部编版小学语文四年级上册同步练习试题附答案(全册)

部编版小学语文四年级上册同步练习试题1 观潮课时1一、用“√”给加点字选择正确的读音。

屹．立（yì qì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）二、读拼音，写词语。

jù dī yóu lóng zhào（）说大（）（）如（）dùn kuò yú zhú jiàn（）时宽（）（）波（）三、写出下列词语的近义词。

好像——（）大概——（）依旧——（）出现——（）顿时——（）翻滚——（）四、先补充词语，再按要求分类。

（）（）荡荡（）崩（）裂齐（）并（）（）（）鼎沸（）号（）吼人（）人（）（）（）浪静（）浪（）滚漫（）卷（）形容人多的词语：描写潮水声音的词语：描写潮水样子的词语：五、选词填空。

平静安静沉静宁静1.房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。

2.几只小船飘荡在（）的湖面上。

3.夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。

4.夜深了，四周（）下来。

六、按要求写句子。

1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

（照样子，写句子），早已。

2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）3.钱塘江大潮是伟大的奇观。

（改为反问句）课时2一、课文理解。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.短文从、、这三方面描写潮来之时的景象。

2.按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是、。

（1）第一层写江潮要来时的特点是。

（2）第二层写江潮刚来时的特点是。

3.文中画“____”的句子运用了的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。

二、阅读短文，回答问题。

观日落我最爱看日落的景观。

今天我又登上楼的最高点，观赏日落。

我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。

太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。

在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。

过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。

它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。

霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。

它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。

我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……1.本文主要运用了修辞手法。

在文中用“”画出一句。

2.作者按顺序描写了日落的景色。

由于作者抓住日落时太阳的，先写太阳像，再写太阳像，最后写太阳，形象生动地写出了日落的壮观景象。

参考答案课时1一、用“√”给加点字选择正确的读音。

屹．立（yì√ qì）闷．雷（mēn mèn√）风号．浪吼（háo hào）薄．雾（báo bó√）颤．动（zhàn chàn√）人声鼎．沸（dǐng√ jǐng）二、读拼音，写词语。

jù dī yóu lóng zhào（据）说大（堤）（犹）如（笼罩）dùn kuò yú zhú jiàn（顿）时宽（阔）（余）波（逐渐）三、写出下列词语的近义词。

好像——（似乎）大概——（可能）依旧——（仍旧）出现——（浮现）顿时——（霎时）翻滚——（翻腾）四、先补充词语，再按要求分类。

（浩）（浩）荡荡（山）崩（地）裂齐（头）并（进）（人）（声）鼎沸（风）号（浪）吼人（山）人（海）（风）（平）浪静（白）浪（翻）滚漫（天）卷（地）形容人多的词语：人声鼎沸人山人海描写潮水声音的词语：山崩地裂风号浪吼描写潮水样子的词语：浩浩荡荡齐头并进风平浪静白浪翻滚漫天卷地五、选词填空。

平静安静沉静宁静1.房间里非常（安静），只听见钟表的嘀哒声。

2.几只小船飘荡在（平静）的湖面上。

3.夜晚，（宁静）的乡间小路上连一个人影都没有。

4.夜深了，四周（沉静）下来。

六、按要求写句子。

1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

（照样子，写句子）学校还没有放学，校门口接孩子的人群早已人山人海。

2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）江面上笼罩着薄雾。

3.钱塘江大潮是伟大的奇观。

（改为反问句）难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？课时2一、课文理解。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

/浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.短文从颜色、形状、声音这三方面描写潮来之时的景象。

2.按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是再近些、越来越近。

（1）第一层写江潮要来时的特点是宽、静。

（2）第二层写江潮刚来时的特点是汹涌澎湃，浩浩荡荡，很是壮观。

3.文中画“____”的句子运用了比喻、夸张的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。

二、阅读短文，回答问题。

观日落我最爱看日落的景观。

今天我又登上楼的最高点，观赏日落。

我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。

太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。

在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。

过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。

它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。

霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。

它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。

我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……2 走月亮课时1一、给下面的加点字注音。

洱．海（）运载．（）稻穗．（）风俗．（）闪烁．（）浇灌．（）二、看拼音，写词语。

táoyuètián pú táo（）洗（）出（）空（）dàoqiānézhuāng jià（）谷（）着（）卵石（）三、照样子写词语。

坑坑洼洼（AABB式）：月光闪闪（ABCC式）：四、读一读，连一连。

高高的闪闪烁烁的细细的灰白色的鹅卵石溪水点苍山小星星五、选词填空。

柔和柔软柔弱1.月儿是那样明亮，月光是那样（）。

2.（）的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼！3.练杂技的大姐姐身体很（）。

六、下面的话你是怎么理解的？读一读，写一写。

1.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

2.每个小水塘，都抱着一个月亮！七、根据课文内容填空。

本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜的情景。

阿妈牵着“我”的小手走啊走，走过村头，走过大道和，走过小溪和，走过溪岸和，走过，走过庄稼地和……感受到虫、鸟、溪，体验到村之、水之、塘之、果汁。

表达了“我”和阿妈之间浓浓的以及“走月亮”时的。

课时2一、课文理解。

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，知识静静地走着，走着。

走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1.在选文画出一个排比句。

2.选文中省略号的作用是。

我和阿妈还会走过。

3.作者为什么说这是一个“多美的夜晚”？二、阅读短文，回答问题。

三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。

我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。

奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。

捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。

大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。

”1.用简洁的语言概括本段文字的意思。

2．本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态描写和静态描写的内容各一句。

动态：静态：3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？三、你知道哪些描写月亮的诗句？选择你最喜欢的诗句写在下面。

参考答案课时1一、给下面的加点字注音。

洱．海（ěr）运载．（zǎi）稻穗．（suì）风俗．（sú）闪烁．（shuò）浇灌．（guàn）二、看拼音，写词语。

táoyuètián pú táo（淘）洗（跃）出（填）空（葡萄）dàoqiānézhuāng jià（稻）谷（牵）着（鹅）卵石（庄稼）三、照样子写词语。

坑坑洼洼（AABB式）：闪闪烁烁认认真真平平安安月光闪闪（ABCC式）：月影团团沟水汩汩小心翼翼四、读一读，连一连。

高高的闪闪烁烁的细细的灰白色的鹅卵石溪水点苍山小星星五、选词填空。

柔和柔软柔弱1.月儿是那样明亮，月光是那样（柔和）。

2.（柔弱）的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼！3.练杂技的大姐姐身体很（柔软）。

六、下面的话你是怎么理解的？读一读，写一写。

1.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

这句话的意思是：潺潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。

2.每个小水塘，都抱着一个月亮！一、课文理解。

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，知识静静地走着，走着。

走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1.在选文画出一个排比句。