解调 (6)发射全局 (6)3.2接收部分 (7)检波 (7)解调 (7)接收电路 (8)四．仿真图 (8)五．作品测试和结果分析 (10)制作 (10)调试 (10)问题与解决方案 (10)六. 收获和体会 (10)附录： (11)元器件明细表及成本核算 (11)实物图 (12)参考资料 (12)电路图 (13)一、项目设计任务和技术指标1.设计一款专用的对讲机，在十几米范围，特定频率实行无线通话。
2.查询986a对讲机符合要求，其发射频率是49.8MHz，2套对讲机构成一对，使用时用9V叠层电。
制作986a半双工对讲机。
二、方案论证图一对讲机工作流程图如图一，对讲机必须有接收和发射的功能才能实现对讲功能。
因此可通过复位开关s2切换发射电路和接收电路。
网上有986a的实验套件，我们小组决定购买套件制作。
三、单元电路设计3.1发射部分图二发射流程调制器有两个输入端和一个输出端。
这两个输入分别为被调制信号和调制信号。
一个输出就是合成的已调制的载波信号。
例如，最简单的调制就是把两个输入信号分别加到晶体管的基极和发射极，集电极输出的便是已调信号。
低频放大图三低频放大由三极管构成的放大电路电阻提供偏置电压在静态工作点稳定调制原理图四调制原理低频信号与lc震荡产生的载波信号在调制器的作用下形成调制信号。
如图四可以看出)(ft频域变化由低频变到高频。
在发射区也有一个lc串联谐振起到选频的作用，同时也可1以提高发射功率。
无线通信实践教学模块设计——基于D1800的调频收音机对讲机系统设计_毕业设计
无线通信实践教学模块设计——基于D1800的调频收音机对讲机系统设计_毕业设计一、引言无线通信技术已经成为现代社会中不可或缺的一部分，无线通信设备的应用也愈发广泛。
对讲机作为一种无线通信设备，具有距离远、成本低、使用方便等特点，已经广泛应用于公安、工厂、商场等场所。
本文将设计一个基于D1800的调频收音机对讲机系统，以实现对讲机的常见功能和优化设计。
二、系统需求分析本设计的系统需求如下：1.实现对讲机的基本功能，包括定频发送和接收信息。
2.实现对讲机的信号处理，包括编码解码、信号增强等。
3.遵循通信协议，确保数据传输的可靠性和安全性。
4.设计简洁、易于使用的界面，集成常用功能。
5.完成系统的集成和测试，确保系统的稳定性和可靠性。
三、系统设计方案1.系统框图设计根据需求分析，本系统包括硬件和软件两个部分。
硬件部分包括：D1800模块、扬声器、麦克风、键盘等，其中D1800模块是核心部分，负责接收和发送无线信号。
软件部分包括：信号处理模块、通信控制模块、界面设计模块等。
信号处理模块负责对接收到的信号进行解码和增强处理；通信控制模块负责控制信息的发送和接收，以及数据传输的可靠性和安全性；界面设计模块负责设计用户界面，实现常用功能。
2.硬件设计（1）核心模块选择本设计选择D1800模块作为核心通信模块。
D1800模块是一种集成了调频收发功能的无线模块，具有高性能、低功耗、高可靠性等特点。
（2）外设选择根据需求，本设计选择了扬声器和麦克风作为音频输入输出设备，选择了键盘作为用户输入设备。
3.软件设计（1）信号处理模块设计本设计采用编码器将发送的信息进行编码，接收的信息进行解码。
编码后的信息通过D1800模块发送出去，接收到的信息通过解码器解码后进行信号增强，然后通过扬声器输出。
（2）通信控制模块设计本设计采用通信协议进行数据传输，数据包括发送方信息和接收方信息。
通信控制模块负责信息的发送和接收，同时确保数据的可靠性和安全性。
对讲机实验 ppt课件
的无线电话机叫做“对讲机”，以前曾有人称它为“步谈机”、
“步话机”，而将功率大、体积较大的可装在车（船）等交通
工具或固定使用的无线电话机又叫做“电台”，如车载台（车
载机）、船用台、固定台、基地台、中转台等。
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无线对讲机是一种无线的可在移动中使用的一点对多点 进行通信的终端设备，可使许多人同时彼此交流，使许多人 能同时听到同一个人说话，但是在同一时刻只能有一个人讲 话。这种通信方式和其它通信方式有不同的特点：即时沟通、 一呼百应、经济实用、运营成本低、不耗费通话费用、节约 使用方便，同时还具有组呼通播、系统呼叫、机密呼叫等功 能。
将所有元件焊接到PCB板上
❖ 安装外壳及其他配件，固定牢靠。
测试、调试；
要求调频接收器能收到88-108MHz范围内的广播电台， 电台完整，清晰、稳定、响亮。
调频发射器能在某个固定频段稳定发射音频信号，声音
2020/12/2响亮，不失真。
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实验要求
❖ 合作内容：
两个对讲机之间实现清晰对讲。 三个以上对讲机之间实现对讲。 对讲距离尽可能远，声音清晰稳定。
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小巧、时尚
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微型、隐蔽
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为什么使用对讲机?
在手机非常普及的今天，人们为什么还会选择使用对讲机？
因为对讲机与手机相比有许多独特的地方：
❖ 1、对讲机不受网络限制，在网络未覆盖到的地方，对讲机 可以让使用者轻松沟通；
❖ 2、对讲机提供一对一，一对多的通话方式，一按就说，操 作简单，令沟通更自由，尤其是紧急调度和集体协作工作的 情况下，这些特点是非常重要的；
电工电子实习报告ZX2028插件型仿手机调频收音、对讲机实验套件焊接制作
制作套件名称：ZX2028插件型仿手机调频收音、对讲机实验套件学院：信息科学与技术学院专业：测控技术与仪器班级：学号：姓名：实习时间：2013年3月5日开始2013年4月2日结束指导老师：●如图三所示，四位二进制计数器(74HC93)对由时钟电路产生的CLK 信号进行二分频和八分频输出。
●BCD-7段译码器(74LS47)将74HC93输出的每四位二进制代码(一个BCD数)译成对应的7位高、低电平信号。
●7位高、低电平经过限流电阻后输出到七段字符显示器显示，显示结果如下：●实习过程：1、了解实验原理图，明确各个元件的基本功能与连接方法；了解数码管的工作原理。
2、按照先安装电阻、复位按键、集成块插座等需贴板安装元件，后安装数码管等较高较大的元件的原则进行焊接安装；3、焊接完成以后，剪去电路板后面多余元件引线，检查相关焊接点，确保没有虚焊的出现；4、检查各个焊点，观察其形状，对于不符合规定形状的进行修整或者重新焊接；5、完成焊接，接入电源进行检测，正常工作后，收拾实验台，离开实验教室。
●实习注意事项：1)复位按键的插入位置，即两管脚对应电路板上的相应位置。
2)集成块要插紧，保证集成块和插座之间接触良好。
3)整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试。
4)数码管显示数字0～15，注：从数字9以后用特殊符号显示。
●实习小结：该次实习项目让我第一次接触到了数码管和集成芯片的安装，其多引脚的焊接安装虽说在数量上比较多，但是由于比较齐整，焊接起来比较顺手并且效果也相对较好，但是对于集成块的针脚的调整却给我带来了不小的难度，既怕会不小心将其❶了解日光灯的工作原理；❷学习安装简单的照明线路；❸练习如何认识和使用试电笔；❹了解单相电度表的工作原理和构造；❺了解空气开关的作用和构造；❻学会正确安装电度表以及室内动力、照明线路。
●实习元件：螺丝起子(又叫螺丝刀或改锥)：十字起子、一字起子；钳子：尖嘴钳、虎口钳、斜口钳、剥线钳；试电笔；导线若干；日光灯；白炽灯及灯座；空气开关；电源座。
电子工艺实训讲义----对讲机套件焊接练习
半双工对讲机实验套件焊接、组装练习986A 型半双工对讲机是一款专用的对讲机，半双工的含义是在同一时刻只能“收信”或只能“发信”，发射频率是49.8MHz，2 套对讲机构成一对，使用时用9V叠层电池。
电路简洁，整机制作比较容易，装配成功率高，具有遥控距离远（达100m以上），声音大，音质好等优点。
本套件采用DIP插件，电路板较紧凑，要求制作者细心、认真，也是无线电爱好者学习的理想实验套件。
一、电路原理图1是电路原理图。
三极管Q1和耦合可调电感线圈T1、电容器C4、C2等组成振荡电路，产生频率约为49.8MHz 的载频信号。
Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路。
扬声器SPK1兼作话筒使用。
电路工作在接收状态时，将收／发转换开关置于“接收”位置(默认状态为接收)，从天线ANT1 接收到的信号经天线匹配电感L1、再经可调耦合电感线圈T1、电容器C4、C2及T1次级线圈等组成的检波电路进行检波。
检波后的音频信号，经T1次级线圈中心抽头耦合到低频放大器的输入端，经放大后由电容器C17耦合推动扬声器SPK1发声。
电路工作在发信状态时，S2收／发转换开关按下置于“发信”位置，由扬声器将话音变成电信号后由电容器C17耦合到Q2、Q3、Q4、Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路放大后，经耦合可调电感的中心抽头将信号加到振荡管Q1进行信号调制，使该管的bc结电容随着话音信号的变化而变化，而该管的bc结电容是并联在T1次级两端的，所以振荡电路的频率也随之变化，实现了调制的功能，并将已调波经T1及L1从天线发射出去。
图1 电路原理图二、焊接安装该电路中使用的元气件较小，制作时把所有的元气件放到一个容器中，防止丢失。
要认真识别参数，保证正确插装。
图2是印刷电路图。
用手拿电路板时请拿边，不要拿面，防止因手的油污影响电路板焊接性能。
所有的器件应立式插装，紧贴电路板，不要留脚过长。
电解电容器、三极管插装时注意极性。
对讲机实训实验报告
一、实验目的1. 了解对讲机的基本原理和组成。
2. 掌握对讲机的制作步骤和调试方法。
3. 熟悉对讲机电路图的分析和元器件的选择。
4. 提高电子制作和调试能力。
二、实验原理对讲机是一种无线通信设备，通过无线电波实现语音信号的传输。
它主要由天线、发射电路、接收电路、电源和电池等组成。
当用户讲话时，声音信号被麦克风转换为电信号，经过发射电路放大后，通过天线发射出去。
接收端的对讲机接收到电信号后，经过接收电路解调，最终由扬声器还原成声音。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器：示波器、信号发生器、万用表、频率计、面包板、连接线等。
2. 实验材料：JC986A型对讲机电路板、电阻、电容、晶体管、天线、电池等。
四、实验步骤1. 电路板准备：将JC986A型对讲机电路板按照电路图连接好，注意电路板上的各个元器件的安装位置和焊接顺序。
2. 元器件选择：根据电路图，选择合适的电阻、电容、晶体管等元器件，并检查其规格是否符合要求。
3. 电路焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上，注意焊接质量，避免虚焊、短路等问题。
4. 电路调试：使用示波器、信号发生器等仪器，对电路进行调试，检查各个元器件的工作状态是否正常。
5. 天线制作：根据对讲机的频率范围，选择合适的天线长度，将天线焊接在电路板上。
6. 电池安装：将电池安装在电路板上，注意电池的正负极。
7. 测试与验收：使用信号发生器模拟语音信号，对对讲机进行测试，检查其发射和接收功能是否正常。
五、实验结果与分析1. 电路焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上，焊接质量良好，没有出现虚焊、短路等问题。
2. 电路调试：使用示波器、信号发生器等仪器，对电路进行调试，发现各个元器件的工作状态正常，电路功能正常。
3. 天线制作：根据对讲机的频率范围，选择合适的天线长度，将天线焊接在电路板上，天线制作质量良好。
4. 电池安装：将电池安装在电路板上，电池安装牢固，正负极连接正确。
5. 测试与验收：使用信号发生器模拟语音信号，对对讲机进行测试，发现其对讲机发射和接收功能正常，通信距离满足要求。
无线通信实践教学模块设计——基于D1800的调频收音机对讲机系统设计
毕业设计（论文）题 目 无线通信实践教学模块设计——基于D1800的调频收音机对讲机系统设计分 院 信息科学与工程分院完成日期 2010年6月1日宁波理工学院摘要调频收音机对讲机的出现使无线通信技术更加广泛的应用于实际系统之中。
论文介绍了调频收音机对讲机的市场性和广泛性，提出将调频收音机对讲机系统设计列为无线通信教学模块，作为高校科研实验素材的设想，让学生从基础的教学模块设计中掌握系列的无线通信实践系统，激发学生学习无线通信的兴趣，并提高学生理论结合实际的能力，从而进一步加强学生的无线通信实践水平，提高学生实际动手能力，不断扩大无线通信市场，为培养更多无线通信市场专业人才打下基础。
论文完成了系统的原理图及PCB的设计。
在设计时考虑了系统的抗干扰性和电磁兼容性，从元器件的布局及走线等方面来采取措施。
论文设计了一款基于D1800的音频信号处理硬件平台，该平台有接收电路，发送电路，调制电路，混频电路，放大电路，振荡电路等，其中主要以接收电路和发送电路为主。
该系统第一级为振荡兼放大电路，第二级为发射电路，调频波段为88MHz—108MHz，工作电源电压为2.5V—5V，信噪比>80dB，对讲距离为50—100米。
关键词：无线通信；硬件系统；音频信号；调频；教学模块；AbstractThe emergence of FM radio wireless communications technology is more widely used in the actual system being.The paper introduces FM radio and extensive market, proposed as an FM radio intercom system wireless communication teaching module, and as the idea of university research laboratory material; Students from the teaching modules based on the design of practical control systems of wireless communication series, and stimulating students interest in wireless communications, and enhance the students ability to combine theory with practice; Thus further strengthening the level of the students wireless communications practice to enhance students practical ability, expanding wireless communications market, the wireless communications market to cultivate more professional basis.In this paper, the system completed the schematic and PCB design. Taking into account in the design of anti-jamming systems and electromagnetic compatibility, from the layout and alignment of the components, etc. to take measures.In the paper, one based on D1800 audio signal processing hardware platform, The platform to receive the circuit, sending circuit, modulation circuit, mixer circuit, amplification circuit, oscillation circuit, mainly to receive circuit and the transmitting circuit. The first stage of the system oscillation and amplification circuit, the second stage for the launch of the circuit, FM band is 88MHz-108MHz, operating supply voltage of 2.5V-5V, SNR>80dB, intercom distance 50-100 meters.Keywords: wireless communication; hardware systems; audio signal; frequency modulation; teaching modules;目录摘要 (I)Abstract (II)目录 ............................................................................................ I II 第1章概述.. (1)1.1无线通信教学实践平台背景 (1)1.2调频收音机对讲机概述 (2)1.3设计内容 (3)第2章系统总体方案设计 (4)2.1系统分析 (4)2.1.1对讲发射原理 (4)2.1.2收音机（或接收）原理 (5)2.1.3系统总体原理图 (5)2.2芯片选型 (6)2.2.1D1800芯片介绍 (6)2.2.2D2822芯片介绍 (7)2.3本章小结 (7)第3章系统硬件设计 (8)3.1通信系统基本设计 (8)3.1.1阻抗均衡电路 (9)3.1.2LC振荡电路 (10)3.1.3调制放大电路 (10)3.1.4收音机接收电路 (11)3.2系统波形测试 (12)3.3PCB板设计 (14)3.3.1PCB板布局布线设计 (14)3.3.2系统干扰 (16)3.3.3系统抗干扰设计 (18)3.4本章小结 (19)第4章总结与展望 (20)3.5总结 (20)3.6展望 (21)参考文献 (21)致谢 (22)第1章概述1.1 无线通信教学实践平台背景大学生是一个特殊的群体，具有巨大的创造力和潜在力，在巨大就业压力的基础上，如何使其发挥自身的创造力和潜在力，做一个能够跟社会延展真正接轨的人呢？学校的实践教学给了学生这样一个平台，其依据不同学生的不同兴趣，设置不同的教学实践平台，其中无线通信占据着无法取代的地位，无线通信技术的高速发展更是表明了无线通信领域的人才需求。
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调频收音机、对讲机实验套件制作指导
本套件用的芯片为UTC1800(或D1800)，它作为收音接收专用集成电路，功放部分选用D2822。
对讲的发射部分采用两级放大电路，第一级为振荡兼放大电路；第二级为发射部分，使发射效率和对讲距离大大提高。
它具有造型美观、体积小、外围元件、灵敏度极高、性能稳定、耗电省、输出功率大等优点。
只要按要求装配无误，装好后稍加调试即可收到电台，无需统调，是学习电子技术的理想套件。
它既能收到电台又能相互对讲，不断激发学生的学习兴趣。
收音机的参数：调频波段88MHz～108MHz；工作电源电压范围2.5V～5V；静态电流13.5mA；信噪比＞80dB；谐波失真＜0.8%；输出功率≥350mA。
发射机工作电流：18mA，对讲距离50～100米。
一、电路原理及装配说明
1、收音机（或接收）部分原理：调频信号由TX接收，经C9耦合到IC1的19脚内的混频电路，IC1第1脚内部为本机振荡电路，1脚为本振信号输入端，L4、C、C10、C11等元件构成本振的调谐回路。
在IC1内部混频后的信号经低通滤波器后得到10.7MHz的中频信号，中频信号由IC1的7、8、9脚内电路进行中频放大、检波，7、8、9脚外接的电容为高频滤波电容，此时，中频信号频率仍然是变化的，经过鉴频后变成变化的电压。
10脚外接电容为鉴频电路的滤波电容。
这个变化的电压就是音频信号，经过静噪的音频信号从14脚输出耦合至12脚内的功放电路，第一次功率放大后的音频信号从11脚输出，经过R10、C25、RP，耦合至IC2进行第二次功率放大，推动扬声器发出声音。
2、对讲发射原理：变化着的声波被驻极体转换为变化着的电信号，经过R1、R2、C1阻抗均衡后，由VT1进行调制放大。
C2、C
3、C
4、C
5、L1以及VT1集电极与发射极之间的结电
容Cce构成一个LC振荡电路，在调频电路中，很小的电容变化也会引起很大的频率变化。
当电信号变化时，相应的Cce也会有变化，这样频率就会有变化，就达到了调频的目的。
经过VT1调制放大的信号经C6耦合至发射管VT2通过TX、C7向外发射调频信号。
VT1、VT2用9018超高频三极管作为振荡和发射专用管。
3、焊接与安装
一般先装低矮、耐热的元件，最后装集成电路。
应按如下步骤进行焊接：⑴清查元器件的质量，并及时更换不合格的元件；⑵确定元件的安装方式，由孔距决定，并对照电路图核对电路板；⑶将元器件弯曲成形，本电路所有的电阻（除R12外）均采用立式插装，尽量将字符置于易观察的位置，字符应从左到右，从上到下。
以便于以后检查，将元件脚上锡，以便于焊接；
⑷插装。
应对照电路图对号插装，有极性的元件要注意极性，如集成电路的脚位等；⑸焊接。
各焊点加热时间及用锡量要适当，防止虚焊、错焊、短路。
其中耳机插座、三极管等焊接时要快，以免烫坏；⑹焊后剪去多余引脚，检查所有焊点，并对照电路图仔细检查，并确认无误后方可通电。
4、安装提示
⑴发光二极管应焊在印制板反面，对比好高度和孔位再焊接；⑵由于本电路工作频率较高，安装时请尽量紧贴线路板，以免高频衰减而造成对讲距离缩短；(3)焊接前应先将双联用螺丝上好，并剪去双联拔盘圆周内多余高出的引脚再焊接；(4)J1可以用剪下的多余元件脚代替，J2的引线用黄色导线连接，TX的引线用略粗黄色导线连接；(5)插装集成电路时一定要注意方向，保证集成电路的缺口与电路板上IC符号的缺口一一对应；(6)耳机插座上的脚要插好，否则后盖可能会盖不紧；(7)按钮开关K1外壳上端的脚要焊接起来，以保证外壳与电源负极连通；(7)电路板上的VD是多余的，可不焊接。
5、测试与调整
元器件以及连接导线全部焊接完后，经过认真仔细检查后即可通电调试（注意最好不要用充电电池，因为电压太低使发射距离缩短）：⑴收音（或接收）部分的调整：首先用万用表100mA 电流档（其它档也行，只要≥50mA档即可）的正负表笔分别跨接在地和K的GB-之间，这时的读数应在10~15mA左右，这时打开电源开关K，并将音量开至最大，再细调双联，这时应收得到广播电台，若还收不到应检查有没有元件装错，印刷电路板有没有短路或开路，有没有焊接质量不高，而导致短路或开路等，还可以试换一下IC1，本机只要装配无误可实现一装响。
排除故障后找一台标准的调频收音机，分别在低端和高端收一个电台，并调整被调收音机L4的松紧度，使被调收音机也能收到这两个电台，那么这台被调收音机的频率覆盖就调好了。
如果在低端收不到这个电台，说明应增加L4的匝数，在高端收不到这个电台，说明应减少L4的匝数，直至这两个电台都能收到为止。
调整时注意请用无感起子或牙签、牙刷柄（处理后）拔
动L4的松紧度。
当L4拔松时，这时的频率就增高，反之则降低，注意调整前请将频率指示标牌贴好，使整个圆弧数值都能在前盖的小孔内看得见（旋转调台拔盘）。
⑵发射（或对讲）部分的调整：首先将一台标准的调频收音机的频率指示调在100MHz左右，然后将被调的发射部分的开关K1按下，并调节L1的松紧度，使标准收音机有啸叫，若没有啸叫则可将距离拉开0.2~0.5米左右，直到有啸叫声为止，然后再拉开距离对着驻极体讲话，若有失真，则可调整标准收音机的调台旋钮，直到消除失真，还可以调整L2和L3的松紧度，使距离拉得更开，信号更稳定。
若要实现对讲，请再装一台本套件并按同样的方法进行调整，对讲频率可以自己定，如88MHz、98MHz、108MHz……这样可以实现互相保密也不至相互干扰。
这样一台自己亲自动手制作的对讲机就实现了，通过本次的实践，使自己的动手能力和理论水平大大提高，它将是一个比较有乐趣的事情。
二、制作过程
1、全套散件图
2、焊接电阻器（共13只）
R1：120ΩR2：4.7KΩR3：36KΩR4：100ΩR5：10KΩR6：1KΩR7：5.1KΩR8：5.1KΩ R9：560ΩR10：2.2KΩ R11：47ΩR12：15ΩR13：330Ω
3、焊接电位器（1只）和短接线J1
4、焊接瓷片电容器（共27只）
C
3
:
3
9
P
C
4
:
6
8
P
5 :
6 P
C 6 : 6 P
C 7 : 3 9 P
C 8 : 3 9 P
C 9 : 1 5 P
C 1 0 : 1 0 P
1 1 : 3 9 P
C 1 2 : 2 2 3
C 1 3 : 2 2 3
C 1 4 : 2 2 1
C 1 5 : 1 8 P
C
6 :
7 5 P
C 1 7 : 1 0 1
C 1 8 : 1 0 3
C 1 9 : 3 3 P
C 2 0 : 1 5 3
C 2
: 1 0 3
C 2 2 : 1 0 3
C 2 3 : 1 0 4
C 2 5 : 1 0 4
C 2 6 : 1 5 3
C 2 8
:
1
3
C
2
9
:
1
3
C
3
1
:
1
3
部分瓷片电容器的焊接图
全部瓷片电容器的焊接图
5、焊接电解电容器（共4只）
C1、0.47μF C24:220μF C27:10μF C30:220μF
6、焊接电感线圈（共4只）
L1：5圈L2：6圈L3：5圈L4：5圈
7、焊接发光二极管LED
发光二极管：直径3毫米，红色
8、焊接IC（UTC1800、D2822）、耳机插座、开关、可变电容器、三极管、集成电路：IC1：UTC1800 IC2：D2822 耳机插座J：直径3.5毫米、按钮开关K1：不带锁、可变电容器:223F、三极管VT1、VT2：9018
9、焊接跳线J2、天线TX（说明：VD不用焊接）
10、电路板的覆铜面图
11、扬声器、话筒上导线的焊接
12、扬声器放在外壳中固定、焊接电池线
13、扬声器与电路板的连接
14、拉杆天线的固定和焊接
15、调频收音机频率范围的调试
调频收音机的频率范围一定要保证在88M到108M，特别要保证低端，因为无线发射部分的频率在89M附近。
调频率范围主要调整L4线圈的间隙大小：拉开，感量减小，频率提高，相应收到的高频段的台多；缩紧，感量大，频率减小，相应收到的低频段的台多。
如果调不出低端，可以把C11（39P）的瓷片电容器短接。
低端可以保证在88MHZ。
高端有点损失，把L4稍微拉开一点点。
就高端也能保证在108MHZ，高低端可以兼顾。
16、安装后的整体效果。