第二单元参考答案

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语文四年级上册第二单元作业练习参考答案

小学语文四年级上册第二单元作业练习参考答案一、学贵有疑（40分）一、（3分）参考答案：略评分标准：抄写正确，书写工整，行款整齐，标点正确。

视书写情况酌情判分，一个错字或标点错误0.5分。

二、（15分）参考答案：1.科学、物质、世纪、技术、创造、改善2.耐心、愉快、僵硬、舒适3.显示、驾驶员、即使、雷达、任何评分标准：每个字0.5分。

三．（6分）参考答案：1.①② 2. ②① 3. ②①评分标准：每空1分。

四. （10分）参考答案：1.D 2.D 3.C 4.C 5.B评分标准：每空2分。

五. （6分）1.参考答案：示例：我的弟弟瘦瘦的，像一只小猴子，总是跳来跳去。

评分标准：本题3分，视学生答题情况酌情判分。

2.参考答案：示例：人们睡觉时看手机，走路时看手机，吃饭时也看手机。

评分标准：本题3分，视学生答题情况酌情判分。

【疑则有进】（30分）阅读一：（14分）1.改进改造评分标准：本题2分，每空1分。

2.朋友们看着这只左摇右荡的酒瓶直发笑，莱克却从这一现象中得到启示：如果能够使潜艇上部的浮力加大，它一定能够稳定而不沉没。

评分标准：本题2分，视学生的答题情况酌情判分。

3.稳定性很不理想酒瓶不沉双壳体潜艇评分标准：本题3分，每空1分。

4.示例：我们要学习莱克，做一个爱动脑筋的人，善于从生活现象中得到启发，解决问题。

（只要达到一个点即可，表达也不求统一）评分标准：本题3分，视学生的答题情况酌情判分。

5.略评分标准：本题4分，视学生的答题情况酌情判分。

阅读二：（16分）1.①单片镜②佩戴不方便③长柄眼镜和夹鼻眼镜评分标准：本题3分，每空1分。

2.（1）B （2）C （3）A “这个问题”指的是“如何佩戴眼镜？”评分标准：本题5分，前3题每空1分，第4题2分。

3.示例：这篇文章是如何把眼镜的进化过程说清楚的？评分标准：本题3分，视学生的答题情况酌情判分。

4.文章中通过自问自答的表达方式，强调了要合理佩戴眼镜，这样对视力有益处。

语文第二单元测试题及答案

语文第二单元测试题及答案语文第二单元测试题及答案一、看拼音写词语二、给带颜色的字选择正确读音画这幅（fú fǔ）画蚕卵（lǎn luǎn ）开始（chǐ shǐ）麦杆扎（zā zhā ）成得（dé děi）用功相似（sì shì）三、填表查带点的字音序部首在正确解释下打“√”和颜悦色①颜色②神情；神色③种类④情景；景象受用①接受②遭受③忍受④适合举起①往上托②举动③兴起④推选⑤提出⑥全四、在括号里填上合适的词语（）的园丁（）的教室（）的目光（）的马路（）的烛光（）的脸五、找出每组中不是同类的一个词语，在下面画上“——”1．水稻小麦玉米米饭高梁2．包子面粉面条米粥饺子3．乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰4．足球皮球篮球排球乒乓球六、造句不像……而像……：不要……要……：七、按课文内容填空看的（）不同，杨桃的（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。

因此，……不要（），要（）。

八、阅读短文，回答问题但丁买药意大利著名诗人但丁酷爱读书。

有一次，但丁的妻子让他上街买药，但丁到了药店门前，忽然发现门口的书摊上摆着一部新书。

他喜出望外，立即（jí jì）把书拿到手里，一口气读了五六个钟头，连街上的吵闹声也听不见了，当然早把买药的事忘得一干二净了。

傍晚但丁回到家里妻子就对他发起火来但丁（就却才）笑着说我今天读了部好书呢用“”标出短文（）里合适的音节和词语。

2．联系上下文写出画线词语的意思。

酷爱：喜出望外：3．写出下列词语的近义词。

著名—忽然—4．在文中空白处加上标点符号。

5．但丁为什么把买药的事情忘了？这说明了什么？参考答案一、叮嘱吩咐审视严肃熟悉教诲隔壁增加照例芝麻二、幅（fú）卵（luǎn）始（shǐ）扎（zā）得（děi）似（sì）三、四、略五、1．米饭 2．面粉 3．白鹅4．皮球六、略七、略八、1．立即（jí）2．酷爱：特别喜欢、爱好。

统编语文八年级上册第二单元读写训练(含参考答案)

统编语文八年级上册第二单元读写训练（含参考答案）7 “笨人”贾平凹张达明①在中国文坛，贾平凹有“鬼才”之称。

而这个称号，却是汪曾祺先生送的。

②1987年，在桂林参加漓江出版社组织的一次笔会时，汪曾祺先生曾对贾平凹评价说:“他是一个很平易淡泊的人，却是一个难得的‘鬼才’。

鬼才者，非凡才能之人也。

”贾平凹听说后十分感动，随即作诗一首予以回赠:“汪是一文狐，修炼成老精……愿得沾狐气，林中共营生。

”③1988年，贾平凹的长篇小说《浮躁》获美国美孚飞马文学奖，汪曾祺先生得知后，格外开心，写了一篇文章发表在《瞭望》杂志上，评价道:“平凹确实是一个很平易淡泊的人。

从我和他的接触中，他全无‘作家气’，在稠人广众之中，他总是把自己缩小到最小。

他很寡言，但在闲谈中极富机智，极富幽默感。

”④一次，贾平凹与汪曾祺先生在南京一起讲演。

贾平凹慢条斯理、极为投入地讲了一个多小时，突然想起了什么似的问听众:“我说的陕西话你们听得懂吗？”会场上几百张嘴巴一齐喊:“听不懂！”这时的贾平凹并不显得尴尬，而是幽默地说:“毛主席他老人家都不说普通话，普通话是普通人说的，我就不用说了吧。

”坐在一旁的汪曾祺先生立即接茬道:“不会说普通话不要紧，我来做翻译。

”于是，他便当起了临时翻译，贾平凹讲一句，汪曾祺翻译一句。

⑤熟悉贾平凹的人，都知道他有一句口头禅:“我是个笨人，不会说普通话，不会用电脑写作，总之，就是笨。

”⑥有段时间，贾平凹在朋友劝说下，决心要用电脑写作。

可当电脑买回来后，却怎么也学不会。

用拼音打字吧，又不会说普通话；那就用“五笔”吧，把字根贴在墙上后说什么也记不住；后来改试手写板，但还是不行，因为电脑不认他的字。

⑦贾平凹还不信这个邪，他钻进房里苦学了一天，“吭哧吭哧”总算打出了不到二百字，结果，弄得头昏脑涨，从此，决定再也不用电脑写作。

对此他说:“我是很笨的那种人，就好像一条狗，你给它开了再大的门，它还是从小洞里钻；就好像一只鸡，你把它放在粮堆上，它还是扒着吃。

2022-2023年度第一学期九年级语文第二单元测题带参考答案(河南省邓州市城区-初中)

2022-2023年度第一学期九年级语文第二单元测题带参考答案（河南省邓州市城区-初中）选择题下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.窗棂（léng）轻觑(xù) 困厄(è) 不计其数（shù）B.矗立(zhù) 腐蚀(shì) 麾下(huí) 抽丝剥茧(jiǎn)C.亵渎(xiè) 坍塌(tān) 箴言（zhēn）间不容发(jiān)D.恪守(gè) 濡养（rú）广袤(mào) 自惭形秽(hùi)【答案】C【解析】A.窗棂（léng）——（líng），轻觑(xù)——（qù）；B.矗立(zhù)——（chù），腐蚀(shì)——（shí），麾下(huí)——（huī）；D.恪守(gè)——（kè），自惭形秽(hùi)——（huì）；故选C。

选择题下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A.绸缎游戈强聒不舍自吹自擂B.灰烬惊骇以意孤行矫揉造做C.佝偻旁骛相得益彰富丽堂惶D.自持遗憾形销骨立断章取义【答案】D【解析】A.游戈——游弋；B.以意孤行——一意孤行，矫揉造做——矫揉造作；C.富丽堂惶——富丽堂皇；故选D。

其他请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

⑴地铁上，一个坐着轮椅的乘客上车了，轮椅停不稳前后滑动，坐他旁边本在玩手机的男生很自然地用手拉住晃动的轮椅，又把一只脚卡在轮子下，把轮椅固定住，几站过去了，一直没放手。

善良不要__________（喧哗喧闹叫嚣），只需一个无声的动作，就能体现这个世界还是有人在偷偷爱着你。

⑵如果年轻的岁月害怕吃苦不用心做事，后半生就很难沉淀出有质地的人生。

到那时，你困于匮乏___________（进退维谷举步维艰步履蹒跚），也别无选择只能苦上加苦。

2020年秋部编版五年级上册语文教材第二单元课后习题参考答案

2020年秋部编版五年级上册语文教材第二单元课后习题参考答案5《搭石》1、你读这篇课文用了几分钟？本文共600余字，我阅读时间约（6）分钟。

2、说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。

给你留下印象最深的画面是：A、上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。

B、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。

C、假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。

从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美。

6《将相和》1、你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会。

指导:用较快的速度默读这篇课文，并记下所用的时间。

在读的时候，尽量连词成句地读，这样能较快地掌握课文的主要内容。

本文可以通过抓住关键词句来进行快速阅读。

2、读下面这段话的时候,你一眼看到了多少内容?参考答案:我一眼看到的内容是“和氏璧已经送回赵国去了”。

3、根据下面的提示，用自己的话说说课文的主要内容。

参考答案:秦王贪图和氏璧，假意以十五座城换和氏璧，将和氏璧骗到秦国。

蔺相如与秦王斗智斗勇，终于完璧归赵，被封为上大夫。

在渑池会上，蔺相如不畏强暴，维护了国家的尊严，被封为上卿，职位比廉颇要高。

廉颇不服气，想要蔺相如好看,蔺相如以国家利益为重,退避三舍,廉颇知道实情后负荆请罪,将相和好。

4、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象?结合具体事例说一说。

参考答案:“完璧归赵”说明蔺相如机智勇敢;“渑池会见”说明蔺相如不畏强暴、奋不顾身;“退避三舍”说明蔺相如识大体，晓大义;“负荆请罪”说明廉颇是一个知错就改的人。

部编版九年级下册语文第二单元教科书教材课后习题参考答案

第二单元第5课《孔乙己》课后习题参考答案一、孔乙己是一个怎样的人？结合课文中的具体描写，联系人物所处的社会环境，谈谈你的理解。

参考答案：孔乙己贫困潦倒却又想保持读书人的姿态，善良而又无能，可怜而又可气，是一个时代的落伍者和封建科举制度下的牺牲品，也是当时冷酷社会的牺牲品。

他“站着喝酒”已说明自己根本就没有资格像那些身穿长衫的阔绰者一样，踱进酒店去慢慢地“坐喝”，只能与“短衣帮”为伍；但他却始终不肯脱下那件又脏又破的“似乎十多年没有补，也没有洗”的长衫，说明他迷恋于自己头脑中虚幻的“高人一等”的身份。

他那“满口之乎者也”的说话方式，那“窃书不能算偷”的歪理谬论，那见缝插针地向“我”卖弄学识的沉醉神态，都足以显示出他对自己读书人身份的固守与痴迷。

但孔乙己却没有丁举人那样的幸运，读了一辈子圣贤书却连个秀才都没有考中，这就决定了他只能挣扎在社会的底层。

而长期为应试科举埋头苦读的生活已使他手无缚鸡之力，不管孔乙己本人是否意识到，他实际上连加入“短衣帮”的本钱与资格都已丧失，成了人人轻视与耻笑的对象。

而他越是在现实生活中屡次碰壁，越是受到人们的取笑和嘲弄，就越是渴望在“高人一等”的幻想中得到心理支撑与平衡。

这其实是一个恶性循环的过程。

二、小说多次写到人们的“笑”，找出具体语句，看看人们每次都是为什么而笑的。

作者用“笑”来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？参考答案：小说有四处写到众人的哄笑：一处是第四段，一处是第六段，一处是第八段，一处是倒数第三段。

四次哄笑，描写的实际上是众人四次戏弄、嘲笑孔乙己的情景，而孔乙己尴尬狼狈、穷于招架的样子让他们很开心。

众人的冷酷、麻木，对弱者的践踏由此可见一斑。

封建秩序是封建社会的基础，在这样等级森严的封建统治下，民众的活力、热情、同情心都被扼杀，变得麻木不仁、自私冷漠。

在短衣帮众人的心目中也是“学而优则仕”，那么“连半个秀才也捞不到”的孔乙己当然是劣货，只值得被奚落和取笑。

他们意识不到在封建秩序中自己与孔乙己同样处于备受压迫的社会底层，同样的可悲可怜，所以他们对孔乙己这样一个不幸者不但没有同情和帮助，相反只知道哄笑取乐，在他们劳累而苦闷的生涯中寻求片刻的快乐。

六年级语文上册第二单元测试卷及参考答案

六年级语文上册第二单元测试卷及参考答案一、基础训练营(34分)1. 根据语境，看拼音写词语。

(8分)身处南京大屠杀死难者国家公祭日的纪念活动现场，我想到八十多年前的景象：那时rìkòu()穿着zhìfú()，驾驶着tǎn kè()进犯南京城，将zǐ dàn()shèxiàng()手无寸铁的百姓……现在，中华儿女继承了革命先烈jiān qiáng bù qū()的精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，huìjí()所有力量，让中国yì lì()在世界的东方。

2. 把下面表示“看”的词语恰当地填写在括号里。

(6分)()国旗()四周()风景()山谷()病人()星空3. 选择正确答案的序号填入括号里。

(10分)(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A. 磅礴(páng)绷着脸(bēng)B. 擎着(qíng)憧憬(tóng)C. 黑魆魆(xū) 逶迤(wēi)D. 围歼(jiān) 岷山(mǐn)(2)下列词语书写有误的一项是()A. 眺望B. 悬涯C. 豪迈D. 攀登(3)下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是()A. 我们班的队伍迈着整齐的步伐进场了，同学们个个昂首挺胸，精神抖擞。

B. 瀑布好像咆哮的巨龙，以排山倒海之势飞泻而下。

C. 老师让李明回答这道题，李明斩钉截铁地说：“我不知道。

”D. 经过一番不懈的努力，他终于做成了一件惊天动地的大事。

(4)下列诗句不对仗的一项是()A. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

B. 好雨知时节，当春乃发生。

C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

(5)依次填入横线处的内容最恰当的一项是()黄河，中华民族的母亲河。

五千年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。

2023-2024年度下学期五年级语文第二单元综合性作业参考答案

小学语文五年级下册自测诊断题参考答案第二单元任务一（31分）1.看拼音写词语（每字0.5分，共4分）妒忌水寨耻笑酥软2.神机妙算山有虎，偏向虎山行。

（共2分）3.D （1分）4.“拱伏无违”的意思是抱拳举到头上，弯下身子。

表示毫无抵抗，全部顺从。

方法略（3分）5.纸鸢，放风筝就是放走晦气，带走林黛玉的病根儿。

（共3分）6..满载而归（每空1分）7.武松打虎花果山（每空1分，共2分）8.略（共3分）9.林黛玉吕布武松（共3分）10.林冲风雪山神庙刘关张桃园三结义真假美猴王刘姥姥进大观园（共4分）11.C （1分）12. 花荣黑旋风梁山射雁（共4分）吴用小李广拳打镇关西李逵花和尚智取生辰纲鲁智深智多星元夜闹东京晁盖一丈青失陷高唐州扈三娘小旋风夜闹金沙渡张顺托塔天王单捉王矮虎柴进浪里白条认义东溪村任务二（39分）活动一（13分）1.《三国演义》罗贯中（每空1分，共2分）2.环境写出雾大，为下文借箭做铺垫，推动故事情节的发展，衬托出诸葛亮的神机妙算。

（共3分）3.亮平生谨慎，不曾弄险。

今大开城门,必有埋伏。

我兵若进,中其计也。

（共2分）4.D（共2分）5.文段一:故弄玄虚，叫船上的人一边擂鼓，一边呐喊，迷惑曹操。

文段二:大敌当前，打开城门，在城楼上焚香弹琴，迷惑司马懿，只好退兵。

（共4分）活动二（11分）题11.西游记齐天大圣斗战胜佛（孙行者等）（共3分）2.C（1分）3.猪八戒孙悟空多次识破白骨精的诡计，打死了白骨精，保护了唐僧，唐僧自己不认得妖怪，却听信了猪八戒的挑唆，多次驱赶孙悟空。

（答案不唯一）（3分）4.例：孙悟空善于识别妖魔诡计，机智勇敢。

唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软。

（提示：意思对即可）（4分）题2（10分）1.筷子发愣（2分）2.“先是发怔”是因为大观园的人没想到刘姥姥会说这样的粗俗的话，后来细想刘姥姥说的话虽然粗俗，但生动形象，就又“上上下下到一齐哈哈大笑起来”。

（3分）3.王熙凤鸳鸯刘姥姥贾母（2分）4.笑岔了气，伏着桌子叫“哎哟”；笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子（答案不唯一）（3分）三、习作（30分）评分标准一类:27-30分(情节生动合理,语句通顺,基本无错别字)二类:24-26分(语句通顺,有个别错别字)三类:18-23分(语句较通顺,有语病)四类:17分以下(情节不清晰,语句不连贯,语病多)四、卷面分5分1.书写正确、规范、行款整齐,认真。

人教版语文六上第二单元课后习题参考答案

人教版语文六上第二单元课后习题参考答案第五课《七律长征》一、朗读课文，试着读出磅礴的气势。

背诵课文。

在熟读的基础上，可以通过填空、想象画面等方法进行背诵，加强积累。

可以先抓住每行诗的关键词语，“远征难”“只等闲”“五岭”“乌蒙”“金沙”“大渡”“氓山”，再一边背一边想象诗中所描写的一些情景，这样能提高背诵的速度。

二、读一读，说说诗句的意思和表达的情感。

1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

这两句诗的意思是：五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里，不过像翻腾着的细小波浪，乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。

这两句诗写山。

“透迤”“磅礴”原本是表现山之高大蜿蜒，可作者笔锋一转，这险峻的山，在红军看来，却不过是翻腾着的细小的波浪和脚下滚动的小泥球。

两句诗前半句都是写自然条件的险恶，后半句都是写红军战士的主观感受，从中可以体会到红军战士的豪情壮举和英雄气概。

2、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

这两句诗的意思是：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情) ，大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮)。

这两句诗写水。

从中可以感受到“巧渡金沙江”时的喜悦、“飞夺泸定桥”时的悲壮。

“暖”字表现的是战胜困难时的激动，“寒”字传递的是九死一生后的回味。

第六课《狼牙山五壮士》一、朗读课文。

根据课文内容填一填，再讲讲这个故事接受任务——（痛击敌人）——（引上绝路）——（顶峰歼敌）——英勇跳崖1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。

七连决定向龙王庙转移，六班的五个战士接受了掩护群众和连队转移的任务。

他们一边痛击敌人，一边把敌人引向三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶峰棋盘陀。

五位壮士居高临下，继续歼敌。

子弹都打完后，马宝玉让大家用石头砸，又一群敌人扑上来时，马宝玉用尽全身气力把最后一颗手榴弹向敌人扔去。

小学科学五年级上册第二单元测试题(附参考答案)

小学科学五年级上册第二单元测试题单元概述：由于学生的理解水平有限，小学科学中不可能指导学生从光的本质上去认识光。

本单元只引导学生观察发现它的传播特点——直线传播和反射现象，另外认识太阳光具有热能，探究阳光强弱和温度的关系。

一、单项选择题。

1、在我国，人们很早就知道用凹面的铜镜取火。

现在，我国仍然大力提倡使用以（）原理做成的太阳灶，以充分利用能源。

）取得的。

2、奥运会圣火火种就是用（3、18世纪英国科学家普利斯特列曾用（）会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。

A 、凹面镜 4、太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球，外部温度（内部温度高达（）多度，日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。

地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放 B 、凸透镜 C 、近视镜 D 、远视镜）多度，射能量的（），却使我们的地球充满了生机。

B 、十二亿分之一 C 、6千 A 、二十亿分之一 D 、两万5、雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。

这些小水滴起到了（）的作用，把太阳光分解为不同色光，形成了彩虹。

A 、凹面镜B 、凸透镜C 、棱镜D 、三棱镜二、多项选择题。

1、( )是影子产生的条件。

A 、光源 2、太阳能热水器的效能和（A 、所采用的材料B 、结构C 、运用的原理D 、所选用的品牌3、太阳能是一种（）的能源，人们正在大力开发和使用太阳能。

B 、遮挡物C 、屏D 、电源）有关。

A 、危险B 、清洁C 、节能D 、安全三、填空题。

1、像电灯这样可以自己发光的物体叫做（2、物体影子的长短、方向随着光源（改变而改变。

）。

）、（）的 3、物体影子的大小与物体和光源之间的（4、物体影子的形状和光源所照射的物体（关。

）有关。

）的形状有 5、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（在我们生活中很有用处。

），（） 6、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相（）。

第二单元测试卷参考答案

第二单元测试卷参考答案一、填空题。

1.边长是(100)米的正方形的土地面积是1公顷;边长是( 1000)米的正方形的土地面积是1平方千米。

2.一块正方形菜地,边长是800米,这块菜地的面积是(64 )公顷。

3.修一条长25千米、宽40米的高速公路,这条高速公路占地(100 )公顷,合( 1)平方千米。

4.一个占地5公顷的长方形苗圃,宽是100米,它的长是(500 )米。

二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.一间教室的面积约是54平方千米。

(✕)2.计量一个村的耕地面积,用“公顷”作单位比较合适。

( √)3.面积是1公顷的土地只能是边长为100米的正方形。

(✕)4.一个长40米、宽25米的长方形面积是1公顷。

(✕)三、在括号里填上适当的数。

5平方千米=( 500)公顷9000公顷=( 90)平方千米2500平方分米=( 25)平方米30000平方米=( 3)公顷68公顷=( 680000 )平方米20平方千米=(20000000 )平方米四、在括号里填上合适的单位。

1.埃及最大的金字塔的占地面积约是5( 公顷)。

2.大连的长兴岛面积约是252(平方千米)。

3.学校操场的面积约是400( 平方米)。

4.国家游泳中心“水立方”的建筑面积约为8( 公顷)。

五、按从大到小的顺序排列。

5公顷30平方米 6平方千米6公顷 63000平方米解：6平方千米>63000平方米>6公顷>5公顷>30平方米六、在里填上“>”“<”或“=”。

6公顷5900平方米2900平方米<30公顷〉5公顷〉500平方米3公顷4平方米<34000平方米23000平方米〉2公顷9公顷<100000平方米七、解决问题。

1.一架直升机在一片长方形松树林(如下图)上空喷洒药水。

这片松树林的面积是多少平方千米?合多少公顷?解：4×3=12(平方千米)12平方千米=1200公顷2.一块三角形果园,底是600米,高是500米。

三年级上册语文第二单元课后题目参考答案解析

三年级上册语文第二单元课后题目参考答案解析三年级上册语文第二单元课后题目参考答案解析.DOCX（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【6】页/【1436】字）单位姓名20XX年X月三年级上册语文第一单元课后题目参考答案目录第二单元2第4课:《古诗三首》2《山行》2《赠刘景文》3《夜书所见》4第5课：《铺满金色巴掌的水泥道》4第6课：《秋天的雨》5第7课：《听听，秋的声音》6语文园地二：6第二单元第4课:《古诗三首》《山行》1、哪些景物最能体现秋天？【答】寒山和霜叶。

2、解释“寒山、生、坐”。

【答】“寒山”：深秋时节的山；“生”：产生，生出；“坐”：因为。

4、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”这一句用了什么写作手法？作用是什么？【答】用了对比的修辞手法，作用是为了衬托出霜叶的颜色比二月花还要红。

5、用自己的话翻译“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”【答】停下车是因为想要欣赏傍晚枫林的美景，霜叶的颜色比二月花还要火红。

《赠刘景文》1、这是一首什么诗？【答】这是一首赠别诗。

2、哪些景物最能体现秋天？【答】荷尽、菊残、橙黄橘绿最能体现秋天。

3、解释“擎”、“君”。

【答】“擎”：举、向上托。

“君”：您。

3、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？【答】勉励朋友，要珍惜大好时光、乐观向上。

4、用自己的话说一说这首诗的意思？【答】荷花凋谢，荷叶也枯萎了，菊花虽然开败了，但还有那傲寒斗霜的枝干。

一年中最好的景致您一定要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。

《夜书所见》1、这首诗哪些景物最能体现秋天？【答】萧萧梧叶、秋风最能体现秋天。

2、诗句的第一句是什么景？第二句呢？【答】第一句萧萧梧叶送寒声是实景、近景。

第二句江上秋风动客情是远景、虚景。

4、解释“萧萧”、“挑”、“促织”、“篱落”。

【答】“萧萧”：风吹梧桐叶的声音。

“挑”：用细长的东西拨弄。

“促织”：蟋蟀，也叫蛐蛐。

“篱落”：篱笆。

第5课：《铺满金色巴掌的水泥道》1、课题中“金色巴掌”指的是什么？【答】法国梧桐树的落叶。

人教版七年级语文下册第二单元测试题(附参考答案)

七年级下册第二单元测试题一、积累与运用部分（40分）1、古诗文默写（10分）①吴均在《山中杂诗》中描绘最有趣山中生活的是②《江南逢李龟年》中抒发无限感慨的诗句是③《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是④《木兰诗》中夸张的写木兰矫健雄姿的句子是⑤《论诗》中表达创新意识的诗句是2、将下面的句子工整美观的写在方框里（4分）3A痴zhì痛谰 làn语辔pèi 头浊 zhuó流B郝hǎo叟气氛fēn 默契qì铠kǎi甲C亘héng古田垄lóng 污秽huì啾啾quīD哽gèng咽镐gǎo头宛转zhuàn 意蕴yùn4、下列各句标点符号使用不当的一项是（）（3分）A、像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强！B、要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣的事……C、“我的朋友们啊，”他说，“我——我……”D、我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……或者我的坟前。

5、下列各句子中没有语病的一项是（）（3分）A 、这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。

B、我们应当认真研究和解决同学们的倡议。

C 、张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。

D 、几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。

6、下列搭配得当的一项是（）A、《黄河颂》——光未然——歌词B、《最后一课》——都德——散文C、《艰难的国运与雄健的国民》——李大钊——杂文D、《土地的誓言》——端木赐——抒情散文7、仿写句子（4分）我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱，我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴，，。

心存感激，是一种明朗的心情，一种人性的光辉，多一份感激，就少一份贪婪与抱怨，，。

8、综合性学习与探究（7分）“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。

”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。

第二单元教材习题答案(课件)统编版语文四年级上册

参考答案：互联网是20世纪人类伟大的发明之一，其应用已经渗透到了生产生活的方方面面，对产业发展、居民生活等产生了重大的影响。近年来，互联网成了大众生活中不可或缺的重要组成部分。互联网信息服务和商业模式创新使得生活中的各个方面变得相当智能化。
【拓展积累】［社会主义先进文化］开启航天强国建设新征程
孩带来的变化来回答。参考答案：示例1：豌豆苗在长叶、爬藤、开花的过程中，给生病的小女孩带来了无限愉悦、生机和活力。小女孩在豌豆顽强生长的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，所以她的病慢慢好了。
示例2：豌豆苗在那样恶劣的环境中，依然顽强地生长着，小女孩会觉得自己也要和豌豆苗一样不气馁、不放弃，勇敢地去面对疾病。有了这样的信念，小女孩的病就一点点地好起来了。
5 一个豆荚里的五粒豆
【课后习题参考答案】读完课文，把你的问题写下来。
提问整体角度局部
针对全文针对一部分内容
帮助理解课文
参考答案：①明明是一个豆荚里的五粒豌豆，为什么它们各自的想法不同？ ②第二粒豌豆想直接飞进太阳里去，最后却躺在脏水沟里，为什么它仍然觉得自己最了不起？③身体虚弱的小女孩逐渐恢复健康，这和豌豆苗的生长有什么关系呢？④课文题目写的是“五粒豆”，为什么内容主要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？
小组交流，仿照下面的问题清单整理大家提出的问题，说说你有什么发现。
小组问题清单 ◇课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚
犯”，但它却长得很好，为什么？ ◇母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一
个小花园”呢？ ◇掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不
起的吗？ ……
我发现有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的问题是针对全文提的。
第3个问题是从课文中得到启示，联系生活经验提出的。

九年级下册第二单元测试题参考答案

九年级下册第二单元测试题参考答案
一、单项选择
二、对号入座
1．埃塞俄比亚飞机坦克毒气
2．巴巴罗萨莫斯科天下无敌
3．诺曼底登陆霸王计划
三、材料解析
１．（1）要捷克斯洛伐克把苏台德区割让给德国。

（２）德国。

如果发生战争，英法不支持捷克斯洛伐克。

引发战争的责任在捷方。

（３）“绥靖政策”。

纵容德国侵略扩张。

２．（1）1941年10月，法西斯德国进攻莫斯科，斯大林在庆祝十月革命的阅兵和游行时发表此番演说。

（2）苏联人民反抗德国法西斯侵略者的伟大卫国战争。

（3）极大鼓舞了苏联人民的斗志，坚定了反抗法西斯侵略者的信心，使莫斯科保卫战取得巨大胜利。

3．（1）《联合国家宣言》。

1942年1月在美国华盛顿签订的。

（2）标志着国际反法西斯同盟的正式形成。

（3）“三国同盟成员国”指的德、意、日三个法西斯国家。

四、问题探究
法西斯国家以希特勒德国实力最强，它的生命是建立在“闪击”进攻基础上的。

在斯大林格勒战役中，德军遭到城下全歼的惨败，被迫从战略进攻转入战略防御，从此一蹶不振。

不久，法西斯轴心国集团便开始瓦解。

所以，斯大林格勒战役不仅是苏德战场的转折点，同时也是第二次世界大战的转折点。

（对此说有不同观点）
1。

苏教版《学习之友》七年级上册第二单元及单元测试参考答案

七年级上册第二单元及单元测试参考答案六往事依依积累运用1略2.心旷神怡：形容心情开朗，精神愉快。

眼花缭乱：形容看见美好的事物或繁复新奇的事物而感到迷乱。

记忆犹新：比喻对事物的印象很深,即使已经过去很久了,但还是犹如刚发生的一样.3. 于漪语文教育家少年时代读书生活4．（1）为了避免重复，使语言富于变化。

两词各有侧重，雕镂侧重于雕刻的精细，镌刻侧重于刻的印迹深。

(2).两个词都有“聚精会神”的意思，但二者表现对象不同，“凝视”侧重于表现“看”的动作，而“凝注”侧重于表现“看”的神态。

5（ A ）﹡6.略整体感知1．（1）“依依”一词的原意是：形容树枝柔弱，随风摇摆。

这里是指萦绕胸怀，久久难忘的意思。

（2）几十年过去了，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。

2.（1）读《水浒传》；（2）读《千家诗》；（3）听老师教《南乡子》；（4）听老师教《南归》。

3．（1）题目“往事依依”是贯穿全文的纽带，开头有感而发，引出对几件往事的回忆，接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事，最后由事入理，抒发感悟。

（2）首先，从全文来看：文章所选的四件事情都是作者在不同的年龄阶段对读书的不同的感受，能看出读书在作者的成长过程中的不同的影响。

其次，虽然选择的都是初中国文老师讲课的情况，但是写出了其中的不同，一个情溢于胸，头和身子左摇右晃。

一个情满双眸，那深深感动的神情凝注在眼里。

这样写充分展现了老师入情入理的讲课对于开启心智、陶冶情操、培养兴趣所起的重要的作用。

4．回答应包括：作品名称、作品内容、结合内容谈出给自己的影响。

重点品读1.（1）用鲜明的对比（“不少”、“有的”与“几件”对比，“已经模糊”“搜索枯肠而不可得”与“历历在目”“至今记忆犹新”形成强烈的反差）引出对几件事情的回忆，给青少年读者造成强烈的悬念。

（２）“给我以广阔的天地”用比喻的方法形象地描绘了读书的益智作用。