河南省高中生物必修二第四章基因的表达基础知识题库

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部编版高中生物必修二第四章基因的表达带答案知识点题库

(名师选题)部编版高中生物必修二第四章基因的表达带答案知识点题库单选题1、真核生物中，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指（）①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基④转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑥有遗传效应的DNA片段A．⑤①④③B．⑥②⑤④C．⑥⑤①②D．②⑥③④2、下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是A．每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B．HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C．真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D．一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA3、大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。

当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。

下列叙述错误的是（）A．一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链B．细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子C．核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡D．编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mRNA才能与核糖体结合进行翻译4、下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。

下列叙述错误的是()A．物质 a 上含有决定氨基酸的密码子B．组成物质 a、b、c、d 的基本单位共有 8 种C．过程①的产物中有些具有生物催化作用D．过程②的场所是核糖体，该过程中有水生成5、镰刀型细胞贫血症患者血红蛋白β肽链第6位上的谷氨酸被缬氨酸所替代。

研究发现，该遗传病的致病基因携带者不表现患病症状。

下列相关叙述错误的是（）A．谷氨酸被缬氨酸替代与密码子具有简并性是不矛盾的B．携带者红细胞内同时含有功能正常和功能异常的血红蛋白C．表现正常的父母，生出患病孩子一定是基因突变的结果D．该实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状6、关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（）A．密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上B．密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上C．密码子位于rRNA上，反密码子位于tRNA上D．密码子位于rRNA上，反密码子位于mRNA上7、下图是真核细胞中DNA的复制、基因的表达示意图，相关叙述正确的是（）A．甲、乙两过程主要发生在细胞核内，丙过程发生在细胞质内B．甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化C．参与丙过程的RNA均为单链结构，其内部不存在碱基互补配对D．甲、乙、丙三过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸8、下列有关表观遗传的说法，不正确的是（）A．表观遗传可以在个体间遗传B．某些RNA可干扰基因的表达C．染色体组蛋白的乙酰化能激活基因的转录D．DNA的甲基化程度与基因的表达无关多选题9、水稻的粒长受核基因G和W控制，基因G控制合成的G蛋白能够与W基因启动子结合，抑制W的表达。

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达考点大全笔记

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达考点大全笔记单选题1、核酸是遗传信息的携带者，同时也具有催化、运输等功能。

下列叙述正确的是（）A．HIV遗传信息的携带者是核糖核苷酸B．线粒体DNA不能指导线粒体中蛋白质的合成C．rRNA和tRNA都具有运输氨基酸的功能D．少数RNA能降低某些细胞代谢所需的活化能答案：D分析：1 .核酸的作用：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。

2 .RNA的种类包括tRNA、rRNA和mRNA，tRNA是搬运氨基酸的工具。

A、HIV是RNA病毒，其遗传信息的携带者是核糖核酸，A错误；B、线粒体为半自主复制的细胞器，线粒体DNA也能指导线粒体中蛋白质的合成，B错误；C、rRNA是构成核糖体的RNA，不能运输氨基酸，tRNA是搬运氨基酸的工具，C错误；D、酶的本质大多数是蛋白质，少数为RNA，酶能够降低化学反应的活化能，因此少数RNA能降低某些细胞代谢所需的活化能，D正确。

故选D。

2、下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都经DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补答案：C分析：转录是指在细胞内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。

RNA是核糖核酸的简称，有多种功能：①有少数酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遗传物质是RNA；③rRNA是核糖体的构成成分；④mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息；⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成。

A、RNA包括tRNA、rRNA和mRNA三种，都是由DNA转录而来的，A正确；B、不同的RNA由不同的基因转录而来，所以同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生，B正确；C、细胞中的RNA合成过程主要在细胞核内发生，在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行转录合成RNA，C错误；D、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，所以转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D正确。

河南省高中生物必修二第四章基因的表达基础知识手册

河南省高中生物必修二第四章基因的表达基础知识手册单选题1、下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）A．“牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响B．患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，说明该性状是由遗传因素决定的C．长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅，可能与温度影响酶活性有关D．基因型相同的个体表现型都相同，表现型相同的个体基因型可能不同答案：D分析：1 .“牝鸡司晨”是指原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声，这种现象称为性反转。

2 .表现型与基因型①表现型：指生物个体实际表现出来的性状。

如豌豆的高茎和矮茎。

②基因型：与表现型有关的基因组成。

如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。

A、性反转现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响，A正确；B、患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，是由于父母将色盲基因传递给孩子，说明该性状是由遗传因素决定的，B正确；C、长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅，可能与温度影响酶活性有关，C正确；D、表现型是基因型和环境条件共同作用的结果，因此基因型相同的个体表现型不一定相同，表现型相同的个体基因型可能不同，如AA和Aa均表现为显性，D错误。

故选D。

2、下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是（）A．基因一般是通过指导蛋白质的合成控制生物的性状B．基因碱基序列的改变不一定会引起生物性状的改变C．基因在染色体上位置的改变不会改变生物的性状D．环境通过影响基因表达或蛋白质活性而影响性状答案：C分析：基因与性状不是简单的一一对应关系。

一般情况下，一个基因控制一个性状，有时一个性状受多个基因的控制，一个基因也可能影响多个性状；基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用共同精细地调节着生物的性状，生物性状是基因与环境共同作用的结果。

A、性状是由基因控制合成的蛋白质直接体现，或者是基因通过控制酶的合成控制代谢过程间接控制的，A正确；B、由于密码子的简并性等原因，基因碱基序列的改变不一定会引起生物性状的改变，B正确；C、基因在染色体上位置的改变可能是由于染色体结构变异引起的，染色体变异会改变生物的性状，C错误；D、生物的表现型是由基因和环境因素共同决定的，环境通过影响基因表达或蛋白质活性而影响性状，D正确。

高中生物必修二第四章基因的表达知识点总结归纳完整版(带答案)

高中生物必修二第四章基因的表达知识点总结归纳完整版单选题1、下图是真核细胞中DNA的复制、基因的表达示意图，相关叙述正确的是（）A．甲、乙两过程主要发生在细胞核内，丙过程发生在细胞质内B．甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化C．参与丙过程的RNA均为单链结构，其内部不存在碱基互补配对D．甲、乙、丙三过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸答案：A分析：根据题意和图示分析可知：甲过程是以DNA的两条链为模板，复制形成DNA的过程，即DNA的复制；乙过程是以DNA的一条链为模板，转录形成RNA的过程，即转录；丙过程表示以mRNA为模板，合成多肽的翻译过程。

A、由题图可知，甲过程表示DNA复制，乙过程表示转录，丙过程表示翻译。

甲、乙两过程主要发生在细胞核内，丙过程发生在细胞质中的核糖体上，A正确；B、DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶的催化，转录需要RNA聚合酶的催化，B错误；C、参与丙过程的tRNA呈三叶草型，内部存在碱基互补配对，C错误；D、甲、乙、丙三过程所需原料依次为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，D错误。

故选A。

2、新冠病毒是+RNA病毒，其+RNA可直接与核糖体结合后合成病毒所需的酶，下图是该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。

下列有关叙述错误的是（）A．+RNA可作为翻译的模板合成RNA复制酶B．-RNA中碱基的改变不会导致子代病毒变异C．酶1 .酶2和酶3都能催化磷酸二酯键的形成D．合成病毒蛋白质所需的tRNA来自宿主细胞答案：B分析：分析题图：图示是新型冠状病毒增殖过程示意图，+RNA在酶1的作用下形成-RNA，-RNA再作为模板在酶3的作用下合成+RNA，-RNA也可作为mRNA翻译成蛋白质。

A、宿主细胞不含RNA复制酶，因此新冠病毒的+RNA可直接与核糖体结合后合成病毒所需的RNA复制酶，A 正确；B、-RNA中碱基的改变会导致以其为模板复制的+RNA发生改变，即会导致子代病毒发生变异，B错误；C、酶1 .酶2和酶3催化的产物都是RNA，因此都是催化磷酸二酯键的形成，C正确；D、合成病毒蛋白质所需的原料和工具均来自宿主细胞，因此所需的tRNA来自宿主细胞，D正确。

部编版高中生物必修二第四章基因的表达带答案重点知识点大全

(名师选题)部编版高中生物必修二第四章基因的表达带答案重点知识点大全单选题1、许多基因的前端有一段特殊的碱基序列（富含CG重复序列）决定着该基因的表达水平，若其中的部分胞嘧啶（C）被甲基化成为5-甲基胞嘧啶，就会抑制基因的转录。

下列相关叙述正确的是（）A．在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接B．胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变C．基因的表达水平与基因的甲基化程度无关D．胞嘧啶甲基化可能会阻碍RNA聚合酶与基因前端的特殊碱基序列结合2、拟南芥HPR1蛋白定位于细胞核孔结构，功能是协助mRNA转移。

与野生型相比，推测该蛋白功能缺失的突变型细胞中，有更多mRNA分布于（）A．细胞核B．细胞质C．高尔基体D．细胞膜3、在一个蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆才能发育成蜂王，大多数幼虫以一般的蜂蜜为食而发育成工蜂。

DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团，如图1所示，图2是被甲基化的DNA片段。

敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫不取食蜂王浆也可直接发育成蜂王。

下列分析错误的是（）A．蜂王浆的作用可能是抑制DNMT3基因的表达B．胞嘧啶甲基化可能会干扰RNA聚合酶与DNA结合，从而影响DNA复制C．DNA甲基化后不会改变遗传信息，但可能会改变生物性状D．敲除DNMT3基因与取食蜂王浆对幼虫发育有相同的作用4、下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是（）。

A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D．细胞分化过程中遗传物质发生改变5、下列关于基因表达的叙述，正确的是（）①中心法则总结了生物的遗传信息在细胞内的传递规律②基因的两条链可同时转录，以提高蛋白质的合成效率③遗传信息的转录及翻译都遵循碱基互补配对的原则④DNA病毒的遗传信息可在无细胞条件下独立表达A．①②B．②③C．①③D．③④6、如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达经典大题例题

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达经典大题例题单选题1、生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是（）A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶答案：B分析：据题干“DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在”可知，该题是考查染色体（质）的成分以及DNA的复制和转录过程等，都存在DNA-蛋白质复合物，据此回答各个选项。

真核细胞的染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式，主要是由DNA和蛋白质组成，都存在DNA-蛋白质复合物，A正确；真核细胞的核中含有染色体或染色质，存在DNA-蛋白质复合物，原核细胞的拟核中也可能存在DNA-蛋白质复合物，如拟核DNA进行复制或者转录的过程中都存在DNA与酶（成分为蛋白质）的结合，也能形成DNA-蛋白质复合物，B错误；DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶等，因此复合物中的某蛋白可能是DNA聚合酶，C正确；若复合物中正在进行RNA的合成,属于转录过程，转录需要RNA聚合酶等，因此复合物中的某蛋白可能是RNA聚合酶，D正确。

小提示：解答此题要理清染色体的成分，明确复制和转录过程中存在酶的催化，酶能结合到DNA模板链上，且相关酶的成分是蛋白质，从而才能正确判断BCD三个选项。

2、如图所示为真核生物不同大小rRNA形成过程，该过程分A、B两个阶段进行，S代表沉降系数，其大小可代表RNA分子的大小。

研究发现在去除蛋白质的情况下，B过程仍可发生。

下列叙述正确的是（）A．rRNA可作为翻译过程的模板指导蛋白质的合成B．45S前体合成的场所是核仁，所需的酶是RNA聚合酶C．A阶段所示过程为翻译，合成方向是从左到右D．B过程是转录后加工，参与该过程的酶是蛋白质答案：B分析：据图分析，图示表示某真核生物不同大小rRNA形成过程，该过程与细胞核中的核仁有关。

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达必考知识点归纳

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达必考知识点归纳单选题1、如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。

下列说法中正确的是（）A．由图分析可知①链应为DNA中的α链B．DNA形成②的过程发生的场所是细胞核C．酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG、CUAD．图中②与③配对的过程需要在核糖体上进行答案：D分析：基因经转录形成的mRNA上的碱基序列与基因的其中一条链遵循碱基互补配对。

翻译时，tRNA携带着氨基酸，通过自身的反密码子与mRNA上密码子的碱基互补配对而准确将氨基酸带入相应位置，合成肽链。

A、形成mRNA（②链）与β链互补，所以①链是β链，A错误；B、蓝藻是原核生物，无细胞核，B错误；C、携带酪氨酸的tRNA上的反密码子是AUG，则酪氨酸的密码子是UAC，同理，天冬氨酸的密码子是GAU，C 错误；D、翻译过程发生在核糖体上，D正确。

故选D。

2、青霉素、利福平、环丙沙星、红霉素对细菌的作用部位或作用原理分别对应图乙中的⑥⑦⑧⑨，图甲为遗传信息的传递过程。

下列叙述正确的是（）A．环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程B．青霉素和利福平都能抑制细菌的①过程C．结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中D．①②③过程可发生在人体的健康细胞中答案：D分析：分析题图：图甲示表示遗传信息传递和表达的途径，其中①为DNA的复制过程；②为转录过程；③为翻译过程；④为RNA的复制过程；⑤为逆转录过程。

其中④和⑤过程只能发生在少数病毒中。

图乙表示细菌的结构图，其⑥表示细菌的细胞壁，⑦表示转录，⑧表示DNA的复制过程，⑨表示翻译过程。

A．据题图分析可知，环丙沙星作用于⑧细菌DNA的复制过程，因此能抑制①DNA复制过程；红霉素作用于⑨翻译过程，因此能抑制③翻译过程，A错误；B．据题图分析可知，青霉素作用于⑥细菌的细胞壁，利福平作用于⑦转录过程，不能抑制①DNA复制过程，B错误；C．结核杆菌属于细菌，细菌不会发生④⑤过程，C错误；D．①为DNA的复制过程，②为转录过程，③为翻译过程，可发生在人体的健康细胞中，D正确。

高中生物必修二第四章基因的表达知识点汇总(带答案)

高中生物必修二第四章基因的表达知识点汇总单选题1、关于基因表达的叙述，正确的是（）A．所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码B．DNA双链解开，RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录C．翻译过程中，核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性D．多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息答案：C分析：翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。

多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。

A、RNA病毒的蛋白质由病毒的遗传物质RNA编码合成，A错误；B、DNA双链解开，RNA聚合酶与启动子结合进行转录，移动到终止子时停止转录，B错误；C、翻译过程中，核酸之间通过碱基互补配对相互识别保证了遗传信息传递的准确性，C正确；D、没有相应的反密码子与mRNA上的终止密码子配对，故tRNA不能读取mRNA上全部碱基序列信息，D错误。

故选C。

小提示：2、基因表达与性状关系如下图示意，下列相关叙述正确的是（）A．①是基因选择性表达过程，不同细胞中表达的基因都不相同B．某段DNA发生甲基化后，通过①②过程一定不会形成蛋白质C．豌豆的圆粒和皱粒性状属于基因间接控制生物性状的实例D．若某段DNA上发生核苷酸序列改变，则形成的蛋白质一定会改变分析：分析题图：①表示以DNA的一条链为模板，转录形成mRNA的过程；②表示以mRNA为模板，翻译形成蛋白质的过程。

图中显示基因控制性状的两条途径，即基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰状细胞贫血症、囊性纤维病。

A、①过程是转录，不同细胞中表达的基因不完全相同，A错误；B、某段DNA发生甲基化现象后通过①②过程也可以形成蛋白质，只是形成的蛋白质数量可能减少，B错误；C、皱粒豌豆不能合成淀粉分支酶，豌豆的圆粒和皱粒性状属于基因间接控制生物性状的实例，C正确；D、如某段DNA上的非基因部分发生核苷酸序列改变，则形成的蛋白质不会改变，D错误。

河南省高中生物必修二第四章基因的表达必考考点训练

河南省高中生物必修二第四章基因的表达必考考点训练单选题1、用体外实验的方法可合成多肽链。

已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤答案：C分析：分析题干信息可知，合成多肽链的过程即翻译过程。

翻译过程以mRNA为模板（mRNA上的密码子决定了氨基酸的种类），以游离的氨基酸为原料，以tRNA作为转运氨基酸的运载体，以核糖体为合成车间，在有关酶、能量（ATP供能）及其他适宜条件（温度、pH）作用下合成多肽链。

翻译的原料是氨基酸，要想让多肽链带上放射性标记，应该用同位素标记的氨基酸（苯丙氨酸）作为原料，而tRNA作为转运氨基酸的运载体不需要进行标记，①错误、③正确；合成蛋白质需要模板，由题知苯丙氨酸的密码子是UUU，因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，同时要除去细胞中原有DNA和mRNA的干扰，④、⑤正确；除去了DNA和mRNA的细胞裂解液模拟了细胞中的真实环境，其中含有核糖体、tRNA、催化多肽链合成的酶等，因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶，故②错误。

综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

2、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A．实验中可用15N代替32P标记DNAB．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA答案：C分析：T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌→用搅拌器搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质分布情况。

实验结论：DNA 是遗传物质。

N是蛋白质和DNA共有的元素，若用15N代替32P标记噬菌体的DNA，则其蛋白质也会被标记，不能区分噬菌体的蛋白质和DNA，A错误；噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体的DNA做模板，利用大肠杆菌体内的原料编码合成，B错误；子代噬菌体DNA合成的模板来自于亲代噬菌体自身的DNA，而合成的原料来自于大肠杆菌，C正确；该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。

河南省高中生物必修二第四章基因的表达考点精题训练

河南省高中生物必修二第四章基因的表达考点精题训练单选题1、作为生物学的核心规律之一，中心法则反映了遗传信息的传递和表达规律。

在下图所示的中心法则中虚线表示少数生物遗传信息的流向。

下列有关遗传信息流向的说法错误的是（）A．DNA、RNA都是遗传信息的载体，蛋白质是遗传信息的表达产物B．ATP可以为图中遗传信息的传递过程提供能量C．过程②和④所需模板不同，所需的原料、酶都相同D．染色体上基因的②③过程是在不同结构中进行的答案：C分析：1 .中心法则的内容：中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。

也可以从DNA传递给DNA，即完成DNA的复制过程，这是所有细胞结构的生物所遵循的法则，在某些病毒中的RNA自我复制（如烟草花叶病毒等）和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程（某些致癌病毒）是对中心法则的补充和发展。

2 .中心法则的图解：，从图解看出，遗传信息的转移分为两类：一类是以DNA为遗传物质的生物（包括具有细胞结构的真核生物和原核生物以及DNA病毒）遗传信息传递，用实线箭头表示，包括DNA复制、RNA转录和蛋白质的翻译。

A、由分析可知，在遗传信息的流动过程中，DNA、RNA是遗传信息的载体，蛋白质是遗传信息表达的产物，A 正确；B、ATP作为直接能源物质，可以为中心法则中遗传信息的流动过程提供能量，B正确；C、过程②表示转录，过程④表示RNA自我复制，二者需要的模板、酶的种类都不相同，其中过程②的模板为DNA，而过程④的模板为RNA，过程②需要RNA聚合酶的催化，而过程④需要RNA复制酶的催化，C错误；D、染色体上基因的②转录、③翻译过程分别在细胞核和核糖体中进行，D正确。

故选C。

小提示：2、下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都经DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补答案：C分析：转录是指在细胞内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。

河南省高中生物必修二第四章基因的表达知识汇总大全

河南省高中生物必修二第四章基因的表达知识汇总大全单选题1、下列关于DNA、基因、基因型和表现型的叙述，不正确的是（）A．从水毛茛水上椭圆形叶和水下针形叶可知，基因型相同表现型不一定相同B．基因是DNA上有遗传效应的片段，而DNA上的某一片段可能包含若干基因C．用含32P的普通培养基培养不含32P的病毒，可得到含32P的病毒DNA分子D．存在等位基因的二倍体为杂合体，能稳定遗传的二倍体一般不含等位基因答案：C分析：1 .基因与DNA的关系：基因是有遗传效应的DNA片段。

2 .表现型=基因型+外界环境。

3 .纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。

杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体。

A、从水毛茛水上椭圆形叶和水下针形叶可知，基因型相同表现型不一定相同，因为生物的性状还受环境因素的影响，A正确；B、基因是DNA上有遗传效应的片段，而DNA上的某一片段可能包含若干基因，B正确；C、病毒没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，因此用含32P的普通培养基培养不含32P的病毒，不能得到含32P的病毒DNA分子，C错误；D、存在等位基因的二倍体为杂合体，能稳定遗传的二倍体一般不含等位基因，D正确。

故选C。

2、真核生物中，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指（）①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基④转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑥有遗传效应的DNA 片段A．⑤①④③B．⑥②⑤④C．⑥⑤①②D．②⑥③④答案：B分析：遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序。

遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。

反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对。

基因是指有遗传效应的DNA片段，即⑥。

河南省高中生物必修二第四章基因的表达常考点

河南省高中生物必修二第四章基因的表达常考点单选题1、下列有关基因对性状的控制的说法不正确的是（）A．基因能通过控制酶的合成来控制生物体的性状B．性状受基因的控制，基因发生突变，其所控制的性状也必定改变C．噬菌体的蛋白质是由噬菌体的DNA控制，利用细菌的原料和核糖体合成的D．基因控制蛋白质的合成，符合中心法则，但与孟德尔的遗传规律无关答案：B解析：基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。

A、基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，是基因控制性状的途径之一，A正确；B、由于密码子的简并性等原因，基因发生突变，其所控制的性状不一定改变，B错误；C、噬菌体属于病毒，无细胞结构，其合成自身的蛋白质是由自身的DNA控制，利用细菌的原料和核糖体合成的，C正确；D、孟德尔的遗传定律发生在减数分裂产生配子的过程中，基因控制蛋白质的合成与其无关，但符合中心法则，D正确。

故选B。

2、“奥密克戎”是迄今为止侵染能力最强的新冠病毒的变异毒株。

能被新冠病毒及其变异毒株侵染的人体细胞都具有一个共性，即细胞膜上有一种跨膜蛋白--血管紧张素转化酶2（ACE2）。

新冠病毒能利用其表面的S蛋白识别靶细胞上的ACE2蛋白，然后侵入这些细胞。

下列有关叙述错误的是（）A．“奥密克戎”侵染能力强，但不能在添加血浆的培养基上繁殖B．高温能使S蛋白失活，该蛋白失活后依然能与双缩脲试剂发生反应C．能被“奥密克戎”侵染的众多细胞内ACE2基因都已表达D．“奥密克戎”等病原体侵染的细胞裂解死亡不是基因控制的答案：D分析：细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。

细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。

在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

河南省高中生物必修二第四章基因的表达知识点总结归纳

河南省高中生物必修二第四章基因的表达知识点总结归纳单选题1、下列有关表观遗传的说法，不正确的是（）A．表观遗传可以在个体间遗传B．某些RNA可干扰基因的表达C．染色体组蛋白的乙酰化能激活基因的转录D．DNA的甲基化程度与基因的表达无关答案：D分析：表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化。

A、表观遗传可以在个体间遗传，A正确；B、某些RNA可使mRNA发生降解或者翻译阻滞，从而干扰基因的表达，B正确；C、乙酰化修饰可以将组蛋白中的正电荷屏蔽掉，使组蛋白与带负电荷的DNA缠绕的力量减弱，激活基因的转录，C正确；D、DNA的甲基化程度与基因的表达有关，D错误。

故选D。

2、下图甲、乙分别是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为两图中某一图例的部分片段的放大示意图。

对此分析合理的是（）A．酶1 .酶2 .酶3发挥作用的场所主要在细胞核内B．两过程主要发生在细胞分裂的分裂期C．图丙为甲图的部分片段放大D．图丙中含有2种单糖、5种核苷酸答案：A分析：分析题图：甲过程是以DNA的两条链为模板，复制形成DNA的过程，即DNA的复制；乙过程是以DNA的一条链为模板，转录形成RNA的过程，即转录；丙中上链含有碱基T，属于DNA链，下链含有碱基U，属于RNA链。

A、据图知甲表示DNA复制过程，乙表示转录过程，均主要发生在细胞核中，A正确；B、甲过程主要发生在细胞分裂的分裂间期，乙过程可发生在细胞分裂的分裂间期和分化的细胞中，B错误；C、丙是转录，是乙图的部分片段放大，C错误；D、图丙中含有2种单糖、5种碱基和8种核苷酸，D错误。

故选A。

3、下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是A．原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B．真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C．肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D．原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与答案：D分析：细胞中的核酸包括DNA和RNA，其中DNA是遗传物质；细胞中的RNA包括有mRNA、tRNA和rRNA三种，它们均在蛋白质合成过程中其重要的作用。

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达真题

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达真题单选题1、下图是真核细胞中DNA的复制、基因的表达示意图，相关叙述正确的是（）A．甲、乙两过程主要发生在细胞核内，丙过程发生在细胞质内B．甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化C．参与丙过程的RNA均为单链结构，其内部不存在碱基互补配对D．甲、乙、丙三过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸答案：A分析：根据题意和图示分析可知：甲过程是以DNA的两条链为模板，复制形成DNA的过程，即DNA的复制；乙过程是以DNA的一条链为模板，转录形成RNA的过程，即转录；丙过程表示以mRNA为模板，合成多肽的翻译过程。

A、由题图可知，甲过程表示DNA复制，乙过程表示转录，丙过程表示翻译。

故选A。

河南省高中生物必修二第四章基因的表达知识点题库

河南省高中生物必修二第四章基因的表达知识点题库单选题1、在人类的基因组中，编码蛋白质的基因序列只占人类基因组全长的2%，其余98%的序列都是非编码序列。

研究表明，这些非编码序列也具有重要功能，如内含子序列，基因与基因之间的间隔区序列，都能转录为非编码RNA。

它们虽然不能被翻译为蛋白质，但是发挥着重要的生理和生化功能。

有科学家建议将这些转录生成此类非编码RNA的DNA片段称为RNA基因。

下列有关说法正确的是（）A．RNA基因的基本单位是核糖核苷酸B．tRNA是由DNA的非编码序列转录形成的C．生物遗传信息的多样性仅由基因的编码区决定D．人体细胞内的DNA是主要的遗传物质答案：B解析：DNA分子是由四种脱氧核苷酸构成，通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构，碱基的排列顺序编码了遗传信息。

A、RNA基因的本质为DNA片段，基本单位是脱氧核糖核苷酸，A错误；B、tRNA是由DNA转录而来，但是不编码蛋白质，属于题干中由非编码序列转录形成的，B正确；C、生物遗传信息的多样性由DNA上的脱氧核苷酸的排列顺序决定，包括编码区和非编码区，C错误；D、人体细胞内的核酸包括DNA和RNA，其中DNA是遗传物质，D错误。

故选B。

小提示：2、如图所示为真核生物不同大小rRNA形成过程，该过程分A、B两个阶段进行，S代表沉降系数，其大小可代表RNA分子的大小。

研究发现在去除蛋白质的情况下，B过程仍可发生。

A、rRNA是核糖体的组成成分，不可作为翻译过程的模板指导蛋白质的合成，A错误；B、真核生物的核仁与核糖体的形成有关，45S前体合成的场所是核仁，所需的酶是RNA聚合酶，B正确；C、分析题意可知，图示为rRNA的形成过程，表示的是转录过程，C错误；D、结合题意“研究发现在去除蛋白质的情况下，B过程仍可发生”，由此推测参与该过程的酶是RNA，D错误。

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达知识点汇总

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达知识点汇总单选题1、下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是（）A．高温处理的蛋白质易被消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构B．酶的基本单位都至少含有一个氨基和一个羧基且连在同一碳原子上C．在原核细胞中，DNA与特定的蛋白质结合才能行使相应功能D．mRNA、tRNA和rRNA三种RNA都参与了蛋白质的生物合成答案：B分析：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。

DNA指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，在此过程中mRNA、tRNA和rRNA三种RNA都会参与。

A、高温处理的蛋白质易被消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构，使肽链变得松散、伸展，易被消化酶分解，A正确；B、酶的化学本质绝大多数是蛋白质，少数是RNA， RNA的基本单位是核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成，B错误；C、在原核细胞中，DNA行使功能包括DNA复制和指导蛋白质的合成的过程，DNA的复制和转录都需要与相关酶的结合才能进行，如DNA聚合酶、RNA聚合酶，C正确；D、mRNA是翻译的模板，tRNA是搬运氨基酸的工具，rRNA构成的核糖体是翻译的场所，所以mRNA、tRNA、rRNA都参与了蛋白质的生物合成，D正确。

故选B。

2、下列与蛋白质、核酸相关的叙述，错误的是（）A．一个核糖体上可以同时合成多条多肽链B．一个蛋白质分子可以含有多个金属离子C．一个mRNA分子可以结合多个核糖体D．一个DNA分子可以转录产生多个RNA分子答案：A分析：蛋白质的基本单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸中心碳原子上至少连有一个氨基和一个羧基，不同氨基酸的区别在于R基不同。

基因控制蛋白质的合成，包括转录和翻译两个阶段。

转录是以DNA的一条链为模板，利用四种游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。

翻译的模板是mRNA，原料是氨基酸，产物为蛋白质。

洛阳市高中生物必修二第四章基因的表达知识点汇总

洛阳市高中生物必修二第四章基因的表达知识点汇总单选题1、下列有关表观遗传的说法，不正确的是（）A．表观遗传可以在个体间遗传B．某些RNA可干扰基因的表达C．染色体组蛋白的乙酰化能激活基因的转录D．DNA的甲基化程度与基因的表达无关答案：D分析：表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化。

故选D。

2、下图中甲、乙分别表示人体细胞中发生的两种大分子的合成过程，相关叙述正确的是（）A．图示甲为DNA复制，乙为转录B．蛙的红细胞中只能进行乙过程，不能进行甲过程C．甲过程需要解旋，乙过程不需解旋D．甲、乙过程均只发生于“有遗传效应”的片段中答案：A分析：分析题图可知，甲过程DNA分子的两条链均做模板，是DNA分子的复制过程；乙过程中以DNA分子的一条链为模板形成单链结构，是转录过程。

A、据分析可知，图示甲为DNA复制，乙为转录，A正确；B、蛙的红细胞既进行DNA复制，也进行转录，故甲和乙过程都存在，B错误；C、DNA的复制和转录过程都需要解旋，C错误；D、甲过程发生在整个DNA分子中，乙过程发生在“有遗传效应”的片段中，D错误。

故选A。

3、下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是（）A．高温处理的蛋白质易被消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构B．酶的基本单位都至少含有一个氨基和一个羧基且连在同一碳原子上C．在原核细胞中，DNA与特定的蛋白质结合才能行使相应功能D．mRNA、tRNA和rRNA三种RNA都参与了蛋白质的生物合成答案：B分析：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达知识点归纳超级精简版

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达知识点归纳超级精简版单选题1、下列有关基因对性状的控制的说法不正确的是（）A．基因能通过控制酶的合成来控制生物体的性状B．性状受基因的控制，基因发生突变，其所控制的性状也必定改变C．噬菌体的蛋白质是由噬菌体的DNA控制，利用细菌的原料和核糖体合成的D．基因控制蛋白质的合成，符合中心法则，但与孟德尔的遗传规律无关答案：B解析：基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。

故选B。

2、如图为核糖体形成示意图，下列叙述正确的是（）A．与 b相比，a 特有的组成成分是尿嘧啶和脱氧核糖B．过程①中RNA聚合酶与启动部位结合后沿整条链运行C．产生核糖体蛋白质和 rRNA的过程都属于基因的表达D．核糖体蛋白质以扩散的方式通过核孔复合体答案：C分析：分析图示可知，a为DNA，b为mRNA，①过程为转录，②过程为翻译，形成的核糖体蛋白质可与rRNA 结合在一起形成核糖体。

A、a为DNA，b为mRNA，与b相比，a特有的组成成分是胸腺嘧啶和脱氧核糖，A错误；B、转录是将基因一条链中的遗传信息携带出来，基因是DNA上有遗传效应的DNA片段，所以过程①中RNA 聚合酶与启动部位结合后沿基因的一条链运行，直到读取到终止子，B错误；C、基因的表达包括转录和翻译，产生rRNA、mRNA、tRNA的过程为转录，以mRNA为模板合成蛋白质的过程为翻译，转录和翻译都属于基因表达，C正确；D、核孔具有选择性，核糖体蛋白质不能通过自由扩散通过核孔复合体，D错误。

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达考点题型与解题方法

郑州市高中生物必修二第四章基因的表达考点题型与解题方法单选题1、许多基因的前端有一段特殊的碱基序列（富含CG重复序列）决定着该基因的表达水平，若其中的部分胞嘧啶（C）被甲基化成为5-甲基胞嘧啶，就会抑制基因的转录。

下列相关叙述正确的是（）A．在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接B．胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变C．基因的表达水平与基因的甲基化程度无关D．胞嘧啶甲基化可能会阻碍RNA聚合酶与基因前端的特殊碱基序列结合答案：D分析：本题考查基因的表达，考查对转录过程的理解。

基因表达需要经过转录和翻译过程，转录过程是以基因的一条单链为模板，在RNA聚合酶的作用下形成RNA。

A、在一条脱氧核苷酸单链上相邻的C和G之间不是通过氢键连接的，而是通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接的，A错误；B、胞嘧啶甲基化会抑制基因转录过程，对已经表达的蛋白质的结构没有影响，B错误；C、基因的表达水平与基因的转录有关，而基因转录与基因甲基化程度有关，故基因表达水平与基因的甲基化程度有关，C错误；D、根据胞嘧啶甲基化会抑制基因的转录可推知胞嘧啶甲基化可能会阻碍RNA聚合酶与基因前端的特殊碱基序列结合，D正确。

故选D。

2、科学家研究发现，让雌性小鼠摄入高脂肪的食物，它们第3代中的雌性会出现体型变大和对胰岛素敏感度下降的现象。

下列叙述错误的是（）A．亲代小鼠摄入高脂肪的食物后体型会变大B．由于环境变化引起的性状改变也能遗传给后代C．亲代小鼠摄入高脂肪的食物后，DNA序列一定发生了改变D．亲代小鼠的生活经历可能通过DNA序列以外的方式传给后代答案：C分析：由题意可知，让雌性小鼠摄入高脂肪的食物，它们第3代中的雌性会出现体型变大和对胰岛素敏感度下降的现象，说明高脂肪摄入引起的肥胖可以遗传给后代，可能是高脂肪摄入引起基因表达水平发生了变化，从而产生了表观遗传。

A、脂肪是高能物质，小鼠摄入高脂肪的食物后会长胖，体型会变大，A正确；B、亲代由于摄入高脂肪的食物后体型变大，它的第三代雌性也出现体型变大，说明环境变化引起的性状改变，可以遗传给后代，B正确；C、亲代小鼠摄入高脂肪食物后，其DNA序列不一定发生改变，C错误，D、题图信息说明亲代的生活经历可能通过DNA序列以外的方式传给后代，这种现象被称为表观遗传，D正确。