科学第二单元及答案复习过程

科学第二单元及答案1、水能溶解很多（物质）。

由于水溶解了自然界中的许多（矿物质），生物得到了（营养）；由于水溶解了空气中的（氧气），水中的动物和植物能够（生存）。

2、不能用（过滤）的方法把溶解了的物质从水中分离出来。

3、过滤的过程：将滤纸对折两次后，沿着一条边打开，放入漏斗中。

让漏斗颈的底端（紧贴）烧杯（内壁）。

过滤时倒入液体时，要使液体沿着（玻璃棒）慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要（低于）滤纸的边缘。

4、溶解指物质（均匀地）、（稳定的）分散在水中，不会（自行沉降），也不能用（过滤）的方法把溶液中的物质分离出来。

溶解就是一种物质（完全进入）了另一种物质里。

5、将一小匙食盐、面粉、沙子三种物质分别放入盛水的杯内，用搅拌棒轻轻搅拌，会发现食盐（完全溶解到水中），面粉的颗粒（悬浮在水中），而沙子（则会沉于水底）。

6、取一小匙食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象有（食盐全部进入水中），所以说食盐在水中溶解了。

7、为了清晰地观察到物质的溶解过程，我们用一种有（颜色）的物质代替食盐做溶解的实验。

8、人们经常用高锰酸钾来（消毒）和（防腐）。

它是一种褐色的颗粒，能（溶解）于水中，溶于水中后，水（改变了）颜色。

不能用手直接取高锰酸钾，需要用（小匙）来取。

9、高锰酸钾投入水中时：会像小蝌蚪一样出现紫色的尾巴，然后慢慢（沉入水底），一点点的向水中（扩散）。

搅拌后，高锰酸钾（均匀）的溶解在水中，不能看到它的颗粒。

说明高锰酸钾能溶于水中。

10、某些固体物质溶解在水里，能够形成（均匀）、（透明）、（稳定）的溶液。

11、胶水或洗发液倒入水中，它们在水中是（悬浮）的，是（均匀）地向水中扩散，最后形成稳定的（胶体） ,（溶液）分散在水中。

而醋和酒精沉入水中而直接（迅速）地向水中扩散。

12、胶水放入水中，开始它们会慢慢地（沉于水底），轻轻搅拌一下，胶水会（随水流动起来），再充分搅拌后，会（溶于水中），静置后胶水会（沉于水底）。

因此，胶水（不能溶解）在水中。

13、请用语言描述胶水或洗发液在水中的溶解过程：它们会慢慢地（沉于水底），轻轻搅拌一下，洗发水和胶水会（随水流动起来），再充分搅拌后，会（溶于水中），静置后胶水会（沉于水底），而洗发水不会沉于水底。

说明洗发水（能）溶液水中，胶水（不能）溶于水中14、观察液体之间的溶解现象，从杯子的（侧面）观察会更清楚。

15、把食用油加入水中，食用油会（漂浮在水面上），说明食用油（不能）溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（会变成乳状的液体），这说明（食用油在加入洗洁精后可以溶解）。

16、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是（不同的）（有大有小），一些气体（也能）溶解于水，食盐的溶解能力比小苏打（强）。

了解某种物质在水中的溶解能力可以为（生产和生活）提供帮助。

17、食盐能溶于水中，但溶解的能力是（有限度的），一杯水（不能）无限的溶解食盐18、汽水中的气体是通过（加压）或（化学方法）溶解的，所以瓶一打开，气体就（冒出来）。

19、汽水或碳酸饮料，当打开瓶盖时，就有气泡溢出，是因为（汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的）20、开启一瓶汽水，用注射器吸出一部分，再用橡皮帽封住管口，慢慢向外拉注射器的活塞，我们看到（有气泡冒出）；将活塞慢慢向内推，我们又看到（气体又溶于水中）；这说明了（增加压力气体的溶解能力增加，减小压力气体的溶解能力下降）。

21、水除了能溶解（固体）和（液体）之外，还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳）等气体。

水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。

22、青少年应该饮用的水是（生态水）。

少喝（纯净水）和（矿泉水）因为长期饮用纯净水会减少人体对矿物质的摄入，长期饮用矿泉水会使体内某种元素摄入过量，造成肾结石等病症。

23、在生产生活中，常常需要（加快）或（减慢）某种物质的溶解。

加快溶解的方法有：（搅拌）（增加温度）等。

减慢溶解的方法有：（减少液体）（降温）等。

24、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加热）的方法让它溶解。

25、物质在水中的溶解速度跟（水的多少）、（温度的高低）、（是否搅拌）（物体颗粒的大小）有关。

水果糖在水中快速溶解的方法：①（增加溶解的水）②(提高水的温度)③ (尽量减小方糖的颗粒大小)④（增加搅拌的速度）。

26要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（将肥皂切碎）（增加温度）（搅拌）等27、物质在水中的溶解是有（一定限度）的，如100毫升水大约能溶解（36）克食盐。

28、实验完成后，别忘了把盐水（收集起来），做下一个实验用。

29、盐能溶解在水中，溶解在水中的食盐还能从水中（分离）出来，食盐溶解与水的过程是一个（可逆）的过程。

30、溶解在水里的食盐可以用（蒸发）或（加热）的方法进行分离。

在用加热法分离时，所用的仪器有（蒸发皿）、（石棉网）、（三脚架）（酒精灯）。

31、食盐（不能）随着盐水的蒸发而蒸发掉32、酒精灯的火焰分为（内焰）、（外焰）、（焰芯）三个部分，（外焰）的温度最高，内焰次之，（焰心）的温度最低，我们用酒精灯的（外焰）进行加热。

33、酒精灯使用中需要注意的事项：（1）一定要在老师的（指导下）使用酒精灯。

（2）点燃酒精灯时一定要用燃着的（火柴），决不能用燃着的酒精灯对火。

（3）用完要熄灭时，应该用（灯帽）将其盖灭，盖灭后需要再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。

绝对禁止用（嘴）吹灭火！34、酒精是容易（挥发）和（燃烧）的液体，酒精灯中的究竟万一洒出后燃烧，不要惊慌，可用（湿抹布）或（沙土）扑灭。

35、盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来，人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，利用（太阳的热量）使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。

36、（食盐）、（小苏打）、（洗发水）等物体能溶解在水中。

（胶水）、（面粉）、（沙子）等物体不能溶解在水中。

1、怎样判断物质是否在水中溶解了？①观察是否有沉淀，有就没溶解②是否能过滤出来，如果能，就是没有溶解。

2、面粉、沙、食盐和高锰酸钾中，只有食盐和高锰酸钾可以溶解于水。

3、胶水能溶解于水，洗发液也是可以溶解于水的，只是后者需要玻璃棒充分搅拌才能溶解。

4、醋和酒精可以溶解于水，食用油不能溶解于水。

5、不同物质在水中的溶解能力是不同的。

水中还能溶解少量的氧气和二氧化碳等气体。

6、怎样加速溶解？①把要溶解的物质压碎变小②可以加热或者用热水③用搅拌的方法。

11食盐、沙、面粉、高锰酸钾、胶水、方糖、洗发水、醋、酒精、油能溶解的有：食盐、高锰酸钾、方糖、洗发水、醋、酒精和胶水二、判断（12分，每小题2分）。

1. 盐、砂糖、沙子都能溶解于水。

（）2. 因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。

（）3. 水中不能溶解空气。

（）4. 水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。

（）5. 粗盐在水中溶解的快，细盐在水中溶解的慢。

（）6. 酒精能溶解在水里，油也能溶解在水里。

（）7、气体溶解在水中，就不能从水中析出来。

（）8、汽水中的气体是通过加压或者化学方法溶解的。

（）9、在进行“搅拌是否可以加快溶解”的实验中，两个杯子里装的水可以不一样多。

（）10、1000毫升的水能无限制地溶解实验。

（）11、把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐和水分离。

（）12、在做分离食盐与水的实验时，加热后不能用手去把蒸发皿拿到桌子上，以免烫伤。

（）三、选择（10分，本题共有5小题，在每小题给出的三个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下面哪一种物体可能不会溶解于水？（）A. 巧克力B. 奶糖C. 薯片2. 在油里滴几滴水，水会（）。

A. 浮在油上，不能在油中溶解。

B. 沉在油底，不能在油中溶解。

C. 在油中溶解。

3. 我们可以用（）方法把食盐从水中分离出来。

A．过滤 B. 沉淀 C. 蒸发4. 酒精是容易挥发和燃烧的液体。

在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（）A. 用电扇吹B. 马上跑C. 不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。

5. 在做蒸发食盐水的实验中（）。

A. 水完全蒸发后熄灭酒精灯。

B. 水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。

C. 水恰好蒸发完全时熄灭酒精灯。

6、酒精灯点火时应该（）。

A、用火柴从侧面点火B、用另外一个酒精灯点火C、用打火机点火7、常温下，100毫升的水中大约能溶解（）克食盐。

A、54克B、36克C、18克8、下列问题中，我们可以直接研究的是（）。

A、一杯水能溶解多少克食盐B、一杯水能溶解多少食盐C、100毫升的水能溶解多少克食盐9、酒精灯的（）温度最高。

A、外焰B、内焰C、焰心10、让酒精灯熄灭时，我们正确的方法是（）。

A、用嘴吹灭B、用灯帽盖灭C、用灯帽盖灭后，需要再盖一次11、下列方法中,( )能让嘴里的糖果溶解得最快。

A、含在嘴里不动B、用舌头搅动C、咬碎并用舌头搅拌12、石棉瓦的主要作用是（）。

A、加热得更快B、让蒸发皿均匀受热C、不让蒸发皿底部变黑13、我们常喝的可乐中，含有（）A、一氧化碳B、二氧化碳C、氧气14、、我们可以用（）方法把食盐从水中分离出来。

A、过滤B、蒸发C、沉淀四、实验（36分）。

1. 设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可）（18分）。

（1）实验名称：（2）实验器材：（3）实验过程：2. 填空（在括号内填出酒精灯各部分名称）（10分）。

3. 怎样把盐水中的盐和水分离开来？（8分）（写出具体操作过程）。

4、将下列物质分别填在相应的框内（10）食盐胶水面粉塑料石头沙子高锰酸钾酒精食用油洗发露醋肥皂洗衣粉西红柿苹果能溶于水的物质不能溶于水的物质。

5、加快肥皂的溶解的研究：（14分）（1）你可以用、、方法加快肥皂的溶解。

（2）我们选择用是否能加快肥皂的溶解这一方面进行研究（2分）需要的材料：（请在需要的材料上面打钩）（3分）两块大小相同的肥皂（）两个烧杯（）玻璃棒（）把肥皂弄碎的工具（）冷水（）热水（）（4）实验记录单实验一：制定一个“100毫升水能溶解多少克食盐？”的研究计划。

要研究的问题：100毫升水能溶解多少克食盐？研究地准备（实验材料）：量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单。

研究方法：1.用量筒取100毫升的水倒入杯中。

2、用天平把食盐分成两克一份。

3、把第一份食盐用小匙投入水中，并用搅拌棒轻轻搅拌，使食盐完全溶解。

然后再按照这样的方法投入第二份、第三份、第四份……直到加入的食盐不能再溶解为止。

4、统计一共溶解了多少克食盐，并填写记录单。

经过运用实验计划，最后你得出的实验结论是：100毫升水能溶解大约36克食盐.实验二：描述实验过程食盐在热水与冷水中溶解的快慢一样吗？不一样。

要想证明对这个问题的猜想，你选用的实验材料是：热水、冷水各一杯、两份同样多的食盐在这个对比实验中只有冷水、热水一对条件是不一样的。