待修改：殷志峰-任务书
设计开发任务书[1]
![设计开发任务书[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/fdbfd2d25ff7ba0d4a7302768e9951e79b896938.png)
工程名称：
工程地点：
时间：20年月
设计任务书
编号：
工程名称
签发日期
20年月日
完成时间
20年月日
工程地点
设计阶段
设计负责人
设计要求：
总工
设计部经理
工程名称
工程地点
拟定小组成员及任务：
设计计划：
小组成员：
工程负责人
设计部经理
编号：
工程名称
设计阶段
阶段
序号
图纸文件名称
页数
备注
评审意见：
签字：年月日
设计阶段
主持人
日期
年月日
参加人员
验证评审内容及意见:
主持人结论:
主持人签名：
年月日
修改结果验证
部门
经理
总
工
保存地点：设计部
编号：
设计项目名称
项目负责
项目汇报人
汇报时间
*
意
见
设计部经理审批意见
审批人：
日期：
总工
审批意见
审批人：
日期：
总经理审批意见
审批人：
日期：
设计项目名称
项目汇报人
汇报时间
记录人
记
录保存地点Leabharlann 设计部设计部经理：拟制：年月日
设计项目名称
项目负责人
设计方案提供人
提供时间
参观学习及资料搜集计戈U
设计理
设计部经理审批意见
审批人：日期：
总工审批意见
审批人：日期：
设计深化
设计项目名称
项目负责人
小组成员
完成时间
设计部经理审批意见
机械专业毕业设计任务书及开题报告
齐齐哈尔大学毕业设计（论文）任务书及开题报告
题目数控机床自动排屑装置的设计学院机电工程学院
专业班级机械102
学生姓名吉洪涛
指导教师王雪峰
填表说明
1．任务书中内容由指导教师本人填写，并经专业审定后，下发给学生。
2．开题报告中内容由学生根据任务书要求，经查阅资料、调研后填写。
3．开题报告一般在开始毕业设计（论文）工作的第1-2周内完成，由各专业或教研室组织安排开题。
4．开题报告应包括以下几个方面的内容：
（1）课题的来源及选题的依据、意义，课题在理论或实际应用方面的价值以及可能达到的水平。
（2）课题在国内外研究现状和水平。
（3）课题研究的内容及拟采用的技术路线或研究方法（包括设计、实验、加工测试条件等）。
（4）研究中的主要难点以及解决问题的方法。
（5）设计（论文）的工作进度计划（以周为单位）。
（6）主要参考文献。
5．填写不下可另加附页。
6．本材料装订顺序为：任务书、开题报告。
毕业设计（论文）任务书
注：任务书必须由指导教师本人填写
毕业设计（论文）开题报告。
1415第2学期教师授课任务书(基础部 )初稿
高等数学
高等数学（经济数 学）
8
高洁
高等数学(工程数
学)
高等数学（经济数 学）
9 赵肖 10
徐芳
大学英语2 大学英语2
2014-2015学年第2学期教师授课任务（基础部数学教研室）
年级 /层次
14高职 14高职 14高职 14高职 14高职 14高职
14高职
14高职 14高职 14高职 14高职
14高职 14高职 14高职 14高职 14高职 14高职 14高职 14高职 14高职 14高职 14高职 14高职 14本科 14本科 14本科
工程监理
22 4 12 48
机电4班
35 4 14 56
造价3、4班
40 、4 38
11 44
计网1班
49 4 13 52
252
二3.4；五5.6 一3.4；三1.2 二3.4；五1.2 一1.2；四1.2 二1.2；四3.4 三3.4；五3.4 一1.2；四3.4 一5.6；五1.2 二3.4；四5.6 三3.4；五3.4 一3.4；三3.4
授课时间
一3.4，三3.4；7#303
四1.2，五5.6；7#303 二1.2，四5.6;本班
二3.4，四3.4；本班 一5.6，五3.4;7#303 一1.2，五1.2；本班
一3.4，三1.2；本班
二1.2，四1.2；本班 二5.6，五3.4
二3.4，四3.4；本班 一5.6，三3.4；本班
一3.4；三3.4 一1.2；三1.2 二1.2；五1.2 一1.2；四5、6
年级 /层次 14高职
14高职
14中职（专） 14高职
14高职
14高职 14高职 14中职
毕业设计附本及设计任务书 (参考模板)——基于团队和BIM的工程全过程管理(横线部分需要自己填写)
（9）教学视频：。
4．BIM毕业设计团队组织结构
本毕业设计任务采取团队的形式，由指导教师团队和学生设计团队完成基于广联达BIM技术的工程全过程管理各阶段管理文件编制。团队人员构成如下。
GCL土建算量
GBQ清单计价
形成投标报价及全套投标文件；
投标文件其他部分
施工组织设计及项目管理大纲及投标分析
14周
施工准备阶段
施工项目管理实施规划
Project进度编制
1、编制项目管理实施规划：
（施工项目工作分解、工序划分、施工段划分、网络计划、场布、进度、成本、资源、施工部署等）、重点是资源、成本和进度计划优化
第10周
论文终稿
14周
招投阶段
招标文件编制与BIM应用
GGJ钢筋算量
1、利用Revit模型，输入配筋信息，完成网盘工程量的计算；
招标专员
赵玥
10周前
GCL土建算量
1、利用Revit模型，套用工程量清单；
2、完成工程量清单；
GQI安装算量
1、结合Magicad案例进行算量，完成不同专业安装算量成果
2、完成各专业的工程量清单
2、完成结算最终成本文件及支付报告。
3、导入5D挂接，分析三算对比，调整阶段实施方案
11-13周
整理论文
论文提交
第14周前
4．个人主要任务及安排
（1）协助组长与团队成员一起共同制定全过程工程管理方案的工作分解和控制性工作计划。
（2）负责制定本人负责的施工准备阶段的工作分解和任务分工和设计协调。
【国家自然科学基金】_平台结构_基金支持热词逐年推荐_【万方软件创新助手】_20140802
飞行控制 风荷载 面向服务的体系结构 隐马尔可夫链 阵风系数 钎焊 运动学分析 运动学 软件平台 车辆 超微结构 调试 试验平台 评价指标 计算流体动力学 行为规划 虚拟海洋环境 脉冲 胰岛素样生长因子i受体 胞膜窖 胆固醇 耦合 罗非鱼 网格服务 结构设计 结构方程模型 结构可靠性 线程 纹缟虾虎鱼 系统设计 管理信息系统 竞争输出 空间结构 稳定平台 移动机器人 神经细胞 社会网络 磁通切换 磁流变(mr)阻尼器 破坏评估 直接转矩控制 监控 电化学性能 电力市场 生物传感器 片上多处理器系统 热变形 点阵桁架结构 海洋生命仿真 海洋特效 泛型 水稻土 水电站 水利工程
科研热词 仿真 海洋平台 网格 数值模拟 动力学 fpga 高层体系结构 虚拟仪器 体系结构 鲁棒控制 虚拟现实 神经网络 嵌入式系统 地理信息系统 stewart平台 labview 风洞试验 结构健康监测 正极材料 振动控制 拓扑优化 可信计算 可信平台模块 dsp 面向服务架构 锂离子电池 遗传算法 轨迹跟踪 网络安全 结构优化 空冷支架结构 磁共振成像 现场可编程门阵列 片上网络 有限元法 数字流域 异构 并联机构 可视化 双边市场 单片机 协同设计 协同仿真 半主动控制 共享 全方位移动机械手 优化 产品平台 matlab gis 高可信性 验证
2008年 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160
2018 高职 制造单元智能化改造与集成技术 任务书-09(正式赛卷)
拼装固定。
要求：
（1）根据布局设计完成各单元位置调整。要求：各单元地脚支撑升起，
各单元间通过连接板固连。
（2）对各单元的底柜门板做调整。要求：应用平台底柜内部连通、无 门板遮挡，外侧四周全部安装门板，多余门板放置在 U 型支架内。
2.电气、通讯接线 根据系统布局方案设计和控制系统方案设计，完成各单元的电源、气源、
1
GZ-2018028 制造单元智能化改造与集成技术 定位基准
视觉检测区域3
赛卷 视觉检测区域4
打磨加工区域3
打磨加工区域4
电子标签区域2 图 2 轮毂零件背面特征分布
（1）轮毂零件在应用平台各单元中通过外圆轮廓和定位基准实现准确定 位，正面背面定位方式相同。
（2）电子标签区域贴有二维码标签代表产品编号（0001~0006），可通 过检测单元的智能视觉对其扫描进行识别。
4.生产工艺流程虚拟仿真
5
GZ-2018028 制造单元智能化改造与集成技术
赛卷
根据轮毂零件中批量化生产产品的生产工艺流程图（图 3），在 RobotArt
软件中，对工业机器人运动轨迹编程和各单元动作信号设置，完成应用平台
的 1 个轮毂零件的批量化生产流程，可通过仿真模拟全过程动作效果。动作 过程中工业机器人不可出现不可达点、轴限位点和奇异点。仅针对虚拟仿真 过程，轮毂零件初始状态如表 2 所示，以便确定流程内容。
（3）快换工具的拾取与放回 对工业机器人操作与编程，使工业机器人可以完成对所需工具的拾取与 放回，动作过程连贯无碰撞。快换工具在工具架的位置根据使用需求自行调 整。注意：工业机器人不得悬空释放工具使其掉落到工具架上。 （4）快换工具的使用 对工业机器人操作与编程，使工业机器人可以完成对所使用的工具的动 作，如夹爪类工具的夹紧/松开、吸盘类工具的吸取/释放、打磨类工具的打 磨/停止等动作切换，并实现轮毂的拾取、释放和打磨加工。 3.仓储单元智能化改造 （1）仓储单元立体仓库改造 根据控制系统方案设计结果和所提供的仓储单元内部接线图，实现以下 功能： ①由外部信号控制指定编号的仓位托盘推出和缩回。 ②每个仓位的传感器可以感知当前是否有轮毂零件存放在仓位中。 ③仓位指示灯根据仓位内轮毂零件存储状态点亮，当仓位内没有存放轮 毂零件时亮红灯，当仓位内存放有轮毂零件时亮绿灯。 （2）A1 流程要求 ①工业机器人由仓储单元将轮毂零件取出。 ②优先取出所在仓位编号较小的轮毂零件。 ③若此轮毂零件已被取出过，则跳过此仓位。 （3）A2 流程要求 ①工业机器人将所持轮毂零件放回仓储单元。 ②放入的仓位编号为该轮毂零件取出时的仓位编号。
信息学院毕业论文任务书王铎
[3]Hart, E. and J. Timmis, Application areas of AIS: The past, the present and the future. Applied Soft Computing, 2008. 8(1): p. 191-201.
[4]焦李成与杜海峰,人工免疫系统进展与展望.电子学报, 2003. 31(10):第9页.
[8]Pavone, M., G. Narzisi and G. Nicosia, Clonal selection: an immunological algorithm for global optimization over continuous spaces. Journal of Global Optimization, 2011: p. 1-40.
4．培养学生的创新能力和团队精神，树立良好的学术思想和工作作风。
二．毕业设计（论文）的内容：
克隆选择算法(clonal selection algorithm)是人工免疫系统(artificial immune system)中最典型的一种算法，它已经成功应用于包括组合优化、模式识别、数据挖掘及信息安全等领域。本课题拟采用结合高斯变异等高效超变异的技术，实现对复杂优化函数的全局最优化求解，进一步验证克隆选择算法在优化方面的应用性能。
通过本课题的完成，将对自动化和人工智能的科技前沿做到一定的跟踪了解，对基于自然现象和机制的生物启发算法做到深入的理解，并加强学生独立完成科研任务的能力，提高其将来在工作岗位上所需的协作和逻辑思维水平。
2019 年全国职业院校技能大赛现代电气控制系统安装与调试任务书03-灌装贴标签
2019 年全国高职院校技能大赛“现代电气控制系统安装与调试”赛项
图 6 加工模式画面 产品套件每套有 3 个物料瓶。 加工模式时初始状态：行程开关 SQ1～SQ8 常开、所有电机（M1～ M5）停止。第一级传输带速度设定范围 10mm/秒～40mm/秒，设定数 值为 10 的整数倍，其他数值无效并四舍五入取值。初始位置在 SQ1， 处，当运行至 SQ2 处会自动返回原点 SQ1，默认当前传输带动作完成。 第二级传输带速度显示为整数，正转为正值，反转为负值。
电机
方案 三菱 Q 系列
西门子 S7-300
+FX3U 系列方案 +S7-200Smart 方案
西门子 S7-1500 +S7-1200 方案
HMI
Q00UCPU
CPU314C-2PN/DP
CPU 1511
M1、M2、M3 SB1～SB3 HL1～HL5
FX3U-48MR
S7-200Smart 6ES7288-1SR40-0AA0
（4）贴标电机 M4 调试过程 按下 SB1 按钮，电机 M4 启动，3 秒后 M4 停止，2 秒后又自动启 动，按此周期反复运行，可随时按下 SB2 停止。电机 M4 调试过程中， HL2 长亮。 （5）第一级传输带电机（伺服电机）M5 调试过程 第一级传输带（伺服电机）结构示意图如图 5 所示。初始状态断 电手动调节回原点 SQ1，按钮 SB1 实现正向点动运转功能，按钮 SB2 实现反向点动运转功能；选择开关 SA1 指定 2 档速度选择，第 1 档速 度要求为 20mm/s，第 2 档速度要求为 40mm/s。在按下 SB1 或 SB2 实 现点动运转时，应允许切换 SA1，改变当前运转速度。调试中按下 SB3 后，传输带自动回原点 SQ1，M5 电机调试结束。M5 电机调试过程中， 传输带前进或后退中，HL3 同时以 2Hz 闪烁，传输带停止时 HL3 常亮。 触摸屏上滑动条位置刻度与实物钢尺相同（单位：厘米），显示 实物滑动块当前位置。
卓越课程建设项目任务书
在实验教学内容中结合地方产业特征,改革实验
目前水污染控制工程实验项目主要包括混凝、颗粒沉降、曝气充氧等4个以验证型为主的教学实验,实验所用水源多为实验室自行配制。无锡经济发展迅速,地方以传统的印染、丝绸等产业为主,新兴开发区以引进国外先进的电子产业为龙头,给地方的水环境污染带来了新的课题。在实验内容的改革中,针对地方产业的水处理污染特性,将混凝、气浮等基础单元实验采用地方企业的生产污水(如印染废水和电子废水)为水源,在学生巩固基本理论知识的同时,培养学生为地方经济服务的意识,并为解决地方水环境污染问题出谋划策。除了完成必需的实验过程,要求学生了解实验中运用的各种处理单元的技术经济指标、工艺运行控制条件等内容。强化学生的实验操作技能、工程实践能力等方面的培养。
教学团队开展辅助教学资源的建设，汇编习题库与试题库，创建多媒体教学素材库、电子教案和多媒体课件，并建设课程网站(目前已有江苏省精品课程网站)，搭建了师生网络交流平台，初步实现立体化教材建设目标。
另外，根据本课程多学科交融、知识交叉和综合的特点，为了拓展学生的知识面，了解和把握本领域国内外的发展动向，并且培养和训练学生主动学习的习惯，提高学生的自学能力，本课程教学团队进一步扩充教学参考资料，为学生提供大量的相关资料与文献。主要包括《三废处理工程技术手册·废水卷》《室外排水设计规范》《给水排水设计手册》等工具书；Theory and Practice of Water and Wastewater Treatment，《水质工程学》《当代给水与废水处理原理》《废水厌氧生物处理理论与技术》等本领域著名专家的著作与优秀教材；Water Science & Technology，Water Research，《工业水处理》《水处理技术》《环境工程》《中国给水排水》《给水排水》等国内外知名期刊；其他如各种废水处理工艺原理及流程的f1ash动画，环保设备(装置)、生态处理系统及工艺场景的数码图片，废水处理厂实况录像，生活污水、工业废水处理工程设计实例等教学辅助材料。
应用型高校工程训练教学模式构建与实践
应用型高校工程训练教学模式构建与实践作者：殷志锋栗伟周李瑞华葛新锋来源：《天津中德应用技术大学学报》2021年第06期摘要：根據新经济时代社会对人才的需求和目前工程训练教学中存在的问题，提出了分层次、多模块、开放式、立体化的工程训练教学模式，并贯穿本科人才培养全过程。
实践表明，通过实施工程训练教学模式，学生的动手能力、工程实践能力、创新能力和工程素质都得到明显的提升。
该模式的构建，使作为学校培养应用型人才主阵地的工程训练中心的定位更加清晰、理念更加科学、功能更加完善。
关键词：分层次;多模块;开放式;立体化;工程训练中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：2096-3769（2021）06-033-062017年教育部办公厅发布的《新工科建设北京指南》中明确提出“根据工程技术的最新发展构建工程实践教育体系，推进基于成果导向的大学生工程实践能力提升”[1][2][3][4]。
宋健[5]，朱高峰[6]等院士也呼吁为了适应社会发展对人才的要求，倡导全面实施工程教育，提出全面提升所有在校大学生的工程素养和工程能力，强调“工程为人人，人人知工程”的理念。
工程素养的培养和工程能力的提升依赖以工程训练为基础的实践教学，工程训练教学以工业环境为背景，以产品全生命周期为主线，给学生以工程实践的教育、工业制造的了解和工程文化的体验[7][8]。
工程训练是应用型高校实践教学体系和实施工程素质教育的重要组成部分，在培养学生的工程素质、工程能力、实践技能、创新意识方面，具有不可替代性。
在教学属性方面，具有实践性和通识性。
在教学方式方面，具有开放性和多样性。
一、工程训练教学中存在的问题目前工程训练作为工程教育本科阶段重要的实践环节还存在着实践教学理念不新，顶层设计不科学[9]，实践教学内容分散，层次性、系统性不强等问题[10]，工训中心多是承袭实习工厂，很多只有金工实习内容，内容和真实的工业有区隔，不能胜任解决复杂工程问题。
工程教育背景下推进大学生创新创业训练计划
工程教育背景下推进大学生创新创业训练计划
殷代印
【期刊名称】《教育教学论坛》
【年(卷),期】2012(000)33B
【摘要】结合我校石油骨干专业改革发展实际与体会，分析了工程教育所面临的问题，探讨了工程教育背景下实施大学生创新创业训练计划的方针定位及目标，并从制度建设及管理、学生训练层次的过渡、资源的整合与共享、以及成果展示和激励政策的进一步规范等方面介绍了针对该训练计划的具体推进举措，同时提出将该训练计划与工程教育的改革发展、基础理论和工程实际背景的衔接、校企联动的深化、大学生素质、能力的拓展及其结构完善有机统一起来，为我校新一轮专业建设中实践环节的提升思路做了解读，也为大学生创新创业训练计划的有序开展提供参考。
【总页数】3页(P41-43)
【作者】殷代印
【作者单位】东北石油大学石油工程学院,黑龙江大庆163318
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.工程教育背景下推进大学生创新创业训练计划
2.论新工科背景下CDIO工程教育理念推进的必要性
3.工程教育专业认证和职业资格制度背景下的环境工程教育改
革4.工程教育认证背景下的\"双一流\"建设\r——基于我国进入全球工程教育\"第一方阵\"的工科专业分析5.“一带一路”背景下我国工程教育认证推进思路分析
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大型软件集成的若干问题
大型软件集成的若干问题
殷建
【期刊名称】《计算机应用》
【年(卷),期】1998(18)3
【摘要】大型软件集成的若干问题殷建山东大学威海分校山东·威海（２６４２００）１引言大型软件系统的研制和单个软件的研制有着本质的区别。
通俗地说，大型软件的研制是工业化生产，单个软件的研制是个体生产。
大型软件的研制，面临组织协调，接口定义，不同专业人员技术沟通，...
【总页数】1页(P63)
【作者】殷建
【作者单位】山东大学威海分校
【正文语种】中文
【中图分类】TP311
【相关文献】
1.基于接口对象的测试类方法在大型集装箱检查系统软件集成测试中的研究 [J], 孙少华;陈志强;张丽;高文焕;康克军
2.大型商业综合体消防电气设计若干问题的讨论 [J], 陈浩
3.大型商业综合体消防电气设计若干问题的讨论 [J], 陈浩
4.大型建筑企业财务管理中纳税筹划若干问题探讨 [J], 刘洪;卢云飞
5.大型室内主题乐园给排水设计若干问题探讨 [J], 范素琴
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基于SWIFT方法在电磁系统的应用研究
基于SWIFT方法在电磁系统的应用研究
慈铁军
【期刊名称】《煤矿机械》
【年(卷),期】2006(27)8
【摘要】传统的电器设计方法凭借经验和试验,费时费力。
随着计算机技术和数学理论的发展,为电器最优化设计提供了先进的手段。
以电磁系统的体积作为目标函数,采用序列加权因子法(SWIFT)对电磁系统进行优化设计,提高了产品质量,在经济和技术性能方面得到进一步提高。
【总页数】3页(P21-23)
【关键词】电磁系统;优化设计;SWIFT法
【作者】慈铁军
【作者单位】华北电力大学
【正文语种】中文
【中图分类】TM15
【相关文献】
1.基于动态分区的电力系统电磁暂态外部系统等值方法研究 [J], 曹敏;尹福荣;夏芸;;;
2.基于电磁感应的微供电系统在电力系统分布式传感技术上的应用研究 [J], 王鑫;侯建明;;
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晓雪
4.音频大地电磁法基于EH4连续电导率成像系统在广西南丹某矿区溶洞勘探中的应用研究 [J], 李叶飞;覃良厅;冯建辉
5.基于容性参数等效的功率变换器系统电磁辐射预估方法及抑制措施 [J], 张开颜;王世山;李孟子;郭静;颜伟
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暂估价项目招标代理费由谁承担？
暂估价项目招标代理费由谁承担？
亢小峰
【期刊名称】《中国招标》
【年(卷),期】2013(000)037
【摘要】案情某建筑企业（以下统称“建筑企业”）参加一政府部门（以下统称“政府部门”）的室外附属工程招投标，并顺利中标。
该附属工程最高投标价为200万元，其中包含暂估价50万元的相关配套设备设施。
根据招标文件要求，招标代理费由中标单位承担。
签订合同后，
【总页数】1页(P19-19)
【作者】亢小峰
【作者单位】《中国招标》编辑部
【正文语种】中文
【中图分类】F284
【相关文献】
1.工程建设项目暂估价招标管理要点 [J], 谭静
2.浅析群艺馆暂估价项目招标管理及与暂列金区别r——以内蒙古乌兰恰特群艺馆项目为例 [J], 高春潭
3.PPP打包项目中最低需求风险由谁承担?——基于H市科学城PPP项目的案例研究 [J], 谢丹丹;张俭;李倩
4.PPP打包项目中最低需求风险由谁承担?——基于H市科学城PPP项目的案例
研究 [J], 谢丹丹;张俭;李倩
5.中标人漏报暂估价的责任该由谁承担？ [J], 汪国庆;李金升
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爱因斯坦是怎样找工作的 坚持到底必将收获“幸运”
爱因斯坦是怎样找工作的坚持到底必将收获“幸运”
佚名
【期刊名称】《中外管理》
【年(卷),期】2018(0)7
【摘要】哲理的故事：爱因斯坦从大学毕业后，在一年多的时间里都没有找到一份哪怕是仅供糊口的工作。
想想自己已经成年，而年迈的父亲却还在为他的生计而奔波劳累，爱因斯坦几乎绝望了!
【总页数】2页(P80-81)
【作者】佚名
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】O412.1
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1.从引力波谈爱因斯坦的幸运 [J], 施郁
2.在军营,我用执着收获"幸运" [J], 周金立
3.立思辰留学360杭州留学中心总经理钟声悦：留学之路并非一路坦途，坚持下去必将有所收获 [J], ;
4.以好奇心收获幸运之果——我与信息技术学习的不解之缘 [J], 张小英
5.爱因斯坦研究的新收获——评《爱因斯坦哲学思想研究》 [J], 郭维华;张淑云因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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表Ⅴ—103
本科毕业设计任务书
设计题目宠物在线购买系统
学院计算机科学与教育软件学院
专业软件工程
班级 116
学号 1106100215
学生姓名殷志峰
指导教师刘斌
下发时间： 2015 年 3 月 14 日
毕业设计须知
1、认真学习《广州大学普通本科生毕业论文（设计)工作管理规程》；
2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务；
3、遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为缺席处理。
凡随机抽查三次不到，总分降低10分。
累计缺席时间达到全过程l／4者，取消答辩资格，成绩按不及格处理；
4、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。
否则毕业设计成绩按不及格处理；
5、毕业设计必须符合《广州大学普通本科生毕业论文（设计）规范化要求》，否则不能取得参加答辩的资格；
6、实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。
7、妥善保存《广州大学本科毕业设计任务书》。
8、定期打扫卫生，保持良好的学习和工作环境。
9、毕业设计成果、资料按规定要求装订好后交指导教师。
凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学校。
如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐和院领导批准。