贵州财经大学2015届毕业生就业质量报告
2015届毕业生就业质量年度报告
2015届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月二十三日目录第一编学校基本情况 (1)一、人才培养定位及目标 (1)二、学校办学情况简介 (1)第二编 2015届毕业生就业基本情况 (5)一、就业规模及结构 (5)二、毕业生就业 (6)三、毕业生就业地域分布 (8)第三编 2015届毕业生就业质量情况 (10)一、行业类型分布 (10)二、单位类型分布 (11)三、单位规模分析 (12)四、工作岗位类型 (13)五、毕业生主要就业单位30个 (14)六、各专业毕业半年后月收入 (15)第四编 2015届就业创业工作基本措施与服务 (17)一、加强组织领导,推动全员参与,上下齐抓共管,强化就业创业体制机制保障 (17)二、建设开发新的毕业生就业基地,完善就业创业新的就业服务新模式 (17)三、把学生职业发展与就业指导课程融入人才培养全过程,同步加强创业就业指导课教学改革和专兼职教师队伍建设工作 (19)四、加强创新创业园建设,进一步探索创新创业教育新模式,学生创新创业实践取得新成效 (20)第五篇毕业生就业对教育教学的反馈与影响 (23)一、建立基于毕业生就业的人才培养联动机制 (23)二、反馈教育教学改革,促进人才培养质量提升 (23)三、创新人才培养载体,推动学生全面发展 (24)第一编学校基本情况一、人才培养定位及目标漯河职业技术学院全面贯彻党和国家的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“创新、竞争、发展”的办学理念和“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、走产学研结合之路”的办学指导思想,以转变教育思想、更新教育观念为先导,以提升学生的社会责任感、创业创新精神和就业能力为核心,以改革人才培养模式和课程体系为重点,以落实大学生就业创业引领计划为方向,围绕建设与漯河市区域性中心城市相匹配的全省一流、全国知名、特色鲜明的示范性高职院校目标,探索建立与企业紧密合作的办学体制机制,深化订单培养、工学交替、校企融合等多样化的人才培养模式改革,最大程度地满足学生求知、求技、求职等多方面的需要,致力于培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的、具有社会责任感及实践能力的高素质劳动者和技术技能型人才。
2015年中国大学生就业报告(光明日报)
《2015年中国大学生就业报告》:自主创业持续上升来源:光明日报作者:麦克斯研究所文章地址/dybg/gqdy_ttxw/201507/t20150722_2089598.shtml自主创业持续上升“重心下沉”趋势初显2015年中国大学毕业生就业报告麦可思—2014届较2013届月收入增长较快的主要本科专业类(前5位)编者按又是一年毕业季。
今年全国高校毕业生人数近750万,再创历史新高。
应届大学毕业生就业情况怎样?大学生毕业后职业发展如何?毕业生需求有哪些新的趋势?这些问题牵涉千千万万毕业生和家长的心。
今天,我们特别编发麦可思研究院日前发布的《2015年中国大学生就业报告》,该报告基于麦可思研究院对2014届大学生毕业半年后的调查研究,以及对2011届大学生毕业三年后的跟踪调查研究,其中的数据及结论,期望能对教育主管部门、高校和大学生就业创业具有参考价值。
1.近三届大学毕业生半年后就业率稳定1.近三届毕业生半年后就业率稳定2014届大学生毕业半年后的就业率(92.1%)比2013届(91.4%)略有上升,比2012届(90.9%)上升1.2个百分点。
其中,本科院校2014届毕业生半年后的就业率为92.6%,比2013届、2012届(分别为91.8%、91.5%)均有所上升(分别上升0.8、1.1个百分点);高职高专院校2014届毕业生半年后的就业率为91.5%,比2013届(90.9%)略有上升,比2012届(90.4%)上升1.1个百分点。
近三届大学毕业生半年后就业率呈现稳定趋势。
2.选择创业、升学的毕业生比例持续增加2014届大学毕业生“受雇全职工作”的比例(79.2%)与2013届、2012届(分别为80.6%、81.3%)相比有所下降,但总体就业情况能保持稳定。
主要是因为自主创业的毕业生比例从上届的2.3%上升到了2.9%;同时本科毕业生读研比例从上届的10.8%上升到11.7%,高职高专读本的比例从上届的3.8%上升到4.2%。
2015年毕业生就业质量年度报告
2015 年毕业生就业质量年度报告西安汽车科技职业学院就业指导服务中心2015 年12 月I目录前言 (2)一、毕业生就业基本情况 (4)1.毕业生规模和结构 (4)2.毕业生生源地情况 (4)3.性别比例构成 (5)4.少数民族毕业生情况 (5)二、毕业生就业状况相关分析 (6)1.毕业生就业总体情况 (6)2.分专业统计毕业生就业率 (7)2. 毕业生就业地区分布 (7)三、毕业生毕业去向构成. (9)1.分专业统计毕业去向 (9)2.就业单位类别分析 (10)四、就业调查 (10)1.求职信息获取途径 (11)2.毕业生签约单位匹配度调查 (11)3.对就业服务满意度 (12)4.毕业生希望学校进一步加强的就业工作 (13)5.毕业生择业关注因素 (13)6.毕业生对用人单位评价 (14)五、毕业生就业工作的主要做法和经验 (14)结束语 (18)前言西安汽车科技职业学院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的高职院校。
学院致力于培养符合时代需求的汽车制造、销售、售后服务和道路桥梁施工、监理、公路运营管理及轨道交通等领域专业技术人才。
学院下设汽车工程系、电子工程系、交通工程系、机械工程系、城市轨道与铁道工程系、经济管理系和基础课部等7个系(部)和实训中心、驾训中心、国际交流中心、汽车新技术研究所、职业技能鉴定站等教育科研机构。
现开设30多个专业,其中汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车制造与装配技术、汽车技术服务与营销、汽车运用技术专业为陕西省省级重点专业。
学院的汽车实训中心和汽车营销实训中心被评为省级示范教育实训基地。
学院自建校以来,始终致力于培养一流汽车专业人才,振兴民族汽车工业。
多年来学院在人才培养方案,教学组织管理、专业建设、教学设施建设、校企合作、工学结合以及对外交流的开展上,彰显出独有的鲜明特色和雄厚实力。
学院在国家专项财政资金支持下,建立了目前国内一流的标准化汽车专业实训中心。
2015年毕业生就业质量报告
2015年毕业生就业质量报告二〇一五年十二月目录前言 (1)一、毕业生基本情况 (3)1、毕业生规模 (3)2、毕业生结构 (3)3、毕业生就业率 (7)4、毕业生就业去向 (11)二、毕业生就业相关分析 (11)1、就业单位性质分析 (11)2、就业区域分析 (12)3、就业行业分析 (13)4、就业专业对口率 (14)5、薪酬待遇分析 (15)6、毕业生就业满意度分析 (16)7、用人单位满意度分析 (17)8、毕业生改派率分析 (18)三、毕业生就业工作主要做法 (19)1、健全组织建章立制全员参与稳定就业 (19)2、优化专业适需培养特色鲜明保障就业 (20)3、构建队伍创新措施科学指导服务就业 (21)4、开拓市场建设基地丰富信息促进就业 (22)5、挖掘资源搭建平台行业优势提升就业 (23)四、毕业生就业发展趋势................................... . (23)五、毕业生就业工作对教学等方面反馈及应对措施 (24)1、毕业生就业状况对招生和专业设置反馈 (24)2、用人单位对人才培养反馈 (25)结束语 (28)前言安徽建筑大学始建于1958年,是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性本科高校。
学校设有11个学院,现有56个本科专业,涵盖工、管、理、艺、文、法、经七大学科门类。
全日制本科生16700余人,研究生1000余人。
现有教职工1200人,其中专任教师900余人。
专任教师中具有副高级以上专业技术职称460人、硕士及以上学位教师800人,博士生导师12人,硕士生导师200余人。
拥有国家级教学名师1人、省级教学名师8人,国家级教学团队1个,省级教学团队4个,省级科技创新团队1个,省级学术和技术带头人12人。
学校现有6个一级学科、26个二级学科硕士学位授权点、2个专业学位授权类别,5个专业学位授权点、8个省级重点学科、1个国家级工程实验室、4个省级重点实验室、10个国家级、省部级工程(技术)研究中心。
贵州财经大学2017届毕业生就业质量报告2017
贵州财经大学2017届毕业生就业质量报告(2017年度)二零一七年十二月目录学校概况 (1)报告说明 (4)一、毕业生就业概况 (5)(一)毕业生规模 (5)(二)毕业生就业率 (10)二、毕业生就业质量 (16)(一)毕业生毕业去向 (16)(二)毕业生就业行业分布 (18)(三)毕业生就业地流向 (19)(四)毕业生升学分布 (19)(五)未落实毕业去向的毕业生情况 (24)三、毕业生满意度调研 (26)(一)毕业生对我校就业服务措施评价 (26)(二)毕业生落实就业的主要途径 (28)(三)毕业生对母校人才培养评价 (29)(四)毕业生对母校综合满意度 (31)四、用人单位评价 (33)(一)用人单位对我校毕业生评价 (33)(二)用人单位对我校就业服务工作评价 (35)五、就业工作特色 (37)(一)制度健全,夯实“一把手”工程 (37)(二)强化软硬件建设,做好服务工作 (38)(三)构建就业工作特色服务体系 (39)(四)创新工作方式,稳步提升就业质量 (42)学校概况贵州财经大学,简称“贵州财大”或“贵财”,创办于1958年,原名贵州财经学院,2012年,经教育部批准更名为贵州财经大学。
是一所以经济学、管理学学科为主体,法学、文学、教育学、艺术学、理学、工学等多学科协调发展的财经类大学。
是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。
著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。
建校以来,学校秉承“艰苦奋斗、严谨务实、负重致远”之贵财精神,恪守“厚德、博学、笃行、鼎新”之校训,致力于“富民兴黔”,培养经世致用的“儒魂商才”,积累了较为丰富的办学经验,形成了较为鲜明的办学特色,先后为国家和社会培养培训了8万余名优秀人才,为区域经济社会发展尤其是中国证券业发展做出了积极贡献。
学校现有花溪、河滨、鹿冲关三个校区,其中主校区位于国家级开发新区——贵安新区花溪大学城。
2015届毕业生就业质量报告
2015届毕业生就业质量年度报告二零一五年十二月目录前言 (1)第一章2015届毕业生就业基本情况 (2)一、毕业生规模 (2)二、毕业生生源地分布状况 (2)三、毕业生性别结构 (3)第二章2015届毕业生就业状况 (5)一、毕业生基本就业状况 (5)二、毕业生按就业地区分布状况 (7)三、毕业生按就业单位性质分布状况 (9)四、毕业生升学状况 (5)第三章学校毕业生就业工作开展情况 (6)一、各类招聘会情况介绍 (6)二、主要就业工作开展情况 .................................... 错误!未定义书签。
第四章毕业生就业状况的特点及对教育教学的反馈 (10)一、毕业生就业状况特点 (10)二、毕业生就业工作对学校教育教学工作的反馈 (11)结束语 (12)前言就业是民生之本,高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程,大学生就业工作关乎经济升级和社会稳定,关系到学校的生存和发展。
是推动我校发展的重中之重。
学校历来高度重视毕业生的就业工作,深入贯彻就业工作“一把手工程”,始终以毕业生充分就业为工作目标,确保“机构、人员、经费、场地”四到位,逐渐构建就业教育、管理、指导、服务为一体的校系两级工作模式,建立富有特色的服务平台和指导体系,实施多元化的就业帮扶等措施,全面提升毕业生就业质量。
我校2015届毕业生年度就业质量报告,对我校2015年就业工作进行了全面总结,从2015届毕业生生源分布、就业地区分布、就业单位性质、各专业就业情况、就业特点和影响因素等进行了全面深入分析,并为不断深化教育教学改革、优化学科专业结构、改进人才培养模式、提高人才培养质量等方面的工作提供数据参考和依据。
新的形势和任务促使我们要不断改革、勇于思考,积极应对各种挑战。
2016年我们要坚决贯彻落实国家各级政府对高校毕业生就业创业工作的部署要求,以更加坚定的决心、更加扎实的工作、更加有力的措施,全力做好高校毕业生就业创业工作,切实增强学生就业创业能力,努力实现2016年我校毕业生就业创业工作取得更大进步。
2015年中国大学毕业生薪酬TOP200排行榜
66 上海第二工业大学
理工 上海
6365 7574 8711
67 中国地质大学(北京) 工科 北京
√
6354 6989 8178
68 汕头大学
综合 广东
6267 7144 8502
69 上海师范大学
师范 上海
6251 7001 8331
70 中国美术学院
艺术 杭州
6224 6971 7947
71 南京航空航天大学
28 北京交通大学
理工 北京
√
7347 8449 9547
29 上海大学
综合 上海
√
7333 8360 9279
30 厦门大学
综合 福建
√
√
7251 8266 9589
31 西安交通大学
综合 陕西
√
√
7238 8324 9822
32 北京电影学院
艺术 北京
7209 8579 9866
33 上海理工大学
综合 辽宁
√
5232 6017 7100
116 山东师范大学
师范 山东
5191 6229 6852
117 浙江理工大学
理工 浙江
5177 6161 7208
118 中国石油大学(华东) 理工 山东
5167 5890 6951
119 浙江传媒学院
语言 浙江
5144 5813 6975
120 湘潭大学
综合 湖南
是否
平均月薪 平均月薪 平均月薪
985院校 211院校 2014届 2012届 2010届
综合 广东
6989 8317 9731
42 北京科技大学
理工 北京
2015届毕业生就业质量报告
目录第一章总体情况 (1)1 毕业生总体规模 (1)2 毕业生总体就业率 (1)3 招聘会总体情况 (2)第二章2015届毕业生基本情况 (3)1 毕业生分学院分学历情况 (3)2 毕业生生源地分布情况 (3)3 毕业生性别分布情况 (5)4 毕业生中少数民族分布情况 (6)第三章2015届毕业生就业去向情况 (7)1 毕业生就业结构 (7)2 毕业生国内升学情况 (9)2.1 本科毕业生国内升学情况 (9)2.2 硕士毕业生国内升学情况 (10)3 毕业生出国(境)留学情况 (11)4 毕业生签约就业情况 (14)4.1 毕业生签约就业区域分布情况 (14)4.2 毕业生签约就业行业分布情况 (17)4.3 毕业生签约就业单位性质分布情况 (18)4.4 毕业生到部分国防科技工业单位就业情况 (19)4.5 毕业生到重点单位就业情况 (20)5 毕业生待就业的情况分析 (23)5.1 本科毕业生待就业情况 (23)5.2 硕士毕业生待就业情况 (23)第四章校园就业市场建设情况 (24)1入校招聘单位情况 (24)1.1 入校招聘单位地域分布 (24)1.2入校招聘单位性质分布 (25)1.3 入校招聘单位行业分布 (26)1.4 入校招聘单位重点类型分布 (26)2 发布招聘信息单位情况 (27)2.1 发布招聘信息单位地域分布 (27)2.2 发布招聘信息单位性质分布 (28)2.3 发布招聘信息单位行业分布 (29)第五章2015年就业工作重要举措 (30)1 坚持统一规格,面向国家发展需求 (30)2提高就业服务水平,加大就业帮扶力度 (30)3发挥团队走访力度,积极开拓就业市场 (31)4 加强校企合作,多方携手育英才 (33)5 完善就业指导体系建设,加大师资培训力度 (33)6 完善创新创业体系建设,营造“双创”氛围 (34)7 建设就业信息平台,丰富校园就业活动 (36)第六章毕业生求职状况调查实证分析 (37)1 调查对象总体情况 (37)2 调查结果与初步分析 (38)2.1 职业价值观评估 (38)2.2 就业能力评估 (39)2.3 职业选择结果调查 (41)第一章总体情况2015年全国高校毕业生就业总量压力继续加大,结构性矛盾十分突出,就业任务更加繁重。
2015毕业生就业质量报告
2015年度毕业生就业质量报告2015年12月克拉玛依职业技术学院是一所以工科为主,以石油石化为特色、文理兼备的综合性国家普通高等院校。
学院创建于1956年,伴随着祖国的石油石化产业及西部大开发而不断发展壮大。
现已培养四万余名服务于石油石化产业及地方经济建设的专业技术和管理人才。
学院是新疆石油石化职教园区理事长单位,2006年全国高职高专人才培养水平评估优秀,2010年被教育部、财政部批准为国家示范性高等职业院校。
学院恪守“厚德、崇能、唯实、求新”的校训,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为本位”、“瞄准市场办专业,瞄准岗位设课程,瞄准能力抓教学,瞄准就业育人才”。
学院以培养高素质技能型专门人才为己任,突出素质能力培养、强化实践实训,高度重视校企合作,积极开展订单教育,关注学生高质量就业,强化就业指导服务与推荐,学院招生就业两旺。
为了确保调查数据的真实性、科学性,自2012年起学院引入第三方评价机构—麦可思研究院来进行毕业生调查,并将结果应用于学院招生专业的确定及教育教学的改革与深化。
同时,为了解2015届毕业生离开母校工作半年内的情况,学院就业办于2015年12月上、中旬设计、发放回收并统计了调查问卷。
现根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》要求,编制我院2015年度毕业生就业质量报告。
本报告数据截止时间为2015年12月15日,经新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅、教育厅审核确认,现予以发布,并接受社会监督。
第一部分基本情况一、毕生生结构2015年学院毕业生总数1323人,其中:男生939人,女生384人,少数民族学生416人。
分别来自石油工程系、石油化学工程系、机械工程系等6个教学系部的27个专业。
截止12月15日,总体就业率为98.64%。
二、毕业生去向三、就业数量四、就业质量本校毕业生薪资水平持续上升,且高于全国示范校较多;就业现状满意度较高,从毕业生自身角度说明对就业质量较为满意;离职率较低,毕业生就业稳定性较强。
2015届毕业生就业质量报告
2015届毕业生年度就业质量报告石家庄经济学院华信学院2015年12月目录学院概况 (1)1 毕业生基本情况 (3)1.1 毕业生规模及结构 (3)1.2 毕业生生源结构 (3)1.3 毕业生性别结构 (4)2 毕业生就业状况分析 (5)2.1 毕业生就业率及毕业去向 (5)2.2 毕业生各专业就业情况 (6)2.3 毕业生就业地域分布 (6)2.4 毕业生就业行业分布 (7)2.5 毕业生升学情况 (7)3 毕业生就业趋势分析 (8)3.1 近三年毕业生人数概况 (8)3.2 近三年毕业生就业去向分析 (8)3.3 近三年毕业生就业区域分析 (9)3.4 近三年毕业生就业行业分析 (9)3.5 我校与用人单位合作情况 (10)4 通过数据分析发现的问题 (11)5 毕业生就业工作主要措施和经验 (11)5.1 政策落实 (12)5.2 生涯辅导与就业指导并重 (12)5.2.1加强职业发展规划与就业指导课程平台建设 (12)5.2.2大力发展、鼓励毕业生就业创业平台建设 (12)5.2.3建设学生就业咨询平台建设 (13)5.3 市场开拓与就业质量并重 (13)5.4 规范管理与优质服务并重 (13)6 对招生、教育教学的反馈 (14)6.1 建设完善良性的人才培养反馈机制 (14)6.2 持续推进校企合作,结合市场需求指向性培养 (14)6.3 结合学院专业和生源结构特点,重点突出,打造特色 (14)学院概况石家庄经济学院华信学院成立于2001年,是经教育部和河北省人民政府批准设立,由石家庄经济学院按新机制、新模式创办的独立设置的全日制普通本科高等学校,办学类型为独立学院。
2005年通过了教育部专家组对学院的合格评估。
学院位于石家庄市空港工业园区,校园规划占地面积1350亩,其中一期工程占地面积506亩,建筑面积25万平方米,总投资近10亿元人民币,现有在校本科生9120余人。
学院采用欧式建筑风格,校园环境优雅,配备国内最领先的教学、公寓等设施,办学条件齐备,公共服务体系健全,具备良好的学习和生活环境。
贵州财经大学
贵州财经大学商务学院2014届毕业生就业质量年度报告贵州财经大学商务学院2014年12月20日贵州财经大学商务学院2014届毕业生就业质量年度报告2014年12月20日高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映。
为全面系统地反映贵州财经大学商务学院2014届毕业生就业工作的实际情况,完善就业状况反馈机制,及时回应社会关切,接受社会监督,根据教育部办公厅《关于做好2014年高校毕业生就业质量报告编制发布工作通知》(教学司函[2014]29号)要求,编写本就业质量报告。
2014年,贵州财经大学商务学院积极贯彻国家对就业工作的相关法规政策,全面落实国务院《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(国办发[2014]22号)、《教育部关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学[2013]14号)精神,按照教育部、贵州省教育厅的相关文件要求,认真做好毕业生就业创业指导和服务相关工作。
经过全体师生的共同努力,学校2014年毕业生就业工作圆满完成了预期目标。
同时,在提升就业服务工作水平、提供学生就业率的基础上,学校就业质量进一步的提升,在大学毕业生就业压力较大的2014年,实现了高于去年水平的毕业生就业率和较好的就业质量。
一、毕业生就业基本情况1.毕业生基本情况和就业率贵州财经大学商务学院2014届毕业生共有1959人。
男生896人,占全院人数比率46%;女生1063人,占全院人数比率54%,与2013届基本持平。
截至2014年8月31日,全院初次就业率为83.26%,截止2014年12月20日,全院年终就业率为87.74%。
2.毕业生生源结构学科分布贵州财经大学商务学院2014届本科毕业生分布在经济学、管理学、理学、工学、文学、法学,艺术等七个学科门类,各学科毕业生比例基本与去年持平,其中管理学科毕业生占80.91%,经济学学科毕业生人数居次,占15.06%。
贵州大学发布2014届毕业生就业质量年度报告
前言随着中国高等教育数量扩张目标的逐步实现,提高教育质量的重要性日益凸显。
发布高校毕业生就业质量年度报告,是高等学校建立健全就业状况反馈机制、引导高校优化招生和专业结构、改进人才培养模式、及时回应社会关切的一项重要工作。
根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函﹝2013﹞25 号)要求,我校编制和发布了《贵州大学2014 届毕业生就业质量年度报告》(本报告内的所有分析数据,均参照2014年11月11日的截止时间)。
本报告基于学校统计的全体毕业生的就业数据,再结合调研数据进行分析,以全面反映毕业生的就业状况,以及毕业生对学校教育教学、就业服务工作的反馈。
总的情况如下:按照教育部公布的就业率计算公式,截止到2014年8月31日,我校2014届毕业生共9392名,其中专科毕业生447名,本科毕业生6954名,硕士毕业生1907名,博士毕业生54名;我校2014届本专科毕业生的初次就业率为84.16%,毕业研究生的初次就业率为65.58 %。
据12月22日最新数据统计,我校本专科毕业生就业率为95.38%,毕业研究生就业率为86.99%。
本报告涉及的所有数据和分析均不包含两个独立学院(科技学院、明德学院)。
2014届本专科毕业生就业地集中在贵州省,就业单位主要集中在其他企业;毕业生就业单位规模为100人以下的最多,占比为32.50%;我校专科毕业生的主要行业流向为制造业,所占比例为12.60%;本科毕业生的主要行业流向为建筑业,所占比例为17.15%;硕士毕业生的主要行业流向为教育业,所占比例为24.22%;博士毕业生的主要行业流向为教育业,所占比例为78.95%。
本专科毕业生对目前工作的整体满意度为3.32分,偏向于比较满意。
74.25%的毕业生认为已落实的工作岗位与专业对口。
本专科毕业生对学校教育教学的满意度均值集中在3-4分的区间,总体来说,本专科毕业生对母校的教育教学偏向比较满意。
2015年大学生就业报告
大学生就业报告显示计算机专业毕业生月薪最高教育新闻羊城晚报[微博]李静2016-05-10 07:羊城晚报记者李静7日,专门为中国各高校提供就业能力评估报告的第三方教育咨询机构———麦可思公布了《2016年中国大学生就业报告》。
报告显示,在十大本科专业中,财务管理专业就业率最高,达95.3%;法学专业继续垫底,就业率仅为87.9%。
就专业“钱”途而言,计算机科学与技术专业吸金能力最强,2015届本科生毕业半年后的平均月薪为4978元。
财务管理就业率高,计算机专业最有“钱”数据显示,在本科十大专业中,财务管理和计算机科学与技术专业的就业率较高,分别为95.3%和94.5%,而法学就业率依旧垫底,仅为87.9%,比去年减少0.5个百分点。
记者了解到,去年,法学专业成为本科最难就业的专业,就业率为88.4%。
高就业率是否意味着专业最有“钱”途?从2015届学生毕业半年后的月收入来看,在本科十大专业中,计算机科学与技术专业的毕业生月收入最高,为4978元,其次为国际经济与贸易,为4123元。
而就业率最高的财务管理专业月薪却垫底,仅为3645元。
有意思的是,法学专业虽然就业率低,且薪酬不高,但该专业学生毕业三年后的月收入却排第二,月薪为6763元,仅次于计算机科学与技术。
毕业三年后,法学专业学生满意度最高就业满意度是工作幸福感的重要标尺,什么专业就业满意度最高?数据显示,2015届本科生毕业半年后就业满意度最高的专业是计算机科学与技术,就业满意度为70%;机械设计制造及其自动化专业就业满意度最低,仅为58%。
法学专业虽不好就业,但学生毕业半年后的满意度为67%,毕业三年后的满意度则位居首位,达69%。
需要指出的是,无论是毕业半年后或是三年后,汉语言文学专业就业满意度均相对较高(毕业半年后:68%,毕业三年后:65%),而机械设计制造及其自动化专业的就业满意度一直处于较低态势(毕业半年后:58%,毕业三年后:51%)。
中央财经大学2015年毕业生就业质量报告
报告说明为全面总结和分析2015年毕业生就业状况,建立健全就业质量评价机制,为学校教育教学和人才培养工作提供有效反馈,我校根据教育部有关工作要求编制了2015年毕业生就业质量报告。
报告以毕业生就业数据和有关调查为主要统计分析依据,数据来源及样本情况说明如下:就业数据:我校2015届毕业生就业基本数据,统计时间截至2015年10月31日,主要用于呈现毕业生就业的基本情况、特点和趋势分析。
就业调查:面向我校2015届毕业生开展的2项校内调查,“签约状况调查”(有效问卷1133份)和“就业满意度调查”(有效问卷2580份),以及委托第三方机构开展的“2015届毕业生就业状况调查”(有效问卷2359份)和“用人单位人才需求及毕业生社会评价调查”(有效问卷112份),主要用于呈现毕业生就业质量、社会评价及对教育教学的反馈。
报告由七部分组成,具体为基本情况、相关分析、质量评价、主要特点、发展趋势、工作举措和对教育教学的反馈。
目录前言 (1)1基本情况 (2)1.1毕业生规模与结构 (2)1.2就业率与就业结构 (2)2相关分析 (11)2.1继续深造情况 (11)2.2签约情况 (14)2.3西部、基层及国家项目就业情况 (20)2.4未就业毕业生情况 (20)2.5就业市场情况 (21)3质量评价 (23)3.1就业期望 (23)3.2就业竞争力 (25)3.3专业匹配度 (27)3.4职业认同度 (27)3.5就业满意度 (28)3.6职业稳定度 (29)3.7用人单位评价 (29)4主要特点 (31)4.1本科生依然青睐继续深造 (31)4.2新兴金融行业就业趋势有所上升 (32)4.3毕业生京外就业地域以广深、江浙沪和生源地为主 (32)5发展趋势 (32)5.1毕业生就业结构相对稳定,就业率、签约率、深造率走势平稳 (32)5.2签约单位地域分布愈发均衡,与国家经济发展需要有效契合 (33)5.3签约单位行业整体优势突出,传统领域和新兴增长点交相呼应 (34)6工作举措 (35)6.1教育为本,贯穿始终,助力学生综合素养和能力的持续提升 (35)6.2固化优势,多点带动,搭建毕业生投身经济建设的广阔舞台 (36)6.3多方合力,注重实效,促进大学生创新创业工作的有的放矢 (37)6.4模式创新,细致到人,丰富就业创业指导和服务的方式方法 (37)6.5重视调查,加强联动,建立就业创业研究和反馈的专业平台 (38)7对教育教学的反馈 (39)7.1就业与招生、人才培养的联动 (39)7.2用人单位对学校人才培养的反馈 (41)7.3毕业生对学校人才培养的反馈 (41)前言中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”项目首批试点高校,始终秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训,传承“求真求是、追求卓越”的办学理念,为国家经济建设和社会发展培养了9万余名各级各类高素质人才。
对于贵阳市高校毕业生就业状况调查报告(共五则范文)[修改版]
第一篇:对于贵阳市高校毕业生就业状况调查报告关于贵阳市高校毕业生就业状况调查报告一、引言近年来高校毕业生人数逐年增加,未就业人数也逐年增多。
据有关统计,自2001年至2007年毕业生毕业未就业人数分别为34万、37万、52万、69万、79万、114万、144万。
人保部门的最新统计数据显示,2010年,全国高校毕业生为630 万人,比2009年的610 万多20万人,加上往届未实现就业的学生,就业形势非常严峻,在调查过程当中了解到,现在大学生也正视到了这一点。
大学生“毕业就失业”,早已不是危言耸听,大学生就业难已成为当今中国一系列就业问题中一道特殊的难题。
另外,从就业需求角度、供给角度和供求匹配角度三个方面来看,当前大学生“就业难”已是不争的事实,加上2009 年经济危机波及全球,我国实体经济受到巨大冲击,表现出的劳动力需求和供给矛盾加剧,大学生就业形势越发严峻,为了有效地解决这一现实问题,当务之急就是要深入分析贵阳大学生就业现状,研究影响大学生就业竞争力的因素,从而构建大学生就业竞争力评价指标体系,对培养和提升大学生就业竞争力的途径做研究和探讨。
本人王月于2010年7月10日-8月20日在贵阳市就业办公室进行实践调查,现将有关实践活动的有关情况报告如下:二、贵阳大学生的就业现状本次调查主要是基于对贵阳市2009 届大学毕业生半年后的研究,对2009届贵阳市大学毕业生的就业流向、就业与收入、工作能力、求职、就业与教育公平、自主创业、读研与留学、大学毕业生的满意度等做出了全面的研究分析。
调查覆盖了贵阳市本科院校与高职高专院校中的67所,本市2009届大学毕业生2310 人;在贵阳就业的2009 届大学毕业生5577 人;生源地在贵阳市的2009 届大学毕业生1534 人。
虽然抽样覆盖了本市大部分的各类学校,但主要指标具有统计科学的总体代表性,不排除个别指标上可能有一定代表性误差。
(一)5 5 个热门专业失业严重麦可思调查的贵阳2009届本科各专业大类毕业生中,学管理学、文学、理学的毕业半年后就业率最高,均为94%;法学最低,为88%。
2015届毕业生就业率统计311人
2
35(59)
40.68%
38.90%
植物保护
57
46(81)
3(5)
8(14)
85.96%
74.39%
农业资源与环境
41
3(9.8)
19(46)
13(32)
6(15)
85.37%
82.32%
植物科学与技术
60
42(70)
11(18)7(1Fra bibliotek)88.33%
79.67%
2016届毕业生就业率统计(322人)
专业
学生数
协议
合同
读研
国家
项目
公务员
未就业数
专业
就业率
量化
就业率
总计
生物技术
53
2(4)
30(57)
14(26)
0
0
7(13)
86.79%
81.32%
77.79%
生物科学
50
1(2)
25(50)
16(32)
0
0
8(16)
84.00%
79.90%
农学
53
0
30(57)
12(23)
0
0
11(21)
79.25%
100
52
11
30
93.00%
82.00%
94.27%
农业资源与环境
53
5
17
16
11
92.45%
62.26%
92.18%
植物科学与技术
33
16
8
8
96.97%
72.73%
95.27%
2015届毕业生就业质量
2015届毕业生就业质量年度报告2015年12月31日目录前言学校概况 (3)第一篇毕业生基本情况 (4)1.1 毕业生规模 (4)1.2 毕业生结构 (4)1.2.1专业分布情况 (4)1.2.2 毕业生生源地分布 (7)1.2.3 毕业生性别比例 (7)1.2.4少数民族分布比例 (8)第二篇毕业生就业情况及分析 (9)2.1 就业率 (9)2.1.1就业率构成 (9)2.1.2 分专业就业率 (9)2.1.3未就业原因 (10)2.2 就业流向 (11)2.2.1 就业地域分布 (11)2.2.2 就业单位性质分布 (11)2.2.3 就业单位行业分布 (12)2.3 就业质量分析 (13)2.3.1 调查样本情况 (13)2.3.2毕业生薪资水平 (13)2.3.3毕业生专业相关度 (14)2.3.4毕业生就业现状满意度 (14)2.3.5用人单位对毕业生满意度 (15)2.3.6毕业生对母校满意度 (15)第三篇人才培养工作主要特点 (16)1.1 科学设置与调整专业 (16)1.2 提高人才培养质量 (16)1.3 加强人才队伍建设 (19)1.4 突出学生综合素质培养 (16)第四篇就业工作主要特色 (22)4.1优化毕业生就业工作机制,形成了“立体化”的就业工作格局 (22)4.2强化学生思想品德教育,深入开展就业指导与创业教育 (22)4.3坚持外联与内合,稳步推进就业市场建设 (23)4.4坚持文化育人,促进中华孝文化与创新创业文化相融合 (24)第五篇毕业生就业对教育教学的反馈 (24)5.1 建立反馈机制,服务人才培养 (25)5.2 注重跟踪调研,探究育人过程 (25)5.3 分析社会评价,反思培养成果 (25)5.3.1 毕业生的责任心较强,综合素质和能力得到肯定 (25)5.3.2 毕业生专业基础扎实、工作严谨 (26)5.3.3 大多数毕业生对自己的专业素养充满信心 (26)5.3.4 教育理念和学风得到用人单位普遍赞扬 (26)5.3.5 综合能力有待进一步提升 (26)5.4 深化教学改革,提高培养质量 (27)前言学校概况湖北职业技术学院是1998年经教育部批准,由原孝感教育学院、孝感市财贸学校、孝感市卫生学校和孝感市机电工程学校合并组建的一所全日制综合性普通高等职业院校,实行省市共管,以市为主的管理体制。
2015年毕业生就业质量报告
2015年毕业生就业质量报告桂林医学院就业指导中心2015年12月20日前 言高校毕业生就业工作是衡量学校教育教学和人才培养质量的重要标准。
为提高教育质量,进一步增强高等教育与社会需要的适应性,实现毕业生更加充分和更高质量的就业,根据教育部学生司《关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》(教学司函[2015]44号)的文件精神,编制我校 2015年度毕业生就业质量报告。
本报告以截止2015年8月27 日“广西高校毕业生就业平台及管理系统”的全口径数据为基准,全面分析我校毕业生就业基本情况、主要特点,全面反映我校毕业生就业工作。
通过报告完善就业状况反馈机制,深化教育教学改革,科学调整专业设置,优化课程体系,完善就业服务体系,实现招生、教学、就业的良性循环,实现学校全面、协调、可持续科学发展,为国家培养更好医药人才,实现国家经济社会良好发展和民族复兴的使命。
第一部分 毕业生就业基本情况一、2015届毕业生的规模和结构 (一)2015届毕业生规模(单位:人)50010001500200025003000毕业研究生本科毕业生高职毕业生总体(二)2015届毕业生结构1.性别结构全体毕业生中女生占三分之二,其中毕业研究生男生比女生多三分之一,本科毕业生女生比男生多三分之二,高职毕业生女生占九成。
男 女男女性别比学历人数 比例 人数 比例毕业研究生 80 54.79% 66 45.21% 1.21:1本科毕业生 456 30.94% 1018 69.06% 0.45:1高职毕业生 89 10.17% 786 89.83% 0.11:1总体 625 25.05% 1870 74.95% 0.33:12.毕业生专业分布(1)本科毕业生序号 专业 毕业生人数 比例1 临床医学 520 35.28%2 临床医学(全科医学方向) 50 3.39%3 药学 156 10.58%4 药学(临床药学方向) 42 2.85%5 医学检验 100 6.78%6 预防医学 44 2.99%7 护理学 148 10.04%8 护理学(助产方向) 65 4.41%9 护理学(国际交流方向) 87 5.90%10 药物制剂 71 4.82%11 口腔医学 54 3.66%12 生物技术 82 5.56%13 公共事业管理(卫生事业管理方向)55 3.73%合 计 1474 100.00%(2)高职毕业生序号 专业 毕业生人数 比例1 医药营销 45 5.14%2 医学检验技术 96 10.97%3 医学生物技术 46 5.26%4 护理 458 52.34%5 药学 230 26.29%合 计 875 100.00%3.生源结构毕业生生源分布在22个省市中,高职毕业生全部为本省生源毕业生。
2015届毕业生就业质量报告
2015届毕业生就业质量报告二〇一五年十二月二十五日目录一、学校概况∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙3二、就业基本情况∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙5(一)生源情况(二)就业情况(三)就业行业流向(四)就业地区流向(五)升学情况(六)出国出境情况(七)自主创业情况三、就业工作主要特点∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙9四、就业情况相关调查与分析∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙11(一)就业信息来源分析(二)薪资水平情况(三)专业相关度评价(四)岗位满意度评价(五)对母校评价分析五、就业发展趋势∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙14六、用人单位对我校毕业生的综合评价∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙16附:绍兴文理学院2015届毕业生就业率统计表∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙17一、学校概况绍兴文理学院是一所普通全日制公办院校,硕士学位授予单位。
1996年由原绍兴师范专科学校与绍兴高等专科学校合并组建,此后绍兴卫生学校、上虞师范学校和绍兴建工中专等学校相继并入。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
贵州财经大学2015届毕业生就业质量报告(2015年度)二零一五年十二月目录一、毕业生就业概况 (1)(一)毕业生规模 (1)(二)毕业生就业率 (2)二、毕业生就业质量 (6)(一)毕业生就业流向 (6)(二)毕业生就业行业分布 (7)(三)毕业生升学分布 (9)三、就业工作特色 (11)(一)制度健全,夯实“一把手”工程 (11)(二)强化软硬件建设,做好服务工作 (12)(三)推行“1115”毕业生就业工作措施 (12)(四)构建就业工作特色服务体系 (13)四、毕业生对母校的满意度 (15)(一)毕业生对母校就业服务工作满意度 (15)(二)毕业生对母校教育教学工作总体满意度 (17)(三)毕业生对母校总体满意度 (18)五、用人单位评价 (19)贵州财经大学坚守“厚德、博学、笃行、鼎新”之校训,恪守职责,致力于锻铸“儒魂商才”,坚定不移地推进以社会需求为导向的教育教学改革,培养学生创新创业意识,从根本上提升毕业生的就业创业竞争力。
在省委、省政府和省教育厅的正确领导下,在各有关部门的大力支持下,积极进取、开拓创新、扎实工作,不断继续探索和建立适合贵州省情及我校学生实际需求的就业指导服务体系,将毕业生就业纳入学校人才培养的系统工程中,有效提升就业工作精致化指导水平和科学化服务能力,为国家经济发展和社会建设输送大批高素质人才。
一、毕业生就业概况(一)毕业生规模2015年,我校共有毕业生4220人,其中本科毕业生4082人,占毕业生总人数的96.73%,专科毕业生138人,占毕业生总人数的3.27%。
较2014年的2322人,增加1815人,增幅81.74%。
本科生 4082 96.73%专科生 138 3.27%合计 4220毕业生中,男生总人数为1779人,女生总人数2441人,分别占毕业生总人数的42.16%和57.84%。
本科生 4082 1710 41.89% 2372 58.11% 专科生 138 69 50.00% 69 50.00% 合计 4220 1779 42.16% 2441 57.84%毕业生中,非困难毕业生总人数2356人,占毕业生总人数的55.83%。
残疾毕业生4人,占毕业生总人数的0.09%。
2225 54.51% 131 94.93% 2356 55.83%1738 42.58% 7 5.07% 1745 41.35%115 2.82% 0 0 115 2.73%4 0.1% 0 0 4 0.09%4082 96.73% 138 3.27% 4220(二)毕业生就业率我校2015届毕业生初始就业率93.68%,其中二本93.64%,专科94.93%。
截至2015年12月1日,2015届毕业生整体就业率为97.37%。
其中二本毕业生人数为 4082人,就业人数为 3977人,就业率为 97.43%;专科毕业生人数为 138 人,就业人数为132人,就业率为 95.65%。
本科生 4082 3977 97.43%专科生 138 132 95.65%合计 4220 4109 97.32%我校本科共有学院11个。
其中,会计学院和艺术学院就业率达到100%,此外,信息学院、数统学院、管科学院就业率均达到了99%以上。
以上就业工作成绩突出的学院,仅有会计学院毕业生人数超过500人,其他学院均少于500人,可见毕业生人数对各学院的毕业生就业工作有非常明显的影响。
本科毕业生分学院就业率如下表所示。
1 信息学院 490 488 99.59%2 文法学院 303 294 97.03%3 公管学院 462 456 98.70%4 经济学院 368 358 98.10%5 艺术学院 152 152 100.00%6 数统学院 278 277 99.64%7 工商学院 520 482 92.69%8 金融学院 398 373 93.72%9 管科学院 430 429 99.77%10 会计学院 592 592 100.00%11 外语学院 89 76 86.39%合计4082 3977 97.43%我校2015届共有46个专业的毕业生,其中,会计学、财务管理、审计学、经济学、行政管理、公共事业管理等专业就业形势良好,均达到100%。
而英语专业毕业生,因专业性较强,就业率没有达到90%。
本科毕业生分专业就业率如下表所示。
教育技术学107 105 98.13%软件工程51 51 100.00%网络工程54 54 100.00% 信息管理与信息系统56 56 100.00%电子商务55 55 100.00% 计算机科学与技术167 167 100.00% 汉语言文学62 61 98.39% 法学60 58 96.67%广告学64 61 95.31%传播学56 53 94.64%社会工作61 61 100.00%行政管理57 57 100.00%应用心理学105 103 98.10%土地资源管理62 62 100.00% 公共事业管理(教育管理方向)65 65 100.00% 公共事业管理59 59 100.00%劳动与社会保障58 58 100.00%农村区域发展56 52 92.86% 国际商务53 52 98.11%经济学67 67 100.00% 环境资源与发展经济学57 54 94.74% 国际经济与贸易59 53 89.83% 税务61 61 100.00%财政学71 71 100.00%音乐学58 58 100.00%舞蹈学94 94 100.00% 数学与应用数学114 113 99.12% 统计学164 164 100.00%工商管理65 58 89.23% 旅游管理(酒店管理方向)51 49 96.08% 人力资源管理114 108 94.74% 市场营销127 117 92.13%旅游管理96 92 95.83%物流管理67 58 86.57%金融工程67 56 83.58% 保险54 52 96.30%投资学64 58 90.62%金融学213 207 97.18% 工程管理(工程造价方向)118 118 100.00% 管理科学57 56 98.25% 房地产经营管理79 79 100.00% 资源环境与城乡规划管理176 176 100.00% 会计学379 379 100.00%财务管理154 154 100.00%审计学59 59 100.00%英语89 76 86.39%4082 3977 97.43%我校四个专科专业共有138名毕业生,总体就业情况良好,现仅有6名毕业生还未就业。
专科毕业生分专业就业率如下表所示。
国际学院市场营销(中外合作办学)19 17 89.47% 金融保险(中外合作办学)29 29 100.00% 会计(中外合作办学)85 81 95.29% 物流管理(中外合作办学) 5 5 100.00% 合计 138 132 95.65%二、毕业生就业质量(一)毕业生就业流向毕业生总体流向分为签约就业、应征义务兵、国家基层项目、地方基层项目、升学、出国(出境)、待就业共7种类型。
其中,签约就业包含签就业协议形式就业、签劳动合同形式就业及其他录用形式就业三种类型。
我校以签约形式落实就业的毕业生占极大比例。
毕业生总体就业流向如下表所示。
就业人数 百分比 就业人数 百分比 就业人数 百分比 签就业协议形式就业 1023 25.74% 3 2.27% 1026 24.99% 签劳动合同形式就业 82 2.06% 0 0 82 2.00% 其他录用形式就业 2793 70.28% 51 38.64% 2844 69.26%3 0.08% 0 0 3 0.07%3 0.08% 1 0.76%4 0.10%8 0.20% 0 0 8 0.20%48 1.17% 76 57.58% 124 3.02%14 0.34% 1 0.76% 15 0.37%105 2.57% 6 4.55% 111 2.63%从毕业生去向构成上看,我校的4109名已经就业的毕业生中,到机关和事业单位就业的毕业生为356人,所占比例为8.66%;有474人到国有企业就业,占所有就业毕业生的11.54%;有496名毕业生到金融单位就业,占所有就业毕业生的12.05%;到世界500强、中国300强、省100强企业就业的毕业生达到420人,比例占到10.22%;而国内外升学的毕业生约有139名,比例达3.38%。
3568.66%474 11.54%49612.05% 50030010042010.22%3 0.07%13 0.32%2208 53.76%139 3.38%4109 100.00%可见,虽然应届毕业生的首次就业多定位于机关、事业单位,而实际就业的情况却是有超过半数的毕业生就业于民营企业,意愿和现实差距颇大。
(二)毕业生就业行业分布2015 届毕业生就业行业分布如下表所示。
1 农林牧渔业62 1.56%2 采矿业 82 2.01%3 制造业 168 4.19%4 电力、热力、燃气及水生产和供应业 111 2.80%5 建筑业 226 5.73%6 批发零售业 186 4.72%7 交通运输、仓储和邮政业 167 4.22%8 住宿和餐饮业 129 3.26%9 信息传输、软件和信息技术服务业 482 12.14%10 金融业 496 12.49%11 房地产业 90 2.27%12 租赁和商业服务业 382 9.67%13 科学研究和技术服务业 100 2.55%14 水利、环境和公共设施管理业 42 1.06%15 居民服务、修理和其他服务业 580 14.66%16 教育 221 5.58%17 卫生和社会工作 128 3.23%18 文化、体育和娱乐业 167 4.22%19 公共管理、社会保障和社会组织 145 3.63%3967 100%可见,我校作为贵州省唯一一所以经济学、管理学学科为主体,多学科协调发展的财经类大学,毕业生更多的投身于金融行业和投资咨询服务业。
同时,随着贵州省大力发展大数据产业,我校毕业生也有相当部分就职于信息传输、软件和信息技术服务业。
(三)毕业生升学分布我校本科生考取国内研究生48人,申请出国(出境)就读研究生14人,合计124人,占非失业毕业生的3.02%。
专科生升学77人,其中一人申请就读英国爱丁堡龙比亚大学,其他76人均考入贵州财经大学本科。
2015届毕业生考取国内研究生高校分布如下表。
1 贵州财经大学13 27.08%2 贵州大学 6 12.5%3 贵州师范大学 6 12.5%4 西南财经大学5 10.42%5 北京工商大学 2 4.17%6 吉林农业大学 2 4.17%7 北京工业大学 1 2.08%8 大连工业大学 1 2.08%9 广东海洋大学 1 2.08%10 贵州民族大学 1 2.08%11 湖南大学 1 2.08%12 江西财经大学 1 2.08%13 江西农业大学 1 2.08%14 深圳大学 1 2.08%15 西南大学 1 2.08%16 云南大学 1 2.08%17 浙江财经大学 1 2.08%18 中南财经政法大学 1 2.08%19 中南民族大学 1 2.08%20 重庆工商大学 1 2.08%48 100%出国、出境就读研究生的毕业生共14人,其中选择到英国继续深造的毕业生共8人,所占比例最大,超过半数。