高三返校复学晨会课心理教师发言稿

高三返校复学晨会课心理教师发言稿

留一点公德，还心灵秩序

亲爱的同学们，大家早上好！我是心理老师**，今天与大家分享的话题是“留一点公德，还心灵秩序”。2020年一开局每个人的生活都被打乱了。此前，在微博中出现了一条“你希望重启2020吗？”的热搜，一条208万点赞的微博投票里，有141万人希望2020年可以重新开始，大家都希望一切如常，没有天灾人祸的肆虐，也没有**的爆发，所有人都能够按照既定的轨迹生活。上周，我们的毕业班同学终于重返了校园，有不少同学表达出能够回到学校上课真是幸福的感受。尚未回到校园的同学们，你们是不是也满心期待着能够早日回到学校，让生活步入正轨呢？想必大多数同学的回答会是肯定的。是的，不仅仅是同学们，大多数的人都希望自己的生活能够尽快恢复常态，而这也是有科学依据的。

华中师范大学心理学院郭永玉教授指出在突发公共事件后，人们面对着巨大的不确定，在此背景下以安全感为基础的秩序需求就成为了尤为凸显的公众社会心理表现。这里所讲的“秩序”并不单单指生活的有序，它是一种更抽象意义上的秩序性，它包括一切能够为个体提供规律感、秩序感、确定感的事物，例如科学研究带给人的规律感、可信报道带给人的确定感、法治环境带给人的秩序感和安全感等等，都可以是这种“秩序”的载体。个体之所以会在突发事件之后对于这种抽象意义的秩序性产生强烈心理需求和依赖，是由于遭遇了突发事件之后，世界的确定性突然被破坏，正常的生活秩序被打乱，人的控制感受到严重的威胁，瞬间感到手足无措，孤立无援，感到自