家庭教育读后感
家庭教育读后感心得体会(通用5篇)
家庭教育读后感心得体会(通用5篇)家庭教育读后感心得体会篇1在我开始这篇心得体会时，我想先介绍一下我所参与的“家庭教育”项目。
该项目是一项由本市教育部门发起的公益活动，旨在提高家长们的教育水平，为孩子们创造更好的成长环境。
在参与这个项目的过程中，我不仅学到了很多教育知识，还深刻认识到了家庭教育的重要性。
我感到收获颇丰，不仅在知识层面上得到了提升，更重要的是在实践中获得了更多的经验。
在阅读家庭教育书籍的过程中，我深刻感受到了家庭教育对于孩子成长的重要性。
书中的案例和故事让我更加深入地理解了家庭教育对孩子成长的影响。
我意识到，作为家长，我们需要关注孩子的身心健康、学习、社交等方面，并且要注重培养孩子的独立性和创造力。
通过这次经历，我意识到自己在教育孩子方面的不足之处。
我意识到自己在陪伴孩子成长的过程中，有时过于忙碌，没有足够的时间和孩子一起做有意义的事情。
因此，我开始尝试在生活中调整自己的时间安排，更多地陪伴孩子，与他们分享快乐和悲伤。
此外，我还学会了如何更好地与孩子沟通。
在教育孩子的过程中，沟通是非常重要的。
我学会了倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见，让他们感受到被重视和尊重。
这样不仅有助于建立亲密的亲子关系，还有助于孩子更好地成长。
总的来说，这次家庭教育项目让我深刻认识到了家庭教育的重要性，并学到了很多实用的教育知识和经验。
在未来的日子里，我将继续努力提升自己的教育水平，为孩子的成长贡献更多的力量。
家庭教育读后感心得体会篇2在我阅读《家庭教育》这本书后，深受启发，收获颇丰。
我将以markdown 格式呈现我的读后感心得体会。
首先，我被书中的“家庭教育的重要性”章节所吸引。
这一部分讲述了家庭在孩子的成长过程中起到的作用，父母如何通过良好的家庭教育，帮助孩子塑造积极的人生态度，培养健康的性格和行为习惯。
我意识到，家庭教育对于孩子的成长具有深远的影响，父母应该承担起这一重任。
其次，我对“如何建立良好的家庭教育环境”章节产生了浓厚的兴趣。
家庭教育100问读后感6篇
家庭教育100问读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育的读后感5篇
家庭教育的读后感5篇家庭教育的读后感篇1近来看了刚跨入学校的儿子学校介绍的《不输在家庭教育上》一书，感觉作为年轻的父母，闲暇之余读读该书，很有裨益。
重视孩子的教育历来都是中华民族的的优良传统，古有孟母三迁培养出孟子这样一代先哲，演化为现代版的故事便是大量的家长为了孩子的教育抢购学区房等现象。
可怜天下父母心，为了下一代的培养，作为父母亲总是乐意为了孩子付出一切。
有一种观点认为：教育是学校的事情，把孩子交给学校由老师管理教育就可以高枕无忧了，教得好教不好完全是学校的事情。
殊不知这种观点具有很大的片面性，虽然学校教育在孩子的成长过程中占了很大的比重，好的学校教育体制甚至对于孩子是决议性的。
然而我们必需认得回回到家中中庭环境却是对孩子的成长起着方向性的作用，这种影响是潜移默化的。
作为年轻的父母而言，欲望子成龙，必需首先严于律己，创造孩子成材的良好家庭环境。
结合该书谈谈自身的几点体会：一、好父母是孩子的模范父母作为孩子的第一任老师，其一言一行深刻影响这孩子的一生。
古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。
家长品性不端正，就无法行使教育的权力。
家长的师表作用与自身紧密相连。
父母的素养知识、学问、品德、修养、才略，就像火山底下的`岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的暴发力越猛烈。
通常父母的素养指的是思想道德品质的好坏、知识结构水平的高处与低处等等。
思想道德品质的好坏：父母的一举一动、一言一行对孩子性格特点、人生观、道德观的影响是深刻而久远的，这就要求我们做父母的要有高尚的品德、乐观的人生观、宏大的理想；作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私，乐于助人等等。
孩子具有奇怪心强、模仿力强、求知欲望强的特点，容易受到外界环境印象，此时父母的模范作用对孩子而言就显得特别紧要，因此父母必需时刻牢记：努力做好自身，进而影响孩子。
孙敬修老前辈曾对家长们说：“孩子们的眼睛是照相机，脑子是录音机，你们的一言一行都刻在他们的心上，要做好模范啊！模范的气力是无穷的，它具有很强的劝服力和感染力。
《家庭教育》读后感3篇
《家庭教育》读后感3篇《家庭教育》为陈鹤琴所著书籍，全书共12章，订立家庭教育原则101条，讲述了儿童心理及一般教导法，解释了各项建议的涵义。
以下是小编整理的《家庭教育》读后感，希望对您有关心。
《家庭教育》读后感篇一：“小小孩实在难养的非常！”“小小孩不然而难养的，而稍明事理人，明白也难教得非常！”家庭教育是一门学咨询，而父母面对“生来好动”的小小孩往往也非常头疼。
《家庭教育》这本书中，陈先生提供了诸多养育小孩的方法，这些方法依旧比较容易掌握的。
读完这本书以后，小小孩能够多发些笑声，父母也能够少受些烦恼了。
书中多用了一鸣的例子，读来也是非常富有童真童趣的。
这本书既是儿童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。
书中关于如何样教育小孩讲述的详细入微，淋漓尽致。
小到吃喝拉撒，大到待人处事，都清楚地指导，家长应该如何样去做。
阅读过程中，我们与作者体会着各种育儿的心得，感悟为人父母的苦与乐。
“如何样为人父母，如何教育小孩？”真是一门需要用热心，用耐心，用真心堆积起来的学咨询。
家庭教育素为我国所重。
陈老先生在书中写道：“做父母是一桩不容易的情况，一般人太把这桩情况忽略了，太把这桩情况看的容易了。
”很多父母能够把蜂养的非常好，有养蜂的学识技能。
也能够把蚕养的非常好，有过硬的养蚕技能。
甚至养牛，养马，养羊，养鱼，养鸟都能够总结出一大堆的技能技巧，而唯独养育自己的儿女反而不如养鸡，养猫，养狗来的用心，看得重要。
这种情形在我国现时期，仍然司空见惯，专门普遍。
因此关于父母来讲，《家庭教育》这本书人更加值得学习，值得深思并用于实践当中去。
书中有两大块内容所占篇幅较大。
一是卫生上的习惯，二是游戏。
陈老先生用了两个章节共25条原则，详细提供了关于小小孩卫生习惯的养成，从这点也能够看出，他对小孩的躯体健康的重视，即使放到现在，“体”也是放在首位的，这一点毋庸置疑。
强健的躯体是小小孩幸福的根源，若躯体不健康，小小孩所以终生受其累，而做父母的也要受无穷的痛苦。
家庭教育读后感心得体会(优秀8篇)
家庭教育读后感心得体会(优秀8篇)家庭教育读后感心得体会篇1一、什么样的父母教育出什么样的孩子我们始终坚信，家庭是开展孩子教育的中心环境，学校只是她学习知识的场所，社会是她积累经验的地方，而培训习惯，塑造性格，如何与人交往，如何做人做事等等都应当通过家庭获取。
所谓“近朱者赤，近墨者黑”，榜样的力量是无穷的。
在这思想的指导下，我们作为父母的一马当先，纷纷革除自己的“陋习”，不吵架、不撒谎、不骂脏话、不看电视、不熬夜……总之有一个改一个，改不掉一步步的改。
为了能使我们的优点在女儿身上得以体现并发扬，我们努力给女儿营造良好的成长环境和有问必答的学习氛围，演示如何正确的与别的孩子交朋友，通过鼓励一点一滴的积累，培养她的好习惯，使她乐观自信但不任性。
与她平等的交流思想，给她说话的权利，让她感到自己是家庭重要的一份子，为她今后的成长和学习打好心理基础。
二、努力做好早期教育教育专家指出，兴趣是成功的第一动力。
我们把这个观点运用到学习中，促使她对学习汉字产生浓厚的兴趣。
在女儿很小的时候，我发现她对看图文书很感兴趣，于是我就刻意引导她，激发她看书的热情，给她讲解大街上的路牌、商店里的商品名、物品上的字符图案等，积累她的词汇。
我们不停地给她提供对她有用的读物外，还经常给她讲有关名人名家的小故事，既提高了她的兴趣，也激发了她的学习欲望。
在我们的引导下，孩子的识字兴趣很浓厚，学的也快。
如今她已经能顺利的朗读《幼儿画报》里的故事了。
对于孩子来说，最好听的故事是她曾经听过的故事。
通过故事引导女儿，往往会有意想不到效果。
为了引导她少吃零食，多吃健康食品，我们常给她讲《科学饮食》的故事，反复挖掘故事里有意思的地方，她百听不厌，也做到了科学饮食，现在当我们要提出买“垃圾食品”时，她会立即提出抗意，主动杜绝，而她的“零食”则变成了以水果、蔬菜和坚果为主。
孩子不喜欢数学，但是她喜欢贴画。
经过努力，我们在网上找到一套叫《阶梯数学》的数学学习书，很符合孩子的游戏习惯，大部分题是用贴贴画方式完成的，我们立刻购买了下来，每天像做游戏一样做着玩，当然她自己也很喜欢。
家庭教育读后感
家庭教育读后感家庭教育读后感（精选5篇）陈鹤琴是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，我国幼儿教育的奠基人。
而陈鹤琴老先生所著的《家庭教育》一书，是我国现代教育史上第一个把家庭教育实践与科学紧密联系结合的开拓者。
虽然我们还并未成为家长，但细读这本书，也能收获到许多感悟，对我们的专业实践也有许多启发。
《家庭教育》一书对于如何教养小孩讲得详细入微。
不仅包括养育方面孩子的吃喝拉撒，更包括教育孩子的待人处事方面，用朴实的文字、生动的事例指导家长应该如何正确教养孩子。
例如在讲到游戏与玩物时，陈鹤琴老先生建议家长应当谨慎挑选，保证孩子的安全，让孩子学会在游戏中成长探索，确保孩子身体和心智健康的发展；又例如在责罚方面，陈鹤琴老先生提醒各位家长应理性思考，避免意气用事，教育孩子用积极的暗示比消极的命令好得多，比如孩子字写得不好，不要去全面否认，而是告诉他那几个字写得特别好，剩下的字也请像这几个字一样写得工整规范。
看这本书时，突然想起小时候犯了错，妈妈总会告诫我：“小心爸爸回来教训你。
”我想，在现在的大部分家庭教育中仍是存在这种情况。
这就好比戏剧，一个唱红脸，一个唱黑脸。
妈妈总是扮作红脸，给予你慈母的爱，而爸爸总是扮作黑脸，给你严父的威严。
可是大多数家长都没有想过慈母的爱并不能消除严父带来的伤害。
《家庭教育》一书告诉我们爸爸并不是大老虎。
父亲是孩子力量和勇气的依靠，不要随意用父亲去恐吓孩子，孩子做错事后不要就对他说：你再不听话，你爸爸回来教训你！这样子只会将孩子推得更远，对父亲产生天然的抗拒感。
陈鹤琴老先生在《家庭教育》一书中提供了诸多养育孩子的方法，这些方法浅显易懂、容易掌握，但我们知道，教育孩子是一门大学问。
陈鹤琴老先生教育思想的核心就是“活教育”理论，这一理论思想在此书中也多次渗透与体现。
“活教育”就是强调教育与生活实践、社会现实紧密相连，譬如现代教育所提倡的"素质教育”，都是为了促进孩子的全面发展。
2023年家庭教育读后感(精选6篇)
2023年家庭教育读后感（精选6篇）家庭教育读后感1仔细拜读了《家庭教育》一书，觉得很有感触，书中的内容广泛而又平易近人，没有一般教育理论那么高深，很容易被接受进而产生共鸣。
陈鹤琴先生说：“小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。
他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。
小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中最重要的因素，恐怕也是父母。
”于是，先生指出小孩子的“知识之丰富，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。
”作为一个母亲，我对此观点十分认可，特别是以下几个观点对我很有启发：一、把握好“爱孩子”和“管孩子”之间的度不管该书发行所处的年代还是现在，过分溺爱和专制式的严厉管教始终是两种普遍存在的错误态度和做法。
前者是对孩子无原则的爱，它有损于孩子的身心发展，因而他强调“对子女要爱护，但绝不要溺爱”。
当看到有些父母代孩子做孩子自己能够而且应该做的事情的现象，他指出家长的责任是帮助孩子生活、自立和做人，而不是代孩子“吃苦”，因此提出活教育中的两个原则“凡是孩子自己能够做的，应当让他自己做”，“凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想”。
同时，他也指出，家庭教育中的专制式的严厉管教方法也是不可取的，这种管教方法的后果只能是摧残儿童的创造力，束缚儿童的思想。
先生主张家庭教育要民主化，父母要平等对待小孩，尊重小孩的人格。
他特别强调“做父亲的应当同小孩作伴侣”，认为这是家庭教育民主化的一个表现。
他认为父子作伴游戏的好处很多，既可以沟通父子间的情感，增加家庭中的天伦之乐，又可以利用作伴机会教育孩子，还可以发现孩子不好的行为和思想，及时加以纠正。
二、孩子是父母的镜子陈鹤琴多次告诫家长：“做父母的教养子女第一条原则，就是要尊重‘以身作则’这条原则”。
在婴幼儿期，父母是孩子心目中的理想人物，他们的一举一动都直接或间接影响小孩；即使进了幼儿园，老师和父母对于小孩子具有平均的力量，但由于儿童与父母相亲的爱力深，相处时间长，他们对儿童的影响仍然特别大，往往儿童在学校所受到的一些好的教育，却抵挡不住家庭环境的影响，因此，做父母的必须处处以身作则。
《家庭教育》读后感4篇
《家庭教育》读后感4篇《家庭教育》读后感1《家庭教育》这本书如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我深刻地认识到家庭在孩子成长历程中的不可估量的价值。
作者通过一系列真实而引人深思的案例，以及鞭辟入里的分析，向我们展示了家庭教育的多维度影响。
它不仅仅是知识的简单传递，更是深层次的价值观塑造、日常行为习惯的培养以及情感态度的细腻培育。
书中深入探讨了父母在孩子生命中所扮演的至关重要的角色。
父母的每一个细微动作、每一句不经意的话语、对待生活的积极态度以及解决问题的智慧方法，都在潜移默化中影响着孩子的世界观和价值观。
这让我深刻地意识到，作为父母，我们需要不断地自我反省和学习，才能更好地成为孩子的引路人，引领他们走向充满希望的未来。
此外，作者还特别强调了情感教育的重要性。
在现代社会的快节奏和高压力下，许多父母忙于工作，常常忽略了与孩子之间情感交流的重要性。
《家庭教育》提醒我们，要抽出宝贵的时间陪伴孩子，倾听他们内心的声音，理解他们的需求和梦想，这样才能建立起坚不可摧的亲子纽带，为孩子的全面发展奠定坚实的基础。
阅读完这本书，我更加坚信，家庭教育是一项需要长期投入和精心规划的事业。
它要求父母具备无限的耐心、深邃的智慧和无尽的爱心。
我将把书中的理念融入到我的日常生活中，努力成为一个更加优秀的家长，为孩子创造一个充满爱与支持的成长环境。
我将与孩子一同学习、一同成长，共同书写我们家庭的幸福篇章。
《家庭教育》读后感2在阅读了《家庭教育》这本书之后，我深刻体会到了家庭在孩子成长过程中的重要性。
这本书不仅为家长提供了科学的育儿方法，还强调了家庭环境对孩子性格、习惯和价值观形成的影响。
书中提到，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子学习和模仿的第一个场所。
父母的言行举止，无论是积极的还是消极的，都会对孩子产生深远的影响。
这让我意识到，作为家长，我们需要以身作则，为孩子树立正确的榜样。
书中还强调了沟通的重要性。
良好的家庭沟通可以促进家庭成员之间的理解和信任，帮助孩子建立自信和社交能力。
阅读家庭教育书籍读后感800字(5篇)
阅读家庭教育书籍读后感800字（5篇）阅读家庭教育书籍读后感1家庭教育这本书比较全面系统的阐述了，家长怎样和学校老师在教育好孩子的事情上，观点和方法说的特别全面而实在，关心家长怎样在教育孩子的各个方面，提出了切实可行的和科学的教育方法。
从第一章的了解熟悉你的孩子到记录孩子的成长脚印，对我来说是关心特别大的，以前总是认为上学有学校老师管理教育就行了，做为家长给孩子制造一个合理学习环境就行了，只要学习好听话就行了。
这本书提出了家长决不能仅按着自然法则扮演家长的角色，而应当时刻以一种教育的心态关怀孩子的成长，很震撼也确实如此。
六班级这个时期正如书中所说，无论是心理上还是生理上都发生了很大改变，对学习产生了极大影响。
在学校老师正规的教育和环境的影响下，得到了全面系统的进展，学习的自我意识、组织性、纪律性，也得到了提高。
在学习方面由于学问学习广泛了，学习开展变得自觉，也有条理一些了，能够准时的把作业写完，并关心家长做一些家务事，喜爱看一些课外书，随着学习的力量增添，正确的学习方法就特别重要了，关心孩子把握好学习方法，总结学习规律，尤其是培育孩子记忆力方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻，只有在理解的参加下进行记忆，记忆才会坚固，让孩子多背一些好的文章，尤其是一些千古美文，或中外名著的片段，读好语文书，仔细写字，多看书报，扩大阅读面，让孩子多观看生活，从生活中查找写作题材，培育好孩子的良好的学习习惯，要让孩子精力集中，讲究效率。
这一个学期学习就不够集中，一会看电视，一会吃东西，玩玩做做，有时看到思想总也集中不起来，一个小时的作业，三个小时也做不完，而且还很马虎马虎大意，从数学的几个试圈来看，好多都是在一二题时就做错许多，检查一看并不是不会，就是马虎，不是少写一位，就是少一个符号，以前我不在意，由于孩子不是不懂不会，就是马虎点，家庭教育这本书提示了我，马虎大意的毛病是学习方面一个很大的坏毛病，不但会影响学习成果，长大后也会影响工作质量，应当很好的培育孩子的细心、仔细、缜密细致的好习惯，所以家庭教育这本书，特别好，比较深刻细致的弥补了父母在孩子教育方面的缺乏。
关于家庭教育心得读后感(通用10篇)
关于家庭教育心得读后感(通用10篇)关于家庭教育心得读后感篇1通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。
我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。
在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。
做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：第一是教育观念的改变。
通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。
因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。
通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。
通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。
通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。
家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。
我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。
同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
《家庭教育》读后感
《家庭教育》读后感《家庭教育》读后感(15篇)当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，是时候静下心来好好写写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是店铺收集整理的《家庭教育》读后感，希望能够帮助到大家。
《家庭教育》读后感1读完这三期《家庭教育》对我的感受颇深。
尤其读完这篇《溺爱》滋生了《啃老族》这篇文章，使我联想到自己和自己的孩子，联想到当今社会普遍存在的一种教育观念。
每个父母心中都盼望自己的孩子能在各方面都非常优秀，掌握更多的知识，去更高的学府深造来适应这个日趋发展的社会。
所以一些家长在这一方面做的比较偏激，以为自己的孩子只要学习好，其他方面可以忽略。
在家帮助孩子打点一切，养成孩子衣来伸手、饭来张口的不良习惯。
不懂得体谅大人的艰辛以自己为中心。
认为这样做理所当然，日久天长滋养了孩子的惰性和对家长的过分依赖，缺乏独立思考问题、判断问题的能力。
当今社会还存在一种现象。
有些孩子在学习上只要有成绩，家长就觉得自己的孩子是优秀的其他方面也顺理成章同样优秀，而忽略了对孩子适应社会的基础和认知能力。
到社会后很难适应难以独立生活。
《家庭教育》读后感2通过观看河南省教育厅家庭教育讲座“开学第一课”中《做好规则教育，护航健康成长》后，感受颇多。
正确合理的规则教育能促使幼儿在活动中自觉遵守、维护秩序，提高学习效率，从而获得自主发展。
正所谓三岁定八十，幼儿时期是人生长重要的时期，幼儿时期形成的良好习惯有可能会跟随我们的一生。
社会越发达，规则越重要。
所以，我们应该从小就培养幼儿遵守规则的好习惯，通过视频学习，我认为规则教育要做到以下几点：一是规则必须建立在孩子充分理解的基础上；二是让孩子参与规则的制订过程；三是结合游戏活动对孩子进行规则教育；四是赋予孩子一定的权利，自己制约违规行为；五是让孩子感受遵守规则的乐趣，了解违规的后果、并为其承担一定的责任；六是在讲解规则时要注意语言的简短、精练、条理清晰、便于记忆；七是家长要以身作则，树立榜样；八是长期坚持，巩固规则。
家庭教育读后感（通用19篇）
家庭教育读后感（通用19篇）家庭教育读后感（通用19篇）读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面是小编整理的家庭教育读后感，欢迎大家分享。
家庭教育读后感篇1读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后，深知“怎样为人父母、如何教育孩子？”是一门需要用热心、用耐心、用真心堆积起来的学问。
书中对于小孩的生活教育从醒到睡，从笑到哭，从吃到睡，从健康到生病，从待人到接物，从游戏到学习等，种种问题都深入浅出的进行了讲解，使我受益匪浅。
在家庭中如何培养教育孩子的问题，对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。
俗话说孩子的第一个老师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，它和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。
所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
现在的孩子聪明，活泼，大方，好胜性强，自信心也很强，易于接受新鲜事物等。
但是他们面对困难和挫折，往往显得束手无策，也不听别人的劝告。
而现在大多数孩子都是独生子女，家长们都很爱自己的孩子，这种爱就会变成溺爱，这对孩子的成长没什么好处。
“小孩子实在难养得很”，“小孩子不但是难养的，而稍明事理人，知道也难教得很”，在《家庭教育》中，作者提供了诸多养育孩子的方法，这些方法还是比较容易掌握的，而如何教育孩子则是一门更深的学问。
书中提到“做父母的要以身作则”。
孩子的观察力和学习能力有时真是超乎想象，在不经意间我们教小孩子一套，而自己做得另外一套，这样她就会用怀疑的眼光看着你问：“为什么爸爸可以这样、妈妈可以那样？，我不可以呢？”她的是非观会混淆，对你以后的话也会将信将疑、不会那么采纳听从的。
所以以身作则、言传身教很重要，但以身作则说来简单，实施起来却着实不易，我们自己应在从生活习惯、待人接物方面改掉不良习惯，更称职地为人父母。
自私似乎是现在小孩子的通病，在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的，喜欢的玩具也不肯给别人玩，而且有动不动就发脾气的坏习惯。
家庭教育读后感8篇
家庭教育读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《家庭教育》读后感(精选多篇)
《家庭教育》读后感(精选多篇)孙存先如何对待孩子——《不输在家庭教育上》的读后感作为老师和家长的双重身份，让我深深感觉到家庭教育的重要性，更深知家庭教育的不足对孩子的影响有多大。
这次学校提供的机会读了《不输在家庭教育上》一书，收获很大，感想很多。
一，要让孩子学会尊重他人我们作为中国家长，一般都教育孩子要听话家长的话，这样才是好孩子，才能得到奖励。
但现在我改变了想法。
我认为孩子未成年，这是事实，但他也是一个独立的，有思想的人，需要人去尊重，需要人理解。
所以现在只要有事发生在他身上，我都会问询问他的意见，由于他太小，我会给他选择性的询问。
二，对待孩子要保持心平气和以前，当我们叫孩子做某事时，如果他不愿意或不理释，我们就会不耐烦地对他吼，或者威胁他，以至于他对我们也会采取同样的方法，一点也不能解决根本问题。
现在，如遇到这种情况，我们会心平气和的问他为什么，并且会努力劝说他按照我们的意思去行动。
如此一来，孩子遇到什么事也会心平气和的你商量，而不会蛮不讲理。
三，表扬孩子要具体化且要鼓励持久性现在的孩子都喜欢听表扬，遇到不愿意做的事经过你表扬，如：你好棒，好乖，好聪明，就会很高兴的去做，做好后还不忘记在你面前自夸一下，造成什么都是他最好的意识，没有虚心学习他人长处的习惯。
现在，如果我表扬我孩子，就会把这件事情什么地方做的好分析给他听，并且提出更高的要求。
四，让孩子快乐的学习现在的家长，都不让太小的孩子做事情，即使孩子愿意，家长也不愿他们插手，怕把事情越做越糟。
我个人就不这样认为，现在的小孩子做事情，不是把他当作负担，而是当作游戏，如洗衣服，有许多泡泡，小孩子会觉得特别好玩。
另外做事情可以锻炼他的动手能力，为什么不同意呢？我儿子在吃饭时要自己摆碗，第二次时把碗打碎了一个，从此以后，他每次摆碗时，都自己提醒自己要当心点。
所以，千成不要让他什么都不能碰，不能摸，限制太多，要激发孩子多实践，这样做事才有条理和责任心。
家庭教育读后感（精选6篇）
家庭教育读后感（精选6篇）家庭教育读后感（精选6篇） 当看完⼀本著作后，⼤家⼼中⼀定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是⼩编为⼤家整理的家庭教育读后感（精选6篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
家庭教育读后感1 本书从孩⼦教育主要⼏个⽅⾯进⾏展开论述，旁征博引，切中时下流弊，⾮常中肯，给我们指明孩⼦成长道路，正确教育⽅法。
看到书⾥描写情况，⾃然联想到⾃⼰孩⼦学习、⽣活点点滴滴，⼏分相似、⼏分同感上⼼头。
拔苗助长不利孩⼦发展。
整个⼩学阶段，孩⼦需要解决的发展任务，是处理好勤奋感与⾃卑感。
适量的指认任务能促使孩⼦勤奋感、成就感。
反之，如果任务不断加码，最终导致孩⼦⽆法完成任务，产⽣挫败感，要么反抗要么放弃努⼒。
⼀味填满孩⼦，久坐桌前，缺少与⼤⾃然相处机会，孩⼦注意⼒、观察⼒、感知⼒、想象⼒会有多⼤发展？我特别能感受到，偶尔⼏次的作⽂作业⽇，写完作⽂都已经快晚上九点了，看起来神态⽊讷，反应缓慢。
有时作业少，完成的早，我们就去外⾯玩，⼀会捉迷藏、⼀会⼉翻爬梯、有时在活动器械上做各种难度动作…那神态活灵活现，我说这才是孩⼦，孩⼦爱玩是天性，顺着天性培养个性，春天⼩苗需要阳光和⾬露。
健康是⾰命本钱。
该书从中医⾓度，让我们观察孩⼦成长变化，同时增长我们中医知识。
病在⼼，⾯红⽽⼼热，病在肝，⾯青或⾝体有疼痛，病在脾，⾯黄⽽浮肿，病在肺，⽪肤⾯⾊煞⽩似有寒⽓，病在肾，⾯黧⿊⽽⽆光泽。
如果⼀个孩⼦不爱活动，也许是脾虚⽽⽓弱…。
这些都便于我们观察孩⼦健康。
我家孩⼦⾝体健康好，今年长⾼了许多，在⾝上有些瘦弱，饭量不⼤，我们⼀直⽐较在意，所以这本书提醒了我们，抽空带孩⼦看看中医，⼆年级正在孩⼦换⽛齿时期，门⽛松动⼀直没掉下来，如果不及时把⽛齿换掉，会影响新⽛发育，孩⼦怕疼，不肯去医院拔⽛，看来做正确事情，也要下决⼼。
安全⽆⼩事。
书⾥提到：经常向孩⼦说明什么事有危险，什么事不能做，应该怎么做，⽽且这种苦⼝婆⼼唠叨，要重复多次才有效果。
家庭教育读后感（精选15篇）
家庭教育读后感家庭教育读后感（精选15篇）读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的家庭教育读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家庭教育读后感篇1这本书一共分六章，其中每一个作者所想要表达的教育理念都是通过一个个教育故事引出来的。
很庆幸我最近能读到这本好书，让自己在读书中反思，在读书中感悟，在读书中改变。
首先，在读这本书时，我再一次深深地认识到理解孩子的心的重要性。
这也是作者在第一章中就提到的。
我们曾经都是孩子，都有着自己各种各样的小心思，会犯各种各样的错误。
这些错误很多时候不是为了制造错误而犯的，很多时候是孩子的一种学习，一种对世界的探索，是孩子想得到肯定的一种方式。
但是，我们却大多数时候在曲解孩子的用意，一味批评，这是很不利于孩子成长的。
我们小时候肯定也有过同样的心思，过一样的事，犯过一样的错误，也一样地期待过别人的理解，但是遭到的却是批评，当时心里很不是滋味，那现在我们长大了，为什么却忘了当年的感觉，而用同样的方式处理同样的情况呢？这实在没有理由可以说得过去！后来，我也在书中找到了答案！因为父母、长辈的教育方式，会深深地给后代烙上烙印。
因此，我们在做父母以后，一定要去改变自己身上这些不好的烙印，不要让它出来“作乱”！而对于我这样一名教育者更应该把这些从长辈那继承来的烙印去掉，因为，我影响的不只是一个孩子，一个家庭。
其次，教育孩子要有原则，要让孩子知道什么事是坚决没有商量的余地的。
这样我们教育才能有效果。
对孩子的爱要有度，我们现在提倡不要给孩子浇凉水，但是也不能给孩子浇开水，两者都是对孩子成长不利的。
只有温水，才是真正适合的温度，才能教养出真正的能自律好孩子。
但是讲究原则不是苦口婆心、长篇大论的说教。
一来，孩子不能理解，说再多也是没有用的；二来，这样的说教很容易使孩子产生厌烦心理和抵触情绪。
因此，家长在教育孩子时，一定是要讲究方法，要做到见招拆招的。
《家庭教育》读后感
《家庭教育》读后感《家庭教育》读后感15篇当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？下面是店铺精心整理的《家庭教育》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《家庭教育》读后感1读了这篇文章，我有很多感触。
作为家长的我们，责任是多么的重大。
不但要在平时做到言传身教，而且在学习上也要帮助她，鼓励她，和她一起努力共同进步。
孩子的学习，不但依赖于孩子自身的探索，教师的辅导，也需要家长的参与。
家长比任何人都了解孩子的兴趣与个性，更有可能参与到孩子的学习过程中来。
在帮助孩子学习的同时我们也提高了自己。
另外，在生活上要培养孩子良好的行为习惯，改掉坏毛病。
作为家长要以身作则，给孩子做榜样。
当下正是孩子的关键时刻，我要克服一切困难，帮助孩子度过重要的六年级。
我的女儿，你也要多争气一点，勤奋再勤奋，妈妈和你一起加油！加油！《家庭教育》读后感2今天读了《家庭教育》上的一篇文章《家长要学会与孩子一起学习》，里面有许多好的做法，值得借鉴和学习。
其中有一条说到：家长要学会宽容，敢于放弃“完美”。
在“望子成龙”、“望女成凤”的功利思想驱动下，父母对孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。
这种完美主义在于其他孩子攀比的过程中，难免对不同层次的孩子的要求过于苛刻，孩子得到的只是父母的唠叨、不满、抱怨、指责，长期这样，孩子的自尊心和自信心不断的遭到打击，从而产生了厌烦感。
聪明的家长都是从孩子的实际出发，密切与孩子接触，从深切智慧的爱出发，用“赏识”的眼光代替“挑剔”的眼光;用热情赞美代替讽刺、挖苦，宽容孩子的缺点和过失，认为孩子的优点和缺点都是与生俱来、与生相伴的。
于是，家长就会发现和挖掘孩子的优点，用有点去点燃孩子的自信，用自信去点燃孩子对生活和学习的热情。
《家庭教育》读后感3儿子降生的那一刻，我体会到人生最大的快乐，也从此多了一份责任。
和所有父母一样，我们不仅要精心呵护、哺育孩子长大，更渴望他成长为一个优秀的男子汉。
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《家庭教育》读后感
尊敬的老师，各位家长，大家好：
我是王楚涵的家长，很高兴与大家一起来探讨这么大的一个话题，看过的内容也很是受益匪浅，感觉家庭的教育相当的重要，我们是孩子的从出生后的第一任教师，也是孩子们的终身教师，家庭是塑造性格、品德、意志、情感的重要场所。
因而我们所具有的道德品质、文化水准、情感方面，都会对子女的身心健康造成不同程度的影响。
下面我就简单分享个小事件与各位家长们共同讨论学习。
背书：
上四年级以来，我发现王楚涵的学习内容增多了，也常常会伴不自信，容易烦躁，前段时间放学回来做完作业，晚上吃完饭有一篇课文要背诵，还没背就说‘妈妈我这篇课文背不下来，好难背，记不住，真的记不住’说着就要哭出来了，我就说你还没背怎么就知道背不下来呢，小孩就接着说‘就是背不下来’，我没耐心了就说‘找你爸去背’。
她爸爸比较有耐心，走到楚涵面前就说‘哪里能背不下来呢，我们家楚涵脑子这么好使怎么会背不下来呢，来爸爸跟你一起背，爸爸相信你一定能背下来，而且很快就背好了，你相信吗，‘我不信，我就是背不下来’楚涵说。
他爸爸说，你一定行，而且会很快，小家伙半信半疑就跟着爸爸去背书了，
我就看到父女俩在阳台上，你一句我一句的背起来了，边背
书边鼓励到最后是越来越兴奋，很快没20分钟就背好了，开开心心的收起书本去睡觉去了。
一件背书的小事情，不难发现孩子有个小问题：
烦躁不相信自己。
这个时候我们对孩子的信任与支持非常重要，他爸爸做法我很赞成，我相信孩子们都是很聪明的，在家庭环境的干扰下，我们家长需要做的是给予孩子真正的帮助，让孩子相信自己能行。
看过这本书后，我想我会在家庭教育上会做的更好：
1)对孩子要有耐心。
要把孩子的当成朋友去沟通交流，让孩
子把我当成他的知心朋友，而不是呼来喝去的大人。
这样我会更好，更有耐心的去引导她。
2)发现优点，时刻鼓励。
在家里需要交流的机会就会很多，
碰到好的方面，及时鼓励，也要从每一件小事中寻找孩子的进步，引导到一个积极，阳光，正面的方向上面来。
3)减少批评。
我们需要看到的是很多的进步，而不是很多的
退步，尽量减少批评坏的，多夸奖些有益于好的事情。
4)勇于尝试，参与社会实践。
若一个机会，我会让孩子们走
进社会，去体验社会，我想对她的人格方面会有很好的帮助
5)要让孩子快乐。
好心情从微笑开始，妈妈微笑了，孩子们
会笑的的更灿烂。
孩子们能感受到，也会变得越来越自信。
6)父母要学会放手，让孩子自己管理自己，独立才能自立。
平时我就是事事操心，最后反倒闹心。
以上就是我读完家庭教育这本书以后的一些感想，同时我们也希望家长们一起，为孩子们的成长来共同建设一个良好的家庭教育环境。
王楚涵家长。