最新表内除法(一)测试题
人教版二年级下册数学第二单元-表内除法(一)-测试卷含答案
人教版二年级下册数学第二单元表内除法（一）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.14÷2=（）A.4B.7C.28D.302.商是4的算式是（）。
A.12÷3B.12÷4C.4÷43.除数是4, 被除数是16, 列成算式是（）。
A.4÷16B.16÷4C.16–44.钢笔每支8元, 圆珠笔每支2元, 钢笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍？这题是求（）。
A.8的2倍是多少B.把8平均分成2份, 每份是多少C.8是2的多少倍5.把15个 /每3个分成一份, 可分成几份？正确的算式是（）A.15÷3B.15÷5C.15－3 D.15＋56.有4盒乒乓球, 每盒装8个, 求一共有多少个乒乓球。
正确的算式是（）。
A.4×8=32(个)B.4+8=12(个)C.8÷4=2(个)二.判断题(共6题, 共12分)1.15÷5=3中, 15是积, 5是除数, 商是3。
（）2.24÷6÷2=24÷3=8。
（）3.18÷6=3, 表示18里面有6个3。
（）4.一件上衣需要订5个扣子, 现在有25个扣子, 可以订5件上衣。
（）5.除数是6, 被除数是30, 商是4。
（）6.除数是4, 被除数是63, 商是9。
（）三.填空题(共6题, 共19分)1.除数是5, 被除数是20, 商是（）。
2.看图写出一个乘法算式、两个除法算式并填空。
（1）（）×（）=（）（2）（）÷（）=（）, 表示把（）平均分成（）份, 一份是（）。
（3）（）÷（）=（）, 表示有（）个, 每（）个一份, 分成了（）份。
3./有2个, /的个数是________个2, /的个数是/的________倍。
4.被除数是6, 除数是48, 商是8, 列式是________。
5.有24个/, 平均分给6只小兔, 每只小兔分到________个。
完整版)表内除法一练习题
完整版)表内除法一练习题表内除法（一）练题一、读一读4 ÷ 2 = 2，读作：“4 除以 2 等于2”5 ÷ 1 = 5，读作：“5 除以 1 等于5”9 ÷ 3 = 3，读作：“9 除以 3 等于3”15 ÷ 5 = 3，读作：“15 除以 5 等于3”12 ÷ 3 = 4，读作：“12 除以 3 等于4”12 ÷ 6 = 2，读作：“12 除以 6 等于2”二、说说下面的意义15 ÷ 3 = 5，表示“15 个苹果平均分给 3 个小朋友，每个小朋友分到 5 个苹果”14 ÷ 2 = 7，表示“14 个橘子平均分给 2 个小朋友，每个小朋友分到 7 个橘子”9 ÷ 3 = 3，表示“9 个糖果平均分给 3 个小朋友，每个小朋友分到 3 个糖果”12 ÷ 6 = 2，表示“12 个蛋糕平均分给 6 个小朋友，每个小朋友分到 2 个蛋糕”10 ÷ 5 = 2，表示“10 个梨子平均分给 5 个小朋友，每个小朋友分到 2 个梨子”三、填一填1、有 18 朵花，平均分给 2 个人，每人分多少朵？列式：18 ÷ 2 = 9读作：“18 除以 2 等于9”每人分到 9 朵花。
2、有 18 朵花，平均分给 3 个人，每人分多少朵？列式：18 ÷ 3 = 6读作：“18 除以 3 等于6”每人分到 6 朵花。
3、有 18 朵花，平均分给 6 个人，每人分多少朵？列式：18 ÷ 6 = 3读作：“18 除以 6 等于3”每人分到 3 朵花。
4、有 18 朵花，平均分给 6 个人，每人分多少朵？列式：18 ÷ 6 = 3读作：“18 除以 6 等于3”每人分到 3 朵花。
四、写出除法算式1、16 ÷ 4 = 42、45 ÷ 9 = 53、28 ÷ 4 = 74、32 ÷ 8 = 4五、算一算，填一填1、有 12 苹果，每个小朋友分 2 个，能分给多少个小朋友？列式：12 ÷ 2 = 6读作：“12 除以 2 等于6”能分给 6 个小朋友。
冀教版二年级上册数学第五单元-表内除法(一)-测试卷及参考答案(黄金题型)
冀教版二年级上册数学第五单元表内除法（一）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.一份盒饭要5元, 10元可以买2份。
（）A.对B.错2.下图中, （）表示的是平均分。
A.●●●●●●●B.▲▲▲▲▲▲▲▲C.■■■■■■■■■D.★★★★★★★★★★3.有12朵花, 插在3个瓶子里, 每个瓶子插得朵数同样多, 每个瓶子里插（）朵。
A.4B.3C.2D.64.商是4的算式是（）。
A.12÷3B.12÷4C.4÷45.用12减去3, 连续减（）次, 得数是0。
A.3B.4C.56.二年级有5个班, 每个班选出4名三好学生, 一共选出多少名?下列计算正确的是（）。
A.4×5＝20B.5＋4＝9C.20÷5＝4二.判断题(共6题, 共12分)1.计算15÷3和15÷5时用同一句乘法口诀。
（）2.被除数是12, 除数是4, 商是3, 算式是12÷3=4。
（）3.除数是6, 被除数是30, 商是4。
（）4.12÷6=2这道算式表示把12平均分成2份, 每份是6。
（）5.二年级有女生13人, 男生17人如果, 每5人一组做实验, 可以分6组。
（）6.求9里面有几个3, 列式为9×3。
（）三.填空题(共6题, 共24分)1.15÷3=________, 计算时用到的乘法口诀是________。
2.推算。
12=6×212=3×412÷2=________12÷4=________3.在括号里填上合适的数。
7×（）=56 4×（）=6×（）9×（）=184.不计算, 比较大小。
6×6________6×4 3+5________3×556-20________56-2 18÷3________18÷65.12÷2=6, 表示把________平均分成________份, 每份是________；也可以表示12里有________个________。
冀教版二年级上册数学第五单元-表内除法(一)-测试卷精品(达标题)
冀教版二年级上册数学第五单元表内除法（一）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.计算24÷4和24÷6时都要用到口诀（）。
A.四六二十四B.三八二十四C.3×8=242.36里面有（）个6。
A.3B.4C.63.下列算式中, 商最大的算式是（）。
A.12÷3B.36÷6C.20÷44.把8米长的绳子平均分成两段, 每段长（）米。
A.16B.6C.4D.25.下面算式中, 得数最大的是（）。
A.4×2B.4+2C.4÷26.平均分给3个同学, 每人分到几本？写出的算式是（）。
A.3×3=9B.9÷3=3C.9-3=6二.判断题(共6题, 共12分)1.求24里面有几个6？用除法计算。
（）2.把15块巧克力分给5人, 每人分3块。
（）3.把15个荔枝平均分给3个孩子, 每个孩子可以分到5个。
（）4.被除数末尾有1个0, 商末尾一定也有1个0。
（）5.计算25÷5,可以用口诀“五五二十五” 。
（）6.18÷6=3, 表示18里面有6个3。
（）三.填空题(共6题, 共26分)1.在横线里填上合适的数。
25÷______＝5 15－______=3 3×______=126÷______=1 ______÷3=3 12÷2=______÷3______×2=12÷32.填上“＞”、“＜”或“＝”。
5÷5（）5＋5 12－4（）12÷4 7×3（）28－73.小花狗5天啃了15根骨头, 它平均每天啃________根骨头呢。
4.24÷4＝________读作________除以________, 表示把________平均分成________份。
5.把25平均分成5份, 每份是________。
(完整版)表内除法一练习题
表内除法(一)练习题一、读一读4÷2＝读作：5÷1＝读作：9÷3＝读作：15÷5＝读作：12÷3＝读作：12÷6＝读作：二、说说下面的意义15÷3＝5表示：14÷2＝7表示：9÷3＝3表示：12÷6＝2表示：10÷5＝2表示：三、填一填1、有18朵花，平均分给2个人，每人分多少朵？列式：读作：2、有18朵花，平均分给3个人，每人分多少朵？列式：读作：3、有18朵花，平均分给6个人，每人分多少朵？列式：读作：4、有18朵花，平均分给6个人，每人分多少朵？列式：读作：四、写出除法算式1、16除以4等于4.2、45除以9等于5.3、28除以4等于7.4、32除以8等于4.五、算一算，填一填1、有12苹果，每个小朋友分2个，能分给多少个小朋友？列式：读作：被除数是（），除数是（），商是（）。
2、有12苹果，每个小朋友分3个，能分给多少个小朋友？列式：读作：被除数是（），除数是（），商是（）。
3、有12苹果，每个小朋友分6个，能分给多少个小朋友？列式：读作：被除数是（），除数是（），商是（）。
六、写出除法算式1、被除数是32，除数是4，商是8.2、48除以6，商是8.3、除数是8，被除数是72，商是9. 七，解决问题1、每盘有4个苹果，2盘有几个？2、有8个苹果，平均放在2个盘子里，每盘放几个？3、有20个苹果，每4个放一盘，需要几个盘子？4、除数是5，被除数是20，商是几？5、18个气球，平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？5、有25个苹果，分给5个小朋友，每人分几个？用2~6的乘法口决求商一、想口决求商1、9÷3=（）口决：2、10÷5=（）口决：3、15÷5=（）口决：4、30÷5=（）口决：5、8÷4=（）口决：6、18÷3=（）口决：7、15÷3=（）口决：8、6÷2=（）口决：9、24÷6=（）口决：10、16÷4=（）口决：11、30÷6=（）口决：12、12÷3=（）口决：二、根据口决写算式四六二十四（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）三六十八（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）五六三十（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）四五二十（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）三四十二（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）二六十二（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）三五十五（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）二、计算20÷4= 24÷6=2×6=3×6=16÷4= 15÷5=5×6= 6×6=20÷5= 30÷5=4×6= 5×4=三、解决问题1、猴子们分香蕉，有15个香蕉，每只猴子分3个，可以分给几只猴子？列式：15÷3=第一种算法：第二种算法：第三种算法：2、猴子们分香蕉，有15个香蕉，每只猴子分5个，可以分给几只猴子？列式：15÷5=第一种算法：第二种算法：第三种算法：3、把6个苹果分给3个小朋友，每人分几个？列式：（）想：（）三得六，商是（）4、把6个苹果分给2个小朋友，每人分几个？列式：（）想：二（）得六，商是（）5、有6个苹果，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？列式：（）想：二（）得六，商是（）6、有6个苹果，每个小朋友分3个，可以分给几个小朋友？列式：（）想：（）三得六，商是（）7、4个小组共折纸花20朵，平均每个小组折纸花多少朵？8、有12个梨，平均分成3份，每份有多少个？9、同学们种树，要种5行，第行种6棵，一共种多少棵？10、有18只小兔子，每个笼子里放6只小兔子，需要几个笼子？11、有18只小兔子，平均放在3个笼子里，每个笼子里有几只小兔子？12、有15块糖，每天吃5块，几天吃完？13、有30棵白菜，每5棵装一筐，可以装几筐？14、除数是3，被除数是18，商是多少？15、20里面有几个5？16、12里面连续减去几个2得0？四、在（）里填上合适的数（）÷5=1 16÷（）=4（）×4=4 （）+32=5936÷6=（）20÷（）=5（）×6=18 49－（）＝１５五、两步计算解决问题１、铅笔５角，钢笔８角（１）买３枝铅笔多少钱？（２）买５枝钢笔多少钱？（３）买２枝铅笔和３枝钢笔一共多少钱？（４）买５枝钢笔的钱能买多少枝铅笔？２、每箱有６个桔子，有４箱，平均分给４个小组，每组分几个？３、４张纸做８朵花，６张纸做多少朵花？４、２张纸可折一架飞机，10张纸可折几架飞机？5、12元钱可以买4辆玩具车，要买6辆6辆玩具车需要多少钱？。
苏教版二年级上册数学第四单元-表内除法(一)-测试卷含答案(新)
苏教版二年级上册数学第四单元表内除法（一）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.6块糖平均放在2个盘子里？正确的列式计算是（）A.6÷2＝3(个)B.6÷3＝2(个)2.有12朵花, 插在3个瓶子里, 每个瓶子插得朵数同样多, 每个瓶子里插（）朵。
A.4B.3C.2D.63.这幅画表示的意思（）。
A.一共有6瓶, 每2瓶一份, 分成3份。
B.6里面有2个3。
C.一共有6瓶, 平均分成2份, 每份3瓶。
4.“6÷2＝3”读作: （）。
A.6除3等于2B.6除以2等于3C.2除6等于35.有15个苹果, 每3个苹果分给1个同学, 可以分给几个同学？算式为（）。
A.15÷5=3B.15÷3=5C.15-3=126.“20÷4○4”, 比较大小, 在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.＝D.＋二.判断题(共6题, 共12分)1.12÷4=3, 这道算式表示把12分成4份, 每份是3。
（）2.把20平均分成4份, 每份是5元。
（）3.9÷3=3读作“9除以3等于3” 。
（）4.一件上衣需要订5个扣子, 现在有25个扣子, 可以订5件上衣。
（）5.25÷5=5, 读作：25除以5等于5。
（）6.5个8相加列式是: 5×8。
（）三.填空题(共6题, 共21分)1.根据题意解答。
（1）每束气球有5个, 3束气球,共有_________个。
（2）15个气球, 扎成了3束, 平均每束有_________个气球。
（3）15个气球, 每5个扎1束, 能扎_________束。
2.填空。
（1）8个, 每2个一份, 分成了（）份。
（2）8个, 平均分成4份, 每份（）个。
3.20里面有________个4；20是4的________倍。
4.填上＞、＜或＝。
2×3（）10 12÷2（）12÷312÷4（）3 14＋2（）3×55.有________个, 平均分成了4份, 每份有________个。
2023年人教版小学数学二年级核心考点测试卷(含解析)第2单元 表内除法(一)
单元达标测试卷（含解析）第2单元表内除法(一)一、认真审题，填一填。
(每空1分，共21分)1．一共有()个竹篮，平均分成了()份，每份()个。
2．32÷4＝8读作()，其中被除数是()，除数是()，商是()，计算时用的口诀是()。
3．10个汉堡，每2个装一袋，可以装()袋，算式是()。
4．()张是30元，6张是()元。
5．用右图中的〇能拼成()个，算式是()。
6．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
5〇20÷530÷6〇640〇8×59÷3〇5 7．下图是中国共产党成立100周年阅兵式空中分队预演队形示意图。
(1)一共有()架直升机。
(2)如果每3架直升机摆一个造型，可以摆()个同样的造型，还剩()架直升机。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1．把12个平均分成3份，哪种分法对？你的选择是()。
2．把这些平均分成2份，如果小兔吃掉一份，那么还剩()个。
①4②5③63．有20个，能摆成几个？列式正确的是()。
①20÷4＝5 ②4×5＝20 ③20÷5＝44．下列选项中可以用8÷2表示的是()。
①把8分成2份②8里面有几个2③把8平均分成4份5．下面三种笔，()最便宜。
①4元1支②9元3支③25元5支6．算式“15÷5”可以解决的问题是()。
①15米长的绳子剪去5米，还剩下多少米②姐姐做了15朵红花，弟弟做了5朵红花，姐弟俩一共做了多少朵红花③老师把15根小棒平均分给5个小朋友，每个小朋友分到多少根三、细心的你，算一算。
(共22分)1．看谁算得又对又快。
(每小题1分，共8分)6×2＝36÷6＝10÷5＝16÷4＝9÷3＝18÷6＝6÷6＝15÷3＝2．在〇里填上“＋”“－”“×”或“÷”。
《表内除法(一)》同步测试(第7课时)
《表内除法（一）》同步测试（第7课时）一、填一填考查目的：将平均分的两种情况以示意图的形式对比编排，让学生直观地感知数量关系，也让学生对图表示数量关系有进一步的认识。
让学生进一步体会两种情况的区别与联系。
解析：12条鱼是总数，3个碗是份数，求每碗放几条，就是求每份数，用除法计算。
列式12÷3=4（条）。
12条鱼是总数，每个碗里有4条鱼是每份数，求放几碗，就是求份数，用除法计算。
列式12÷4=3（碗）。
答案：12÷3=4（条） 12÷4=3（碗）考查目的：此题分两小题把平均分的两种情况对比编排，让学生进一步体会两种情况的区别与联系。
通过分析数量关系，能说明选择算法的依据，正确解决问题，提高用除法解决问题的能力。
解析：1.读题，找出已知条件：18只小兔，3个笼子，问题：每个笼子里放几只？分析：18是总数，3个是份数，求每份数，用除法计算。
列式18÷3=6（只）。
2.读题，找出已知条件：18只小兔；每个笼子里6只；问题：需要几个笼子？分析：18是总数，6只是每份数，求份数，用除法计算。
列式18÷6=3（个）。
答案：1.18÷3=6（只） 2. 18÷6=3（个）考查目的：把除法问题与减法问题对比编排，是让学生认真读题并分析数量关系，已选择相应的运算解决问题。
解析：1.读题找出已知条件和问题：10个玉米，两只熊宝宝，每个熊宝宝几个？其中10是总数，两只是份数，每个熊宝宝分几个？是求每份数。
用除法计算。
10÷2=5（个）。
2.读题找出已知条件和问题：10个玉米，送给熊宝宝2个，还剩下几个？其中10是总数，送给熊宝宝2个，是其中的一部分，求还剩下几个？是求另一部分。
用减法计算。
10-2=8（个）。
答案：1.10÷2=5（个）2.10-2=8（个）（三）24里面有（）个4。
把12平均分成2份，每份是（）。
考查目的：以文字叙述的形式呈现平均分的两种情况的问题，使学生逐步学会用简洁的数学语言描述平均分与除法的含义。
苏教版二年级上册数学第四单元-表内除法(一)-测试卷附答案(B卷)
苏教版二年级上册数学第四单元表内除法（一）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.有16个气球, 分给4个小朋友, 每个小朋友分的气球同样多, 每人分到（）个。
A.2B.4C.8D.62.一个数的4倍正好是36, 这个数是（）。
A.8B.9C.103.4除以2写作（）。
A.2×4B.4÷2C.4×24.用五五二十五这句口诀能写（）道除法算式。
A.2B.1C.35.可以列式为（）。
A.3×3＝9B.10÷2＝5C.10÷5＝26.在除法算式里, 如果被除数末尾有0, 商的末尾( )。
A.一定有0B.不一定有0C.一定没有0二.判断题(共6题, 共12分)1.一份米饭要4元,8元可以买2份。
（）2.18÷3＝6, 表示18里面有3个6。
（）3.36可以被6整除。
（）4.有24枝花, 平均插在3个花瓶里, 每个花瓶里要插7朵花。
（）5.任何一句乘法口诀都可以写出两个不同的除法算式。
（）6.12÷4＝3, 表示12里面有4个3。
（）三.填空题(共6题, 共17分)1.“妈妈花24元买了4千克苹果。
”从这句话中可以知道, 苹果的单价是（）元。
2.横线上最大能填几？3×_______＜15 4×_______＜30 5×_______＜16 6×_______＜153.填上“+”、“－”、“×”或“÷”。
27______3=9 4______9<3672______9＞9 3______6=2______94.把20平均分成4份, 每份是多少？列算式: _______÷_______=_______。
5.有12只小鸭子, 平均分装在3个篮子里, 每个篮子放________只。
6.16个月饼, 每4个装1盒, 可以装________盒；16个月饼, 平均装在2个盒子里, 每盒装________个。
2 表内除法(一)(含答案)-人教版数学二年级下册最新卷
单元综合素质评价第 2 单元表内除法（一）一、仔细推敲，选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共14 分）1．计算9÷3 时，用到的乘法口诀是()。
①一三得三②一九得九③三三得九④三九二十七2．有20 个，摆成下面的图形，能摆几个？列式正确的是()。
① 20÷4 = 5（个）② 20 - 5 = 15（个）③ 20÷5 = 4（个）④ 20 + 5 = 25（个）3．算式10÷2 不可以表示()。
①把10 个梨平均分成2 份，求每份是几个②求10 里面有几个2③从10 里面连续减2，减几次结果为0④ 10 个2 是几4．[ 漳州市] 下面的算式中，得数最大的是()。
① 24÷6 ②18÷3 ③ 2×5 ④30÷65．下列选项中，每瓶牛奶是相同的，按()方式购买最划算。
① 2 瓶12 元② 3 瓶15 元③ 4 瓶16 元④ 1 瓶7 元6．[ 三明市] 下列不可以用16÷4 解决的数学问题是()。
① 16 个桃子，每天吃4 个，求几天能吃完② 16 个桃子，每4 个装一盒，求可以装几盒③每人分4 个桃子，求16 个桃子可以分给几个人④把16 个桃子装在两盒里，一盒装4 个，求另一盒装几个7．要解决“24 个厦门馅饼可以装几盒？”这个数学问题，还需要选择的数学信息是()。
①有4 个盒子②吃掉了6 个厦门馅饼③一共有24 个厦门馅饼④每盒装6 个厦门馅饼二、认真审题，填一填。
（第1 小题2 分，其余每空1 分，共18 分）1．把12颗糖果平均分给4个小朋友，下面的哪种分法对？在()里画“√”。
()() ()2．在算式12 ÷ 3 = ☆中，()是被除数，3 是()，想乘法口诀三()十二，商是()。
3．20÷4 读作：()，可以表示把20 个平均分成()份，每份()个；也可以表示20 里面有()个4。
二年级数学上册“表内除法”测试卷附答案-WPS Office
二年级数学上册“表内除法”测试卷一、填空题（每题3分，共30分）1.18÷3 =（），读作（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
2.被除数是20，除数是5，商是（）。
3.24里面（）个6。
4.15个苹果，每3个一份，可以分成（）份。
5.乘法口诀“三四十二”，写出两道除法算式分别是（）和（）。
6.把8个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子放（）个。
7.12÷2 =（），想：二（）十二，商是（）。
8.在算式20÷4 = 5中，20是（），4是（），5 是（）。
9.有16朵花，插在4个花瓶里，平均每个花瓶插（）朵。
10.30÷5 =（），用到的乘法口诀是（）。
二、选择题（每题5分，共20分）1.下面算式中，商是5的是（）。
A. 15÷3B. 5÷5C. 2×52.与18÷6用同一句乘法口诀计算的是（）。
A. 3×6B. 6×3C. 3×33.15÷5 = 3 表示（）。
A. 把15平均分成5份，每份是3B. 把15 分成5 份，每份是3C. 15 里面有3 个54.有20个梨，每5 个一份，可以分成（）份。
A. 4B. 5C. 15三、计算题（每题5分，共25分）1.16÷4 =2. 9÷3 =3. 18÷6 =4. 25÷5 =5. 36÷6 =四、解决问题（每题7分，共21分）1.有12个小朋友做游戏，平均分成4组，每组有几个小朋友？2.妈妈买了18个苹果，每6个装一袋，可以装几袋？3.一根绳子长24米，对折后再对折，每段长多少米？五、思维拓展（4 分）想一想，□里最大能填几？□×4 < 29 34 > 5×□参考答案一、填空题1.6 18 除以3 18 3 62.43.44.55.12÷3 = 4 12÷4 = 36.47.6 六68.被除数除数商9.410.6 五六三十二、选择题1.A2.C3.A4.A三、计算题1.42.33.34.55.6四、解决问题1.12÷4 = 3（个）答：每组有3 个小朋友2.18÷6 = 3（袋）答：可以装3 袋。
冀教版二年级上册数学第五单元-表内除法(一)-测试卷及参考答案(综合题)
冀教版二年级上册数学第五单元表内除法（一）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.学校食堂买了24千克的盐, 平均装在6个袋子里, 每袋装（）千克。
A.18B.7C.4D.102.用“四四十六”这句口诀可以计算（）道算式。
A.1B.2C.43.如果★×★=16, ★表示一个数, 那么★+★=（）。
A.6B.7C.8D.94.一共有25只草莓, 每个盘子里摆5个, 需要（）个盘子。
A.5B.6C.7D.85.下列正确的是（）。
A.5÷1＝1B.12÷6＝3C.18÷6＝36.二年级有5个班, 每个班选出4名三好学生, 一共选出多少名?下列计算正确的是（）。
A.4×5＝20B.5＋4＝9C.20÷5＝4二.判断题(共6题, 共12分)1.计算45÷9时, 用到的乘法口诀是五九四十五。
（）2.计算25÷5,可以用口诀“五五二十五” 。
（）3.计算16÷4=4, 所用的乘法口诀是“四四十六”。
（）4.35是5的倍数。
（）5.把15个荔枝平均分给3个孩子, 每个孩子可以分到5个。
（）6.15里面有3个5。
（）三.填空题(共6题, 共27分)1.填上“+”、“－”或“×”。
6_______4=30_______6 16_______4=5_______43_______6=20_______2 5_______4=4_______52_______8=4_______4 6_______3=30_______122.每个花瓶插6枝花, 30枝花可以插（）个花瓶。
3.18÷6＝（）, 想: 6和（）相乘得18, （）六十八, 商是（）。
4.☆+☆+☆+☆=△+□, □=△+△。
如果☆=3, 那么△=________, □=________。
5.28÷7=4读做________, 28叫做________, 7叫做________, 4叫做________。
《表内除法(一)》同步测试(第2课时)
《表内除法（一）》同步测试（第2课时）
答案：1.2 5 2.15 5 3.8 4 2
解析：要求学生动手圈一圈，再填写，注意指导学生照样子圈一圈，仔细认真，帮助学生理解含义，体会这种分法与等分情况的不同，沟通图片表征与文字表征。
二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）
答案：1．A 解析：考查“包含分”的含义，帮助学生建立表象。
2．C 解析：从“包含分”的含义回归到直观图，即从抽象到直观，增强辨析能力。
尤其第二个选项，虽然每份数正确，但总数发生变化，考查学生仔细认真的学习习惯。
3．C A
解析：平均分的两种情况对比，建议学生先用学具摆一摆再进行填写，通过摆的过程的对比，感受平均分方法的不同；通过观察结果，理解两种分法的本质相同，从而感知两种情况的数量关系。
三、连一连
答案：
解析：沟通文字表征与图片表征的联系，加深学生对“包含分”的理解，为后续学习奠定基础。
四、拓展题
18个苹果可以每（）个一份，分成（）份。
答案：
18个苹果可以每（ 1 ）个一份，分成（18 ）份。
18个苹果可以每（ 2 ）个一份，分成（ 9 ）份。
18个苹果可以每（ 3 ）个一份，分成（ 6 ）份。
18个苹果可以每（ 6 ）个一份，分成（ 3 ）份。
18个苹果可以每（9 ）个一份，分成（ 2 ）份。
18个苹果可以每（18 ）个一份，分成（ 1 ）份。
解析：建议小组合作，动手摆一摆，分一分。
借助小组的力量得出多种答案，并交流各自的方法，得出不重复不遗漏的方法，培养学生的发散思维与求异思维。
新人教版二年级数学下册第二单元表内除法(一)测试题
最新第二单元测试题班级：姓名：一、填空。
（29分，每空0.5分）1．把10个○平均分成5份，每份是（）个．列出算式：（）÷（）＝（）．2．24÷4＝（）读作（），表示把（）平均分成（）份每份是（），也就是（）里面有（）个（）．3．算式：（）÷（）＝（）表示：把（）平均分成（）份，每一份是（）．4．加法算式：________________乘法算式：________________除法算式：________________5．把8个▲平均分成4份，每份几个？8÷（）＝（）把8个▲平均分成2份，每份几个？8÷（）＝（）6．15÷5＝3表示把（）平均分成（）份，每份是（）．7．8．4×5＝20 20÷5＝4想：(四)五二十，商是4．20÷4＝（）想：四()二十，商是()．9．12÷2＝（）想：二()十二，商是()．12÷6＝（）想：()六十二，商是()．24÷4＝（）想：四()二十四，商是()．24÷6＝（）想：()六二十四，商是()．10．在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。
5 （）20÷5 30÷6（）6 40（）6×512÷3 （） 5 6（）36÷6 20 （）4×5二、口算：（48分）4×2＝ 4×3＝5×2＝8÷2＝12÷3＝ 10÷5＝8÷4＝12÷4＝10÷2＝3÷3＝ 4÷2＝8÷4＝12÷6＝ 12÷2＝12÷4＝9÷9＝ 6÷3＝ 10÷2＝12÷3＝9÷3＝ 6÷6＝24÷6＝30÷5＝ 16÷4＝3×4＝5×5＝6×6＝12÷4＝25÷5＝ 36÷6＝3×2＝2×5＝3×4＝6÷2＝10÷2＝12÷3＝6÷3＝10÷5＝12÷4＝5×3＝5×6＝6×4＝15÷3＝30÷6＝24÷4＝15÷5＝30÷5＝24÷6＝三、列式计算（16分）①24里面有几个4？②被除数是15，除数是3，商是多少？③18除以6等于多少？④把20平均分成4份，每份是多少？四、解决问题：（7分）24个苹果，平均分给6个小朋友，每个小朋友分到多少个苹果？同学们去公园划船，每6人一组，需要4条船。
二年级数学下册-《表内除法(一)》测试题(含答案)
二年级数学下册-《表内除法(一)》测试题一、选择。
1．30÷6＝5，读作( )。
A．30除以6等于5 B．30除以5等于62．20里面有4个( )。
A．10 B．4 C．5 D．163．下列算式中，商最大的算式是( )。
A．12÷3 B．36÷6 C．20÷4 D．24÷64．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有( )个。
A．24 B．25 C．36 D．355．二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。
用算式表示是( )。
A．5＋6－9 B．5＋6－9C．5×6－9 D．5＋6－9二、填空。
1．30 ÷ 5 ＝ 6｜｜｜｜( ) ( ) ( ) ( )2．用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。
3.6÷口＝口，表示6只大公鸡，每( )只分为一组，可以分成这样的( )组。
4.如果□+□+※+※+※=21,□+□+※+※+※+※+※=27那么，□=（），※=（）5.乘法算式：( )X( )＝( )，( )X( )＝( )除法算式：( )÷( )＝( )，( )÷( )＝( )三、计算。
1．填表格。
被除１０１５２４８１２数除数３８２５商５６３４６2．想一想，算一算，你能很快写出得数吗?四、应用。
1．一个乒乓球2元钱，4个羽毛球１２元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?2．超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?3．一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是( )颜色。
2．(信息题)35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余?3．(创新题)12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?4．(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲：“再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。
二年级下册数学第二单元 表内除法(一) 测试卷附参考答案【精练】
人教版二年级下册数学第二单元表内除法〔一〕测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.计算24÷4和24÷6时都要用到口诀〔〕。
A.四六二十四B.三八二十四C.3×8=242.30÷6＝5，读作〔〕。
A.30除以6等于5B.30除以5等于6C.30除6等于53.“4○4=8〞，在○里应填的运算符号是〔〕。
A.＋B.－C.×4.找规律填数,正确的选项是〔〕A.6、16、3、4B.5、8、6、9C.16、6、4、3D.8、5、9、65.一份盒饭要5元，10元可以买2份。
〔〕A.对B.错6.20○4=5，○里填〔〕。
A.＋B.－C.×D.÷二.判断题(共6题，共12分)1.把20个荔枝平均分给4个孩子，每个孩子可以分到5个。
〔〕2.18÷6＝3表示把18平均分成3份，每份是6。
〔〕3.小数除法的商都小于被除数。
〔〕4.计算6÷2，可利用乘法口诀二六十二。
〔〕5.计算16÷4=4，所用的乘法口诀是“四四十六〞。
〔〕6.一个数除以一个大于1的数，所得的商比这个数小。
〔〕三.填空题(共6题，共23分)1.一个转笔刀6元，是一个铅笔盒的两倍，铅笔盒每个________元钱。
2.16个桃子分给4只小猴，每只小猴可以吃________个桃子。
3.把24本故事书平均分给4个小组，每组分多少本？〔1〕算式：________÷________ =________(本)〔2〕表示把________平均分成________份，求________份是多少。
4.18枝百合花，平均插在6个花瓶里，每个花瓶插________枝；如果每个花瓶插2枝，需要________个花瓶。
5.根据乘法口诀填空。
〔1〕15÷5=_______被除数是_______，除数是_______，商是_______，乘法口诀是_______。
苏教版二年级上册数学第四单元-表内除法(一)-测试卷附答案(A卷)
苏教版二年级上册数学第四单元表内除法（一）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.每班分2个, 够分（）个班。
A.4B.5C.6D.72.计算6÷2=3所用的口诀是（）。
A.二三得六B.二六十二C.三六十八3.36里面有（）个6。
A.3B.4C.64.除数是4, 被除数是16, 商是多少?列式正确是的一项是（）。
A.4÷16B.16÷4C.16-45.把12个草莓平均分给4个小朋友, （）的分法对。
A. B.C.6.下图中, （）表示的是平均分。
A.●●●●●●●B.▲▲▲▲▲▲▲▲C.■■■■■■■■■D.★★★★★★★★★★二.判断题(共6题, 共12分)1.把32平均分成4份, 求每份是几？列式: 32÷4。
（）2.把16个苹果分成4份, 每份是4个苹果。
（）3.求9里面有几个3, 列式为9×3。
（）4.有24枝花, 平均插在3个花瓶里, 每个花瓶里要插7朵花。
（）5.从18里减去3, 连减6次, 刚好减完。
（）6.9是45的5倍。
（）三.填空题(共6题, 共23分)1.用4.24.6.9中的三个数写出两道乘法算式和两道除法算式:________, ________, ________, ________2.二(1)班同学48人去种树, 分成6组, 平均每组有_______人。
3.看图填空。
的个数是的________倍。
4.把下面的算式按得数从大到小的顺序排列起来。
36÷6 6÷2 10÷2 3 × 3 12÷3(_______)>(_______)>(_______)>(_______)>(_______)5.请你猜一猜。
○+○+○+○+○=20□+□=10○×□=（）6.6 8 9 10 12 14 16 18（1）上面的数中, 能平均分成2份的数有________、________、________、________、________、________、________。
人教版二年级数学下册第二单元《表内除法(一)》检测卷(4套)
第2单元跟踪检测卷一、填一填。
(每空1分，共16分)1.一共有()个竹篮，平均分成了()份，每份()个。
2．在算式12÷3＝☆中，()是被除数，3是()，商是()。
想口诀()可以求出商。
3.10个汉堡，每2个装一袋，可以装()袋。
4．用五六三十这句口诀可以写出的除法算式是()和()。
5．用右图中的能拼成()个，算式是()。
6．6只小鸟有()条腿。
()只青蛙有20条腿。
7．右图是中国人民解放军建军90周年阅兵式空中分队预演队形示意图。
(1) 一共有()架飞机。
(2) 如果每3架飞机摆一个造型，可以摆()个同样的造型。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1. 左图中的分法是平均分。
() 2．计算3×6＝18和18÷6＝3所用的口诀是一样的。
() 3．被除数和除数都是6，商是36。
() 4. △△△△△△△△△看图列式为6÷3＝2。
() 5．把16个苹果分给4个小朋友，每个小朋友一定分4个。
()三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．把12个平均分成3份，哪种分法对？你的选择是()。
2.把这些平均分成2份，小兔吃掉一份后，还剩()个。
①4②5③63．有20个，能摆成几个？列式正确的是()。
①20÷4＝5 ②20÷5＝4 ③4×5＝204．下面的算式中，商不是1的算式是()。
①5÷5 ②2÷2 ③2÷15．下列选项中可以用8÷2表示的是()。
①把8分成2份②8里面有几个2 ③把8平均分成4份四、计算挑战。
(共32分)1．看谁算得又对又快。
(每题1分，共12分)6×2＝36÷6＝18－9＝10÷5＝16÷4＝30＋5＝9÷3＝18÷6＝20－5＝6÷6＝5÷5＝15÷3＝2．小树叶落在哪儿好呢？(每题1分，共8分)147＝732＝522＝166＝015＝5 366＝30 4＝12 3 18＝99 3. 遮住的数是几？(每题2分，共12分)16÷＝4÷4＝220÷＝5÷5＝5 ÷1＝1 6×＝24五、看图列式计算。
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）份，算式是（
）。
3、 24 ÷ 4 ＝ 6，读作（
（
），除数是（
），商是（
）。
）。其中被除数是
4、
乘法算式： _____________ ______ ___
除法算式： _____
_ ______ ___
5、先补全乘法口诀，再根据口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。
（
）二十四
（
）五十五
6、在（ ）里填上 “＞”、“＜ ”或 “ =。”
24 ÷6（ ） 20 ÷5
30 ÷6（ ）7
25 （ ） 5÷5
7、圈一圈，填一填。 （1）
一共有（
）个 ，每 2 个分一份，可以分成（
）份。算式是
（
）。
（2）
一共有（
）个
，平均分成 3 份，每份有（
）个。算式是
（
）。
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二、 看谁先到家。（ 15 分） 16÷4= 10 ÷2= 18 ÷6= 20 ÷5= 6 ÷6=
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30 ÷ 5= 6 ÷ 3= 15 ÷5= 8 ÷ 2= 12 ÷4= 4÷ 4= 10 ÷5= 12 ÷6= 5 ÷5= 2 ÷2=
三、看图写算式。（ 10 分） 1、
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）×（ ） =（ ）
（ ）÷（ 2、（2 分））=（ ） 20源自（ ）÷（ ） =（ ） 米
？米
？米
？米
？米
？米
（ ） （ ） =（
）（米）
3、 ☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
（ ）×（ ）=（ ）
（ ）×（ ） =（ ）
（ ）÷（ ）=（ ）
（ ）÷（ ） =（ ）
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四、列式计算 。（10 分） （1）被除数是 30，除数是 6，商是多少？ （2）15 里面有几个 3？ （3）把 9 平均分成 3 份，每份是多少？ （4）除数是 4，被除数是 24，商是多少？ （5）被除数和除数都是 5，商是多少？
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课时 ______ 第二单元表内除法（一）测试题
教学目标： 1 理解平均分的含义，认识除法。
2、会正确读和写除法算式。 3、会用口诀正确求商。
教学重点：能正确列除法算式，会用口诀求商。
教学难点：区分两种平均分的方法。
一、填空。（30 分） 1、（
）叫平均分。
2、有 12 个●，每 3 个一份，可以分成（