主题班会教案净静我的校园

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净化校园周边环境主题班会

净化校园周边环境主题班会
《净化校园周边环境》
大家好！今天我们主题班会的内容是关于如何净化校园周边环境。

校园周边环境的干净与否不仅关乎学校的形象，更关乎我们自己的健康。

因此，我们每个人都应该为此负起责任。

首先，我们可以从身边的小事做起，比如不随地乱扔垃圾，主动捡拾地上的垃圾。

此外，我们还可以在校园周边植树绿化，有条件的话种上一些花草，美化环境。

除了这些个人行为之外，我们还可以倡导更多的环保活动。

比如，参加或组织垃圾分类活动，投入更多的时间和精力去参与环境保护工作。

此外，我们也可以借助社交媒体来宣传环保意识，号召更多的人参与到环境保护中来。

最后，我们还可以向学校提出一些建议，比如在校园周边增设垃圾桶或垃圾分类箱，加强卫生管理等，来帮助净化校园周边环境。

总的来说，净化校园周边环境是一个长期的过程，需要我们每个人的积极参与和努力。

希望通过我们的共同努力，能够让我们的校园周边环境更加干净、美好。

谢谢大家！。

爱护环境美化校园主题班会教案

爱护环境美化校园主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园卫生主题班会教案(优秀6篇)

校园卫生主题班会教案（优秀6篇）卫生主题班会教案篇一班会目的：经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。

为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。

以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。

为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。

经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。

班会过程：1、讲礼貌讲卫生的重要性2、不讲礼貌卫生的例子3、讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。

此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。

所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

小手拉大手、清洁跟我走主题班会教案

“小手拉大手、洁净跟我走”主题班会教课设计七(6)班孙华一、活动目的：着力提升学生的“两个意识” 、辞别一个“不良行为”和形成一个“优秀习惯”。

“两个意识”就是公德意识和环保意识，辞别一个“不良行为”就是要辞别顺手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“优秀习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

教课目的：1、认识乡村洁净的重要性；2、小手拉大手的意义3、洁净的意义教课要点：1、小手拉大手的意义教课难点：1、洁净的意义 .2、校园环境卫生的意义 .教课课时1课时二、活动内容1、家里的卫生2、学校的卫生3、上学路上的卫生4、三者进行比较得出结论三、活动意义1、身旁卫生差你该怎么做四、教课课程 :1.导入亲爱的同学们：想在一个绿树成荫、桃红柳绿的地方生活吗想在一个如花似锦、四时如春的环境学习吗想在一个环境优美、充满活力的校园成才吗校园，是我们学习工作的重要场所。

校园环境卫生的利害直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记，是学校正外形象利害的直观影响要素。

但是，在我们校园的好些进方都散落着同学任意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。

全部的这些，都跟我们干净的校园极不相当。

我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。

我们常常看到很多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。

但是，我们也常常（看到一些我们不肯意看到的情形：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。

祖国的山川美，家乡的冰灯美，是自然。

学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、辞吐、表面等等都应当做到文明守礼。

当我们走进校园、教室，感觉清爽。

明亮，没有痰迹、碎纸和尘埃，只有歌声、笑声、念书声，我以为这是环境美。

2、活动过程，睁开议论1、为何要爱惜校园环境学生讲话2、校园中有那些不整齐的环境音符学生讲话3.假如不爱惜校园环境会怎么样学生讲话4.在你的身旁发生了这些现象，你会怎么做学生讲话5.爱惜校园环境，人人有责6.提议书此刻我们全体同学做以下提议：《“小手拉大手、洁净跟我走”提议书》1、以爱惜校园环境为荣，自觉保护校园洁净卫生。

爱护校园主题班会教案

爱护校园主题班会教案一、活动目的通过本次主题班会，引导学生树立爱护校园环境的意识，强化学生对校园环境的保护责任感，培养学生珍惜学校资源、爱惜公共环境的习惯，营造协作共赢的良好氛围。

二、活动准备1. 制定教案，明确活动目的、内容和形式。

2. 准备所需的道具和材料，包括笔、纸、图片、视频等。

3. 提前邀请学生参与，并做好活动宣传工作，激发学生兴趣。

4. 指定班干部负责活动组织和流程安排。

三、活动流程1. 开场主持人介绍本次主题班会的目的和意义，引导学生进入活动状态。

2. 知识普及环节通过图片、视频等形式，向学生介绍校园环境的重要性，以及学校资源的珍贵性，引发学生对爱护校园的思考与认识。

3. 情感共鸣环节邀请学生分享自己对校园的感受和体会，引导学生表达对校园的热爱与责任感。

4. 互动游戏环节设计一些与爱护校园相关的互动游戏，增强学生的参与感和学习效果，如校园环境保护知识问答、垃圾分类游戏等。

5. 知识输出环节结合活动内容，向学生介绍一些实用的校园环境保护知识，并引导学生将这些知识运用到日常生活中。

6. 总结发言主持人进行总结发言，强调学生应该如何在实际行动中践行爱护校园的理念，号召全体学生共同维护校园环境。

四、活动评估在活动结束后，进行学生评估，了解学生对此次主题班会的收获和反馈，及时对活动进行调整和改进。

五、活动延伸1. 开展爱护校园环境主题征文比赛，激发学生对校园环境的关注和热爱。

2. 组织校园环境保护志愿者活动，让学生亲身参与到校园环境的改善中来。

3. 定期开展校园环境保护宣传周，提高学生对爱护环境的重视程度。

通过本次主题班会的开展，相信能够在学生中树立起爱护校园的意识，培养学生维护校园环境的良好习惯，共同为打造美丽校园贡献自己的力量。

愿我们的校园因为每一个学生的努力而变得更加美好！。

爱护校园环境的主题班会策划

爱护校园环境的主题班会策划
一、校园环境的重要性
学校是我们成长的地方，良好的校园环境不仅能提高我们的学习效率，更能培养我们的美德和责任感。

因此，爱护校园环境是我们每个学生应尽的义务和责任。

二、主题班会活动的背景介绍
为了引导同学们树立环保意识，营造清洁整洁的校园环境，我们班决定举办一场“爱护校园环境”为主题的班会活动。

三、活动策划与安排
1. 主题演讲：邀请环保专家或老师进行主题演讲，讲解校园环境的重要性及环保知识。

2. 环保知识竞赛：设置有奖环保知识竞赛，让同学们通过比拼学习环保知识。

3. 校园清扫活动：组织同学们集体进行校园清扫，清理垃圾并进行分类处理。

4. 节约用水用电宣传：通过展板、宣传册等形式，宣传节约用水用电的重要性，提倡同学们从日常生活做起。

5. 环保手工制作：让同学们动手制作环保手工品，如废物利用工艺品、再生纸等，以实际行动支持环保。

四、活动预期效果
通过本次主题班会活动，预计可以达到以下效果：
1. 增强同学们的环保意识，激发他们爱护环境的自觉性。

2. 建立起良好的校园环境维护机制，促进校园环境的整洁与美化。

3. 培养同学们的团队合作意识和责任感，让他们学会从小事做起，关爱环境。

4. 为学校打造出更加宜人的学习生活环境，提升学习和生活的质量。

五、结语
爱护校园环境，从我做起。

希望通过本次主题班会活动的举办，
能够引导更多同学积极参与环保行动，为打造美丽的校园环境贡献自
己的力量。

让我们携手保护环境，共建绿色校园！愿我们的爱心和行
动为美丽校园增添一份力量！。

保护校园环境主题班会教案

保护校园环境主题班会教案校园是我们成长的地方，保护校园环境是每位学生应尽的责任。

为了提高学生保护环境的意识，培养他们爱护环境的习惯，学校决定举办一场以“保护校园环境”为主题的班会。

下面是本次班会的教案：
一、活动目的
1. 增强学生保护环境的意识，培养爱护环境的责任感。

2. 提升学生的环保知识，引导他们积极参与环保活动。

3. 通过互动和讨论，激发学生保护环境的热情。

二、活动准备
1. 宣传与布置：张贴“保护校园环境，从我做起”的标语，利用多媒体设备准备相关图片和视频。

2. 准备道具：准备环保小礼品或奖励，如环保袋、小植物等。

三、活动流程
1. 开场：播放环保视频，介绍活动主题。

2. 互动环节：组织学生进行环保知识竞赛，设立奖品鼓励参与。

3. 专题讲座：邀请环保专家就校园环境保护知识进行讲解，与学生进行互动交流。

4. 分组讨论：学生分组讨论如何在校园内开展环保活动，并展示讨论成果。

5. 环保承诺：学生填写环保承诺书，承诺从自身做起，保护校园环境。

6. 结束语：总结活动成果，鼓励学生从现在做起，共同保护校园环境。

四、活动评估
1. 观察学生参与情况和表现，收集反馈意见。

2. 考核学生对环保知识的掌握和态度的改变。

3. 收集学生的环保承诺书，以便后续跟进检查。

通过本次班会活动，相信学生们能更加深入地了解到保护校园环境的重要性，树立起保护环境的意识和行动。

让我们从现在做起，共同呵护我们共同的家园，让校园环境更加美丽、清洁、和谐。

愿我们的努力能为未来的环境保护事业添砖加瓦。

谢谢！。

创建最干净校园主题班会

创建最干净校园主题班会
《清洁校园，我们的责任》
主题班会时间到了，班主任王老师提议本次班会的主题是“创
建最干净校园”。

同学们准时在教室里就座，期待着这个特别
的主题班会。

王老师首先用一些数据向同学们展示了学校的环境卫生状况，他指出学校环境卫生不仅是学校形象的体现，更是每个学生的责任。

他邀请了学校的环卫工人师傅，向同学们展示他们每天辛勤的工作，希望同学们在日常生活中能尊重他们的劳动成果，珍惜学校的整洁环境。

接下来，班主任让同学们发表自己的看法。

有的同学认为要从自身做起，保持自己的卫生习惯，不随地乱扔垃圾；有的同学提议可以组织环保志愿活动，积极参与学校环境卫生的维护。

有的同学还提到要提高环保意识，鼓励同学们合理使用资源，减少浪费。

王老师总结道，每个人都有责任保护环境，保持学校的清洁和整洁。

作为学生，要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画。

同时，还要加强环保意识，积极参与环保志愿活动，让环保理念融入到日常生活中。

同学们纷纷表示，他们会从自己做起，努力保持校园的整洁，共同营造一个清洁、整洁的校园环境。

主题班会结束后，同学们纷纷表示他们将从自己做起，积极参与到学校环境卫生的维护中，共同营造一个清洁、整洁的校园环境。

在今后的日常生活中，同学们将以实际行动履行自己的环保责任，为创造更美好的校园环境而努力奋斗。

初中绿色校园班会教案

初中绿色校园班会教案年级学科：初中道德与法治课时：1课时教材版本：人教版教学目标：1. 让学生了解绿色校园的概念和意义，提高环保意识。

2. 培养学生热爱校园、保护环境的情感，形成良好的环保行为习惯。

3. 提高学生参与绿色校园建设的积极性和主动性，培养团队合作精神。

教学重点：1. 绿色校园的概念和意义。

2. 环保行为的培养和实践。

教学难点：1. 如何引导学生形成环保行为习惯。

2. 如何激发学生参与绿色校园建设的积极性和主动性。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生展示一些关于环境污染的图片和数据，引起学生对环境保护的关注。

2. 提问：同学们，你们知道绿色校园是什么吗？绿色校园对我们有什么意义？二、新课导入（10分钟）1. 教师简要介绍绿色校园的概念和意义，让学生明白绿色校园是对校园环境、设施、活动等方面的一种环保要求和理念。

2. 讲解绿色校园的重要性，如减少资源浪费、保护生态环境、提高学生环保意识等。

3. 引导学生思考如何在日常生活中实践绿色校园的理念，提出一些具体的环保行为要求。

三、案例分析（10分钟）1. 教师展示一些绿色校园建设的成功案例，如学校的绿化活动、垃圾分类、节能减排等。

2. 学生分小组讨论，分析这些案例中的成功经验和启示，思考如何在自己的学校中推广这些环保措施。

四、小组活动（10分钟）1. 学生分小组，讨论如何在自己的学校和班级中开展绿色校园活动，制定一个具体的行动计划。

2. 各小组汇报自己的行动计划，其他小组提出意见和建议。

3. 教师总结各小组的计划，提出改进和实施的建议。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生明白绿色校园的重要性。

2. 学生分享自己在课堂上的收获和感悟，提出自己在环保方面的决心和行动计划。

3. 教师对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出一些建议和期望。

教学评价：1. 学生对绿色校园的概念和意义的理解程度。

2. 学生对环保行为的掌握和实践情况。

主题班会教案之《美化校园,从我做起》教学设计

主题班会教案之《美化校园，从我做起》教学设计一、学习目标1、知道学校的美丽离不开大家的努力，懂得自己是学校的主人，应主动、积极地参与学校工作..2、能给美化校园提一个合理化的建议并参与美化校园，培养学生学会发现问题，探究问题和解决问题的能力，在实践过程中增强合作能力..3、激发学生关心学校，关注校园生活的思想感情..二、课前准备1、联系好附近学校用以参观，向学生提供环境优美的学校的网址用以浏览..2、开展“我心中的校园”美术作品征集活动..3、准备学生的书画作品，学生班报、学生科普报等做一个小信箱..三、活动过程一）、畅所欲言谈想法..让学生围绕以下问题谈自己的想法：1、你认为美化校园是学校领导或老师的事吗？2、你是如何理解“美化校园，有我一个”这句话的？二）、实事求是搞调查..请学生根据兴趣、条件等因素自行成立小队，自己取名，选择一个小课题，并写好调查方案..1、课题选择范围：学校中尚有哪些不足？如校园的总体规划设计是否合理？校园的净化、绿化做的如何？校园环境是否优美？校园里是否设置读书园、宣传窗？如何改进？2、设计“美化校园，有我一个”校园美化状况记录表..给学生充足的时间在自己所在的校园内开展调查研究，然后把调查的资料在小组内进行整理，分析，共同总结一个结论..三）、想方设法学先进..1、参观附近的学校，博采众长..2、把先进学校与自己所在的学校进行对比，发现不足..四）、七嘴八舌提建议..1、让学生自由提建议..1）、红茶花小队：我们调查了学校的绿化，发现学校的绿化面积还小，要设计一个精美的草坪，要让花坛中开满鲜花..2）、百灵鸟小队：我们对学校的教室内的墙壁进行了调查，发现个别墙壁有手印、脚印和灰尘..我们希望让墙壁会“说话”，可以挂些书画作品，低年级以儿童画为主，中年级以国画、儿童画为主，高年级以书法、素描为主..3）、金丝猴小队：学校还可以创设环境音乐，为我们精心策划和设计编排一些环境音乐内容，如校园歌曲、传统歌曲，可以利用红领巾广播经常播放..4）、花仙子小队：我们还可以在校园内写些温馨的提示语，张贴在合适的地方..“你我共奉一片真情，校园更添美丽温馨”..这句提示语可帖在校门的位置，把“请高抬贵手，留住我们的美丽”这句提示语写在花坛边..2、进行“我心中的校园”优秀美术作品展览..3、让学生说说自己创作的构想..五）、认真写好建议书..各小组就建议的具体内容，可行性等发表意见，修改和完善建议，班委将各小组的建议汇总，整理后，写一份“美化校园建议书”直接交校长..六）、亲自动手美化校园。

2024年轻声慢步静我校园活动方案

2024年轻声慢步静我校园活动方案2024年是一个充满活力和希望的一年，我们学校将会举办一系列丰富多彩的校园活动，为广大同学提供更多的学习交流和娱乐时光。

以下是我们为大家准备的活动方案：1. 共建书香校园活动我们将邀请知名作家、学者等专业人士来校园举办讲座和读书会，引导同学们热爱阅读、提升思维能力。

2. 文化艺术节我们将举办文艺表演、展览等活动，展示同学们的才华和艺术创造力，让校园充满艺术的氛围。

3. 运动健身活动组织各类体育比赛、健身训练营等活动，鼓励同学们积极参与体育运动，增强体质，培养团队合作精神。

4. 志愿者活动组织各种公益志愿者活动，关爱社会弱势群体，培养学生的社会责任感和爱心。

5. 创新创业大赛举办创业比赛、科技竞赛等活动，鼓励同学们勇于创新，发挥自己的才华和创造力。

6. 主题讲座邀请各领域专家学者来校园举办主题讲座，拓宽同学们的知识视野，启发思维，提高综合素质。

7. 校园节日庆祝活动举办各种校园节日庆祝活动，包括元旦、春节、清明节、端午节、中秋节等，丰富同学们的校园生活。

8. 学科竞赛活动举办各种学科竞赛活动，包括数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛等，激发同学们学习兴趣和竞争意识。

9. 就业创业指导活动组织就业创业指导讲座、招聘会等活动，帮助同学们了解就业形势、提高求职技能，为将来的发展做好准备。

10. 社团活动支持各类校园社团开展活动，丰富同学们的课余生活，培养团队合作和领导能力。

通过以上丰富多彩的校园活动方案，我们相信能够为广大同学提供更多学习交流和娱乐时光，丰富校园文化生活，促进同学们全面发展和成长。

希望大家积极参与，共同营造一个充满活力和希望的校园氛围！。

洁净校园安静校园实施方案

洁净校园安静校园实施方案随着社会的进步和人们对环境质量的关注，洁净校园和安静校园的建设越来越受到人们的重视。

洁净校园不仅是学生学习和生活的环境，更是培养学生良好习惯和素质教育的重要基础。

因此，我们制定了洁净校园和安静校园实施方案，以期营造一个清洁整洁、宁静安宁的学习生活环境。

一、校园环境管理。

1.加强环境卫生管理，定期进行校园清洁和垃圾分类处理，保持校园整洁干净。

2.加强对学生的环境教育，提倡文明行为，不随意乱扔垃圾，不在校园内吸烟，不随地吐痰，共同维护校园环境卫生。

3.加强对校园绿化的管理，定期修剪树木，清理落叶，保持校园绿化整洁，打造美丽的校园风景。

二、校园噪音管理。

1.加强对校园噪音的管理，严禁在教学楼、图书馆等学习场所大声喧哗，保持安静学习环境。

2.加强对学生行为的规范管理，不允许在校园内放任音乐高声播放，不允许在校园内进行大声喧哗的活动。

3.加强对校园周边环境的管理，减少机动车辆噪音对校园的影响，提倡步行和骑行，减少车辆行驶带来的噪音污染。

三、教育宣传。

1.开展洁净校园和安静校园主题教育活动，引导学生树立文明素质观念，增强环境保护意识。

2.利用校园广播、校园电视台等媒体宣传，加强对学生的环境保护知识普及，提高学生的环保意识。

3.组织学生参与环境保护志愿活动，让学生亲身参与到校园环境管理中来，增强学生的环保责任感和使命感。

四、监督检查。

1.建立校园环境监督检查机制，定期对校园环境进行检查评估，及时发现问题并进行整改。

2.加强学生自我管理和监督，设立学生环境监督员，定期对校园环境进行巡查，发现问题及时报告并督促整改。

3.加强与家长的沟通和合作，让家长参与到校园环境管理中来，共同监督学生的环境行为，形成全社会共同关注校园环境的良好氛围。

总结，洁净校园和安静校园是学校的形象工程，更是学生健康成长的重要保障。

我们将严格按照实施方案的要求，加强校园环境管理，倡导文明行为，提高环保意识，共同营造洁净安静的学习生活环境，为学生健康成长和全面发展提供良好的条件和保障。

保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)

保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)保护环境美化校园主题班会教案(一)一、问题的提出：在日常的学习休息中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。

这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，如何唤起全体学生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引发我们的深入思考，并作为学校德育工作一项重要任务来抓。

二、班会时间：20__年9月三、班会目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。

“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯四、班会过程：1、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福（多媒体展示学生捕捉到的校园风景）花园式校园书香校园2、谈谈你对校园环境及校园文化的评价各抒己见，发表自己的看法3、我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：（1）要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

（2）开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

（3）办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

（4）各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。

我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境，要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护，清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

4、反思不文明行为，确定校园环保新举措学生发言，反思自己在日常中的不良行为例如：在校园内大声喧哗、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)

主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)下面是整理的主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)，供大家赏析。

主题班会教案：爱我校园,从我做起1“爱我家园，从我做起”主题班会【活动目的】：1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性；2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中；4、提高学生参与解决环境问题的能力。

【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。

学生：搜集有关环保知识的资料。

【活动方式】小组讨论，全班交流【活动过程】第一环节：班主任发言：在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。

这个美丽的星球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起。

这就是地球，是我们人类共同的家园。

然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化，人们的生存环境受到严重威胁，同时我们8511农场的环境也在不断的恶化中，因此我们必须保护我们身边的环境。

今天的班会主题就是“爱我家园，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。

主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。

假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。

主持人乙：地球是我们美丽的家园。

它的环境是由我们人类创造的。

我们人类自私地将环境置之不理。

主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！主持人乙：同学们请看，地球在生病！主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷。

主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。

我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。

主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。

让我们行动起来，爱我家园，从我做起！第二环节：班主任：下面让我们一起来看一组画面。

（出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对人类的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈自己的看法。

美化校园你我做起主题班会教案

美化校园，你我做起主‎题班会教案‎活动主题：“美化校园，你我做起”主题班会活动目的：着力提高学‎生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个‎“良好习惯”。

“两个意识”就是公德意‎识和环保意‎识，告别一个“不良行为”就是要告别‎随手乱扔垃‎圾的不良行‎为，形成一个“良好习惯”就是要养成‎爱我校园、美我校园的‎习惯。

活动方法：诗歌朗诵、案例分析活动过程：鲁：亲爱的同学‎们：想在一个绿‎树成荫、鸟语花香的‎地方生活吗‎？想在一个姹‎紫嫣红、四季如春的‎环境学习吗‎？想在一个环‎境优美、充满生机的‎校园成才吗‎？校园，是我们学习‎工作的重要‎场所。

校园环境卫‎生的好坏直‎接影响到老‎师和同学们‎的工作、学习和生活‎，同时，校园环境卫‎生也是一个‎学校文明程‎度的重要标‎志，是学校对外‎形象好坏的‎直观影响因‎素。

可是，在我们校园‎的好些进方‎都散落着同‎学随意乱扔‎的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。

所有的这些‎，都跟我们洁‎净的校园极‎不相称。

我们相信，没有哪一个‎同学希望在‎一个垃圾遍‎地的环境中‎学习、生活。

佟：“绿色学校创‎建活动”在全国上下‎开展的轰轰‎烈烈。

同学们，我们学校始‎终都在倡导‎“绿色万里”，其中重要的‎内容之一就‎是保护美化‎我们的校园‎。

3月12日‎是我国植树‎节，同学们你们‎知道植树节‎的来历吗？“植树节”是一些国家‎以法律形式‎规定的以宣‎传森林效益‎，并动员群众‎参加义务造‎林为活动内‎容的节日。

按时间长短‎可分为植树‎日、植树周或植‎树月，总称植树节‎。

通过这种活‎动，激发人们爱‎林、造林的感情‎，提高人们对‎森林功用的‎认识，促进国土绿‎化，达到爱林护‎林和扩大森‎林资源、改善生态环‎境的目的。

为了动员全‎民植树而规‎定的节日。

我国曾于1‎915年由‎政府颁令规‎定清明节为‎植树节即3‎月12日。

后来到了1‎928年的‎4月7日，民国政府颁‎布了植树令‎：以后旧历清‎明植树节应‎改为总理逝‎世几年植树‎式。

校园卫生主题班会教案优秀8篇

校园卫生主题班会教案优秀8篇卫生主题班会篇一活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备：1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

活动过程：一、创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。

在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。

校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。

校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。

学校美化环境主题班会

学校美化环境主题班会
《美丽校园，共创美好未来》
今天，我们举行了一次特别的班会，议题是美化校园环境。

我们每个人都希望学校环境更加美丽，因为美丽的校园能激发学习的兴趣，也能提高学习和生活的幸福感。

因此，我们决定共同努力，将学校打造成一个更加美丽的地方。

在班会上，我们首先讨论了目前学校环境存在的问题，比如植被不够丰富、环境卫生不够整洁等。

接着，我们一起分析了问题的原因，并思考了解决问题的方法。

通过大家的讨论和建议，我们形成了一个美化校园环境的计划。

首先，我们决定每个月组织一次环境清理活动，每个同学都能参与其中，共同保持学校环境的整洁。

同时，我们还计划在学校周围栽种一些美丽的花草，让整个校园变得更加绿意盎然。

我们还计划举办一次美化校园环境的主题活动，鼓励更多的同学参与到美化校园的行动中来。

在班会结束时，我们都感到充满了动力和信心。

我们相信只要大家齐心协力，就一定能打造一个更加美丽的校园。

我们也深刻体会到，美丽的校园不仅能让我们的学习更加愉快，还能激发我们每个人的爱护环境的意识。

我们决定从现在开始，每个人都要从自身做起，从点滴做起，为美化校园环境做出自己的贡献。

“美丽校园，共创美好未来”，这不仅是我们的口号，更是我们
的承诺。

我们将积极参与到校园环境的美化工作中，让我们的校园变得更加美丽，让我们的未来变得更加美好。

爱护校园环境主题班会教案

爱护校园环境主题班会教案爱护校园环境主题班会教案编写教案要依据教学大纲和教科书。

从学生实际情况出发，精心设计。

下面是作者给大家带来爱护校园环境主题班会教案（精选11篇），仅供参考，希望大家喜欢并分享。

爱护校园环境主题班会教案1一、班会目的:1、认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。

从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。

2、行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。

二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。

如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。

三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：xx年xx月xx日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及#级x班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。

有请主持人上场。

主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。

因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。

首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的光临指导。

我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……xx年xx月，我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授予了“县级绿色学校”;xx年xx 月被xx市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。

“爱我校园_美我校园”主题班会教案

爱我校园_美我校园”主题班会教案第一章：校园环境美化1.1 教学目标：让同学们认识到校园环境的重要性，激发同学们爱护校园环境的意识。

1.2 教学内容：介绍校园环境的美化方法，如垃圾分类、绿化种植等。

1.3 教学活动：组织同学们进行校园环境卫生大扫除，培养同学们的团队协作精神。

第二章：班级文化建设2.1 教学目标：让同学们了解班级文化的重要性，培养同学们积极参与班级文化建设的精神。

2.2 教学内容：介绍班级文化的种类，如班徽、班歌、班级口号等。

2.3 教学活动：组织同学们设计班级文化元素，提升班级凝聚力。

第三章：校园文明礼仪3.2 教学内容：介绍校园文明礼仪的基本要求，如排队、礼貌用语等。

3.3 教学活动：组织同学们进行文明礼仪实践，如排队进教室、礼貌问候等。

第四章：志愿服务与社会实践4.1 教学目标：让同学们了解志愿服务的意义，培养同学们的社会责任感。

4.2 教学内容：介绍志愿服务的种类和参与方式，如支教、环保活动等。

4.3 教学活动：组织同学们参与志愿服务活动，提升同学们的社会实践能力。

第五章：校园安全教育5.1 教学目标：让同学们掌握基本的安全知识，提高同学们的安全防范意识。

5.2 教学内容：介绍校园安全的基本知识，如防火、防盗、防骗等。

5.3 教学活动：组织同学们进行安全演练，如火灾逃生、地震逃生等，增强同学们的安全防范能力。

第六章：节约资源与环保行动6.1 教学目标：让同学们认识到节约资源的重要性，培养同学们的环保意识。

6.2 教学内容：介绍节约资源的方法，如节约用水、用电等，以及环保行动的意义。

6.3 教学活动：组织同学们进行节约资源实践活动，如设计节水标语、开展垃圾分类小游戏等。

第七章：尊重差异与包容合作7.1 教学目标：让同学们理解尊重差异的重要性，培养同学们的团队合作精神。

7.2 教学内容：讨论校园中可能存在的差异，如性格、兴趣、文化背景等，以及如何尊重和包容这些差异。

7.3 教学活动：通过角色扮演、小组讨论等形式，增进同学们对尊重差异的理解和实践。