第三节-自然音程和变化音程.

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教师招聘考试音乐专业知识常考知识点归纳

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教师招聘考试音乐专业知识常考知识点归纳音程的分类(一)旋律音程与和声音程1.旋律音程音程中的两个音,先后发声,叫做旋律音程。

旋律音程依照其进行的方向,分为上行、下行和同音进行。

2.和声音程音程中的两个音,同时发声,叫做和声音程。

(二)自然音程与变化音程1.自然音程在自然调式音阶中各音能构成的音程,叫自然音程。

自然音程可以是基本音级之间构成,也可以是基本音级与变化音级之间构成,还可以是变化音级之间构成。

自然音程一共有十四种。

纯一、小二、大二、小三、大三、纯四、增四、减五、纯五、小六、大六、小七、大七、纯八度。

下列是各自然音程的度数和音数的关系:2.变化音程在自然音程升高或降低变化半音基础上而得来的音程,叫变化音程。

除了增四度与减五度外,一切增音程、减音程、倍增音程和倍减音程,都属于变化音程。

(三)单音程与复音程1.单音程不超过纯八度的音程,叫做单音程。

2.复音程超过纯八度的音程,叫做复音程。

复音程是在单音程的基础上,加上一个或几个八度而成,如隔开一个八度的大二度,隔开两个八度的大二度等。

(四)协和音程与不协和音程1.协和音程听起来悦耳、融合的音程,叫做协和音程。

2.不协和音程听起来不融合的音程,叫做不协和音程。

现将所有的协和与不协和音程列示如下:(五)原位音程与转位音程1.原位音程转位前的音程叫做原位音程。

2.转位音程转位后的音程叫做转位音程。

根音与冠音上下互换位置:将原位音程的根音移高八度,或冠音移低八度,或同时作八度移动。

特例是增八度,其转位后不是减一度,而是减八度。

(六)等音程1.定义两个音程的音响效果相同,记法和意义不同的,称为等音程。

2.分类级数和名称相同的等音程与级数和名称不同的等音程。

考点解析装饰音记号汉代乐府汉代乐府是秦汉时期建立的音乐机构。

乐府的任务是大规模、大范围地采集民间歌谣。

乐府中的乐工除对民歌进行加工、改编、创作和填写歌词外,还研究理论、演唱、演奏。

乐府中还拥有优秀的音乐家,如汉代协律都尉李延年。

音乐基础理论

音乐基础理论

第一章音、音高第一节:音的产生及其性质一、音的产生音是由物体(发音体)振动而产生的。

※二、音的种类1、乐音2、噪音※三、乐音的特性1、音的高低2、音的长短(音值)由振动延续时间长短决定3、音的强弱(音量)由振动幅度大小决定的4、音色由发音体质(质地、形状、结构)的不同所决定的。

↓→材质:(木质、钢制)由于音色的不同第二节介绍常用的音乐术语一、音级:乐音体系中的每个乐音是音列中的一个音级。

基本音级:变化音级:二、音名:C、D、E、F、G、A、B三、唱名:以意大利文do、re、mi、fa、sol、la、si、为唱名,每隔八度循环使用。

四、八度:两个相邻的,具有同样名称的音叫八度。

五、音阶:把某种调式的各个音级由低到高的排列叫音阶。

六、唱名法:1、固定唱名法:无论乐谱中调号怎样变化,C音都唱do(即C、#C、都唱do)2、首调唱名法:音名在乐谱上虽是固定不变的,但唱名则依调的不同而改变,如C大调以C音唱do,F大调以F音唱do等。

七、变音记号:用来表示升高或降低基本音级的记号叫变音记号。

A、升记号(#):B、重升记号(x):C、降记号(b):D、重降记号(bb):E、还原记号():第三节音的分组、音域、音区一、音的分组1、将音分组的意义:2、音的分组:以钢琴为例,将音分为9组;从低音—高音依次为:大字二组、A2B2大字一组、C1—B1大字组、C—B小字组、c—b小字一组、c1- b1小字二组、c2- b2小字三组、c3- b3小字四组、c4- b4小字五组、c5二、音域:两种音域:1、总的音域:2、个别人声或乐器的音域:三、音区:高音区:小字三组—小字五组特性:清脆、嘹亮、尖锐中音区:小字组—小字二组特性:自如、平稳低音区:大字二组—大字组特性:浑厚、笨重+第四节半音、全音、自然半、全音、变化半音半音:小二度十二平均律中最小的音高距离叫半音。

在七个基本音级中只有:3—4,7—1这两个半音。

全音:大二度两音间的距离等于两个半音叫全音。

自然大调乐理知识点总结

自然大调乐理知识点总结

自然大调乐理知识点总结一、音程音程是音乐中两个音高的关系,包括纯音程和变化音程。

1. 纯音程在自然大调中,纯音程的组合包括大二度、大三度、纯四度、纯五度、大六度、大七度和纯八度。

- 大二度:由两个全音构成的音程,例如C-D、D-E等。

- 大三度:由四个半音构成的音程,例如C-E、D-F#等。

- 纯四度:由五个半音构成的音程,例如C-F、D-G等。

- 纯五度:由七个半音构成的音程,例如C-G、D-A等。

- 大六度:由九个半音构成的音程,例如C-A、D-B等。

- 大七度:由十一个半音构成的音程,例如C-B、D-C#等。

- 纯八度:由十二个半音构成的音程,例如C-C、D-D等。

2. 变化音程在自然大调中,变化音程包括小二度、小三度、增四度、减五度、小六度、小七度和减八度。

- 小二度:由一个半音构成的音程,例如C-Db、D-Eb等。

- 小三度:由三个半音构成的音程,例如C-Eb、D-F等。

- 增四度:由六个半音构成的音程,例如C-F#、D-G#等。

- 减五度:由六个半音构成的音程,例如C-Gb、D-Ab等。

- 小六度:由八个半音构成的音程,例如C-Ab、D-Bb等。

- 小七度:由十个半音构成的音程,例如C-Bb、D-C等。

- 减八度:由十一个半音构成的音程,例如C-Cb、D-Db等。

二、和弦和弦是音乐中由三个以上音程叠加形成的和谐音。

在自然大调中,共有七个和弦,分别为I、Ⅱ、Ⅲ、IV、V、Ⅵ和VII。

I 和弦是自然大调的主和弦,由根音、大三度和纯五度构成。

例如在C大调中,I 和弦是C-E-G。

2. Ⅱ和弦Ⅱ和弦是由根音、大三度和纯五度构成的和弦。

在C大调中,Ⅱ和弦是D-F-A。

3. Ⅲ和弦Ⅲ和弦是由根音、大三度和纯五度构成的和弦。

在C大调中,Ⅲ和弦是E-G-B。

4. IV 和弦IV 和弦是由根音、大三度和纯五度构成的和弦。

在C大调中,IV 和弦是F-A-C。

5. V 和弦V 和弦是由根音、大三度和纯五度构成的和弦。

音乐基础知识——音程

音乐基础知识——音程

以下内容只有回复后才可以浏览一、音程、曲调音程、和声音程在音乐体系众多的音。

音与音之间的关系叫音程。

(实际上就是两个音之间的“距离”)。

音程中的两个音,各自都有自己的名称,低音叫做“根音”(也叫下方音)、高音叫做“冠音”(也叫做上方音)。

一曲调音程“根音”与“冠音”先后发出的关系,叫做“曲调音程”(也叫旋律音程)。

二和声音程“根音”和“冠音”同时发出声音叫做“和声音程”。

和声音程在谱面上标画的时候上下两个音一定要对齐。

(注:二度音是不能对齐的,也对不齐,只能错开写,但是应该低音在左边,高音在右边。

)三音程的读法上行的曲调音程与和声音程都要从低读到高(也就是从根音读到冠音)。

而下行的曲调音程和平行的的曲调音程一定要读出走向。

比如说:从G到下面的B,或者是从E平行到E,等等。

二、音程的度数音数1度数在我们日常生活当中,有很多的计量单位。

比如说量长度的有公里、米、厘米、尺、寸,重量单位有斤、两等等。

音程同样也有一个度量单位,这就是“度”,也叫做“度数”。

其中还包含着“音”也叫做“音数”。

音程的大小名称都是由“度数”和“音数”决定的。

五线谱上的每一条线和每一个间都是一度。

两个音同在一条线上,或者同在一个间里的时候,这两个音的音程关系叫做“一度”,或者叫做:“同度”。

如果两个音,一个在线上,另一个音在紧挨这个音的间里,那末这两个音之间的音程关系叫做:“二度”。

如果两个音都在线上,而且是最近的两条线上,或者是两个音同样在两条最近的间里,这两个音之间的音程关系就叫做:“三度”。

就是音程的度数。

也就是两个音中间相距有多少个音级。

2音数音程的构成,除了“度数”还包含有“音数”。

音数是指两个音级之间包含着多少个半音。

音数是由分数来表示的:“1”表示是全音、“1/2”表示是半音、“1.1/2”表示一个全音加上一个半音。

辨别音程的关系,就是要根据两音之间的“度数”和两音之间包含的“音数来确定,为了音程的完整性,我们还需要在“度数”和“音数”的前面再加说明性的五个字:大、小、增、减、纯,分别用在不同的音程上。

音乐乐理基础知识大全2015残版

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目录第一章音及音高 (1)第二节乐音体系音列音级 (1)第三节音的分组 (1)第四节音域及音区 (2)第二章音律 (2)第四节自然半音和自然全音变化半音和变化全音 (2)第五节等音 (3)第三章记谱法 (3)第一节音符与休止符 (3)第二节五线谱 (3)第三节音符与休止符的写法 (3)第四节谱号 (3)第五节增长音值的补充记号 (4)第六节变音记号 (4)第七节省略记号 (4)第八节演奏法的记号 (5)第四章调式总论 (5)第一节调式音阶调调性 (5)第二节调式音级及其特性 (5)第五章以五声音阶为基础的各种调式 (6)第一节五声调式 (6)第二节同主音调 (6)第四节六声调式 (6)第五节七声调式 (6)第六节同宫系统各调 (6)第七节包含升号的调包含降号的调调的五度循环 (7)第六章大调式和小调式作品中调的明确法 (7)第一节大调式 (7)第二节小调式 (8)第三节大小调式音级的标记和名称 (8)第四节大小调式音级的特性 (8)第五节大调各调关系大小调小调各调关系大小调也叫平行调 (8)第六节同主音大小调大小调的比较 (8)第七章音程 (9)第一节音程 (9)第二节音程的级数和音数 (9)第三节自然音程和变化音程 (9)第四节单音程与复音程 (10)第五节音程的转位 (10)第六节构成和识别音程的方法 (10)第七节等音程 (11)第八节协和音程和不协会音程 (11)第九节稳定音程与不稳定音程 (11)第八章和弦 (12)第一节和弦 (12)第二节三和弦 (12)第三节七和弦 (12)第四节原位和弦及转位和弦 (13)第五节构成和识别和弦的方法 (13)第六节等和弦 (13)第九章节奏节拍 (13)第一节节奏节奏型 (13)第二节节奏划分的特殊形式 (13)第三节重音节拍拍子小节 (14)第四节切分音 (14)第五节单节拍和单拍子单拍子中的音值组合法 (14)第六节复节拍和复拍子强拍与次强拍复拍子中的音值组合法 (15)第七节混合复节拍及混合复拍子混合复拍子中的音值组合法 (15)第八节变换节拍和变换拍子 (15)第九节交错节拍自由节拍1/4拍子板眼及板眼符号 (16)第十章音乐的速度与力度 (16)第十一章转调及交替调式 (16)第十二章调式变音与半音阶 (17)第十三章移调 (17)第十四章装饰音 (18)第十五章关于旋律的知识 (18)第一章音及音高音是由于物体的振动而产生的音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。

音乐乐理基础知识大全

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第六章大调式和小调式作品中调的明确法大调式、小调式和以五声音阶为基础的各种调式,是完全不同的调式体系。

这种不同不是表现在调式音阶的结构上(许多大小调式的音阶结构和以五声音阶为基础的各种调式音阶结构是完全相同的),而是表现在旋律进行的基本特点上和调式音级的相互关系中。

第一节大调式大调式是由七个音组成的一种调式,其中稳定音合起来成为一个大三和弦。

大调式的主音和其上方第三音为大三度,因为这个音程最能说明大调式的色彩。

大调式有三种形式:1.自然大调;是大调式的基本形式。

2.和声大调:是降低自然大调中的第6级而成,其明显的特点是第6级与第7级间的增二度音程。

3.旋律大调:将主音下行级进时的自然大调降低第7级、第6级而成。

第二节小调式小调式和大调式一样是由七个音组成的,其中稳定音合起来成为一个小三和弦。

小调式的主音和其上方第三音为小三度,因为这个音程最能说明小调式的色彩。

小调式也有三种形式:1.自然小调:是小调式的基本形式,2.和声小调:由升高自然小调第7级而成。

和声小调与和声大调一样,其显著特点是第6级与第7级之间的增2度。

3.旋律小调:由升高自然小调中的第6级和第7级而成。

一般多用于上行,但在下行时也偶尔使用。

旋律小调下行时多用自然小调的形式,即将第6级、第7级还原第三节大小调式音级的标记和名称在大小调式体系中,调式音级的号数和以五声音阶的各种调式的音级号数一样,是用罗马数字标记的,按音阶上行计算。

其调式音级名称如下:第1级——主音(T) 第2级——上主音(下行导音) 第3音——中音,第4级——下属音(S),第5级——属音(D),第6级——下中音,第7级——导音。

第四节大小调式音级的特性在大小调体系中,起稳定作用的是第1、3、5级。

第2、4、6、7、级是不稳定音级。

正音级是第1 、4、5 级,第2、3、6、7级是副音级,第五节大调各调关系大小调小调各调关系大小调也叫平行调我们已知大调有十五个调,根据关系大小调的原理,也可以有十五个小调:即:a小调、e小调、b 小调、#f小调、#c小调、#g小调、#d小调、#a小调、d小调、g小调、c小调、f小调、bB小调、be 小调、ba小调。

音程

音程

四、 协和音程和不协和音程
协和音程与不协和音程(Consonant,Dissonance)根据协和的程度可分为完全协和音程(纯1、4、5、8度)和不完全协和音程(大、小3、6度)。除此之外都是不协和音程。
五、 单音程和复音程
在一个八度之内的音程叫做“单音程”,超过一个八度的音程叫做“复音程”。复音程命名的原则是建立在单音程基础上的。遇到复音程时,先将其上方音移低一个八度(或下方音移高一个八度),使它变成单音程,然后就可以按照单音程来称呼了。不过,应该说明是“隔一个八度的大二度”、“隔
一、音程、曲调音程、和声音程
在音乐体系众多的音。音与音之间的关系叫音程。(实际上就是两个音之间的“距离”)。
音程中的两个音,各自都有自己的名称,低音叫做“根音”(也叫下方音)、高音叫做“冠音”(也叫做上方音)。
一曲调音程
“根音”与“冠音”先后发出的关系,叫做“曲调音程”(也叫旋律音程)。
二和声音程
“根音”和“冠音”同时发出声音叫做“和声音程”。
和声音程在谱面上标画的时候上下两个音一定要对齐。(注:二度Байду номын сангаас是不能对齐的,也对不齐,只能错开写,但是应该低音在左边,高音在右边。)
三音程的读法
上行的曲调音程与和声音程都要从低读到高(也就是从根音读到冠音)。而下行的曲调音程和平行的的曲调音程一定要读出走向。比如说:从G到下面的B,或者是从E平行到E,等等。
下面举例说明:
纯一度:音数为0的一度。 小二度:音数为1/2的二度。
大二度:音数为1的二度。 小三度:音数为1 1/2的二度。
大三度:音数为2的三度。 纯四度:音数为2 1/2的四度。
增四度:音数为3的四度。 纯五度:音数为3 1/2的五度。

音程的分类教案精编版

音程的分类教案精编版

【教学目的】让学生认识音程、了解音程,为以后的学习及教学打下基础【重点、难点】1.音程的种类与相互关系 2.音程的转位与等音程【教学方法】讲授法、演示法、练习法【课时安排】2课时【教具准备】钢琴第十五讲音程的分类一:教学要求:通过教学让学生掌握音程的种类和各种音程间的相互关系。

二:教学内容和过程:导论:我们知道,在乐音体系中,两个音之间的高低关系就叫做音程。

由于分析与研究音程的角度不同,音程又被分为不同的类型:1.根据构成音程的两个音之间所包含的半音与全音的数量,音程可分为自然音程与变化音程;2.根据构成音程的两个音之间的跨度与距离,音程可分为单音程与复音程;3.根据和声音程在听觉上所产生的印象,音程又被分为协和音程与不协和音程。

(一)自然音程与变化音程:自然音程:所有的纯音程、大音程、小音程以及增四、减五度音程,叫做自然音程。

自然音程可以是基本音级之间构成,也可以是基本音级与变化音级之间构成,还可以是变化音级。

大音程:大二度、大三度、大六度、大七度音程自然音程小音程:小二度、小三度、小六度、小七度音程增四度音程变化音程:除了增四、减五以外的一切增减、倍增倍减音程都叫做变化音程。

(二)度数相同而音数不同的各种音程的相互关系:增音程:大音程和纯音程增加半音时,叫增音程。

如:大二度使其增加半音,成为增二度。

变化减音程:小音程和纯音程减少半音时,叫减音程。

如:小三度使其减少半音,成为减三度。

音程倍增音程:增音程和纯音程增加半音时,叫倍增音程。

如:增四度增加半音,成为倍增四度。

倍减音程:减音程减少半音时,叫倍减音程。

如:将减五度减少半音,成为倍减五度。

注:纯一度不管做任何变动都将使音数增加,变成增一度。

因此,减一度是不存在的(三)单音程与复音程:单音程:八度以内(包括八度)的音程,叫做单音程。

增八度、倍增八度,都是八度,所以也是单音程。

复音程:超过八度的音程,叫做复音程。

复音程实际上就是在单音程上增加一个或多个纯八度而得来的,如隔一个八度的大二度、隔两个八度的纯五度等,因此,每个单音程都能求得很多的复音程。

基本乐理12音程概述ppt课件

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增音程:比纯音程或大音程多半音,级数相同的音程。 减音程:比纯音程或小音程少半音,级数相同的音程。
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增音程、减音程:
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➢ 倍增音程:比增音程又多半音,而级数相同。 常见的倍增一、四、八度。
➢ 倍减音程:比减音程又少半音,而级数相同。 常见的倍减四、八度。
注:减一度不可能,因为音程可向上或向下构成,一度 音程不管作任何变动,都只能使音程增加。
基本乐理
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一、音程概述:
➢ 含义:在乐音体系中,两个音之间的高低关系。 ➢ 分类:旋律音程、和声音程
旋律音程:两个音前后互相连接,即先后弹奏 两个音构成。 包括上行、平行、下行
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毕业歌:
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黄河颂:上行为主构成上升式旋律线,表示情绪的 上扬。
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二、音程的级数与音数:
➢ 音程是用级数和音数来说明的,两者缺一不可。 ➢ 级数:音程在五线谱上所包含的线与间的数目。
级数用“度”来表示。
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每一个音名(或唱名)均称为一个音级,两音之间包含 几个音级,便命名为几度音程。度数用阿拉伯数字标记
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为了区别级数相同而音数不同的音程,还要用文字说明: 如:大、小、增、减、倍增、倍减、纯等,写在音程级数前面,
如大三度、小二度等等。
注:音程中,一、四、五、八度没大小称呼; 二、三、六、七度没纯的称呼。
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三、自然音程和变化音程:
➢ 自然音程:纯音程(一、四、五、八度),大小音程 (二、三、六、七度)及统称为三全音的增 四、减五度叫做自然音程。

音程的识别与构成

音程的识别与构成
目录
自然音程与变化音程 音程的扩大与缩小 音程的识别与构成
一、音程的分类
• 自然音程
• 自然调式音阶中所含 有的音程。
• 包括所有的大音程、 小音程、纯音程、增 四减五度音程。
• 变化音程
• 由自然音程变化而来 的音程。
• 包括所有增四减五度 以外的增减音程和倍 增、倍减音程。
自然音程 变化音程
• 小音程增加半音—大音程,大音程减少半音—小 音程;
• 小音程减少半音—减音程,减音程减少半音—倍 减音程;
• 大音程增加半音—增音程,增音程增加半音—倍 增音程。
• 特殊:没有减一度!(因为纯一度音程的音数为0, 所以无论升高还是降低半音,都将成为增一度)
说明: 大音程缩小半音为小音程,再缩小半音为减音程 小音程扩大半音为大音程,再扩大半音为增音程 纯音程缩小半音为减音程,扩大半音为增音程 减音程缩小半音为倍减音程,增音程扩大半音为倍增音程
练习:以下列各音为下方音,向上构写指定 音程
练习并布置作业 • 完成习题集第六章基础练习篇练习二。
• 谢谢大家
• 巧记:一、数度数 二、看半音 三、比手势
练习:写出下列音程的名称源自(二)音程的构写:• 第一步:按指定度数写出上方音或下方音,暂不 考虑音程的性质。
• 第二步:对照基准音程,看所写音程的性质是否 符合要求。
• 第三步:如不符合要求,应用变音记号进行调整。
• 备注:书写和声音程时,应使上方音与下方音上 下对齐。构成同度的全音符应并拢或相互靠在一 起,二度音程的下方音与上方音应彼此错开,上 方音一般记写在右边。
二、音程的扩大与缩小
• 复习: • 度数相同的音程内部结构不尽相同 • 度数相同的音程所包含的音数不一定相同 • 推论: • 音程级数相同而音数不一定相同 • 将其冠音升高或根音降低,可以使音数增加,音

基本乐理(第三部分)

基本乐理(第三部分)

三个三音列构成了纯律的C大调音阶。
上例中各音的音分值与五度相生律一样,也可根据频率比换算得来。 于是A音是F音上的纯律大三度音,B音是G音上的纯律大三度音,因此 除了根据频率比换算外,也可用F音和G音的音分割加上纯律大三度的 音分得到A音和B音的音分值: 498音分+386音分=884音分(A) 702音分+386音分=1088音分(B)
三、自然音程与变化音程
由各基本音级乊间所形成的音程,即纯音程、大音程、小音程、 增四度、减五度叫做自然音程。自然音程产生于其它各种音程乊前, 是产生其它各种音程的基础。自然音程又称作基本音程。 在自然音程中,一度、四度、五度、八度可以构成纯音程,但 不能构成大、小音程;二度、三度、六度、七度可以构成大、小音 程,但不能构成纯音程;而增四度、减五度则只形成于fa、si两音 乊间。
几个音音高相同而意义和记法不同,叫同音异名。同音异名的音叫等音。 例如升D与降E,升A与降B等都是同音异名的音。 在所有的基本音级和变化音级中,除升G和降A只有一个同音异名的音 (连它本身共有两个名称)外,其他任何音级都是两个同音异名的音(连它 本身共有三个名称)。
同音异名的变化只能在十二平均律中存在,因为,只有半音相等的情况 下才会出现这种现象,而在五度相生律和纯律中是不可能出现同音异名的变 化的。
十二平均律在定律上人工的成分较多,除八度的频率比是简 单的比数2:1外,其它各律乊间的频率比都十分复杂,因此,在 音律的计算上如果采用“音分值”那就简单多了。
所谓音分值,就是把八度算作1200音分,把平均律的半音算作100音 分,其它各种音程的音则根据所含半音的数目而定。 下面是十二平均律的C大调音阶:
增四度、减五度的音数都是3,所以,又把这两个音程叫做 “三全音”或“三整音”。

自然音程与变化音程(累计7课时)

自然音程与变化音程(累计7课时)
教法与学法
讲授法、讨论法
教学重难点
正确理解概念并运用
教学准备
常规
教学内容及教师活动
学生活动




一、师生问好,检查人数
二、复习(提问方式)
熟记音程表格(见书第30页)
三、新授
1、概念(教师分析例表见书31页)
自然音程:自然音程音阶中的音程叫自然音程
变化音程:自然音程以外的音程
等音程:音高相同、名称、意义不同的叫等音程
2、拓展对音程的识别
音程类别的解析
3、课堂练习
什么叫等音程?试举例说明
四、小结
五、作业
学生回答问题
画出概念中的关键词

正确理解含义
学生相互共同探讨
分组推荐小组成员回答问题
教学札记
学生认真记写,但有极少数学生还没掌握本课内容
第(三)周星期(一)第(3))节上课班级(14春幼师1)
备课人(刘伟芳)课型(新)累计备(7)课时
课题
自然音程与变化音程
第1课时




1.知识目标:学习自然音程与变化音程的概念与运用
2.技能目标:熟记自然音程与变化音程的概念
3.情感目标:感悟知识,学会运用

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-634音乐基础考试大纲考研大纲

2014年西北师范大学招收硕士研究生入学考试大纲-634音乐基础考试大纲考研大纲
第四节:原位和弦及转位和弦
第五节:构成和识别和弦的方法
第六节:等和弦
第九章:节奏 节拍
第一节:节奏 节奏型
第二节:节奏划分的特殊形式
第三节:重音 节拍 拍子 小节
第四节:切分音
第五节:单节拍和单拍子 单拍子中的音值组合法
第六节:复节拍和复拍子 强拍与次强拍 复拍子中的音值组合法
第七节:混合复节拍及混合复拍子 混合复拍子中的音值组合法
4.古二部曲式
第五章 单三部曲式
1.概述
2.有再现的单三式实例分析
29.结构内的重属和弦
30.重属和弦中的变音
31.调性关系的类型
32.离调、半音体系
33.半音模进、离调
34.转调
35.到一级关系调的转调
36.作品调性布局的基本原则
第三部分:作品分析
第一章 绪论
1.概述——音乐作品的形式和音乐作品的曲式的不同含义
2.内容和曲式的关系
3.音乐作品内容的含义
第二章 音乐的表现手段
二、考核评价目标
考核评价目标分为三个层次,即一般了解、基本掌握、重点掌握。一般了解,主要指对教材中介绍的一般性知识、方法等有一个大概的了解,知道有一个说法就可以。基本掌握是指对所要求的内容要能够做到运用较为灵活,对涉及到的相关理论和方法能够既知其然,又要知其所以然。重点掌握是指对所要求的内容在基本掌握的基础上做到对知识的融会贯通,方法的把握上能够熟练运用,谙熟于胸。
该大纲适用于艺术硕士(MFA)《音乐基础》科目的考试。
三、考核内容
第一部分:基本乐理
第二部分:和声学
第三部分:作品分析
第一部分:基本乐理
第一章:音及音高
第一节:音
第二节:乐音体系 音列 音级

第三节-自然音程和变化音程

第三节-自然音程和变化音程

第三节自然音程和变化音程1 自然音程纯音程包括:纯一度、纯四度、纯五度、纯八度。

大音程包括:大二度、大三度、大六度、大七度。

小音程包括:小二度、小三度、小六度、小七度。

增四度、减五度也叫“自然音程”。

2 变化音程变化音程是由自然音程变化而来的。

大小音程是可以互相转换的。

举一个例子:大六度音程,如果把把冠音降低半个音,或者将根音升高半个音,那末这个音程就从大六度变成了小六度。

由此可以看得出,音程的度数是由两个音之间的距离来决定的,音程的性质(大、小、纯、增、减)是由它所含的音数决定的,这就是变化音程。

谱例:第四节协和音程和不协和音程音乐在人听起来由舒服和不舒服的区分。

这是由于同时出现的音(也就是和声音程)有协和与不协和之分。

协和的音程人们听起来就悦耳,而不协和的音程人们听起来就刺耳、很难听,有一种压迫感。

听起来悦耳的音程是协和音程,听起来是刺耳的、不融和的音程就叫做不协和音程。

下面我们先谈谈协和音程:协和音程一共有三种效果:1 极完全协和音程:纯一度、纯八度。

2 完全协和音程:纯四度、纯五度。

3 不完全协和协和音程:小三度、大三度、小六度、大六度。

以上这三种音程的音响效果各有不同:极完全协和的音程,听起来是一个音,或者是几乎是一个音的效果。

(纯八度有一点空洞的感觉)。

完全协和音程,听起来是互相包容的,很舒服的感觉.(不完全协和音程,听起来有一点跳的感觉,虽然如此却还可以容忍,所以也算在协和音程之)。

4 不协和音程听起来就十分刺耳了,这种音程包括大二度、小二度、大七度、小七度、以与增减音程。

不协和音程使人的听觉受到刺激。

但是在特定的情绪和条件时经常使用到这种不协和音程的,我们在音乐作品会常常听到它们。

第五节单音程和复音程单音程比较简单些,它是指在一个八度之的音程,叫做单音程。

超过一个八度之外的音程叫复音程。

单音程的称呼比较容易一些,是几度就可以直接称呼。

比如大三度、纯八度、增二度、小七度等等。

复音程相对来讲就比较复杂一些。

03第三章-音程、变音记号、二度与三度音程视唱PPT优秀课件

03第三章-音程、变音记号、二度与三度音程视唱PPT优秀课件

2
第三章 音程、变音记号、二度 与三度音程视唱
❖ 第一节 ❖ 第二节 ❖ 第三节
音程 变音记号 二度
❖ 一、音程的一般概念 ❖ 二、旋律音程 ❖ 三、和声音程 ❖ 四、音程的度数与音数 ❖ 五、单音程与复音程 ❖ 六、等音程
4
第一节 音程
❖ 一、音程的一般概念 ❖ 二、旋律音程 ❖ 三、和声音程 ❖ 四、音程的度数与音数 ❖ 五、单音程与复音程 ❖ 六、等音程
❖ 听起来较为刺耳、彼此不融合并具有不稳定 感觉的音程,叫做不协和音程。
26
❖ 协和音程
极完全协和:纯一度、 纯八度
完全协和:纯五度、纯 四度
不完全协和:大三度、 小三度、大六度、小六 度
❖ 不协和音程
不协和:大二度、小七 度、增音程、减音程
极不协和:小二度、大 七度
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第一节 音程
❖ 一、音程的一般概念 ❖ 二、旋律音程 ❖ 三、和声音程 ❖ 四、音程的度数与音数 ❖ 五、单音程与复音程 ❖ 六、等音程
❖ (3)平行进行
例3-9
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❖ (4)反向进行
例3-10
❖ (5)斜向进行
例3-11
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三、和声音程
❖ 1.概念 ❖ 2.进行方向 ❖ 3.和声音程的协和性与不协和性
25
3.和声音程的协和性与不协和性
❖ 和声音程在音响效果上有协和与不协和两种 性质。
❖ 两个音同时发响是给人以融合悦耳和较为稳 定感觉的音程,叫做协和音程。
31
表3-1
32
四、音程的度数与音数
❖ 音程中两个音之间的距离是用度数和音数来 计算的。
1.音程的度数 2.音程的音数
33
2.音程的音数

音程—音程的基础知识(乐理与视唱课件)

音程—音程的基础知识(乐理与视唱课件)

[音程的基本知识]
2.和声音程 和声音程是指这两个音同时发响,在谱子上显
示为上下对齐的形态(二度的和声音程为左低右高 紧挨在一起的形态)。
[音程的基本知识]
旋律音程的读法是依照两个音的前后顺序来读 出即可。
[音程的基本知识]
和声音程的读法不用再加“上行”、“下行”、 “平行”,只要从低音读至高即可。
音程,称为单音程;超过八度的音程,称为复音程。
[音程的分类]
音程的分类三
自然音程 变化音程 1.自然音程:纯音程、大音程、小音程、增四度
和减五度音程。 2.变化音程:增四度和减五度音程之外的一切增、
减音程和倍增、倍减音程,都叫做变化音程。
[音程的分类]
音程的分类四
协和音程 不协和音程 按照和声音程在听觉所产生的印象,音程可分为协
即声音相当融合的纯五度和纯四度。 3.不完全协和音程
即不很融合的大小三度和大小六度。
[音程的分类]
不协和音程
听起来比较刺耳,彼此很不融合的音程叫做不协和音程。 大小二度、大小七度及所有增减音程(包括增四、减五 度音程)倍增、倍减音程都属于不协和音程。
极完全协和音程和完全协和音程由于过分协和,听起来 空、单薄、和声效果差,在多声部音乐中只能适当应用,而 不完全协和音程的声音则较为丰满、和谐,在多声部音乐中 常用。
和音程、不协和音程的两大类。两个音振动比例简单就协 和,振动比例复杂就不协和。
不同的协和程度形成了不同的紧张度,是多声部音乐 中和声的功能性与推动力的表现。
[音程的分类]
协和Байду номын сангаас程
听起来悦耳、融合的音程,叫协和音程。协和音程 可分为三种: 1.极完全协和音程
即声音完全合一的纯一度和几乎完全合一的纯八度。 2.完全协和音程

乐理与视唱教程 第4章 音程和一个降记号的大小调

乐理与视唱教程 第4章 音程和一个降记号的大小调

第三节 音程的转位 d小调
一、音程的转位
音程的根音与冠音相互颠倒,叫做音程的转位
第三节 音程的转位 d小调
1. 音程转位的规律和结果
(1)改变了度数
由于原位音程和转位音程的总和是“9”,故此得出公式: 9-原位=转位; 9-转位=原位
第三节 音程的转位 d小调
(2)改变了种类
除纯音程外,各种音程转位后均改变了种类
第三节 音程的转位 d小调
(3)性质不变
音程转位后性质不变
第三节 音程的转位 d小调
(4)单音程变复音程,复音程变单音程
上方音和下方音转两个以上的八度,可使单音程变为复音程,或复音程变 为单音程
第三节 音程的转位 d小调
2. 音程转位的目的
音程转位的目的有以下三个:
(1)可以构成转位和弦。 (2)可以使两声部的曲调互相对调。 (3)识别和构成广音程。
第三节 音程的转位 d小调
二、d小调
1.d自然小调音阶结构
小调式是一种由七个音组成,以“la”为主音所构成的调式。给人柔和、暗淡的感 觉,一般民歌、小调和描写爱情的歌曲都由小调式组成。小调式与大调式一样都有 三种类型: 自然小调、和声小调、旋律小调。自然小调是由自然大调转化而来,但它 是完全独立的调式,音的组织结构与大调相同,只是主音发生变化,自然小调中的 七个音级是按照全音—全音—半音—全音—全音—全音—半音的关系排列
第一节 音程 F大调
2.F和声大调
在F自然大调的基础上降低第Ⅵ级,即为F和声大调
第一节 音程 F大调
3.F旋律大调
将F自然大调上行不变,下行音阶降低第Ⅶ级、第Ⅵ级,即为F旋律大调
第二节 音程的扩大与缩小 单音程与复音程
第二节 音程的扩大与缩小 单音程与复音程

基本音级构成的音程+自然及变化音程

基本音级构成的音程+自然及变化音程
变化音程: 自然调式音级不能构成的音程,由自然音程变化而来的音程。
因此……
大音程、小音程、纯音程、增四度、减五度音程,叫
自然音程。
Hale Waihona Puke 的 增四、减五之外的增、减音程和倍增、倍减音程,叫
变化音程。
补充……
增四度的音数是……
减五度的音数是……

三全音
音数相同,度数不同。 因此,二者性质不同。
课堂练习
判断下列说法正与否:
1.纯四度、小三度、大七度都是自然音程。

2.小二度、减五度、纯八度都是自然音程。 3.大三度的音数是2 。 4.纯五度的音数是4 。
总结:
有几个音就是几度 全、半音的个数决定音数

度数+音数决定音程性质 五类14种是自然,除此以外是变化
END……
部分资料来源于网络,如有侵权请告知删除
零基础学乐理
教师:宋振军
基本音级构成的音程 自然音程 、变化音程
音阶的七个基本音级可 的 以构成哪些音程呢……
一、基本音级构成的音程

音阶基本音级的构成规律:
相邻两个音之间的关系只有两种:

——大二度、小二度! 因此,7个基本音级可以有如下代表性结构……
以C为根音向上可以并且仅可以构成:

“大”、“小”、“纯”使用规则是:一、四、五、八度音程用“纯” 字表示;二、三、六、七度用“大”、“小” 标记。

“一、四、五、八”没大小, “二、三、六、七”没有纯。
二、自然音程 、变化音程


基本音级所构成五类14种音程都是自然音程
由此我们可以推定自然、变化音程的概念:
自然音程: 的 也叫基本音程,是由自然调式中的两个基本音级所构成的音程。

音乐基础-第五章 音程

音乐基础-第五章 音程
(二)音数
音程中所包含的半音、全音的数目。用整数、分数、带分数来标记。
(三)音程的名称
音程的名称是根据两音之间的度数和音数决定的。
第二节 音程的分类
一、自然音程与变化音程
变化音程:
由除增四减五音程以外的一切增音程、减音程、倍增音程和倍减音程 构成。 增音程:比纯音程或大音程多半个音。 减音程:比纯音程或小音程少半个音。 倍增音程:比增音程多半个音。 倍减音程:比减音程少半个音。
三、音程的转位
指音程的根音和冠音互相颠倒。原位音程与转位音程的度数总和为9。
音程:构成音程的两音在纯八度(含纯八度)以内。 复音程:超过纯八度的音程。
三、协和音程与不协和音程
四、等音程
两个音程的音响相同,记法和意义不同,就称为等音程。等音程分为两类。
(一)两个音程的名称相同
(二)两个音程的名称不相同
五、旋律音程与自然音程
(一)旋律音程
先后出现的两个音叫作旋律音程。
(二)和声音程
指同时发声的两个音。
第三节 音程的识别与转位
一、音程识别的方法
先根据音程的级数来识别和构成,例如要在C 音上构成小七度时,首先要 将音程的级数构成七度,然后再根据需要(大、小、增、减)来调整音程 的音数,以求得所要识别和构成的音程。
二、音程的推算
冠音:升高半音——音程扩大一档;降低半音——音程缩小 一档。 根音:升高半音——音程缩小一档;降低半音——音程扩大 一档。 第一种:倍减—减—纯—增—倍增。 第二种:倍减—减—小—大—增—倍增。

第一节 音程、音程的级数和名称

第二节 音程的分类
第三节 音程的识别与转位

第一节 音程、音程的级数和名称
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第三节自然音程和变化音程
1 自然音程
纯音程包括:纯一度、纯四度、纯五度、纯八度。

大音程包括:大二度、大三度、大六度、大七度。

小音程包括:小二度、小三度、小六度、小七度。

增四度、减五度也叫“自然音程”。

2 变化音程
变化音程是由自然音程变化而来的。

大小音程是可以互相转换的。

举一个例子:大六度音程,如果把把冠音降低半个音,或者将根音升高半个音,那末这个音程就从大六度变成了小六度。

由此可以看得出,音程的度数是由两个音之间的距离来决定的,音程的性质(大、小、纯、增、减)是由它所含的音数决定的,这就是变化音程。

谱例:
第四节协和音程和不协和音程
音乐在人听起来由舒服和不舒服的区分。

这是由于同时出现的音(也就是和声音程)有协和与不协和之分。

协和的音程人们听起来就悦耳,而不协和的音程人们听起来就刺耳、很难听,有一种压迫感。

听起来悦耳的音程是协和音程,听起来是刺耳的、不融和的音程就叫做不协和音程。

下面我们先谈谈协和音程:
协和音程一共有三种效果:
1 极完全协和音程:纯一度、纯八度。

2 完全协和音程:纯四度、纯五度。

3 不完全协和协和音程:小三度、大三度、小六度、大六度。

以上这三种音程的音响效果各有不同:
极完全协和的音程,听起来是一个音,或者是几乎是一个音的效果。

(纯八度有一点空洞的感觉)。

完全协和音程,听起来是互相包容的,很舒服的感觉.
(不完全协和音程,听起来有一点跳的感觉,虽然如此却还可以容忍,所以也算在协和音程之内)。

4 不协和音程听起来就十分刺耳了,这种音程包括大二度、小二度、大七度、小七度、以及增减音程。

不协和音程使人的听觉受到刺激。

但是在特定的情绪和条件时经常使用到这种不协和音程的,我们在音乐作品会常常听到它们。

第五节单音程和复音程
单音程比较简单些,它是指在一个八度之内的音程,叫做单音程。

超过一个八度之外的音程叫复音程。

单音程的称呼比较容易一些,是几度就可以直接称呼。

比如大三度、纯八度、增二度、小七度等等。

复音程相对来讲就比较复杂一些。

简单的办法可以用“加七”或“减七”的办法来算。

用“加七”的办法算是这样的:把现有的度数加上七度,然后一共是几度就直接称呼它的度数。

(请看谱例1里的1、3、5、6)
用“减七”的办法算是这样的:减去八度但是要称为“隔八度的多少度。

下面举例:
谱例1:。

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