学校歌咏比赛活动方案

合集下载

大学生歌咏比赛活动策划(12篇)

大学生歌咏比赛活动策划（12篇）大学生歌咏比赛活动策划（12篇）大学生歌咏比赛活动策划篇1 一、活动引言歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show出他们的精彩!二、大赛组织本次大赛由团市委、广播电视台主办，都市生活广播承办，______公司冠名协办三、大赛主题主题：耀舞扬歌，乐动校园!(待定)口号：我的声音，我做主!四、活动时间9月-11月，具体时间待定五、参与对象本次活动面向高等院校的在校大学生。

六、活动形式活动分为线上与线下两部分：线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过比赛演出的活动形式，扩大活动的社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。

线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。

线上活动以__无线音乐俱乐部和__无线音乐微博为核心的承载平台。

七、报名方式由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。

八、活动阶段(1)预赛阶段：9月_日-10月_日，在各高校举办，选出50强(2)复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强(3)决赛：11月_日(都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。

九、奖项设置(1)活动大奖彩铃签约歌手权益：可将自己的原创歌曲制作彩铃由__无线音乐俱乐部发布，客户下载彩铃即可享受分成。

所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。

歌咏唱歌比赛方案(3篇)

第1篇一、活动背景歌唱是人类表达情感、传递文化的重要方式。

为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，激发学生对歌唱艺术的热爱，我校决定举办一场别开生面的歌咏唱歌比赛。

此次比赛旨在营造积极向上的校园文化氛围，展示学生风采，激发学生艺术潜能，培养学生的团队协作精神。

二、活动主题“唱响青春，筑梦未来”三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛形式1. 个人赛：参赛者独立完成一首歌曲的演唱。

2. 团体赛：参赛队伍由3-5名成员组成，共同完成一首歌曲的演唱。

七、比赛规则1. 参赛曲目要求健康向上，富有时代气息，鼓励原创作品。

2. 个人赛演唱时间控制在3-5分钟内，团体赛演唱时间控制在5-8分钟内。

3. 比赛采用现场打分制，评委由音乐教师、专业歌手及学生代表组成。

4. 比赛评分标准：- 歌曲选择（20分）：歌曲内容健康向上，富有时代气息。

- 演唱技巧（30分）：音准、节奏、音色、气息等方面表现良好。

- 表现力（30分）：情感投入、舞台表现力强。

- 团队协作（20分）：团体赛中的成员协作默契，共同完成歌曲。

八、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

- 获奖者将获得证书和奖品。

2. 团体赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

- 获奖队伍将获得证书和奖品。

九、活动流程1. 报名阶段（X月X日至X月X日）：各班级组织学生报名，并填写报名表。

2. 初赛阶段（X月X日至X月X日）：各班级进行初赛，选拔优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（X月X日）：举办决赛，评选出获奖选手。

4. 颁奖典礼（X月X日）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。

十、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。

2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。

3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。

十一、组织机构1. 活动领导小组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长为成员。

2024年关于歌咏比赛方案

2024年关于歌咏比赛方案一、比赛背景歌咏比赛是一项旨在发掘和培养音乐人才的赛事活动。

随着时间的推移，歌咏比赛已经成为社会文化生活的重要组成部分，同时也是青少年才艺展示的舞台。

为了给广大音乐爱好者提供一个展示自己才华和交流学习的平台，特举办2024年歌咏比赛。

二、比赛时间与地点比赛时间：2024年6月至8月（具体比赛日期另行通知）比赛地点：XX市文化艺术中心大剧院三、比赛分组与参赛要求1. 个人组：参赛选手单人表演，年龄不限。

2. 组合组：参赛选手组成2-5人的团队，年龄不限。

3. 校园组：参赛选手组成由学校推荐的团队，年龄限制为15岁以下。

四、比赛流程与评审方式1. 报名阶段（1）报名时间：2024年4月1日至4月30日。

（2）报名方式：参赛选手填写报名表格，发送至比赛组委会邮箱。

报名表格需包括选手基本信息、联系方式和演唱曲目。

（3）报名费用：个人组100元/人，组合组200元/组，校园组免费。

（4）报名截止后，经过组委会资格审核合格的选手将进入初赛。

2. 初赛阶段初赛将在比赛地点举行，根据报名情况将初赛分为若干轮次进行，具体轮次和时间将在报名截止后通知。

（1）个人组与组合组初赛：参赛选手按照报名时填写的演唱曲目进行表演，每组评审根据演唱技巧与曲目选择进行评分。

初赛将根据得分情况选拔出晋级选手进入决赛。

（2）校园组初赛：每个学校推荐的团队进行现场比赛，每支团队演唱一首校园歌曲。

初赛将根据团队表现情况选拔出晋级团队。

3. 决赛阶段（1）个人组与组合组决赛：晋级选手将进行现场决赛，根据现场表演、舞台表现、魅力与领域评审进行综合评分。

（2）校园组决赛：晋级团队将进行现场决赛，除了歌唱表演，评委还将考察团队的创意与综合实力。

4. 评审方式（1）初赛阶段：评审由专业音乐人、音乐教育专家和特邀嘉宾组成，根据选手的表演技巧、音准、感情表达等进行评分，得分最高的选手晋级。

（2）决赛阶段：评审团将由专业音乐人、音乐评论家和歌唱界知名人士组成。

高中校园歌咏比赛方案(3篇)

第1篇一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养学生热爱祖国、热爱生活、团结协作的精神，我校决定举办一场高中校园歌咏比赛。

本次比赛旨在激发学生的爱国热情，弘扬民族精神，展示我校学生的风采，同时为校园文化建设增添一抹亮色。

二、比赛主题歌唱祖国，放声青春三、比赛时间2022年10月15日至11月15日四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象我校全体高中学生六、比赛形式1.个人参赛：每位参赛者自选一首歌曲，进行清唱。

2.集体参赛：每个班级选派一支合唱团，进行合唱比赛。

3.组合参赛：学生可自由组队，进行组合演唱。

七、比赛规则1.参赛歌曲需为积极向上、富有时代精神的歌曲，不得含有负面信息。

2.个人参赛者需在规定时间内完成演唱，超时将取消比赛资格。

3.集体参赛者需在规定时间内完成演唱，超时将取消比赛资格。

4.组合参赛者需在规定时间内完成演唱，超时将取消比赛资格。

5.评委根据演唱技巧、表现力、团队协作等方面进行评分。

6.比赛过程中，参赛者不得使用任何作弊手段，一经发现，取消比赛资格。

八、比赛流程1.宣传阶段（10月15日前）（1）通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式进行宣传。

（2）发布比赛通知，明确比赛时间、地点、规则等。

2.报名阶段（10月16日至10月20日）（1）参赛者填写报名表，并提交至指定地点。

（2）报名截止后，组织者对报名情况进行汇总。

3.海选阶段（10月21日至10月25日）（1）组织者根据报名情况，确定海选时间、地点。

（2）海选过程中，评委对参赛者进行评分，选拔出优秀选手进入复赛。

4.复赛阶段（10月26日至10月30日）（1）组织者根据海选结果，确定复赛时间、地点。

（2）复赛过程中，评委对参赛者进行评分，选拔出优秀选手进入决赛。

5.决赛阶段（11月1日至11月5日）（1）组织者根据复赛结果，确定决赛时间、地点。

（2）决赛过程中，评委对参赛者进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

6.颁奖仪式（11月6日）（1）对获奖选手进行颁奖。

学校歌咏比赛活动方案范文(精选3篇)

The greatest happiness in life lies not in what you possess, but in the process of pursuing something.通用参考模板（页眉可删）学校歌咏比赛活动方案范文（精选3篇）学校歌咏比赛活动方案1为构建和谐的幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围。

培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。

经研究决定，我校特举办校园歌咏大合唱比赛。

一、活动目的。

通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。

借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。

二、参与对象。

一至六年级全体学生。

合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。

三、活动主题。

“校园歌咏大合唱比赛”。

四、活动内容。

开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。

选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

五、参赛要求：1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。

2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。

3、参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风貌。

四、评判标准：精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音准，节奏，声音等）。

五、奖项设置：前三名和最佳潜力奖最佳活力奖最佳人气奖。

六、比赛时间：__月底，（或__月初）。

歌咏比赛活动方案精选6篇

歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。

一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。

三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。

2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。

确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。

学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。

5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。

2、为班级排练时间。

3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。

各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

歌咏比赛策划书流程3篇

歌咏比赛策划书流程3篇篇一《歌咏比赛策划书流程》一、活动主题唱响青春旋律，展现时代风采二、活动目的通过歌咏比赛，丰富校园文化生活，激发学生的艺术热情，培养团队合作精神，展现学生的青春活力和良好精神风貌。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。

2. 宣传工作：在学校宣传栏、教学楼张贴活动海报。

通过学校广播、班级通知等方式宣传活动。

3. 邀请评委：邀请专业音乐教师、学校领导等担任评委。

4. 场地布置：提前布置大礼堂舞台，设置音响、灯光设备等。

5. 参赛队伍组织：鼓励各班积极组织学生参赛，确定参赛曲目和参赛人员。

6. 物资准备：购买奖品、证书、评分表等相关物品。

七、活动流程1. 开场环节主持人介绍活动背景、目的、评委等。

学校领导致辞，表达对活动的期望和祝福。

2. 比赛环节参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，演唱曲目为自选歌曲，时长控制在[X]分钟以内。

评委根据歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面进行打分。

比赛过程中穿插一些文艺表演节目，如舞蹈、乐器演奏等，活跃现场气氛。

3. 颁奖环节比赛结束后，统计评委分数，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

主持人宣布获奖名单，学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。

4. 闭幕环节主持人宣布活动结束，全体人员有序退场。

八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查音响、灯光等设备的运行情况。

2. 提醒参赛队伍提前做好准备，遵守比赛规则，尊重评委和观众。

3. 安排专人负责现场秩序维护，保证活动的顺利进行。

4. 活动结束后，及时清理场地，归还借用的物资。

篇二《歌咏比赛策划书流程》一、活动主题唱响青春旋律，展现时代风采二、活动目的通过歌咏比赛，丰富校园文化生活，激发学生的艺术热情，培养团队合作精神，提升学生的综合素质。

校园歌咏大赛策划书3篇

校园歌咏大赛策划书3篇篇一校园歌咏大赛策划书一、活动主题“青春心向党，放歌新征程”二、活动目的为了庆祝中国共产党成立 102 周年，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，丰富校园文化生活，学校决定举办一场校园歌咏大赛。

三、活动主体全校师生四、时间和地点1. 时间：[歌咏大赛时间]2. 地点：学校大礼堂五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等，吸引同学们的注意力。

2. 利用校园媒体：通过学校电视台、广播台、校园网等媒体平台，发布歌咏大赛的相关信息，包括比赛时间、地点、报名方式等。

3. 班级宣传：各班级的班委向同学们宣传本次歌咏大赛，鼓励大家积极参与。

七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：以个人或班级为单位，通过学校官方网站或线下报名点进行报名。

3. 报名要求：参赛曲目必须积极向上，反映当代大学生的精神风貌和爱国情怀。

每个参赛队伍或个人最多可报两首歌曲，其中一首必须为合唱曲目。

参赛选手需填写详细的个人信息和联系方式。

（二）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 地点：学校大礼堂3. 形式：参赛队伍或个人按照抽签顺序进行演唱，由评委进行打分，评选出[初赛晋级人数]支队伍或个人进入决赛。

（三）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 地点：学校大礼堂3. 形式：参赛队伍或个人按照抽签顺序进行演唱，演唱完毕后由评委进行点评和打分。

决赛将设置专业评委和大众评委，其中专业评委占总分的[决赛专业评委占比]%，大众评委占总分的[决赛大众评委占比]%。

决赛将设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

（四）表演环节1. 时间：在决赛结束后2. 地点：学校大礼堂3. 形式：邀请学校的艺术团体或优秀学生代表进行表演，为观众带来一场视听盛宴。

2024年小学歌咏比赛活动安排方案

2024年小学歌咏比赛活动安排方案一、活动概况2024年小学歌咏比赛是一项面向小学生的音乐活动，旨在培养孩子们对音乐的兴趣和表达能力，提高他们的音乐欣赏能力和演唱水平。

比赛将采用现场直播的形式，为广大观众带来一场精彩纷呈的音乐盛宴。

二、活动目标1. 激发孩子们对音乐的热爱，培养他们的音乐表达能力和才艺；2. 提高孩子们的音乐欣赏能力和演唱水平；3. 丰富孩子们的课余生活，培养其团队协作和个人魅力。

三、活动时间本次活动计划于2024年4月中旬举办，预计活动为期一天。

四、活动地点活动地点选择在市体育馆，以满足活动规模和观众需求。

五、活动流程1. 报名阶段学生可以通过学校报名或个人报名的方式参加小学歌咏比赛。

比赛设有初赛和决赛两个阶段，将根据报名人数和选手质量来确定初赛参赛人数。

2. 初赛阶段初赛将在学校内进行，每个学校内部选拔出的代表队将进行初赛。

初赛的评委由学校音乐教师和资深音乐人组成，对选手的音乐素质和音乐表达进行严格评判。

3. 决赛阶段决赛将在市体育馆进行，初赛选拔出来的参赛选手将进行现场直播比赛。

决赛将分为小学低年级组和高年级组，参赛选手将在指定时间内进行个人或集体的表演。

决赛评委由音乐教育专家、著名音乐人、知名歌手等组成。

4. 颁奖仪式决赛结束后，将举行庄重而隆重的颁奖仪式。

根据选手在比赛中的表现，评选出一、二、三等奖，并颁发奖杯和证书，同时还将评选出最佳表演奖、最佳创意奖等特别奖项。

5. 闭幕式颁奖仪式后将举行闭幕式，表彰活动的组织者和工作人员，并致辞向所有参与者致以崇高的敬意。

活动结束后，邀请所有参赛选手、评委和观众一起进行合影留念和庆祝。

六、活动组织1. 组织机构本次活动由市教育局、市文化局以及各小学联合组织，设立专业的组织委员会负责具体的组织和协调工作。

2. 工作分工组织委员会将根据需要设立不同的工作组负责各个方面的工作，如赛区筹备组、赛事宣传组、现场组织组等，确保活动的顺利进行。

学校歌咏比赛活动方案范文4篇

学校歌咏比赛活动方案范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢歌咏比赛活动方案一、活动目的为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。

二、活动主题唱国歌、诵红诗、赞祖国三、活动对象：曙小全体师生四、活动时间：9月15日--10月1日9月28日下午彩排9月30日下午正式比赛演出五、活动地点学校大操场六、比赛要求：1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。

2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。

3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。

4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。

5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。

6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。

7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。

七、评委安排及评分标准评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分评分标准：1、节目符合主题，健康向上。

1分2、服装统一，精神饱满。

1分3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。

1分4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。

3分5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。

3分6、节目形式有特色1分。

八、组织工作：1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉3、比赛主持安排负责人：朱卉卉4、音响设备：张浩、陈德斌5、摄影及背景设计：虞积莉6、奖状发放：沈毅敏7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任8、场地划分及安排：体育组9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春曙光小学大队部一、活动宗旨：为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。

校园歌咏比赛活动方案最新

校园歌咏比赛活动方案最新（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、条据书信、合同协议、演讲致辞、心得体会、导游词、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, debriefing report, article letter, contract agreement, speech, experience, tour guide, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!校园歌咏比赛活动方案最新校园歌咏比赛活动方案最新(5篇)歌咏比赛是一种以歌唱表演为主要内容的比赛活动，旨在展示选手的音乐才华、声音优美以及艺术表现力等。

校园歌咏大赛策划书3篇

校园歌咏大赛策划书3篇篇一校园歌咏大赛策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂祖国”二、活动目的本活动旨在为校园内的歌唱爱好者提供一个展示才华的平台，同时也丰富学生的课余生活，促进校园文化的建设。

通过歌咏大赛，激发同学们的爱国热情，培养团队合作精神，提高艺术修养。

三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂五、参赛要求1. 以个人或团队为单位，自选一首歌曲参赛。

2. 歌曲内容要求积极向上，能够体现青春活力或爱国情怀。

3. 参赛选手需自备伴奏音乐，形式不限。

4. 每组参赛时间不超过 5 分钟。

六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表，提交至学校学生会办公室或发送至指定。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据报名情况，组织预赛选拔，选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手进行现场演唱，由专业评委评选出获奖名单。

4. 颁奖仪式（决赛当晚）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

七、评分标准1. 演唱技巧（40%）音准、节奏准确，声音洪亮，吐字清晰。

2. 情感表达（30%）能够准确表达歌曲的情感和意境。

3. 舞台表现（20%）4. 综合印象（10%）包括服装、发型等整体形象。

八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴大赛海报。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

3. 邀请学校记者团、摄影社进行跟踪报道。

十、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、活动负责人及分工1. 主要负责人：[姓名]负责活动的整体策划和组织协调。

2. 评委：[若干姓名]邀请音乐老师或有音乐专长的学生担任评委。

3. 计分及后勤人员：[若干姓名]负责计分和现场后勤保障工作。

十二、注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到。

歌咏比赛实施方案范文(3篇)

第1篇一、前言歌咏比赛是一项富有教育意义和娱乐性的活动，旨在激发广大师生的爱国热情，增强集体荣誉感，丰富校园文化生活，提高同学们的艺术素养。

为成功举办此次歌咏比赛，特制定本实施方案。

二、比赛主题以“歌唱祖国，唱响青春”为主题，展现新时代青年学生的风采，激发爱国情怀。

三、组织机构1. 主办单位：校团委、学生会2. 承办单位：校艺术团3. 协办单位：各二级学院团委、学生会四、比赛时间及地点1. 时间：2023年X月X日-2023年X月X日2. 地点：学校体育馆五、参赛对象1. 全校在校本科生、研究生2. 各二级学院可组织参赛队伍，每队人数不限六、比赛流程1. 报名阶段（1）参赛队伍于2023年X月X日前向校团委提交报名表。

（2）报名表内容包括：队伍名称、参赛人数、指导老师、联系方式等。

2. 初赛阶段（1）各参赛队伍于2023年X月X日前提交参赛歌曲的音频、歌词和伴奏。

（2）校团委组织评委对参赛歌曲进行评审，选出优秀参赛队伍进入决赛。

3. 决赛阶段（1）决赛将于2023年X月X日在学校体育馆举行。

（2）决赛分为两个环节：第一环节为歌曲演唱，第二环节为互动环节。

4. 颁奖典礼（1）决赛结束后，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（2）颁奖典礼将于2023年X月X日在学校礼堂举行。

七、比赛规则1. 参赛歌曲须为健康、向上的歌曲，体现爱国主义、集体主义精神。

2. 参赛队伍需自备伴奏带，不得使用现场伴奏。

3. 每支参赛队伍演唱时间为5-7分钟。

4. 比赛过程中，参赛队伍不得擅自更换队员。

5. 评委根据参赛队伍的演唱水平、舞台表现、服装造型等方面进行评分。

6. 如有违反比赛规则的行为，将取消参赛资格。

八、奖励办法1. 一等奖1名，奖金人民币2000元，奖杯一座。

2. 二等奖2名，奖金人民币1500元，奖杯两座。

3. 三等奖3名，奖金人民币1000元，奖杯三座。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

九、宣传报道1. 利用校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。

2024年学校歌咏比赛活动方案

2024年学校歌咏比赛活动方案活动名称：2024年学校歌咏比赛活动目的：通过歌咏比赛，展示学生的音乐才华和团队合作精神，激发学生的音乐兴趣和创造力，提高他们的音乐素养和综合能力。

活动时间：2024年x月x日（星期x）下午x点至x点活动地点：学校礼堂或室外活动场地活动流程：1. 活动准备阶段（提前一个月）- 成立组织委员会：由校长、音乐老师、学生代表组成，负责策划和组织比赛。

- 宣传活动：制作海报、宣传册等，通过学校网站、班级通讯等渠道宣传比赛内容、规则和奖项设置，并鼓励学生报名参赛。

- 报名阶段：设立报名点，学生通过填写报名表格或线上报名参赛。

- 选拔阶段：举行初赛，由音乐老师和评委组成的评审团对报名学生进行筛选，确定入围的参赛者。

2. 活动进行阶段- 比赛顺序：根据初赛成绩确定参赛者的出场顺序，避免出现重复题材或风格过于相似的节目。

- 比赛形式：以个人、组合或班级为单位，参赛者可自行选择和编排歌曲，推荐选择富有表现力和艺术性的音乐作品。

- 比赛评分：根据演唱技巧、音准、表演力度、创意和整体效果等因素，由评审团进行评分，并对表现优异者给予奖励。

- 表演顺序：根据出场顺序，每个参赛者或团体在指定的时间内完成自己的表演，场地布置要满足演唱需求。

- 现场互动：为增加气氛，可以设置投票环节，让观众现场进行投票，产生最受欢迎的节目或参赛者。

3. 活动总结评估阶段- 颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，表彰表现优秀的个人、组合和班级，并颁发奖杯、证书等奖励。

- 学习交流：组织参赛者和观众进行交流分享，学习和了解其他学生的音乐才华和经验。

- 活动总结：由组织委员会对比赛进行总结评估，回顾活动的成功之处和改进的空间，并总结经验，为今后的比赛活动提供参考。

活动要求和细节：1. 比赛规则- 遵守版权法和公序良俗，不得演唱侵犯他人版权或违反道德的歌曲。

- 比赛须准时参加，逾期不再接受报名。

- 每个参赛者或团体的表演时间控制在x分钟内。

歌咏比赛活动方案范文_有关歌咏比赛活动的策划书

歌咏比赛活动方案范文_有关歌咏比赛活动的策划书举行歌咏比赛，让大家尽情的歌唱吧，但在举行歌咏比赛之前需要有一份好的策划书，这样比赛才能更加完美。

下面是店铺为你整理的歌咏比赛活动方案范文，希望对你有用!歌咏比赛活动的策划方案范文篇1一、比赛主题：爱我学院爱我中华二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。

校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

三、比赛时间：20XX年4月29日(具体时间待定)四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。

比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

五、比赛要求1、参赛人员由本学院的师生组成。

每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。

鼓励老师参加。

2、参赛曲目。

根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题)。

3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。

指挥、领唱必须是本队参赛人员。

4、服装整齐统一，纪律良好。

六、活动时间安排及内容第一阶段(20XX年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。

由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

第二阶段(20XX年4月1日到4月19日)预赛。

以系为单位组织比赛。

按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。

第三阶段(20XX年4月29日)决赛。

七、奖项设置比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

八、具体安排：主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。

学校歌咏比赛活动方案（2篇）

学校歌咏比赛活动方案一、活动目的1.促进学生对音乐的兴趣和热爱，培养学生的音乐细胞；2.提高学生音乐表达能力和综合素质；3.加强学生的团队意识和合作精神；4.展示学校音乐教育成果和艺术风采。

二、活动时间本次比赛预计于每年学期末举行，具体时间根据学校行事历来确定。

三、活动对象学校全体学生。

四、活动形式1.分组参赛；2.现场评委进行评分；3.选拔出前三名进行颁奖。

五、活动内容1.支持原创歌曲创作，鼓励学生发挥自己的创新能力和创造力，可以作为加分项；2.允许学生选唱自己喜欢的歌曲进行表演，也可选择歌曲进行合唱；3.鼓励学生进行舞台表演、舞蹈表演等综合艺术展示，但需结合音乐元素。

六、活动流程1.海选阶段：（1）每个班级组织内部选拔出代表参赛的学生，人数不超过班级总人数的1/4。

（2）参赛选手在规定时间内准备好比赛曲目，并报名参赛。

2.初赛阶段：（1）根据报名情况，将参赛选手划分为若干小组进行演出；（2）根据评委打分和观众投票结果，评选出进入决赛的选手。

3.决赛阶段：（1）选手进行决赛的演出，现场评委进行打分；（2）选出前三名，颁奖。

4.闭幕式：活动结束后，举行简短的闭幕式，对优秀选手和组织者表示感谢和表彰。

七、赛制和评分1.比赛分为海选阶段、初赛阶段和决赛阶段；2.比赛采用百分制评分，评委依据选手的音准、音色、演唱技巧、表演能力和舞台表现等方面进行评分；3.评分标准：90分以上为一等奖，80分以上为二等奖，70分以上为三等奖。

八、奖励措施1.对于获得一、二、三等奖的选手，分别给予奖金和奖品；2.对于其他优秀选手，可以进行特别表彰；3.组织者和评委均给予适当奖励。

九、宣传和筹备工作1.在全校范围内进行活动宣传，包括班级宣传、校园广播、海报、校刊等方式；2.组织者要事先准备好比赛场地、音响设备、舞台布置等工作；3.委派工作人员负责参赛选手的报名、表演顺序的安排等工作；4.组织者要与评委进行详细的沟通和交流，确保评分标准的统一性。

我爱我校校歌同唱歌咏比赛活动方案(3篇)

我爱我校校歌同唱歌咏比赛活动方案一、活动目的与指导思想为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的___观念。

经研究决定举办“爱我职校校歌同唱”。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬___核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题爱我职校校歌同唱三、活动时间与地点___年___月___日，学校操场。

四、比赛形式合唱五、比赛要求1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革___歌曲自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《___职校校歌》，共两首。

2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在___分钟至___分钟。

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

8、各学班于___月___日前将节目单报团委。

节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。

9、要求12级、13级各班全员参加。

六、奖项设置本次比赛分最佳表演奖和优秀___奖二种奖项。

最佳表演奖设一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名；优秀___奖若干名。

七、评分标准：（一）评分办法最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取___分制；参赛队最终得分为去除___个最高分和___个最低分后其余评委评分的平均分。

优秀___奖由学校___专人评定。

（一）最佳表演奖评分标准（1）1、选曲得当，紧扣主题（___分）2、服装整洁、统一(___分)3、出入场井然有序、队形美观(___分)4、指挥准确，动作优美、富有感染力(___分)5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

学校歌咏比赛活动方案7篇

学校歌咏比赛活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、事迹材料、心得体会、调查报告、讲话致辞、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, historical materials, insights, investigation reports, speeches, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!学校歌咏比赛活动方案7篇活动方案制定好，将有效地安排时间，避免出现冲突和延误的情况，一个详尽的方案可以帮助我们更好地协调大家的工作和任务，以下是本店铺精心为您推荐的2024学校歌咏比赛活动方案7篇，供大家参考。

歌咏比赛参赛实施方案(3篇)

第1篇一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高同学们的团队协作能力，激发同学们的爱国热情，我校决定举办歌咏比赛。

本次比赛旨在展示同学们的才艺，弘扬民族精神，增强班级凝聚力，激发同学们的爱国情怀。

二、比赛目的1. 提高同学们的音乐素养，培养同学们的审美情趣。

2. 增强班级凝聚力，激发同学们的爱国热情。

3. 为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、比赛时间1. 初赛：2022年9月15日2. 复赛：2022年9月22日3. 决赛：2022年9月29日四、比赛地点学校报告厅五、参赛对象1. 全体在校师生2. 各班级、各部门可组队参加六、比赛要求1. 参赛歌曲须为爱国、健康、向上的歌曲，体现时代精神。

2. 参赛歌曲时长控制在5分钟以内。

3. 参赛队伍需自备伴奏音乐，要求音质清晰、音量适中。

4. 每个参赛队伍需有2名领唱，领唱需在规定时间内完成歌曲演唱。

5. 参赛队伍需在规定时间内完成参赛歌曲的编排和排练。

七、比赛流程1. 初赛（1）各班级、各部门进行内部选拔，选出优秀队伍参加初赛。

（2）初赛采用分组赛制，每组选出优胜队伍进入复赛。

（3）初赛评委由学校音乐老师、优秀学生代表等组成。

2. 复赛（1）复赛采用淘汰赛制，每轮淘汰部分队伍。

（2）复赛评委由学校音乐老师、优秀学生代表等组成。

3. 决赛（1）决赛采用现场投票制，选出优胜队伍。

（2）决赛评委由学校领导、音乐老师、优秀学生代表等组成。

八、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2. 优秀奖若干名。

3. 优秀组织奖若干名。

九、组织机构1. 比赛领导小组：负责比赛的整体策划、组织和实施。

2. 比赛筹备组：负责比赛的宣传、报名、场地布置、设备调试等工作。

3. 比赛评委组：负责比赛的评分和评审工作。

十、经费预算1. 宣传费用：500元2. 场地租赁费用：1000元3. 设备租赁费用：800元4. 奖品费用：3000元5. 其他费用：1000元总计：7500元十一、实施步骤1. 制定比赛实施方案，明确比赛时间、地点、参赛对象、比赛要求等。

歌咏比赛活动筹备方案(3篇)

第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高同学们的歌唱水平，增强团队协作精神，我校决定举办一场歌咏比赛。

本次比赛旨在激发同学们的爱国热情，传承中华民族优秀传统文化，展示我校学生的风采。

现将比赛筹备方案如下：二、活动目标1. 提高同学们的歌唱水平，培养良好的音乐素养。

2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。

3. 弘扬爱国主义精神，传承中华民族优秀传统文化。

4. 展示我校学生的精神风貌，为校园文化生活注入新的活力。

三、活动主题“唱响青春，筑梦中华”四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动地点学校操场六、活动对象全校学生七、活动组织机构1. 主办单位：校团委、学生会2. 承办单位：校音乐社、各学院学生会3. 协办单位：各班级八、活动筹备方案（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、宿舍楼等地。

2. 利用校园广播、微信公众号、微博等平台进行宣传。

3. 邀请校内外媒体进行报道。

（二）报名阶段1. 报名时间：2022年X月X日至2022年X月X日2. 报名方式：各班级组织报名，填写报名表，提交至校团委。

3. 报名要求：参赛选手需为我校在校学生，每班可报1-2支队伍。

（三）海选阶段1. 海选时间：2022年X月X日2. 海选地点：学校操场3. 海选流程：各班级参赛队伍依次进行演唱，评委现场评分，评选出晋级决赛的队伍。

（四）决赛阶段1. 决赛时间：2022年X月X日2. 决赛地点：学校礼堂3. 决赛流程：a. 开场：主持人介绍比赛规则、评委等。

b. 领奖环节：颁发晋级决赛的队伍奖状。

c. 比赛环节：晋级队伍依次进行演唱，评委现场评分。

d. 颁奖环节：根据评委评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（五）后勤保障1. 场地布置：布置舞台、音响设备、灯光设备等。

2. 评委邀请：邀请校内外专家担任评委。

3. 赛事物资：准备比赛所需物资，如话筒、音响设备、奖品等。

4. 安全保障：确保活动现场安全，做好应急预案。