第二单元答案
第二单元闯关答案
（二）1.颜色 形容颜色非常多，非常 好看。
2.C
3.天空 小河 原野
4.成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦 啦的笑声
5.喜欢。因为北大荒的秋天天空一碧如 洗，小河清澈见底，原野上一片丰收的 景象。
一、清凉 明朗 院墙 金黄 菊花 果树 香甜 二、hòu líng cán jú chéng
三、1. H hou ③ ① 2. 上下 J 日 8
四、1.D 2. D
五1.凉爽2.层林尽染3.骄阳似火4.冰雪融化 六、1.C 2. A 3.B 4.D
七、1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 2.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 3.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝
部编版七年级语文上册第二单元测试题答案与解析
部编版七年级语文上册第二单元测试题答案与解析一、积累运用(共20分)1.根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。
(2分)太阳像个魔术师,把蔚蓝的大海装点得波光lín lín。
海面像丝绸一样柔和,微荡着涟漪。
从高处看,烟波浩渺,一望无际;而有时,海水就在你的脚边,轻轻絮．语。
①lín lín粼粼②絮．xù2.依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是(2分)( D )①紧握拳头,他在心中暗暗发誓,一定要和曾经幼稚可笑的自己。
②能否做成学问,除必要的天赋外,很大程度于有无锲而不舍的精神。
③公众的信任不能随便托付给人,除非这个人首先证实自己能胜任适合从事这项工作。
A.离别取决而且B.诀别决定固然C.离别决定固然D.诀别取决而且导析:D ①诀别:分别(多指不易再见的离别)。
离别:较长时间地跟熟悉的人或地方分开。
故“诀别”更合语境。
②取决:由某方面或某种情况决定(后面多跟有“于”字)。
决定:对如何行动做出主张。
从句中语境看,应选“取决”。
③“而且”是连词,表示进一步。
“固然”是连词,表示承认某个事实。
根据语境,应选“而且”。
故选D。
3.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(2分)( C )A.元旦晚会上,七年级(1)班的同学竟然将话剧《屈原》演绎得荡气回肠,这让班主任喜出望外．．．．。
B.第二届世界传统武术节上,记者在现场听到最多的一句话,是外国友人们翻来覆去．．．．的那句经典老话——“中国功夫,Great!”C.天气预报早已告知明早暴雪将至,大家各得其所．．．．,尽量让损失降到最小。
D.春天,小鸟最爱凑热闹,叽叽喳喳地闹个不停,呼朋引伴．．．．,嬉戏玩耍,像小孩子一样天真快乐。
导析:C “各得其所”指每一个人或事物都得到合适的安顿。
用在句中不合语境。
4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)( A )A.这次比赛的成败尤为重要,将决定着他能否进入下一轮面试。
B.黄文秀鞠躬尽瘁,用青春热血诠释了新时代不怕困难、奋勇当先。
四年级上册第二单元测试卷答案【含答案】
四年级上册第二单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫头鹰C. 老虎D. 鲨鱼2. 植物进行光合作用时，下列哪种物质是必需的？A. 二氧化碳B. 氧气C. 氢气D. 氮气3. 下列哪种物质是导体？A. 塑料B. 玻璃C. 金属D. 木头4. 下列哪个是化学反应？A. 水沸腾B. 灯泡发光C. 燃烧D. 溶解5. 地球自转的方向是？A. 从东向西B. 从西向东C. 从南向北D. 从北向南二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类可以在水下呼吸。
（×）2. 植物通过根部吸收水分和养分。
（√）3. 光的传播速度在真空中是最慢的。
（×）4. 声音是由物体振动产生的。
（√）5. 地球围绕太阳公转的周期是一年。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上最大的生物群体是_______。
2. 植物通过_______过程释放氧气。
3. 人体内最大的器官是_______。
4. 物质从固态变为液态的过程称为_______。
5. 光年是用来衡量_______距离的单位。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述光合作用的基本过程。
2. 描述地球自转和公转的方向。
3. 解释导体和绝缘体的区别。
4. 什么是生态平衡？为什么它很重要？5. 简述水的三态变化及其对应的名称。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是5千克，受到的重力是多少牛顿？2. 在光合作用中，6个二氧化碳分子和6个水分子会什么物质？3. 如果一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，它在一分钟内能行驶多远？4. 请计算一个边长为4厘米的正方形的面积。
5. 一个班级有20名学生，其中10名是男生，求女生占班级总人数的百分比。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么在冬天，湖面会结冰而海水不会。
2. 讨论人类活动对地球气候的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个简单的电路，让一个灯泡发光。
2024年春江苏开放大学实用法律基础第二单元作业答案
2024年春江苏开放大学实用法律基础第二单元作业答案注意：学习平台题目可能是随机，题目顺序与本答案未必一致，同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目，一定注意答案对应的选项，如果答案有疑问或遗漏，请在下载网站联系上传者进行售后。
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一、2024年春江苏开放大学实用法律基础第二单元作业单选题答案1、关于无效婚姻和可撤销婚姻的说法，下列选项中正确的是：A、违反法定的结婚条件的婚姻为可撤销婚姻B、如某人患有白血病依然隐瞒病情与他人结婚，则其配偶近亲属享有撤销权C、可撤销婚姻的除斥期间为2年D、可撤销婚姻的当事人未申请撤销的情况下，婚姻有效学生答案：D2、甲立下一份公证遗嘱，将大部分财产留给儿子乙，少部分的存款留给女儿丙。
后乙因盗窃而被判刑，甲伤心至极，在病榻上当着众亲友的面将遗嘱烧毁，不久去世。
乙出狱后要求按照遗嘱的内容继承遗产。
对此，下列哪一选项是正确的？A、乙只能依据法定继承的规定继承遗产B、乙无权继承任何遗产可以分给乙适当的遗产C、可以分给乙适当的遗产D、乙有权依据遗嘱的内容继承遗产学生答案：D3、按照我国民法典婚姻家庭编中规定的代数计算方法,叔叔与侄子是：A、三代以内直系血亲B、五代以内直系血亲C、五代以内旁系血亲D、三代以内旁系血亲学生答案：D4、根据我国《民法典》的相关规定，属于有效婚姻的是：A、20岁的某男与19岁的某女确立了婚姻关系B、某女在其男友的胁迫下结婚C、有配偶的男子甲又与某女结婚D、某男与其男友自2018年确立了婚姻关系学生答案：B5、下列哪一选项不属于我国《民法典》中规定的婚姻家庭编的基本原则?A、男女平等B、婚姻自由C、一夫一妻D、意思自治学生答案：D6、张某1岁时被王某收养并一直共同生活。
张某成年后，将年老多病的生父母接到自己家中悉心照顾。
2000年，王某的生父母及养父王某相继去世。
下列哪种说法是正确的？A、张某有权作为第二顺序继承人继承生父母的财产B、张某无权继承养父王某的财产C、张某可适当分得生父母的财产D、张某有权作为第一顺序继承人继承生父母的财产学生答案：C7、我国《民法典》规定婚姻可撒销的法定原因是：A、因受欺诈而结婚B、因出于重大误解而结婚C、因出于真意保留而结婚D、因受胁迫而结婚学生答案：D8、下列属于遗弃行为的是：A、夫或妻不履行扶养对方的义务B、父母不送适龄子女上学接受义务教育C、丈夫经常打骂妻子D、父母限制子女人身自由学生答案：A9、甲男与乙女通过网聊恋爱，后乙提出分手遭甲威胁，乙无奈遂与甲办理了结婚登记。
第二单元考试卷答案语文
一、选择题1. 下列字音、字形、字义完全正确的一项是（）A. 混沌（hùn）赋予（yǔ）狂喜（kuáng）B. 沉默（mò）残忍（cán）融化（róng）C. 轻蔑（miè）指点（zhǐ）混乱（hùn）D. 沉重（zhòng）沉默（mò）融化（róng）答案：C2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 鸟语花香悲天悯人美轮美奂B. 碧波荡漾乘风破浪豁然开朗C. 水天相接红红火火惊心动魄D. 风吹草动指点江山好高骛远答案：B3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们在努力学习，争取早日实现我们的梦想。
B. 他在比赛中取得了第一名，赢得了观众的热烈掌声。
C. 为了保护环境，我们要从身边的小事做起。
D. 他已经把那本书读了好几遍了。
答案：C4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她的声音甜美，让人陶醉。
B. 他的成绩一直名列前茅。
C. 他的观点独到，让人深思。
D. 他跑得很快，像离弦的箭一样。
答案：A二、填空题1. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”这句诗出自唐代诗人李白的作品《 ____________ 》。
答案：赠汪伦2. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这句诗出自宋代诗人文天祥的作品《 ____________ 》。
答案：过零丁洋3. “海内存知己，天涯若比邻。
”这句诗出自唐代诗人王勃的作品《 ____________ 》。
答案：送杜少府之任蜀州三、简答题1. 请简要介绍《庐山谣》的作者及其创作背景。
答案：《庐山谣》的作者是唐代诗人李白。
这首诗创作于唐玄宗天宝年间，当时李白因政治原因被贬为江夏（今湖北武汉）尉，他在游览庐山时写下了这首诗。
2. 请简要分析《送元二使安西》这首诗的表现手法。
答案：《送元二使安西》这首诗运用了比喻、夸张等修辞手法，通过对离别场景的描绘，表达了诗人对友人的深情祝福和依依不舍之情。
(人教版部编版)初中道德与法治九下 第二单元测试02-答案
第二单元测试答案一、1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】A6．【答案】D7．【答案】C8．【答案】A9．【答案】A10．【答案】A11．【答案】C12．【答案】D13．【答案】D14．【答案】D15．【答案】D二、16．【答案】（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任，全方位参与全球治理。
（2）在国际安全方面，作为联合国安理会常任理事国之一，我国高举和平、合作与发展的旗帜，在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用。
（3）国际经济方面，中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果，合作共赢，共创未来。
（4）国际文化方面，在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
中华文明在交流互鉴中发展。
17．【答案】（1）中国的四大发明传到全世界；中医药在海外的不断发展；中国高铁走向世界；欧洲的汽车文明传入中国；国外的婚姻自由思想传到中国；中国借鉴德国的垃圾分类处理经验等。
（任选两例即可）（2）中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
（3）坚持“以我为主，为我所用”，以客观、平等、积极的态度虚心学习其他文明：积极宣传我国的文明文化，让世界了解我们中国的文明；对待外国文明做到以礼相待，不卑不亢，自尊自信等。
18．【答案】（1）示例：行动意义①推动“一带一路”建设促进沿线国家经济发展与互惠互利②成立孔子学院促进中外文化交流③参加《巴黎协定》推动气候变化问题的全球治理④承担国际救灾援助维护受助国家人民的生命与财产安全⑤提出共建网络空间命运共同体主张维护网络空间安全、主权和秩序（2）这一观点是不正确的。
第二单元教材习题答案(课件)统编版语文三年级上册
小练笔
“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学 或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。
花
草 自然
树
之景
……
选
——选自德国乌纳·雅各布的《太阳时钟》，顾白译
选文与《秋天的雨》的相同之处：都Байду номын сангаас描写秋天，都 写了秋天的动物和植物。
选文与《秋天的雨》的不同之处：选文主要写了动植 物在过冬之前迁徙的情景，《秋天的雨》主要以“雨”为 线索，写了秋天的美景。
这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？ 思维支架：
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单元导读页导语
人文主题：金秋时节
秋天的代表性景物
《山行》：“寒山”“霜叶”
《赠刘景文》：“荷尽”“菊残”“傲霜” “橙黄橘绿”
《夜书所见》：“寒声”“秋风”
参考答案： 这三首诗写的都是秋季的景色。从《山行》 一诗中的“寒山（深秋时节的山）”“霜叶（经过霜打的 枫叶）”可以看出是秋天。从《赠刘景文》中的“荷尽 （荷花凋谢）”“菊残（菊花开败）”“傲霜（傲霜斗 寒）”“橙黄橘绿（橙子发黄、橘子将黄犹绿）”可以看 出是秋天。从《夜书所见》中的“寒声”“秋风”可以知 道是秋天。
从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。
zuō fɑnɡ
我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、
手工业工场。
酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染
zàn
坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，
英语第二单元测试卷答案好帮手
英语第二单元测试卷答案好帮手1、______this story, and you will realize that not everything can be bought with money. [单选题] *A. ReadingB. ReadC. To readD.Being read(正确答案)2、She _______ so much _______ her mother. [单选题] *A. looks; like(正确答案)B. looks; forC. looks; afterD. looks forwards; to3、Have you kept in（）with any of your friends from college? [单选题] *A. contractB. contact(正确答案)C. continentD. touching4、Where have you _______ these days? [单选题] *A. been(正确答案)B. beC. isD. are5、Mum, this T-shirt is much too small for me. Would you buy me a _______ one? [单选题] *A. niceB. largeC. nicerD. larger(正确答案)6、I have to _______ my glasses, without which I can’t read the book. [单选题] *A. put upB. put awayC. put downD. put on(正确答案)7、It _____ us a lot of time to do this job. [单选题] *A. spentB. madeC. took(正确答案)D. cost8、--What are the young people doing there？--They are discussing how to _______?the pollution in the river. [单选题] *A. come up withB. talk withC. deal with(正确答案)D. get on with9、He _______ maths. [单选题] *A. does well in(正确答案)B. good atC. is well inD. does well at10、His picture is on show in London this month. [单选题] *A. 给...看B. 展出(正确答案)C. 出示D. 上演11、Do not _______ me to help you unless you work harder. [单选题] *A. expect(正确答案)B. hopeC. dependD. think12、90．—I want to go to different places, but I don’t know the ________. —A map is helpful,I think. [单选题] *A．price(正确答案)B．timeC．wayD．ticket13、The man lost his camera and he ______ it now.（）[单选题] *A. foundB. is findingC. is looking forD. looks for(正确答案)14、45．—Let's make a cake ________ our mother ________ Mother's Day.—Good idea. [单选题] *A．with; forB．for; on(正确答案)C．to; onD．for; in15、He prefers to use the word “strange”to describe the way（）she walks. [单选题] *A. in which(正确答案)B. by whichC. in thatD. by that16、—Who came to your office today, Ms. Brown?—Sally came in. She hurt ______ in P. E. class. （）[单选题] *A. sheB. herC. hersD. herself(正确答案)17、I _______ Zhang Hua in the bookstore last Sunday. [单选题] *A. meetB. meetingC. meetedD. met(正确答案)18、If by any chance someone comes to see me, ask him to leave a _____. [单选题] *A. message(正确答案)B. letterC. sentenceD. notice19、76．—Could you tell me ________the bank?—Turn right and it's on your right. [单选题]* A．how get toB．how to getC．how getting toD．how to get to(正确答案)20、34．My mother isn't in now, but she will be back ______ ten minutes. [单选题] * A．forB．beforeC．in(正确答案)D．at21、--Jenny, what’s your favorite _______?? ? ? --like peaches best. [单选题] *A. fruit(正确答案)B. vegetablesC. drinkD. plants22、22．Will there ________ any schools in the future? [单选题] *A．isB．areC．amD．be(正确答案)23、He often comes to work early and he is _______ late for work. [单选题] *A. usuallyB. never(正确答案)C. oftenD. sometimes24、Tony is a quiet student, _______ he is active in class. [单选题] *A. soB. andC. but(正确答案)D. or25、--Could you please tell me _______ to get to the nearest supermarket?--Sorry, I am a stranger here. [单选题] *A. whatB. how(正确答案)C. whenD. why26、If the manager had to choose between the two, he would say John was _____ choice. [单选题] *A. goodB. the bestC. betterD. the better(正确答案)27、49．________ is the price of the product? [单选题] *A．HowB．How muchC．What(正确答案)D．How many28、My mother’s birthday is coming. I want to buy a new shirt ______ her.（）[单选题] *A. atB. for(正确答案)C. toD. with29、Since the war their country has taken many important steps to improve its economic situation. [单选题] *A. 制定B. 提出C. 讨论D. 采取(正确答案)30、He gathered his courage and went on writing music. [单选题] *A. 从事B. 靠······谋生C. 继续(正确答案)D. 致力于。
三年级下册第二单元综合性作业答案
平邑县2024年小学语文三年级下学期单元质量测试第二单元参考答案一、积累运用1.看拼音，写词语。
（8分）骄傲谦虚懦弱欣赏池塘匀称代价别致2.将词语补充完整。
（10分）精采源源忧虑矛盾井底蛇足（1）无忧无虑无法无天无边无际（2) 彬彬有礼楚楚动人3.把句子补充完整。
（4分）(答案不唯一,表达出当时情境即可）4仿写词语。
（6分）津津有味勃勃生机彬彬有礼......(答案不唯一AABC）无边无际一心一意十全十美......(答案不唯一ABAC）5.你读过哪些寓言故事书？你最喜欢的寓言故事是什么？从中你明白了什么道理？（4分）(答案不唯一错别字酌情减分）6.写一个通知，通知剪纸社团的同学周四下午第二节课去社团教室上社团。
注意通知的时间、格式。
（4分）通知请剪纸社团的同学于本周四下午第二节课去社团教室上社团，请按时参加，谢谢！少先队大队委3月18日二、阅读理解阅读1鹿角和鹿腿1.写出与下列词语意思相反的词。
（2分）果断、干脆、立即、依然...... 信心十足、信心满满、意气风发、洋洋得意......(答案不唯一错别字酌情减分）2.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?用“”在选文中画出。
（2分）鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
3.从选文画“”的句子中,你明白了哪些道理?（3分）美丽的东西不一定有用，难看的东西不一定没用。
(答案不唯一）阅读2蚊子和狮子1.这是一篇( A )。
（2分）2.用“”在选文中画出点明寓意的句子。
（3分）这个故事适用于打败过大人物,却被小人物打败的人。
3.下面的几个成语哪个是对这则寓言思想内容的概括( C )。
（3分）阅读3 狮子与老鼠1.第②段画线句子的意思是小小的老鼠不可能帮助自己。
从中可以看出狮子对老鼠的态度是看不起老鼠(答案不唯一）（4分）2．狮子为什么要准备张嘴吃老鼠？为什么又放了老鼠？（B ）(2分）3．分）4.三、习作展示（30分）评分标准：一类：27-30 分（情节生动合理，语句通顺，基本无错别字）二类：24-26 分（语句通顺，有个别错别字）三类：18-23 分（语句较通顺，有语病）四类：17 分以下（情节不清晰，语句不连贯，语病多）四、卷面分（5分）1.书写正确、规范、行款整齐，认真。
部编版语文五年级下册-第二单元课后答案
部编版五年级下册第二单元课后习题答案第5课《草船借箭》课后习题答案：1.默读课文。
按起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
答：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。
经过：诸葛亮利用草船向曹操“借”箭结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算，自叹不如。
主要内容：周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为由，让诸葛亮十天之内造十万支箭，意欲加害他。
诸葛亮同周瑜斗志，立下军令状，做好准备工作，利用草船向曹操成功“借箭”十万多支，箭如期如数交付周瑜，挫败了周瑜的阴谋。
周瑜了解经过后，自叹不如。
2.读下面的句子，回答括号里的问题。
文中还有一些体现人物特点的语句，画出来和同学交流。
诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
（三天造十万支箭这么难的事情，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么很高兴？)诸葛亮答应三天造好十万支箭，并主动立下军令状，是因为他已经识破周瑜的奸计，对如何获得十万支箭有了成熟的想法，可以说胸有成竹。
诸葛亮这样做，可以打击周瑜的锐气，让他心服口服。
通过读前文可以知道，周瑜妒忌诸葛亮，所以周密策划，安排了这番对话，假借公事，步步为营，想把诸葛亮逼到“死无退路”的境地。
这“高兴”，是周瑜自以为是、得意忘形之态。
他为诸葛亮没有识破他的计谋而高兴，为自己阴谋得逞而高兴。
3.读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解？你还想了解哪些关于他们的故事？读课文前，我对文中的人物是通过电视剧和爷爷讲的三国故事了解到的。
我知道诸葛亮神机妙算，能言善辩，张飞勇敢粗鲁等。
学完课文，我对诸葛亮有了进一步的了解，面对周瑜的陷害，他没有斤斤计较，而是顾全大局，用自己的智慧“借”到了十万支箭。
我还想了解诸葛亮的“空城计”“七擒孟获”“三气周瑜”“火烧赤壁”等故事。
第二单元测试卷参考答案
第二单元测试卷参考答案一、填空题。
1.边长是(100)米的正方形的土地面积是1公顷;边长是( 1000)米的正方形的土地面积是1平方千米。
2.一块正方形菜地,边长是800米,这块菜地的面积是(64 )公顷。
3.修一条长25千米、宽40米的高速公路,这条高速公路占地(100 )公顷,合( 1)平方千米。
4.一个占地5公顷的长方形苗圃,宽是100米,它的长是(500 )米。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.一间教室的面积约是54平方千米。
(✕)2.计量一个村的耕地面积,用“公顷”作单位比较合适。
( √)3.面积是1公顷的土地只能是边长为100米的正方形。
(✕)4.一个长40米、宽25米的长方形面积是1公顷。
(✕)三、在括号里填上适当的数。
5平方千米=( 500)公顷9000公顷=( 90)平方千米2500平方分米=( 25)平方米30000平方米=( 3)公顷68公顷=( 680000 )平方米20平方千米=(20000000 )平方米四、在括号里填上合适的单位。
1.埃及最大的金字塔的占地面积约是5( 公顷)。
2.大连的长兴岛面积约是252(平方千米)。
3.学校操场的面积约是400( 平方米)。
4.国家游泳中心“水立方”的建筑面积约为8( 公顷)。
五、按从大到小的顺序排列。
5公顷30平方米 6平方千米6公顷 63000平方米解：6平方千米>63000平方米>6公顷>5公顷>30平方米六、在里填上“>”“<”或“=”。
6公顷5900平方米2900平方米<30公顷〉5公顷〉500平方米3公顷4平方米<34000平方米23000平方米〉2公顷9公顷<100000平方米七、解决问题。
1.一架直升机在一片长方形松树林(如下图)上空喷洒药水。
这片松树林的面积是多少平方千米?合多少公顷?解：4×3=12(平方千米)12平方千米=1200公顷2.一块三角形果园,底是600米,高是500米。
人教版五年级上册语文第二单元练习册答案【5篇】
【导语】学习要使⼈愉快，要让⼀切的学习带有乐趣。
为⼤家准备了⼈教版五年级上册语⽂第⼆单元练习册答案【5篇】，希望对⼤家有所帮助！5古诗词三⾸我会改 chóng fā 注释：①√ ②×，这⾥指捎信的⼈。
③×，把封好的信拆开。
我会连王安⽯—宋—《泊船⽠洲》张籍—唐—《秋思》纳兰性德—清—《长相思》我会解释 1.绿：吹绿、染绿。
还：回到家乡。
2.恬：声⾳嘈杂。
故园：故乡。
我会品 1.到、吹、过草⽊萌发、万⽊苏醒、杨柳依依草长莺飞⼆⽉天，拂提杨柳醉春烟等 2.⾏⼈临发⼜开封。
我会读 1.传说中的仙⼈早乘黄鹤飞去，这地⽅只留下空荡荡的黄鹤楼。
飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠⽩云徒然千载依旧。
2.此诗是作者吊古怀乡之作，表达了作者感叹世事茫茫和浓重的思乡之情。
6梅花魂我会写幽静葬送两腮甚⾄丝绸所谓愁闷梳头我会填 1.衰弱 2.脆弱 3.幽芳 4.幽静我会⽐略我会连春草……归不归：—《⼭中送别》独在……倍思亲?—《九⽉九⽇忆⼭东兄弟》⾃在飞花……细如愁?—《浣溪沙》我会读（⼀）1.画去：chún yuè yà gū 2.不管……不管…… ⽆论……总要…… 造句略。
3.第⼀层：赞美梅花那种不怕严寒，不怕?风欺雪压?的品格。
第⼆层：我们中华民族具有梅花那种顶天⽴地，不肯低头折节的精神；第三层：对外孙⼥的勉励，希望她学习梅花的品格。
4.从?他们不管到?不肯低头折节。
5.略。
（⼆）1.偶然稀奇批评爱恋 2.（1）形容形象⾼⼤，⽓概雄伟豪迈。
（2）相当有名望。
3.略 4.略。
7*桂花⾬我会选 1.只要……就…… 2.⽆论……都…… 3.如果……就……我会填 1. ① 2. ②我会改 1.去掉?的夏天 2.去掉?的下⼀次或改为?我知道了下⼀次会议的内容和时间。
3.?过⼀会⼉或?马上保留⼀个。
我会读（⼀）1.chéng shàn chàn 2.捕蜻蜓（⼆）1.李⽩静夜思独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲今夜明⽉⼈尽望，不知秋思落谁家 2.yì liǎo yǔ jiān jiā fú 3.不⽼的乡愁啊，⼀篇⼩⽂道不清、写不完。
第二单元测试卷含答案
第二单元测试一、选择题（45分）1.下面漫画告诉我们（A）A.社会正常运行需要秩序B.不遵守交通规则必定出交通事故C.有些社会秩序不必遵守D.社会秩序包括社会管理秩序、交通秩序等2.没有游戏规则，就无法决定输赢；没有竞技规则，体育比赛就无法进行；没有交通规则，交通就会混乱。
这告诉我们（ C）A.有了规则，社会就一定有秩序B.学校没有规则对学生的学习没有影响C.社会生活离不开规则D.对于学生来说，只要遵守校规就行了3.发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；车辆、行人按照交通信号通行。
下列对社会规则的理解正确的是（ A）①社会规则明确社会秩序的内容②社会规则保障社会秩序的实现③有了良好的社会秩序，就能防止一切混乱现象出现④离开了规则约束，社会就会陷入混乱A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.某地进城务工人员为要回被拖欠的工资，集体上街游行，引起众人围观，堵塞了交通。
后在有关部门的干预下，他们要回了自己的工资，却因违反社会规则被拘留。
这说明了（D）①社会规则保障社会秩序的实现②自由不是随心所欲，要受社会规则的约束③公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益④如果这些进城务工人员不集体游行，他们就要不回工资A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5.宋元之际，世道纷乱。
学者许衡外出，因天气炎热，口渴难忍。
路边正好有棵梨树，行人都去摘梨，只有许衡不为所动。
有人问：“何不摘梨以解渴？”许衡道：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐：“世道如此乱，管他谁的梨？它已没有主人了。
”许衡说：“梨虽无主，我心有主。
”这则故事告诉我们，遵守社会规则需要（D）①严于律己，自我约束②发自内心地敬畏规则③他人监督，无需自觉④将规则内化于心、外化于形A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.观察下面漫画《包工头的节俭》，下列理解正确的是（A ）A.这是对务工人员的不尊重B.这样做有利于弘扬勤俭节约的美德C.说明包工头是一个生活节俭的人D.说明包工头关心务工人员的生活7.有同学不小心打碎了玻璃杯，怕保洁阿姨清洁时割破手，特意在塑料袋上贴了这样一张纸条：“阿姨，垃圾袋里有破碎的玻璃杯，您别伤到手。
第二单元测试题及答案
第二单元测试题及答案一、选择题1. 在下列句子中，加点的成语使用正确的一项是：A. 他这个人总是喜欢独断专行，不愿意听取别人的意见。
B. 这部电影的情节跌宕起伏，引人入胜。
C. 他虽然年轻，但是做事老气横秋，深受领导的赏识。
D. 这次比赛我们队的表现可圈可点，尤其是最后时刻的逆转更是让人印象深刻。
答案：B2. 下列关于文学作品的描述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。
B. 《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一，讲述了丹麦王子哈姆雷特复仇的故事。
C. 《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的作品，以魔幻现实主义风格著称。
D. 《安娜·卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰的成名作，主要讲述了安娜与渥伦斯基的爱情故事。
答案：D3. 根据语境，选择正确的词语填空：尽管他在比赛中受伤，但是他________地完成了比赛。
A. 坚持不懈B. 坚韧不拔C. 坚强不屈D. 坚忍不拔答案：C4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使大家对环保有了更深刻的认识。
B. 他的话虽然简单，但是含义深刻。
C. 这本书的内容非常丰富，值得我们好好研读。
D. 他的做法引起了大家的广泛关注和热议。
答案：C5. 以下哪项不属于中国古代四大发明？A. 指南针B. 火药C. 印刷术D. 望远镜答案：D二、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《草房子》是曹文轩的代表作之一，讲述了主人公桑桑在乡村生活的故事。
桑桑是一个聪明、活泼的小男孩，他与家人和村里的人们一起，经历了许多有趣而又富有教育意义的事情。
书中通过对桑桑日常生活的描述，展现了中国乡村的风土人情和传统价值观。
6. 请简述《草房子》这本书的主题。
答案：《草房子》这本书的主题是通过描绘主人公桑桑在乡村生活中的点点滴滴，展现了中国乡村的传统文化和纯朴的生活方式，同时传递出对自然和亲情的珍视以及对成长的深刻思考。
第二单元教材习题答案(课件)统编版语文四年级上册
【拓展积累】［社会主义先进文化］ 开启航天强国建设新征程
孩带来的变化来回答。 参考答案：示例1：豌豆苗在长叶、爬藤、开花的过程中，给 生病的小女孩带来了无限愉悦、生机和活力。小女孩在豌豆 顽强生长的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，所以她 的病慢慢好了。
示例2：豌豆苗在那样恶劣的环境中，依然顽强地生长着， 小女孩会觉得自己也要和豌豆苗一样不气馁、不放弃，勇敢 地去面对疾病。有了这样的信念，小女孩的病就一点点地好 起来了。
5 一个豆荚里的五粒豆
【课后习题参考答案】 读完课文，把你的问题写下来。
提问 整体 角度 局部
针对全文 针对一部分内容
帮助理解课文
参考答案：①明明是一个豆荚里的五粒豌豆，为什么它们各自的想法不同？ ②第二粒豌豆想直接飞进太阳里去，最后却躺在脏水沟里，为什么它仍然 觉得自己最了不起？③身体虚弱的小女孩逐渐恢复健康，这和豌豆苗的生 长有什么关系呢？④课文题目写的是“五粒豆”，为什么内容主要写第五 粒豆和小女孩之间的故事呢？
小组交流，仿照下面的问题清单整理大家提出的 问题，说说你有什么发现。
小组问题清单 ◇课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚
犯”，但它却长得很好，为什么？ ◇母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一
个小花园”呢？ ◇掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不
起的吗？ ……
我发现有的 问题是针对课文 的一部分内容提 的，有的问题是 针对全文提的。
第3个问题是从课文 中得到启示，联系生活经 验提出的。
四年级上册第二单元试卷答案【含答案】
四年级上册第二单元试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 猫C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物进行光合作用的主要器官是？A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 地球绕太阳公转的周期大约是？A. 一个月B. 一年C. 一周D. 一天4. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油5. 人体最大的器官是？A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类会游泳。
（）2. 水在0℃时会结冰。
（）3. 植物通过呼吸作用释放氧气。
（）4. 地球是太阳系中最大的行星。
（）5. 火山喷发只会带来灾难。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物通过叶绿体利用光能，将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。
2. 地球自转的周期是______。
3. 人体由______、肌肉、骨骼等组成。
4. 在生态系统中，植物是______，动物是消费者。
5. 物质有三种状态：固态、液态和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的意义。
2. 描述地球自转和公转的方向。
3. 解释为什么星星会闪烁。
4. 简述食物链的概念及其作用。
5. 解释为什么在夏天人们穿浅色衣服感觉更凉快。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一棵树每天进行光合作用，一个月（30天）能释放多少氧气？2. 一个质量为2kg的物体，在地球上的重力是多少？3. 如果一个班级有30名学生，其中15名喜欢足球，20名喜欢篮球，问至少有多少名学生同时喜欢足球和篮球？4. 一辆汽车以60km/h的速度行驶，行驶了2小时后，它走了多远？5. 一个长方形的长是10cm，宽是5cm，求它的面积。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析为什么在冬天人们呼出的气体会变成白雾。
2. 分析为什么在地震发生时，人们应该躲到桌子下面。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来证明植物进行光合作用需要光。
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• （二）
• 1．给加点字注音：规矩（jǚ ） 惶急（huáng） 磨难（nàn）辟头（pì）
• 2．[认为“不耐烦”，“烦琐之至”，“非常麻烦”。]
• 3． [意在说明长妈妈有着跟千百万深受封建思想毒害的普通劳动者一 样的特点：麻木与迷信。]
• 4．动词： [伸出，按住，摇，笑，塞 ] 语言： [“恭喜恭喜！大家恭 喜！真聪明！恭喜恭喜！”]
• 10． [ 最主要的是平等观念。再是人道主义精 神。]
• 11． [孤苦伶仃、生活窘迫，凄凉艰难；但老实厚 道，心地良心，关心人、讲感情、讲仁义，知恩 图报。]
• 第三单元答案
• 拼音
• 十一课：yōu xiáo yún chèn xié zhuó/ xiào zhāng lì qiān
• 十二课：shà mèi xiāo yí zhuì/ zhù jùn dié pù shè /zhēn méi xié yùn bó
人，最能体现父亲对我的深沉关爱，所以详细地写。后一 次是写我留恋父亲，可简单地写写。] • 13．（年老体衰，身体肥胖，腿脚不灵便），是（攀） （缩）（倾）。
Hale Waihona Puke • （二）1． [父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。]2． [因为他爱子 情深，别人去他不放心。]3、 [与中心关系不大，故略写。] 4． [表明 父亲放心不下，爱子情切。]5、 [这两个“聪明”的意思都是糊涂，饰反语。 表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。]
• （三）
• 1．给下列加点字注音： 1回廊（ láng ） 2镂空（ lòu ）
章中写得不好的词句。文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。 不可以。因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应，换成 “地方”，则没有这层照应了。] • 5．[效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否定句，语气强烈， 强调了苏州园林设计的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点 上，眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯定句，语气不如前一种双 重否定句强。] • 6．[不能。因为这四“讲究”是总写，后面的3、4、5、6四个自然段 就是按这四句话的顺序来安排的，在内容是前后一一对应。] • 7． [ 图画] 。 • 8．[ 不能删去。“似乎”在这里表推测，因为这些园林都是古代修建 的，设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听他们说，只能是推测。 用“似乎”，更令人信服，表意更准确，更严密。“务必”表明设计 者们坚定的追求。在这里“务必”对游览者的观察点起到了强调、突 出的作用。作者在说明苏州园林总的特点时，连用两个看似矛盾的词 语，通过联系语境仔细体味，我们发现这不仅不矛盾，而且使表意更 为准确。]
• 十三课：chèn lín xún lòu zhǎo/ xuān xiè zhàng lán hè/ zhuó mó yán qiáng wēi
• 十四课：qìng zǎo chù fāng huò/ cuán pán áo zhàn tán/ pín mù yì xiè /jiŏng luán qián
• 5.（1） [父亲惦记着儿子旅途是否平安。] （2）[父亲不让儿子送， 怕儿子离开座位后丢失行李。]
• 6. [望父买橘] 7．[通过具体细致地描写父亲过铁道爬 月台的背影，表现了父子之间的深情。]
• 8. [外貌（衣着）、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的 父亲。（意对即可）]
• 9．（1）[父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是 高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。]
• （2） [第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了 爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶；第二次流泪 是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别 情绪，又催人泪下。]
• 10． [提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形 象。]
• 11．（动作）描写。10．（ C ）11．（ B ）12．（ B ） • 12．[前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最感
• 十五课：shàn wéi sháo cāng píng/ nà huǎn yǎ yíng jīn
• 二、成语 • 1、重峦叠嶂2、别具匠心3、胸中有丘壑4、水深火热5、
井然有序6、迥然不同7、玲珑奇巧8、周而复始 • 9、神通广大10、拍案叫绝 • 三、填空
• 说明，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，举例子、打比方、 分类别、列数字、作比较……
4．到南京后第二日上午到下午 南京（旅馆到车站） 父亲，我
5．一是悔恨当时没有体会到父亲的深情；二是对父亲的深切思念。 反语那 时自己真是愚蠢。（或太聪明了）
6． 其实我那年……是没有什么要紧的了。
7． 前者是表达对儿子的关心；后者写出我体贴父亲的思想感情。
8． 很 十分，很（反映出父亲对儿子的关怀）
• （二） • 1、 [苏州园林里的假山和池沼]，其中又以[池
沼]为主。 2、 [不能，这句是中心句，后文是按照先假山 后池沼的顺序介绍的。] • 3、 [讲究自然之趣，从各个角度看都是一幅 画。] 4、 [假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是 技术。] 5、池沼的相同点是[高低屈曲任其自然] ，不 同点是[高低屈曲任其自然； 有的宽畅，就作 为全园中心，有的成河道，就安排桥梁。] 。 6、中心是（苏州园林假山和池沼的配合着意 于图画美）。 7、”与“忘却苏州城市，只觉得身在山间” 相呼应，说明假山的堆叠的艺术美。
第二单元答案
一、第六课 yǎn cháng shuāng yìsŏng chuāng/ pī lìzēng wù jù
dàn mù hài /zhuō jié lŭ
第七课chóu chú jífù sù diàn/ pán shān shìtuízhà suǒ
第八课xián kāi gān gà gā āo dàng /nián hū da gè
• 7．[老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋， “我”给他钱，表现了老王和作者的善良。] 8．[提示：从个人如何对待善良的不幸者的角度。 从政策如何倾向善良的不幸者的角度。从善良者 个人如何努力改变自身命运的角度。]
• 9.[一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任 关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好 日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对 老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。]
• 8、[不能。因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺 术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中 心不一致。（区别：艺术是一种精神的创造，是体现个 性的审美活动；而技术则是在长期重复劳动过程中获得 的经验、知识或技巧，二者有层次高下之别）]
• 9、 [因为假山的堆叠，体现了设计者独创性的劳动， 给人以审美愉悦。]
• 6．A 7。“他肥胖的……流下来了。”这个句子使读者 深刻地体会到了文中父子之间的深挚感情，从而深化了文 章的主题。 8。“我的泪很快地流下来了” 伤别 感动
• 9．相互体贴和照顾 D 10。C 11。蹒跚 12。D 13。D
• 14．不能去掉。用第一人称写别人的心理活动时，不能 作直接描写。用“似和”表明是在推测别人的心理活 动。 15。作者对父亲依依不舍的感情。 16。他戴着黑 布小帽
• 茅以升，郦道元，张择端，意大利。 • 叶圣陶 • 吴冠中，黄传锡 • 陈从周，汤显祖 • 课文中。 • 四、改病句 • 1、（1）、“更加”“比较”（2）、“所以”“但是”
（3）、“的缘故”“句子”（4）、③ • 2、D 3、C 4、A 5、D
• 五、（一）
• 1．叶圣陶 ，名 绍钧 ，著名的 作家、教育家、编辑家。 • 2．“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。 • 3． a. (列数字) b. ( 举例子、打比方) c.( 作比较 ) • 4．[“败笔”：原指写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；文
• 10、这段文字的说明顺序是（总分 ） 11、 [全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘 壑。]
• 12、①成河道模样的水面与桥梁配合；②池沼河道的石 岸与石头、花草配合； ③池沼养的鱼与荷花、睡莲配合。 13、一类是：成河道模样，另一类是：宽敞 。两类的 共同点是：高低屈曲任其自然，不整齐划一。 14、作用是（表示引用 ） 15、这段文字运用的说明方法是（ 分类别） 16、游览者无论在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图 画。
• 6、 [例一：会。因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。 例二：不会。 既然读了这篇文章，就不会让这种事情重演。]
• 7．以上两个语段作者（朱自清），字佩弦，（现）代（散文）家、学者、 民主战士。
• （三）一．1．警醒 嘱咐 仔细 妥贴 嘱托
2．我自己上火车（父亲不用送我） 自己的事暂时缓一缓
3．父亲对儿子的爱 自己当时对父亲行为的不理解而感到内疚
三、1、朝花夕拾，散文，鲁迅。 2、朱自清散文全集，朱 自清。 3、小说。
4、杨绛 5、钱钟书
6、D
四、1、删去“很高的”。 2、把“改善”改成“提高”。
3、删去“官员”。 4、把“如果”改为“即使”。
• 五、《阿长与〈山海经〉》(一) • 1．[①‖②③④‖⑤ 第一层：作者给阿长简说《山海
经》。第二层：记叙阿长买来《山海经》及作者感受。 第三层：《山海经》是我心爱的宝书。] • 2．[我知道她并非学者，说了也无益 。] 3． [能满足 “我”渴望已久的愿望]。 • 4．[“我”被她的热忱深深地打动了。] • 5． [ 别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。 表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。] • 6．[ 对“我”极其疼爱，表明她善良朴实。] 7．[不抱 任何希望——惊讶和震撼——产生新的敬意。] • 8．[这是议论句，表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬 之情。] • 9． [“我”知道她并非学者，说了也无益。看不起。] • 10．[比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊 的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。] • 11．[这四本书虽然很粗拙，却是谁也想不到的人给我 买来的，当时给了“我”很大的震动，让“我”产生过 感激和“新的敬意”。]