一年级期末考试注意事项

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海珠区培红小学2009学年第一学期期末考试注意事项

海珠区培红小学2009学年第一学期期末考试注意事项注：除第一、二、五、九次响电铃外，其他几次在相应试室楼层响手摇铃。

二、试室布置1、各班考试以现有教学班为单位设置试室，学生单人单桌，每竖排按学号从前到后坐。

2、书包及有关物品集中放在试室的前面位置，课桌桌面和抽屉不放任何学习资料，课室内不得张贴和保留与考试内容有关的物品及文字。

各班张贴《海珠区小学考试规则》。

3、备考室（用于患传染性疾病的考生）：二楼科学室。

4、免试生可选择参加考试（回班级进行）和免考试（到音乐室活动），其期末成绩均按其最高测验成绩计算。

（梁新莲负责）三、考前准备1、3－6年级作文纸、抽测年级及六年级语文、数学、英语（备用）的草稿纸均由学校提供。

其他年级的草稿纸由各年级自行准备空白纸。

2、英语科老师准备好录音机和电池，并检查运作是否正常，1月13日交教导处梁主任处复检备用。

3、各班老师协调好当天考前学生的组织工作。

四、监考工作1、考试当天，监考员提前30分钟（英语监考人员提早15分钟）到行政办公室领取试卷，并提前20分钟（英语监考人员提早10分钟）到试室，在黑板上写清考试科目与时间，核对名册，宣读考试规则（由陈敏清主任宣读读，英语考试不用宣读）。

当众开封、分发试卷，指导填写姓名等。

2、每科考试结束前15分钟，监考员报时提醒学生注意。

听到考试结束的铃声，学生必须停止答卷，由每行最后一名学生往前收齐试卷交给监考老师清点。

3、考试结束后，各年级的监考老师把试卷交三楼会议室装订，装订前再次当主考副主考面数清试卷份数。

五、改卷工作为规范我校教学管理，确保学生考试成绩公平、公正和可信，本学期期末考试各科评卷继续采用封卷、分年部、分科、分项流水作业法的进行批改，让老师在合作中了解本学科全校的教学情况，在合作中学习他人教学的长处。

教师要准确掌握评分标准，做到客观、全面、正确、公平地评价学生成绩。

决不允许评卷人员在评卷过程中故意压低或抬高学生的分数。

一年级下册期末考试应知应会

一年级下册期末考试应知应会必须记住的几句话：1、0表示没有，也表示起点。

2、一九、二八、三七、四六、五五凑成十来别忘记。

3、最小的两位数是10，最大的一位数是9.4、从左边起第一位是个位，第二位是十位。

5、钟面上长针是分针，短针是时针。

长针指12，短针指几就是几时。

6、时针和分针成一条直线时是6时，时针和分针重合时是12时。

7、个位上的数都表示几个一，十位上的数都表示几个十。

必须会做的题：1、我们用（）手压本子，用（）手拿笔。

2、上下楼梯靠（）走。

3、和12相邻的两个数是（)和（）。

4、18前面的两个数分别是（）和（）。

5、9添上（）是10。

（）的前面是9.6、16后面第一个数是（），16前面第二个数是（）。

7、8+6=14 17—7=10: : : : : :（）（）（）（）（）（）8、17里面有（）个十和几个一。

9、20里面有（）个十。

20里面有（）个一。

10、由（）个小正方体可以拼成一个大正方体。

11、7时过1小时是（）时，6时前一个小时是（）时。

12、在8、6、7、15中选出三个数写四道算式。

______________________________________________________ 13、小明前面有6人，后面有4人，这一排共有（）人。

14、小明排第4，小红排第7，他们之间有（）人。

15、1 2 5 6 7 9 10把左数第三个数圈出来，把右数三个数圈起来。

(注意“3”个和“第3”个的区别。

）16、找规律：0、3、6、9（）、（）、（）。

20、18、16、14、（）、（）、（）以上需在家长监督下完成。

注：周一考试需要带好铅笔（4支)，转笔刀、橡皮、尺子、彩笔。

小学期末考试规章制度范本

小学期末考试规章制度范本
《小学期末考试规章制度》
一、考试时间：期末考试时间为每天上午8:00-11:00，下午2:00-5:00。

二、考试安排：每天考试科目安排如下：语文、数学、英语、科学、体育、艺术等。

三、考场纪律：考试前每位学生需自备考试文具，如铅笔、橡皮擦、尺子等。

考试期间，严禁交头接耳、抄袭作弊行为，一经发现，立即取消成绩并做出相应处罚。

四、考试作弊：考试期间手机、通讯工具等一切电子设备严禁携带，如有违反将没收并根据学校相关规定做出处罚。

五、考试迟到：考试迟到超过30分钟，将不得进入考场，并且该科目成绩将记0分。

六、考试结束：考试结束后，学生需保持安静，等待监考老师指导离开考场。

不得随意交谈、走动。

七、其他事项：学生需遵守学校相关规定，服从监考老师的管理和安排，保持考试秩序，共同维护考试的公平公正。

以上规章制度为期末考试的基本规定，希望学生们能够严格遵守，认真备考，取得优异成绩。

一年级期末考试注意事项

一年级期末考试注意事项为了帮助一年级的学生取得优异的成绩，现将一些期末考试的注意事项整理如下。

同学们请认真阅读并遵守这些要求，相信你们能够取得好成绩！1. 课前复习在考试之前，同学们应该认真复习课本上的知识点。

可以利用课外时间，重点温习已学习过的内容，确保自己对每个知识点都掌握得较为熟练。

可以结合作业和练习册进行复习，做一些相关的习题，提高对知识的理解和记忆。

2. 打好基础一年级的学习是基础扎实的阶段，基础知识是后面学习的重要依据。

考试前要确保基础知识的掌握，比如数字和字母的认识，写字的规范等。

在学好基础知识的基础上，同学们才能更好地理解和应用进阶的知识。

3. 适度规划时间考试前，同学们要制定合理的学习计划，并合理安排时间。

每天均匀分配时间，不要过分压缩自己的学习时间，也不要放任自己过于松懈。

适度的时间规划可以有效提高学习效率，避免遗漏重要知识点。

4. 预习与复习相结合除了复习已学内容，同学们还可以提前预习一些即将学习的内容。

通过提前了解，能够帮助学生更好地理解老师上课时讲解的内容，掌握课本上的相关知识点。

预习和复习相结合有助于巩固知识、提升学习效果。

5. 锻炼身体注意力集中和精力充沛是取得好成绩的重要保障。

考试期间，同学们要保持良好的生活习惯，适当进行体育锻炼，保持身体健康和精神状态良好。

可以参加一些有氧运动，如慢跑、太极拳等，增强体质和心肺功能，有助于提高思维和记忆能力。

6. 注意试卷要求考试期间，同学们在答题时要仔细阅读试卷要求，明确题目的内容和要求。

如果不清楚题目的意思，可以主动向老师提问。

在答题过程中，要认真答题，字迹要工整，排版要规范。

同时，应该注意答题时间，合理安排时间，争取做到高效而准确。

7. 冷静应对考试压力考试紧张是正常的，但同学们要学会冷静应对考试压力。

在考试前，可以通过深呼吸、放松肌肉等方法帮助自己保持冷静，放松紧张的情绪。

同时，相信自己的实力，相信自己会取得好成绩。

在考试过程中，保持自信和专注，相信一切会顺利进行。

一年级数学上期末考试注意事项+易错题型

数学期末考试注意事项
一、各位家长周末在家中选择适合的方式帮孩子完成易错题练习
二、给学生先讲一讲期末考试要注意以下几项:
1、拿到考试卷子就开始写班级姓名。

2、监考老师读题的时候一定要小手指到位,听到读哪儿就指着那儿,用心听题答题。

3、答题的时候一定读两遍再下笔，写好后默读一遍。

4、卷子不难,卷子上没有能难倒你的题,卷子上的空不能空着,连线要有顺序,不能漏连线。

辛苦大家了!感谢大家!
一年级上数学易错题
三、解决问题。

1、（1）停车场有10辆小汽车，开走4辆，还剩多少辆？
（2）停车场先开走10辆卡车，又开走4辆卡车，停车场少了几辆卡车？
3、小林吃了8块饼干后，小林还有4块饼干，小林原来有多少块饼干？
4、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？
5、小兰：这一队有10人，我站在第一个，后面有几人？
6、红吃了10块饼干，还有4块，原来有多少块饼干？
7、明有8枝铅笔，小林有10枝铅笔，小明再买几枝就和小林一样多？
8、我前面有10人，我在队伍的最后，这一队有几人？
9、排队做操，一队共有9人，小明排在最后，小明前面有多少人？
10、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？
11、小明和8个小伙伴一起过生日，其中有4个是男生，女生有几人呢？。

小学考试安全预案

小学考试安全预案引言概述：小学考试安全预案是为了保障小学生在考试过程中的安全而制定的一系列措施和计划。

在小学阶段，考试是学生评估学习成果的重要方式，但同时也存在一定的风险和安全隐患。

因此，制定科学合理的小学考试安全预案对于保护小学生的身心健康和维护考试的公平性具有重要意义。

正文内容：1. 考场环境的安全1.1 考场布置合理：考场布置要符合安全要求，避免过于拥挤和杂乱，保证学生有足够的空间和舒适的环境。

1.2 安全设施完备：考场应配备消防设施、应急药品、急救箱等，以应对突发情况，并确保学生在考试过程中的安全。

1.3 安全通道畅通：考场应设置明确的安全通道，确保学生在考试期间的进出顺畅，避免拥堵和安全事故的发生。

2. 考试过程的安全2.1 考试监考人员的安全培训：监考人员应接受相关的安全培训，了解应对突发情况的应急措施，确保他们能够及时有效地应对考试中的安全问题。

2.2 严格的考试纪律：建立健全的考试纪律制度，对学生的违规行为进行严肃处理，维护考试的公平性和安全性。

2.3 考试场所的安全巡查：考试前要对考场进行安全巡查，确保考场内没有任何安全隐患，保证学生在考试过程中的安全。

3. 考试后的安全3.1 考试试卷的保密：考试结束后，要严格保密试卷内容，防止泄题和做弊行为，确保考试结果的公正性和安全性。

3.2 考试成绩的保护：考试成绩应妥善保管，防止信息泄露和不当使用，保护学生的隐私和权益。

3.3 考试后的心理疏导：对于考试成绩不理想或者有压力的学生，要进行心理疏导，及时解决问题，防止产生不良情绪和行为。

总结：小学考试安全预案是保障小学生在考试过程中的安全的重要举措。

通过合理布置考场环境、严格的考试纪律、安全巡查等措施，可以确保考试过程中的安全。

同时，保密试卷内容、保护考试成绩和进行心理疏导等措施也是考试后安全的重要方面。

通过全面的安全预案，可以保护小学生的身心健康，维护考试的公平性和安全性。

小学生如何认真备考期末考试

1、期末考试是每个学期最后的一次考试，对于小学生来说十分重要。

如何认真备考期末考试？本文将就此问题进行探讨。

2、首先，小学生需要认真复习课本知识。

复习需要分阶段，按章节顺序进行复习，并加强对难点知识的记忆和理解。

同时，在复习过程中可以结合做题巩固记忆。

3、其次，小学生需要多看题多练习。

遇到不会的题目不要放弃，可以请教老师或同学，或者自己查阅资料，找到解决方法。

4、除此之外，小学生还可以通过参加模拟考试来发现自己的薄弱环节。

在模拟考试中，可以检验是否掌握了知识点，同时也能了解考试的难度和题型分布，有助于更好地备考。

5、小学生还应该注意调整心态，保持平静。

期末考试虽然重要，但并不是决定一切的关键，只要认真备考，发挥出自己的实力，成绩自然会有提高。

6、此外，小学生还可以借助一些辅助工具来备考。

比如，可以使用红色笔圈出重点，使用荧光笔划出难点，使用笔记本记录复习笔记等方法。

7、最后，小学生需要保持良好的作息和饮食习惯。

充足的睡眠和健康的饮食是身体健康的基础，也是良好心态的保证。

8、总之，认真备考期末考试需要小学生付出努力和耐心。

只要掌握好方法，进行有效的复习和练习，加上正确的心态和健康的身心，相信小学生能够取得满意的成绩。

人教版一年级语文期末注意事项与解答技巧

人教版一年级语文期末注意事项与解答技巧为了帮助一年级的学生们更好地应对人教版语文期末考试，以下是一些需要注意的事项和解答技巧，希望能对你们有所帮助。

一、注意事项1. 复习范围：首先，你需要明确期末考试的复习范围，掌握教材中的重点内容。

根据教师或学校提供的复习大纲，仔细研读课本，并重点关注老师在课堂上强调的知识点。

2. 复习计划：合理规划自己的复习时间。

将复习的内容分成不同的模块，每天安排一些时间用于温故知新。

注意不要抱着“量大就是好”的心态，而是要注重质量，确保自己真正理解了所学内容。

3. 做笔记：在复习过程中，可以主动做一些笔记。

将重要的知识点、难点以及解题技巧进行整理和归纳，方便在考前进行回顾和复习。

4. 课后作业：将课后作业作为巩固知识的重要手段。

在做题过程中，认真思考题目的要求和解题方法，不要贪图快速完成，而是做到思维清晰、问题准确。

5. 提前休息：在考前的几天，保持良好的作息时间。

充足的睡眠可以提高注意力和记忆力，更有助于状态的调整和保持。

二、解答技巧1. 阅读理解：遇到阅读理解题时，可以先快速浏览全文，了解大意。

再回到问题上，结合文章找到答案。

在解答时，要注意理解问题的要求，避免歪曲或曲解原文内容。

2. 写作技巧：写作题目要求我们表达出自己的想法和思考，所以可以先动脑筋构思要点和关键句子。

写作时要清晰、准确地陈述，同时要注意语言表达的规范性和连贯性。

3. 句子填空：对于句子填空题，要通过上下文的理解选择最佳答案。

可以注意句子前后内容的逻辑关系，以及关键词的作用，来判断正确答案的位置和形式。

4. 诗歌鉴赏：在诗歌鉴赏题目中，要读懂整首诗的意境和主题。

可以通过理解诗歌的脉络和情感来推测和回答相关问题。

同时，注意诗歌的韵律和修辞手法，这有助于理解和欣赏诗歌的更深层次意义。

5. 归纳总结：在回答题目时，注意进行归纳总结。

将所学知识进行分类整理，从而形成层次清晰的答案，更有利于老师的阅卷和理解。

一年级语文期末考试复习要点

一年级语文期末考试复习要点一下第一单元知识点1易错生字：春：下面是“日”;齐：上面长横两边露头;绿：右边“录”下面不是水;花：右下不是匕;岁：上面山最后竖下面露头;亲：注意横长度不同; 声：上面是士;知：矢字旁最后是点;忙：竖心旁的点要注意,亡横长;多：两个夕上下要对齐; 知：左半部分是两横,第一横莫忘;2 同音字、音近字区别：冬冬天白白云声叫声只一只有没有东东西百百万生生气知知道友朋友3加偏旁变成新字：舌话月朋门们工红早草卜处夕多岁亡忙4重点词语丁冬百花齐放说话朋友春天高兴你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处很忙5 要求会背的是柳树醒了、识字一以及古诗两首一下第二单元知识点1、易错的生字：扫：最后一笔横不能出头;真：中间有三横;关：最后一笔是捺; 写：“写”的偏旁是“秃宝盖”;看、着：两个字的下半部分是“目”; 妈、奶：注意“女字旁”最后一笔“提”不露头;放、收：注意“反文旁”的写法; 气：最后一笔是“横斜钩”; 去：上面一笔为竖; 亮：和“高”区分开;2、形近字、同音字看看书奶牛奶画书画着看着妈妈妈话说话太太阳收丰收午中午合合唱爸爸爸大大山放放手牛黄牛和和平爷爷爷4、重点词语：父母太阳认真完全5、词语搭配ABB: 红rùn rùn pàng hūhū白花花亮jīng jīng màn tūn tūn lǎn yáng yáng6、反义词假真收放开关wǎn早笑哭来往7、课文会读一下第三单元知识点1易错生字：李、秀、香：三字中第四和第五笔分别为捺;定：第四笔是横; 总：上面是倒八字头;连、远等走之底的字要注意走之底要一波三折;以：最后一笔是点; 级：右半部分第一笔是丿,第二笔是横折折撇,最后一笔是捺;同：第三笔是横;更：撇要顶住最上面的横;净：右边中间的横要出头;专：竖折钩是一笔写成;2 常见偏旁归类：辶：连远送过边进道选口：唱听叶吓叫吃呀呢哪木字旁：桥树朵禾字旁：和秀香种秋3重点词语：认真少先队先进失去各自可口赶快观看一定连忙总是以后先生赶来多久年级同学工人专心AABB:花花绿绿干干净净高高兴兴开开心心高高大大许许多多4、短语转换鸟dàn liáng liáng的liáng liáng的鸟dàn 小lù长长的长长的小lùyáng shù高高的高高的yáng shù5 形近字、同音字和和平以以后才才干公公园合合唱意主意千千万工工人秀秀气干干活起起来明明白香香水赶赶忙赶赶来朋朋友6 合一合组成新字54页语文园地7 搭配合适的词语连一连凉凉的杨树青青的小路长长的鸟蛋绿绿的草坪高高的小路弯弯的假山挺拔的小树火红的太阳美丽的眼睛精彩的球赛可口的问题透明的荷叶有趣的松果闷热的天气亮晶晶的夏夜绿油油的翅膀懒洋洋地走进来碧绿碧绿的叶子慢吞吞地说雪白雪白的棉花兴冲冲地晒太阳火红火红的太阳8.要求会背的课文：两只鸟蛋9.语文园地“我的发现”是重点;一下第四单元知识点1易错生字：网：点易写成捺;黄：前三笔不是草字头;童：下面里先写两横再写竖;朵：上面易写成几;我与找注意区别;走之底：书写一波三折;美：最后一笔横最长,是上下结构,下面是一个大字;前：月的第一比撇变成竖;2重点词语：蜘蛛非常时间借东西3 背诵古诗所见小池荷叶圆圆;4 形近字、同音字童儿童机飞机他他们住住家立起立同同学几几个人她她们往来往力力量我我们送送水得得到借借用和和平找找到过走过很很多姐姐姐河小河时时间诗诗人空天空美美丽5 给下面字选择正确读音76页语文园地“我会读”6 短语1yuán yuán 的hé叶亮jīng jīng的眼睛绿绿的草píng wān wān干净的小路mēn热的天气qīng qīng的——xī水quán水绿绿的——草地wān wān的——小lù月牙méi毛2飞来飞去跑来跑去跳来跳去gŭ n 来gŭ n 去pá来pá去7.句子1老师正忙着gǎi作业呢我们正忙着bān东西呢小tù正忙着吃东西呢(2)天渐渐hēi 了;雨渐渐tíng了;我渐渐长高了;(3)我一边走一边chàng gē;姐姐一边看电yĭng一边吃bào 米花;只是做范例,尽量用会写的字造句,不会的字用拼音代替,语句要合情合理一下第五单元知识点1 易错生字：“跟、最”：左下角的提要写规范; 谁：左中右结构要把握好; “阳”字的左耳旁横撇弯钩写得高、小,竖为“垂露”; “那”“都”的右耳旁横撇弯钩要写得低、大,竖为“悬针”; “点”“照”的四点底：四个点的方向不一样,第一点由右往左下点,其他三点由左往右下方点; 最：最后一笔是捺;找：右边的第一笔是横;喝和渴易混淆;2反义词：胖-shòu 长-短老-少高-ǎi、dī马虎-认真忘记-记得粗心-仔细、细心冷-热远-近是-非忙-闲热情-冷淡古-今收-放出-进前-后tián-苦合-分jiù-新明-àn 假真收放开关晚早笑哭来往3重点词语：力量尊重令人伙伴因为石头办法分别4 数量词引导学生自己到生活中收集有关的数量词一杆秤一艘船一双手一口缸一个瓶子一件事5 形近字、同音字量力量园公园为因为活生活最最高因因为办办公话说话别别人那那里在在家象大象到到处哪哪儿再再见像画像做做工作作业6 在大写字母后写出相应的小写字母易错的A B D E F G H I J K L M N Q R T7 要背的课文：十八课~二十课一下第六单元知识点1易错生字：海：竖折露头; 桥：第五笔是撇; 念：上面是人字头; 边、这、进、道等走之底的字要注意走之底的写法;贝：最后一笔是点;跑：右半部分的写法要注意; 快：最后一笔是捺;2 加一笔成新字：日——白田目电旦旧由甲申加两笔成新字：口：只古石另右可加叶号句兄3重点词语：想念快乐老师沙发海水竹林军队禾苗井水木桥乡村忘记里面从来这里进行人行道男孩关爱大虾吹风地方4 数量词书上95-96页的数量词要掌握好; 补充数量词儿歌：学生自己到生活中收集有关的数量词：如：一把伞一只猫一面旗一kē树一suŏ学校一jiān房子教室一kē一般指很小的东西红枣一pĭ马5 形近字、同音字鸟小鸟令命令广广大想想法乌乌鸦今今天厂工厂相相机这这里到到处原草原吓吓人着看着道道路园公园虾大虾6搭配合适的词语宽宽的街道jīn黄的稻子美lì的衣裳bì绿的草原雪白的棉花高高的楼房高大的树xiān yàn的红旗欢快地长大快乐的时光亲爱的祖国7 写出下面词语的反义词慢——快老——少前——后左——右句子：1 他画的海那么蓝,那么宽;他画的平原那么平坦,那么宽广;花那么香,那么xiān yàn ; 1把字句与被子句的互换王二小把敌人带进了埋伏圈;敌人被王二小带进了埋伏圈;8.会背的课文：二十五课9.语文园地“我的发现”是重点一下第七单元知识点1 易错生字：“短”：偏旁“矢”的最后一笔“捺”变成“点”; “对”：偏旁“又”的最后一笔“捺”变成“点”; “热”：上下结构,上半部分是“提手旁”加“丸”,不要忘记“点”;“吃”：最后一笔是“横折弯钩”,右半部分三笔,和“汽”分开; “分”：偏旁是“八字头”;“没”：左右结构,注意右半部分的上面是“竖弯”; “要”：上半部分是“西”的变形,中间是“两竖”;2反义词前——后美——丑慢——快是——非长——短nán过——高兴冷淡——热情光明——hēi àn xū心——jiāo ào进步——luò后chéng shí——xūwěi 长处——短处3重点词语：要求写的生词：冷淡热情短处把手练习非常伙伴公共汽车分别座位男孩选手吃苦学习要求认识的词：虚心骄傲冷淡诚实赢得赞扬招来翻地浇水施肥时候挑担很饿狮子整天练习翻滚将来依靠应该撕咬午餐丢失糟糕粗心大概汽车记忆保管夹子花盆挑选传位并且宣传十分发芽规定盛开一丝表面煮熟饼干饮水水饺猪狼懒洋洋慢吞吞4 同音字、形近字、多音字组词：短长短活生活种种子知知道话说话和和平问学问气空气半一半位位子间中间汽汽水伴伙伴立立正种zhòng种地干gān干净发fā发言盛chéng盛饭zhǒng种子gàn干活fà头发shèng茂盛5 读读说说把地翻松把白菜吃完把窗户打开把书打开懒洋洋地晒太阳懒洋洋地看电视慢吞吞地说慢吞吞地吃饭兴冲冲地走进来兴冲冲地跑出去6 读读记记取人之长,补己之短;虚心使人进步,骄傲使人落后;只有自己种,才有吃不完的菜;自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子;7 读读想想,给加点的词换个意思相近的词;1他十分．．高兴地来到校园里;特别非常用十分说句话;比如：他zuòshì十分认真;小鸟十分可爱;2他有许多．．有趣的玩具; 很多3这个办法．．很好;方法主意8、原文园地地出现的题目类型是重点;一下第八单元知识点1易错生字：雪：上面是雨字头,第三笔为横折钩;帮：上面的右耳旁第二笔为横折弯钩;桃：右边“兆”的笔顺为点、提、竖撇、撇、点、竖弯钩; 球：右边最后一笔是捺;北：第一笔是竖;就：右边容易写成“斤”2 同音字、音近字区别：请请jià跳跳高座一座山带带领在正在情心情桃桃树坐坐下常经常再再见个个人级年级各各自急着急3加一加变成新字：青—请兆—桃兆—跳坐—座冈—刚免—晚发—泼4多音字：发fā发明发现只zhī一只鸟fà头发理发zhǐ只有只要5重点词语：雪白玩球桃树晚上新年什么成就请问座位作业坐下江湖秋天4 扩词练习：书上第139页、第154页“读读说说”碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的雪白雪白的棉花雪白雪白的5.用“已经”造句你们已经长成青蛙了;小青蛙的尾巴已经不见了;我已经吃完饭了;6.我会填请情完玩很得跳桃客成多花事耍到舞7、语文园地八出现的题目是重点;。

一年级上期语文期末考试存在问题及整改措施

一年级上期语文期末考试存在问题及整改措施存在问题1.卷面存在问题及典型错例列举（1）第三大题：给下面的字选择正确的读音，用“√”画出来。

本题主要是对音节的考察，考察到了平舌音和翘舌音的区分，前鼻音和后鼻音的区分，形近韵母的区分以及音节的正确认读和汉字的正确识记。

本题正确人数为43人，出错人数12人，正确率为78.18%，说明拼音部分学生掌握得还不牢固，在以后的教学中应该着重强调。

（2）第六大题：按要求填空。

本题主要考察汉字笔顺、笔画，正确人数为48人，出错7人，出错的原因均是“果”字，“果”字的第五笔是“横”，出错的学生都写成了“竖”，“果”字和“里”字字形相近，但是第五笔不同，学生容易弄混淆，究其原因，还是对汉字笔顺掌握得不熟练。

（3）游园试题：雪宝识音节。

“雪宝识音节”主要考察音节，考察形式为每个卡片上写出五个音节，学生随机抽取卡片，依次准确读出卡片上的音节，本题得满分的共49人，出错人数6人。

出错原因主要有三点：其一，声调掌握不牢固，不能正确区分四个声调；其二，前鼻韵母和后鼻韵母易混淆，例如：“yīn”读成“yīnɡ”；其三，翘舌音和平舌音分不清，例如：“zhōnɡ”和“zōnɡ”分不清，读不准。

2.折射出本学期课堂教学中存在的问题（1）第三大题和游园的“雪宝识音节”，这两部分考察的都是拼音部分的相关知识，出错率较高，说明拼音掌握得不够扎实。

主要问题仍集中在前鼻音和后鼻音、翘舌音和平舌音以及声调这几个方面，个别学生是因为形近韵母易混淆，例如“ei”和“ie”，“iu”和“ui”,等，在以后的教学中，即使已经开始学习课文，我也一定会继续加强拼音的教学，让学生多读、多写、多练习。

当然，也不乏有些学生在做题时马虎不细心，没有养成认真检查的习惯，说明良好学习习惯的培养还应当加强培养。

（2）第六大题折射出汉字教学方面的一些问题，学生主要还是对汉字笔顺掌握的不牢固，对于易出错的笔顺，尤其是相近汉字的笔顺易混淆。

小学一年级语文下学期期末考试建议

小学一年级语文下学期期末考试建议教学目标以下目标根据《语文课程标准》参照人教版课标实验教材（一年级下册）拟定。

1．识字与写字喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

认识常用汉字550个，会写250个。

掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔画规则用铅笔写字，注意间架结构,初步感受汉字的形体美。

养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，练习用铅笔写字，写得规范、端正、整洁。

学会汉语拼音，能准确地拼读音节并正确书写音节。

认识大写字母，熟记汉语拼音字母表方借助汉语拼音认读汉字清用音序检字法查字典，学习独立识字。

2．阅读喜欢阅读，感受阅读的乐趣.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

借助读物中的图画阅读。

结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累词语。

阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐干与人交流。

诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,初步获得情感体验，感受语言的优美。

认识课文中常用的标点符号.在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

认识自然段,背诵课文中自己喜欢的部分及指定背诵的部分.喜爱图书、爱护图书。

3．写话对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物,写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.学习观察简单的图画和事物，练习写句子。

根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号.4．口语交际学习讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯有认真听别人讲话，努力了解讲话的内容。

听故事，看音像作品，能复述大意和精彩情节。

与别人交谈,态度自然、大方有礼貌.积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见，并逐步培养表达的自信心。

考试内容与形式一、识字与写字.权重：0．6。

1．考试内容：看大写字母写出小写字母,区分平舌与翘舌音、撮口与齐齿音的读音,看拼音写词写句，选择独体字组合成合体字，形近字、同音字的辨析，选择多音字填空、在田字格中抄写汉字，对同班同学所写的字进行评价、修改同学写得不好的字,对“会认的字”进行认读。

小学一年级语文上学期期末考试注意事项(1)

小学一年级语文上学期期末考试注意事项一：按音节分类题目，看好是分类顺序，看清声母韵母整体认读音节，按顺序做题，不要挑，写一个画一个。

如有拆分音节题，看清是否有声调，音节带声调那就写，音节中没有不能加。

二：看拼音写词语。

必须读完两个音节后才写字，不能看着熟悉就下笔。

写完后盖住字检查。

务必书写规范，整洁。

三：给加点字选择正确音节。

看清用对号，还是横线，可以圈出来，选完后读一读词语，看是否正确。

四：比一比组词语。

尽量写会写的字。

例：力（大力）五：选量词（看清是写字还是选序号）先做有把握的，写一个划一个。

六：选择形近字例：把手下巴，先写上有把握的，写一个划一个。

七：连线题（用直尺）例：雪白的浪花（先看完题目，找出最合适的连上）连反义词先做有把握的八：照样子填空听清题目要求，看清是加一笔加两笔还是减一笔，老师读一题做一题，做完后等待的时间可以检查。

九：仿写词语或句子看清例题，是ABB还是AABB或者ABAB，写我们记过的会写的词语，实在不会再加拼音。

句子题一样先听例题，听清是用谁造句，写简单的字，实在不会的用拼音。

写完后读一遍看看是否通顺，加拼音的地方多读几遍，确保拼音正确。

如有连词成句题，先看完词语然后排序，排完后读一读是否通顺。

十：按课文内容填空基本考察会写的字，背诵的课文以及日积月累中的原句。

不要出现错别字，写完后一字一字指着检查。

十一：阅读短文题一定认真听老师读题，读完短文读题目时也要用手指着，查自然段和数句子，一定要在文中标记好。

答案都在短文里，一定认真听短文。

十二：大阅读考察经典诵读考连线大阅读书目考选择看好题目以及选项十三：看图写话听完题目后，仔细观察图片，看清后，下笔，首先画出两个空格，（什么时候，谁在哪里干什么？心情怎样？）一定不要忘记句号。

写完后读一读，不通顺的地方改。

先写简单字，再来加拼音，加拼音一定小心再小心，不要忘记声调。

一年级孩子期末考!注意事项!

还有一周时间，一年级小学生朋友们就要迎来人生第一次期末考试了，很多爸妈格外紧张，孩子考试时有什么注意事项呢？希望今日小狮的整理可以帮忙到大家，帮助孩子顺利冲刺第一次期末考！需要准备的物品：1、铅笔至少6支，推荐HB或者2B铅笔；写字时不要太用力，保持卷面干净整洁，答案清晰，不要因为卷面脏，老师看不清而导致扣分；2、直尺：每位孩子必须要带尺子，要求连线题等必须用直尺连；3、橡皮：一定要选好用，容易擦掉字的那种，利于保持卷面整洁;注意事项：1、拿到卷子之后先写名字、班级和学号。

因为要全年级流水阅卷，一定要写清楚【班级和名字】。

2、一年级孩子识字量有限，一般学校会安排老师读题目，家长请嘱咐孩子认真听题，明白题意之后再落笔，不要根据自己的想法来做;当大部分孩子做完后，会进行下一题，没有做完的孩子应先停下来，注意听清一题的题目，跟着老师做，以免错过后面的题目，等做完下一题或所有题目后再利用剩余时间做完上面没做完的部分。

一定注意，不要因为某一道题耽误时间，错过了老师读题，凡是不会的，没做完的，老师只要读下一题了，就赶紧先做下一题。

最后检查的时候，要看有没有没做的题目，如果听题的时候没听明白，要举手问老师，千万不要有空着不做的题目。

随着语文知识的增长，大部分孩子已经能独立读题了，但还是要跟着老师的速度一起做，因为自己读题经常会读错！3、在考试过程中，如果有老师进教室对试卷存在的问题进行说明，一定要停下笔认真听，因为此时说的内容往往是最关键的、最需要注意的；4、一定注意保持卷面整洁，正确、认真地书写每一个字，平心静气地做每一道题；5、遇到没有见过的题型一定要弄明白题目的意思，灵活做题，不钻牛角尖，而且不允许漏题和空题；6、做完题目之后会有15分钟左右的检查时间，这段时间往往是孩子们最浮躁的，一定要合理利用这宝贵的检查时间，这将为最后的好成绩奠定基础。

7.因为考试时间不长，考试过程中如没有特殊情况，不要去厕所，家长提醒孩子考试前一定要上洗手间。

期中期末考试一年级读题要求

一年级读题要求
为了学生从一年级就养成良好的思考和作业习惯，同时做到各学校在质量监测中在读题问题上统一尺度，特下发针对一年级质量监测读题的具体要求，请各学校严格落实。

具体要求如下：
一年级数学读题要求
上学期：
1.教师领着学生做，教师读一小题，学生做一小题。

2.只读一遍，中速、响亮、清晰，并注意合理分配考试时间。

3.除非统一要求，不需给学生解释，就题读题。

需要学生自己从图中寻找收集的信息一定不读；多余的数学信息需要读的不能少读。

4.尽量选取普通话较好的监考教师读题。

下学期:
1.逐步提高要求，监考老师把整份试卷通读一遍后，学生独立完成试卷。

2.其他要求同上学期。

一年级语文读题要求
上学期
1.监考教师领着学生做，教师读一题，学生做一题。

2.监考教师读两遍题，中速，清晰，声音响亮，并注意考试时间的合理分配。

3.除非统一要求，教师不需给学生解释，就题读题。

如有阅读题，教师先读一遍短文，再让学生自己默读三遍，读后，教师读一题，学生答一题。

下学期:
1.上半学期：监考要求同上学期。

2.下半学期：逐步提高要求，教师把所有题目(包括阅读题短文内容和阅读题的每一题)通读一遍后，学生独立完成试卷。

xx镇教育办公室
2017.07.03。

一年级期末的考试总结

一年级期末的考试总结一年级期末的考试总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以促使我们思考，不如我们来制定一份总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的一年级期末的考试总结，希望能够帮助到大家。

一、制定合理的复习计划。

离期末考试还有几天的时间,同学们一定要根据自己的实际情况, 制订好复习计划，按计划有条不紊地进行全面系统复习，查漏补缺，打好扎实的基矗二、讲究方法,适当做题。

不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。

当然复习时适当地做题是必不可少的,可以选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。

三、要勤学好问。

在复习过程中，不放过任何一个疑难问题，有疑问，就要主动向老师或同学请教。

俗话说：“勤能补拙，熟能生巧”，带着问题上考场是无法取得好成绩的。

四、珍惜时间，提高效率。

离期末考试的时间已经不多了，每一位同学都要珍惜分分秒秒，并提高复习效率，不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。

我相信：只要我们全力付出，就一定会取得好的成绩，向家长、老师交出满意的答卷!预祝同学们都能考出好成绩!我的演讲完了。

谢谢大家!期末考试已完毕，成绩单已拿在手上，看著名落孙山的排名，不禁问自己，这次考试，我付出了多少?我有尽力吗?一贯的我轻视考试，总是认为考前一个星期看看，背背就可以了，所以上课基本不听，却不知课堂效率不高，成绩怎么可能上得去，总是以为老师留的抄写作业没用，所以总让课代表给我开“绿灯”便不用写了，以至于到临考前一天晚上，文言文和古诗还有背不下来，更别提课下注释了，一直自以为是，这次却吃大亏了，光基础知识就错开花了，再加上阅读做的不精……想想平时写作业，总是磨磨蹭蹭，写之前还总要干干这，干干那，吃个这，吃个那的，每天写完作业就不早了，导致第二天上课犯困，经常在课上悄悄睡觉，影响了听课，历史本想得学一课背一课的，可每天每天总是找理由，找借口往后拖，拖一天又一天，结果到考前几天，才发现一课还没背。

一年级期末考试读题要求

一年级期末考试试题读题要求
由于一年级学生识字量少，理解能力差，学生做题必须由监考老师读题，现将读题要求通知如下：
1、要求正确使用普通话，口齿清晰，声音响亮，语速适中。

2、按照题目顺序，每题读两遍，读一题做一题，等学生做完后再读下一题（大题中含小题的，每读完一小题，待学生做完后，再读另ー小题。

（原则上讲，每题有85％以上的学生完成后方可再读下一题。

）
3、试卷中拼音一律不读，如“看拼音，写词语”“看拼音写笔画”等；按原文填空，只读题目要求；含有图的题目，监考教师要提醒学生看图后再读题。

4、遇到连线题时：左右连线的，请老师竖着念，上下连线的，请老师横着念。

5、语文中的阅读分析：先连续念两遍短文后，再念后面的题目要求。

数学中的应用题，也是读两遍后，学生再进行答题。

总之，读题教师要根据试题份量，合理分配读题时间，本学期读题以35分钟左右为宜，保证学生最后有10-20分钟的机动自查时间。

一年级家长如何帮助孩子做好期末复习

一年级家长如何帮助孩子做好期末复习期末考试即将来临，这是对孩子一学期的学习情况的一个统一评价。

在紧张的复习中我们家长应该如何配合学校的复习计划，帮助孩子做好最后的复习呢1、生字：、生字：生字表（一）的生字能快速认读，并口头组词。

家长可把这些生字写在练习本上，让孩子标拼音，有助记忆。

生字写在练习本上，让孩子标拼音，有助记忆。

牢固掌握册生字表(二)中的生字（包括：生字的字音、笔顺、部首、结构），每个生字并能组出三个词语。

同时注意每个生字的占格位置和书写规范，及时纠正孩子在复习期间生字方面所出现的问题。

题。

2、课文背诵、默写：、课文背诵、默写：课文熟读于心，要求背诵的课文必需熟练背诵，古诗一定要会默写。

每单元中的“读读背背”也应会背诵。

3、要注意熟读每课的课后题成语故事（1）一字千金战国末期，秦国有一个大商人，名叫吕不韦，他因在赵国经战国末期，秦国有一个大商人，名叫吕不韦，他因在赵国经商时，曾资助过秦庄襄王（名子楚，当时在赵国做质子即抵押品）又把他的妾赵姬送给子楚为妻，又把他的妾赵姬送给子楚为妻，待子楚接王位后，待子楚接王位后，待子楚接王位后，便被封为文信便被封为文信侯，官居相国。

庄襄王在位仅三年便病死了，由他十三岁的儿子政（赵姬所生）接王位，便是历史上有名的秦始皇，尊吕不韦为仲父，行政大权全操在吕不韦和赵姬的手中。

仲父，行政大权全操在吕不韦和赵姬的手中。

当时养士之风甚盛，有名的战国四公子便都养有门客数千当时养士之风甚盛，有名的战国四公子便都养有门客数千人，吕不韦也养了三千门客，作为他的智囊，想出种种办法来巩固他的政权。

这些门客，三教九流的人，应有尽有，他们各人有各人的见解和心得；都提出来写在书面上。

汇集起来，成了一部二十余万言的巨着，二十余万言的巨着，提名“吕氏春秋”。

提名“吕氏春秋”。

吕不韦就把这部书作为吕不韦就把这部书作为秦国统一天下的经典。

秦国统一天下的经典。

当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布：当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布：当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布：悬悬了赏格，说有人能在书中增加一字或减一字者，就赏赐千金（合黄金一斤）。

一年级上学期期末考试必会

一年级上学期期末考试必会1、句子掌握（知道问句是什么，答句是什么）问：答：Hi, I`am Mocky. Hello Mocky.What`s your name ? My name`s Ken.或I`m Ken.Are you a girl? Y es, I am. 或No, I`m not.What`s this? It`s a chair.Is it a pencil? Y es.或No.What color? It`s yellow.（各种颜色单词）How many trains? Two trains.或Two.How old are you? I`m six.Happy birthday! Thank you.Is it yellow? Y es.或No.2、句子掌握（认识句子，老师念句子，你能需素找出正确句子）Stand up. Sit down. Ann is a girl. Ken is a boy. I`m a monky. Poease. Thank you. How many trains? How old are you? Is it yellow? Touch your nose (ear eye mouth nose hair) please.（指你的鼻子）Take out your book, please.（拿出你的书）Open your book, please. （打开你的书）Draw an apple.Color it red, please. （画一个苹果，涂上红色）很容易出听力题，一定要听准确，画几个东西，涂什么颜色。

Point to the bag, please. （指书包）3、单词掌握（必须认识，不管老师是念还是出题都能准确知道是什么）人名：Uncle Booky Ken Ann Mocky Tina单词：apple（苹果）ant（蚂蚁）banana（香蕉）balloon（气球）boy（男孩）teacher（老师）girl（女孩）monkey（女孩）ear（耳朵）mouth（嘴）hair（头发）nose（鼻子）eye（眼睛）cat（猫）crocodile（鳄鱼）duck（鸭子）dog（狗）pencil（铅笔）bag（书包）chair（椅子）book（书）egg（鸡蛋）elephant（大象）fish（鱼）frog（青蛙）blue（蓝）yellow（黄）red（红）green（绿）brown（棕）one（1）two（2）three（3）four（4）five（5）six（6）seven（7）eight（8）nine（9）ten（10）gift（礼物）girl（女孩）hat（帽子）hammer（锤子）train（火车）car（汽车）doll（玩偶）ball（球）teddy bear（泰迪熊）insect（昆虫）ice cream（冰激凌）jacket（夹克衫）lock（锁）jeep（吉普车）key（钥匙）kite（风筝）lollipop（棒棒糖）4、容易混的单词（必须分清）Mocky——monkey（猴子）bag（书包）——dog（狗）ear（耳朵）——hair（头发）girl（女孩）——boy（男孩）elephant（大象）——crocodile（鳄鱼）duck（鸭子）——dog（狗）cat（猫）——ant（蚂蚁）key（钥匙）——kite（风筝）banana（香蕉）——balloon（气球）jacket（夹克衫）——jeep（吉普车）cat（猫）——kite（风筝）doll（玩偶）——ball（球）gift（礼物）——girl（女孩）four（4）——five（5）5、容易混的句子（必须分清）1)How many trains? 2)What color? 3)Is it a pencil?How old are you? What`s this? Is it yellow?。